四年级上 语文 必备小古文
四年级语文上册必背古诗词
四年级语文上册必背古诗词1. 《石灰吟》明·于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
2. 《竹石》清·郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
3. 《村居》清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4. 《己亥杂诗》清·龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
5. 《江畔独步寻花》唐·杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
6. 《大林寺桃花》唐·白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
7. 《秋词》唐·刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
8. 《滁州西涧》唐·韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
9. 《山中留客》唐·张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
10. 《逢入京使》唐·岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
11. 《劝学》唐·颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
12. 《采莲曲》唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
13. 《夜雨寄北》唐·李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
14. 《画眉鸟》宋·欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
15. 《三衢道中》宋·曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
16. 《寒食》唐·韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
古诗四年级上册必备
古诗四年级上册必备
1、《鹿柴》（唐•王维）
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
2、《江雪》（唐•柳宗元）
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
3、《登鹳雀楼》（唐•王之涣）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4、《春晓》（唐•孟浩然）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5、《静夜思》（唐•李白）
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
6、《咏柳》（唐•贺知章）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7、《回乡偶书》（唐•贺知章）
少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
8、《望庐山瀑布》（唐•李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
9、《早发白帝城》（唐•李白）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
10、《绝句》（唐•杜甫）
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
四年级上册小古文
四年级上册小古文
四年级上册的小古文内容可能因教材版本和地区而有所不同，但我可以为您提供一些常见的小古文段落作为参考。
例如：
1. 昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
2. 玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
3. 读书百遍，而义自见。
4. 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
5. 为学日益，为道日损。
这些小古文都是比较简单易懂，适合四年级学生阅读的。
在阅读时，教师可以引导学生理解古文的意思，学习古文的语法和表达方式，同时也可以让学生体会到古文的韵味和美感。
四年级上册必背古文学
四年级上册必背古文学诗歌篇
1.《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2.《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3.《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
文言文篇
1.《孟子·梁惠王上》
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而
寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，
輮使之然也。
2.《墨子·非攻章》
墨子曰：夫非攻之国，虽有甲兵十万，必得胜攻，不可胜袭。
何则？甲兵非攻器也。
3.《楚辞·离骚》
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
4.《论语·学而篇》
子曰：学而时之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不
知而不愠，不亦君子乎？
5.《史记·管晏列传》
曰：当以小人之事，臣力有所及；以大人之事，臣力无所及也。
以上是四年级上册必背的古文学作品，学好这些古文诗歌和文言文，将对你的语言表达和文学素养提升有很大帮助。
小学四年级语文上册必背古诗文(完整版)
四年级语文上册必背古诗1.题西林壁〔宋〕苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
解释从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
2.游山西村〔宋〕陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
解释不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。
山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。
今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
3.黄鹤楼送孟浩然之广陵〔唐〕李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
解释老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。
友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。
4.黄鹤楼〔唐〕崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
解释昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。
黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠。
汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。
时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁！5.送元二使安西〔唐〕王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
解释清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，馆驿青堂瓦舍柳树的枝叶翠嫩一新。
真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。
6.竹枝词·其一〔唐〕刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
解释杨柳青青江水宽又平，听见情郎江上踏歌声。
四年级上册语文文言文
以下是四年级上册语文课本中可能出现的文言文： 1. 《精卫填海》：炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
2. 《王戎不取道旁李》：王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
这些文言文都是中国古代文化的经典之作，通过学习它们，学生可以了解中国古代的思想、文化和价值观念，同时提高自己的语文素养和阅读能力。
请注意，具体的文言文篇目可能因教材版本和地区而有所不同。
如果你能提供更具体的信息，我可以为你提供更准确的内容。
四年级小古文
四年级小古文五十篇乡村即景1、放风筝青草地，放风筝。
汝前行，我后行。
2、乡村乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。
水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
3、芦花水滨多芦荻。
秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
4、荷池中种荷，夏日开花，或红或白。
荷梗直立。
荷叶形圆。
茎横泥中，其名曰藕。
藕有节，中有孔，断之有丝。
5、菊菊花盛开，清香四溢。
其瓣如丝，如爪。
其色或黄、或白、或赭、或红。
种类繁多。
性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。
天的魔术6、雨今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。
天晚雨止，风吹云散，明月初出。
7、雪冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。
夜半，北风起，大雪飞。
清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。
8、日月星日则有日，夜则有月，夜又有星。
三者之中，日最明，月次之，星又次之。
9、日时一日有夜，分为十二时。
子丑寅卯，辰已午未，申酉戌亥，是也。
夏日长而夜短，冬日短而夜长。
夜半为子，日中为午。
午前曰上午，午后曰下午。
别样的争和辩10、猫捕鱼缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。
11、猫斗黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下，久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。
12、龟兔竞走龟与兔竞走, 兔行速,中道而眠, 龟行迟,努力不息.及兔醒,则龟已先至矣.13、五官争功口与鼻争高下。
口曰：“我谈古今是非，而何能居上我？”鼻曰：“饮食非我不能辨。
”眼谓鼻曰：我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。
“又谓眉曰：“尔有何功居上我？”眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人无即不成礼仪。
若无眉，成何面目”读书要得法14、读书飞禽走兽, 饥知食,渴能饮,又能营巢穴为休息之所.其异者,能为人言.惟不知读书,故终不如人.人不读书 ,则于禽兽何异？15、读书有三到读书须有三到：心到、眼到、口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记也不能久也。
小学语文四年级上册必背古诗词汇总
小学语文四年级上册必背古诗词汇总1.题西林壁〔宋〕苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
解释从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
2.游山西村〔宋〕陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
解释不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。
山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。
今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
3.黄鹤楼送孟浩然之广陵〔唐〕李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
解释老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。
友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。
4.黄鹤楼〔唐〕崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
解释昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。
黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠。
汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。
时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁！5.送元二使安西〔唐〕王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
解释清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，馆驿青堂瓦舍柳树的枝叶翠嫩一新。
真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。
6.竹枝词·其一〔唐〕刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
四年级上册国学经典
有子说：“礼的应用，以和谐为贵。古代君主 的治国方法，可宝贵的地方就在这里。但不论 大事小事只顾按和谐的办法去做，有的时候就 行不通。（这是因为）为和谐而和谐，不以礼
来节制和谐，也是不可行的。”
子之所慎：齐、战、 疾。《论语》
【译文】
：同斋，斋戒。 子所谨慎小心对待的是斋戒、战争和疾病这
三件事。
善者而改之。”《论语》
译文： 三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面 向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺 点。
2、子曰：“知之者不如好之 者，好之者不如乐之者。”
《论语》
【译文】
孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的 人。”
子曰：“质胜文则野， 文胜质则史。文质彬 彬，然后君子。” 《论语》
夫尺有所短，寸有所长，物有所不足。智有所不明，数有所不逮， 神有所不通。《史记·白起王翦列传论》
尺，有它的短处，寸有它的长处；物有它不够的地方，人的智慧 有它不明的地方；占卜有它不到的地方，神灵有它不通晓的地方。 人或事物各有长处和短处，不应求全责备，而应扬长避短。
翻译是： 曾子说:"士不可不志向远大，意志坚强，因为他肩负重任，路途遥远。以 实行仁道为已任，不是很重大吗？直到死才能罢 休，不是很遥远吗？"
1
高高水蓼像莪草，其实它是青莪蒿。
可怜我的父母亲 ，生我养我真辛劳。
2
高高水蓼像莪草，其实它是牡蒿草。
可怜我的父母亲，生我养我真艰辛。
3
洒瓶已经空荡荡，只剩酒瓮愧难当。
穷苦人活在今世，不如早早就去世。
4
没有父亲依靠谁？没有母亲依仗谁？
出门时忧心重重，回家时双亲已故。
5
部编版语文四年级上册必背古文篇及日积月累
部编版语文四年级上册必背古文篇及日积
月累
古文篇
空山不见人
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
江雪
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
登鹳雀楼
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
静夜思
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
小石潭记
缺月挂疏桐，漏断声催曙。
笼鸟起初鹊，孤舟蓑笠翁。
日积月累
在研究古文的过程中，每天都应坚持阅读和背诵古文。
通过日积月累，我们可以提高古文的理解力和记忆力，积累更多的词汇和表达方式。
以下是一些日常练的方法：
1. 每天背诵一篇古文：选择一篇喜欢的古文，每天花10-15分钟背诵，掌握其中的词汇和句型结构。
2. 阅读古文文章：选择一些适合自己阅读水平的古文文章，坚持每天读一篇，理解其中的意思，提高对古文的感知能力。
3. 制作古文笔记：将重点句子和词汇记录下来，加深对古文的理解和记忆。
4. 参加古文朗诵比赛：通过参加古文朗诵比赛，锻炼口语表达能力，增强对古文的感受和理解。
5. 组织古文读书会：和同学、朋友一起组织古文读书会，相互交流研究心得，共同提高古文水平。
通过以上方法，我们可以逐渐提高古文的功底，更好地理解和欣赏古文的魅力。
四年级上册古诗词大全必背
四年级上册语文必背古诗词
1.鹿柴
唐·王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
2.暮江吟
唐·白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
3.题西林壁
宋·苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
4.雪梅
宋·卢钺
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
5.嫦娥
唐·李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
6.出塞
唐·王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
7.凉州词
唐·王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
8.夏日绝句
宋·李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
9.别董大
唐·高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？。
部编版语文四年级上册必背古文学及日积月累
部编版语文四年级上册必背古文学及日积
月累
在部编版语文四年级上册中，有一些经典的古文学作品对于学
生来说是必须背诵和积累的。
这些作品体现了中华文化的深厚底蕴，培养了学生的语言表达能力和审美情趣。
以下是这些必背古文学作
品的列表：
1. 《卧春》 - 卧春是唐代文学家杜牧创作的一首诗歌。
诗中描
绘了春天的美景和人们对春天的期盼，展示了诗人对大自然的敏感
和热爱。
2. 《画》 - 画是唐代文学家王维的作品，通过描绘一幅美丽的
山水画，表达了诗人对艺术的追求和对自然美的赞美。
3. 《观沧海》 - 观沧海是唐代文学家杜甫的作品，借沧海的浩
渺之景，表达了诗人对社会变迁和人生无常的思考，展现了他的豁
达和深邃的人生哲理。
4. 《静夜思》 - 静夜思是唐代文学家李白创作的一首诗歌，诗
人在宁静的夜晚思念远方的亲人和思考人生的奥秘，抒发了对家乡
和亲人的深情。
以上是部编版语文四年级上册中必背的古文学作品，学生可以
通过背诵和积累这些古文，提高自己的语言表达能力，加深对中华
文化的理解，并培养审美情趣和人文素养。
请注意，以上内容是根据部编版语文四年级上册的要求整理的，如有需要，请结合教材中具体内容进行学习和理解。
四年级上册古诗词必背全部
四年级上册古诗词必背全部四年级上册的古诗词是学生语文学习的重要组成部分，以下是一些常见的古诗词，学生需要背诵：1. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《绝句》（其一）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
7. 《绝句》（其二）迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
8. 《江南逢李龟年》江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？9. 《悯农》（其一）锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
10. 《悯农》（其二）春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
11. 《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
12. 《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
13. 《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
14. 《题临安邸》山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
15. 《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
这些古诗词不仅要求学生背诵，还应理解其含义和意境，以便更好地领会中华文化的博大精深。
四年级上册文言文
四年级上册文言文
1、《精卫填海》
原文：炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
译文：炎帝的小女儿，名字叫女娃。
有一次，女娃出游到东海，淹死了未能返回，因此变成了精卫鸟，经常嘴衔西山上的树枝和石子，用来填塞东海。
注释：
1、炎帝：传说中上古时期的部落首领。
2、少（shào）女：小女儿。
3、东海：浙江省东面的海。
4、溺(nì)：溺水，被淹死。
5、故：因此。
6、堙(yan第一声)：填塞。
2、《王戎不取道旁李》
原文：王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之信然。
译文：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。
他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。
许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。
有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。
”摘来一尝，的确如此。
注释：
1、尝：曾经。
2、诸：众多。
3、游：嬉戏玩耍。
4、子：李子。
5、折枝：压弯树枝。
6、竞走：争相地跑过去。
竞：争逐。
走：跑。
7、唯：只有。
8、信然：确实如此。
四年级上册语文书文言文
四年级上册语文书古诗
1. 《鹿柴》
作者：王维
原诗：空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
2. 《暮江吟》
作者：白居易
原诗：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
3. 《题西林壁》
作者：苏轼
原诗：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
4. 《雪梅》
作者：卢钺
原诗：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
5. 《嫦娥》
作者：李商隐
原诗：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
6. 《出塞》
作者：王昌龄
原诗：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
7. 《凉州词》
作者：王之涣
原诗：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
8. 《别董大》
作者：高适
原诗：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
9. 《游山西村》（节选）
作者：陆游
原诗：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳
暗花明又一村。
10. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
作者：李白
原诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4年级上册文言文
4年级上册文言文1. 原文。
炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
2. 字词解释。
- 炎帝：传说中上古时期的部落首领。
- 少女：小女儿。
- 溺：溺水，淹没。
- 故：所以。
- 堙：填塞。
3. 译文。
炎帝的小女儿，名叫女娃。
女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。
它常常衔着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
4. 主题与启示。
- 主题：这篇文言文讲述了精卫鸟填海的故事，展现了精卫不屈不挠、坚韧不拔的意志。
- 启示：告诉我们做任何事情都要有坚定的信念，不畏艰难，勇往直前，只要坚持不懈就有可能实现目标。
5. 重点语句赏析。
- “常衔西山之木石，以堙于东海。
”- 赏析：此句通过描写精卫日复一日地衔木石填海的行为，生动地表现出精卫坚定的决心，一个“常”字体现了它的执着。
1. 原文。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
2. 字词解释。
- 尝：曾经。
- 诸：众多。
- 竞走：争着跑过去。
- 唯：只有。
- 信然：的确如此。
3. 译文。
王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。
他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。
有人问他为什么（不去摘李子），王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。
”摘来一尝，的确如此。
4. 主题与启示。
- 主题：通过王戎不随众小儿摘取道旁李的故事，表现了王戎善于观察、善于思考的特点。
- 启示：告诉我们在生活中要仔细观察，善于根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走弯路。
5. 重点语句赏析。
- “树在道边而多子，此必苦李。
”- 赏析：这是王戎推理的关键语句。
他能从“道边”和“多子”这两个看似平常的现象中，敏锐地推断出李子是苦的。
这种基于生活常识的逻辑推理能力值得学习。
语文上册四年级必背古诗词
语文上册四年级必背古诗词
四年级的同学们，古诗词是中华文化的瑰宝，学习古诗词不仅能提升我们的文化素养，还能陶冶我们的情操。
以下是你们语文上册需要背诵的古诗词，让我们一起来学习吧。
1. 李白《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 杜甫《春望》
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3. 王之涣《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 孟浩然《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5. 李清照《如梦令》
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
6. 王安石《元日》
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
7. 苏轼《水调歌头》（节选）
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
8. 辛弃疾《青玉案·元夕》
东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
9. 李商隐《无题》
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
10. 王勃《滕王阁序》（节选）
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
这些古诗词都是中国文学史上的经典之作，希望你们能够认真背诵，理解其内涵，感受诗词的美妙。
在学习的过程中，如果遇到不懂的地方，可以向老师请教，也可以和同学们一起讨论，共同进步。
四年级上册小古文背诵
四年级上册第一单元《山川之美》【文言文】山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时具备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓（tuí）,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与（yù）其奇者。
——选自《答谢中书书》【注释】①歇：消散。
②颓：坠落。
③沉鳞：水中的鱼。
④欲界：人间。
⑤与：赞许。
【课文链接】山河的壮美，自古以来人们就谈论它，赞美它。
那奇丽的景象啊，往上看，雪峰插云；往下看，河水清清；往两岸看，石头色彩斑斓。
往山上看，一年四季，林青青，竹绿绿。
晨光里，雾气即将散去，猿啼鸟鸣，声音交织在一起。
夜晚时分，夕阳渐渐西沉，鱼儿争相跳跃。
这实在是人间仙境啊。
自大诗人谢灵运以来，不再有能欣赏这奇山异水的人了。
第二单元《鸦狐》【文言文】鸦本不善鸣。
一日，口衔食物，稳栖树上。
适有饿狐见之，欲夺其食，无以为法，乃心生一计，曰：‚闻先生有霓（ní）裳羽衣之妙，特来一聆仙曲，以清俗耳。
幸勿见却！鸦信为然，喜不自胜，遂开声张口，其食物已脱落矣。
狐则拾之，谓鸦曰：‚将来有羡先生唱者，切勿信之，必有故也。
俗云：甜言须防是饵。
——选自《意拾喻言》【注释】①适：恰巧②霓裳羽衣：唐代著名的宫廷乐舞。
传说是唐玄宗梦游仙境后所作。
③幸勿见却：有幸不被（您）推却。
这是古时候的一种谦辞。
【课文链接】狐狸在树林里找吃的。
他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。
狐狸馋得直流口水。
他眼珠一转,对乌鸦说:“亲爱的乌鸦，您好吗?”乌鸦没有回答。
狐狸陪着笑脸说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。
狐狸又摇摇尾巴说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。
您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!”乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。
“哇……”她刚一开口,肉就掉了下来。
狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
第三单元《自相矛盾》【文言文】楚人有卖盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚，物莫能陷也。
四年级语文上册 必背古诗+译文,开学必备
四年级语文上册必背古诗+译文，开学必备！1.浪淘沙（其七）【唐】刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
注释1、八月涛：浙江省钱塘江潮，每年农历八月十八潮水最大，潮头壁立，汹涌澎湃，犹如万马奔腾，蔚为壮观。
译文月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。
片刻之间便退向江海汇合之处回归大海，它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。
主题点拨这首诗描绘了钱塘江潮奔腾的气势，表达了诗人对钱塘江大潮的赞美之情。
2.鹿柴【唐】王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
注释1、鹿柴（zhài）：王维辋川别墅之一（在今陕西省蓝田县西南）。
柴：通“寨”、“砦”，用树木围成的栅栏。
2、但：只。
返景（yǐng）：同“返影”，太阳将落时通过云彩反射的阳光。
3、复：又。
译文山中空旷寂静看不见人，只听得说话的人语声响。
夕阳的金光直射入深林，又照在幽暗处的青苔上。
主题点拨这首诗描写了空山深林的幽静景象，传达出诗人心平如镜的闲情逸致。
3.暮江吟【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
注释1、暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。
吟，古代诗歌的一种形式。
2、残阳：快落山的太阳的光。
也指晚霞。
3、瑟瑟：原意为碧色珍宝，此处指碧绿色。
4、可怜：可爱。
5、真珠：即珍珠。
6、月似弓：农历九月初三，上弦月，其弯如弓。
译文一道残阳渐沉江中，半江碧绿半江艳红。
最可爱的是那九月初三之夜，露珠亮似珍珠郎朗新月形如弯弓。
主题点拨这是一首写景诗，表达了诗人对大自然美景的热爱、赞美之情。
4.题西林壁【宋】苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
注释1、题：书写，题写。
2、西林：西林寺，在江西庐山。
3、横看：从正面看4、侧：侧面。
5、各不同：各不相同。
6、不识：不能认识，辨别。
7、真面目：指庐山真实的景色、形状。
译文从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
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四年级（上）必备古诗、小古文
9月
凿壁偷光
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
读书
飞禽走兽，饥知食，渴能饮，又能营巢穴为休息之所。
其异者，能为人言。
惟不知读书，故终不如人。
人不读书，则于禽兽何异？
《江雪》
唐柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《江南春》
唐杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
10月
大雨
午饭既毕，天气郁蒸，苍蝇纷飞庭前。
少顷，大风陡起，沙尘扑面。
黑云自西北来，电光四射，雷声隆隆，大雨骤至，沟浍皆盈。
未几，雨霁，夕阳返照墙隅，豁然开爽，暑热尽退。
程门立雪
杨时见程颐于洛。
时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣
《寻隐者不遇》
唐贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
11月
鹬蚌相争
蚌方出曝，而鹬啄其肉。
蚌合而钳其喙。
鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。
”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。
”两者不肯相舍，渔者得而并擒之。
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契
者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?
《山行》
唐杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《江上渔者》
宋范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
12月
争雁
昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。
”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。
”竞斗而讼于社伯。
社伯请剖雁，烹燔半焉。
已而索雁，则凌空远矣。
今世儒争异同，何以异是！
精卫填海
又北二百里，曰发鸠之山，其上多枯木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。
是炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
漳水出焉，东流注于河。
《清明》
唐杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
《蜂》
唐罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。