中班健康：保护我们的皮肤
中班健康教育教案《保护我们的皮肤》
中班健康教育教案《保护我们的皮肤》一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿知道皮肤是人体最大的器官，了解皮肤的基本功能。
3. 培养幼儿自我保护意识，提高他们的健康素养。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解皮肤的基本功能和正确的护肤方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、皮肤模型等。
学具：幼儿护肤品、清洁用品等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让幼儿观察自己的皮肤，引导他们发现皮肤的特点和功能。
2. 讲解皮肤的基本知识：通过PPT和图片，讲解皮肤的结构、功能和护理方法。
3. 示范正确的护肤方法：教师演示正确的护肤步骤，让幼儿跟着学习。
5. 随堂练习：让幼儿自己尝试进行护肤，教师巡回指导。
六、板书设计皮肤的特点和功能正确的护肤方法1. 人体最大的器官 1. 清洁皮肤2. 保护身体 2. 定期洗澡3. 调节体温 3. 合理饮食4. 感受外界刺激 4. 防晒保护七、作业设计1. 请幼儿回家后，尝试自己进行护肤，并记录下正确的护肤步骤。
答案：清洁皮肤、洗澡、合理饮食、防晒保护等。
答案：例如：每天洗澡、合理饮食、定期涂抹护肤品、避免长时间暴露在阳光下等。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：可以让幼儿和家长一起参加有关皮肤保护的实践活动，如户外防晒、护肤品试用等，提高他们的实践能力。
同时，也可以邀请专业的皮肤医生来园进行讲座，让幼儿和家长了解更多关于皮肤保护的专业知识。
重点和难点解析一、教学内容细节需重点关注1. 皮肤的基本功能：教学内容中涉及皮肤的屏障功能、调节体温功能、感受外界刺激功能等，这些知识点需要重点讲解和阐述。
2. 正确的护肤方法：讲解正确的护肤步骤，如清洁皮肤、定期洗澡、合理饮食、防晒保护等，需要结合实际操作进行演示和练习。
二、重点细节的补充和说明1. 皮肤的基本功能：（1）屏障功能：皮肤作为人体最大的器官，具有保护身体内部器官和组织的作用。
皮肤的屏障功能可以防止外界有害物质进入人体，同时防止体内水分过度流失。
幼儿园中班健康教案：保护我们的皮肤（精选7篇）
幼儿园中班健康教案：保护我们的皮肤幼儿园中班健康教案：保护我们的皮肤（精选7篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班健康教案：保护我们的皮肤，欢迎阅读与收藏。
幼儿园中班健康教案：保护我们的皮肤篇1活动目标1、了解皮肤的功能，对认识自己的身体感兴趣。
2、通过观察，了解皮肤，注意保护皮肤的清洁并使皮肤尽量不受到损伤。
3、能大胆地在集体面前表述自己的想法。
活动准备1、教学挂图一张。
2、放大镜人手一个。
活动过程1．通过提问，引导幼儿观察认识皮肤。
（1）教师：你们知道我们身体最外面一层表皮是什么吗？请你找一找，我们身体的哪些地方有皮肤？（2）观察认识皮肤。
提问：皮肤摸上去有什么感觉？皮肤看上去是什么样子的？皮肤上有什么？（汗毛）用放大镜看一看，皮肤又是什么样子的？你的皮肤是什么颜色的，你见过什么颜色的皮肤？出示挂图，观察皮肤的剖面图以及不同肤色的儿童，直观感受皮肤组织的构成和不同人种的肤色。
2、通过自身的体验和幼儿讨论了解皮肤的作用。
（1）摸摸自己的脸、拍打自己的皮肤，你有什么感觉？（2）让几名幼儿去冷水池洗手，提问：当你洗手时有什么感觉？（3）让幼儿去摸摸自己身上的衣服，摸摸桌子和椅子，说说自己的感觉。
（4）你身体哪些地方的皮肤最怕痒？让幼儿说说，再挠一挠，还可以和同伴一起相互挠一挠，感知体验皮肤痒痒的趣味。
（5）如果尖锐的东西划伤了皮肤，会怎样呢？（6）人如果没有皮肤行吗？小结：皮肤在我们人体的最外层，具有保护人体的作用。
还能调节体温和接受感觉，就好像我们穿了一件奇妙的衣服。
如果没有皮肤我们就没有冷、热、痒、疼痛等感觉；天热了，皮肤可以排汗、散热，天冷了，皮肤上的毛孔会紧缩，不让冷空气进入身体。
3、启发幼儿联系自己的生活经验，谈谈：怎样保护我们的皮肤。
在日常生活中应该注意些什么呢？教师小结：皮肤对我们非常重要，我们要好好保护它。
中班健康教育教案《保护我们的皮肤》(2篇)
中班健康教育教案《保护我们的皮肤》【教案名称】：保护我们的皮肤【教学对象】：中班幼儿（3-4岁）【教学目标】：1. 让幼儿了解皮肤的作用和重要性；2. 培养幼儿正确使用防晒产品的意识；3. 培养幼儿养成良好的日常护肤习惯；4. 提高幼儿的自我保护意识和能力。
【教学准备】：1. 图片、图表等教具；2. 防晒霜样品；3. 相应的教学材料及书籍。
【教学过程】：一、引入（10分钟）1. 打开教室窗帘，让阳光照进来，带领幼儿感受阳光带来的温暖和亮度，引出教学话题：“大家有没有发现，皮肤在太阳下会变黑、变红呢？我们怎样才能保护好我们的皮肤呢？”2. 让幼儿触摸自己的皮肤，询问他们对皮肤的认识和了解。
二、讲授（15分钟）1. 通过图片或图表向幼儿展示皮肤的结构和作用，引导幼儿了解皮肤是人体最大的器官，具有保护身体、调节体温和感受外界刺激等功能。
2. 让幼儿理解皮肤对我们的重要性，提问：“皮肤是人体最大的器官，如果没有皮肤，我们会怎样？”听取幼儿的回答后，给予正确的引导和肯定。
三、示范与讨论（15分钟）1. 准备防晒霜样品，向幼儿展示防晒霜的外包装和使用方法，让幼儿观察、尝试打开防晒霜瓶盖并挤出防晒霜。
2. 让幼儿宣布防晒霜的使用时间和频率，引导幼儿了解在阳光强烈的时候，需要使用防晒霜保护皮肤。
3. 引导幼儿讨论在哪些场合下需要使用防晒霜，如户外运动、海滩游玩等，并理解使用防晒霜的目的是保护皮肤不受太阳伤害。
四、游戏与实践（20分钟）1. 准备一些有关护肤的游戏，如洗脸涂护肤品等，让幼儿参与其中，体验护肤的过程。
2. 展示一些日常护肤用品，如洗面奶、润肤霜等，让幼儿观察并尝试涂抹在手上，引导他们认识和使用这些产品。
3. 进行户外活动，在户外环境中让幼儿亲身感受阳光的温暖和强烈，教育幼儿如何正确使用防晒霜进行皮肤保护。
五、总结与延伸（10分钟）1. 总结今天的学习内容，提醒幼儿保护皮肤的重要性，并与他们讨论如何在日常生活中养成良好的护肤习惯。
幼儿园中班健康教案《保护我们的皮肤》
幼儿园中班健康教案《保护我们的皮肤》一、教学目标1.让幼儿了解皮肤是人体最大的器官，学习皮肤的基本功能和特点；2.培养幼儿爱护皮肤、注意皮肤保护的意识；3.让幼儿学会正确的洗手、防晒、涂护肤品等方法来保护皮肤；4.启发幼儿探索自己的皮肤，通过感官体验感知皮肤的不同特性。
二、教学内容1.皮肤是什么？皮肤的功能是什么？2.为什么要保护皮肤？3.如何保护皮肤？–正确洗手的方法–防晒的重要性及正确方法–选择合适的护肤品来保护皮肤–养成良好的生活习惯三、教学过程1. 皮肤是什么？•通过观察皮肤的外观，让幼儿简单了解皮肤是人体最大的器官。
•介绍皮肤的主要功能：防御外界病菌、调节体温、感觉等。
2. 为什么要保护皮肤？•引导幼儿讨论为什么要珍惜和保护自己的皮肤。
•讲解保护皮肤的重要性，避免紫外线伤害、保持皮肤干净卫生等。
3. 如何保护皮肤？•指导幼儿学会正确的洗手方法：用肥皂揉搓并冲洗干净。
•讲解防晒的重要性，带来一些简单的防晒知识，如避免午时阳光直射、使用防晒霜等。
•引导幼儿认识护肤品的种类和用途，选择适合自己的护肤品。
•启发幼儿通过互动游戏等形式，养成良好的生活习惯，如多喝水、多吃水果蔬菜等。
四、教学评估1.观察幼儿在教学过程中对知识的接受情况和表现；2.组织小测验，考察幼儿对皮肤保护知识的掌握程度；3.通过观察幼儿的生活习惯是否有所改变，评估教学效果。
五、延伸活动1.画画活动：让幼儿用画笔画出自己理想中的健康皮肤；2.触摸游戏：让幼儿用手触摸不同质地的物品，感受皮肤的感觉；3.角色扮演：让幼儿分组演绎正确洗手、防晒涂护肤品等场景，加深印象。
以上是《保护我们的皮肤》幼儿园中班健康教案的设计内容，希望通过这样的教学活动，引导幼儿养成正确的皮肤保护习惯，让他们在健康成长的道路上更加自信、美丽。
幼儿园中班健康领域教案《保护我们的皮肤》
《保护我们的皮肤》一、教学目标1.让幼儿了解皮肤的作用，知道保护皮肤的重要性。
3.提高幼儿的自我保护意识，增强抵抗力。
二、教学重点1.让幼儿知道皮肤的作用，学会保护皮肤的方法。
三、教学难点1.帮助幼儿理解皮肤的重要性，提高自我保护意识。
2.教会幼儿正确洗手、洗脸的方法。
四、教学准备1.教具：皮肤模型、洗手液、毛巾、香皂、镜子等。
2.环境布置：干净、整洁的教室。
五、教学过程（一）导入1.教师出示皮肤模型，引导幼儿观察，提问：这是什么？我们每个人都有皮肤吗？（二）基本环节1.皮肤的作用（1）教师讲解皮肤的作用，如：保护身体、调节体温、感受外界刺激等。
2.保护皮肤的方法（1）教师讲解如何保护皮肤，如：勤洗手、洗脸、洗澡，避免接触有害物质等。
3.正确洗手、洗脸的方法（1）教师示范正确洗手、洗脸的方法，并讲解注意事项。
（2）幼儿跟随教师一起练习洗手、洗脸，教师指导。
4.自我保护意识（1）教师引导幼儿树立自我保护意识，如：不触摸热水、不玩火等。
（三）实践环节1.教师组织幼儿进行洗手、洗脸比赛，评选出“最佳卫生小标兵”。
六、课后作业1.家长协助监督幼儿在家中的卫生习惯，鼓励幼儿自己洗手、洗脸。
2.幼儿绘制一幅关于保护皮肤的画作，分享给家人。
七、教学反思重难点补充：一、教学重点教师：小朋友们，你们知道皮肤有什么用吗？幼儿A：皮肤可以保护我们不被碰伤。
幼儿B：皮肤还可以让我们感觉到冷和热。
教师：非常棒！我们的皮肤就像一个保护层，还能告诉我们周围环境的变化。
2.在教授保护皮肤的方法时，设计互动环节如下：教师：我们应该怎样保护我们的皮肤呢？幼儿C：我们要勤洗手。
幼儿D：我们要用香皂洗。
教师：很好！现在我们一起来看一下怎样正确洗手吧。
二、教学难点教师：如果我们的皮肤受伤了，会怎么样呢？幼儿E：我们会觉得疼。
幼儿F：我们还可能会生病。
教师：对，所以我们要保护好皮肤，不让它受伤。
教师：现在，我要教大家一个洗手的儿歌，我们一边唱儿歌一边洗手，好不好？幼儿：好！（教师唱洗手儿歌，并指导幼儿按照步骤洗手）教学过程补充：（二）基本环节1.皮肤的作用教师引导幼儿触摸自己的皮肤，感受其柔软和弹性。
中班健康教育教案《保护我们的皮肤》3篇
中班健康教育教案《保护我们的皮肤》中班健康教育教案《保护我们的皮肤》精选3篇（一）教案标题：保护我们的皮肤教学目标：1.了解皮肤的结构和功能。
2.认识晒伤对皮肤的危害。
3.了解如何正确保护皮肤。
教学重点：1.皮肤的结构和功能。
2.晒伤对皮肤的危害。
教学难点：1.如何正确保护皮肤。
教学准备：图片、PPT、洗脸盆、毛巾、太阳帽、阳伞。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）教师出示一张图片，带领学生们回忆并讨论皮肤的主要功能。
引出本节课的主题-保护我们的皮肤。
步骤二：讲授（10分钟）1.教师出示图片，简要介绍皮肤的结构和功能，包括保护身体、调节体温、感觉等功能。
2.介绍阳光中的紫外线对皮肤的危害，包括晒伤、皮肤癌等。
步骤三：讨论（15分钟）1.教师提问：“为什么我们需要保护皮肤？”鼓励学生们积极参与讨论。
2.请学生们讨论他们在夏天经常进行的户外活动，以及他们在活动中是否曾经晒伤过皮肤。
集体讨论经历和感受。
步骤四：展示（10分钟）1.教师使用PPT或图片展示正确的户外防晒方法，如佩戴太阳帽、使用防晒霜、避免户外活动时段等。
2.教师向学生展示使用防晒霜的正确方法：挤适量的防晒霜于手心，均匀涂抹于暴露的皮肤上。
步骤五：小组活动（15分钟）1.学生分成小组，讨论并展示他们自己设计的户外防晒措施。
2.每个小组向其他小组汇报他们的设计和理由。
步骤六：总结（5分钟）教师总结本节课的内容，强调正确保护皮肤的重要性，并检查学生的学习情况。
步骤七：作业（5分钟）要求学生在家中观察自己的皮肤，并写一篇关于如何保护皮肤的短文。
拓展活动：学生可以进行更多的户外防晒实践活动，例如户外活动时佩戴阳伞或穿长袖衣服等。
中班健康教育教案《保护我们的皮肤》精选3篇（二）教学目标：1.了解皮肤的基本结构和功能；2.了解保护皮肤的重要性；3.学习皮肤的基本保养方法；4.培养良好的保护皮肤的习惯。
教学内容：1.皮肤的基本结构和功能；2.保护皮肤的重要性；3.皮肤的基本保养方法。
中班健康教育精品教案《保护我们的皮肤》
中班健康教育精品教案《保护我们的皮肤》一、教学内容本节课选自中班健康教育教材第四章《身体小卫士》，详细内容为第三节《保护我们的皮肤》。
通过本节课的学习，让幼儿了解皮肤的作用，认识到保护皮肤的重要性，并掌握基本的皮肤保护方法。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解皮肤的结构、功能以及保护皮肤的重要性。
2. 技能目标：培养幼儿在生活中主动保护皮肤的良好习惯。
3. 情感目标：增强幼儿关爱自己身体，珍惜生命健康的意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解皮肤的保护作用及掌握正确的保护方法。
教学重点：培养幼儿在生活中养成保护皮肤的好习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：皮肤结构图、紫外线演示仪、护肤霜、防晒霜、PPT课件。
2. 学具：画纸、彩笔、护肤品空瓶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示皮肤结构图，引导幼儿观察，提问：“你们知道这是什么吗？它有什么作用？”邀请幼儿分享自己的观察和思考。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT课件，讲解皮肤的结构、功能以及保护皮肤的重要性。
结合紫外线演示仪，让幼儿直观地了解紫外线对皮肤的伤害。
3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题：“我们应该如何保护我们的皮肤呢？”引导幼儿进行小组讨论。
4. 护肤方法实践（5分钟）教师演示正确的护肤方法，如清洁、涂抹护肤品等。
邀请幼儿上台演示，其他幼儿观察并学习。
5. 创作环节（10分钟）教师发放画纸、彩笔和护肤品空瓶，让幼儿设计一款自己的护肤品。
幼儿创作过程中，教师巡回指导。
教师邀请幼儿分享自己的作品，并介绍创作理念。
六、板书设计1. 保护我们的皮肤2. 内容：皮肤的结构与功能皮肤保护方法护肤品的作用七、作业设计1. 作业题目：设计一款保护皮肤的宣传海报。
2. 答案：海报内容需包括皮肤保护方法、护肤品使用方法等。
海报设计要求美观、简洁，字迹清晰。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿在家庭中的皮肤保护情况，鼓励家长参与幼儿的护肤实践。
中班健康教育教案《保护我们的皮肤》2
中班健康教育教案《保护我们的皮肤》2一、教学内容本节课选自中班健康教育教材第四章《生活习惯》，详细内容为“保护我们的皮肤”。
通过本章内容的学习，让幼儿了解皮肤的作用，知道保护皮肤的重要性，学会基本的皮肤保护方法。
二、教学目标1. 了解皮肤的作用，知道保护皮肤的重要性。
3. 培养幼儿自我保护意识，增强安全防护能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解皮肤的保护作用，并掌握正确的皮肤保护方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、实物（如防晒霜、帽子等）。
2. 学具：画纸、彩笔、贴纸等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一张皮肤受损的图片，引导幼儿关注皮肤健康，引发学习兴趣。
2. 知识讲解：（1）通过PPT展示，讲解皮肤的作用，如保护身体、调节体温等。
（2）结合实物，讲解如何保护皮肤，如防晒、防蚊虫叮咬等。
3. 实践情景引入：邀请幼儿上台演示如何正确使用防晒霜、戴帽子等，让幼儿在实践中学习保护皮肤的方法。
4. 例题讲解：通过PPT展示例题，引导幼儿思考和讨论如何保护皮肤。
5. 随堂练习：发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己保护皮肤的方法，并进行分享。
六、板书设计1. 保护我们的皮肤2. 内容：（1）皮肤的作用（2）保护皮肤的方法七、作业设计1. 作业题目：请你和家人一起讨论，还有哪些保护皮肤的方法？请用图画或文字记录下来。
2. 答案示例：（1）外出时戴帽子、口罩等。
（2）涂抹防晒霜，避免晒伤。
（3）洗澡时用温和的沐浴露，避免皮肤干燥。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、实践、讨论等多种方式，让幼儿了解了皮肤的作用，掌握了保护皮肤的方法。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保每个幼儿都能积极参与。
2. 拓展延伸：（1）组织一次户外活动，让幼儿在活动中实践保护皮肤的方法。
（2）邀请家长参与，共同探讨家庭中如何保护皮肤，形成家校共育的良好氛围。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度。
幼儿园中班健康教案：保护我们的皮肤
幼儿园中班健康教案：保护我们的皮肤教案标题：保护我们的皮肤一、教学目标：1. 让幼儿了解皮肤的基本功能和重要性。
2. 培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，学会保护自己的皮肤。
3. 提高幼儿对健康生活常识的认识和理解。
二、教学内容：1. 皮肤的基本知识：包括皮肤的结构、功能和重要性。
2. 保护皮肤的方法：如勤洗手、适当清洁、避免接触有害物质等。
3. 日常生活中如何保持皮肤健康：如合理饮食、充足睡眠、适度运动等。
三、教学准备：1. 教学用具：人体模型、皮肤结构图、各种清洁用品（如肥皂、毛巾等）、健康生活方式的图片等。
2. 故事或动画：关于保护皮肤的故事或动画，以吸引幼儿的注意力和兴趣。
四、教学过程：1. 引入主题：通过故事或动画引入“保护我们的皮肤”这一主题，引发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 讲解皮肤的基本知识：使用人体模型和皮肤结构图，简单明了地讲解皮肤的结构和功能。
3. 讨论保护皮肤的方法：引导幼儿讨论并分享自己平时是如何保护皮肤的，然后教师进行补充和纠正。
4. 模拟实践：让幼儿实际操作清洁用品，学习正确的洗手和清洁皮肤的方法。
5. 强调健康生活方式的重要性：展示相关图片，讲解合理饮食、充足睡眠、适度运动等对皮肤健康的影响。
五、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家与家长一起观察并记录一周内自己是如何保护皮肤的，下周在班级中分享。
2. 创作活动：鼓励幼儿创作关于保护皮肤的图画或故事，增强他们对保护皮肤的认识和理解。
六、教学总结：回顾本节课的主要内容，强调皮肤的重要性和保护皮肤的方法，鼓励幼儿在日常生活中积极实践。
七、教学评估：1. 观察和记录幼儿在课堂上的参与度和理解程度。
2. 通过家庭作业和创作活动，评估幼儿对保护皮肤知识的实际应用能力。
3. 在后期的教学活动中，观察幼儿是否能坚持良好的个人卫生习惯和健康生活方式，以此来评估教学效果。
中班健康教案：保护我们的皮肤
中班健康教案：保护我们的皮肤介绍本篇教案旨在帮助中班学生了解皮肤的重要性和如何保护我们的皮肤。
通过互动活动、绘画和小组讨论，学生可以学习到有效的皮肤保护方法，并将这些方法应用到日常生活中。
教学目标•了解皮肤的基本结构和功能•认识日常生活中可能伤害皮肤的危害因素•学习有效的皮肤保护方法教学准备•白板、黑板或投影仪•绘画纸、彩色铅笔或彩色笔•图片、海报或模型，用于说明皮肤结构和功能•大名人报纸剪辑或图片，展示皮肤受损的例子•洗手液或肥皂•平板电脑或电脑，用于播放相关视频活动步骤步骤一：引入话题1.向学生介绍今天的话题：“今天我们要学习如何保护我们的皮肤。
”2.引导学生思考皮肤的重要性：它是我们身体最大的器官，可以保护我们的内部器官免受伤害。
3.展示一些图片、海报或模型，向学生展示皮肤的结构和功能。
步骤二：了解皮肤的基本结构和功能1.通过教学材料或PPT，向学生简要介绍皮肤的基本结构和功能：–皮肤由三层组成：表皮、真皮和皮下组织。
–表皮是最外层，可以防止外部物质进入我们的身体。
–真皮是中间层，包含血管、神经和汗腺等。
–皮下组织是最内层，主要提供支撑和储存能量。
步骤三：讨论皮肤受损的例子1.展示一些大名人报纸剪辑或图片，展示皮肤受损的例子（晒伤、烫伤、刮伤等）。
2.与学生进行小组讨论，询问他们对这些受损例子的看法和原因。
步骤四：分享有效的皮肤保护方法1.向学生介绍一些常见的皮肤伤害因素，如紫外线、细菌和过度摩擦。
2.引导学生提出保护皮肤的方法，如涂抹防晒霜、勤洗手、避免挤破疮疹等。
3.进行小组分享，让学生分享他们所了解的皮肤保护方法。
步骤五：绘画活动1.分发绘画纸和彩色铅笔（或彩色笔）给学生。
2.要求学生绘制一张描绘如何保护皮肤的图片。
3.组织学生展示他们的绘画作品，并鼓励他们解释作品中的保护方法。
步骤六：总结和延伸活动1.总结今天学习的内容，并再次强调皮肤的重要性和保护方法。
2.延伸活动：播放与皮肤相关的儿童教育视频，并与学生进行简短的讨论。
幼儿园中班教案《保护我们的皮肤》
幼儿园中班教案《保护我们的皮肤》一、教学目标：1. 让幼儿了解皮肤是我们身体的重要部分，认识到保护皮肤的重要性。
3. 提高幼儿的观察能力和表达能力，增强自我保护意识。
二、教学重点：1. 帮助幼儿认识皮肤，了解皮肤的功能。
三、教学难点：1. 引导幼儿学会正确的护肤方法。
2. 培养幼儿自我保护意识。
四、教学准备：1. 准备皮肤的图片、视频等教学资源。
2. 准备护肤品，如润肤露、防晒霜等。
3. 准备相关话题的讨论卡片。
五、教学过程：1. 导入：邀请孩子们观察一张皮肤的图片，引导他们说出皮肤的颜色、质地等特征。
2. 讲解：通过视频或讲解，向孩子们介绍皮肤的功能，如保护身体、调节体温等。
3. 互动：让孩子们分享自己保护皮肤的方法，如洗澡、涂抹润肤露等。
4. 实践：指导孩子们如何正确使用护肤品，如涂抹润肤露、防晒霜等。
6. 作业：让孩子们回家后，向家人分享所学的内容，观察家人的皮肤，了解他们的护肤习惯。
7. 拓展活动：组织孩子们进行角色扮演，模拟正确的护肤方法。
六、教学评价：1. 观察孩子们在课堂上的参与程度，了解他们对皮肤保护知识的理解和掌握程度。
2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解孩子们在家庭中应用所学知识的情况。
3. 作业完成情况：检查孩子们回家后的作业，评估他们对护肤知识的实践能力。
七、教学延伸：1. 开展“皮肤保护日”活动，让孩子们在日常生活中更加关注皮肤健康。
2. 组织家长座谈会，分享护肤知识，提高家长对幼儿皮肤保护的重视。
3. 开展户外活动，让孩子们在阳光下学会正确使用防晒霜，保护皮肤。
八、教学反思：在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，包括：1. 教学内容是否适合孩子们的认知水平。
2. 教学方法是否生动有趣，能否吸引孩子们的注意力。
3. 教学过程中是否充分发挥了孩子们的参与性和主动性。
九、教学改進：1. 调整教学内容，使之更符合孩子们的认知发展水平。
2. 引入更多生动有趣的教学方法，如游戏、故事等。
中班健康教育教案《保护我们的皮肤》2
中班健康教育教案《保护我们的皮肤》2一、教学内容二、教学目标1. 使幼儿能够理解皮肤的基本构造和功能；2. 培养幼儿日常生活中保护皮肤的良好习惯；3. 引导幼儿学会基础的皮肤护理方法。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握皮肤的基本构造和功能，以及保护皮肤的方法。
难点：让幼儿理解皮肤的重要性，并能够在日常生活中自觉地保护皮肤。
四、教具与学具准备1. 教具：皮肤模型、图片、视频等；2. 学具：画笔、画纸、彩泥等。
五、教学过程1. 引入：通过一个皮肤疾病的案例，引起幼儿对皮肤保护的关注；2. 讲解：使用皮肤模型、图片和视频，详细讲解皮肤的构造和功能；3. 实践：让幼儿亲自体验皮肤的感觉，加深对皮肤的认识；4. 讨论：引导幼儿讨论如何保护皮肤，以及不正确保护皮肤可能带来的问题；5. 示范：教师示范正确的皮肤保护方法，并让幼儿跟随练习；6. 创作：让幼儿使用画笔、画纸、彩泥等材料，创作关于皮肤保护的图画或手工作品；六、板书设计板书设计将包括皮肤的构造、功能以及保护皮肤的方法三个部分，以图文结合的形式展示，使幼儿能够直观地理解和记忆。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，向父母介绍今天学到的关于皮肤的知识，并一起讨论如何在日常生活中保护皮肤；2. 答案：幼儿能够向父母介绍皮肤的基本构造和功能，以及正确的皮肤保护方法。
八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对幼儿的反馈进行调整，以提高教学的实效性。
同时，可以组织一些关于皮肤保护的实践活动，让幼儿在实践中进一步深化对皮肤保护的认识。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 皮肤的构造：需要明确指出皮肤由表皮和真皮两层组成，表皮包括角质层和生发层，真皮内含有丰富的血管和神经。
2. 皮肤的功能：皮肤具有保护、分泌、排泄、调节体温和感受外界刺激等功能。
3. 保护皮肤的方法：教育幼儿正确的清洁、护肤方法，避免过度晒太阳，以及如何处理皮肤损伤等。
幼儿园中班教案《保护我们的皮肤》
幼儿园中班教案《保护我们的皮肤》一、教学目标1. 让学生了解皮肤的基本知识和功能，知道皮肤的重要性。
3. 培养学生的观察力、表达力和动手能力。
二、教学内容1. 皮肤的基本知识：皮肤的构成、功能和特点。
2. 护肤的重要性：护肤的意义、好处和误区。
3. 保护皮肤的方法：日常护肤步骤、正确洗脸和擦霜的方法、防晒和补水。
三、教学重点与难点1. 重点：让学生了解皮肤的基本知识和功能，知道皮肤的重要性。
四、教学方法1. 直观演示法：通过图片、模型等展示皮肤的结构和功能。
2. 游戏教学法：通过互动游戏，让学生在实践中学会保护皮肤。
五、教学准备1. 图片、模型等教学资源。
2. 护肤品（洗面奶、面霜等）。
3. 游戏道具（如小镜子、护肤卡片等）。
4. 教学PPT或黑板。
教案一、导入（5分钟）1. 教师向学生介绍皮肤的基本知识和功能，引发学生对皮肤的兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道皮肤有什么作用吗？皮肤是由什么组成的？二、讲解皮肤的基本知识（10分钟）1. 教师通过图片、模型等展示皮肤的结构和功能，让学生了解皮肤的重要性。
2. 讲解皮肤的构成：表皮、真皮和皮下组织。
3. 讲解皮肤的功能：保护、分泌、排泄、调节体温等。
三、讲解护肤的重要性（5分钟）1. 教师讲解护肤的意义和好处，让学生认识到护肤的重要性。
2. 讲解护肤的误区，引导学生正确护肤。
四、学习保护皮肤的方法（10分钟）1. 教师讲解日常护肤步骤，如正确洗脸、擦霜等。
2. 学生动手实践，教师巡回指导。
五、总结与拓展（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，加深对皮肤保护的认识。
2. 学生分享自己的护肤经验，互相学习。
3. 教师提出课后作业，如观察家人的皮肤，了解他们的护肤习惯等。
教学反思：六、教学活动：认识皮肤的类型1. 教师展示不同皮肤类型的图片，让学生观察并说出各自的特征。
2. 学生分享自己和其他家庭成员的皮肤类型，讨论各自护理皮肤的方法。
七、教学活动：制作护肤小卡片1. 教师分发小卡片和绘画工具，引导学生画出自己或家人的皮肤类型。
幼儿园中班健康教案《保护我们的皮肤》
幼儿园中班健康教案《保护我们的皮肤》教学目标1.让幼儿了解皮肤是我们身体的保护屏障，能够防止外界刺激。
2.让幼儿认识到保持皮肤健康、干净的重要性。
3.培养幼儿良好的个人卫生习惯。
4.提高幼儿的自我保护意识。
教学重点1.让幼儿认识到皮肤的重要性。
2.有效地保护幼儿的皮肤。
教学难点1.让幼儿能够认识到保护皮肤的方法。
2.帮助幼儿建立良好的个人卫生习惯。
教学方法1.PPT 讲解及图片展示。
2.讲解与互动结合。
3.视频欣赏。
教学准备1.PPT 课件。
2.选取与本课有关的图片、视频等资源。
3.海报、宣传画等教具。
教学步骤第一步：导入•师生问好。
•引导幼儿了解本课时的主题。
第二步：授课•讲解皮肤是我们的保护屏障。
•引导幼儿了解皮肤对身体的作用，以及不同类型的皮肤。
•告诉幼儿们皮肤的清洁、保湿和防晒等保护方法。
•引导幼儿观看视频，了解如何有效地保护皮肤。
第三步：练习•分发宣传海报，让幼儿自主认知皮肤保护知识。
•采用情境游戏或绘画、摆设等形式，引导幼儿运用所学知识，让孩子们切身感受皮肤保护的重要性。
第四步：小结•汇总本课的主要内容。
•总结幼儿所学知识。
•准备下一节课主题。
教学反思此次课程采用了多种教学方式，如视频欣赏、图片展示等，使幼儿获得不同类型的信息和感受。
在教学中，针对幼儿的身心特点，进行了针对性较强的教学策略设计，让幼儿从多个角度深入学习并体验皮肤保护知识，增强自我保护意识和良好的个人卫生习惯。
同时，在课堂上积极引导幼儿发表自己的看法、分享对保护皮肤的理解，开展情境游戏等活动，加深幼儿的理解和记忆，达到了良好的教学效果。
中班健康保护我们的皮肤教案【含教学反思】
中班健康保护我们的皮肤教案一、教学目标1.了解皮肤的重要性，学习如何保护皮肤健康。
2.学习使用日常护肤用品，包括洗发水、沐浴露、润肤露等。
3.强化个人卫生意识，掌握正确的洗澡、洗脸等方法。
4.了解夏季皮肤过敏症状，学习如何防止皮肤过敏。
二、教学内容1. 皮肤的重要性通过图片、视频等多媒体方式展示皮肤的结构、功能等，让孩子们了解皮肤对人体的重要性，包括保护内脏器官、调节体温、感受外部刺激等作用。
2. 皮肤的保护和护理•睡眠和饮食：让孩子们了解充足的睡眠和健康的饮食对皮肤健康的重要性。
•洗澡和洗脸：让孩子们掌握正确的洗澡和洗脸方法，包括使用适合自己的肥皂、洗发水、沐浴露等。
•涂抹润肤露：让孩子们了解润肤露的作用，掌握涂抹润肤露的正确方法。
•避免摩擦：在户外活动中，孩子们需要学会避免和草地、树木等物体摩擦，防止皮肤受损。
3. 夏季皮肤过敏•让孩子们了解夏季皮肤过敏症状，如出现红疹、瘙痒等情况需要及时就医。
•强调夏季保湿的重要性，在户外活动时可以涂抹适合自己肤质的隔离霜或防晒霜。
•提醒孩子们注意饮食，避免吃辛辣、油腻等容易引起皮肤过敏的食物。
三、教学过程1. 皮肤的重要性通过介绍皮肤的结构和功能，让孩子们认识到皮肤是多么重要，为什么需要好好保护自己的皮肤。
2. 皮肤的保护和护理1.洗澡和洗脸–介绍选用适合自己肤质的洗浴用品–强调洗澡时间应该适中，不要过长或过短–指导正确的洗澡和洗脸方法2.涂抹润肤露–介绍润肤露的作用和分类–指导使用润肤露的正确方法3.避免摩擦–通过实物指导防止户外摩擦的方法–观看宣传片和图片，让孩子们理解为什么要避免摩擦3. 夏季皮肤过敏1.提供图片和视频让孩子们了解皮肤过敏症状2.通过贴近生活的场景和例子让孩子们认识饮食对皮肤过敏的影响3.引导孩子们掌握有效的防护措施四、教材和教具1.皮肤结构介绍 PPT2.护肤用品、润肤露介绍宣传册3.实物：洗发水、沐浴露、洗面奶、柔软剂、防晒霜、润肤露等4.视频、图片等多媒体教具五、教学反思此次教学让孩子们更加深入了解了皮肤的结构和重要性，以及如何正确保护和护理自己的皮肤。
幼儿园中班优质教案《保护我们的皮肤》
幼儿园中班优质教案《保护我们的皮肤》一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康领域教材第四章《身体的小秘密》，详细内容为第一节的《保护我们的皮肤》。
通过本节课的学习，让幼儿了解皮肤的重要性，认识到保护皮肤的方法和必要性。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解皮肤的结构和功能，知道保护皮肤的重要性。
2. 技能目标：使幼儿掌握基本的皮肤保护方法，养成爱护皮肤的良好习惯。
3. 情感目标：培养幼儿关爱自己和他人的意识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解皮肤的保护作用，掌握科学的护肤方法。
四、教具与学具准备教具：皮肤结构图、护肤用品、PPT课件。
学具：画纸、彩笔、镜子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿观察自己的皮肤，讨论皮肤的颜色、触感等特点，引发幼儿对皮肤的兴趣。
2. 讲解皮肤的结构和功能（10分钟）（1）展示皮肤结构图，讲解皮肤的组成和作用。
（2）举例说明皮肤的保护功能，让幼儿认识到皮肤的重要性。
3. 讲解保护皮肤的方法（10分钟）（1）通过PPT课件，展示正确的护肤方法。
4. 随堂练习（5分钟）组织幼儿互相观察对方的皮肤，讨论如何保护皮肤，巩固所学知识。
5. 创作环节（10分钟）让幼儿用画纸和彩笔，画出自己心中的皮肤保护天使，培养幼儿关爱皮肤的意识。
六、板书设计1. 课题：《保护我们的皮肤》2. 内容：（1）皮肤的结构和功能（2）保护皮肤的方法（3）关爱皮肤，从我做起七、作业设计1. 作业题目：画出自己的皮肤保护天使，并标注护肤方法。
2. 答案：幼儿作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对皮肤保护知识的掌握程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：（2）开展“皮肤保护小卫士”主题活动，让幼儿在实际行动中学会保护自己的皮肤。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 讲解皮肤的结构和功能3. 讲解保护皮肤的方法4. 随堂练习5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入1. 教师应充分观察幼儿的表现，引导他们用自己的语言描述皮肤的特点。
中班健康教育教案《保护我们的皮肤》
中班健康教育教案《保护我们的皮肤》一、教学内容本节课选自中班健康教育教材第四章《身体小卫士》，详细内容为第三节《保护我们的皮肤》。
通过本节课的学习，让幼儿了解皮肤的重要性，掌握保护皮肤的基本方法。
二、教学目标1. 知道皮肤的作用，了解保护皮肤的重要性。
3. 能够识别并避免日常生活中对皮肤有害的因素。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解皮肤的作用，学会保护皮肤的方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、实物（如洗衣液、沐浴露等）学具：画纸、彩笔、洗手液、毛巾五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过PPT展示各种肤色的幼儿，引导幼儿观察、讨论，激发他们对皮肤的认识。
2. 讲解（10分钟）：结合教材内容，讲解皮肤的作用，让幼儿了解保护皮肤的重要性。
3. 实践情景引入（5分钟）：邀请幼儿上台演示正确的洗手方法，其他幼儿观察并模仿。
4. 例题讲解（10分钟）：讲解如何避免日常生活中对皮肤有害的因素，如防晒、避免接触刺激性物质等。
5. 随堂练习（10分钟）：让幼儿分组讨论，分享自己平时保护皮肤的方法。
7. 板书设计（5分钟）：展示板书，包括皮肤的作用、保护皮肤的方法等。
六、板书设计1. 皮肤的作用：保护、调节体温、感受外界刺激等。
2. 保护皮肤的方法：清洁、保湿、防晒、避免接触刺激性物质等。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画出自己保护皮肤的方法，并写出一句话描述。
答案示例：我每天洗澡，用沐浴露清洁皮肤。
2. 作业题目：请家长协助，拍摄一段小朋友正确洗手的视频，分享到班级群。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对皮肤保护知识的掌握程度，及时调整教学方法。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 作业设计的内容4. 课后反思及拓展延伸的实施一、教学难点与重点的设定1. 确保教学目标与教学难点、重点的一致性，使幼儿在学习过程中能够明确掌握保护皮肤的方法。
中班下学期健康教案《保护我们的皮肤》4篇
中班下学期健康教案《保护我们的皮肤》中班下学期健康教案《保护我们的皮肤》精选4篇（一）中班下学期健康教案《保护我们的皮肤》一、教学目标：1. 让幼儿了解皮肤的作用和保护皮肤的重要性。
2. 培养幼儿正确的保护皮肤的习惯。
二、教学内容：1. 皮肤的作用。
2. 如何保护皮肤。
三、教学准备：1. 图片或实物：皮肤模型、防晒霜、洗护用品等。
2. PPT或教学板书。
四、教学过程：1. 导入（5分钟）：教师出示皮肤模型或介绍幼儿自己的皮肤，引导幼儿观察，问：“皮肤有什么作用？”听取幼儿的回答。
2. 探究（10分钟）：通过图片或实物展示皮肤的作用，例如保护身体、感觉温度、排汗等。
引导幼儿观察并讨论。
3. 讲解（10分钟）：向幼儿介绍保护皮肤的重要性，包括以下内容：a. 身体健康：保护好皮肤可以减少感染疾病的几率。
b. 防晒：在阳光强烈的时候可以使用防晒霜，避免晒伤皮肤。
c. 清洁：保持皮肤的清洁，可以防止细菌滋生。
d. 补水：保持皮肤湿润，可以避免皮肤干燥和起皮。
4. 活动（15分钟）：a. 角色扮演：教师扮演角色，模拟洗脸、洗手、涂抹防晒霜等场景，引导幼儿参与角色扮演，学习正确的洗护皮肤的方法。
b. 填色活动：发放彩色画笔和涂色纸，让幼儿绘制保护皮肤的场景，如洗脸、涂抹防晒霜等。
5. 小结（5分钟）：向幼儿总结今天学习的内容，强调保护皮肤的重要性，并鼓励幼儿养成良好的皮肤保护习惯。
六、教学延伸：1. 家庭作业：要求幼儿在家和家长一起制定皮肤保护计划，并记录下来。
2. 布置任务：让幼儿每天观察自己和他人的皮肤，并记录下来。
七、教学评估：观察幼儿在活动中的参与程度和对皮肤保护的理解，学习过程中是否能够正确回答问题，并完成绘制活动。
中班下学期健康教案《保护我们的皮肤》精选4篇（二）教案名称：保护牙齿教学目标：1. 了解牙齿的结构和功能。
2. 掌握正确的刷牙技巧。
3. 了解牙齿的常见问题和防护方法。
4. 培养良好的口腔卫生习惯。
中班健康教育教案《保护我们的皮肤》
《保护我们的皮肤》一、教学目标1.了解皮肤的基本结构和功能。
2.学习保护皮肤的方法，提高自我保护意识。
二、教学重点1.了解皮肤的结构和功能。
2.学习保护皮肤的方法。
三、教学难点2.提高自我保护意识。
四、教学过程（一）导入1.教师出示一张人体皮肤的结构图，引导学生观察并提问：谁知道我们人体的皮肤有什么作用？（二）基本环节1.学习皮肤的结构（1）教师通过PPT展示皮肤的结构，引导学生了解皮肤的组成。
（2）学生跟随教师一起学习皮肤的结构，包括表皮、真皮和皮下组织。
2.学习皮肤的功能（1）教师通过实例讲解皮肤的保护功能，如防止外界细菌侵入、防止水分丢失等。
（2）学生分享自己了解的皮肤功能。
3.学习保护皮肤的方法（1）教师讲解日常生活中如何保护皮肤，如保持皮肤清洁、避免阳光暴晒、合理饮食等。
（2）学生讨论并分享自己的保护皮肤的方法。
（1）教师讲解保持皮肤清洁的重要性，引导学生养成每天洗澡、勤换衣物等良好习惯。
（2）学生跟随教师一起学习正确的洗手方法。
5.提高自我保护意识（1）教师通过故事、案例等形式，教育学生如何提高自我保护意识，避免皮肤受到伤害。
（2）学生分享自己的自我保护方法。
（三）实践活动1.教师组织学生进行“保护皮肤”主题绘画活动，让学生通过绘画表达自己对皮肤保护的理解。
2.学生展示自己的作品，教师进行点评。
2.学生分享自己的收获和感悟。
五、课后作业1.学生回家后，向家长介绍本节课所学内容，与家长共同探讨如何更好地保护皮肤。
2.家长协助学生完成“保护皮肤”主题绘画作品，并于下节课进行展示。
六、教学反思1.教师在讲解皮肤结构时，要尽量用通俗易懂的语言，让学生更容易理解。
2.在实践活动环节，要关注每个学生的参与情况，确保每个学生都能积极参与。
3.课后作业的布置要适量，避免给学生和家长带来过重的负担。
4.加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，培养学生的良好习惯。
重难点补充：一、教学重点1.了解皮肤的结构和功能：教师：同学们，你们知道皮肤有哪些部分组成吗？它有什么特别的功能吗？学生甲：皮肤有外层和里面，外层叫表皮。
《保护皮肤》幼儿园中班健康教育教案
《保护皮肤》幼儿园中班健康教育教案一、教学目标1. 让幼儿认识皮肤，知道皮肤是人体最大的器官。
3. 提高幼儿的健康意识，增强自我保护能力。
二、教学内容1. 皮肤的结构和功能2. 护肤的重要性4. 保护皮肤的方法5. 健康教育活动三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿认识皮肤，了解皮肤的结构和功能，学会保护皮肤。
四、教学准备1. 教学PPT2. 图片素材3. 护肤品（如：乳液、防晒霜等）4. 活动材料（如：画纸、彩笔等）五、教学过程1. 导入：邀请幼儿观察自己的皮肤，引导幼儿关注皮肤的特点和功能。
2. 基本知识：通过PPT和图片素材，介绍皮肤的结构和功能，让幼儿了解皮肤的重要性。
3. 实践活动：让幼儿学习正确的护肤方法，如清洁、保湿、防晒等。
4. 小组讨论：引导幼儿分享自己的护肤经验，让幼儿学会互相学习和借鉴。
6. 作业布置：让幼儿回家后，与家长一起完成一次护肤活动，并记录在画纸上。
六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对皮肤保护知识的理解和掌握程度。
2. 收集幼儿在实践活动中的表现，评价他们运用护肤方法的正确性。
3. 课后与家长沟通，了解幼儿在家中的护肤情况，评估幼儿对护肤习惯的养成程度。
七、教学延伸2. 组织家长座谈会，分享护肤知识，提高家长对幼儿护肤的重视程度。
3. 开展户外活动，让幼儿学会在阳光下保护皮肤，增强幼儿的实践能力。
八、教学反馈1. 课后及时总结教学效果，针对幼儿的掌握情况调整教学内容和方法。
2. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的护肤情况，给予家长必要的指导和建议。
3. 根据幼儿的反馈，及时调整教学计划，确保教学内容符合幼儿的需求。
九、教学修改1. 根据幼儿的掌握情况，适当调整教学进度，确保教学内容难易适度。
2. 丰富教学手段，如引入游戏、儿歌等，提高幼儿的参与度和兴趣。
3. 定期评估教学效果，对教案进行修改和完善，使其更加符合幼儿的学习需求。
十、教学总结1. 总结本次教学活动的亮点和不足，为今后的教学活动提供借鉴和改进的方向。
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保护我们的皮肤
活动目标
1、了解皮肤的功能，对认识自己的身体感兴趣。
2、通过观察，了解皮肤，注意保护皮肤的清洁并使皮肤尽量不受到损伤。
3、能大胆地在集体面前表述自己的想法。
活动准备
1、图片
2、放大镜人手一个。
3、装好冷水和热水瓶子。
活动过程
1、通过提问，引导幼儿观察认识皮肤。
(1)教师：你们知道我们身体最外面一层表皮是什么吗?请你找一找，我们身体
的哪些地方有皮肤?
(2)观察认识皮肤。
提问：皮肤摸上去有什么感觉?皮肤看上去是什么样子的?皮肤上有什么?(汗毛) 用放大镜看一看，皮肤又是什么样子的?你的皮肤是什么颜色的，你见过什么颜色的皮肤?
出示图片，观察不同肤色的儿童，直观感受不同人种的肤色。
2、通过自身的体验和幼儿讨论了解皮肤的作用。
(1) 摸摸自己的脸、拍打自己的皮肤，你有什么感觉?
(2) 让几名幼儿分别摸一下装冷水的瓶子和装热水的瓶子，提问：当你接触瓶子时有什么感觉?有什么区别？
(3)让幼儿去摸摸自己身上的衣服，摸摸桌子和椅子，说说自己的感觉。
(4)你身体哪些地方的皮肤最怕痒?让幼儿说说，再挠一挠，还可以和同伴一起相互挠一挠，感知体验皮肤痒痒的趣味。
(5)如果尖锐的东西划伤了皮肤，会怎样呢?(幼儿分组讨论并回答)
(6)人如果没有皮肤行吗?(幼儿分组讨论并回答)
(7)当我们感觉很冷或很热时，我们的皮肤会怎么样？(幼儿分组讨论回答)
(8)小结：皮肤在我们人体的最外层，具有保护人体的作用。
还能调节体温和接受感觉，就好像我们穿了一件奇妙的衣服。
如果没有皮肤我们就没有冷、热、痒、疼痛等感觉; 天热了，皮肤可以排汗、散热，天冷了，皮肤上的毛孔会紧缩，不让冷空气进入身体。
3、启发幼儿联系自己的生活经验谈谈：怎样保护我们的皮肤。
( 1)在日常生活中应该注意些什么呢?(幼儿讨论并回答)
( 2)教师小结：
①皮肤对我们非常重要，我们要好好保护它。
经常清洗皮肤，例如：洗脸、洗手、洗澡、洗头等。
②要勤换衣服，保持皮肤干净。
③尖锐的东西不去碰，防止戳伤或划伤皮肤。
④夏天穿短衣衫，走路要小心，尽量不摔跤，防止跌伤皮肤。
⑤冬天天冷，要戴手套，穿厚衣服，以防冻伤皮肤，还要每天搽点护肤油，不要让皮肤
太干燥。
⑥蚊虫叮咬，脏东西不要碰，细菌也会使你的皮肤红肿或长疙瘩等。
⑦平时加强锻炼，使皮肤更健康。
如果你的皮肤不小心破了，要及时擦药和包扎。