第四版中国舞蹈考级第三级教材
中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》第四版第三级
中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》第四版第三级中国舞蹈家协会是中国领先的舞蹈组织，致力于提高舞者的技术水平和维护中国舞蹈文化的传承。
《中国舞蹈考级》是该协会制定的一套考级标准，用于评估舞者在不同级别的技术和理论知识方面的能力。
本文将着重介绍中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》第四版第三级的考核内容和意义。
第四版第三级是《中国舞蹈考级》中的一个重要级别，考察舞者对中国舞蹈基本功的掌握以及舞蹈表演能力的提升。
该级别要求舞者在各项考核项目中展示出对舞姿、舞步、节奏和表情等方面的熟练掌握，并在演绎中展现出艺术的魅力和个人风格的独创性。
该级别的考核项目主要包括两部分：基础技术与表演测试。
基础技术测试要求舞者熟练掌握基本的踏步、姿势和动作，如跳步、转体、站立平衡等。
在这一部分的考核中，舞者需要自由地展示舞蹈的灵活性、力量和协调性，并能够准确地运用到实际舞蹈中。
表演测试是该级别的重点考核项目，舞者需要从指定的舞蹈作品中选择一支进行演绎。
在演绎中，舞者需将技术功底与个人艺术风格相结合，将舞蹈作品的内涵和情感传达给观众。
这要求舞者具备良好的表演能力和舞台表现力，能够通过肢体语言和面部表情表达出作品所要传达的情感和意境。
随着舞者级别的提高，舞蹈的难度和要求也逐渐增加。
通过参加《中国舞蹈考级》的考核，舞者不仅可以在练习和考核中不断提高自己的技术水平，还能够从专业的评委和其他学员的意见和建议中不断成长。
考级制度还能够为舞者提供一个认可和评价的平台，使他们的努力和成就得到公正的评判和肯定。
除了对舞者个人的培养和提升外，《中国舞蹈考级》还有助于推动中国舞蹈文化的传承与发展。
舞蹈是中国传统文化的瑰宝，而舞蹈考级则为广大的舞蹈爱好者提供了学习和交流的机会。
通过考级，舞者们能够更好地了解和学习中国舞蹈的技艺和内涵，进一步推动中国舞蹈文化的弘扬和传承。
总之，《中国舞蹈考级》第四版第三级作为中国舞蹈家协会制定的一套考级标准，对于舞者的个人成长和中国舞蹈文化的传承都具有积极而重要的意义。
中国舞协考级必考内容
中国舞协舞蹈考级必考内容
中国舞协舞蹈考级教材部分：
第四版教材：
—级：《小猫咪》《过马路》
二级：《亲爱的爸爸妈妈》《时钟在说话》
三级《数星星》《鹅鹅鹅》
###第四版教材须考4个组合，2个必考组合，2个自选组合
第三版教材：
一级：《超级变变变》
二级：《蚂蚁掉进河里边》
三级：《彝家娃娃真幸福》
四级：《游泳》
五级：《小阿哥》
六级：《侗乡小歌台》
七级：《拾豆豆》
八级：《赋得古原草送别》
九级、十级考试内容：
九级：《狮子王》、赋格、自编舞蹈（2分半）、技巧组合（2分半）十级：《傣女》、大齐舞、卡农、自编舞蹈（2分半）、技巧组合（2分半）###第三版教材考3个组合，1个必考组合，2个自选组合
技巧组合部分（以学生实际能力增减）：
1至3级：地面踢腿（前、旁）8个八拍、地面拱腰、竖叉、横叉、
跪下腰、站下腰（可加）
4级：站下腰、搬腿（可以地面搬腿、可站立扶把）
5级：前桥、绞柱、侧手翻、肩肘倒立
6级：前桥、绞柱、侧手翻、把下搬前、旁腿、倒立
7级：踏步翻身、平转（可单一）、中跳（一、二、五位）
8级：踏步翻身、平转、中跳（、一、五位）
9级：踏步翻身、串翻、点步翻身、大跳、倒踢
10
踏步翻身、串翻、点步翻身、大跳、倒踢
级：
注：
考级教材部分：除必考的一个组合外，另自选两个，共考三个教材中
的组合，教师另准备三个组合以备抽考。
技巧组合部分：4级以上须加音乐。
2016年暑期考级开始实行。
2016年3月24日。
《中 国舞蹈考级》第三级曲目动作要领
《中国舞蹈考级》第三级曲目动作要领中国舞蹈考级的第三级对于学习舞蹈的孩子们来说，是一个重要的阶段。
这个阶段的曲目动作既增添了一定的难度，又在技巧和表现力方面有了新的要求。
下面，我们就来详细解析一下第三级曲目的动作要领。
一、《数星星》1、手部动作双手在胸前做“扩指”，手腕相对，指尖向上，模仿星星闪烁的样子。
手指动作要灵活、清晰，力度适中，不能过于僵硬。
双手从胸前向两侧打开，手臂伸直，掌心向上，仿佛在展示星空的广阔。
2、脚部动作双脚以小碎步移动，步伐要轻盈、快速，体现出活泼的感觉。
偶尔会有半脚尖的踮立，注意重心的稳定，膝盖伸直。
3、身体姿态身体保持正直，挺胸收腹，头部微微上扬，展现出自信和欢快的神情。
4、节奏把握这首曲子节奏轻快，动作要跟上节奏的变化，不能拖拍或抢拍。
二、《兰花草》1、兰花指大拇指与中指相捏，其余三指伸直，手指要自然弯曲，展现出兰花的柔美。
兰花指的动作要贯穿始终，且变换位置时要流畅。
2、腰部动作有腰部的左右扭动，动作要柔和、连贯，不能过于生硬。
同时，配合上身的微微前倾和后仰，增强舞蹈的韵律感。
3、步伐以圆场步为主，步伐要均匀、流畅，脚底要贴地。
4、表情表情要温婉、含蓄，表现出兰花草的优雅。
三、《鹅鹅鹅》1、头部动作模仿鹅的头部动作，左右摆动，动作幅度适中，要有节奏感。
偶尔会有仰头和低头的动作，注意与身体的协调配合。
2、手臂动作双手在身体两侧做“波浪手”，表现鹅翅膀的摆动，动作要连贯、自然。
手臂的动作要有力量感，但又不能过于用力，保持一定的柔韧性。
3、腿部动作半蹲姿势较多，膝盖弯曲的角度要恰当，保持身体的平衡。
有小跳的动作，落地要轻盈。
4、身体重心在舞蹈过程中，身体重心的移动要清晰，转换要平稳。
四、《小飞机》1、手臂的伸展与摆动双手伸直，向两侧打开，模仿飞机的机翼，动作要舒展、大气。
手臂摆动时，速度和幅度要根据音乐的节奏进行调整。
2、腿部的跳跃有双腿的跳跃动作，要注意起跳和落地的轻盈，膝盖微微弯曲缓冲。
中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》第四版 第三级90369
中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》第三级目录一、《数星星》勾绷脚练习二、《兰花草》兰花掌与手位练习三、《鹅鹅鹅》腿的柔韧练习四、《小飞机》腰背肌练习五、《小鸡过河》脚位练习六、《一只小鸟叫喳喳》顺序节奏与跳跃练习七、《家务小能手》重心移动练习八、《小蝌蚪找妈妈》表演组合九、《萌萌哒》胯的练习十、《薰衣草》再见曲一、《数星星》勾绷脚练习1.训练目的：训练勾绷脚和腿部开与关的控制能力。
2.主要动作及规格：a.勾脚双开脚:保持勾脚状态，两腿最大限度向外旋转。
b.绷脚双开脚:保持绷脚状态，两腿最大限度向外旋转。
c.交替勾绷脚:两脚交替做勾绷脚，要领同勾绷脚。
d.25度前抬腿:上身保持直立，腿伸直绷脚，外开抬起25°，一脚位于另一脚正上方。
e.睡觉舞姿：体对2点燕式坐，上身俯于地面，双手重叠（左上右下）手肘贴于地面，右倾头脸贴于手上。
f.星星眨眼：双手经团手扩指。
3.组合动作与顺序节奏：准备位置：睡觉舞姿准备音乐：（两个八拍）（1）1-8 睡觉舞姿（2）1-4 起上身，右手旁点地，左手扩指，手心对一点划立圆到旁斜下位点地，眼随手动5-8 双吸坐对一点，双手扶膝。
第一段（四个八拍+两拍）（1）1-2 双勾脚，仰头，眼视一点斜上方3-4 头脚还原；5-8 重复1-4（2）1- 右倾头，双手肩前位扩指2- 右倾头，双手右旁斜上位扩指3- 左倾头，双手左旁斜上位扩指4- 左倾头，双手肩前位扩指5-6 双手掌形交叉点肩（右里左外），眼视前斜上方 7-8 正步位绷脚伸坐，手旁点地（3）-（4）正步位伸坐，重复（1）-（2）的动作。
（5）1-2 保持舞姿第二段（四个八拍）（1）1- 双勾脚2- 勾脚双开脚3-4 绷脚双开脚5-6 右腿25度前抬腿，眼视8点斜上方7- 右腿落，绷脚双开脚，眼视1点8- 双绷脚回正（2）1-2 右脚勾脚，右倾头3-4 交替至左脚勾脚，左倾头5-7 交替勾绷脚三次，倾头8- 还原至双脚绷脚（3）1-8 重复（1）的动作，反面（4）1-2 左脚勾脚，左倾头3-4 交替勾绷脚，右倾头5-7 交替勾绷脚三次，倾头8- 双绷脚第三段（两个八拍）（1）1-4 双吸腿团身，双手扶膝5-8 后背拉直，眼视一点（2）1- 右倾头，双手肩前位扩指2- 右倾头，双手右旁斜上位扩指3- 左倾头，双手左旁斜上位扩指4- 左倾头，双手肩前位扩指5-7 双手掌形交叉点肩（右里左外），眼视前斜上方8- 双分手，燕式坐对2点（3）1-2双手经上打开至旁点地，眼视2 点斜上方第四段（两个八拍）（1）-（2）右左倾头（八次），眼视2点斜上方，结束在燕式坐左倾头，眼视2点斜上方。
中国舞蹈考级教材
中国舞蹈考级教材
中国舞蹈考级教材如下：
第一套：一级教材。
包括《小猫咪》《下雪啦》《蝴蝶飞呀》《数星星》《小雨点》《浪花》《哈达献给解放军》《节日好》等。
第二套：二级教材。
包括《企鹅走步》《小星星洗澡》《小蜗牛》《两只小象》《好妈妈》《小木偶》《小蜘蛛》《做蛋糕》等。
第三套：三级教材。
包括《我们大家做得好》《寻胡隐君》《好孩子要诚实》《小雪花》《我和奶奶去买菜》《大苹果》《火车呜呜叫》《看大桥》等。
第四套：四级教材。
包括《小书童》《小纸船的梦》《木马摇摇》《洋娃娃和小熊跳舞》《小星星》《摇篮曲》《小朋友想一想》《我和爷爷去散步》等。
第五套：五级教材。
包括《小鸭子学游泳》《我和星星打电话》《可爱的蓝精灵》《雨花石》《小乌鸦爱妈妈》《小白船儿》《划船》等。
《中国舞蹈考级》第三级曲目动作要领
《中国舞蹈考级》第三级曲目动作要领中国舞蹈考级第三级曲目动作要领中国舞蹈考级是中国舞蹈协会主办的一项重要活动，旨在提升中国舞蹈艺术水平和培养舞蹈人才。
在考级过程中，曲目动作要领是非常重要的内容之一。
本文将介绍中国舞蹈考级第三级曲目的动作要领，帮助考生更好地准备和掌握考试。
第三级曲目选自中国传统舞蹈作品，旨在培养学生对于中国传统舞蹈的基本理解和舞蹈技巧的掌握。
第三级曲目包括了经典舞剧《红色娘子军》中的舞蹈片段和重要的技巧动作。
考生应该熟悉曲目的情节和舞蹈动作，并且能够准确地表达出来。
以下是《红色娘子军》选段的动作要领：1. 开场动作：站定，双脚并拢，双手自然垂在身体两侧。
音乐响起后，注意与音乐的节奏呼应，舞姿要昂首挺胸，保持自信和优雅。
2. 花鼓舞：全体舞者排成一排，双脚并拢，双手环抱前胸，身体微微前倾。
舞蹈节奏明快，动作要精确流畅，注意舞者之间的整齐协调。
3. 扇面舞：双腿分开与肩同宽，一手抬起扇面，另一只手自然垂下。
舞姿优美，扇面展开时要保持手部的协调和舞姿的灵动。
4. 转身：拧腰转身是这个选段重要的技巧动作，要注意身体的转动要流畅，保持重心稳定。
同时，眼神要与动作相配合，表达出舞蹈的意境和情感。
5. 高抬腿：这个动作要求舞者一脚抬起至以膝盖为高度的位置，并保持稳定。
动作的完成需要充分的力量和柔韧性训练，同时要注意另一只脚的稳定和舞姿的协调。
以上只是《红色娘子军》选段的一部分动作要领，考生在准备考级时，还需学习其他曲目的动作要领，并注重舞蹈技巧的提高。
除了掌握曲目的动作要领外，考生还应注意以下几点：首先，熟悉曲目的音乐和节奏。
音乐是舞蹈表演的灵魂，考生需要通过深入理解音乐来准确表达舞蹈情感和动作。
其次，注重身体的柔韧性训练和力量练习。
中国舞蹈注重身体的柔韧性和舞蹈技巧，考生需要通过系统的训练来提升身体的灵活性和力量。
最后，要注重舞蹈表演的表情和气质。
舞蹈是一门艺术，除了动作要正确，还需要传达情感和精神内涵。
中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》第四版 第三级
中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》第三级目录一、《数星星》勾绷脚练习二、《兰花草》兰花掌与手位练习三、《鹅鹅鹅》腿的柔韧练习四、《小飞机》腰背肌练习五、《小鸡过河》脚位练习六、《一只小鸟叫喳喳》顺序节奏与跳跃练习七、《家务小能手》重心移动练习八、《小蝌蚪找妈妈》表演组合九、《萌萌哒》胯练习十、《薰衣草》再见曲一、《数星星》勾绷脚练习1.训练目的：训练勾绷脚和腿部开与关控制能力。
2.主要动作及规格：a.勾脚双开脚:保持勾脚状态，两腿最大限度向外旋转。
b.绷脚双开脚:保持绷脚状态，两腿最大限度向外旋转。
c.交替勾绷脚:两脚交替做勾绷脚，要领同勾绷脚。
d.25度前抬腿:上身保持直立，腿伸直绷脚，外开抬起25°，一脚位于另一脚正上方。
e.睡觉舞姿：体对2点燕式坐，上身俯于地面，双手重叠（左上右下）手肘贴于地面，右倾头脸贴于手上。
f.星星眨眼：双手经团手扩指。
3.组合动作与顺序节奏：准备位置：睡觉舞姿准备音乐：（两个八拍）（1）1-8 睡觉舞姿（2）1-4 起上身，右手旁点地，左手扩指，手心对一点划立圆到旁斜下位点地，眼随手动5-8 双吸坐对一点，双手扶膝。
第一段（四个八拍+两拍）（1）1-2 双勾脚，仰头，眼视一点斜上方3-4 头脚还原；5-8 重复1-4（2）1- 右倾头，双手肩前位扩指2- 右倾头，双手右旁斜上位扩指3- 左倾头，双手左旁斜上位扩指4- 左倾头，双手肩前位扩指5-6 双手掌形交叉点肩（右里左外），眼视前斜上方7-8 正步位绷脚伸坐，手旁点地（3）-（4）正步位伸坐，重复（1）-（2）的动作。
（5）1-2 保持舞姿第二段（四个八拍）（1）1- 双勾脚2- 勾脚双开脚3-4 绷脚双开脚5-6 右腿25度前抬腿，眼视8点斜上方7- 右腿落，绷脚双开脚，眼视1点8- 双绷脚回正（2）1-2 右脚勾脚，右倾头3-4 交替至左脚勾脚，左倾头5-7 交替勾绷脚三次，倾头8- 还原至双脚绷脚（3）1-8 重复（1）的动作，反面（4）1-2 左脚勾脚，左倾头3-4 交替勾绷脚，右倾头5-7 交替勾绷脚三次，倾头8- 双绷脚第三段（两个八拍）（1）1-4 双吸腿团身，双手扶膝5-8 后背拉直，眼视一点（2）1- 右倾头，双手肩前位扩指2- 右倾头，双手右旁斜上位扩指3- 左倾头，双手左旁斜上位扩指4- 左倾头，双手肩前位扩指5-7 双手掌形交叉点肩（右里左外），眼视前斜上方8- 双分手，燕式坐对2点（3）1-2双手经上打开至旁点地，眼视2 点斜上方第四段（两个八拍）（1）-（2）右左倾头（八次），眼视2点斜上方，结束在燕式坐左倾头，眼视2点斜上方。
中国舞协考级内容
中国舞协舞蹈考级内容
中国舞协舞蹈考级教材部分：
第四版教材：
一级：《小猫咪》《过马路》
二级：《亲爱的爸爸妈妈》《时钟在说话》
三级《数星星》《鹅鹅鹅》
### 第四版教材须考4个组合，2个必考组合，2个自选组合
第三版教材：
一级：《超级变变变》
二级：《蚂蚁掉进河里边》
三级：《彝家娃娃真幸福》
四级：《游泳》
五级：《小阿哥》
六级：《侗乡小歌台》
七级：《拾豆豆》
八级：《赋得古原草送别》
九级、十级考试内容：
九级：《狮子王》、赋格、自编舞蹈（2分半）、技巧组合（2分半）十级：《傣女》、大齐舞、卡农、自编舞蹈（2分半）、技巧组合（2分半）
###第三版教材考3个组合，1个必考组合，2个自选组合
技巧组合部分（以学生实际能力增减）：
1至3级：地面踢腿（前、旁）8个八拍、地面拱腰、竖叉、横叉、跪下腰、站下腰（可加）
4级: 站下腰、搬腿（可以地面搬腿、可站立扶把）
5级：前桥、绞柱、侧手翻、肩肘倒立
6级：前桥、绞柱、侧手翻、把下搬前、旁腿、倒立
7级：踏步翻身、平转（可单一）、中跳（一、二、五位）
8级：踏步翻身、平转、中跳（一、二、五位）
9级：踏步翻身、串翻、点步翻身、大跳、倒踢
10级：踏步翻身、串翻、点步翻身、大跳、倒踢
注：
考级教材部分：除必考的一个组合外，另自选两个，共考三个教材中的组合，教师另准备三个组合以备抽考。
技巧组合部分：4级以上须加音乐。
2016年3月24日。
舞蹈课教案(中国舞蹈考级3)
中国舞蹈考级第三级教材1、三字经（勾绷脚练习）2、字母歌（节奏练习）3、锄禾（柔韧练习）4、小木偶（手位练习）5、滴滴答（胯的练习）6、旗语兵（半脚尖练习）7、真快乐（胯与跳的练习）8、玩翘板（维族）9、彝家娃娃真幸福（跳踢步练习）10、白雪公主（再见曲）一、三字经（勾绷脚练习）1、训练目的：训练对勾绷脚和脚腕开与关的控制能力，以及后背的挺拔与直立2、主要动作及要求：单、双脚勾绷：勾脚脚尖最大限度的勾起，脚跟往远蹬，脚与腿部形成勾曲式造型, 绷脚脚腕伸展，脚背向上拱，脚尖向下压，与腿部形成一个流线形造型。
双开脚：勾脚，脚尖带动外旋，大腿内侧肌肉夹紧双关脚：由双开脚位脚尖并拢转回至正步位平脚吸腿：平脚吸于小腿，后背保持直立。
读书舞姿：五指并拢放于脸前，大臂架平小臂呈90度折角，指尖向上睡觉舞姿：双对脚盘坐，左手放于左膝上，右肘防于右膝，右手握拳防于太阳穴，低头做睡觉状。
翻书舞姿：右手手心向上于体旁，由下至上划立圆，眼随手动左手保持读书舞姿。
3、节奏：准备位置：身向1点，对脚盘坐，睡觉舞姿准备准备音乐⑴— 1—8 随意读书动作⑵— 1—4 随意读书动作5—8 绷脚双腿伸直，上身直立，双手旁点地第一段：⑴— 1—2 双脚勾脚3—4 双脚绷脚5 右勾脚同时右倾头6 还原7—8 重复⑴5—6反面动作⑵— 1—2 平脚吸右腿同时右手读书舞姿3—4 右腿伸直绷脚，右手旁点地5—8 重复⑵1—4反面动作⑶— 1—2 双勾脚3—4 双开脚5—6 双关脚7—8 双绷脚⑷— 1—2 右腿绷脚打开至2点方向，右手读书舞姿3—4 右手落至体前5—8 重复⑷1—4反面动作第二段：⑸— 1—4 双脚勾绷一次5 右勾脚同时右倾头6 右绷脚同时头还原7—8 重复⑸5—6反面动作⑹— 1—2 平脚吸右腿，右手2点读书舞姿3—4 右腿伸直绷脚至2点，右手落于体前5—8 重复⑹1—4反面动作⑺— 1—2 双脚勾脚，身体前俯，双手扶地，指尖相对，右转头 3—4 双脚绷脚，上身回正5—8 重复⑺1—4反面动作⑻— 1—2 收右小腿至盘腿，右手读书舞姿3—4 右手扶右脚5—8 重复⑻1—4反面动作结束音乐：⑼— 1—8 双手读书舞姿，右起转头一圈⑽— 1—6 翻书舞姿7 睡觉舞姿4、提示：a、动作一拍到位，与欢快的音乐相配合。
中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》第四版第三级
实用标准中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》第三级目录一、《数星星》勾绷脚练习二、《兰花草》兰花掌与手位练习三、《鹅鹅鹅》腿的柔韧练习四、《小飞机》腰背肌练习五、《小鸡过河》脚位练习六、《一只小鸟叫喳喳》顺序节奏与跳跃练习七、《家务小能手》重心移动练习八、《小蝌蚪找妈妈》表演组合九、《萌萌哒》胯的练习十、《薰衣草》再见曲一、《数星星》勾绷脚练习1.训练目的：训练勾绷脚和腿部开与关的控制能力。
2.主要动作及规格：a.勾脚双开脚 : 保持勾脚状态，两腿最大限度向外旋转。
b.绷脚双开脚 : 保持绷脚状态，两腿最大限度向外旋转。
c. 交替勾绷脚 : 两脚交替做勾绷脚，要领同勾绷脚。
d.25 度前抬腿 : 上身保持直立，腿伸直绷脚，外开抬起25°，一脚位于另一脚正上方。
e. 睡觉舞姿：体对 2 点燕式坐，上身俯于地面，双手重叠（左上右下）手肘贴于地面，右倾头脸贴于手上。
f.星星眨眼：双手经团手扩指。
3.组合动作与顺序节奏：准备位置：睡觉舞姿准备音乐：（两个八拍）（1）1-8 睡觉舞姿（2）1-4 起上身，右手旁点地，左手扩指，手心对一点划立圆到旁斜下位点地，眼随手动5-8双吸坐对一点，双手扶膝。
第一段（四个八拍 +两拍）（ 1）1-2 双勾脚，仰头，眼视一点斜上方3-4头脚还原；5-8重复1-4（ 2）1- 右倾头，双手肩前位扩指2-右倾头，双手右旁斜上位扩指3-左倾头，双手左旁斜上位扩指4-左倾头，双手肩前位扩指5-6双手掌形交叉点肩（右里左外），眼视前斜上方7-8正步位绷脚伸坐，手旁点地（3）- （4）正步位伸坐，重复（ 1）- （ 2）的动作。
（5）1-2 保持舞姿第二段（四个八拍）（ 1）1-双勾脚2-勾脚双开脚3-4绷脚双开脚5-6右腿 25 度前抬腿，眼视 8 点斜上方7-右腿落，绷脚双开脚，眼视 1 点8-双绷脚回正（ 2）1-2 右脚勾脚，右倾头3-4交替至左脚勾脚，左倾头5-7交替勾绷脚三次，倾头8-还原至双脚绷脚（ 3）1-8重复（1）的动作，反面（ 4）1-2 左脚勾脚，左倾头3-4交替勾绷脚，右倾头5-7交替勾绷脚三次，倾头8-双绷脚第三段（两个八拍）（1）1-4 双吸腿团身，双手扶膝5-8后背拉直，眼视一点（2）1-右倾头，双手肩前位扩指2-右倾头，双手右旁斜上位扩指3-左倾头，双手左旁斜上位扩指4-左倾头，双手肩前位扩指5-7双手掌形交叉点肩（右里左外），眼视前斜上方8-双分手，燕式坐对 2 点（3） 1-2 双手经上打开至旁点地，眼视 2 点斜上方第四段（两个八拍）（1） - （2）右左倾头（八次），眼视 2 点斜上方，结束在燕式坐左倾头，眼视 2 点斜上方。
中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》第四版 第三级最新版本
中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》第三级目录一、《数星星》勾绷脚练习二、《兰花草》兰花掌与手位练习三、《鹅鹅鹅》腿的柔韧练习四、《小飞机》腰背肌练习五、《小鸡过河》脚位练习六、《一只小鸟叫喳喳》顺序节奏与跳跃练习七、《家务小能手》重心移动练习八、《小蝌蚪找妈妈》表演组合九、《萌萌哒》胯的练习十、《薰衣草》再见曲一、《数星星》勾绷脚练习1.训练目的：训练勾绷脚和腿部开与关的控制能力。
2.主要动作及规格：a.勾脚双开脚:保持勾脚状态，两腿最大限度向外旋转。
b.绷脚双开脚:保持绷脚状态，两腿最大限度向外旋转。
c.交替勾绷脚:两脚交替做勾绷脚，要领同勾绷脚。
d.25度前抬腿:上身保持直立，腿伸直绷脚，外开抬起25°，一脚位于另一脚正上方。
e.睡觉舞姿：体对2点燕式坐，上身俯于地面，双手重叠（左上右下）手肘贴于地面，右倾头脸贴于手上。
f.星星眨眼：双手经团手扩指。
3.组合动作与顺序节奏：准备位置：睡觉舞姿准备音乐：（两个八拍）（1）1-8 睡觉舞姿（2）1-4 起上身，右手旁点地，左手扩指，手心对一点划立圆到旁斜下位点地，眼随手动5-8 双吸坐对一点，双手扶膝。
第一段（四个八拍+两拍）（1）1-2 双勾脚，仰头，眼视一点斜上方3-4 头脚还原；5-8 重复1-4（2）1- 右倾头，双手肩前位扩指2- 右倾头，双手右旁斜上位扩指3- 左倾头，双手左旁斜上位扩指4- 左倾头，双手肩前位扩指5-6 双手掌形交叉点肩（右里左外），眼视前斜上方7-8 正步位绷脚伸坐，手旁点地（3）-（4）正步位伸坐，重复（1）-（2）的动作。
（5）1-2 保持舞姿第二段（四个八拍）（1）1- 双勾脚2- 勾脚双开脚3-4 绷脚双开脚5-6 右腿25度前抬腿，眼视8点斜上方7- 右腿落，绷脚双开脚，眼视1点8- 双绷脚回正（2）1-2 右脚勾脚，右倾头3-4 交替至左脚勾脚，左倾头5-7 交替勾绷脚三次，倾头8- 还原至双脚绷脚（3）1-8 重复（1）的动作，反面（4）1-2 左脚勾脚，左倾头3-4 交替勾绷脚，右倾头5-7 交替勾绷脚三次，倾头8- 双绷脚第三段（两个八拍）（1）1-4 双吸腿团身，双手扶膝5-8 后背拉直，眼视一点（2）1- 右倾头，双手肩前位扩指2- 右倾头，双手右旁斜上位扩指3- 左倾头，双手左旁斜上位扩指4- 左倾头，双手肩前位扩指5-7 双手掌形交叉点肩（右里左外），眼视前斜上方8- 双分手，燕式坐对2点（3）1-2双手经上打开至旁点地，眼视2 点斜上方第四段（两个八拍）（1）-（2）右左倾头（八次），眼视2点斜上方，结束在燕式坐左倾头，眼视2点斜上方。
中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》第四版_第三级
中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》第三级目录一、《数星星》勾绷脚练习二、《兰花草》兰花掌与手位练习三、《鹅鹅鹅》腿的柔韧练习四、《小飞机》腰背肌练习五、《小鸡过河》脚位练习六、《一只小鸟叫喳喳》顺序节奏与跳跃练习七、《家务小能手》重心移动练习八、《小蝌蚪找妈妈》表演组合九、《萌萌哒》胯的练习十、《薰衣草》再见曲一、《数星星》勾绷脚练习1.训练目的：训练勾绷脚和腿部开与关的控制能力。
2.主要动作及规格：a.勾脚双开脚:保持勾脚状态，两腿最大限度向外旋转。
b.绷脚双开脚:保持绷脚状态，两腿最大限度向外旋转。
c.交替勾绷脚:两脚交替做勾绷脚，要领同勾绷脚。
d.25度前抬腿:上身保持直立，腿伸直绷脚，外开抬起25°，一脚位于另一脚正上方。
e.睡觉舞姿：体对2点燕式坐，上身俯于地面，双手重叠（左上右下）手肘贴于地面，右倾头脸贴于手上。
f.星星眨眼：双手经团手扩指。
3.组合动作与顺序节奏：准备位置：睡觉舞姿准备音乐：（两个八拍）（1）1-8 睡觉舞姿（2）1-4 起上身，右手旁点地，左手扩指，手心对一点划立圆到旁斜下位点地，眼随手动5-8 双吸坐对一点，双手扶膝。
第一段（四个八拍+两拍）（1）1-2 双勾脚，仰头，眼视一点斜上方3-4 头脚还原；5-8 重复1-4（2）1- 右倾头，双手肩前位扩指2- 右倾头，双手右旁斜上位扩指3- 左倾头，双手左旁斜上位扩指4- 左倾头，双手肩前位扩指5-6 双手掌形交叉点肩（右里左外），眼视前斜上方7-8 正步位绷脚伸坐，手旁点地（3）-（4）正步位伸坐，重复（1）-（2）的动作。
（5）1-2 保持舞姿第二段（四个八拍）（1）1- 双勾脚2- 勾脚双开脚3-4 绷脚双开脚5-6 右腿25度前抬腿，眼视8点斜上方7- 右腿落，绷脚双开脚，眼视1点8- 双绷脚回正（2）1-2 右脚勾脚，右倾头3-4 交替至左脚勾脚，左倾头5-7 交替勾绷脚三次，倾头8- 还原至双脚绷脚（3）1-8 重复（1）的动作，反面（4）1-2 左脚勾脚，左倾头3-4 交替勾绷脚，右倾头5-7 交替勾绷脚三次，倾头8- 双绷脚第三段（两个八拍）（1）1-4 双吸腿团身，双手扶膝5-8 后背拉直，眼视一点（2）1- 右倾头，双手肩前位扩指2- 右倾头，双手右旁斜上位扩指3- 左倾头，双手左旁斜上位扩指4- 左倾头，双手肩前位扩指5-7 双手掌形交叉点肩（右里左外），眼视前斜上方8- 双分手，燕式坐对2点（3）1-2双手经上打开至旁点地，眼视2 点斜上方第四段（两个八拍）（1）-（2）右左倾头（八次），眼视2点斜上方，结束在燕式坐左倾头，眼视2点斜上方。
中国舞等级考试教材第三级(图文)
中国舞等级考试教材第三级(图文)连载年级教学任务第三级一、能较好地完成第一、第二级年级教学任务的各项要求。
二、熟悉围绕自身的基本方位(上、下、前、后、旁、平、斜位)。
三、听音乐时能找到节拍，动作节拍准确。
四、培养幼儿在跳舞时有自娱感，热爱考级课程。
第三级教学大纲第三级教材内容索引INDEX TO CONTENTS OF TEACHING MATERIALS OF GRADEⅢ1．吸跳步和敬礼Skips and Salute(10)伴奏曲有礼貌Learn to be Courteous2．音乐反应Music Response(12)伴奏曲之一叮铃铃Music 1 Dingdong Goes the Bell伴奏曲之二春天Music 2 Spring3．波浪Waves(14)伴奏曲春雨Spring Rain4．弯腰Bend(16)伴奏曲找小铃Looking for the Small Bell5．勾绷脚Foot—flesing．and．stretching(1 8)伴奏曲划船Go Boating6．吸伸腿Developpe(20)伴奏曲小炮手Young Cannoneer7．后吸腿Passe(21)伴奏曲新年的灯Lanterns in the New Year8．手位Position of Hands(22)伴奏曲sJx；J＼泥瓦匠Little Plasterer9．松肩Shoulder—relaxing(24)伴奏曲小指挥Little Conductor10．半蹲DemI_Plie(26)伴奏曲骑木马Riding Wooden Horse11．踮脚走Tiptoeing(28)伴奏曲4＼7L雀Beautiful Peacocks12．鸭走步Duck Struts(30)伴奏曲鸭子游水Swimming ducks13．蹦跳步Leap(32)伴奏曲小狗乖乖Lovely Small Dogs1 4．踏点步Floor—tapping(34)伴奏曲小马车Small Horse-drawn Carriage15．模仿与想像Imitation and Imagination(36)伴奏曲一只鸟仔A Small Bird吸跳步和敬礼音乐伴奏曲2/4前奏]准备动作：两组成纵队身相对，分别于3点和7点场外两侧准备，“正步位”站立，双臂自然下垂(见场记一)。
中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》-第四版教材
中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》-第四版教材中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》第四级目录一、《小书童》传统礼仪二、《小蜻蜓》腰背肌练习三、《鱼儿水中游》波浪手练习四、《啄木鸟》三拍舞步练习五、《功夫熊猫》重心移动练习六、《大公鸡爱美丽》东北秧歌七、《布娃娃》维吾尔族舞八、《红领巾》表演组合（仪式）一、《小书童》传统礼仪训练1、训练目的：传承中华礼仪，把传统文化不同的“揖礼”与舞蹈中的“仪态”相结合，传承中华礼仪之美。
2、主要动作及规格：a.孔子礼：双手外展内和，平伸，指交叠，指尖斜上。
左手在外，右手在内，掌心向里，由内而外推出。
b.上揖：身体肃立，双手合向内抱，左手在外，手心向内横掌。
俯身推手时，双手缓缓高举齐额（略高于眉心），俯身约60度，起身时恢复立容。
适用场合：正式礼仪场合，如祭礼、冠礼等行此礼，对尊长及同族中人行此礼。
c.中揖：身体肃立，双手合向内抱，左手在外，手心向内横掌。
俯身推手时，双手齐于胸，俯身约30度，起身时恢复立容。
使用场合：同辈日常见面，辞别礼。
d.提襟：保持拳形，沉肩，肘部内旋并微弯曲呈圆臂状，虎口与髋部外侧相对，留有一定空隙。
e.读书舞姿：右脚踏步蹲，上身前倾。
左手面前立掌，右手食指伸出，侧面点于左手上，同时点头。
f.书生步：2.8点行进时，主力腿屈膝，动力腿勾脚直膝，体向行进方向。
双手提襟，一手提腕前推，一手折腕后压。
动力腿落脚，主力腿在后跟至丁子位，双手提襟位，倾头然后回正。
3、组合动作与顺序节奏：准备位置：身对5点，右丁字步，双背手。
准备音乐：（四个八拍）（1）-（2）准备位（3）1-4转身向1点5-8起手，形成孔子礼（4）1-4孔子礼向前推出5-8双背手第一段（四个八拍）（1）1-4向8点方向书生步5-6右脚后撤，左脚紧跟形成自然位，双手中揖礼7-8 中揖礼向前推出（2）1-4读书舞姿，4次点头，点指5-8面向1点，自然位双背手（3）-（4）动作同（1）-（2），方位向2点方上步第二段（八个八拍）（1）1-4右脚上步，左脚跟至自然位，双手上揖礼5-8上揖礼向前推出（2）1-4立身中正，双手回胸前5-8双背手（3）-（4）重复（1）-（2）动作相同（5） 1-4 向1点方向上步转身面向同伴，中揖手5-8中揖手推出（6） 1-4读书舞姿，4次点头，点指5-8面向1点，自然位双背手（7）-（8）重复（5）-（6）动作相同，反方向结束段：9拍（9拍）1-4右脚上步，左脚跟至自然位5-8起手，形成孔子礼9-孔子礼推出4、教学提示：a.行礼时保持谦卑的态度。
中国舞蹈家协会中国舞蹈考级》第四版 第三级
中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第三级? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 目录一、《数星星》勾绷脚练习二、《兰花草》兰花掌与手位练习三、《鹅鹅鹅》腿的柔韧练习四、《小飞机》腰背肌练习五、《小鸡过河》脚位练习六、《一只小鸟叫喳喳》顺序节奏与跳跃练习七、《家务小能手》重心移动练习八、《小蝌蚪找妈妈》表演组合九、《萌萌哒》胯的练习十、《薰衣草》再见曲一、《数星星》勾绷脚练习? ?1.训练目的：训练勾绷脚和腿部开与关的控制能力。
? ?2.主要动作及规格：? ? ?a.勾脚双开脚:保持勾脚状态，两腿最大限度向外旋转。
? ? ?b.绷脚双开脚:保持绷脚状态，两腿最大限度向外旋转。
c.交替勾绷脚:两脚交替做勾绷脚，要领同勾绷脚。
d.25度前抬腿:上身保持直立，腿伸直绷脚，外开抬起25°，一脚位于另一脚正上方。
? ? ?e.睡觉舞姿：体对2点燕式坐，上身俯于地面，双手重叠（左上右下）手肘贴于地面，右倾头脸贴于手上。
f.星星眨眼：双手经团手扩指。
? 3.组合动作与顺序节奏：准备位置：睡觉舞姿? ? 准备音乐：（两个八拍）? ?（1）1-8 睡觉舞姿? ?（2）1-4 起上身，右手旁点地，左手扩指，手心对一点划立圆到旁斜下位点地，眼随手动? ? ? ? 5-8 双吸坐对一点，双手扶膝。
? ? 第一段?（四个八拍+两拍）? ?（1）1-2 双勾脚，仰头，眼视一点斜上方3-4 头脚还原；? ? 5-8 重复1-4? ?（2）1- 右倾头，双手肩前位扩指2- 右倾头，双手右旁斜上位扩指?3- 左倾头，双手左旁斜上位扩指4- 左倾头，双手肩前位扩指? ? 5-6 双手掌形交叉点肩（右里左外），眼视前斜上方? ? 7-8 正步位绷脚伸坐，手旁点地? ?（3）-（4）正步位伸坐，重复（1）-（2）的动作。
? ?（5）1-2 保持舞姿? ? 第二段?（四个八拍）? ?（1）1- 双勾脚2- 勾脚双开脚3-4 绷脚双开脚? ? ? ? 5-6 右腿25度前抬腿，眼视8点斜上方? ? ? ? 7- 右腿落，绷脚双开脚，眼视1点8- 双绷脚回正? ?（2）1-2 右脚勾脚，右倾头3-4 交替至左脚勾脚，左倾头? ? ? ? 5-7 交替勾绷脚三次，倾头8- 还原至双脚绷脚? ?（3）1-8 重复（1）的动作，反面? ?（4）1-2 左脚勾脚，左倾头3-4 交替勾绷脚，右倾头? ? ? ? 5-7 交替勾绷脚三次，倾头8- 双绷脚? ?第三段（两个八拍）? （1）1-4 双吸腿团身，双手扶膝? ? ? ? 5-8 后背拉直，眼视一点? （2）1- 右倾头，双手肩前位扩指2- 右倾头，双手右旁斜上位扩指?3- 左倾头，双手左旁斜上位扩指4- 左倾头，双手肩前位扩指? ? 5-7 双手掌形交叉点肩（右里左外），眼视前斜上方? ? 8- 双分手，燕式坐对2点（3）1-2双手经上打开至旁点地，眼视2 点斜上方第四段（两个八拍）（1）-（2）右左倾头（八次），眼视2点斜上方，结束在燕式坐左倾头，眼视2点斜上方。
中国舞等级考试教材第三级
中国舞等级考试教材第三级(图文)连载OCR扫描文字未进行校对,有错请提出~年级教学任务第三级一、能较好地完成第一、第二级年级教学任务的各项要求。
二、熟悉围绕自身的基本方位(上、下、前、后、旁、平、斜位)。
三、听音乐时能找到节拍，动作节拍准确。
四、培养幼儿在跳舞时有自娱感，热爱考级课程。
第三级教学大纲第三级教材内容索引INDEX TO CONTENTS OF TEACHING MATERIALS OF GRADEⅢ1．吸跳步和敬礼Skips and Salute (10)伴奏曲有礼貌Learn to be Courteous2．音乐反应Music Response(12)伴奏曲之一叮铃铃Music 1 Dingdong Goes the Bell伴奏曲之二春天Music 2 Spring3．波浪Waves (14)伴奏曲春雨Spring Rain4．弯腰Bend (16)伴奏曲找小铃Looking for the Small Bell5．勾绷脚 Foot—flesing．and．stretching (1 8)伴奏曲划船Go Boating6．吸伸腿Developpe (20)伴奏曲小炮手Young Cannoneer7．后吸腿Passe(21)伴奏曲新年的灯Lanterns in the New Year8．手位Position of Hands (22)伴奏曲 sJx；J＼泥瓦匠Little Plasterer9．松肩Shoulder—relaxing (24)伴奏曲小指挥Little Conductor10．半蹲DemI_Plie(26)伴奏曲骑木马Riding Wooden Horse11．踮脚走Tiptoeing (28)伴奏曲4＼7L雀Beautiful Peacocks12．鸭走步Duck Struts (30)伴奏曲鸭子游水Swimming ducks13．蹦跳步Leap(32)伴奏曲小狗乖乖Lovely Small Dogs1 4．踏点步Floor—tapping (34)伴奏曲小马车Small Horse-drawn Carriage15．模仿与想像Imitation and Imagination (36)伴奏曲一只鸟仔A Small Bird吸跳步和敬礼音乐伴奏曲2/4前奏] 准备动作：两组成纵队身相对，分别于3点和7点场外两侧准备，“正步位”站立，双臂自然下垂(见场记一)。
《中国舞蹈考级》第三级曲目、动作要领
中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》第三级目录一、《数星星》勾绷脚练习二、《兰花草》兰花掌与手位练习三、《鹅鹅鹅》腿的柔韧练习四、《小飞机》腰背肌练习五、《小鸡过河》脚位练习六、《一只小鸟叫喳喳》顺序节奏与跳跃练习七、《家务小能手》重心移动练习八、《小蝌蚪找妈妈》表演组合九、《萌萌哒》胯的练习十、《薰衣草》再见曲一、《数星星》勾绷脚练习1.训练目的：训练勾绷脚和腿部开与关的控制能力..2.主要动作及规格：a.勾脚双开脚:保持勾脚状态;两腿最大限度向外旋转..b.绷脚双开脚:保持绷脚状态;两腿最大限度向外旋转..c.交替勾绷脚:两脚交替做勾绷脚;要领同勾绷脚..d.25度前抬腿:上身保持直立;腿伸直绷脚;外开抬起25°;一脚位于另一脚正上方..e.睡觉舞姿：体对2点燕式坐;上身俯于地面;双手重叠左上右下手肘贴于地面;右倾头脸贴于手上..f.星星眨眼：双手经团手扩指..3.组合动作与顺序节奏：准备位置：睡觉舞姿准备音乐：两个八拍11-8 睡觉舞姿21-4 起上身;右手旁点地;左手扩指;手心对一点划立圆到旁斜下位点地;眼随手动5-8 双吸坐对一点;双手扶膝..第一段四个八拍+两拍11-2 双勾脚;仰头;眼视一点斜上方3-4 头脚还原；5-8 重复1-421- 右倾头;双手肩前位扩指2- 右倾头;双手右旁斜上位扩指3- 左倾头;双手左旁斜上位扩指4- 左倾头;双手肩前位扩指5-6 双手掌形交叉点肩右里左外;眼视前斜上方7-8 正步位绷脚伸坐;手旁点地3-4正步位伸坐;重复1-2的动作..51-2 保持舞姿第二段四个八拍11- 双勾脚2- 勾脚双开脚3-4 绷脚双开脚5-6 右腿25度前抬腿;眼视8点斜上方7- 右腿落;绷脚双开脚;眼视1点8- 双绷脚回正21-2 右脚勾脚;右倾头3-4 交替至左脚勾脚;左倾头5-7 交替勾绷脚三次;倾头8- 还原至双脚绷脚31-8 重复1的动作;反面41-2 左脚勾脚;左倾头3-4 交替勾绷脚;右倾头5-7 交替勾绷脚三次;倾头8- 双绷脚第三段两个八拍11-4 双吸腿团身;双手扶膝5-8 后背拉直;眼视一点21- 右倾头;双手肩前位扩指2- 右倾头;双手右旁斜上位扩指3- 左倾头;双手左旁斜上位扩指4- 左倾头;双手肩前位扩指5-7 双手掌形交叉点肩右里左外;眼视前斜上方8- 双分手;燕式坐对2点31-2双手经上打开至旁点地;眼视2 点斜上方第四段两个八拍1-2右左倾头八次;眼视2点斜上方;结束在燕式坐左倾头;眼视2点斜上方..4、教学提示：a. 进一步加强训练脚踝与腿部肌肉外开旋转的能力与灵活性..b. 交替勾绷脚要注意同时进行;注意头和脚的配合..c. 25度前抬腿时;注意两脚交叉;一脚位于另一脚上方;后背直立;胸廓内收..5.教育意义：在情境教学中;引导孩子观察自然;发现大自然的美;热爱大自然;探索星空的奥秘;热爱科学..6.歌词：满天都是小星星闪闪放光明好像微笑的眼睛看着我和你星星数也数不清代表我的心星星闪闪亮晶晶满满的爱都给你一二三四五六七七六五四三二一我的爱和我的心全都属于你一二三四五六七七六五四三二一星星如果有听见请它告诉你我爱你星星如果有听见请它告诉你我爱你二、《兰花草》兰花掌与手位练习1、训练目的：初步认识兰花掌及古典舞基本手位..2、主要动作及规格：a.兰花掌：拇指指肚与中指最下面一个指肚相贴;指根下压;食指至小指逐一伸直错开;中指突出;小指微翘;呈兰花状..b.双山膀：兰花掌形;双手位于体旁;手臂呈圆弧形;要求沉肩、沉肘、展腕、挑指..c.双托掌：兰花掌形;双手位于额头斜前上方;手臂呈圆弧形;要求沉肩、展腕、挑指..d.双按掌：兰花掌形;双手腕部交叉按于胃前一竖掌有余的位置;肘微架起;小臂呈斜坡状;展腕、挑指;右手在上..e.双背手：掌形;沉肩;双手手背贴于臀部;指尖交汇于尾椎处..f.闻花香：保持兰花掌形;双手指尖位于鼻子前方;同时低头吸气 ..g.脆亮相：山膀手位;右转头看手;头迅速回正看一点;重拍亮相..3.组合动作与顺序节奏：准备位置：交叉盘坐双背手;目视1点准备音乐：两个八拍11-8 准备位21-8右左倾头八次第一段：四个八拍11-4双手经团手至2、8点斜下位;五指并拢掌形5-6右手兰花掌;眼看手7-8左手兰花掌;眼看手21-2右手收到右腮下方3-4左手收到左腮下方;兰花掌对腕5-6闻花香7-8回准备位31-4双手经团手到2、8点斜上位;掌形;仰头5-6右手兰花掌;眼看手7-8左手兰花掌;眼看手41-8重复2第二段：四个八拍11-2双山膀 ;脆亮相3-4双托掌5-6双按掌右手在里7-8双背手21-4双手正上位提压腕;手心相对;右左四次5-6闻花香7-8双背手3重复第二段14重复第二段2第三段：四个八拍1-4重复第一段1-44.教学提示：a.舞姿沉肩、立颈、拔背;手臂圆长..b.双山膀注意亮相要干脆;一拍到位..c.注意点和线的节奏处理..5.教育意义：通过对古典舞兰花掌和古典舞手位的学习;让孩子们了解中国古典舞是由中国的戏曲和武术发展而来;继而了解我们的戏曲、武术等国粹艺术;兰花草的音乐作为中国的经典音乐在舞蹈中得以传承..6.歌词：啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦我从山中来带着兰花草种在小园中希望花开早一日看三回看得花时过兰花却依然苞也无一个啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦我从山中来带着兰花草种在小园中希望花开早一日看三回看得花时过兰花却依然苞也无一个三、《鹅鹅鹅》腿的柔韧练习1.训练目的：进一步加强训练腿的柔韧性..2.主要动作及规格：a.坐压前腿：正步位伸坐;上身保持直立;向前折叠俯于腿上;后背延伸拉长..b.白鹅造型：斜上位屈肘折臂;顶腕;四指并拢;大拇指指肚与食指第二个指节相捏;像白鹅的头和脖子..c.白鹅戏水：后背保持平直向前;双臂后斜下位;手心相对;扩指抖手..d.白鹅划水：燕式坐;身体前倾;手臂前后斜平位交替摆臂;手腕带动;眼看1、5点..e.双分手：双手经体前交叉到正上位经旁平位落至旁按手位3.组合动作与顺序节奏准备位置：三点方向正步位绷脚伸坐准备音乐：四个八拍+六拍1-4 准备位置51-6 准备位置第一段八个八拍11-2坐前压腿;双手沿脚尖方向向远延伸3-4起身;左手旁按手位点地;右手白鹅造型;左倾头微微左转头;眼视一点中位..5-7点头三次;右手前点三次模仿白鹅伸脖子8- 不动2重复13 1-4白鹅戏水5-8吸腿抱团身4重复35-8重复1-4间奏四拍1 1-4转身面向8点方向;左腿在前燕坐式;右脚脚尖对4点方向;双手经双分手到旁点地第二段：四个八拍11-3右手叉腰;左手白鹅造型;前点三次;点头三次;模仿白鹅伸脖子4- 不动5-8重复1-421-2双手白鹅头的手型;指尖带领由正上位经体前、沿身体下线至正下位3-4双手旁斜上位提腕;掌形;仰头5-8摇头31-8 白鹅戏水;头延伸;眼视地面;摇头41-6 白鹅划水三次7-8回准备位第三段：四个八拍1-4重复第一段1-4间奏四拍11-4 同上一个间奏动作第四段：四个八拍1-4重复第二段1-4结束动作：一个八拍11-8 自己摆一个白鹅的造型4.教学提示：a.前压腿要尽量保持后背平直;让孩子循序渐进的开发柔韧性;不能强行压迫..b.白鹅的造型鹅头状动作留有空隙;有眼睛的感觉..5.教育意义：进一步培养孩子的观察能力和模仿能力；启发孩子对古诗词的热爱;传承中华经典文化..6.歌词：鹅鹅鹅鹅鹅鹅曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波前面湖上游来一只鹅白白的小脑袋在呀在唱歌好想伸出手把它抚摸它望着我好像有话对我说前面湖上游来一只鹅好像在对我说真呀真快乐拍一拍翅膀从头上飞过原来它是癞蛤蟆想吃的天鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波天上一只鹅地上一只鹅鹅飞鹅打鹅碰鹅到底几只鹅天上一只肥鹅鹅嫁给一只瘦鹅鹅鹅飞鹅打鹅碰鹅鹅鹅鹅鹅鹅天上一只鹅鹅鹅鹅地上一只鹅鹅鹅鹅鹅飞鹅打鹅碰鹅到底几只鹅曲项向天歌天上一只肥鹅鹅地上一只瘦鹅鹅白毛浮绿水鹅飞鹅打鹅碰鹅鹅鹅鹅鹅鹅红掌拨清波四、《小飞机》腰背肌练习1.训练目的：训练腰的柔韧性;腰背肌的爆发力和控制力..2.主要动作及规格：a .划叉并腿：在旁开腿压胯的基础上;双臂贴地向前;大腿内侧肌发力;保持绷脚带动双腿向后划动至正步位并拢..一拍完成动作;膝盖伸直..b .背肌：俯卧;双手旁平位;手脚同时向上伸展;双腿自然打开;膝盖伸直;绷脚..目视前斜上方..c .转腰：骨盆固定不动;以腰为轴;腰以及腰以上的身体部位向左或向右最大限度转动..d .旁弯腰：一手指尖旁按手位点地;一手旁斜上位;一侧旁腰尽量压缩;另一侧旁腰尽量拉长..3.组合动作与顺序节奏：准备位置：正步位绷脚伸坐对一点;双手旁平位;五指并拢;掌心向下;目视1点准备音乐三个八拍11-8保持准备位不动21-4向3点转腰5-8转回准备位31-4向7点转腰5-8转回准备位第一段八个八拍11-2右旁弯腰;右手旁斜下位;指尖点地;左手旁斜上位;右倾头;目视1点;双手掌形3-4 还原准备位5-6 左旁弯腰;左手旁斜下位;指尖点地;右手旁斜上位;左倾头;目视1点;双手掌形7-8 还原准备位21-2上身向前折叠45度;后背平直;双手旁平位;上下抖动;模仿飞机起飞时机翼快速上下振动..3-4 上身坐直;双手模仿飞机起飞时机翼快速上下振动.. 7-8 重复1-4.3-4重复1-251- 双手旁斜上位提腕;目视一点上位;下巴颏儿微扬2-4 保持舞姿5- 8 坐压前腿;双手经正上位放于脚背上延伸61-8 重复571-4 上身坐直;双手模仿飞机起飞时机翼快速上下振动5-8 上身向前折叠45度;后背平直;双手旁平位;上下抖动;模仿飞机起飞时机翼快速上下振动8重复7的动作间奏段两个八拍11-4 旁开腿;双手前斜下位点地；5-8 上身前倾;屈肘;小臂着地;目视1点;向前趴跨21-4 划叉并腿;目视地面5-8 双手打开旁平位;掌心贴地第二段八个八拍11-4 右手旁平位抬起;起背肌5-8 还原21-4 左手旁平位抬起;起背肌31-4 背肌5-8 还原4重复35－8重复1－4结束段四个八拍11-4 屈肘收双手;掌心按于胸前5-6 屈膝向上收腿;至双跪坐团身7-8 起身跪坐;双臂旁平位;目视1点2-3重复第一段1-241-8双臂提腕至旁斜上位4、教学提示：a.转腰时以腰为轴发力;带动上身向3、7点方向转动;后背平直b.背肌强调一拍到位;训练爆发力和控制能力5.教育意义：启发孩子对交通工具的认知与观察;通过对飞机形象的模仿;引导孩子热爱科学;激发孩子探究世界探究未来的美好愿望..6.歌词：小飞机飞呀飞飞到白云去游玩小飞机飞呀飞飞上天空去游玩我们张开翅膀飞呀飞我们张开翅膀飞呀飞小飞机飞呀飞飞上天空去游玩小飞机飞呀飞飞到白云去游玩小飞机飞呀飞飞上天空去游玩我们张开翅膀飞呀飞我们张开翅膀飞呀飞小飞机飞呀飞飞上天空去游玩五、《小鸡过河》脚位练习1.训练目的：认知并掌握基本脚位..2.主要动作及规格：a.正步位：双脚对齐;内侧并拢..b.小八字位：在正步位的基础上;脚尖向旁打开;两脚成90度..c.大八字位：在小八字位的基础上;双脚打开;脚跟之间保持一脚至一脚半的距离..d.小鸡舞姿：在旁斜下位的基础上;屈肘折臂提腕;掌形..f. 移重心：双腿在大八字位的基础上经过蹲旁移重心到一条腿上;主力腿直膝;动力腿绷脚点地..3.组合动作与顺序节奏：准备位置：正步位站立;小鸡舞姿..准备音乐：一个半八拍1 -2保持准备位不动第一段四个八拍11-8右脚启动踏步八次;腕子发力带动手掌上下扇动;同时点头21- 翻手;手心向上;脚打开小八字位2- 双手收到体旁;正步位3-4 重复1-25- 右手小鸡舞姿手心向上;右脚打开;右倾头6- 左手小鸡舞姿手心向上;左脚打开;左倾头7-8 舞姿不变;耸肩两次;重拍向下;头回正31-2 双脚经过跳到大八字位半蹲;双手旁按手;低头3-4 腿直立;头回正5-8 屈膝;双脚平脚碎踏步;小鸡造型扇动翅膀41-2 移重心到右脚;身体右倾;右倾头;小鸡舞姿提腕3-4 移重心到左脚;身体左倾;左倾头;小鸡舞姿提腕5-8 重复1-4间奏一个半八拍11-2 右脚收小八字位;两脚重心3-4 小鸡舞姿扇动两次5-6 正步位7-8 小鸡舞姿扇动两次21-2 小八字位;小鸡舞姿不变3-4 正步位;小鸡舞姿不变第二段四个八拍重复第一段结束动作四拍1 1-2 收右脚;小八字位;两脚重心3-4 正步位;同时仰头回正幅度略小拍翅膀一次4.教学提示：a.踏步时头随动;不强调点头的幅度..b.动作要求生动活泼;第一段小鸡过不了河难过的表情要和第二段小鸭帮助小鸡后的喜悦心情区别开..5.教育意义：通过组合的学习;让孩子从小懂得团结互助;互相关爱..6.歌词：一只小鸡要过河她去看外婆今年风调雨又顺礼物特别多来到小河边急的叫咯咯河面宽宽水流急这可怎么过一只小鸭游过来嘎嘎唱起歌小鸡小鸡别发愁到我背上坐小鸭像小船不怕浪颠簸他把小鸡送过河心里多快乐多快乐六、《一只小鸟叫喳喳》顺序节奏与跳跃练习1.训练目的：训练顺序节奏的准确性；增强跳跃能力..2.主要动作及规格：a.小鸟舞姿：面对一点为例;双手于身体4、6点斜下方扩指;掌心相对;身体前倾45度;后背保持平直..b.青蛙舞姿：双手旁平位折臂扩指;小臂和大臂成90度角;掌心向前..c.小猪舞姿：正步位半蹲;双手模仿猪耳朵;大拇指顶在耳旁;四指并拢;同时折指;大臂架平..d.小马舞姿：前平位手握空拳;沉肩沉肘立腕;手臂呈下弧线e. 吃西瓜舞姿：双手在旁平位的基础上折臂于嘴前;扩指;掌心向里..f. 娃娃舞姿：正步位;旁按手g.小跳：正步位准备;经蹲推地跳起;空中直膝;双腿并拢;绷脚;落地时先蹲后起h.大八字位小跳：在大八字位基础上;经蹲推地跳起;空中直膝;双腿并拢;绷脚;落地时先蹲后起3.组合动作与顺序节奏：准备位置：四个人一横排为一组;“娃娃造型”准备准备音乐：两个八拍1-2保持准备位置不动第一段八个八拍11-8 正步位半蹲四人依次“小鸟“舞姿21-8 正步位直立四人依次“青蛙”舞姿31-8 正步位半蹲四人依次”小猪“舞姿41-8 正步位直立四人依次”小马“舞姿51-4 “娃娃”舞姿5-8 “娃娃”舞姿右左倾头两次61-4 “吃西瓜”舞姿5-8 “吃西瓜”舞姿;右左倾头7-8重复5-6间奏11-8回到准备位第二段四个八拍11-8经小跳落地后半蹲;四人依次“小鸟”舞姿21-8经小跳落地后半蹲;四人依次“青蛙”舞姿31-8经小跳落地后半蹲;四人依次“小猪”舞姿41-8经小跳落地后半蹲;四人依次“小马”舞姿间奏一个八拍11-8 保持“小马”舞姿 ;同时右左平踏步8次;第三段四个八拍1-4重复第一段1-4间奏一个八拍11-8 回到准备位第四段四个八拍11-4 正步位小跳一次;“小鸟”舞姿5-8 正步位小跳两次;“小鸟”舞姿21-4 大八字位半蹲;“青蛙“舞姿5-8大八字位小跳两次;“青蛙”舞姿31-4正步位小跳一次;“小猪”舞姿5-8 正步位小跳两次;“小猪”舞姿41-4 正步位小跳一次;“小马”舞姿5-8 正步位小跳两次;“小马”舞姿第五段四个八拍11-4正步位小跳一次;“娃娃”舞姿5-8 “娃娃”舞姿;右左倾头各一次21-4大八字位小跳一次;“吃西瓜”舞姿5-8 “吃西瓜”舞姿;右左倾头各一次3-4重复第一段1-2结束句：一个八拍11-4“吃西瓜”舞姿右倾头;上身90度前倾5-8 左倾头4.教学提示：a.正步位小跳时;强调推地腾空时脚背用力;空中两腿伸直夹紧;绷脚；落地时先前脚掌落地;过度到脚后跟;注意强调蹲;蹲的时候;上身保持直立;尾椎骨垂直于脚后跟..b.顺序节奏练习的时间要求清晰..5.教育意义：从小培养孩子的团队意识与协作能力;遵守秩序..6.歌词：一只小鸟叫喳喳两只青蛙叫呱呱三只小猪哼呀呀四匹小马嘎哒哒五个娃娃笑哈哈分吃一个大西瓜五个娃娃笑哈哈分吃一个大西瓜一只小鸟叫喳喳两只青蛙叫呱呱三只小猪哼呀呀四匹小马嘎哒哒五个娃娃笑哈哈分吃一个大西瓜五个娃娃笑哈哈分吃一个大西瓜一只小鸟叫喳喳两只青蛙叫呱呱三只小猪哼呀呀四匹小马嘎哒哒五个娃娃笑哈哈分吃一个大西瓜五个娃娃笑哈哈分吃一个大西瓜七、《家务小能手》重心移动的练习1.训练目的：训练单腿重心和重心移动2.主要动作及规格：a.上步前移重心：单脚向前上步;重心前移;另一脚脚掌踩地;上步并脚正步位半蹲..b.半蹲旁移重心：正步位打开;与肩同宽;两脚重心;身体前倾;移重心并脚至正步位站立..c.左右旁移重心：正步位打开;与肩同宽;一腿伸直另一腿脚尖点地;由一侧经过半蹲移到另一侧..d.“小能手”舞姿：掌形;手心向里;指尖点于胸口;下巴颏微微扬起..e.“擦玻璃”舞姿：双臂于前斜上位扩指;掌心向前虎口相对;手臂呈圆弧型;两手上下交替做擦玻璃状f.“哈气”舞姿：扩指;虎口相对于嘴前;身体前倾;做“哈气”状g.“擦地”舞姿：正步位基础上;一脚向2点或8点方向迈出;手握空拳在体前做擦地的姿势;配合倾头..3.组合动作与顺序节奏：准备位置：正步位双手贴大腿两侧准备音乐：两个八拍1-2准备位第一段八个八拍11-6抬踏步六次;前后斜下位摆臂7- 正步位左脚收住;“小能手”舞姿8-左肋上提21-4正步位半蹲;右左交替两肋上提5-6正步位直立;右左交替两肋上提7-8“小能手”舞姿31-2 向右半蹲旁移重心;双手扩指手心相对胸前画立圆;右转头;回正3-4收左脚回正步位;头回正;眼视一点5-8 反复1-4动作41-6右腿2点方向迈出;擦地舞姿;配合倾头动作;三次7-8双手插腰;正步位51-2左腿上步前移重心;“擦玻璃”舞姿3-4“哈气”舞姿5-6右腿上步前移重心;“擦玻璃”舞姿7-8“哈气”舞姿61-8重复5动作7-8重复 3-4做反面动作第二段八个八拍重复第一段第三段四个八拍1-2重复第一段1-231-2 左脚七点方向迈出;左旁移重心;“擦玻璃”舞姿3-4 大八字位半蹲;“哈气”舞姿5-6 右旁移重心;“擦玻璃”舞姿7-8 大八字位半蹲;“哈气”舞姿41-8重复3结束动作4拍1-收左脚正步位;垂臂于身体两侧2-双手沿身体边线上提到肩前位3-4前平位伸出;握拳伸出大拇指;同时屈膝半蹲右倾头4.教学提示：a.注意动作与形象的结合b.拖地时注意头随动11-4右脚左脚交替经过向后的勾踢跳;然后平脚碎踏步5-8右左顶胯共四次;倾头随动21-4蹦跳到青蛙造型;膝盖屈伸四次5-8单臂上举交替三次右左右;回正31-4青蛙造型向右横移蹦跳四次5-6蹦跳收回正步位;扩指放于膝盖以上部位;低头7-8蹦跳回到青蛙造型第五段三个八拍+四拍1-3重复第四段1-3反方向4 1-2蹦跳收回正步位;扩指放于膝盖以上部位;低头3-4蹦跳回到青蛙造型结束七拍141-6扩指放于膝盖以上部位;低头;平脚碎步调整位置7- 集体摆造型4.教学提示：a.水草形象一不是提压腕;顶腕放松即可..b.青蛙跳要强调膝盖松弛..c.注意节奏的变化;间奏前是3/4拍;间奏后是2/4拍..5.教育意义：对生命进化的初步认知;引导孩子们热爱科学;传承经典故事..6.歌词：清清池塘水中有一排竹篱笆游来一群群小蝌蚪要呀找妈妈小鱼的妈妈像小鱼小虾的妈妈像小虾我们的妈妈啊啥模样是不是也长着大尾巴也长着大尾巴咕儿呱呀咕儿呱荷上有只大青蛙绿绿衣裳鼓鼓眼你的妈妈就是它哎呀呀哎呀呀小蝌蚪妈妈是青蛙哎呀呀哎呀呀就是大青蛙哎呀呀哎呀呀小蝌蚪妈妈是青蛙哎呀呀哎呀呀就是大青蛙呀就是大青蛙就是大青蛙九、《萌萌哒》胯的练习1.训练目的：训练胯的灵活性..2.主要动作及规格：a.左右摆胯：胯部随着双脚重心左右移动随之摆动;左右顶跨时;注意上身保持直立、挺胸;不要塌腰..b.前后摆胯：胯部向后时;上身挺胸、屁股向后翘;重心前倾;胯部向前时;顶胯、重心向后靠..c.飞吻：前后摆胯动律;2.8点方向上步后摆胯;前脚脚后跟着地;后脚脚掌着地;同时双手屈肘;掌形点唇;上身随动前倾..收脚同时前摆胯;平脚着地;双手打开..d.吸踏步：一脚踏地;同时另一脚迅速提起贴于脚踝处;倾头摆胯右脚踏地时右倾头摆右胯;反之3.组合动作与顺序节奏：准备位置：面向7点正步位站立;眼视1点..第一人双手插腰;后面的人左手搭前面人右肩;右手插腰;眼视1点..准备音乐：八个八拍1-4保持准备位不动..5 1-4行进提压脚跟两次右脚先5-8 行进提压脚跟四次6-8重复5第一段：四个八拍11-2 左脚向2点上步;踏步蹲;同时左手收至插腰;身对1点;目视1点..3-4 保持左膝半蹲;右腿向3点伸点;同时右手扩指手向下拍右大腿前侧;右肩向1点微微顶出..5-6 右脚向8点上步到踏步蹲;右手收至插腰;目视1点..7-8 保持右脚半蹲;左脚旁点;同时左手从插腰手扩指推至旁平位压腕立掌;转头看手..21-2 左脚2点上步;踏步蹲;双手打开旁平位扩指;掌心向上3-4 屈膝旁点地;同时双手向内收;屈肘胸前交叉;右下左上扩指手拍肩;眼视1点5- 右脚向后快速划半圆到5点;后移重心到右脚;同时双手经过打开旁平位;扩指;掌心向上6- 提左胯扩指手扶头7-8 屈膝右摆胯;右倾头31-4 左右摆胯两次;右手打电话状;左右倾头5-7 左右摆胯;三次左右左;舞姿不变 ..8- 停住41-4 右左摆胯两次;右手扩指立掌推至前平位;掌心向前;左手扩指在嘴前;掌心对内;交替进行两次..5-7 1-4动作交替进行三次8- 停住间奏：两个八拍11-2 对2点;后摆胯;同时双手屈肘;掌形点唇;上身随动前倾..3-4 对2点;前摆胯;平脚着地;同时双手打开在肩两旁;掌心;手心向上..5-8 1-4动作连做两遍21-8 对8点重复1动作第二段四个八拍1-4重复第一段1-4第三段四个八拍11-3双手插腰;半脚掌跳;右左右摆胯;倾头;第三次半蹲4- 保持半蹲5-7双手插腰;半脚掌跳;左右左摆胯;倾头;第三次半蹲8- 保持半蹲21-2右脚旁跨;吸踏步;手亲吻状3-4左脚旁跨;吸踏步;手打开到肩两侧手心向上5-7 右左右吸踏步三次双手指尖点头顶;手臂呈心型8- 保持舞姿（3）-4重复1-2动作;做反面结束段四个八拍11-8重复间奏动作121-8重复间奏动作231-8重复间奏动作141-6旁按手位左转身向后调整位置8- 摆造型4.教学提示：a.旁点地;膝盖对1点;脚的大拇指外侧着地..b.交叉上步要强调蹲..c.强调动作的发力点和俏皮的形象..d.不强调爵士风格..e.吸踏步时;保持左右摆胯动律;头、胯、脚同一方向..5.教育意义：培养孩子自信和阳光的心态;突出健康活泼的性格特点..6.歌词：清晨睁开眼太阳已高高的挂毛毛熊和我再抱一下喜羊羊打电话要来我家还要送来美味的蛋挞发现家里乱糟糟oh my god 马上快快的打扫一下让快乐把烦恼都扫掉吧我感觉自己萌萌哒萌萌哒萌萌哒今天的心情萌萌哒萌萌哒萌萌哒快乐变得无限大耶----十、《薰衣草》再见曲1.训练目的：在舒缓的音乐中为一节课画上完美的句号;训练学生身体挺拔的姿态..2.主要动作及规格：a.芭蕾手型：手指自然放松;中指、无名指、小拇指轻轻并在一起;食指微微上翘;大拇指靠近中指最下面的指节..b.小七位手：双臂跨旁斜下位;芭蕾手型..c.前进步：一脚向前平脚迈步;另一脚跟至正步位..d.旁移步：一脚向旁平脚迈步;另一脚跟至正步位..e.平脚碎步：正步位的基础上;双脚平脚交替碎踏;膝盖放松..3.节奏型a.前进步节奏型一：××××--1-右脚平脚向前迈步;主力腿屈膝2-左脚平脚向前迈步3-右脚平脚上步2-左脚平脚上步跟至正步位2-3保持不动双手手心向上经前平位到前斜上位;眼随手动b.前进步节奏型二×-- ×--。
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中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》第三级目录* 《健康快乐每一秒》热身练习一、《数星星》勾绷脚练习二、《兰花草》兰花掌与手位练习三、《鹅鹅鹅》腿的柔韧练习四、《小飞机》腰背肌练习五、《小鸡过河》脚位练习六、《一只小鸟叫喳喳》顺序节奏与跳跃练习七、《家务小能手》重心移动练习八、《小蝌蚪找妈妈》表演组合九、《萌萌哒》胯的练习（选学组合）十、《薰衣草》再见曲（选学组合）一、《数星星》勾绷脚练习1.训练目的：训练勾绷脚和腿部开与关的控制能力。
2.主要动作及规格：a.勾脚双开脚:保持勾脚状态，两腿最大限度向外旋转。
b.绷脚双开脚:保持绷脚状态，两腿最大限度向外旋转。
c.交替勾绷脚:两脚交替做勾绷脚，要领同勾绷脚。
d.25度前抬腿:上身保持直立，腿伸直绷脚，外开抬起25°，一脚位于另一脚正上方。
e.睡觉舞姿：体对2点燕式坐，上身俯于地面，双手重叠（左上右下）手肘贴于地面，右倾头脸贴于手上。
f.星星眨眼：双手经团手扩指。
3.组合动作与顺序节奏：准备位置：睡觉舞姿准备音乐：（两个八拍）（1）1-8 睡觉舞姿（2）1-4 起上身，右手旁点地，左手扩指，手心对一点划立圆到旁斜下位点地，眼随手动5-8 双吸坐对一点，双手扶膝。
第一段（四个八拍+两拍）（1）1-2 双勾脚，仰头，眼视一点斜上方3-4 头脚还原；5-8 重复1-4（2）1- 右倾头，双手肩前位扩指2- 右倾头，双手右旁斜上位扩指3- 左倾头，双手左旁斜上位扩指4- 左倾头，双手肩前位扩指5-6 双手掌形交叉点肩（右里左外），眼视前斜上方7-8 正步位绷脚伸坐，手旁点地（3）-（4）正步位伸坐，重复（1）-（2）的动作。
（5）1-2 保持舞姿第二段（四个八拍）（1）1- 双勾脚2- 勾脚双开脚3-4 绷脚双开脚5-6 右腿25度前抬腿，眼视8点斜上方7- 右腿落，绷脚双开脚，眼视1点8- 双绷脚回正（2）1-2 右脚勾脚，右倾头3-4 交替至左脚勾脚，左倾头5-7 交替勾绷脚三次，倾头8- 还原至双脚绷脚（3）1-8 重复（1）的动作，反面（4）1-2 左脚勾脚，左倾头3-4 交替勾绷脚，右倾头5-7 交替勾绷脚三次，倾头8- 双绷脚第三段（两个八拍）（1）1-4 双吸腿团身，双手扶膝5-8 后背拉直，眼视一点（2）1- 右倾头，双手肩前位扩指2- 右倾头，双手右旁斜上位扩指3- 左倾头，双手左旁斜上位扩指4- 左倾头，双手肩前位扩指5-7 双手掌形交叉点肩（右里左外），眼视前斜上方8- 双分手，燕式坐对2点（3）1-2双手经上打开至旁点地，眼视2 点斜上方第四段（两个八拍）（1）-（2）右左倾头（八次），眼视2点斜上方，结束在燕式坐左倾头，眼视2点斜上方。
4、教学提示：a. 进一步加强训练脚踝与腿部肌肉外开旋转的能力与灵活性。
b. 交替勾绷脚要注意同时进行，注意头和脚的配合。
c. 25度前抬腿时，注意两脚交叉，一脚位于另一脚上方，后背直立，胸廓内收。
5.教育意义：在情境教学中，引导孩子观察自然，发现大自然的美，热爱大自然，探索星空的奥秘，热爱科学。
6.歌词：满天都是小星星闪闪放光明好像微笑的眼睛看着我和你星星数也数不清代表我的心星星闪闪亮晶晶满满的爱都给你一二三四五六七七六五四三二一我的爱和我的心全都属于你一二三四五六七七六五四三二一星星如果有听见请它告诉你我爱你星星如果有听见请它告诉你我爱你二、《兰花草》兰花掌与手位练习1、训练目的：初步认识兰花掌及古典舞基本手位。
2、主要动作及规格：a.兰花掌：拇指指肚与中指最下面一个指肚相贴，指根下压，食指至小指逐一伸直错开，中指突出，小指微翘，呈兰花状。
b.双山膀：兰花掌形，双手位于体旁，手臂呈圆弧形，要求沉肩、沉肘、展腕、挑指。
c.双托掌：兰花掌形，双手位于额头斜前上方，手臂呈圆弧形，要求沉肩、展腕、挑指。
d.双按掌：兰花掌形，双手腕部交叉按于胃前一竖掌有余的位置，肘微架起，小臂呈斜坡状，展腕、挑指，右手在上。
e.双背手：掌形，沉肩，双手手背贴于臀部，指尖交汇于尾椎处。
f.闻花香：保持兰花掌形，双手指尖位于鼻子前方，同时低头吸气。
g.脆亮相：山膀手位，右转头看手，头迅速回正看一点，重拍亮相。
3.组合动作与顺序节奏：准备位置：交叉盘坐双背手，目视1点准备音乐：（两个八拍)（1）1-8 准备位（2）1-8右左倾头八次第一段：（四个八拍）（1）1-4双手经团手至2、8点斜下位，五指并拢掌形5-6右手兰花掌，眼看手7-8左手兰花掌，眼看手（2）1-2右手收到右腮下方3-4左手收到左腮下方，兰花掌对腕5-6闻花香7-8回准备位（3）1-4双手经团手到2、8点斜上位，掌形，仰头5-6右手兰花掌，眼看手7-8左手兰花掌，眼看手（4）1-8重复（2）第二段：（四个八拍）（1）1-2双山膀，脆亮相3-4双托掌5-6双按掌（右手在里）7-8双背手（2）1-4双手正上位提压腕，手心相对，右左四次5-6闻花香7-8双背手（3）重复第二段（1）（4）重复第二段（2）第三段：（四个八拍）（1）-（4）重复第一段（1）-（4）4.教学提示：a.舞姿沉肩、立颈、拔背，手臂圆长。
b.双山膀注意亮相要干脆，一拍到位。
c.注意点和线的节奏处理。
5.教育意义：通过对古典舞兰花掌和古典舞手位的学习，让孩子们了解中国古典舞是由中国的戏曲和武术发展而来，继而了解我们的戏曲、武术等国粹艺术，兰花草的音乐作为中国的经典音乐在舞蹈中得以传承。
6.歌词：啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦我从山中来带着兰花草种在小园中希望花开早一日看三回看得花时过兰花却依然苞也无一个啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦我从山中来带着兰花草种在小园中希望花开早一日看三回看得花时过兰花却依然苞也无一个三、《鹅鹅鹅》腿的柔韧练习1.训练目的：进一步加强训练腿的柔韧性。
2.主要动作及规格：a.坐压前腿：正步位伸坐，上身保持直立，向前折叠俯于腿上，后背延伸拉长。
b.白鹅造型：斜上位屈肘折臂，顶腕，四指并拢，大拇指指肚与食指第二个指节相捏，像白鹅的头和脖子。
c.白鹅戏水：后背保持平直向前，双臂后斜下位，手心相对，扩指抖手。
d.白鹅划水：燕式坐，身体前倾，手臂前后斜平位交替摆臂，手腕带动，眼看1、5点。
e.双分手：双手经体前交叉到正上位经旁平位落至旁按手位3.组合动作与顺序节奏准备位置：三点方向正步位绷脚伸坐准备音乐：（四个八拍+六拍）（1）-（4）准备位置（5）1-6 准备位置第一段（八个八拍）（1）1-2坐前压腿，双手沿脚尖方向向远延伸3-4起身，左手旁按手位点地，右手白鹅造型，左倾头微微左转头，眼视一点中位。
5-7点头三次，右手前点三次（模仿白鹅伸脖子）8- 不动（2）重复（1）（3）1-4白鹅戏水5-8吸腿抱团身（4）重复（3）（5）-（8）重复（1）-（4）间奏（四拍）（1）1-4转身面向8点方向，左腿在前燕坐式，右脚脚尖对4点方向，双手经双分手到旁点地第二段：（四个八拍）（1）1-3右手叉腰，左手白鹅造型，前点三次，点头三次，（模仿白鹅伸脖子）4- 不动5-8重复1-4（2）1-2双手白鹅头的手型，指尖带领由正上位经体前、沿身体下线至正下位3-4双手旁斜上位提腕，掌形，仰头5-8摇头（3）1-8 白鹅戏水，头延伸，眼视地面，摇头（4）1-6 白鹅划水三次7-8回准备位第三段：（四个八拍）（1）-（4）重复第一段（1）-（4）间奏（四拍）（1）1-4 同上一个间奏动作第四段：（四个八拍）（1）-（4）重复第二段（1）-（4）结束动作：一个八拍（1）1-8 自己摆一个白鹅的造型4.教学提示：a.前压腿要尽量保持后背平直，让孩子循序渐进的开发柔韧性，不能强行压迫。
b.白鹅的造型鹅头状动作留有空隙，有眼睛的感觉。
5.教育意义：进一步培养孩子的观察能力和模仿能力；启发孩子对古诗词的热爱，传承中华经典文化。
6.歌词：鹅鹅鹅鹅鹅鹅曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波前面湖上游来一只鹅白白的小脑袋在呀在唱歌好想伸出手把它抚摸它望着我好像有话对我说前面湖上游来一只鹅好像在对我说真呀真快乐拍一拍翅膀从头上飞过原来它是癞蛤蟆想吃的天鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波天上一只鹅地上一只鹅鹅飞鹅打鹅碰鹅到底几只鹅天上一只肥鹅鹅嫁给一只瘦鹅鹅鹅飞鹅打鹅碰鹅鹅鹅鹅鹅鹅天上一只鹅（鹅鹅鹅）地上一只鹅（鹅鹅鹅）鹅飞鹅打鹅碰鹅到底几只鹅（曲项向天歌）天上一只肥鹅鹅地上一只瘦鹅鹅（白毛浮绿水）鹅飞鹅打鹅碰鹅鹅鹅鹅鹅鹅（红掌拨清波）四、《小飞机》腰背肌练习1.训练目的：训练腰的柔韧性，腰背肌的爆发力和控制力。
2.主要动作及规格：a .划叉并腿：在旁开腿压胯的基础上，双臂贴地向前，大腿内侧肌发力，保持绷脚带动双腿向后划动至正步位并拢。
一拍完成动作，膝盖伸直。
b .背肌：俯卧，双手旁平位，手脚同时向上伸展，双腿自然打开，膝盖伸直，绷脚。
目视前斜上方。
c .转腰：骨盆固定不动，以腰为轴，腰以及腰以上的身体部位向左或向右最大限度转动。
d .旁弯腰：一手指尖旁按手位点地，一手旁斜上位，一侧旁腰尽量压缩，另一侧旁腰尽量拉长。
3.组合动作与顺序节奏：准备位置：正步位绷脚伸坐对一点，双手旁平位，五指并拢，掌心向下，目视1点准备音乐（三个八拍）（1）1-8保持准备位不动（2）1-4向3点转腰5-8转回准备位（3）1-4向7点转腰5-8转回准备位第一段（八个八拍）（1）1-2右旁弯腰，右手旁斜下位，指尖点地，左手旁斜上位，右倾头，目视1点，双手掌形3-4 还原准备位5-6 左旁弯腰，左手旁斜下位，指尖点地，右手旁斜上位，左倾头，目视1点，双手掌形7-8 还原准备位（2）1-2上身向前折叠45度，后背平直，双手旁平位，上下抖动，模仿飞机起飞时机翼快速上下振动。
3-4 上身坐直，双手模仿飞机起飞时机翼快速上下振动。
7-8 重复1-4.（3）-（4）重复（1）-（2）（5）1- 双手旁斜上位提腕，目视一点上位，下巴颏儿微扬2-4 保持舞姿5- 8 坐压前腿，双手经正上位放于脚背上延伸（6）1-8 重复（5）（7）1-4 上身坐直，双手模仿飞机起飞时机翼快速上下振动5-8 上身向前折叠45度，后背平直，双手旁平位，上下抖动，模仿飞机起飞时机翼快速上下振动（8）重复（7）的动作间奏段（两个八拍）（1）1-4 旁开腿，双手前斜下位点地；5-8 上身前倾，屈肘，小臂着地，目视1点，向前趴跨（2）1-4 划叉并腿，目视地面5-8 双手打开旁平位，掌心贴地第二段（八个八拍）（1）1-4 右手旁平位抬起，起背肌5-8 还原（2）1-4 左手旁平位抬起，起背肌（3）1-4 背肌5-8 还原（4）重复（3）（5）－（8）重复（1）－（4）结束段（四个八拍）（1）1-4 屈肘收双手，掌心按于胸前5-6 屈膝向上收腿，至双跪坐团身7-8 起身跪坐，双臂旁平位，目视1点（2）-（3）重复第一段（1）-（2）（4）1-8双臂提腕至旁斜上位4、教学提示：a.转腰时以腰为轴发力，带动上身向3、7点方向转动，后背平直b.背肌强调一拍到位，训练爆发力和控制能力5.教育意义：启发孩子对交通工具的认知与观察，通过对飞机形象的模仿，引导孩子热爱科学，激发孩子探究世界探究未来的美好愿望。