物流运输管理实训
物流管理综合实训报告（共8篇）
物流管理综合实训报告（共8篇）篇一：物流管理专业综合实训报告物流管理专业综合实训报告班级：姓名：学号：一、实训目的通过专业的物流管理实训，增加对物流产业的感性认识，熟悉物流的各环节，在真实的环境中掌握物流作业技术和物流管理能力，而仓储是物流活动的核心环节之一，是企业生产经营顺利进行的必要过程，通过到物流企业或工商企业实际训练仓储操作与管理，加深对理论知识的理解，提高仓储管理技能，使得自身选择和从事物流管理职业的条件进一步优化。
与此同时，培养自身实际调研能力，尝试检验所学知识，并从实际中进一步学习了解物流仓储的内涵与外延。
二、实训单位概况中邮物流有限责任公司成立于2003年1月18日，隶属于中国邮政集团，是专业经营和管理邮政物流业务的大型国有企业，注册资本3.7亿元人民币。
公司下设31个省级子公司，是一家集仓储、封装、配送、加工、理货、运输和信息服务于一体的现代化综合性物流企业。
1、企业目标2、市场定位3、公司业务一体化物流业务；区域配送业务；中邮快货业务与货运代理；分销与邮购业务4、中邮物流东南汽车项目：中邮物流作为东南汽车的战略伙伴，全面负责东南汽车零部件的仓储管理及全国86家经销商的汽车零部件配送业务。
东南汽车与中邮物流全面合作一年多来，仓储料账相符率、配送及时率等各项作业指标稳步提高，东南汽车的客户满意度不断提升。
双方合作促进了中邮物流服务水平的提高，提升了一体化物流的解决能力，实现从客户订单接收到汽车备件配送完成的全过程监控和管理。
三、实训内容（一）、学习目标1、入库操作：货品的入库、架位的分配、各类货物保管、货物入库交接2、出库操作：车辆的装载、配送线路安排、运输车辆安排、货物的堆放、提货通知3、仓库盘点：盘点单的认知、盘点流程的熟悉、盘点准备工作、寻找分析差异4、拣选货物：订单的熟悉、货品存储地点、单据的填写与管理、拣选设备的使用与维修5、打包称重：纸箱规格的认知、配送线路的熟悉6、客服的操作及学习（二）、实训过程刚进入仓库，经理为我讲解了有关东南项目的大体情况以及仓库的操作流程明细，包括东南仓库严格的管理规定，并为我讲解了仓库的布局，整个东南仓库货架编码分别从a到n，大概每二到四个编码为一个区，每个区都有一个组长统筹管理，而我刚开始被分配到ab区域工作。
运输管理实训报告结论
通过本次运输管理实训，我对物流运输管理有了更加全面和深入的认识，不仅巩固了课堂所学理论知识，而且提升了实际操作能力。
以下是对本次实训的总结和结论：一、实训成果1. 理论知识与实践相结合：本次实训将课堂所学理论知识与实际操作相结合，使我更加深刻地理解了运输管理的基本原理、方法和流程。
2. 运输方式与经济特征：熟悉了公路、铁路、水路、航空等主要运输方式的特点及其经济特征，为实际工作中选择合适的运输方式提供了理论依据。
3. 运输业务流程：掌握了运输业务流程，包括接单、登记、调用安排、车辆交接、提货发货、在途追踪、到达签收、回单、运输结算等环节，提高了业务处理能力。
4. 运输成本与绩效管理：学会了运用作业成本法等工具进行运输成本分析和绩效评估，为企业降低成本、提高效益提供了参考。
5. 配送作业管理：掌握了配送业务运行时最佳路线的选择方法、最优配送方案的确定以及配送中心的配送作业流程，为实际工作中优化配送作业提供了依据。
6. 客户投诉处理：通过分析投诉信息，学会了如何及时、诚恳地处理客户投诉，并采取措施改进服务质量，提高客户满意度。
二、实训体会1. 实践出真知：通过本次实训，我深刻体会到实践的重要性。
理论知识虽然重要，但只有通过实际操作，才能真正掌握和应用。
2. 团队协作：在实训过程中，我学会了与团队成员协作，共同完成任务。
这使我认识到团队协作在物流运输管理中的重要性。
3. 持续学习：物流运输管理是一个不断发展的领域，需要我们持续学习，更新知识，适应行业变化。
4. 严谨认真：在实训过程中，我养成了严谨认真的工作态度，注重细节，确保工作质量。
三、实训建议1. 增加实训时间：建议在课程安排中适当增加实训时间，让学生有更多机会参与实际操作，提高实践能力。
2. 案例教学：在实训过程中，引入更多实际案例，让学生在实践中学习，提高解决问题的能力。
3. 跨学科融合：结合其他相关学科，如市场营销、财务管理等，让学生从多角度了解物流运输管理。
《运输管理》实训
《运输管理》实训一、实训背景运输作为商品流通的重要环节，在现代物流中占据着至关重要的地位。
为了更好地了解和掌握运输管理的相关知识和技能，我所在的学校开展了《运输管理》实训课程。
通过本次实训，旨在培养学生运输管理的实际操作能力，提高学生对运输管理的认识和应用能力。
二、实训目的1. 了解运输管理的基本概念和重要性；2. 熟悉各种运输方式的特点和适用范围；3. 掌握货物运输的组织、调度和监控方法；4. 学习运输成本控制和运输风险管理的方法。
三、实训内容1. 运输管理基本概念和重要性通过课堂教学和案例分析，学习和理解运输管理的定义、作用和重要性，包括运输对供应链的影响、运输与物流的关系等内容。
2. 各种运输方式的特点和适用范围了解公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输等各种运输方式的特点、优缺点及适用范围，以便根据货物的特性和运输距离选择合适的运输方式。
3. 货物运输的组织、调度和监控通过实地考察和模拟操作，学习货物运输的组织管理、调度安排以及监控方法，包括运输计划的编制、运输资源的配置和货物跟踪管理等内容。
4. 运输成本控制和运输风险管理学习运输成本控制的方法和手段，包括运输成本的构成和控制策略；同时掌握运输风险管理的基本知识和应对措施，包括货物保险、运输安全等内容。
四、实训效果通过本次实训，我深刻认识到运输管理对于物流运作的重要性，通过实际操作，我掌握了货物的运输组织和调度方法，提高了对于各种运输方式特点的了解，同时也对运输成本控制和风险管理有了更加深入的认识。
这些知识和技能的掌握将为我未来的工作和学习提供坚实的基础。
五、实训体会在实训过程中，我深刻感受到了运输管理的复杂性和重要性，需要综合考虑各种因素做出决策。
也意识到运输管理需要不断学习和实践，通过持续的努力不断提升自己的运输管理水平。
本次实训使我对于运输管理有了更加系统和全面的认识，并且获得了一系列实操技能。
这将为我将来从事物流行业提供坚实的基础，也为我未来的职业发展奠定了良好的基础。
运输管理实训报告
运输管理实训报告
报告内容如下：
一、实训目的和背景
本次实训的目的是为了了解运输管理的基本知识和技能，掌握运输管理的方法和技巧，通过实践操作，提高对运输管理的理解和应用能力。
二、实训内容
1. 运输管理的概念和原则：通过学习运输管理的基本概念和原则，了解运输管理的重
要性和影响因素。
2. 运输计划的制定：根据实际情况制定运输计划，包括运输线路的选择、运输工具的
选择和运输时间安排等。
3. 运输合同的签订：掌握运输合同的签订流程和注意事项，确保合同的合法性和有效性。
4. 运输过程的监控和管理：了解运输过程中的监控方法和管理技巧，确保运输过程的
安全和顺利进行。
5. 运输成本的控制：学习运输成本的计算和控制方法，有效降低运输成本，提高运输
效益。
三、实训过程和方法
本次实训采用理论教学、实操操作和案例分析相结合的方式进行。
通过理论教学，了
解运输管理的基本概念和原则；通过实操操作，掌握运输管理的具体方法和技巧；通
过案例分析，分析实际问题，解决运输管理中的实际难题。
四、实训结果和体会
通过本次实训，我掌握了运输管理的基本知识和技能，了解了运输管理的重要性和影
响因素。
我学会了制定运输计划、签订运输合同、监控运输过程和控制运输成本的方
法和技巧。
同时，我也深刻体会到了运输管理的复杂性和挑战性，在实践中不断提高自己的运输管理能力。
五、总结和展望
通过本次实训，我对运输管理有了更深入的了解，并提高了运输管理的能力和水平。
我将继续学习和实践，不断提高自己的运输管理能力，并在实际工作中运用所学知识和技巧，为企业的运输管理工作做出贡献。
物流运输综合实训报告
随着我国经济的快速发展，物流行业已成为支撑国民经济的重要支柱产业。
为了让学生更好地了解物流运输的实际操作，提高学生的实践能力和综合素质，我校经济管理系特组织开展了物流运输综合实训。
本次实训旨在让学生通过实际操作，掌握物流运输的基本流程、操作方法和设备使用，为今后从事物流运输工作打下坚实基础。
二、实训目的1. 了解物流运输的基本流程和操作方法；2. 熟悉物流运输设备的使用和维护；3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力；4. 提高学生的实践操作技能和创新能力；5. 增强学生对物流运输行业的认识，激发学生对物流行业的兴趣。
三、实训内容1. 物流运输基础知识实训内容主要包括物流运输的定义、分类、特点、作用以及物流运输的发展趋势等。
通过学习，使学生掌握物流运输的基本概念和基本知识。
2. 物流运输流程实训内容涵盖物流运输的各个环节，包括采购、仓储、包装、运输、配送、信息处理等。
通过模拟实际操作，使学生熟悉物流运输的各个环节，掌握物流运输的基本流程。
3. 物流运输设备操作实训内容涉及物流运输设备的使用和维护，如叉车、输送带、货架等。
通过实际操作，使学生熟练掌握各类物流运输设备的使用方法。
4. 物流运输信息管理实训内容主要包括物流运输信息的收集、处理、存储和传输等。
通过模拟实际操作，使学生掌握物流运输信息管理的基本方法。
1. 理论学习：在实训前，学生需学习物流运输的基本理论知识，为实训做好准备。
2. 模拟操作：在实训过程中，学生按照实训指导书的要求，进行模拟操作，掌握物流运输的基本流程和操作方法。
3. 实际操作：在模拟操作的基础上，学生进行实际操作，提高实践操作技能。
4. 总结交流：实训结束后，学生进行总结交流，分享实训心得和体会。
五、实训成果1. 学生掌握了物流运输的基本理论和实际操作技能；2. 学生提高了团队协作能力和沟通能力；3. 学生对物流运输行业有了更深入的了解，激发了学生对物流行业的兴趣；4. 学生为今后从事物流运输工作打下了坚实基础。
【最新】物流专业实训报告五篇
【最新】物流专业实训报告五篇大学生选择实训单位,应该根据自己的专业选择.专业毕竟是自己在大学所学的知识,自己有一定的基础.依据自己的专业来选择实训单位,这样对所学的专业也有一定的帮助.毕业以后找专业对口的工作会比较容易.以下是小编为大家整理的_物流专业实训报告五篇,供您学习借鉴!_物流专业实训报告篇一一.实训目的为了更好的适应以后的学习和工作,在本学期_-_周的周五上午,由学校安排在实训计算机试进行物流上机实操.在这期间里我们能够经过使用物流管理软件来学习.掌握整个物流管理作业的基本环节及流程.这让我们学到了物流管理作业流程的新知识,让我们为以后的学习和工作打下坚实的基础.二.实训要求掌握仓库.库区.库位.收货人.货物.地点.车辆.驾驶员.业务员等基本信息输入操作方法;掌握收入合同与支出合同操作;掌握收获订单制作.查询.打印等操作;掌握库位调整和计量单位.产品等级转换的操作;掌握发货订单的处理;掌握车辆日常管理操作;掌握运输费用结算和仓库费用结算操作等.三.实训感想在没有实训之前,我们仅仅从课本上了解了一些关于物流管理的基本知识,并没有对其有很深印象,至于物流管理作业的基本环节及流程的概念,仅仅是停留在浅显的书本知识.自从上了实训课,我就深刻地认识到物流管理实际上是一门实操行性很大的课程.在实际工作中,它就是实操工作.所以我们必须要好好利用这次实操机会真正掌握物流作业流程的具体操作,扩大我们的知识面和提高我们实际操作本事.在这次实训中,我学到了仓库.库位.库区基本信息的查询.新增和修改;客户.受货人货物基本信息的查询.新增和修改;收入支出合同受理的流程;库位调整.产品等级转换和计量单位转换等等.理论是实践的基础,但理论的最终价值是要在实践中体现.从这次实践中,我更深刻地体会了物流管理作业流程的价值及意义,加深了对物流管理的理解.本以为仅仅是照着书上写的流程一步一步操作下去就行了,谁知实际操作并没有想象的那么简单,即使是按部就班,其中还是出现许多问题.由于流程是一步一步来的,所以只要其中错了一步就做不下去.有时因为几个步骤影响了接连几个相关联的流程.就比如在操作到库位分配与预入库清单打印这一系列流程时,在库位分配这边遇到了问题,有可能缺少一些关键数据,就无法做这一流程,就连接下来的一系列关于预入库的流程也无法做下去.可我们并不懂这些流程到底哪里出错,问教师也找不出答案.此时我想,学校应当再配备一个专业的物流管理实操的教师给我们,让我们在实训时遇到的问题能够一一解决,增大我们的实训效果.四.实训提议1.提高学生操作的进取性.因为只是按课本操作流程是比较无聊的,学生可能开始时操作了一会就不想操作了.2.安排一个专业的物流管理实训教师,解决我们在实训中遇到的所有难题.五.总结虽然在实训中遇到了一些小问题,但并影响这次实训的效果.毋庸置疑的是,我学到不仅仅是仓库新增.查询和收入合同受理等等这么简单._物流专业实训报告篇二在暑假刚开始时,我们班就与老师一起去__进行本专业的生产实习,我收获了很多.走出美丽的象牙塔,感受外面的世界,才真正体会到社会的变化.曾经的我们如井底蛙.笼中鸟,丝毫感受不到社会的复杂与艰辛.在大学校园里有的同学还过着空虚.无聊的生活,现在想想真不应该.我们学到的知识好少.没有实际操作经验和技能,书本上的理论和知识与现实有很大的差距,我们应该清楚地认识到环境工程虽是一个新兴产业,现在国家开始重视环保,所以具有很大的发展空间和市场潜力,就业前景非常可观.但是,它又是一种艰辛的行业,社会上需求的是实际操作与应变能力的人员,而管理层人才需求也较多.因此,在大学期间我们除了应具备扎实的专业知识外,还应该培养吃苦耐劳.团结协作的精神,这对我们今后就业.择业非常有帮助.志当存高远,事应求卓越.前途是光明的,道路是曲折的.所以,再也不要觉得无事可做了,其实我们的路很长,道很远.自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题.在现今社会,招聘会上的大字报都总写着〝有经验者优先〞,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,在大学期间的这一个假期我毅然开始了自己的社会实践.实践,就是把所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地.只学不实践,所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面,实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西.因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了.要学会从实践中学习,从学习中实践.而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了的挑战,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已.是的,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践,虽然时间很短.可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的.在货运部要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的货运部门的同事相处好,那工作起来的结果才高,人们所说的〝和气生财〞在我们的日常工作中也是不无道理的.而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社会实践的目的了.此次,我在汇通物流运输有限公司的一个小分部当一位打杂,别人还是看我诚实,才暂时用我.我是苦说了许久才得以被用以实践半个月.当初我到各个货运部上门说了许多次,只有这一家才接待我.此货运部是汇通物流运输有限公司的一个小分部,地处的__停车场内的b排_号,左边是是b排_号的__货运与_号的__货运,右边则是刚刚新建起来的二层楼房,也是主要用于开超市与货运部门用.在这开货运部的人们可以免费到联合宾馆五楼洗澡.这是因为租住的房间没卫生间,大家都是用一个公共的厕所.而所谓的免费洗澡,是因为五楼本来就没人居住,所以弄个房间安6个水龙头,门也没有,只有几张布挡住门,大家一起洗澡.经过自己细致的观察与询问这里的货运部门中的人,才知道这个停车场是个急急忙忙修建的停车场,可以说是属于豆腐渣工程,因为租住的房子后面漏水,并且常年没阳光,很阴冷的,且它的墙不是水泥混凝,而是掺土,所以我对这里的房子与长远发展不怎么看好.我在这住的半个月,差点感冒,身体不适.在这个货运部门,主发线路:东北,西北,山东,山西,江苏,浙江,云贵川.我每天起床的第一件事是帮忙开电脑,打开__顺流的信息网,然后去洗漱.等到洗漱完就赶紧出去吃点早餐,不然司机来了,就没时间去吃早点了.吃完后,赶紧看信息,哪里有货要车的,打电话过去询问物主:什么货物?哪里装?多少吨?什么价格?能不能高点?要什么样的车?然后询问了之后,赶紧写在小黑板上,挂在门口,等到司机看到就会过来询问;或我知道有这样的车,赶紧打电话给司机,问他去不去,拉不拉货,把情况给他说明白.如果司机没事来到我们这个部门,我的老板会招待他,问他:什么车?多长?到哪个方向?什么价格?然后让司机留下手机号码.而我则赶紧查询有什么货可以配给他,或我打电话询问物主,商谈中,我会问司机这个货拉不拉,要是同意,我则把货主的货定死;或者我帮他把他的车型与车长,并且发往哪个方向的信息发布到信息网上,等待物主联系我.忙的话,门一直从早上6点开到夜晚8点,很忙的.有时我还要拿着合同与司机去货主那签合同.一般都是货到付司机款,并且司机还要把单子拿回来给物主.有的则不需要去签合同.一般签合同的物主,是怕货物丢失,损坏,这样有合同了,以后有事与物主无关,可以找司机.像这做货运的,主要赚钱有两种方式:第一,赚取信息费用_0或_0元（主要是因为我们帮货主找到车源或我们帮司机找到活）,一般这个费用不是主要钱的来源;第二,货运部主要赚钱的来源是自己一手操作的赚取差价,有两种方式:我货运部有了自己固定的车来源,我一般知道车到哪个地方的市场价与司机的拉活价格,那么只要货主需要车源,我们就可以联系货主,让货主提高价格,只要拿捏得当,我们就可以把这个提升的价格自己吃掉.我们要是有了自己的货主,那我们可以自己发布信息,压低价格或司机联系我们之后,交谈中压低司机要的价格,赚取这价格之间的差价.话说起来简单,真正操作起来很是不方面.可以说是每个人都想自己赚取更大的差价,所以交谈的时候还是需要很大的技巧.通过这次暑假社会实践经历,使我学到和懂得了许多,我懂得赚钱的艰辛,我想我以后花钱肯定会很俭省的;我在工作的过程中,我学会了忍耐,学会了正确对待不公正待遇,我想这对于我未来直面不公很有帮助.总之,这次难忘的暑假社会实践经历使我获益良多,对我将来的发展具有十分积极的作用._物流专业实训报告篇三在参观__物流配送中心之前,接待人员首先向我们介绍了仓库占地面积.员工人数等企业概况.当学生列队有序进入仓库时,最吸引人的是〝细节决定成败〞这六个大字,从这可以看出__仓储企业员工文化,领导文化等,用细节来证明一切,实现企业与企业,企业与员工之间的共赢.在参观过程中,我们了解到,其企业的一整套系统都是按照严格的配送中心的基本作业管理流程进行,即进货,对此进行进货检查和入库作业,及清单的核对;分类,对货物的摆放区域,相互影响货物的分类等过程;储存,将货品放入相应库位号（每一货架上都有相应编号）,进行库存管理;订单处理,根据各配点订货需求,对物品的数量,品种进行总和;配货,拣货员根据每一订货点的需求进行货物拣选,并确保拣货的准确性;分放,将每一点的物品进行不同区域储存（必须放在指定位置）;补货,将有破损等现象的货品剔除,放在相应的回收物流区,然后进行补充;送货,根据货物多少,企业分派不同型号车辆,对各门点送货,确保送货及时性,安全性.在参观时,同学们也不甘落后,他们陆续提出,〝高货架上的货物是怎样从上取下的;硬条形码和软条形码的区别等〞,看到这些好学学子,接待人员也耐心的一一给了我们答案.走进物流,实践物流〞,在实践活动中增长见识,了解企业,学会沟通,交流,学会观察事物,让理论变为实际,为物流的学习奠定雄厚的基石.切身体验物流,取得教学与实践相结合的理想效果.在网上我们了解到的知识相对于实际中要多,像:第三方物流服务方式,物流经营方式的分类,它可分为功能物流经营方式和集成物流经营方式.所谓功能物流经营方式是指构造适应生产经营过程需要的物流体系,对企业物流经营活动中功能,各环节进行分析,采用多种形式在市场范围进行物流资源配置,以建立一个功能健全,环节配套的物流运作系统的基本方式.它一般注重物流运作中各种基本功能要素的管理,强调物流经营过程中物流功能系统优化和高效运作.集成物流经营方式就是将企业各种物流资源,各种物流活动以及各种相互关系用供应链方法事例,集成起来形成统一高效的物流运作体系的基本方式.经营过程物流经营方式包括连锁物流经营方式和代理物流经营方式.连锁物流经营方式就是为了更好的发挥物流服务的优势,采取连锁形式开展物流经营活动的基本方式.它需要注意连锁经营的地域范围,经营实力,服务水平以及连锁经营的规模效益等.代理物流经营方式就是为各种新兴商务活动提供代理而开展的物流经营方式.它一般应注意根据实际情况合理决定物流经营项目和市场范围,同时注意选择合理的代理方式和兼顾委托方的利益.同时,我们也学到了企业现代物流增效的途径,物流公司的管理模式等.不过也有一些地方令我们觉得有些许失望,在工贸家电的仓库内,我们没有找到用来保证空气流通的通风换气扇等设备,也没有比较现代化的消防设施,只有几个消防器在墙边放着,这不能不说是一个遗憾与不足.在走访的两家物流公司中,我们了解到现在武汉很多物流公司内几乎无专业的物流工作人员,而且在所接受的业务范围都局限于百货,业务范围受到限制,那公司还怎样发展?优势:企业在自行生产经营的基础上长期从事物流服务业务,拥有一支物流管理及实际操作经验丰富的专业队伍,能为客户提供各项物流服务;库类型齐全;作业场地宽敞.劣势:人员配置不尽合理,员工人数过于庞大,影响企业效益;信息系统未能得到充分的利用;货仓的出租形式过于单一,死板,租金较高.机遇:中国的制造业蓬勃发展,但是运输.库存,包装加工,库存等好多环节由于成本高,利润低,而且资金回收的慢给物流业带来了前所未有的发展良机,许多的跨国厂商商品的周转必定要依托本地的物流企业.挑战:物流企业间的竞争日趋激烈,如何优化自身的作业流程,充分利用企业已有的设备设施降低成本.企业仍然依照老旧的仓库出租模式收取租金,以至于使得仓库的利用率浪费._物流专业实训报告篇四为了将所学的理论知识与实践结合起来,加强学生社会活动能力及严肃认真的学习态度,并为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础.___年__月__日至__日,_届物流管理专业的全体成员在__.__.__三位老师的带领下,开展了本学期的实训活动.一.实训时间___年__月__日至__日.二.实训地点__物流中心.三.实训大会本次实训活动分为三个部分,分别是:实训动员大会.为期三天的实地考察和论文的撰写._年__月__日带队的三位老师及物流专业的全体学生都于三教2_集合完毕,本次的会议内容主要是关于出去实训后应注意的安全问题.怎样准备实训及实训结束后论文的书写格式等,其目的是为了能在接下来的四天里顺利的开展本次实训.四.物流配送中心接着,就是为期三天的实训考察,本次实训去的__仓储配送中心.__物流配送中心.__配送中心以及__医药配送中心这四家企业进行调研,同学们主要通过访谈法对这四家企业的仓储运作.运输运作及出入库管理等环节进行了实地考察.俗话说好记性不如烂笔头,最后通过论文小结的方式,让同学们把这三天的实践到的知识记录下来,不仅可以加强记忆,还能为以后毕业论文提供有力的数据.通过这次实训,给了同学们一个在走入社会之前深入企业.了解企业的锻炼机会,让他们对物流的工作有了较为全面而深刻的认识.也让他们认识到自己专业知识上的不足.同时,本次实训的顺利开展也离不开三位老师们在背后的付出,感谢你们!_物流专业实训报告篇五为了将所学的理论知识与实践结合起来,我们参加了这次的物流实训.一.实训目的为了以后能更好的适应工作和学习,学校组织到__流配送中心进行为期30天的实习.主要是熟悉物流的作业流程,掌握物流的工作流程,以便对我国的物流业能有更深的了解.二.实训要求了解物流特点,物流工作流程,工作设备,并针对这些实践依靠自我所学的理论提出自我的观点和看法.三.实训感想随着世界经济一体化步伐的加快,国际经济贸易发展日益活跃,我国的物流行业得到迅速发展.虽然这次实习时间很短,却给我上了人生历程中不可或缺的一课.对于物流,我只是明白它是集:运输.储存.搬运.包装.流通加工.配送.信息处理等基本功能实施的有机结合.但没有想到它的实际操作却没有这么的简单.透过十一点作为国人的物流人士有着切肤的体会.货物运转速度慢,货差货损率高难以避免,高层货架利用率严天的简单了解,使我对于物流配送有了更加深刻的认识.中国的物流业虽然没有国外发达,但这并代表中国物流业的落后,一些原则性严重的制约了中国物流业信息技术化的发展速度.野蛮的装卸态度更是制约中国物流业发展的瓶颈之一.这次实习让我从实践中了解到了物流,使实践与理论更好的结合.在那里我深刻的领悟到了一个观点:推动你的事业,不要让你的事业来推动你.四.实训结论及推荐1.进货堆放货物时不能只顾着一时的方便,就应思考到出货时的方便,不能耽误客户的时间,因此要按照标准把货物堆起,堆放要整齐合理,以免倒塌.2.要严格按照仓储管理的要求,对于过期的货物要及时与厂家联系,并得到应允后及时销毁,不要堆积在仓库中,浪费仓库容积,更不要和正常的商品同放一齐,带给人一种杂乱无章的感觉.就应另外准备一间仓库,使那些一时无法销毁的商品有地方储存.3.目前物流中心正面临许多问题,批次越来越多而批量却越来越小,造成物流管理上的一个难点.产前物流,企业内部物流,销售物流,在供应链的管理上如何把握住这三块之间的关系.国内的物流利润太低,仅占5%,如何把利润搞上去.面临一系列的难题,物流中心还得多借鉴国外的物流策略,提高自我企业的效益4.仓库高层货架的利用率过低,有的不到三分之一;野蛮装卸导致货损.货差率过高.推荐:加强各部门之间沟通和联系力度,合理分配各部门之间的物流作业,有效利用物流配送中心的作业区域,利用空间.设备.人员和能源;限度地减少物料搬运;简化作业流程;缩短生产周期;力求投资最低;为职工带给方便.舒适.安全和卫生的工作环境.五.实训总结透过这次实习,我学会了许多书本上学不到的知识,能够把书本上的理论运用到实际上,实践是检验真理的方法,只有到实际中去,才能真正认识理论其中的好处.十分感谢__物流配送中心能给我这个难得的机会,让我收益匪浅.也十分感谢学校给了我这个机会,为我的工作积累了经验,奠定了基础._物流专业实训报告五篇。
物流管理实训报告（8篇）
物流管理实训报告（8篇）物流管理实训报告(8篇)在日常生活和工作中，我们使用报告的情况越来越多，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的物流管理实训报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
物流管理实训报告1一、实训目的这次实训主要是为了让我们进一步加深巩固书本上的理论知识，让我们深入了解了解WINQSB的软件和最新的建模与求解方法、仓储管理软件操作流程、摘果式和播种式分拣方式。
以及对物流大赛案例的分析，提高我们的理论联系实践的能力，巩固及加强专业课所学知识，实现独立学院应用型人才的培养目标。
结合课程学习内容的重点、难点，给学生创造“身在实际工作中”这种实践环境的好形式，深化专业知识、拓展知识视野、实现理论知识与现实生活的融合，综合运用所学的理论知识，分析实训地点的实际情况。
二、实训时间20xx年12月16号--20xx年12月26号三、实训内容1、采用WinQSB软件求解运筹学模型实训地点：XXX311指导老师：XXX老师实训部分步骤如下图：2、仓储管理软件操作实训地点：实验楼108指导老师：XXX老师通过上机操作训练，进一步了解仓储管理软件的操作，以下附几张操作的结果3、分拣技能的锻炼与分析实训地点：家乐福超市指导老师：XXX老师以小组为单位，在老师的带领下在家乐福超市进行分拣操作的实训，以下是我们小组收到的订单：客户1：德芙摩卡杏仁巧克力43g；乐事75g小番茄味；上好佳田园薯片烤肉味50g；乐事75g秘制酸汤鱼味；客户2：统一水晶葡萄多450ml；美年达橙味330ml罐装；七喜罐装330ml；康师傅茉莉蜜茶饮品500ml；统一冰红茶饮料500ml；统一冰红茶饮料500ml客户3：友加蒸肉粉五香；钰泉庆金标陈醋420ml；佳仙嫩肉粉；恒顺牌镇江香醋；家乐鸡精100G；无盐味精；老才臣特制料酒；厨邦草菇老抽410ml客户4：心相印薰衣草三层加厚手帕纸；舒客高丽红花牙膏；高露洁全面防牙膏；雕牌加香透明皂236G；立白新椰油精华增白皂226G 客户5：心相印三层手帕纸（茶语系列）；心相印150抽塑装面巾纸（冰润薄荷）；喜洋洋二层手帕纸；汰渍全效炫白三重功效增白皂238G；雕牌加香透明皂236G；立白新椰油精华增白皂226G4、20xx年江西省物流大赛方案分析实训地点：青苑217指导老师：XXX老师通过小组讨论，对三志物流的案例进行分析，分析结果已交于老师。
物流实训报告（通用15篇）
物流实训报告物流实训报告(通用15篇)在人们素养不断提高的今天，越来越多的事务都会使用到报告，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编精心整理的物流实训报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
物流实训报告1一、实训内容这个学期根据学校经济管理系的安排，为我们物流管理两个班级开设了网络物流虚拟实验的实训。
这次实训，与以前的参观实训有很大的区别。
它使我们在一个虚拟的网络化市场中感受竞争与企业的真实性。
这次实训主要是考察我们同学的思想规划与理论结合实践的灵活性，是要靠我们自己充分发挥自己的潜力去完成。
这次实训是我们学习这门专业以来第一次与物流市场结合，并运用自己学的专业知识与物流规划系统全面的进行参考与设计。
一开始，我们都很忙乱，甚至找不到思路，到经过几次试验，才发现其实并没有那么的复杂。
只要我们明确自己的角色，设置合理的物价策略，就会有很好的收益。
我想如果是个真的企业，那时我们就要具体事件具体分析，把好每一关，要有负责、细心的工作态度，这样企业才能得以生存。
此次实训我们共分为三种角色，物流用户（产销用户）、配送用户和仓储用户，并设置小组自由竞争来为自己取得公司收益最大化。
二、实训目的物流管理实训是理论联系实际和提高教学质量的重要措施，旨在增强学生对物流活动、物流的流程和物流的发展现状有感性认识；并通过实训，使学生自觉主动地把学校学到的理论知识与工作实践相结合，能根据实际工作情况找出自己学习的差距，锻炼独立思考、分析问题、解决问题的能力，也为将来的工作奠定良好的基础。
经过一学期物流专业的学习,对物流的定义,基本功能,各个作业流程有了一定的理论基础,通过实习将这些理论与实际的操作相结合,在实践中提高运用知识的能力.了解物流的特点,主要设备和作业流程,对其进行分析.并依据学习的理论提出自己的意见.这次实训的目的不是为了单纯的完成这项物流任务，而是在这样的一个虚拟市场下，我们应该思考，什么的市场需要什么样的人才，什么样的企业能在这样的市场生存等等若干问题。
物流运输实训的实验报告
一、实验目的1. 了解物流运输的基本概念和流程；2. 熟悉物流运输的相关设备和工具；3. 掌握物流运输的基本操作技能；4. 提高物流运输的实际操作能力。
二、实验内容1. 物流运输的基本概念和流程；2. 物流运输的设备和工具；3. 物流运输的基本操作技能；4. 物流运输的实际操作。
三、实验过程1. 物流运输的基本概念和流程（1）物流运输的定义：物流运输是指将物品从生产地或供应地运输到消费地或需求地的过程，包括装卸、搬运、包装、储存、配送等环节。
（2）物流运输的流程：采购原材料、生产产品、包装产品、仓储管理、运输配送、售后服务。
2. 物流运输的设备和工具（1）运输设备：卡车、火车、船舶、飞机等；（2）搬运设备：叉车、输送带、手动搬运车等；（3）仓储设备：货架、托盘、堆垛机等；（4）包装设备：打包机、封口机、标签机等。
3. 物流运输的基本操作技能（1）装卸操作：正确使用装卸设备，确保物品安全；（2）搬运操作：合理规划搬运路线，提高搬运效率；（3）仓储管理：合理规划仓储空间，提高仓储利用率；（4）运输配送：合理选择运输方式，确保货物安全、及时送达。
4. 物流运输的实际操作（1）装卸操作：以叉车为例，学习正确使用叉车进行装卸操作；（2）搬运操作：以手动搬运车为例，学习合理规划搬运路线；（3）仓储管理：以货架为例，学习合理规划仓储空间；（4）运输配送：以卡车为例，学习合理选择运输方式。
四、实验结果与分析1. 通过实验，了解了物流运输的基本概念和流程，掌握了物流运输的相关设备和工具；2. 通过实际操作，提高了物流运输的基本操作技能，培养了实际操作能力；3. 在实验过程中，发现了以下问题：（1）装卸操作时，由于操作不当，导致物品损坏；（2）搬运操作时，由于路线规划不合理，导致搬运效率低下；（3）仓储管理时，由于空间规划不合理，导致仓储利用率低；（4）运输配送时，由于运输方式选择不当，导致货物送达不及时。
针对以上问题，提出以下改进措施：（1）加强装卸操作培训，提高操作技能；（2）优化搬运路线，提高搬运效率；（3）优化仓储空间规划，提高仓储利用率；（4）根据货物特点，合理选择运输方式。
物流专业的实训报告10篇精选
物流专业的实训报告10篇精选实训报告是在学习过程中，通过实验中的观察、分析、综合、判断，如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。
你知道怎么写物流实训报告吗？以下是小编整理的物流专业的实训报告10篇，欢迎大家借鉴与参考！物流专业的实训报告篇1一、实习目的通过本次毕业实习，了解和熟悉普通货运部仓储、物流及管理方面的相关知识，使在学校学到的计算机应用、数据库、物流等理论知识与实践相结合，在实践中提高自己的专业知识水平和自我学习、自我提升的能力，积累经验，为以后步入社会打下坚实的基础。
二、实习时间、实习单位实习时间：20__年5月16日至今实习单位：__物流有限公司(__货运部)三、实习主要内容(一)实习单位简介__物流有限公司主要从事西安——安康、平利、旬阳、岚皋的专线运输，主要是泡货和重货的整车运输，根据货物的不同，也有相应的上门提货及送货上门服务。
目前该公司处于发展上升期，有很大的发展空间。
(二)实习具体内容1、岗前培训首先，了解该岗位的主要职责及作业流程，掌握一些基本的货运部操作流程，能很好的处理一些客户来电等事件，物流是服务性行业，所以必须意识到自己的服务态度对于公司的影响。
2、发货的基本操作(1)发货流程接待客户——确认客户发货地点——根据货物的重量、体积等，按照公司的标准来定价——利用飞扬第三方物流管理软件进行单据的录入，开单——等待发货(车来接货)(2)单据录入的具体操作客户的发货信息确定好了之后，利用飞扬第三方物流管理软件进行开单。
首先打开物流软件，利用开票员或者系统维护员的身份登陆进入，点击【发货管理】→【货运单】进行货运单的录入，货物送达地点选择相应的数字，比如货物发往旬阳，就在中转站一栏处输入“1+回车”，系统会自动显示出“旬阳”，再填上相应的收、发货人的姓名、联系电话等信息，还包括货物的名称、数量、包装方式、提货方式(自提、送货)、运费支付方式(现付、提付)等，某些特殊的货物也有保价，保价率是2‰，可根据情况备注：按通知发货。
物流运输管理实训总结
物流运输管理实训总结物流运输管理实训总结（精选6篇）总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们来为自己写一份总结吧。
但是总结有什么要求呢？下面是小编精心整理的物流运输管理实训总结（精选6篇），希望能够帮助到大家。
物流运输管理实训总结1为期两周的物流管理实训很快就结束了，学生通过短短的两周时间，掌握了TPL的流程以及在每个流程中所涉及的基本知识点。
学生首先通过网址进入物流软件模拟的界面，通过注册认证自己的公司，公司成立后才可进行其他资源配置以及人员的雇佣。
由于这部分内容较易理解，因此学生操作也较为顺利。
有了自己的公司，学生即可根据软件设定任意扮演自己的角色（物流管理中心、物流配送中心、物流运输中心、物流仓储中心）。
由于学生是初次接触该软件，为了使学生对TPL的每个环节都有感性的认识，因此要求学生同时扮演这四个角色。
大家均是初次接触该模拟软件，因此均有较强的好奇心；同时也是他们第一次独自经营自己的模拟公司，都想自己来亲自较好的完成各项业务操作，因此，对于每个角色的扮演，大家都较为认真，且较为积极。
角色扮演完成后，就涉及到具体的操作（到物流市场购买仓库、车辆，雇佣工作人员，物流市场报价，订单的签订，订单的外包，订单的分拣，财务上报，事故处理，车辆管理，配送方案选择，进出库操作等等），由于这些操作之间相互影响，相互作用，学生在考虑时往往只考虑到某一个方面或几个方面，而没有根据自己的实际情况进行综合考虑，因此出现了许多不经济的情况，甚至有的同学出现了亏本的买卖。
还有一些同学在操作时只是随意的点击自己的鼠标，根本没有仔细的考虑到每个操作步骤的可行性、可操作性，也缺乏一些细致的思考，例如：物流报价部分，有几位同学的公路报价每公里九千多元，而航空报价却只有十几元，这很明显不合常理，但有的同学却按此报价；更有甚者，尽然这样的订单还有公司和他们进行合作，结果导致其他许多同学出现了亏本的现象，还有其他许多不合理的现象，这些都是由于学生考虑的不够全面而造成的。
物流运输管理实训教案模板
物流运输管理实训教案模板一、实训目的与要求1. 实训目的理解物流运输管理的基本概念与原则。
掌握物流运输计划的制定与优化方法。
熟悉物流运输工具的使用与调度。
学习物流运输成本的控制与分析。
增强团队协作能力和问题解决能力。
2. 实训要求学生能够独立完成物流运输管理的基本操作。
学生能够在团队中协作完成综合物流运输案例分析。
学生能够运用所学知识解决实际物流运输问题。
二、实训内容与时间安排1. 实训内容物流运输管理基本概念与原则讲解（2学时）物流运输计划制定与优化实训（4学时）物流运输工具使用与调度实训（4学时）物流运输成本控制与分析实训（4学时）综合物流运输案例分析与讨论（3学时）2. 实训时间安排第1周：物流运输管理基本概念与原则讲解第2周：物流运输计划制定与优化实训第3周：物流运输工具使用与调度实训第4周：物流运输成本控制与分析实训第5周：综合物流运输案例分析与讨论三、实训方法与手段1. 实训方法讲授：讲解物流运输管理的基本概念与原则。
实操：进行物流运输计划的制定与优化、物流运输工具的使用与调度、物流运输成本的控制与分析等实际操作。
案例分析：分析实际物流运输案例，培养学生解决实际问题的能力。
小组讨论：分组讨论，培养学生的团队协作能力。
2. 实训手段使用多媒体教学设备进行讲解。
使用物流运输管理软件进行实操训练。
提供实际物流运输案例进行分析。
四、实训评价1. 个人评价物流运输管理知识掌握程度（30%）实际操作技能水平（40%）团队协作与沟通能力（30%）2. 小组评价综合物流运输案例分析报告（60%）小组讨论活跃度与参与度（20%）团队协作表现（20%）五、实训注意事项1. 学生应提前预习相关理论知识，了解物流运输管理的基本概念与原则。
2. 学生应按时完成实训任务，积极参与实操操作。
3. 学生应在团队中发挥积极作用，积极参与小组讨论。
4. 学生应遵守实训纪律，爱护实训设备与材料。
5. 学生应按时提交实训报告，确保报告质量。
运输管理实训报告
运输管理实训报告一、实训目的和背景本次运输管理实训的目的是培养学生对运输管理的实践能力和运输市场的认识。
通过实际操作和分析，提高学生对于运输过程中的运价、车队管理以及物流服务等方面的理解和应用能力。
二、实训内容和方法1.实训内容（1）了解运输管理的基本知识和运输市场的基本情况；（2）分析运输过程中的运价形成和调整；（3）实践运输计划和车队管理；（4）掌握物流服务质量的评价方法。
2.实训方法（1）课堂教学结合实地考察；（2）小组合作实践；（3）案例分析。
三、实训过程和结果1.实训过程（1）学习基本知识：通过课堂教学，学生们了解了运输管理的基本知识和运输市场的基本情况，包括运输方式、运输成本、运输组织等方面的内容。
（2）实地考察：学生们参观了一家运输公司，了解了其运输车辆管理、运输过程和物流服务质量等方面的情况。
通过实地考察，学生们对运输管理的实际操作有了更为深入的了解。
（3）小组合作实践：学生们分成小组，通过实践操作，进行运输计划和车队管理。
每个小组负责一次运输任务，制定运输计划，组织车辆和人员进行货物的运输，并进行运输过程的监管和管理。
（4）案例分析：学生们分析了一些运输案例，包括运输过程中的运价调整和车队管理中的问题。
通过案例分析，学生们对运输管理中的一些问题和挑战有了更深入的理解。
2.实训结果（1）学生们对运输管理的基本知识和运输市场的基本情况有了更深入的了解；（2）学生们掌握了运输计划和车队管理的基本方法和技巧；（3）学生们学会了通过物流服务质量的评价方法来提高运输服务质量。
四、实训心得体会通过本次运输管理实训，我深刻认识到了运输管理在物流运作中的重要性。
运输管理不仅关系到货物的安全和时效，也直接影响到企业的运营成本和客户满意度。
在实践操作中，我经历了运输计划的制定、车队的组织和运输过程的监管等环节，深切体验到了运输管理的复杂性和挑战性。
此外，本次实训还使我对运输市场的认识更加深入。
在实地考察中，我了解到了运输公司的运输车辆管理和物流服务质量保障措施，并与实际操作相结合进行了案例分析，进一步加强了对运输市场的认识和发展趋势的预测能力。
《运输管理》实训
《运输管理》实训一、实训目的和意义运输作为供应链管理中的重要环节，对企业的运营效率和成本控制起着至关重要的作用。
开展《运输管理》实训，旨在培养学生运输管理的实践能力，提高学生对运输管理的理论学习和实际操作能力，帮助学生熟悉实际的运输管理业务操作，并提高学生的综合素质。
二、实训内容1. 运输管理基础知识的学习学生通过学习运输管理的基本理论知识，包括运输模式、运输合同的签订与履行、运输保险与风险管理等方面，了解并掌握运输管理的基本知识。
2. 运输方案设计及模拟实验学生根据实际情况，结合理论知识，设计不同环境下的运输方案，并进行模拟实验，通过实际操作锻炼应变能力和解决问题的能力。
3. 运输成本控制与核算学生学习运输成本的构成及控制方法，掌握运输成本的核算和分析技巧，培养学生对成本的敏感度和分析能力。
4. 运输管理软件的应用学生学习并掌握常用的运输管理软件，通过实际操作了解软件功能，提高学生的信息化运输管理能力。
5. 运输管理案例分析运用案例教学法，学生通过分析实际的运输管理案例，了解运输管理的复杂性，锻炼学生分析问题和解决问题的能力。
三、实训步骤1. 授课教师介绍运输管理的基本概念、运输方式及其特点、运输市场与运输服务特性、运输成本控制与核算等内容。
2. 分组学生进行运输方案设计及模拟实验，通过模拟案例分析，培养学生团队协作和解决问题的能力。
3. 学生利用运输管理软件进行实际操作，学习软件的功能，并结合学习成果展开实际操作。
4. 学生根据案例分析运输成本核算及控制，锻炼学生对成本的敏感度和分析能力。
5. 学生撰写关于某个具体行业的运输管理案例分析报告，总结案例的特点并提出解决方案。
四、实训效果评价通过上述实训，我们期望达到以下效果：1. 学生对运输管理的基本概念和理论知识有了更深入的理解，提高了对运输管理的认识。
2. 学生掌握了设计运输方案、运输成本核算、运输软件应用等技能，提高了实际操作能力。
3. 学生通过案例分析与报告撰写，提高了问题分析和解决问题的能力。
《运输管理实训》教学大纲
《运输管理实训》教学大纲课程代码：1102909304课程名称：运输管理实训英文名称：Training of Transportation Management学分：1 设计周数：1适用对象：物流管理专业先修课程：《物流管理基础》《运输与配送》一、目的和意义运输是物流系统重要的职能之一，依据《运输与配送》教学大纲，通过把真实的第三方物流企业流程安排到实训课程中，把物流系统的软件环境和硬件设施有效地集成在一起,将理论与实际联系起来，从而提高学生的实践能力，加深学生对运输与配送流程的理解，同时掌握相关软件的操作。
二' 选题要求本实验课程注重物流信息技术软件的学习，重点理解运输运行各主要环节，注重理论和实践相结合。
三'任务及要求本课程实验的依据不同的实验内容与特点，熟练操作软件，使同学们基本了解运输作业的基本流程。
本课程实验的基本要求如下：1 .车辆管理。
2.运输业务流程。
3.配送业务流程。
4.提高动手能力和分析问题的能力。
5.遵守实验室的有关纪律。
四、进程安排五、考核方法与成绩评定1、考核方式由指导教师根据小组完成的总体情况及学生在课题组所承担的工作表现综合打分，包括课程设计过程中的工作态度20%、分析和设计结果的正确性50%、课程设计报告的质量30%。
凡发现课程设计报告抄袭者将评定为不及格。
2、成绩评定按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。
六、教材及主要参考资料教材：《运输与配送》，徐天亮编著，中国物资出版社，2006年。
参考书：《物流运输与配送管理》，杜文编著，机械工业出版社，2006年。
《Logis物流模拟实验室实验指导书》，北京络捷斯特有限公司，2007年。
物流运输管理实训教案模板
物流运输管理实训教案模板一、实训目的与要求1. 实训目的理解物流运输管理的基本概念与重要性。
掌握物流运输的基本流程和各个环节的管理要点。
培养实际操作能力，提高解决物流运输实际问题的能力。
2. 实训要求学生应掌握物流运输管理的基本理论知识。
学生能够熟练操作物流运输管理软件。
学生能够独立完成物流运输计划的制定和实施。
二、实训内容与时间安排1. 实训内容物流运输管理的基本概念与流程。
物流运输方式的选择与评价。
物流运输计划的制定与执行。
物流运输成本的分析与控制。
物流运输风险的管理与应对策略。
2. 实训时间安排实训共计30学时，每学时45分钟。
每章内容安排6学时，共计30学时。
三、实训过程与教学方法1. 实训过程讲解与演示：教师讲解物流运输管理的基本概念、流程和各个环节的管理要点，并进行实际操作演示。
实践操作：学生分组进行物流运输管理软件的操作练习，完成各项实训任务。
案例分析：分析实际物流运输案例，讨论解决方案。
2. 教学方法讲授：教师讲解基本概念、流程和要点。
演示：教师进行实际操作演示。
练习：学生进行实践操作练习。
讨论：学生分组讨论案例，提出解决方案。
报告：学生提交实训报告，教师进行点评和反馈。
四、实训评价与考核1. 实训评价学生实践操作的正确性和熟练程度。
学生解决实际问题的能力和创新意识。
学生的团队协作能力和沟通能力。
2. 考核方式实训报告：学生提交实训报告，占总评的50%。
实践操作考试：学生进行实践操作考试，占总评的30%。
课堂参与度与表现：学生在课堂上的参与度和表现，占总评的20%。
五、实训资源与工具1. 实训资源物流运输管理教材与参考书籍。
物流运输管理软件。
实际物流运输案例资料。
2. 实训工具计算机：用于物流运输管理软件的操作练习。
投影仪与幻灯片：用于讲解与演示。
投影屏幕：用于展示案例资料和实训成果。
六、实训任务与操作流程1. 实训任务学会使用物流运输管理软件，进行运输需求分析。
掌握如何制定合理的物流运输计划，并执行计划。
运输管理实训报告4篇
运输管理实训报告运输管理实训报告4篇在当下社会，我们使用报告的情况越来越多，写报告的时候要注意内容的完整。
写起报告来就毫无头绪？以下是小编整理的运输管理实训报告，希望能够帮助到大家。
运输管理实训报告1一、实训时间：20xx年12月26日—12月30日二、实训地点：教室三、实训目的：1、通过运输管理的实训，熟悉并掌握现代运输管理的整个作业过程。
掌握运输作业的方法和原则。
2、为了更好的学习运输管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。
四、实训内容：(一)各种运输方式的特点——熟悉各种运输方式的特点与经济特征。
(二)公路运输业务运作方法——熟悉公路货物运输合同签订的程序及托运单的填写步骤，掌握托运单的填写要领。
(三)运费计算——掌握运费的基本构成及计算方法，熟悉货物运杂费所包含的主要内容及注意事项。
(四)运输作业管理：1车辆调度方法——比较专车调度与循环调度的里程利用率，理解循环调度的优势。
2车辆计划与调度——掌握车辆调度的基本步骤，熟悉车辆调度的有关要求。
3车辆运行时间安排——掌握车辆运行时间的合理安排。
4物资调运的优化方法——掌握物资合理化调运实施的措施。
(五)配送作业管理：1行驶车路线选择——掌握配送业务运行时路线的选择方法。
2的配送方案——掌握配送中心的配送方案的确定。
3配送业务流程——掌握配送中心的配送作业流程。
(六)运输成本、绩效管理——掌握作业成本法的基本思路，熟悉作业成本的操作方法与应用。
(七)物流运输商业管理：租船合同的签订——掌握签订海运租船合同谈判签订时的格式和要求，熟悉运输合同的内容及注意事项。
五、实训总结:掌握运输管理作业的运输是物流中的一个重要的环节之一，我们也开了一个学期的课程来学习运输管理，通过一个学期的运输管理的`学习，我们知道了每个公司都会有一个属于自己的运输队伍，在这中间，我们特别注重第三方物流业中运输业务的发展，通过第三方物流中的运输业务，能够为许多工业企业节省时间，也更好地集中力量去专门生产，而把物流实行外包。
物流运输管理实训教案模板
物流运输管理实训教案模板一、实训目标1. 理解物流运输管理的基本概念和重要性。
2. 掌握物流运输计划编制和运输方式选择的基本方法。
3. 学会使用物流运输管理软件进行运输任务的分配和管理。
4. 培养学生的实际操作能力和团队合作精神。
二、实训内容1. 物流运输管理的基本概念和流程。
2. 物流运输计划的编制和优化。
3. 物流运输方式的选择和比较。
4. 物流运输管理软件的操作和使用。
5. 团队协作和沟通技巧的培养。
三、实训准备1. 实训教材和参考资料。
2. 物流运输管理软件或模拟平台。
3. 计算机和投影仪等教学设备。
4. 学生分组和角色分配。
四、实训过程1. 导入和理论讲解（15分钟）物流运输管理的基本概念和流程介绍。
物流运输计划的编制和优化方法讲解。
物流运输方式的选择和比较分析。
2. 软件操作演示（20分钟）物流运输管理软件的界面和功能介绍。
运输任务的分配和管理操作演示。
学生跟随老师一起进行软件操作练习。
3. 分组实践（40分钟）学生分组进行物流运输管理软件的操作练习。
每组完成一个运输任务分配和管理案例。
老师巡回指导和解惑。
4. 小组讨论和分享（15分钟）各小组展示自己的实践成果并进行讨论。
分享在实践过程中遇到的问题和解决方法。
老师点评和总结。
五、实训评价1. 学生参与度和积极性。
2. 物流运输管理软件的操作熟练程度。
3. 运输任务分配和管理案例的完成质量。
4. 团队合作和沟通能力的展示。
六、实训案例分析1. 案例选择选择具有代表性的物流运输案例进行分析。
案例应涵盖不同运输方式、货物类型和运输环境。
2. 案例分析流程学生分组，每组负责分析一个案例。
各组通过软件模拟案例中的物流运输过程。
分析案例中的运输计划、成本、效率等方面的问题。
3. 讨论与评估各小组展示分析结果，并进行讨论。
学生间互相评估，提出改进意见。
教师对各组的分析情况进行点评和总结。
七、实训任务设计1. 任务设计原则结合物流运输管理的实际需求，设计具有挑战性的任务。
物流管理运输实训报告
物流管理运输实训报告一、实训目的和背景本次物流管理运输实训旨在提高学生对物流管理运输环节的理解和实践能力。
通过实地参观和操作实践，学生能够了解物流运输的具体流程和操作，掌握物流管理和运输的关键要素，培养实际操作能力。
二、实训内容和步骤实训内容：a. 物流管理和运输的基本概念和原理介绍；b. 了解物流运输环节的流程和关键要素；c. 参观物流中心和运输车辆，了解实际操作场景；d. 进行物流运输的模拟操作和实践演练。
实训步骤：步骤一：物流管理和运输的基本概念介绍在实训开始前，老师向学生介绍物流管理和运输的基本概念，包括货物装卸、货物运输方式选择、运输工具的选择、运输线路规划等内容，让学生了解物流运输的相关知识。
步骤二：参观物流中心和运输车辆将学生带到实际的物流中心和运输车辆场地，进行参观和实地观察。
学生可以了解到现场操作和运输车辆的种类和功能，以及物流中心的布局和管理。
步骤三：模拟操作和实践演练学生分为小组，每个小组负责一种物流运输方式的模拟操作和实践演练。
比如，通过模拟装卸货物、选择运输工具、规划运输线路等来进行实践操作，加深对物流运输的理解和掌握。
三、实训收获和总结实训收获：a. 学生对物流管理和运输的概念和原理有了更深入的理解；b. 学生通过参观和实践操作，了解了物流中心和运输车辆的实际情况；c. 学生通过模拟操作和实践演练，培养了实际操作能力。
实训总结：通过本次物流管理运输的实训，学生不仅加深了对物流管理和运输的理解，还提高了实际操作的能力。
实训过程中，学生能够将所学的理论知识与实际操作相结合，进一步了解物流运输的流程和操作要点。
实训的成功举行不仅增强了学生的实践动手能力，也为以后进一步推进物流管理运输实践提供了良好的基础。
四、改进建议本次物流管理运输实训中，学生对物流运输环节的实际操作能力得到了提高。
然而，为了更好地培养学生的实际能力，我们在今后的实训过程中可以考虑以下改进建议：增加实际操作时间，让学生更多地与物流运输工具和设备接触，提高实操能力。
物流运输管理实训 -回复
物流运输管理实训 -回复实训目的：通过模拟物流运输管理流程，培养学生对物流运输管理的实际操作能力，了解物流运输管理的流程和应用技巧。
实训时间：3天实训内容：第一天：1. 物流运输管理概述：- 介绍物流运输管理的定义、重要性和基本原则；- 了解物流运输管理的作用和功能。
2. 运输需求分析及计划制定：- 学生分组，每组模拟一个物流需求场景；- 分析需求场景中的运输需求，并制定合适的运输计划；- 学生讨论并以小组为单位展示运输计划。
- 学生分组，每组根据前一天的运输计划，选取合适的运输资源；- 学生操作运输资源管理系统，录入运输资源信息；- 学生根据需求场景进行调度，安排运输资源的使用。
4. 运输过程监控与控制：- 学生模拟运输过程中的监控与控制环节，通过物流软件进行实时监控；- 学生根据系统提示进行货物追踪和异常处理；- 学生就实际情况进行情景模拟，及时处理运输过程中出现的问题。
5. 运输成本分析与优化：- 学生使用软件分析前两天的运输成本；- 学生根据成本分析结果，制定运输成本的优化方案；6. 运输效果评估：- 学生使用软件进行运输效果的评估，如运输时间、准时率等；- 学生根据评估结果，就运输过程进行总结和反思；实训要求：1. 学生分组完成实训内容，每组成员积极参与；2. 学生使用指定的软件进行实际操作，熟练掌握相关功能；3. 学生通过小组讨论和展示，分享实践经验和成果。
实训评估：1. 根据学生在实训过程中的表现进行评估；2. 包括实训中的操作技能、团队合作、创新思维等方面的评估；3. 评估结果按小组和个人综合得分进行统计。
实训总结：通过此次实训，学生对物流运输管理的实际操作流程和技巧有了更深入的了解。
通过团队合作和实际操作，培养了学生的动手能力和创新思维，有利于他们将来在物流运输管理实践中的应用。
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《物流运输组织与管理》实训指导书实训一:运输合同一,实习目的和意义通过本项目实训:1.帮助学生掌握运输合同的特征与内容;2.帮助学生学会运输合同订立的原则与程序;3.帮助学生掌握运输责任的履行与货运事故的处理;4.帮助学生掌握运输合同变更与解除的条件;5.培养学生运用理论知识的能力;6.提高学生实际操作的技能水平;三,要求和注意事项1.练习前需熟悉相关的基础理论和知识;2.每位同学独立完成练习;3.完成的练习需按时上交.二,实习内容1.运输合同的订立;2.运输合同的变更与解除;3.货运事故的处理;实训资料附后.四,考核与评价教师根据练习完成情况和完成质量确定学生成绩.附录:实训资料(一)学生分组,每组涉及两方:托运方和承运方,模拟签订合同的双方进行运输合同的订立;运输合同是承运人将旅客或者货物从起运地点运输到约定地点,旅客,托运人或者收货人支付票款或者运输费用的合同.货物运输合同一般包括以下条款:1.当事人的姓名或者名称;2.货物名称,性质,重量或数量;3.货物的起运地,到达地,运输时间,安全要求;4.装卸,领取,验收方式;5.运输费用,结算方式;6.各方的权利义务;7.违约责任;8.不可抗力;9.解决争议的方法;10.其他.货物运输合同(1)合同签订地:山东济南托运方:____________________________________地址:____________ 邮码:____________ 电话:____________法定代表人:____________ 职务:____________承运方:____________________________________地址:____________ 邮码:____________ 电话:____________法定代表人:____________ 职务:____________根据国家法律法规的有关规定,经过双方充分协商,特订立本合同,以便双方共同遵守. 第一条货物名称,规格,数量,价款第二条包装要求托运方必须按照国家规定的标准包装;没有统一规定包装标准的,应根据保证货物运输安全的原则进行包装,否则承运方有权拒绝承运.第三条货物起运地点货物到达地点第四条货物承运日期货物运到期限第五条运输质量及安全要求第六条货物装卸责任和方法第七条收货人领取货物及验收办法第八条运输费用,结算方式第九条各方的权利义务一,托运方的权利义务1.托运方的权利:要求承运方按照合同约定的时间,地点,把货物运输到目的地.货物托运后,托运方需要变更到货地点或收货人,或者取消托运时,有权向承运方提出变更合同的内容或解除合同的要求.但必须在货物未运到目的地之前通知承运方,并应按有关规定付给承运方所需费用.2.托运方的义务:按约定向承运方交付运杂费.否则,承运方有权停止运输,并要求对方支付违约金.托运方对托运的货物,应按照规定的标准进行包装,遵守有关危险品运输的规定,按照合同中约定的时间和数量交付托运货物.二,承运方的权利义务1.承运方的权利:向托运方,收货方收取运杂费用.如果收货方不交或不按时交纳规定的各种运杂费用,承运方对其货物有留置权.查不到收货人或收货人拒绝提取货物,承运方应及时与托运方联系,在规定期限内负责保管并有权收取保管费用,对于超过规定期限仍无法交付的货物,承运方有权按有关规定将货物提存.2.承运方的义务:在合同规定的期限内,将货物运到指定的地点,按时向收货人发出货物到达的通知.对托运的货物要负责安全,保证货物无短缺,无损坏,无人为的变质,如有上述问题,应承担赔偿义务.在货物到达以后,按规定的期限,负责保管.三,收货人的权利义务1.收货人的权利:在货物运到指定地点后有以凭证领取货物的权利.必要时,收货人有权向到站,或中途货物所在站提出变更到站或变更收货人的要求,签订变更协议.2.收货人的义务:在接到提货通知后,按时提取货物,缴清应付费用.超过规定的提货时间,应向承运人交付保管费.第十条违约责任一,托运方责任:1.未按合同约定的时间和要求提供托运的货物,托运方应按其价值的____%偿付给承运方违约金.2.由于在普通货物中夹带,匿报危险货物,错报笨重货物重量等招致吊具断裂,货物摔损,吊机倾翻,爆炸,腐烛等事故,托运方应承担赔偿责任.3.由于货物包装缺陷产生破损,致使其他货物或运输工具,机械设备被污染腐蚀,损坏,造成人身伤亡的,托运方应承担赔偿责任.4.在托运方专用线或在港,站公用线,专用线自装的货物,在到站卸货时,发现货物损坏,缺少,在车辆施封完好或无异状的情况下,托运方应赔偿收货人的损失.5.罐车发运货物,因未随车附带规格质量证明或化验报告,造成收货方无法卸货时,托运方应偿付承运方卸车等费用并支付违约金.二,承运方责任:1.不按合同规定的时间和要求配车,发运的,承运方应偿付托运方违约金____元.2.承运方如将货物错运到货地点或接货人,应无偿运至合同约定的到货地点或接货人.如果货物逾期达到,承运方应偿付逾期交货的违约金.3.运输过程中货物灭失,短少,变质,污染,损坏,承运方应按货物的实际损失(包括包装费,运杂费)赔偿托运方.4.联运的货物发生灭失,短少,变质,污染,损坏,应由承运方承担赔偿责任的,承担责任的承运方有向负有责任的其他承运方追偿的权利.5.在符合法律和合同约定条件下的运输,由于下列原因造成货物灭失,短少,变质,污染,损坏的,承运方不承担违约责任:(二)昆明花商刘某委托运输个体户张某开车运输一批鲜花到北京,由于刘某与张某长期有生意来往,又加上刘某这几天生意比较忙,一直无法脱身,于是刘某拟定了一个价格范围,委托张某将鲜花按时运到指定地点卖给北京的客户,价格由张某根据当时花的状况在刘某拟定的价格范围内自由决定.刘某给予张某运输费3000元,并且约定抽取卖花所得的4%给张某作报酬.5mQ*\JzaBcuJ*X5H K!G葵花法律论坛在张某开车往北京运输鲜花的途中,在安徽境内中途停车吃饭,谁料饭店的酒菜存在卫生问题,导致张某食物中毒,张某被紧急送往医院抢救,等张某完全苏醒时已是第二天深夜.张某考虑到鲜花保鲜期较短,如果不及时运输,会导致鲜花无法在刘某给定的价格范围内出售,而自己身体虚弱无法开车进行长途运输,与刘某联系得知刘某已赴泰国,10天后才能回国.于是,张某找了一个当地的运输公司委托其将鲜花运到北京指定地点卖给北京的客户并告知了其价格范围,张某交纳了运输费2000元并约定运输公司可以抽取卖花所得的2%作为报酬.-\ ikn J*| 虽然运输公司及时起运,但由于已经耽搁了两天,运到时鲜花已经很不新鲜,北京客户要求降价出售,运输公司联系上张某,要求降价出售,张某考虑到鲜花情况,答应降价出售.结果以刘某给定的最低价格的一半价格出售.事后,运输公司扣除了卖花所得款项的2%后将款项交给了张某,张某又从中扣除了卖花所得款项的2%后将款项交给了刘某.刘某计算了一下,其损失将近5000元.故刘某提出,原来说按指定价格范围卖出,按比例提成.现在卖价只有给定最低价格的一半,张某就不应再拿4%的报酬.张某则认为延误是由于饭店的酒菜存在卫生问题造成的,自己并没有过错,自己当然应当拿4%的报酬.1]pF)O-S!m B9u i1^司法考试问:1.刘某委托张某代为销售鲜花,而张某在中途将鲜花委托运输公司代为销售,未经刘某同意,张某是否超越了代理权为什么I(L,r2B-y2.运输公司与张某之间是什么法律关系rL^!p1rZ-d司法考试3.刘某的损失应由谁来承担(三)山西省大同市某公司与内蒙古自治区某公司通过函件订立了一个买卖合同,因货物采取铁路运输的方式,而内蒙古公司作为卖方将到达栏内的"大同县站"写成"大同站",因此导致货物错运了车站,造成双方的合同纠纷.运用运输合同有关知识,分析该案例.实训二:整车运输组织一,实习目的和意义通过本项目实训:1.帮助学生掌握货物托运单的填写,行车路单管理;2.帮助学生学会货票与运杂费计算;3.提高学生实际操作的技能水平;4.培养学生运用理论知识的能力.二,实习内容1.货物托运单的填写,行车路单管理;2.货票与运杂费计算;实训资料附后.三,要求和注意事项1.练习前需熟悉相关的基础理论和知识;2.每位同学独立完成练习;3.完成的练习需按时上交.四,考核与评价教师根据练习完成情况和完成质量确定学生成绩.附录:实训资料例:A单位有100台电视机(35kg/台,3800元/台)从福州运给上海B单位全程1190km,运价0.4元/吨千米.2005年9月15日起运,约定2日内到达.由运输公司C负责装卸,装卸费5元/台,保价费率7‰,该电视机计费重量为100kg/台.请进行货物托运单,货票的填写.汽车货物运单××省汽车货物运单承运人(单位): 经办人: 电话: 地址: 运单编号:发货人地址电话卸货地点厂休日收货人地址电话卸货地点厂休日付款人地址电话约定起运时间月日约定到达时间月日货物名称及规格包装形式件数体积(长宽高m件重(kg重量(t)保险,保价价格货物等级计费项目计费重量单价运费装卸费合计计费里程托运记载事项付款人银行账号承运人记载事项承运人银行账号注意事项托运人请勿填写栏内的项目.货物名称应填写具体品名,如货物品名过多,不能在运单内逐一与须另附物品清单.保险或保价货物,在相应价格栏中填写货物申明价格.托运人签章年月日承运人签章年月日(说明)1,填在一张货物托运单内的货物必须是属于同一托运人.对拼装分卸货物,应将每一拼装或分卸情况在运单记事栏内注明.易腐蚀,易碎货物,易溢漏的液体,危险货物与普通货物以及性质相抵触,运输条件不同的货物,不得用同一张托运单.托运人,承运人修改运单时,须签字盖章.2,本运单一式两份:①受理存根②托运回执.实训三:集装箱运输组织一,实习目的和意义通过本项目实训:1.帮助学生熟悉集装箱运输组织工作的作业范围,作业内容,服务要求和操作程序.2.熟悉集装箱运输管理系统的构成及功能;并进行实操训练.3.巩固所学理论知识,增强感性认识,增强实际操作能力.二,实习内容1.集装箱车辆管理2.运费计算3.业务处理4.财务管理三,要求和注意事项1.学生按计划进入实训室进行模拟实训,要求遵守实训室管理规定.2.学生按设备数量和班级人数分组,服从安排.3.实训过程中,学生应按指导教师提示的步骤,循序进行各项目的操作.4.实训结束后,学生对模拟操作进行总结,写出实训报告,报告包括如下内容:(1)实训的目的和要求;(2)实训的步骤;(3)本次实训所获得的主要收获和体会.四,考核与评价根据实训情况及实训报告综合评定学生成绩.注:完成该实训项目需物流管理软件(集装箱运输管理系统)支持.实训四:普通零担货物运输组织一,实习目的和意义通过本项目实训:1.帮助学生熟悉普通零担货物运输组织工作的作业范围,作业内容,服务要求和操作程序.2.熟悉普通零担货物运输管理系统的构成及功能;并进行实操训练.3.巩固所学理论知识,增强感性认识,增强实际操作能力.二,实习内容普通零担货物运输组织1.普通零担车辆管理2.运费计算3.业务处理4.财务管理5.统计分析三,要求和注意事项1.学生按计划进入实训室进行模拟实训,要求遵守实训室管理规定.2.学生按设备数量和班级人数分组,服从安排.3.实训过程中,学生应按指导教师提示的步骤,循序进行各项目的操作.4.实训结束后,学生对模拟操作进行总结,写出实训报告,报告包括如下内容:(1)实训的目的和要求;(2)实训的步骤;(3)本次实训所获得的主要收获和体会.四,考核与评价根据实训情况及实训报告综合评定学生成绩.注:完成该实训项目需利用物流管理软件(运输管理系统)支持.实训五:特殊货物运输工作组织——企业参观一,实习目的和意义通过本项目实训:1.熟悉特殊货物运输工作的组织程序,作业范围,作业内容,作业要求和操作程序.2.熟悉特殊货物运输工作的组织中各部门的职责;3.巩固所学理论知识,增强感性认识,增强实际操作能力.实训方法:企业参观.二,实习内容1.危险货物运输工作的组织:业务受理,货物检验,货物包装,货物装卸,保管作业,中转作业,到货作业,客户提货作业.2.大型物件运输工作的组织:业务受理,理货,验道,装卸,途中管理等.3.鲜活易腐货物运输工作的组织:业务受理,货物检验,货物包装,保管作业,中转作业,到货作业,客户提货作业.4.设备使用与管理:特种车辆,叉车,集装箱,货架,POS,GPS等使用与管理要求.三,要求和注意事项1.学生应遵守实训单位的劳动纪律,服从安排,注意安全.2.实训过程中,学生应按实训指导教师要求,进行参观.3.实训结束后,学生应进行总结,写出实训报告,报告包括如下内容:(1)实训的目的和要求;(2)实训的步骤;(3)本次实训所获得的主要收获和体会.四,考核与评价根据实训表现及实训报告综合评定学生成绩.实训六:车辆运行组织一,实习目的和意义通过本项目实训:1.使学生掌握双班运输,拖挂运输组织方式,方法和要求;2.帮助学生学会甩挂运输组织;3.提高学生实际操作的技能水平;4.培养学生运用理论知识的能力.二,实习内容1.双班运输组织;2.拖挂运输组织;实训资料附后.三,要求和注意事项1.练习前需熟悉相关的基础理论和知识;2.每位同学独立完成练习;3.完成的练习需按时上交.四,考核与评价教师根据练习完成情况和完成质量确定学生成绩.附录:实训资料1,某运输企业长期在福州与上海之间进行运输,已知福州至上海运距为1200km,汽车速度60km/h,试进行双班运输的组织,并绘制运行图.2,在单程往复式行驶线路上运送散装货物,单程运距20km,技术速度40km/h,装车作业时间定额6min/t,卸车作业时间定额4.5min/t,摘挂作业6分/次,载货主车,全挂车,半挂车的装载量分别为4,4,8t,试比较三种拖挂方式的运输效率,并绘制甩挂运行图. 实训七:管理数学方法在运输组织中的应用一,实训目的:1.熟悉车辆调度与货源分配的相关知识,掌握货车运行调度的表上作业法.2.巩固所学知识,培养学生运用理论知识的能力.二,实习内容课堂训练——实训题1,设某种产品,有A1,A2,A3三个生产厂,联合供B1,B2,B3,B4四个需要地,其供应量,需要量和单位产品的运输成本如下表所示,求最佳的运输路线.B1B2B3B4供应量A1291079A213425A384257需求量3846212,设某种产品,有A1,A2,A3三个供应地,联合供B1,B2,B3,B4四个需要地,其供应量,需要量和单位产品的运输成本如下表所示,求最佳的运输路线.B1B2B3B4供应量A132765000A275236000A325452500需求量6000400020001500135000三,要求和注意事项1.要求学生独立完成实训练习,按时上交.2.实训之前,需熟练掌握车辆调度及货源分配的基础知识. 四,考核与评价根据实训练习完成情况和完成质量确定学生成绩.。