规矩约束

合集下载

规矩束缚人才例子

规矩束缚人才例子

规矩束缚人才例子
1、孟子:不以规矩,不能成方圆。

2、莱蒙特:世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。

3、契诃夫:人们厌烦了寂静,就希望来一场暴风雨;厌烦了规规矩矩气度
庄严地坐着,就希望闹出点乱子来。

4、霍尔巴赫:地狱是一个炉灶,上面放着僧侣的热锅。

它是教士的专用灶。

天父教士的大厨师,很关心改善僧侣的营养,他把自己的那些不规规矩矩地注意僧侣的诫命的孩子放在烤锅上。

5、管子:求必欲得,禁必欲止,令必欲行。

关于规矩和约束的事例:
一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子说:“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。

”父亲听后十分惊喜。

孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。

教育孩子守规矩方式

教育孩子守规矩方式

教育孩⼦守规矩⽅式 如今孩⼦的成长环境越来越优越,有不少孩⼦成为家中的⼩皇帝、⼩公主,只要⼀点⼩事未隧他愿,便会想尽办法折磨⼤⼈,下⾯店铺收集了⼀些关于教育孩⼦守规矩的⽅法,希望对你有帮助 教育孩⼦守规矩⽅法篇⼀ 1、⾃⼰动⼿做。

在家⾥,⽗母或者爷爷奶奶恨不能把所有事情⼀⼿包揽,好像那样才能显⽰出对孩⼦的爱,其实完全没有必要这样做,孩⼦⼀⽣下来就有⼀种与⽣俱来的动⼿能⼒。

在成长过程中,要引导孩⼦强化动⼿能⼒。

⽐如,孩⼦2岁时⾃⼰吃饭,也是完全可以做得到的,5岁时⾃⼰洗碗、收拾玩具,千万不要让孩⼦养成⽗母或爷爷奶奶应该帮她做的意识。

2、⽗母要做好引导。

随着宝宝的长⼤,宝宝会这⾥摸摸,那⾥摸摸,这时就要开始慢慢培养,⽗母可以在旁边告诉宝宝,⽐如说这是吃饭的碗和勺⼦,宝宝可以⾃⼰吃饭。

再⽐如有些宝宝拿的动的⼩物品,⽗母也可以⽰意宝宝帮忙拿,相信宝宝也会很乐意的。

3、制造轻松和谐的家庭氛围。

家长是孩⼦的榜样,有时候家长的⼀⾔⼀⾏会影响孩⼦。

在家不要当着宝宝⾯⼤声争吵,就算有⽭盾也请在外⾯解决好了再回家,⼩孩⼦幼⼩的⼼灵会造成负⾯影响。

如果宝宝不是做了特别过分的事情,不要动⼿打孩⼦,⽗母⼀贯的打骂⾏为会潜移默化的将孩⼦也塑造成脾⽓古怪,喜欢打骂⼈的性格。

4、多陪伴孩⼦。

回到家,多多陪伴孩⼦,给孩⼦做⼀些要求,⽐如放学回到家先写完作业再玩,⽗母回到家,也要放下⼿机等通讯⼯具,全⾝⼼的陪伴孩⼦,陪孩⼦做做游戏、看看绘本、讲讲故事,带孩⼦外出郊游等,这样的陪伴会是孩⼦成长的强⼼剂,孩⼦会感受到⽗母对⾃⼰的重视。

5、教会孩⼦尊重他⼈。

孩⼦在家⾥,如果家⼈呼唤她,要求孩⼦回答。

遇上长辈问声好,但千万不要强迫孩⼦。

孩⼦更不能动不动就打⼈,即便是开玩笑也不⾏,平时在⽣活中,要⽤⾝边⼩事来教导孩⼦,⽐如告诉他垃圾扔进垃圾桶,要尊重环卫⼯⼈的⾟苦劳动,不要浪费粮⾷,要尊重农民伯伯的⾟苦劳作。

6、不要有求必应。

孩⼦脑海⾥有很多要求,我们是不能⼀⼀满⾜的.现在孩⼦只要没满⾜他的要求就会哭闹、满地打滚,企图通过这些⼿段来达到⽬的,这时候家长千万不要妥协。

讲规矩守规矩规矩是什么文集

讲规矩守规矩规矩是什么文集

三月份1、规和矩本是古代用来画圆的方法和工具,后来引申为要求人们共同遵守的办事规程和行为准则,它是社会有序运转、人们和谐共处的必然要求,是一种约束,更是一种保障。

2、规矩是一个人健康成长的前提,是一个企业发展壮大的源泉,是一个国家民族振兴的基石。

没有规矩约束的集体就犹如一团散沙,没有凝聚力,没有向心力,没有荣誉感。

规矩是一个企业良性发展的动力,没有规矩便成了绊脚石,没有工作效率,没有对事物的正确认知,最后发展成企业的衰落。

3、讲规矩、守规矩,是中华民族几千年来的共同行为规范和道德修养。

没有规矩,不成方圆。

一支队伍没有了规矩,就会步调不一,形如散沙;一项工作没有了规矩,就会急事办不妥,难事办不清,大事办不成;一个社会没有了规矩,就会失去秩序,失去人伦,陷入混乱。

4、工作中我们要讲规矩、守规矩,坚持原则,遵守上级有关规定,做到公正无私,要真正把严格纪律作为一种工作风气落实到实际行动中,必须始终坚持的职业道德,必须严格遵守的政治纪律、工作纪律。

5、俗话说:“没有规矩不成方圆”。

规矩是人们在生产生活实践中,为了避免个人或集体伤害,提高工作效率,增进工作效益所制定的行为规范。

规矩的产生不少是血和泪的教训总结。

我们不少人不能正确认识规矩的含义,总认为那是束缚自由的枷锁,总想突破规矩带来的“牢笼”。

当灾难来临时或给自己带来行为不便或给自己带来伤害时,才会认识到规矩存在的重要性。

四月份1、我们每一个员工要认识到规矩存在的意义,不仅要讲规矩,而且要自觉地守规矩,把守规矩作为自己人格体现。

从现在做起,从自身做起,从身边一点一滴做起,把自己培养成企业所需要的、适应企业制度的人,培养成具有高尚情操的现代文明人。

2、讲规矩、守规矩反映一个人的文化修养和性格特征,它是一种道德,是一种素养,是一种思想,更是一种能力。

因此我们不仅要在有人监督下守规矩,更要在无人监督下自觉遵守规矩,不仅要在从事危险工作时守规矩,更要在没有危险时也要自觉遵守规矩,将讲规矩守规矩固化为自己的良好习惯。

规矩做人 约束成才

规矩做人 约束成才

规矩做人约束成才——国旗下的讲话演讲稿孟子曰:“不以规矩,无以成方圆”。

什么是规矩?规矩就是对人的行为的一种约束,是我们做人行事的一个尺度。

仰观宇宙长天,俯察万物众生,规矩无处不在,于有形无形中,圈定着一切,它在预防并化解着矛盾,同时也滋生着矛盾,万物在前进中矛盾,在矛盾中前进。

规矩的外延很广,例如法律制度、校规班规、家庭教养规矩、规章制度、行为规范、纪律守则、比赛规则、游戏规则、文学作品的创作规则、文明公约、道德规范……,等等,等等。

国有国法,家有家规,就是公路上行驶的车辆和行人也离不开道路交通法规,如果没有了这一系列的法规法则,那么,我们的社会秩序、生活秩序将不可想象。

一个学校、一个班级也是如此,校纪班规对我们的行为有了规范和约束,让我们不能随心所欲,于是少数同学便抱怨学校管得太紧,班主任在故意发难,心里面产生了很多的不愉快。

但是,你如果冷静地想一想,如果没有了校纪校规、班纪班规,我们的学习和生活将怎样进行?假如学校、老师一切都由来着你随心所欲,我们的学校又将是怎样的一番景象?要知到:当我们在忍受校纪班规给我们带来的不自在的同时,也享受着校纪班规给我们带来的安定与和谐,让我们的学习和生活变得有秩,让我们的人身安全有了保障。

世界上没有绝对的自由。

宇宙,社会,历史,人生无不如此,人心亦如此,我们每一个人都在规矩衍生的平和中,享受着幸福的阳光,在规矩制造的巨变里,追求自由理想,在规矩布下的黑暗中,播种明天的希望!我曾经读过一篇文章,题目叫做《约束的美》,文章中读到女人穿旗袍的确很美,但为什么会美?分析一点下来,是约束的结果。

首先是它的立领,让女人不能随意左顾右盼、东张西望,它的细腰让女人只能直立,它的窄小的下摆,让女人只能纤纤作细步,就是这许多的约束,让女人更加女人了,才给我们带来美的视觉与享受。

规矩是人定的,规矩面前要人人平等。

苏格拉底说过:有思想力的人才是万物的尺度,这也就是强调人要约束自己遵守规矩,人如果没有规矩约束,私欲就会横行,恶习也就会产生。

用规章制度约束人

用规章制度约束人

用规章制度约束人【篇一:遵守规章制度,约束自己的行为】敬爱的老师们、亲爱的同学们:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是:遵守规章制度,约束自己的行为那么,再用学生的眼光看看自己。

在人生的大舞台上,我们每个人都扮演着自己的角色,忙忙碌碌地做着我们应做的事。

在漫长而又短暂的学生时代中,我们扮演的最重要的角色就是学生,因此我们每个人都要对自己的角色负责,不管是今天还是明天,惟有认真地对待,才不会留下不可弥补的遗憾。

那么,如何扮好学生角色呢?其实,答案很简单,就是认真学习、刻苦钻研,遵守校纪校规,在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。

我们学校非常重视学生遵规守纪的养成教育,现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强,绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。

但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展,纪律约束与个性张扬的关系,不能很好地遵守学校的规章制度。

例如:有的同学对校纪校规无所谓,或者抱着侥幸心理;有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性,其实这都是非常幼稚的做法,只能成为成长道路上的障碍。

作为学生,我们应当明白,没有规矩,不成方圆。

学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性,而是为了维护正常的教育教学秩序,维护学生生活与学习的权益,并为安全提供保障,提高同学们守规守法的自觉性,这才是校纪校规的实际意义。

所以我们的所作所为必须遵纪守规,不要盲目作为,认为学校的规章制度是没有用处的。

我们每一位同学都是学校的形象代表。

希望同学们严格按照学校各项规章制度,争做遵守校纪校规的模范。

当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后,那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量,遵规守纪就不再是一种强迫的任务,而既是一个利己的选择,也是一种道德的义务,这样,我们就可以扮演好自己的学生角色,才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥,让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

遵守校纪校规,是我们作为学生应该做到的,做一个文明人,更是我们学生的标准。

给孩子立规矩

给孩子立规矩

给孩子立规矩教育孩子,立规矩是一项必不可少的教育手段。

孩子的安全意识、习惯培养、性格养成,价值观建立,一开始都离不开规矩的约束。

不过,在具体执行过程中,很多家长反映:规矩不管用啊!“告诉孩子再把玩具乱扔,就不给他买玩具了,孩子还是扔,不买就耍赖。

”“跟孩子约定好,放学回来第一件事就是写作业,可孩子回家还是爱拖延,规矩成了摆设。

”立规矩总失败,很可能是下面这5件事没做好,家长需多加注意:01立规矩要趁早很多家长发现立规矩没用,是因为没有抓住最好的时机。

在孩子小的时候比较纵容,认为年龄小,调皮捣蛋也没事,长大再教。

结果孩子从小缺乏规矩的约束,养成了各种坏习惯,缺乏规则意识和秩序感,再想立规矩,阻力便会更大。

此外,3-6岁是孩子规则意识和早期行为习惯形成的关键期,6岁前又被称为“潮湿的水泥期”,孩子可塑性最强,愿意听家长话,规矩的执行效果更好。

否则,随着孩子渐渐长大,自我意识越来越强,配合度也会下降。

因此,不想孩子越来越难管,立规矩一定要趁早。

在孩子1~2岁的时候,能够听懂大人话了,自我意识逐渐萌芽,就可以给孩子建立一些适当的规矩。

比如和孩子最密切相关的规矩:不可以碰开水瓶、插线板;早睡早起,午休,早晚刷牙;吃饭时必须坐在餐椅上,不能到处跑,不好好吃只能等到下一顿;饭前便后要洗手,爱干净讲卫生······当孩子进入幼儿园、小学了,要学习和遵守的规矩也就越来越多。

比如玩具玩完后要自己收拾好;只有周末可以玩手机、看电视,时长不超过30分钟;每晚吃饭后是固定的阅读时间;回家后先完成作业再吃东西和玩······有些家长觉得,孩子小的时候不应该用太多规矩限制他,要充分释放天性。

这种想法是不负责任的。

尊重孩子的天性,不意味着纵容孩子的不良行为。

当孩子的行为会对自身健康、习惯、性格发展不利,或是会给他人造成困扰时,这些行为就必须被规范。

国旗下讲话无规矩不成方圆无纪律不成校园

国旗下讲话无规矩不成方圆无纪律不成校园

国旗下讲话无规矩不成方圆无纪律不成校园尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天,我站在庄严的国旗下,与大家分享一个主题:“无规矩不成方圆,无纪律不成校园”。

规矩,是社会生活的基石,是维系秩序的重要保障。

正如古人所言:“不以规矩,不能成方圆。

”这句话告诉我们,无论是做人还是做事,都必须遵循一定的规则和准则。

在校园中,规矩和纪律同样扮演着不可或缺的角色。

首先,无规矩不成方圆。

在我们的校园生活中,规矩无处不在。

它们可能是课堂上的一声“老师好”,可能是食堂里排队打饭的秩序,也可能是图书馆里安静的阅读环境。

这些看似微小的规矩,却构成了我们校园生活的基石。

它们不仅保证了我们的学习环境井然有序,更培养了我们良好的行为习惯和道德品质。

其次,无纪律不成校园。

纪律是校园生活的灵魂,是维护校园和谐稳定的关键。

在校园中,我们必须遵守学校的规章制度,尊重师长,友爱同学,勤奋学习,积极向上。

只有当我们每个人都能够自觉遵守纪律,才能够共同营造一个良好的学习氛围和校园环境。

然而,我们也必须清醒地认识到,当前在校园中还存在一些不遵守规矩和纪律的现象。

比如,有些同学在课堂上随意讲话、打闹,影响了课堂秩序;有些同学在食堂里插队、浪费食物,损害了公共利益;还有些同学在学习上敷衍了事、不思进取,辜负了老师和家长的期望。

这些行为虽然是个例,但却给我们的校园生活带来了不良影响。

因此,我们每一个人都应该从自身做起,自觉遵守校园规矩和纪律。

我们要尊重老师、友爱同学、勤奋学习、积极向上;我们要在课堂上认真听讲、积极发言;我们要在食堂里排队打饭、节约粮食;我们要在图书馆里保持安静、爱护书籍。

只有当我们每个人都能够做到这些,我们的校园才能真正成为一个充满秩序和活力的地方。

最后,让我们共同铭记:“无规矩不成方圆,无纪律不成校园。

”让我们携手共进,自觉遵守校园规矩和纪律,共同营造一个和谐美好的校园环境!谢谢大家!国旗下讲话无规矩不成方圆无纪律不成校园(1)尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天,我站在庄严的国旗下,与大家分享一个非常重要的主题——无规矩不成方圆,无纪律不成校园。

规矩限制人们天性的例子

规矩限制人们天性的例子

规矩限制人们天性的例子世界上的一切事物都不是非黑即白,既要看到事物相互区别的一面,又要看到事物相互联系的一面,用辩证统一的观点去分析看待。

只有这样,才能把两者有机统一起来,实现和谐发展的目的。

古人说:“无规矩,不成方圆。

”但如果为了守住规矩而扼杀掉天性,又将会怎样呢?曾经有一位很出色的美术老师,他一直按照标准评价学生的作品,从未出过差错。

一天,他教授画苹果,反复强调学生一定要按照他的规矩画出红红的、圆圆的苹果。

然而,有一个学生却画出了尖的,梨黄色的苹果,遭到了老师严厉的批评。

最终,在老师的墨守成规下,他流着泪画出了与老师一模一样的苹果。

规矩为天性规范了形状,画出了边界和底线,为天性的发展指引方向,但如若一味死板地遵守规矩,就会泯灭天性,变为行尸走肉,规矩也就失去了存在的意义。

但是随心所欲,毫无原则地释放天性就一定对吗?曾经一次外出,与家人在餐厅吃饭。

其间,旁桌的孩子脱掉鞋子,在沙发上翻来翻去,严重影响我们的就餐。

妈妈委婉地提醒,但孩子的家长置若罔闻,对其不管不顾,还不以为意地说:“翻来翻去,坐不住是孩子的天性,难道你要我用绳子把他拴在桌子上吗?”对此,我们无奈地摇了摇头,提前结束了用餐。

喜欢放风筝的人,都知道一个原理:风筝之所以能在蓝天摇曳多姿,是因为有风的协助以及线的牵引。

一旦没有了线的束缚,它不仅无法飘在空中,还会栽倒在地上。

同样的道理,人活在这个世界上,不能不释放天性,但也不能没有规矩。

以规矩为前提的天性是自由,没有规矩的天性就叫做放纵。

大声说话、外放声音、随意奔跑……这些都是人的天性,但你的天性一旦干扰了别人的生活,那就是越界。

所以,规矩和天性缺一不可,相辅相成。

今后,既要在规矩约束里绽放天性的光芒,也要在彰显生命本色中守住规矩。

申论:坚持用纪律规矩规范约束

申论:坚持用纪律规矩规范约束

坚持用纪律规矩规范约束“我们这么大一个政党,靠什么来管好自己的队伍?靠什么来战胜风险挑战?除了正确理论和路线方针政策外,必须靠严明规范和纪律。

”党要管党、从严治党,靠什么管,凭什么治?就要靠严明纪律。

没有规矩,不成方圆。

治理一个国家、一个社会,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。

我们党是用革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,组织严密、纪律严明是党的优良传统和政治优势,也是我们的力量所在。

讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。

任何一名党员,不论职务高低、资历深浅、成就大小,都必须自觉遵守党内政治生活准则,强化政治纪律和组织纪律,带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来。

面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨,就越要加强纪律建设,越要维护党的团结统一,确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。

党员“破法”,无不始于“破纪”。

一个人的腐化变质、违法,都是从小的生活问题、吃喝问题、违反中央八项规定开始的。

当前,仍有个别党员干部无视党的政治纪律和政治规矩,对政治要求、政治规矩、政治纪律不上心。

任何人都不得把党的政治纪律和政治规矩当儿戏、胡作非为,任何人都不得凌驾于国家法律之上、徇私枉法,任何人都不得把司法权力作为私器牟取私利、满足私欲。

对违规违纪、破坏法规制度踩“红线”、越“底线”、闯“雷区”的,要坚决严肃查处,不以权势大而破规,不以问题小而姑息,不以违者众而放任,不留“暗门”、不开“天窗”。

制定纪律就是要执行的。

严字当头,就要把纪律的螺丝拧得紧而又紧。

遵守党的纪律是无条件的,要说到做到,有纪必执,有违必查,不能有任何含糊,不能让党纪党规成为纸老虎、稻草人。

各级党组织要加强纪律教育,强化纪律执行,让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线,习惯在受监督和约束的环境中工作生活。

广大党员干部要正确处理自律和他律、信任和监督、职权和特权、原则和感情的关系,做到严以修身、严以用权、严以律己,心有所畏、言有所戒、行有所止,筑牢拒腐防变的思想道德防线。

矩不正,不可为方;规不正,不可为圆

矩不正,不可为方;规不正,不可为圆

矩不正,不可为方;规不正,不可为圆——做心存敬畏、手握戒尺、遵规守纪的合格共产党员“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩”,无规矩不成方圆。

去年习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上强调,要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更重要的位置。

近期市局“两学一做”学习教育第二次专题研讨活动以“规范言行、自觉看齐,过讲规矩、有纪律的合格党员”为主题,再次凸显“讲规矩、守纪律”这条衡量党员合格与否准绳的重要性。

自古以来,规矩就是一种约束,一种准则,就是一种标准,一种尺度,更是一种责任,一种境界。

守纪律、讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。

党员、干部是一个地区行为的表率,担负着发展一方,稳定一方的重任。

党员、干部一定要牢记自己是人民的公仆,是整个社会的表率。

现实中,有些党员、干部不守纪律、不讲规矩,对其自身、对党组织、对群众都造成了伤害。

人不以规矩则废,家不以规矩则殆,国不以规矩则乱。

规矩很重要,不懂规矩、不用规矩、不守规矩,就要出问题,就会栽跟头。

十八以来相继落马的一些省部级高官,就是一个活生生的不懂规矩、不用规矩、不守规矩的反面教材。

今天围绕“规范言行、自觉看齐,过讲规矩、有纪律的合格党员”的主题,我准备从三个方面谈谈我的心得体会。

第一,人心齐、泰山移,规范言行,自觉看齐的重要性。

第二,举头三尺有纲纪,作为一名合格的共产党员懂规矩、守纪律的重要性。

第三,躬身践行,在实践中落实看齐意识,在实践中遵规守纪,以“知”促“行”,以“行”促“知”,做到“知行合一”。

一、树立看齐的责任自觉,勇于担当作为中国共产党是马克思主义政党,是有着统一的思想、统一的意志、统一的纪律、统一的步调的先锋队。

中国共产党能够历经95年的风雨走到今天,靠的就是“人心齐、泰山移”,全党上下同心同德,万众一心。

今天,在全面建成小康社会的决胜阶段,在确保“四个全面”战略布局顺利推进的关键时期,习近平总书记要求各级领导干部要有看齐意识,自觉向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。

严守纪律规矩,从严约束自己交流材料

严守纪律规矩,从严约束自己交流材料

严守纪律规矩,从严约束自己一、纪律和规矩的重要性纪律和规矩是组织和个人行为的准则和规范,是确保组织运转和个人行为正常的基础。

无论是在军队、政府机关还是企业单位,严守纪律规矩都是十分重要的。

在军队中,严守纪律规矩是保持队伍一体化和作战力量的关键,也是维护军队形象和士气的重要手段。

在政府机关中,严守纪律规矩是保证公平公正的行政管理,维护政府形象和权威的重要保障。

在企业单位中,严守纪律规矩是促进企业内部和外部协调有序,提高生产效率和经济效益的重要条件。

二、严守纪律规矩的意义1. 保持组织稳定和秩序组织内部的纪律规矩是维系组织稳定和秩序的重要保障。

只有严格遵守纪律规矩,才能保持组织内部的统一行动和一致步调,提高工作效率和完成任务质量。

2. 维护组织形象和权威只有严守纪律规矩,才能树立良好的组织形象和权威,树立起员工对组织的尊重和信任,增强员工的归属感和集体荣誉感,提高组织的凝聚力和向心力。

3. 促进个人素质和职业素养严守纪律规矩是培养和提高个人素质和职业素养的关键。

只有严格遵守纪律规矩,才能树立正确的职业道德观念和职业操守,提高工作能力和综合素质,增强个人的自律和自我约束能力。

三、如何严守纪律规矩,从严约束自己1. 树立正确的纪律观念要树立正确的纪律观念,认识到严守纪律规矩对组织和个人的重要性。

要从思想上认识到纪律规矩是组织的根本,是集体和个人行为的规范,是确保组织内部稳定和统一的基础。

要树立尊重纪律规矩的态度,自觉服从纪律规矩的管理和约束,自觉维护好组织的形象和权威。

2. 严格执行纪律规矩要严格执行纪律规矩,遵守组织的各项制度和规章。

要自觉服从组织领导和遵守组织的统一指挥,自觉遵守上级领导的决定和部署,自觉执行组织的各项规章和制度,认真履行自己的职责和义务,不擅自改变和违反组织的规定和安排。

3. 严肃纠正违纪行为再次,要严肃纠正违纪行为,坚决杜绝违反纪律规矩的行为。

要及时发现和纠正违反纪律规矩的行为,绝不姑息违规行为,依法依规追究违规者的责任和义务,维护组织的正常秩序和正当权益。

守规矩 敢担当

守规矩 敢担当

守规矩、讲底线,要求党员干部始终保持敬畏戒惧之心,坚持把纪律和规矩挺在前面,凡事依法依规依纪,让守规矩成为敢担当的底气和前提。

要求别人做到的事,自己首先做到,正所谓“己所不欲勿施于人”。

没有规矩,不成方圆,无论我们身处哪个环境,都会受到一些规矩的约束,比如,遵守上下班和请示报告制度,不能迟到,不能无故脱岗;比如,开会应提前五分钟按时入场,不能交头接耳,不能进进出出,不能玩手机;比如,与企业打交道,既要“亲”,更要“清”,不打招呼、不递条子,不干预和插手工程项目建设等等。

如果违反规矩,不坚守原则和底线,必然会受到相应的惩处。

敢担当、善作为,要求党员干部始终保持拼搏进取精神。

坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一,敢于旗帜鲜明,敢于较真碰硬,对工作任劳任怨、尽职尽责、善始善终、善作善成。

然而,目前在部分党员干部中存在着不愿批评,不敢负责;怕得罪人、搞无原则的一团和气,多栽花、少栽刺;各人自扫门前雪、不管他人瓦上霜,事不关己、高高挂起,得过且过;在其位、不谋其政,遇到矛盾绕着走,推诿扯皮、敷衍塞责,致使小事拖大、大事拖炸;工作拈轻怕重,岗位挑肥拣瘦,遇事明哲保身,面对名利又争又抢,出了问题上推下卸。

凡此种种,都与党中央的要求和人民的期盼格格不入,都是不担当、不作为的表现,严重影响一个
单位的风气。

我们每个人特别是党员干部,应该认真进行对照检查,深刻查摆剖析,有则改之,无则加勉,发挥好党员的先锋模范作用,共同推动全年各项目标任务圆满完成。

守规矩的最高境界:从心所欲不逾矩

守规矩的最高境界:从心所欲不逾矩

守规矩的最高境界.从心所欲不逾矩我们都在讲规矩,包括父母,包括老师,包括一些专家。

似乎在大家看起来,如果教育孩子不用规矩的话,几乎就等同于对孩子的纵容。

古人曰: 没有规矩,不成方圆,人不可能不跟他人发生任何的连接,我们都不是生活在荒岛上的鲁宾逊。

既然要跟他人发生联系,我们的一些行为势必就要受到约束,这种约束无处不在,也正是因为这一点。

所以我们就认为,孩子从小就应该要懂得守规矩,否则的话,将来他一口走上社会,没有规矩意识就会肆无忌惮,既给他人、社会带来妨碍,也会给自己的人生带来防碍。

基于以上各种各样的理由,所以我们都强调要给孩子从小制定规矩。

这些理由都是冠冕堂皇的理由,在我看起来,我们之所以强调规矩,还有一些不便拿在台而上的理由,而这些理由,往往是最真实的。

有哪些理由呢?一,一旦我们强调规矩意识以后,我们就多了惩罚孩子的理由。

毕竟父母应该是爱孩子,当一个人爱另外一个人的时候,通过一些粗暴的手段去对待他,显然不是一种爱的行为。

因此,做为父母当我们这样做的时候,我们的内心会感到不适:既然我是爱孩子的,我为什么还要打骂孩子?我为什么还要惩罚孩子呢?我不希望别人这样对我呀!如果我的爱人这样对我的话,我绝对不可能感受到他对我的爱。

为什么我对孩子就可以这样?我们就会有这样的一些不适,但只要有了规矩,这些不适就可以通通化解。

原因很简单。

我之所以惩罚你,不是因为我想惩罚你,不是因为我出于恶意想报复你,而是因为你违反了规矩,并且这个规矩是我们事先一起约定的。

其实所谓的事先约定,其本质就是父母强加给孩子的,就好比强国欺负弱国。

像清朝的时候,八国联军把中国给打败了,然后八国联军让中国签订了很多的条约,这些条约毫无疑问是不平等的。

但是既然我们没有反抗的力量,那我们只能屈服、屈辱地去接受。

父母给孩子订规矩,几乎也是一样。

因为几乎所有的规矩都是在限制孩子给孩子带来不便。

同时也给父母提供了一个足够的理由,我惩罚你是正常的。

这是制定规矩的第一个好处。

增强规矩规范意识

增强规矩规范意识

增强规矩规范意识
要不断增强遵规守矩的思想自觉和行动自觉,干任何事情都要想到规矩“标尺”、纪律“戒尺”,自觉用规矩标尺衡量自己的言行,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,清白做人、清心做事。

俗话说,没有规矩,不成方圆。

通常而言,制度就是规矩,具有一定的约束力。

制度是将工作任务落实到位的一个重要的保障,也是保证管理效果的重要手段。

制度,涉及到工作的各个方面其重要作用不可忽视,作为干部,则更不能把它当成一种摆设。

制度就是规矩,古人云:“没有规矩不成方圆”,自古以来对于制度就比较重视,制度是对人行为的规范,我们生活上方方面面其实都是在各种规矩的约束下运行。

制度,不仅仅约束的是人,更是预防不良事件发生的重要屏障。

可以感受到,在一个单位、一个部门,自觉遵守各项规章制度,这个单位、这个部门的工作面貌会特别积极向上,能够完成各项目标任务,工作中的亮点、特色也不少。

落实制度,重在熟知制度。

因为制度不仅要挂在墙上、写在纸上、喊在嘴上,而且是要落实在行动上,不折不扣的落实和执行。

只有自觉的遵守制度,才能确保干事方向正确、措施得当,工作和行动才能步调一致,各项工作任务才会顺畅落地,开花结果。

运用制度,要敬畏制度。

每一项制度都会与人有关,如果背离了制度,事情往往是做不成的。

制度是一个底线,只有对制度心怀
敬畏,严格用制度规范言行,才能守住底线,才能凝聚力量,才能本职工作。

规矩约束下的天性才能更好成长作文

规矩约束下的天性才能更好成长作文

规矩约束下的天性才能更好成长作文咱都知道,孩子就像小树苗,得有人修剪枝丫,才能长成参天大树。

这人是谁?是家长,是老师,是社会定下的那些规矩。

要是任由小树苗自己疯长,那指不定长成啥样呢!所以说啊,规矩约束下的天性,才能更好地成长。

咱先来说说这天性。

小孩子嘛,哪个不是充满好奇,活蹦乱跳的?他们有着无穷无尽的创造力和想象力,一会儿想当科学家拯救世界,一会儿想当画家画出最美的彩虹。

这就是天性,是老天爷给的宝贝。

可要是没个规矩管着,这宝贝能变成啥?也许就变成了无法无天的捣蛋鬼。

比如说,孩子在课堂上,天性让他想大声表达自己的想法,要是没规矩约束,那课堂不成了菜市场?老师还怎么讲课,其他同学还怎么学习?再孩子喜欢玩游戏,要是任由他玩个没完没了,不按时吃饭睡觉,那身体能好吗?学习能跟上吗?这时候,规矩就派上用场啦!规矩不是要扼杀天性,而是给天性指一条正确的路。

就像给小树苗围上一圈篱笆,让它能朝着阳光,笔直地生长。

有了规矩,孩子知道啥时候该干啥,不该干啥。

上课要认真听讲,尊重老师和同学;回家要先完成作业,再玩耍。

这些规矩看起来好像限制了自由,其实是在帮助他们养成好习惯,学会自律。

而且啊,规矩还能保护天性呢!比如交通规则,让孩子们在路上安全行走;食品卫生规则,保证孩子们吃得健康。

没有这些规矩,天性可能就会被危险和疾病给伤害了。

当然啦,定规矩也得讲点技巧。

不能太严,把孩子压得喘不过气来;也不能太松,让孩子觉得无所谓。

得像放风筝一样,有收有放,才能让孩子在广阔的天空中自由翱翔,又不会迷失方向。

所以说啊,别害怕规矩会束缚了孩子的天性。

恰恰相反,在规矩的约束下,天性才能像被精心呵护的花朵,绽放出最绚烂的光彩,让孩子们茁壮成长,成为有担当、有素养、有创造力的人!。

规矩的约束

规矩的约束

规矩的约束中国有句老话:“没有规矩不成方圆”。

这句话是人们在生活中归纳出来的一个十分实用的道理──做任何事都要有规矩,懂规矩,守规矩,受规矩的约束。

在当今这个“日新月异”的社会,它有着其固有的、复杂的规矩,没有经验就要吃亏,没有智慧就难以生存。

所以我们必须要看得清楚,活得明白,懂得一些规矩的艺术。

懂得规矩,巧妙交往。

俗话说得好:“在家靠父母,在外靠朋友”。

一个人的成功=20%的能力+80%的人际关系。

这些都可以看出人际的重要性,无论是在生活、工作、生意中,都得有关系,有了关系什么事情都相对容易一些,没有关系就会处处碰壁。

想要建立良好的人际交往关系,我想我们不得不受“尊重别人,做到用心倾听”这个规矩的约束。

在我们的生活中,很多人都不善于倾听。

人往往都有一种表现欲,喜欢在以自我为中心的孤僻区域讲个喋喋不休,喜欢把自己的优点在别人面前展示得一览无余,喜欢呈一时口舌之快,喜欢看被人被自己说得张口结舌和不知所措的表情。

于是,在我们与他人的交往中便多了一些隔阂,少了一些包容;多了一些冲动,少了一些理智。

于是越来越多的人感到寂寞、失意和怀才不遇。

如果我们在与人交往的过程中,如果连最基本的规矩“尊重他人,用心倾听”都做不到,又何谈通过巧妙的交往获得成功呢?口遵规矩,身行天下。

“规矩”是身行天下的通行证,说话也不例外。

我们每天实践着的事,可用一句话概括——用语言进行沟通。

一切成功与失败,欢乐与烦恼,和谐与冲突,都与此息息相关。

我们在日常生活与工作中,更应该受这个“规矩”的约束,学会好好说话,使我们与他人的关系更加圆融,也使我们的生命更漂亮、更有意义,不是吗?这里给大家分享一个故事,有一位老板因人际关系而深感烦恼,于是向一位知名高僧讨教如何处理好人际关系的问题,和尚只是轻描淡写的回答说:“首先,为填饱肚子加油吧!”和尚的话让老板一头雾水,不明白是什么意思,便带着莫名其妙的心情回到了家。

就在这位老板回家的途中,和尚打电话给老板的家人,告诉了他们这件事情。

规矩是一种约束

规矩是一种约束

规矩,是一种自我约束
注重规矩的人,也许在有些时候会给人一种教条主义的感觉。

但是,真正懂得规矩的人,他们很清楚人生就像一颗树,天然的树枝,它自己挪不到任何地方去,甚至连出生在悬崖里,还是在草原上,都是无法由它自己决定的。

它能决定的,就是倘若出生在一块自己并不喜欢的土壤里,究竟能否说服自己好好活着。

于是,相信规矩的人,他们会在属于自己的一亩三分地里,尽情地挥洒着自己的能量。

就像那一棵生长在悬崖里,长在土壤贫瘠的小树,它之所以能够在恶劣的环境还能成长为一棵参天大树。

就是因为它有着顽强的生命力,或者说,正是因为它敬畏生命,崇尚生命,才能同样活出生命力的能量。

人生在世,既要懂得规行矩步,也要懂得心存敬畏,有所忌惮,因为这样活着,才能有所期待,又不至于突然幻灭。

有规矩的人,其实他们更加懂得一些形式的重要性,就好像他们知道很多事情的本质,并不是我们想象的那般简单。

德谟克利特说:“凡事都有规矩。

”有些人以为自己凭借着个人的能力和实力,甚至有的人单凭勇气拒绝了“规矩”的束缚和压抑。

然后,他们以为自己的生活终究会发生翻天覆地的变化,但是不久之后,他们又会陷入到另外一种“规矩”的隐形约束里。

说到底,人爱自由的天性,使得他们对于生命的要求并不可能一直都是简简单单的。

正如大部分的人内心里都渴望着可以长命百岁,但说到底,世上又有几个人能做到呢?不懂得如何约束自己的想法,不晓得如何克制自己的欲望,一味地按照自己的想法去看待身边的事物。

这其实是一种心智没有成熟的表现,而这种表现,并不因为单纯年龄上的增长就会消失。

按照规章制度来约束自己

按照规章制度来约束自己

按照规章制度来约束自己
首先,我要遵守国家的法律法规。

作为一个中华人民共和国的公民,我应该遵守国家的法
律法规,维护国家的法统和法制。

在日常生活中,我要意识到法律是保护我们人民群众的
合法权益的有力武器,仔细阅读并遵守相关法律法规,严格执行国家规定和政策要求。

其次,我要遵守单位的规章制度。

作为一个职业人士,我要遵守单位的规章制度,尊重公
司管理制度和规定,做到诚实守信,廉洁自律,严格遵守单位规章制度,维护企业声誉,
发扬团队精神,为公司的发展做出自己的贡献。

再次,我要遵守社会的公共秩序。

在日常生活中,我要做文明公民,遵循社会道德,不违
背公共道德规范,积极参与社会公益活动,关心他人,积极帮助他人,维护社会安定和谐,共同建设美好家园。

最后,我要遵守网络的规章制度。

在网络时代,我要遵守网络的规章制度,不传播虚假信息,不泄露他人隐私,遵守网络道德规范,文明上网,严格保护自己的网络安全,维护网
络空间的秩序。

总之,只有遵守规章制度,才能维护社会秩序,实现个人价值。

作为一名尊法守规的公民,我将时刻牢记自身的责任和使命,不断提高自身素质,做一个合法合规的道德人,用实际
行动为构建和谐社会做出贡献。

愿我们每个人都能承担起自己的责任,共同建设一个和谐
美好的社会。

规矩的作文范文

规矩的作文范文

规矩的作文范文有关规矩的作文三篇导语:遵守规矩,是现代人所必备的素质之一,遵守规矩能给人们带来莫大的益处。

下面为大家收集了有关规矩的作文,欢迎阅读与借鉴!大多数人一生都活在规矩的约束之下,举手投足间,都有条条框框限制着自由,仿佛只有活在规矩的桎楛下,才能少些弯曲,多些方圆。

谁又曾抛出问号,难道方圆一定要在规则之下产生?朱光潜在《无言之美》中这样说:人不但要移情于物,还要吸收物的姿态于自我,还要不知不觉的模仿物的形象。

心里映着美的意象,常受美的意象浸润,自然也可以少些浊念。

我们时常不自觉地将眼光局限在死板的条条框框中,认定了只有严苛甚至暴力的条款约束,人们才会少些恣意妄为。

可反观今日,不肯按章办事的依然大有人在,甚至在法律面前,依旧有人杀人放火,无恶不作,为何?原因说来也简单,来硬的永远不如来软的,大声的叫骂远不如轻声的劝阻。

以美的意象去浸润,往往要比在你脑子里刻一个大大的美字来的更 ___更有效。

前几日听广播,说浙江的一所博物馆在一校小学生参观后狼藉一片,不堪入目。

此事一出,引起了舆论热议,有人将责任归结于家长和老师没有对孩子进行教育,在我看来却不然。

随着文化程度的提高,哪个小学生没有接受过保护环境,不乱丢垃圾的说辞?哪个博物馆没有贴出轻声,漫步的警告?如此规矩,却不但没有使学生文明程度提高,反而是素质问题愈演愈烈!放眼世界,英国的博物馆中,大人小孩无一不是轻声细语,缓步慢行,为自己和他人创造良好的环境以及烂熟于心,不再需要所谓的规矩去强制,也能做得很好。

由此见得,一种品质的养成,不至于能制定出多么精细入微的规矩,而在于是否能够言传身教,将这种意识不知不觉的灌溉到每一个人的脑海中。

当今社会,我们收到的约束显然已经够多够严苛了。

长春某中学高二年级,甚至颁布出长春最严班规,只要违反纪律,不是被罚款,就是被体罚,可如此班规,真得能将违纪问题 ___扼杀吗?同样身为学生的我们,一定心知肚明。

如果规矩够狠,力度够大,就能成效倍增,今日人满为患的监狱又该如何说起呢?!苏东坡诗说:宁可食无肉,不可居无竹,无肉使人瘦,无竹令人俗。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

加强领导干部的规矩约束,是加强党的政治纪律的当务之急规是一种画圆的工具,矩是画方的工具,只要处理图形问题就少不了圆规和直角尺这两件基本工具。

由规矩而引伸出来对人类社会的意义就是规则、法度。

孟子曾说过:“不以规矩,不能成方圆;不以六律,不能正五音”意思是说从工匠而言如果没有规矩也是不能作成方圆的,音乐家如果没有六律也不能正五音,孟子认为规矩是确定方圆的最高标准,今天规矩被引申为要求人们共同遵守的办事规程和行为准则,既包括党纪国法、规章制度,又包括道德规范、标准礼仪。

它是社会有序运转、人们和谐共处的必然要求,是一种约束,更是一种责任、一种境界。

规矩,就是一种约束、一种准则,就是一种标准、一种尺度,领导干部“讲规矩”首先是一种态度,是各级党员干部的一种工作态度,更是一种责任、一种境界。

而党章就是全体党员干部的总规矩。

不懂规矩有种种表现。

没有规矩:表现在思想和和行动上还不能自觉地同党中央保持一致,做到令行禁止,还不能自觉地同党组织保持一致,做到表里如一。

违反规矩:表现在漠视党纪国法,缺乏自我约束,口无遮拦,随心所欲,什么话都敢说,什么事都敢干。

台上讲话像领导干部,台下做事混同于普通群众;台上高喊马克思主义,台下却搞自由主义;台上喊反腐,台下搞贪污。

这种台上台下、人前人后两种表现的现像,不仅使领导干部队伍的素质、形象遭到损害,更为严重的是破坏了国家和人民群众的关系。

这种言行不一的少数官员,已经成为腐败官员中带有共性的典型特征。

乱了规矩;表现在实用主义、本位主义、个人主义,自由主义、庸俗作风等错误思潮在个别领导干部身上依然存在,搞有利的就执行,无利的就不执行,搞上有政策、下有对策,不顾全大局,维护局部利益,在人际关系上搞江湖义气,在班子内部却不搞五湖四海,不讲团结,勾心斗角,“各吹各的号、各弹各的调”得过且过,事业心、责任心不强,做一天和尚撞一天钟;有的工作上拈轻怕重,敷衍塞责,只求过得去,不求过得硬;这叫乱了规矩。

因此,加强领导干部的规矩约束,是加强党的政治纪律的当务之急。

首先,掌握规矩。

党内的规矩就是要讲政治纪律。

领导干部要提高对“规矩”地位及重要性的认识,端正对自己的角色定位,不管你的职务多高,功劳有多大,首先知道自己是党员,在党章的约束下言行,让党章入脑入心,换句话说就是讲政治纪律。

政治纪律要求必须要不折不扣地高度自觉地和党中央保持高度的一致。

真正做到言行一致,表里如一,不犯方向性的错误。

习总书记强调的“手握戒尺,对党忠诚老实,对群众忠诚老实,做到台上台下一种表现,任何时候、任何情况下都不越界、越轨”,这里的“戒尺“就是党章。

党章的本质既是中共党员必须遵循的党性原则,也是领导干部应当具有的政治品质,还是党员干部为人处事的基本要求。

对群众忠诚老实,对党忠诚老实,对祖国忠诚老实。

做到襟怀坦白,光明磊落,增强政治敏锐性和政治鉴别力,明辨是非,坚持原则,在政治上做一个明白人。

成为党的理论的忠实实践者,方针路线的坚决执行者,政策原则的坚定维护者,明白哪些该做,哪些不该做;哪些该说,哪些不该说;确保始终沿着正确的方向前进其次,守住规矩。

守住规矩核心在于要求别人做到的,自己带头做到;要求别人不做的,自己带头不做。

领导干部必须不断强化责任意识和纪律观念,切实增强守规矩的自觉性和坚定性,自觉贯彻制度规范自己的言和行。

做到台上台下一种表现,在工作生活中,要严格遵守“三律”。

一是法律。

对党员干部来讲,党纪国法是最大的规矩。

一名合格的领导干部,应当是一个懂法、守法、用法的模范。

领导干部一定要依法办事,依法决策,这既是对党和人民事业负责,也是对自己负责。

二是纪律。

自由离不开纪律,遵守纪律才能获得真正的自由。

领导干部必须严格遵守政治纪律、财经纪律、组织纪律以及廉洁从政纪律,恪守自己的职业操守。

三是德律。

道德是人们约定俗成的规范,违反它就会遭到社会的谴责,敬畏它就能得到人们的敬重。

领导干部要以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度,牢记’两个务必”抗得住诱惑、管得住小节,勤政廉政、干事干净,真正做遵守道德的楷模。

经常用“三律”照镜子,做到警钟长鸣、警示高悬,才会成为一名合格的领导干部。

第三、用好规矩。

坚持按党章、按制度办事,体现了一种品德和修养,更表现了一种政治上的清醒与成熟。

领导干部要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念,自觉置身于规矩之下,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,以制度管人管事。

在工作中,要时刻保持积极主动,该自己干的工作,积极主动去干好,对既定决策部署,不折不扣,一抓到底,决不允许敷衍应付;该自己配合的工作,不遗余力地配合好,不推诿不扯皮。

要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度,各项工作分清轻重缓急,不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为,把事情想在前,把工作做在前。

强调用规矩,绝不是抑制活力,也不是安于现状、不思进取,要严防在工作中把用规矩同思想解放、工作创新割裂开来、对立起来。

第四、宣传规矩。

领导干部有宣传规矩的责任和义务,要使规矩家喻户晓人人明白,使党的规矩像火种一样一代接一代地薪火相传,使其发扬光大,深入人心。

用规矩的正能量,感召一大批修养良好的领导干部,讲政治,顾大局、守纪律。

同时,把规矩宣传解释给身边的人,家人,朋友,说清楚守规矩的好处,不守规矩的危害,宣传给同事在政治上做一个明白人,在钱财上取财有道,在生活上克勤克俭,在修养上讲究操守,在作风上情趣健康,在道德上守住底线,营造风清气正、遵守规矩的浓厚氛围,做到圈内圈外大家互相监督,互相警示,比学自律。

三、加强党的纪律建设,是当前全党面临的一个重大而紧迫的任务孔子说:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言”。

习近平在辽宁考察时提出的“领导干部要心存敬畏”。

党的纪律是维护党的团结和统一,完成党的任务的重要保证,也是党生存、巩固和发展的必要条件,严明的纪律是我们党事业兴旺发达的生命线,每个共产党员都有执行和维护党的纪律的义务。

党的纪律的最重要的依据是党章,还有许多具有党规党法的性质的具体条例、制度和规定。

党的纪律还可以具体分为政治纪律、经济纪律、组织纪律、宣传纪律、群众纪律、廉洁纪律等等。

最核心的是政治纪律。

当前,不守纪律有种种表现形式。

政治不坚定,理想信仰缺失,有令不行,有禁不止,搞上有政策,下有对策,断章取义,为我所用,旗帜不鲜明,道听途说,各自为阵,我行我素;事不关己,高高挂起。

大会、小会不发言,背后乱发言,开会不说、会后乱说,对组织不说、对群众乱说,不顾大局,对自己和对小团体有利的违背政策办。

搞变通,合意的执行,不合意的就不执行,人生观转向、道德观混乱、是非观模糊、价值观扭曲,追逐金钱和个人利益的追求,腐化堕落。

因此,加强党的纪律建设,是当前全党面临的一个重大而紧迫的任务。

第一、领导干部要敬畏纪律。

敬畏是一种领导干部必须具备的优加强党的纪律建设,当作全党面临的一个重大而紧迫的任务秀品德、严正态度和为官智慧。

“敬畏”,应当包括两种意思,一是尊敬,二是畏惧,因敬生畏,因畏致敬。

“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止,偶有逾矩,亦不出大格。

”领导干部一定要有如履薄冰、如临深渊之感,心怀敬畏,时时自警,切不可忘乎所以,无所顾忌。

党的纪律是铁一般的纪律,所谓铁的纪律是指党的纪律的强制性、统一性和严肃性。

党的纪律是一种权威,遵守纪律是无条件的。

作为领导干部,应该做到“五个敬畏”,敬畏群众,敬畏权力,敬畏法纪,敬畏舆论,敬畏历史。

只有常怀敬畏之心,常握戒尺在手,有所为有所不为,才能牢记使命、不负重托;才能恪尽职守、务实奋进。

第二、领导干部要自觉遵守纪律。

党的纪律是自觉的纪律。

也就是说,遵守党的纪律,应该是每一个党员自觉自愿的事。

遵守党的纪律就是服从党和人民的意志,就是维护党和人民的利益,就是尽自己应尽的义务和责任。

强化纪律意识和服从意识,突出自觉地遵守纪律,确保政令畅通。

这是守纪律的具体内容,是对每名党员的政治要求,也是维护团结统一、巩固和提高领导班子战斗力的重要保证。

第三、领导干部要廉政清廉。

廉洁是党员干部最基本的品格,也是从政之根本、立身之大节。

应该时刻保持清醒的头脑,要守住清廉的高风亮节,务必自重。

一些腐败现象总跟违反政治纪律相生相伴,把公共权力私有化、公共利益私有化、公共资源私有化一直是领导干部违反纪律的主要手法,它所造成的影响是非常负面的,为民众深恶痛绝。

因此,领导干部不论职务高低、资历深浅、功劳大小,在纪律面前人人平等,谁违犯了党的纪律,谁就会受到相应的惩处。

各级党组织和每一个共产党员,都必须把自己的言行无条件地、严格地置于党的制度、条例、规定、决定的约束之下,绝不允许有超越党的纪律的所谓自由行动。

必须把严格遵守和维护党的纪律作为必守底线,做到“常在河边走,就是不湿鞋”第四、领导干部要做守纪律模范。

领导干部做严守纪律的表率,首先做学习纪律的表率。

领导干部一定要认真学习党的纪律,增强纪律观念。

一定要以党纪为准绳,严格要求自己。

在遵守纪律、执行纪律中以身作则,做好表率,以自己的实际行动带头维护党的纪律。

领导干部一定不仅自己要做遵纪守法的模范,而且还要坚决同形形色色的违法乱纪现象作斗争,同时还要敢于和善于支持那些同违法乱纪行为作斗争的同志。

对不符合程序、违反原则的事,敢于说不、勇于碰硬,坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,坚决维护纪律的严肃性和权威性。

习近平总书记在辽宁考察时指出,“领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来,自觉讲诚信、懂规矩、守纪律,襟怀坦白、言行一致,心存敬畏、手握戒尺,对党忠诚老实,对群众忠诚老实。

”习总书记这一谆谆教诲,语重心长,领导干部都应认真体会、深思和反省。

讲诚信、懂规矩、守纪律,讲诚信是前提,懂规矩是基础,守纪律是保证,这三者之间是即独立存在又不可分割的一个整体。

“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。

”毋庸置疑,做人要有良好的品德来奠基,为政要有高尚的“官德”去支撑,做事要有相应的规矩作基础,行为要有严格的纪律作保证,只有这样,领导干部才能可以做好事、做好人。

领导干部还必须在思想上、行动上坚定地落实讲诚信、懂规矩、守纪律。

把深入改进作风与加强党性修养结合起来,自觉做到襟怀坦白、言行一致,心存敬畏、手握戒尺,成为一个“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”的领导干部,成为一个不辜负党组织和人民群众对自己的期望,全心全意为人民服务的领导干部。

相关文档
最新文档