电视文体写作复习资料
广播电视写作复习资料
广播电视写作教程绪论一、广播电视写作的范围▪（一）从具体行为、职别来分：节目策划&媒体策划▪（二）从节目类型来分：广播电视新闻节目写作；广播电视专题节目写作；广播电视言论节目写作；广播电视综艺节目写作以及广播电视广告文案写作等等。
▪（三）从节目生产流程来分：方案写作：节目策划方案、拍摄方案、流程与串联词、主持人台本与串联词、问题单等等；文本写作：报道词、解说词等等；推广写作：包装、宣传词等等。
二、广播电视写作的意义▪（一）弥补画面的局限不能表现过去；不能展现未来；难以直接表达复杂的内心世界；无法完整回答事件全部要素；难以表现不具备形象性的事物。
▪（二）弥补音乐音响的不足不具备形体性；不具备具体性；不具备说明性。
▪（三）提高节目制作质量的需要便于审查内容；便于控制节奏三、广播电视写作的特征及要求▪（一）总体特征1、非独立性2、不完整性3、较少个性色彩▪（二）具体要求1、要为看而写具体、形象、准确2、要为听而写容易听、愿意听为听而写▪语序要符合听觉习惯为听而写▪多用短句为听而写▪音节匀称，节拍协调为听而写▪少用或不用简称为听而写▪多用口语化词汇为听而写▪避免用同音不同义的词为听而写▪多用双音词为听而写▪多用平声字为听而写▪选响亮的字眼四、广播电视写手的基本素质▪（一）最基础的语言文字能力▪（二）了解广播电视产制与节目形态▪（三）具备新闻敏感的创新性“杂家”第一章广播电视新闻写作第一节广播电视新闻写作概述▪一、广播电视新闻的类别▪消息类▪专题类▪评论类▪谈话类▪杂志类第一节广播电视新闻写作概述▪一、广播电视新闻写作的基本要求▪（一）格式要求声画对应；和其他声音元素配合得当第一节广播电视新闻写作概述▪（二）内容要求▪用事实说话：交代清楚5个W▪事实的真实性▪内容的价值性▪形象的直观性▪即时感，尽可能用现在时态第一节广播电视新闻写作概述▪（三）表达要求¡ª¡ª4个C标准▪clear▪concise▪correct▪conversational第二节广播电视消息写作▪一、标题的写作▪1、标题的作用▪（1）引人入画▪（2）揭示内容▪（3）加深印象▪（4）衔接分段▪（5）美化荧屏第二节广播电视消息写作▪2、标题的写作要求▪（1）表述准确，避免产生歧义▪《宁波万余市民¡°抢¡±助贵州贫困学子》▪比较：《家具有污染可无条件退货》▪《家具¡°污染超标¡±可无条件退货》▪（2）传达重要信息，避免假大空▪比较：《宜州由劳务输出大市变劳务输入热土》▪《我市召开2011年交通工作会议》、《市民政局召开2011年民政工作会议》第二节广播电视消息写作▪（3）高度概括，避免拖泥带水▪《中国芯海信造》▪《安徽农民¡°喜耕田¡±》▪（4）画龙点睛，避免鱼龙混杂▪《专家告诫：胎教音乐不可用高频声音》▪《长江上游发现60年前的水雷》▪《云南一农民在楼顶种庄稼》▪（5）巧妙借用，避免单调呆板▪《牛年¡°牛¡±起来》▪《一脚油门踩到底》▪《半个月亮爬上来》▪《假冒伪劣¡°上山下乡¡±》第二节广播电视消息写作▪二、导语的写作▪除简短者外，一切较长的文电，均应开门见山，首先提出要点，即于开端处，先用极简要文句说明全文的目的或结论（现在新闻学上称为“导语”，亦即中国古人所谓“立片言以居要，乃一篇之警策”），唤起阅者注意，使阅者脑子里先得一个总概念，不得不继续看下去。
电视写作复习材料
电视写作第一节电视媒介与电视写作***1.关于电视写作的概念为电视写作（是提供电视拍摄和播放的）为观众写作（是提供给观众看的）独特视角（避免千篇一律，才可不可替代）《高三》二、立体思维的综合性第一个层次：感性形象思维第二个层次：理论思维；包括抽象逻辑思维与意象思维的综合第三个层次：灵感思维（切入角度的选择）灵感思维的概念：在潜意识中酝酿成熟时，突然与显意识沟通的一种人们一般没有意识到的对信息加工的思维活动第二节电视媒介对写作者的要求一喉舌意识在中国，喉舌意识是电视媒体人必须具备的意识。
脑袋决定喉舌。
《起来，不愿意做奴隶的人们》二法律意识电视媒体人，必须具备法律意识，在法律框架内进行电视写作及拍摄制作。
还应该学会运用法律武器进行自我保护（法律官司案例举例）三熟悉电视的传播特性1试听兼备眼耳并用2具有极强的形象感、现场感、过程感观众重视结果，更重视过程3时效性强4转瞬即逝保存性差观众“一次过”，更需要明易晓畅5顺时性编排，观众选择性弱6互动性如何积极调动观众的参与7服务性生活服务，吸引观众四了解电视片的构成因素叙事——讲述事件，讲述故事造型——直观冲击力抒情——营建氛围，创造意境六把握生活与感受生活的能力a善于观察发现的能力b透过现象看本质的能力c丰厚的生活积累电视媒介对写作者的要求***综合:a.政治法律意识b.电视传播意识c.观众意识 d.观察和积累生活的能力e.创新能力f.真实真诚第三节电视策划文案写作1 为什么需要电视策划所谓策划，就是根据观众的需要，遵照电视节目生产和运作规律，按程序对电视节目创作过程中涉及的各个环节，如选题、拍摄、制作、演播等进行科学的、合理的、有效的预先设计和设想，并形成具有指导性文案的一种行为。
能否具备策划能力，是电视人能力、水平、以及地位的标尺。
（面对面采访易中天）一电视策划的一般特征1创新包括策划、方法、材料与表达方式的创新2可行性包括政策、人力、物力、财力、时机等条件是否具备成熟3具备竞争能力与其他频道竞争收视率电视策划的突出特征***政策性政策和策略是电视策划的生命，这是电视喉舌性质决定的。
电视片写作期末复习
电视片写作期末复习一填空（10分/10题）1．电视写作的特征：电视写作主要是指电视片整体创作中与语言相关的内容。
①电视文案的写作具有非独立性特征。
②电视解说词的写作具有相对不完整性。
③电视写作较少带有作者个性表达的色彩，服务于不同类型电视片的规范。
2．电视片构成的基本要素：叙事因素、造型因素、抒情因素3．视听语言的叙事总是会有明显的时间推移，也往往伴随着空间变化。
情节化是叙事因素中最具表现力的一种手法。
4．“上帝视点式”叙事模式具有强烈的主观色彩，一般采用泛第一人称或第三人叙述。
对于布局宏大、人物众多、故事线索复杂的电视片特别适用，如政论片、大型历史文献片。
5．“人物视点式”叙事模式是近年来纪实类电视片较为倾向的叙事模式。
具体表现形式可以是人物自述，也可以借助人物的书信和日记来充当叙事者。
6．在电视片中，单个画面是最小的表意单元，也是最基本的造型因素。
7．画面造型的要素：构图、光效、色彩、影调。
8．构图的主要因素包括主体、陪体、环境和空白四部分。
9．光效通过光的性质（自然、人工）、成分、角度、层次、强弱、明暗等因素对观众的视觉基本感受造成不同的影响。
10．电视片创作中，照明条件、拍摄角度、景别变化以及其它技术手段的运用都直接影响到不同的影调产生。
11．抒情因素大量使用的是“画面+解说+音乐”的创作模式。
12．音乐常被用来烘托气氛、营造情调和抒发感情，并为片中的段落提供相应的速度和节奏。
13．选题策划的首要考虑因素：电视台播出需要、其他社会机构的需要、创作者自身的需要。
14．解说词的叙事功能：①在新闻性或故事性较强的电视片中，解说词的叙事功能主要体现在交代环境、补充画面背景、介绍叙事元素（5W+1H）。
②在人物片中，解说词的叙事功能主要体现在介绍人物的出身、身份、经历以及人物活动的背景，有时还可揭示人物的心理活动。
③解说词还可整合画面传达的不完整叙事。
④在一些新闻性较强的电视片中，解说词还担负叙述编导活动的作用。
电视文体写作
第一章纪实写作的基本要求第一节说明事实1.关于事实。
事实是一种客观存在，是最原始的叙事材料，是纪实写作原始的观照对象。
当今之世，人们观察、记录事实的技术手段，已经发生了天翻地覆的变化。
影像器材的高倍率、大广角等光学镜头，极大地延伸了人们观察客观现实的目力；音影摄录设备储存音影信号的介质，极大地解放了人们记录事件的手段，丰富了记录事件的信息量。
许多纪实作品的作者是经过一定时间的拍摄和录音后，回来后再对照影像画面，或者重听现场录音，来进行纪实写作的。
纪实写作在内容、形态、体裁、文本等方面，都发生着与时俱进的变化。
因此，本教材所涉及的纪实写作，并不局限在基于平面媒体的文字写作，也包括基于影音技术的电子媒体写作。
1.1.三种事实类型。
事实必须通过思维梳理才可被赋予逻辑性，并使得写作具有一定意义。
没有经过思维梳理的事实是一团泥，同样，没有事实作为基础的叙事也只能是天方夜谭。
一般来说，作者在处理事实材料时，会遇到以下三种事实类型。
1.1.1.信息含量贫乏的类型。
打个不太恰当的比方，这就好比刑事警察来到罪案现场，按照一定的刑事侦查手段，取样拍照，寻找破案线索。
但是，犯罪嫌疑人往往是很狡猾的，他们也会采取一整套的反侦查措施，例如作案时戴手套，不留下指纹；在鞋子上做伪装，使刑侦技术人员难以从鞋印上判断其身高体重、走路姿态等体貌特征；等等。
这样一来，刑警在现场观察到的事实，通常是凌乱的、不完整的，信息含量贫乏，很难说具有多大破案价值。
不过，对于富有经验、斗志顽强的刑警来说，信息含量再贫乏的事实，也不是没有价值的，甚至破案的关键线索就隐藏其中。
有一个载入刑事侦查学教科书的经典案例，非常典型地说明了这个情况。
那还是在20世纪70年代，一位北方农民在河滩刨地时，翻出一些碎布屑，而且发现附近有许多野狗乱窜。
对于这件事情，开始时大家并未在意，以至于后来公安人员到现场查看时，浅坑里的尸体已经被野狗争食殆尽，连骨头渣滓都没有留下。
电视文体写作复习资料
电视文体写作复习资料电视文体写作第一章总则1、电视文体写作的性质：电视传播的基本特征是声音和绘画的结合。
1）电视文体学写作是通过电视以文本的形式传递给受众的各种基于口头表达的信息。
2） 5W：谁通过什么渠道（沟通）在whatchanel中说什么（内容）给谁（沟通）带来什么影响。
3）信息反馈是将“单向”改为“双向”2电视风格的写作范围：电视节目的内容：新闻类，教育类，文艺类，服务类二是电视节目传播的外部形式，分为综艺节目、主持人节目和观众参与节目。
第三种是二分法。
电视节目的实用性分为一般型、综合型、专题型和对象型。
第二节树立电视意识1、这种周密的考虑调动电视综合表现元素的思维状态，称为“场性思维模式”2、二维空间如何体现三维1透视（近大和远小）2运动（图片是主体运动）3主体运动3、电视语言是用声音和画面造型，诉诸观众视觉和听觉的多层次、多因素的信息，是多种技术手段和艺术手段的综合显现。
活动画面语言、有声字幕语言、音乐音响语言是构成电视语言的三个主要因素。
4、由于（活动画面语言）（有声字幕语言）（音乐音响语言）的非独立性，它们不能无所顾忌的挥洒电影语言不善于表达那些难以直接感知的抽象、哲学或间接信息。
音乐声音语言很难具体反映这些说明性和介绍性内容。
第三节电视文体写作的必要性（1）活动画面语言与有声字幕语言的优势互补当它无法表达过去发生的图像和事件，并且无法及时捕捉时，补充事件有三种时态：过去时态。
现在时态，将来时态2无法展望尚未发生而又可能发生的人和事时，进行优势互补3难以直接表现人物复杂的内心世界时，进行优势互补4无法回答叙事结构的基本要素时，进行优势互补（2）文字稿在提高节目制作质量上可以发挥以下作用1.促进课程内容的审查2。
便于控制节目节奏在电视艺术中，节奏的这些变化，集中体现为“运动”。
节奏“就是电视节目的一种编辑章法，画面运动的和谐内在规律，以及内部组合的艺术规律。
它体现为时空的处理，以及长短，快慢，张弛的有机组合。
电视文本写作基础知识
1.片名/作者
剧本首页最上方剧中需要注明剧 作标题，标题下方为作者（常有 联系方式）。
有些页码较多并装订成册的剧本 ，往往会有一个封面，封面上会 标题和作者、联系方式等。
贾君鹏求职记 作者：07教育技术联合创作
2.人物介绍
标题之后，一个主要人物表，介绍 一下人物的性别、年龄、身份和简 单的性格特征等。
剧本—故事—故事片 《贾君鹏求职记》的故事：
贾君鹏；毕业了；招聘会上数次碰 壁；父母怪责；偶然的实习机会“穿prada的男魔王；女朋友决定
支 援西部；大团圆结局：送别女友， 说服父母，征服老板，打工皇帝。
总而言之：一个人或一群人，在在某个具体时空内做了一件或一连串的事。
对于人物而言：
·具体可感的外形； ·鲜明的个性； ·某种驱使行动的欲望。
·合作创新：上影集团+汤姆逊集团；影视后期制作、动画制作、胶片3D、游戏
引言：
一个著名的例子：维姆·文德斯“Paris，Texas”
·不著名的散文集《汽车旅馆纪实》 ·“有一个人离开了公路，一直向着沙漠步行而去……” ·《德科萨斯州的巴黎》 ·1984年嘎纳“金棕榈”大奖
影视文本的价值
·文字化的影视思路 ·抽象与具象的过渡 ·低成本的“拍摄” ·无数次的修改可能
4.写明是内景还是外景。
·适度交替 ·内景－－安静、语言、情感 ·外景－－开阔、环境声、动作
明发生的时间。
·白天或晚上 ·特殊说明 ·摄像与灯光
《七宗罪》剧本节选
1、 内景 老房子－白天 穿过烟气的阳光照在窗户上，变成了 褐黄色。 四十五岁的萨默塞特站在这间二层楼 的小房间的一个角落里。 他抬头看看天花板，又低头看看严重 磨损的木地板，然后注视着起卷的墙纸。 ……
《电视写作》期末复习题
《电视写作》期末复习题一、简答题（每小题5分，共20分）第一章电视媒介与电视写作1、电视写作包含哪些内容？电视选题报告、电视节目策划书、采访提纲、拍摄提纲、节目框架设计、编导阐述、拍摄脚本、串联词、解说词、编辑提纲、字幕等2、为什么电视写作要有“喉舌意识”？3、为什么电视写作者要具备法律意识？（1）电视写作要依法办事，要在法律允许的范围内进行；（2）电视写作者具有平等的法律地位；（3）电视写作这要用现有的法律维护自己的合法权益。
4、电视的传播特性有哪些？（1）视听兼备（2）直接感受性强（3）时效性强（4）转瞬即逝，保存性差（5）时序性的信息传播方式（6）互动性和参与性强（7）服务性5、电视写作的思维特征是什么？（1）思维媒介的多样性与和谐性（2）立体思维的综合性（3）编码方式的可操作性第二章电视策划文案的写作1、简述电视策划的特征。
（1）目标明确（2）创新性（3）可行性（4）竞争是产生策划的土壤（5）前瞻性（6）程序性2、电视策划的作用是什么？（1）促使节目创新，促进精品生产（2）提高业务素质，增强节目的竞争力（3）协调各项工作，保证运作顺利3、电视策划有哪些主要任务？（1）设定策划目标（2）深入调查研究（3）进行创意（4）精心编制方案（5）实施过程控制4、电视栏目的定位包含哪些内容？（1）栏目内容、形式的基本类型和特性的定位；（2）收视人群以及他们的性别、年龄、职业、收入等因素的定位；（3）栏目时长、时段、播出周期、成长周期设计、媒体环境要求、制作水准和制作规模原则要求等定位。
5、什么是栏目的样式和风格？样式和风格是一个栏目从形式上区别于其他栏目的标志，它包括是否由主持人，是室外节目还是演播室节目，演播室空间的处理，栏目呈现轻松的还是凝重的气氛等等。
6、简述栏目策划文案的写作要求。
（1）考虑到主持人的个性因素（2）注意与嘉宾的及时沟通（3）考虑到现场灯光、音响等其他方面的因素（4）突出对象感和交流感（5）凸显谈话的主题（6）结构脉络清晰，有节奏感（7）主持人语言要注意口语化和个性化（8）考虑到栏目的一贯风格及本次话题的特点（9）考虑到除“谈话”之外的多种表现形式7、谈话节目的分类、主题、嘉宾。
中国传媒大学电视文本写作复习讲义
电视文本写作特点：理论性；文学性；艺术性；实践性目的：整体思维、逻辑思维、创新思维、人文底蕴什么是电视解说词？课本：P1电视解说词是电视语言的主要构成因素之一，是电视节目制作中一种重要的创作手段和表现因素。
解说词是对电视节目中部分有声语言约定俗称的叫法。
电视纪录片和电视专题节目的文字稿。
它介绍，叙述新闻事实，节目内容，发表议论和抒发感情。
解说词是表达主题思想的重要手段。
Eg：广播新闻类节目、新闻读报节目声画并重解说词和电视画面是一个有机的统一整体。
解说词的名称来自电影纪录片\电影纪录片发展经历了四个阶段：1格里逊式2“真实电影”——“生活即景”—“电影眼睛派《劫后》3访谈式4个人追述--纵观纪录片从无声到有声的过程，出了“真实电影”时期，解说词在逐步发展，而且是向着广义的、由多元素组成的音响效果发展。
1画面具有强大2解说多元素艺术感染力3音乐聚合力的电视记录4音效统一体片5同期声6文字解说的实质是制作者思想在电视节目的表述。
文以载道电视解说词的不同形态：1电影是有情节的。
其情节是靠画面形象和画面内人物的语言等因素组成的。
画外音的解说是处于交代，介绍的辅助地位。
从属于画面的2电视新闻的画外文字不同，他的画面内没有完整的情节，不具备准确的表述能力，电视新闻的画外音是新闻因素齐全的完整叙述或议论。
3电视专题片中，解说与画面的关系式各司其职，相互渗透的艺术统一体。
第二节：解说词的定义80年代：“解说词作为电视记录性节目的重要组成部分，无论从哪个角度看它都不是也不可能是一个完整的文学体裁，一种单出的语言艺术。
”“解说词作为电视记录性节目的重要组成部分，无论从哪个角度看它都不恩给你，也不可能独立存在。
”“它（报道词）是跟画面结合在一起的，是电视语言的组成部分，而不是独立的文章。
90年代：“电视艺术有声语言的一种重要表述形态。
它是指客观叙述者的角度，直接用有声语言来交代、说明或评论的一种画外音表达方式在电视艺术作品的创作中被广泛地运用。
《影视文学写作》独家整理复习资料.doc
《影视文学写作》复习资料1、剧本诞生于1920年代有声片出现以后，匈牙利电影理论家巴拉兹齊说过“有声电影诞生后，电影剧本就自动跃居首耍位置”。
2、写作者的基木类型：常规型（职业型）、天马行空型（灵感型）。
3、写作者的基本素养：（1）丰厚的生活积累（2）敏锐的感受力（3）饱满的情感（4）丰富的想象力（5）穿透生活的理解力（6）驳杂的知识（7）娴熟的写作技巧4、如何提窈自身素养和技能：（1）大fi阅读文学作品，以此来熟悉各种类型故事，寻找想象的感觉（2）大量分析影视（剧本）作品，以此来熟悉它们在塑造人物、结构剧情上的技巧，了解类型故事常用的桥段，同吋也避免重犯某些影八犯过的错误（3）勤夼动笔写作，以此积累资料，训练£）身的想象力和文字表达能力，训练&己把握素材、结构成篇的能力。
（4）精心打磨修改自己的作品，训练自己对葙本规律的学握、对技巧的熟悉与灵活使用能力。
5、剧本是III画面讲述出來的一个故事。
6、剧本最重耍的特征：赋予视听表现力的怙节设置，简洁准确的语言。
7、屮国知名编剧：高满堂：《闯关东》、《天人地人》、《北风那个吹》于.正：《宮锁心玉》、《美人心计》王朔：《动物凶猛》、《梦想照亮现实》刘籐云：《一地鸡毛》、《手机》、《温故1942》、《一句顶一万句》芦苇：《霸王别姬》、《活着》、《秦颂》、《阁雅的故事》严歌苓：《陆犯焉识》、《金陵十三钗》、《幸福来敲门》、《铁梨花》王海鸽：《中国式离婚》、《新结婚时代》、《牵手》1999笫一次出现笫三者王宛平：《金婚》、《幸福像花儿一样》、《甜蜜蜜》中国婚姻题材金牌编剧石钟山：《激情燃烧的岁月》、原著《幸福像花样灿烂》六六：《王贵与安娜》、《双而胶》、《蜗店》、《心水》、《浮世绘》邹静之：《康熙微服私访》、《铁齿铜牙纪晓岚》、《夜宴》、《一代宗师》、《赤壁》海岩：《便衣警察》、《玉观音》剧本的思维特点：用电影的思维模式展开剧情构思8、人物耍有：（1）具体可感的外形（2）鲜明的个性（3）个人的价位观（4）某种驱使他行动的欲望9、时间维度：任何事件需要在时间上冇一定的延展虽。
写作考试
广播电视新闻采访与写作考试复习提纲一．名词解释即席采访：即席采访多用于新闻发布会、记者招待会的采访。
在电视报道中，即席采访已成为最富吸引力的电视报道方式之一。
同步采访：同步采访是指记者始终置身于新闻事件的现场，摄像机与记者的采访视线同步，报道以记者在现场出面采访为主线。
体验采访：体验采访就是亲自尝试感觉现实生活中与采访活动相关的事物，以获得切实而深刻的认识。
电视新闻：是以现代电子技术为传播手段，以活动图像、声音、文字为符号，对新近发生和正在发生的事实的报道。
二．简答题1.构思的七个步骤。
第一。
理解受众对象。
理解受众对象就是将观众放在第一位。
第二．明确节目的出发点、节目的目的。
明确节目的出发点，就是要考虑传播的意向。
第三．确定节目的中心主题。
广播电视节目类型千差万别，风格各异，但每一个节目必须有主导方向和基调。
第四．构造一个整体的框架结构，将各个部分组成统一体。
结构方式在节目制作中有很大的重要性第五．精心选择节目的内容。
内容是节目所包含的实质，内容是节目的精髓，离开内容，形式就是空洞的第六．合理安排材料。
选择的材料要典型、生动、具体、有新闻价值、能说明主题。
第七．设计节目的具体表现形式、调动多种手法。
广播电视节目的具体表现形式和表现手法多种多样，记者既要注意避免雷同又要防止脱离内容单纯追求形式的标新立异。
2.广播新闻写作的特点。
第一。
口语化。
听众从广播中听新闻只能是一听即过不能像报纸一样有回读的机会再加上听众文化层次比报纸更广泛，参差不齐。
第二．简明扼要。
由于广播一听即过的特性决定了广播稿要简单，这样才能取的较好的宣传效果。
第三．快捷迅速。
写的快的同时要保证写作的准确性，快和准相辅相成，缺一不可。
第四．写作中的编辑意识。
（1）文字上的修改（2）事实的核实（3）声音的修正（4）写作的难点三．大题1.记者应具备的素质大体分为三个方面：1.政治素质；2.业务素质；3.综合素质。
除此之外，还应有高尚的道德情操和人文科学素养（记者风云录）2.抢新闻与救人的问题：闻媒体具有较大的社会影响力和公信力。
广播电视文稿写作知识
广播电视文稿写作知识1、电视台三大支柱型节目：电视教育性节目，电视新闻性节目，电视文艺性节目。
2、串联词的写法：新闻导语式，时间开头式，呈上启下式，旁征博引式，老生常谈式，诗歌朗诵式。
3、电视综艺节目文学台本由说明性文字，字幕，串联词三部分组成。
4、电视言论类节目的特点：新闻性，评论性，形象性。
5、电视言论类节目的文体样式：一题一议式，一理一议式，一查一议式，一事一议式。
6、电视谈话节目策划文案由主题阐述，嘉宾和观众的介绍，节目导语，谈话过程设计，结束语五个部分组成。
7、电视新闻调查的特点：新闻性，调查性，思辨性，针对性。
8、电视新闻调查的文体样式：客观调查式，记录调查式，访谈调查式。
9、电视解说词的作用:协调画面信息，明确整体思路；补充画面不足，完善形象报道；升华画面内涵，深化主题;;语言引导，启发观众想象和联想；连接画面，语言转场（运用解说词过渡有两种方法：一是从解说词的语言本身寻找过渡因素；二是从画面内容上寻找过渡的因素。
）；10、节目构思的六个具体步骤：明确节目的和出发点，考虑观众对象的具体情况，确定主题，组成整体框架（常见的组合方式有以下三种：递进式结构，集合式结构，比较性结构），精心选择节目内容，设计节目的具体表现形式。
11、电视专题类节目的“三一律”：一个主题，一根主线，一个故事。
也是现代纪录片的三一律。
12、电视专题类节目包括电视纪录片，电视新闻调查，电视新闻杂志节目，电视专访，电视专题报道五种类型。
13、电视消息类节目的制作过程中，除电视新闻本体及背景材料文字稿写作之外，还包括节目预告，新闻提要，标题，消息头，串联词，结束语的写作。
14、电视新闻背景是对新闻本体进行解释的附属事实材料，不是新闻中的独立组成部分，大多安插在主体部分播出。
新闻背景的位置，放在导语，主体，结尾都可以，但大多放在主体部分中。
15、电视消息类节目的报道方式：影像新闻，口播新闻，图片新闻，字幕新闻，系列（连续）报道。
电视文体写作
电视文体写作第一篇：电视文体写作电视言论类节目电视言论类节目界定♣界定：指就新闻事实发表议论、意见的电视新闻性节目，是电视新闻节目的旗帜和灵魂，代表了电视机构的舆论水平。
♣最早出现的电视言论类节目：“电视短评”，以“编前话”“编后话”形式出现。
♣1994，《焦点访谈》特点♣新闻性《焦点访谈》定位：时事追踪报道，新闻背景分析，社会热点透视，大众话题评说。
♣议论性：片头与片尾语♣形象性：论据形象化（理论性论据、事实性论据）电视言论节目分类♣电视讲话：新闻人物或有关领导通过屏幕向观众讲话的电视言论形式。
（演播室讲话、报告剪辑）♣本台评论：就某一重要新闻发表电视台的意见、看法并具有权威性的电视言论形式。
♣电视短评：在消息报道前后，对有评论价值的配上编者按语等，由播音员播念的电视言论形式。
讲稿形文字稿电视评论、电视述评电视评论♣电视评论：用较长时间、以某一新闻事实为由、多侧面地作深入剖析的电视言论形式。
♣电视评论的基本特点♣视听结合的评论♣纪实性与思辨性统一的评论♣人际传播与大众传播相结合的评论电视评论类节目的类型电视评论的符号系统♣符号的概念♣符号是这样一种东西，它使我们想到在这个东西加诸感觉的印象之外的某种东西。
——古罗马·奥古斯丁♣符号就是达到和传递……知识的途径。
——英国·洛克所谓“符号”，是传播过程中为传达讯息而用以指代某种意义的中介.符号与意义之间的指代关系是通过人类约定俗成的传统，或通过某种语言的法则而建立的。
——张国良♣符号是信息的外在形式或物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。
——郭庆光♣符号的分类♣人类传播活动中的符号现象，主要是人工创造的意指现象，一般称“人工符号”。
人工符号分语词（语言）符号和非语词（语言）符号。
——张国良电视述评♣电视述评：由主持人主持的、在新闻专栏节目中播出的述评性电视言论形式。
♣是新闻报道与新闻评论的杂交品种在电视上的具体运用。
电视新闻采访与写作复习资料
电视新闻采访与写作复习资料基础知识部分一、电视工作的环节前期工作：1、确定选题2、整体构思3、定向采访4、画面拍摄后期工作：1、文字工作2、画面编辑3、播音解说4、混录合成二、电视记者及其工作方式1、电视记者：编导、出镜记者、摄像师、录音师、灯光师2、工作方式：曾经使用采摄合一制（不正确）；现在根据需要不同，使用采摄分离制三、电视节目的制作方式：1、ENG（electronic news gathering）电子新闻采集方式特点：前期拍摄后期剪辑2、EFP（electronic field production）电子现场制作方式特点：多机拍摄、同时编辑3、ESP（electronic studio production）电子演播室制作方式优势：完善的照明设施、音响设施4、SNG（satellite news gathering）卫星新闻采集方式特点：现场拍摄、现场编辑、及时播出（即采访报道、制作播出同时进行）注：电视新闻现场直播日常化的趋势四、电视新闻节目的定义与形态1、电视新闻节目的界定（定义）指电视台或其他电视制作机构制作的、供播出或交流的具有特定内容、形式、品质的电视新闻信息作品。
PS：电视新闻节目的三个层面：（1）微观层面：一般指电视新闻作品传播内容、形式相结合的最基本的视听单位（2）中观层面：指电视节目的栏目化，它将微观层面的电视新闻节目分为多个专栏的编排方式（3）宏观层面：指专门拨出新闻节目或其他具有新闻属性节目的专业频道2、电视新闻节目的形态特点：（1）复制性（2）限定性（3）流动性3、电视新闻节目形态的分类按节目来源分：自办、联办、交换、转播、联播按题材领域分：时政、经济、法制、文化、体育、社会、娱乐按内容性质分：硬新闻、软新闻按内容时段分：播出时段、播出周期、传播领域、传播对象五、新闻采访线索的含义及特点含义：指新闻事实发生的一种信号和征兆，反应新闻事实的简略轮廓和片段，新闻线索是记者追求新闻的方向和依据特点：简单、短暂、有待证实、变动性大六、短消息和长消息的区别短消息指一分钟左右的新闻；长消息指三分钟及以上的新闻七、采访思路的定义指记者采访活动所要遵循的行动路线或思维路径八、确定采访思路应注意的问题a)系统性：在联系中寻找切入点，注意现象之间的联系b)层次性：不可越过事物应有的层面c)多侧面性：要多角度、多维度的考虑九、现场观察的定义及相关注意问题现场观察，是广播电视采访方法的第一步，是记者在新闻现场、新闻人物活动现场进行的目击采访，是对客观事实进行的由表及里的查看与思考活动，借以印证线索、收集素材，获得第一手材料。
电视编导复习资料
电视编导复习资料第一篇：电视编导复习资料编导题库理论部分1、电视的传播符号是声音和图像。
2、电视图像在形式上大致可分为文字、图表、图片和影像。
3、电视影像的要素主要包括镜头与蒙太奇、画面构成、光线、拍摄角度、运动镜头和景别。
4、新世纪新阶段加强和改进新闻宣传工作的重要突破口是贴近实际，贴近生活，贴近群众。
5、景别是被摄物体在画面中呈现的范围。
6、摄像机与被摄对象处于同一水平线上，拍出的画面，给人以自然、亲切的感觉。
7、摄像机在高于被摄物水平线的位置，拍摄出来的画面给人深远、辽阔的感觉。
8、坚持正确舆论导向必须把好关、服好务。
9、一个艺术作品的基本要求是思想性、艺术性、观赏性三者统一。
10、推拉镜头是通过一边改变镜头焦距一边进行拍摄的方式获得的镜头。
11、电视画面是从一定数量的画幅，以每秒24帧的连续运动中体现出来的。
12、电视摄像的运动造型因素可分为被摄主体的运动、摄像机的运动和各种运动的综合运动。
13、拍摄固定画面的前提条件是机位、光轴和焦距不变。
14、拉镜头画面的角度和景深是从小到大不断扩展的，使得画面构图形成多结构变化。
15、如果在同一距离上对同一被摄对象进行拍摄，镜头焦距越长，则景深越小。
16、电视用光与图片摄影用光相比，最突出的特点是动态用光。
17、推拉镜头是通过一边改变镜头焦距，一边进行拍摄的方式获得的镜头。
18、推、拉、摇镜头，要有完整的起幅和落幅。
19、移镜头能够比较客观地记录和反映被摄主体的运动速度和节奏变化。
20、在各种电视影像要素中，蒙太奇又被称作镜头语言。
21、谈话节目的成功很重要的原因在于选择好话题、参与谈话的对象以及主持人驾驭现场的能力。
22、栏目是电视中播出时间、名称、内容范围相对固定的信息传播单元。
23、广播电视新闻专题一般采取纵式、横式和递进式三种结构。
124、广播电视新闻专题的结构，力求脉络单纯清晰、层次井然有序。
25、画面构图就是对被拍摄对象以及各种造型元素进行组织和安排，使其成为具有思想含义与美感形式的画面形象的过程。
广播电视新闻写作复习重点归纳
一、电视深度报道的写作要求1.以思想和见识统摄整档节目：深度报道的核心是新闻五个W中的WHY和HOW。
挖掘新闻背后的新闻是深度报道最突出的特色。
2.科学的调遣各种背景材料3.充分把握客观解释的魅力，慎用主观议论4.在宏观分析的基础上发挥逻辑论证的威力二、导语定义：导语又称“撮要”，是消息这一新闻文体区别于其他文体的重要特征。
导语出现在一条新闻的开头部分，一般阐明最新鲜、最主要的事实或者发表紧紧依托新闻事实的精辟议论。
导语的功能：（1）以最简要的手法勾勒出新闻事实的要点和轮廓，使观众通过导语就可以对整个新闻事实有大致的了解。
（2）唤起观众的注意，激发观众继续收看新闻背景和主体。
（3）为整条新闻定下报道基调。
导语制作得如何，将直接影响到整条新闻的风格和发展。
三、广播新闻的优劣势：优势：1.广播新闻的最大优势是“先声夺人”，迅速、及时地报道新闻事件。
广播的这一优势是和电视分享的，但比报纸要强。
报纸有出版周期，就算用电子出版系统出“号外”，也快不过广播的速度。
2.广播新闻的另一大优势是“真实感人”。
声音符号的传真性，提高了新闻传播的准确性；而声音符号的情感性，又强化了新闻的感染力。
声音比文字具有更强的感染力，因为声音中有情。
听众面广，是广播新闻的又一优势。
劣势：1.清晰度低，是广播新闻的一大劣势。
原因在于，广播的传播结构是线性一元的，它用声音这唯一的元素把新闻事实纳入时间的一维线性结构之中。
报纸新闻是在二维平面上的文字，阅读顺序由读者决定。
2.听众的伴随行为也会干扰新闻信息传播的清晰度。
收听的方便性是广播的优点，同时也是缺点。
方便就不免随意。
3.广播新闻还有一个劣势，就是容量有限。
口播新闻每分钟最多200字，30分钟的新闻节目也只有6000多字，只抵得上对开报纸的半个版。
根据测试，同样30分钟内，看报纸比听新闻广播获得的信息更多。
四、广播消息1.广播消息的特点和写作要求：定义：广播消息，也就是狭义上的广播新闻。
电视文本写作复习
1当今电视新闻消息报道的通病第一，报道无现场感，后期录制完成太多。
现场感是电视报道的主要优势和重要特点。
第二，主动采访报道少，被动采访报道多。
第三，有针对性的画面少，万能的空镜头画面多。
电视媒介对写作者的要求喉舌意识法律意识熟悉电视的传播特性了解电视片的构成要素强化电视意识把握生活和感受生活的能力捕捉时代文化精神和审美心理的能力开掘能力情感真挚、表达真诚想象和联想的能力较强的运用文字语言的能力创新的能力抓取细节的能力观众意识电视新闻消息的文字稿写作要求一、符合立体化传播需求二、和画面对应，相辅相成三、和其它声音元素（同期声、现场音响和后期音效）配合得当四、口语化，力求简明扼要五、即时感，尽可能用现在时态，突出新闻事件的时效性。
六、节奏紧凑，每个字都言之有物，增加信息量第七，用语准确，把握分寸，切忌空话、套话，逻辑严密第八，根据不同的播出时段，相应调整不同手段的使用程度和比重消息类电视新闻稿的写作优点：1、声音与画面和谐交融而互补，具震撼力和感染力，令人身临其境。
2、文字稿节奏紧凑，与报道内容协调一致。
3、主题深刻，体现“人的生命高于一切”。
标题的作用1、引人关注2、揭示内容3、加深印象4、衔接分段5、美化荧屏要求1、表述准确，避免产生歧义2、传达重要信息，避免假大空3、高度概括，避免拖泥带水4、画龙点睛——点出一个最精彩的新闻点，吸引观看。
5、巧妙借用，避免单调呆板导语的写作1、突出最重要的新闻要素2、高度浓缩，避免和主体重复3、要有吸引力导语的分类1、叙述式导语2、对比式导语3、悬念式导语4、提问式导语5、评论式导语6、描写式导语7、引用式导语主体的写作1、平行式结构2、时间顺序结构3、倒金字塔结构4、以小见大结尾的作用1、加深观众对新闻的感觉和理解。
2、深化新闻的主题，增强新闻报道的社会效果。
3、增加消息的信息量。
4、为“后续报道”做伏笔。
结尾的写作1、点题式结尾2、反问式结尾3、呼吁式结尾4、抒情式结尾背景材料新闻背景材料是指新闻事实产生的历史条件和环境条件以及有关新闻事实的内部联系和外部联系。
电视文体写作汇总
第一章、一、电视写作：是一项隐藏在屏幕后面为电视节目的制作而进行的文字创作，它贯穿在电视创作的整个过程中。
电视写作内容包括电视选题报告、电视节目策划书、采访提纲、拍摄提纲、节目框架设计、编导阐述、拍摄脚本、串联词、解说词、编辑提纲、字幕等。
二、电视写作的思维特征：1思维媒介的多样性与和谐性2、立体思维的综合性：第一层：感性形象思维层次。
第二个层次：理论思维层次。
第三个层次：灵感思维层次。
3、编码方式的可操作性：主题、线索、结构、节奏、韵律。
三、电视媒介对写作者的要求：1喉舌意识2法律意识3熟悉电视的传播特性：视听兼备、直接感受性强、时效性强、转瞬即逝，保存性差、时序性的信息传播方式、互动性和参与性强、服务性4、叙事因素：画面，解说词、同期声、字幕等。
造型因素。
抒情因素5、捕捉时代文化精神和审美心理的能力6、开掘能力7、情感真挚、表达真诚8、想象和联想的能力9、较强的运用文字语言的能力10、创新的能力11、抓取细节的能力12、观众意识第二章第一节：一、电视策划的特征（共性特征）1.目标明确2.创新性3.可行性4.竞争是产生策划的土壤5.前瞻性6.程序性（区别其他策划的特征）1.政策性2.时效性3.综合性3.动态性二、电视策划的作用1.促使产品创新，促进精品生产。
2.提高业务素质，增强节目竞争力。
3.协调各项工作，保证运作顺利。
三、电视策划的任务（流程）1.设定策划目标策划人在给节目设定目标时应该根据现实条件，合理的确定预期效果。
策划还必须充分考虑到节目的收视群体，考虑到节目播出后，目标观众对节目的认同程度。
2.深入调查研究首先策划要对内容做深入细致的了解，对观众的收视兴趣做调查，对某个时段观众的心理状态做调查，对同类节目、同一时段节目做调查。
3.进行创意创意世界上就是正确的发现和提出问题创意往往是灵感的闪现策划之初，创意是朦胧的，他没有考虑到后期的运作过程，有了创意之后，策划人还要对创意进行界定，明确创意的实质和内容是什么，明确策划的对象是什么，以便策划有针对性，有的放矢。
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电视文体写作第一章总论1、电视文体写作的性质：电视传播的根本特点是声画一体。
1）电视文体写作是以文字稿的形式，通过电视传播给观众的各种以口语表达为主的信息．2）5W：who（谁的）say what 说什么（内容）in what chanel通过何种渠道（传播）To whom 对谁（传播）with what effects 达到何种效果3）信息的反馈，是变“单向”为“双向”2、电视文体的写作范围：电视节目的内容：新闻类，教育类，文艺类，服务类第二种外分发电视节目的外在形式，将它们分为综艺节目，主持人节目，受众参与节目第三种是平分法，电视节目的实用性，将它们分为一般型，综合型，专题型，对象型。
第二节建立电视意识1、这种周密的考虑调动电视综合表现元素的思维状态，称为“场性思维模式”2、二维空间如何体现三维1透视（近大远小）2 运动（画面为主体运动）3主客体运动3、电视语言是用声音和画面造型，诉诸观众视觉和听觉的多层次、多因素的信息，是多种技术手段和艺术手段的综合显现。
活动画面语言、有声字幕语言、音乐音响语言是构成电视语言的三个主要因素。
4、由于（活动画面语言）（有声字幕语言）（音乐音响语言）的非独立性，它们不能无所顾忌的挥洒活动画面语言不善于表现那些抽象的、哲理的或者难以直接感知的间接信息。
音乐音响语言难以具体反映那些说明介绍性的内容。
第三节电视文体写作的必要性（1）活动画面语言与有声字幕语言的优势互补1无法表现过去发生而又未能及时捕捉到的形象和事件时，进行优势互补事件存在时态三种：过去时。
现在时，将来时2无法展望尚未发生而又可能发生的人和事时，进行优势互补3难以直接表现人物复杂的内心世界时，进行优势互补4无法回答叙事结构的基本要素时，进行优势互补（2）文字稿在提高节目制作质量上可以发挥以下作用1．便于审查节目内容2．便于控制节目的节奏在电视艺术中，节奏的这些变化，集中体现为“运动”。
节奏“就是电视节目的一种编辑章法，画面运动的和谐内在规律，以及内部组合的艺术规律。
它体现为时空的处理，以及长短，快慢，张弛的有机组合。
电视节目艺术的节奏形态体现为两种基本方式：第一种是外部节奏，是观众直接耳闻目睹的节奏形态。
主要指画面上一切主体运动，镜头的转换速度所产生的节奏，声音处理的快慢产生的节奏。
另一种是内部节奏，主要指事件发展的内部联系，主要指事件发展的内部联系，人物内心情绪的起伏，创作者思想轨迹等。
固定镜头：机位不变，光轴不变，焦距不变，外部节奏是以内部节奏为依据，外部节奏是内在节奏的表现第四节电视文体写作的总要求一为看而写，处理好声画关系声音与画面的关系，在电视片中一般有三种组合形式：（1）声画同步（合一）画面与声音同时出现与消失（2）声画分立（分离）画面与声音各自独立，互为主辅。
（3）声画对位（对立）画面与声音情绪气氛，格调内容，从而产生新的含义声画对位又称声画对立，指编导处于一种特定的艺术目的，有意识地造成画面与声音之间的情绪，气氛，格调甚至内容等方面的对立，差异，从而产生新的含义与潜台词。
如何才能处理好声画关系呢？1 要遵循视觉习惯2 画面与声音不要竞争3解说不要重复画面（解说是解说这个事件的背景）4注重效果，在处理声画关系时，就不要让观众去“猜画面二为听而写，处理好说听的关系1语言口语化，语言生活化，语言少而精，选好叙述角度的视角2电视问题写作的视角通常有三种，全向视角，单向视角，多向视角，多向视角是主客观交叉的立足点，犹如叙述第一人称与第三人称的交叉使用第二章电视节目的主题和材料一、主题及其相关概念主题是电视节目内容的思想和感情走向。
它是作者在说明问题，发表主张或反映现象生活时，通过全部电视节目内容表达出来的基本意见或中心思想。
主题不等于内容，内容指电视节目的反映对象，范围，以及纳入电视节目的材料，而主题则是通过内容所表述的意见，主张，态度，意见领袖，主题不包括对电视节目的评价。
主题一方面通过一系列电视画面的形象来实现，还有解说词串联词等语言形式出现二、主题的地位主题是整个电视节目的统帅，主题应像一条红线贯穿始终，评价一个电视节目或电视片的好坏，首先要看主题是否正确，是否有现实意义，是否深刻。
三、选择和提炼主题的要求1 正确正确是指主题的思想观点要符合事物的发展规律，能准确无误的揭示出事物的内部含义，能够经受得住事件的检验。
2 集中一是要贯穿始终，主要要像一根红线一样，贯穿全文，而是真抓要害，集中优势兵力3 鲜明4 深刻5 新颖第二节电视节目材料一、材料及其相关概念材料指作者为着某种节目制作目的，从生活中搜集到，摄取到的，以及收入电视节目中的一系列事实现象和理论依据，是电视节目制作的基础。
二、材料的选择和运用四步走，一是聚才材，要突出一个多字二是鉴别，突出一个精字三是选择，要突出一个严字四是使用，突出一个活字，关键在于如何把材料处理恰当，用好灵活选材的基本原则：1 要围绕主题的需要2 要真实可靠3 要典型4 要新鲜5 选材要考虑电视的特点：固定的画幅边比，电视屏幕是一个横摆着的长方形，有着固定的边比，即4:3；可视的形象表现；一次性的造型记录；运动的叙述形式；迅速捕捉的功夫第三章电视消息类节目文体写作一、电视消息类节目的概念电视消息类节目习惯上成为电视新闻，它是以现代电子技术为传播手段，以声音和画面为传播符号，对新近或正在发生，主观的事实的报道二、电视消息类节目的特点：真，快，新，短，活的共同特点（1）传播技术的及时性（2）传播符合的综合性（3）纪实形象的直观性（4）现场报道的参与性三、电视消息类节目的报道方式(1)影像新闻（屏幕上数量最多，最重要，最广泛的新闻报道方式）(2)口播新闻简洁，灵活，迅速，及时(3)图片新闻(4)字幕新闻(5)系列报道系列报道的六个特点：1连续性2递进性3整体性4系统性5及时性6显著性节目事件化，事件故事化，故事人物化，（老刘的研究成果）第二节电视新闻报道词写作要求1声画对应2内容的5W1 H：who where when what why how做到5W1H五个方面：事实的真实性，时间的新近性，内容的价值性，兴趣的广泛性3表达上的要求：4个C标准clear清楚concise简洁correct准确conversational口语第三节电视新闻报道词写作技巧一导语位于新闻正文的开头，简要说明新闻的主旨或主要事情，吸引观众的兴趣。
导语的六种形式：叙述式导语；描写式导语；评论式导语；设问式导语；对比式导语；引导式导语二主体1、第三人称概述式2、第一人称目击式特写式夹叙夹描式问答式工作记录式画面加字幕式三结尾1.小结式2.照应式3.展望式4.评论式5.激励式6.诘问式第四节电视消息类节目编排中的写作电视消息类节目编排中的写作内容：节目预告、新闻提要、标题、消息头、串联词、结束语第四章电视专题类节目文体写作电视专题类节目，是某一新闻题材作专门的，详尽的，有深度的新闻报道节目。
电视专题节目的审美特征：永恒的真实性，完整的叙事性，独特的艺术性。
电视专题类节目构思要经过构想初步形成、对构想的再孕育、加工定型三个阶段；经历明确节目的目的和出发点、考虑观众的具体情况、确定主题、组成整体框架、精心选择节目内容、设计具体表现形式六个步骤。
电视专题类节目包括：1、电视纪录片（直接从现实生活中选取图像和音响素材，通过非虚构的艺术表现手法，真实的表现客观事物以及作者对这一事物的认识的纪实性电视节目。
）电视记录片的文体模式：格里尔逊式；实况电影；访问谈话式；个人追述式。
2、电视新闻调查（就某一新闻事件，或群众关注的社会问题、社会现象进行深入调查研究，是有分析解释、有思辨的电视深度报道。
）电视新闻调查文体样式：客观调查式；记录调查式；访谈调查式。
3、电视新闻杂志节目（电视屏幕上的综合性新闻性节目。
它在固定栏目时间内采用杂志综合编排方式，以节目主持人的形式播出。
）电视新闻杂志节目特点：节目的兼容性；编排的板块性；主持人形式。
4、电视专访（以某一新闻事实为中心的深度报道形式，侧重于追踪采访新闻事件的当事人或有关人物，比较深入的进行解剖分析新闻典型的方方面面。
）5、电视专题报道（以某一新闻事实为中心的深度报道形式，侧重于详细系统的放映新闻事件发生、发展的过程。
）电视节目解说词的特点：1.电视解说词是协调性的，并非独立文体；2.是说明性的，并非修饰性文字；3.是口语化的，并非书面语言。
电视节目解说词写作时要注意问题：1.解说词不是画面的简单说明和解释；2.注意画面与解说的相互配合；3.不要追求解说自身文字形式的完美；4.不要描写画面形象。
第五章电视言论类节目文体写作电视言论类节目是指就新闻事实发表议论、意见的电视新闻节目，是电视新闻节目的灵魂和旗舰，代表了电视机构的舆论水平。
电视言论类节目特点：新闻性、评论性、形象性。
电视言论类节目文体样式：一题一议式；一理一议式；一查一议式；一事一议式。
电视评论：用较长时间、以某一新闻事实为由、多侧面的作深入剖析的电视言论形式。
电视述评：由主持人主持的、在新闻专栏节目中播出的述评性电视言论形式。
电视谈话节目：是在主持人主持下，请有关人士就某一问题进行探讨的电视言论形式。
电视谈话节目的特点：1.策划的成功定位；2.主持人的平民心态；3.观众的参与意识。
电视谈话节目的策划方案：1.主题阐述；2.嘉宾和观众的介绍；3.节目导语；4.谈话过程设计；5.结束语。
第六章电视综艺性节目文体写作电视综艺节目指充分调动电子技术手段，对各种文艺或非样式进行二度创作，既保留原有形态，又充分发挥电子创作艺术功能，给广众提供文化娱乐及审美享受的电视节目形态，属于文艺性电视节目。
电视综艺性节目的三大规律：综合化、民族化、喜剧化。
电视综艺性节目的八个走向：走向庆典、走向时代、走向生活、走向民间、走向纵深、走向纪实，走向世界，走向高科技。
电视综艺性节目的文体样式：珍珠项链式，段落篇章式，编年史诗式，多元综合式，散点开花式，平行并进式。
电视综艺性节目文学台本由说明性文字、字幕、串联词组成。
常见的字幕形式：片头字幕；节目预告字幕；演职员字幕；唱词字幕；揭示节目内涵的字幕；介绍说明性字幕；转场性字幕。
串联词的作用：1.体现节目主旨，升华节目主题；2.提示内容要点；3.激发受众联想引导观众收视。
常见串联词的写法：新闻导语式；时间开头式；承上启下式；旁征博引式；老生常谈式；观点先行式；诗歌朗诵式。
第七章电视教育性节目文体写作电视教育性节目指以传播科学文化知识，进行社会教育为主要任务的电视节目。
电视教育性节目的特点：科学性、知识性、传授性、说明性、趣味性。
电视教学类节目常见的文体样式：讲座式，示范式，交谈式，表演式，动画式。
电视社会教育类节目文体样式：电视片式，专栏节目式，知识竞赛式。