最新部编人教版七年级语文下册《带上她的眼睛》优秀说课稿

《带上她的眼睛》

一说教材

《带上她的眼睛》是被誉为“中国当代科幻第一人”的刘慈欣先生的大作。本文从题目到内容，极具吸引力：眼睛能被带走吗？她是谁？她在哪里？……层层设疑，不仅展示了作品的悬念之美，同时也可以把读者迅速带入文本，极具张力，使读者能够充分享受阅读的快乐。而小说的结尾，在揭开谜底的同时，又让读者无限感慨，对人物充满佩服又暗藏伤感。接下来，读者就会生发出新的疑问：作者想通过小说告诉我们什么呢？这篇小说就是有这种让人欲罢不能的魅力。在作家为我们创造的世界里，浓浓的科幻元素让我们迷醉，“失重”、“传感”、“宇航员”、“地航”以及地心形貌都给人以新的感受，即使是不完全理解这些科学名称或现象，却一点儿也不影响我们去对话人物，理解主题，反而让我们在陌生的环境里体验到了新奇。科幻是对现实生活环境的一种超越。阅读科幻，体验到的，就是一种重构的快感。

有人说，刘慈欣的科幻是慈悲的，不仅满足于内容想象的恢弘，笔法写作的讲究，真正打动人心的，是小说透露出来的理性而又深刻的思考，温暖而又不乏睿智的情怀。我们的任务，就是带领学生去体验、去发现文本所具备的这些美质。

二说策略

七年级的学生对于小说的阅读，尚未熟练，况且又是第一次阅读科幻小说，教他们简单的阅读方法是必要的。根据本单元的学习要求，

可以利用浏览的阅读方式，从情节到人物，到主题，层层递进，一步步读懂小说蕴含的主旨。除此以外，强调探究和质疑，是一切阅读最有效的方法。

三说目标

1．浏览课文，提出问题，尝试质疑与探究。

2．在概括故事情节的基础上，分析小说中的人物性格特点。

3．关注表达，体会小说主题。

4．引导学生理解探险的意义。

四说过程：

一、导入

《带上你的眼睛》是一篇科幻小说。（屏显科幻小说）

你曾读过的科幻小说有哪些？

（屏显作家作品）这一个优秀的作家的优秀的作品

二、根据兴趣浏览

根据兴趣一目十行的看，注意力集中，遇见你最感兴趣的地方，就用笔画下来，我们看谁画下的内容精彩。

1. 画出吸引你的情节

2. 关上书本回答：标题所包含的内容

谁带上眼睛？你是谁？眼睛怎么可以带走？带着眼睛去哪里？

课文重点讲述的部分是什么？（我、她、眼睛……）

三、围绕重点浏览：

1.现在我们再次浏览课文，这一次，我们采取跳读的方式，重点

关注有关“她”的段落，把最触动你的地方画下来。

板书：

孤单、绝境、压抑

可怜、地狱处境苦

她

热爱、负责、乐观精神美

善良、大勇、大无畏

2.请用一句话来评价她的故事。

这是一个故事。

四、带着思考浏览

发现问题，提出问题

五、小结

向一切大勇的探索者致敬！

五说感悟：

1.不论是科幻小说，还是其他类型的小说，其小说本质都是一样的，所以，对人物的关注，对主题的开掘就必然成为本课关注的重点。

2.第六单元的话题是“探险”，探险精神不仅表现在人类对大自然的征服，我们每一次的阅读又何尝不是一种探索，我们总是在探寻新的解读，新的感受，和学生一起，发现新的风景。

3.一篇经典，所展示出来的教学价值是多方面的，我们在有限的时间里，要有所取舍，要借助教材，选择提升阅读能力的中心任务，最忌面面俱到。