英语人教版三年级上册U1 HOMEWORK
人教版小学三年级上册英语课文内容及翻译
人教版小学英语课文内容及翻译三年级上册Unit 1 HelloA Let’s talkHello! 你好！Hi! 你好！Hello，I’m Miss White. 你好，我是White（怀特）小姐。
Hello! I’m WuYifan. 你好，我是吴一凡。
Hi! I’m Sarah. 你好！我是Sarah（莎拉）。
Bye, Miss White. 再见，White（怀特）小姐。
Goodbye! 再见!A Let’s learnpencil铅笔ruler尺子crayon 蜡笔eraser橡皮Let’s do I have a pencil. 我有一支铅笔。
I have a ruler. 我有一把尺子I have an eraser. 我有一一块橡皮。
I have a crayon. 我有一支蜡笔。
Me too！我也是！B Let’s talkHello! I’m Mike. What’s your name? 你好！我是迈克.你叫什么名字？My name’s John. 我的名字叫约翰。
My name is Chen Jie. 我的名字叫陈洁。
Bye! 再见!See you! 再见!Let’s learnschool 学校bag 书包pen 钢笔book书sharpener卷笔刀pencil box铅笔盒pencil case铅笔袋Let’s doOpen your pencil box. 打开你的铅笔盒。
Show me your pen. 给我展示你的钢笔。
Close your book. 合上你的书。
Carry your bag. 背起你的书包。
Go to school. 去上学。
Unit 2 ColoursA Let’s talk1、Good morning! Miss Green. How are you? 早上好，格林女士。
你好吗？2、Fine, thank you. Mr Black, This is Miss White. 很好,谢谢你。
新人教部编版小学三年级英语上册三上 Unit 1 Part A 第三课时
Practice
Let's talk
I can see _____. I can say _____.
I can see _____. I can say _____.
I can see _____. I can say _____.
Let’s find out
Let’s find out the letters.
Let’s sing again
A B C song
Aa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg, Hh-Ii-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn, Oo-Pp-Qq, Rr-Ss-Tt, Uu-Vv-Ww-Xx-Yy-Zz, Xx-Yy-Zz, now you see, I can say my ABCs.
. Me too! . Me too! . Me too! . Me too!
Do you know?
Lead in
Do you know them?
Presentation
Let’s sing
Let’s sing
A B C song
Aa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg, Hh-Ii-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn, Oo-Pp-Qq, Rr-Ss-Tt, Uu-Vv-Ww-Xx-Yy-Zz, Xx-Yy-Zz, now you see, I can say my ABCs.
I D G E J Q TV YS
A B C ___D__ ___E__ F __G___ H __I___ ___J__ K L M N O P __Q___ R __S___ ___T__ U ___V__ W X __Y___ Z
Summary
1. 学习了按顺序说26个字母。
人教新起点三年级英语上册Unit1 Myself课文翻译
人教新起点三年级英语上册Unit1 Myself课文翻译第一单元我自己What's your name? 你叫什么名字？I'm Mike. 我叫迈克。
Which class are you in? 你在哪个班级？I'm in class one. 我在一班。
How old are you? 你几岁了？I'm nine years old. 我九岁了。
Which class are you in? 你在哪个班级？I'm in class two. 我在二班。
Lesson 1A Look, listen and chant. 看，听和唱。
My name is Sue. 我叫苏。
I'm new here. 我是新来的。
I'm nine years old. 我今年九岁了。
I want to be your friend. 我想和你们做朋友。
name 名字new friend 新朋友nine years old 九岁Hello, you're new. 你好，你是新来的。
What's your name? 你叫什么名字？And how old are you? 几岁了？Hello. I'm new. 你好。
我是新来的。
My name's Sue. 我叫苏。
And I'm 9 years old. 九岁了。
B Let's role-play. 角色扮演。
Hello.My name is Sue. 你好。
我名叫苏。
I'm new here. 我是新来的。
I'm nine years old. 我九岁了。
I want to be your friend. 我想和你做朋友。
Hello. My name is Jack. 你好。
我名叫杰克。
I'm eight years old. 我八岁了。
人教版(新起点)-英语-三年级上册-Unit 1 Myself Lesson 3 课后作业
Unit 1 Myself Lesson 3同步练习一、单词拼写1.新的________2.年级________3.班级________4.亲爱的________5.年龄________二、翻译1.我叫Harry.2. 我是一名男生。
3. 我来自三年级（1）班。
4. 我九岁了。
5.我想和你做朋友。
三、选择合适的汉语将序号填在题前括号内I’m Sue. E你叫什么名字？Hi, I’m Lily. F你好我是小明。
Hello, I’m Xiao Ming. G你好我是莉莉。
How old are you H我来自（2）班。
I’m in Class two. I你多大年纪了？四、选择正确答案1. —What’s ____(你的)name?–I’m Sam.A. youB. yourC. I2. --Which class ____ you in?--I’m in Class one.A. amB. isC. are3. A: What’s your name?B: ___________A. Nice to meet you.B. FineC. My name is Ben.五、看图填空old, name, grade, ClassMy __ is Li Ming.I’m eight years__.I’m from __ three, __two.答案：一、 2.your 3.year 4.new 5.old 6. Mine二、1. My name is Harry.2. I am a boy.3. I am from grade three, class one.4. I am nine years old.5. I want to be your friend.三、1. E 2.G 3. F 4. I 5. H四、1. A 2. C 3. C五、name, old, class, grade。
人教版(新起点)英语三年级上册Unit1MyselfLesson2课后作业(2020年最新)
Unit 1 Myself Lesson 2同步练习一、选择合适的汉语将序号填在题前括号内。
I’m in class three. A 我叫李梅。
My name is Li Mei. B 你的名字是什么？What’s your name? D我来自（3）班。
Which class are you in? E 你来自哪个班级？二、选择正确答案。
1. —What’s ____(你的)name?–I’m Sam.A. youB. yourC. I2. --Which class ____ you in?--I’m in Class one.A. amB. isC. are3. A: What’s your name?B: ___________A. Nice to meet you.B. FineC. My name is Ben.三、根据中文提示写出英语单词1. 名字，姓名____________2. 你的____________3. 年，岁数____________4. 新的，新来的____________5. 年老的____________6．我的____________四、翻译下列句子1. 你叫什么名字？_______________________________________.2. 你多大了？_______________________________________.3. 我九岁了。
_______________________________________.4. 我叫John。
_______________________________________.五、连词成句1. are how you old ?___________________________________________2. is your what name ?___________________________________________3. want be to your I friend .___________________________________________4. am I here new ?___________________________________________答案：一、1. D 2. A 3. B 4 E二、1. B 2. C 3. C三、 2.your 3.year 4.new 5.old 6. Mine四、1.What's your name?2. How old are you?3. I am nine years old.4. My name is John.五、1. How old are you?2. What is your name?3. I want to be your friend.4. I am new here.。
三年级上册英语教案-Unit1《Myself》(FunTime)｜人教(新起点)
三年级上册英语教案－Unit 1《Myself》（Fun Time）｜人教（新起点）教学内容本单元《Myself》是人教版新起点三年级上册英语的第一单元。
教学内容主要围绕学生自我介绍展开，包括学习有关个人信息的词汇，如姓名、年龄、性别、班级等，以及简单的句型来介绍自己。
通过本单元的学习，学生能够用英语进行基本的自我介绍，增进彼此的了解，并为今后的英语学习打下基础。
教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握与个人信息相关的词汇和句型，并能运用所学知识进行自我介绍。
3. 情感态度价值观：培养学生自信、开朗的性格，增进同学之间的友谊，激发学生学习英语的兴趣。
教学难点1. 词汇的记忆与应用：本单元涉及到多个个人信息词汇，学生需要熟练掌握并能够运用到自我介绍中。
2. 句型的构造与运用：学生需要学会使用简单的句型来介绍自己，这对于刚接触英语的学生来说有一定的难度。
3. 口语表达的准确性：学生在进行自我介绍时，需要注意语法和发音的正确性，这对于提高英语口语表达能力至关重要。
教具学具准备1. 教师准备：教学课件、单词卡片、录音机、磁带等。
2. 学生准备：英语课本、练习本、彩色笔等。
教学过程1. 导入：教师通过与学生进行简单的英语对话，引出本节课的主题《Myself》，激发学生的兴趣。
2. 新课内容展示：教师利用课件和单词卡片，教授学生本节课的词汇和句型，并进行示范。
3. 学生练习：学生跟随教师一起朗读新学的词汇和句型，并进行小组练习，互相介绍自己。
4. 巩固提高：教师设计一些趣味性的活动，如角色扮演、游戏等，帮助学生巩固所学知识。
板书设计1. 《Myself》2. 重点词汇：name, age, class, grade等。
3. 重点句型：My name is , I am years old, I am in Class ,I am in Grade 等。
4. 示例：教师可以在黑板上写下自己的个人信息，作为示范。
人教社精通版英语三年级上册课文
Unit 1 Hello! I’m MonkeyLesson 1Hello!Hi!Hello! I’m Kate、Hi! I’m Gao Wei!Hello! I’m Cat、Hello! I’m Monkey、Lesson 2Hello! I’m Li Yan!What’s your name?My name’s Peter、Goodbye!Bye!Hello! What’s your name?My name’s Duck、Lesson 3Good morning, Miss Liu!Good morning, boys and girls!Morning!Morning!Good morning, Bear!Good morning, Panda!Lesson 4Good afternoon, boys and girls!Good afternoon, Mr Zhang!Good afternoon, Miss Liu!Good afternoon!Good afternoon, Rabbit!Good afternoon, Pig!Lesson 5Good evening!Good evening!Good evening, Dad!Good night, Mum and Dad!Good night, Lisa!Good night, Bird!Good night, Mouse!Lesson 6Hi! Good morning, Cat!Hello! Good afternoon, Cat!Good evening, Cat!Look! A mouse!Oh, a mouse!Ha-ha! Good morning!Who are you?I’m Monkey! Goodbye!Unit 2 This is my pencil、Lesson 7Hi, Li Yan、This is Kate、Glad to meet you、Glad to meet you, too、Lesson 8 Hello, Peter! This is Gao Wei、Nice to meet you、Nice to meet you, too、Lesson 9Good morning, boys and girls! This is Lisa、Good morning!Welcome!Welcome!Lesson 10Hi, Kate! This is my eraser、Hi! Peter、This is my sharpener、Lesson 11Hi, Li Yan! This is my glue、Look, Kate! This is my marker、Wow! It’s nice!Lesson 12 Hello, Cat、Good afternoon、Hello, Bird、Good afternoon、Welcome! Look at my book、Wow! It’s nice、Hello! My name’s Monkey、Glad to meet you, Monkey、This is my pen, my pencil, my ruler…Oh, no! This is my pen, my pencil, my ruler…Goodbye!Bye-bye!Bye!Unit 3 Look at my nose、Lesson 13Hello! Look at my nose、Wow! It’s big!Hi! Look at my eye、Oh! It’s small!Lesson 14Hello! How are you?Fine, thank you、Look at my face!Oh, he has a big face、Lesson 15 Hello, Li Yan! How are you?Good! And you?I’m fine、Thanks!Lesson 16Good morning, Peter、How are you?Not very well、Look at my arm!Oh, I’m sorry!Lesson 17How are you, Gao Wei?Not so well、Look at my leg!Oh no! I’m sorry!Lesson 18 Look at the ears!A rabbit!Look at the nose!A pig!Look at the hand!A panda!Look at the foot!A duck!Look! The foot, nose, ears…Oh, look! A monkey!Unit 4 I have a ball、Lesson 19 Look, Kate、I have a doll、Wow! How nice! Look! I have a ball、Oh, it’s big、Lesson 20Hi, Peter、I have a balloon、Wow! How big! Look! I have a kite、Cool!Lesson 21 Lisa, Lisa! I have a new car、Really?Wow! It’s super!Yes、Look here!Lesson 22Hi, Yang Ming! I have a new bike、Really? Can I see it?Sure!Lesson 23 Look! I have a plane、Can I see it?Sure! Here you are、Thank you!You’re welcome、Lesson 24 Look, Kate、I have a plane、Cool! I have a doll、Look! It’s Santa!Hello! Merry Christmas!Merry Christmas!I have a kite, a ball, a car, a plane…Wow! Really?Super! Can I see it?Here you are、Thank you!You’re welcome、Goodbye!Bye!Unit 5 What colour is it?Lesson 25Hi, Li Yan、I have a new pencil、What colour is it?Look! Red and blue、Oh, how nice!Lesson 26Hi, Gao Wei、I have a new bus、Really! What colour is it?Guess、Red?No!Blue?No, no!Green?No, no, no!Yellow?Yes!Lesson 27 Hello! I have a big balloon、Wow! Cool!Look! Red, yellow, blue…Green, purple and brown、Lesson 28Hi, Lisa、Let’s draw a panda、Great!Colour it black and white、OK!Lesson 29 Let’s draw a kite、OK!Colour it pink, orange and grey、All right、Let’s fly it、Great!Lesson 30I have a boat、Guess! What colour is it? Blue!Red!No! It’s yellow、This is my kite、Guess! What colour is it? Red and orange、Black and white、No! It’s green and purple、It’s a pink bag、Really?Yes, sure!It’s pink、Yes!Wow! Super!Unit 6 I like hamburgers、Lesson 31I like hot dogs、How about you?I like hamburgers、Me too、Lesson 32Hi, Kate! Here’s a cake for you!Oh, thank you!Happy birthday!Lesson 33Have an apple、No, thanks、I like pears、OK、Here you are、Thank you!Lesson 34Mum, can I have some juice, please?Sure! Here you are、Thank you!That’s OK、Can I have some milk?Sure、Here you are、Thank you!That’s OK、Lesson 35Can I help you?Some rice, please、Here you are、Thank you!Lesson 36Hi, I’m Big Bob、I like hamburgers, hot dogs, Coke…B ob, here’s some chicken for you、Thanks、Can I have some water, please?Here you are、Here’s a Coke for you、Thank you、Have some apples、Thanks!Anything else?No, no, no、Thanks!。
三年级上册英语教案-Unit 1《Myself》(Fun Time)｜人教(新起点)
三年级上册英语教案－Unit 1《Myself》（Fun Time）｜人教（新起点）教材背景本教案所涉及的教材为人教版小学英语（新起点）三年级上册，Unit 1《Myself》中的Fun Time部分。
本部分的学习目标为能够使用简单的英语表达自我介绍，熟悉与自我介绍相关的常用词汇和表达方式。
教学目标1.学生能够使用简单的英语进行自我介绍。
2.学生熟悉与自我介绍相关的常用词汇和表达方式。
3.学生能够在实际情境中运用所学知识进行交流。
教学内容自我介绍1.教师通过图片、视频等形式引导学生进行自我介绍。
2.学生模仿教师进行自我介绍，第一轮自我介绍需要辅助老师。
3.学生自行在班内进行自我介绍，教师可适度鼓励学生记录下自己的自我介绍，并给出反馈和建议。
相关词汇及表达1.I am…/ My name is…2.I am from…3.Nice to meet you.4.What’s your name?/ Can you tell me your name?5.Where are you from?自我介绍练习1.学生分组进行自我介绍，小组中的学生互相提问并进行回答。
2.学生模拟实际情境，在购物等场景下进行自我介绍和交流练习。
教学过程Step 1 自我介绍介绍1.教师通过图片或者视频展示自我介绍的形式和方式。
2.教师展示自己的自我介绍，并引导学生通过模仿来进行自我介绍。
3.学生分小组进行自我介绍的练习，教师及班内的伙伴进行点评和建议。
Step 2 相关词汇及表达1.教师通过课件展示相关词汇和表达。
2.教师通过示范引导学生使用相关词汇和表达进行自我介绍。
Step 3 自我介绍练习1.学生分组进行自我介绍的练习，小组中的学生互相提问并进行回答。
2.学生模拟实际情境，在购物等场景下进行自我介绍和交流练习。
教学评估教师可以通过以下方式对学生的掌握情况进行评估：1.观察学生的自我介绍是否符合课程目标和相关词汇和表达的要求。
人教版起点三年上册Unit1Myself第一课时
• year(s): 年，岁数
•I’m new here.我是这新来的。 •I want to be your frie•nd. friend：朋友
• 我想要成为你的朋友。
Look ,listen and chant.
My name is Sue. 我叫苏。 I m new here. 我是新来的。 I m nine years old. 我今年九岁了。 I want to be your friend. 我想和你们做朋友。 Hello, you re new. 你好，你是新来的。 What s your name? 你叫什么名字？ And how old are you? 几岁了？ Hello. I m new. 你好。我是新来的。 My name s Sue. 我叫苏。 And I m 9 years old. 九岁了。
人教版一年级起点教材三年级上册
Myself
Unit 1 Lesson 1
目录
CONTENTS
3.New lesson
01 Wa r m - u p
02 L e a d - i n
3
4
2
my your I
1
you
代词
I am a girl.
I am a boy.
I
I am nine years old.
Seቤተ መጻሕፍቲ ባይዱtence
• name: 名字
•What’s your name? •My name is ________.
Sentence
• name: 名字
•What’s your name? •My name is ________.
Sentence
• year(s): 年，岁数
小学三年级英语(人教版)《Unit1 Myself》(第一课时)-教学设计、课后练习、学习任务单
教学设计
课后练习
课后练习
一、大声说唱本课歌谣。
二、仿照示例，选择一种你喜欢的方式，介绍自己。
方式一：制作信息卡片
方式二：自制转盘
参考样例:
图1:转盘封面页
图2：转盘底页
图3：完整的转盘
学习任务单
准备好英语书和铅笔。
课上学习任务
【学习任务一】
★请同学们跟随视频大声说唱本课歌谣。
【学习任务二】
★请同学们用几句话介绍自己的姓名、年龄等个人信息。
【学习任务三】
★请同学们在c部分的四线三格中规范地描摹单词。
推荐的学习资源
1.歌曲Hello Songo （见其他多媒体素材T歌曲动画Hello Song）
2.歌曲Friendso （见其他多媒体素材-2歌曲动画Friends）。
【课后作业系列】三年级上册英语Unit 1《Myself》(Lesson 2)01及答案人教版
课后作业
一、选择一项正确答案
1. A: What’s your name? B:
A. Nice to meet you.
B. Fineຫໍສະໝຸດ C. My name is Ben.
2. A:
your name?
B: My name is Ben.
A. Who
B. What
[ ] I’m Sue. [ ] Hi, I’m Lily. [ ] Hello, I’m Xiao Ming. [ ] How old are you [ ] I’m in Class two.
三、情景对话
E 你叫什么名字？ F 你好我是小明。 G 你好我是莉莉。 H 我来自〔2〕班。 I 你多大年纪了？
2. I am a boy. 3. I am from grade three, class one. 4. I am nine years old. 5. I want to be your friend.
C. what’s
3. A:
class are you in?
B:I’m in Class 3.
A. Who
B. Which
C. what’s
4. A: How old are you?
B: I’m nine
old.
A. year
B. years
C. year’s
二、选择适宜的汉语将序号填在题前括号内
1. - Hello, I’m Ken.
-
, I’m Jane.
A. Hello B. Good morning C. Goodbye
2. – How old are you?.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2012-2013学年度第一学期五年级英语Unit 1 单元测验
班别__________ 姓名__________ 成绩__________
听力部分
一、听一听选一选根据录音内容，找出符合录音内容的单词，并将其编号写在括号里。
(10分)
A B C
（）1 fun sunny fuuny
( )2. tall fall ball
( )3. quiet kind kids
( )4. music math mouth
( )5. short tall shorts
( )6. Miss Li Mr liu Mr Zhao
( )7. our old your
( )8. thin thank fine
( )9. strong strict science
( )10. She’s strong. He’s John. She’s twelve
二、听一听判一判根据录音内容，对的打“√”，否则打“×”。
（10分）
1. 2. 3. 4. 5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）6、The old lady in black is our principal.
（）7、We have three new teachers.
（）8、The music class is so much fun.
（）9、My P.E.teacher is strict,not kind.
（）10、Miss Chen is a science teacher.
三、听一听写一写根据录音选择正确的单词，将其编号填在横线上。
（10分）
１．Who’s your teacher （ A.English, B. Chinese）.
２． Our principal is (A.kind , B.quiet).
３． Is active? ( A.she, B.he)
４．What’s Lin ( A.Miss, B.Mr) like?
５．He’s ______ and strong. (A. young B.old)
四、听一听答一答根据你在录音中的问题，找出最合适的答句把字母编号填在括号里。
（10分）
（）1. A.She’s quiet. B.Miss Zhang. C.That’s right.
（）2. A.Yes ,she is. B.Yes,he is. C.He’s smart.
（）3. A. Yes,we do. B.We have three teachers. C.We like him.
（）4. A. Mr Lei. B. Miss Zhang. C.He’s tall and big.
（）5. A.She’s our teacher. B.She is strict. C.He is thirty.
五、听一听,判一判听一段对话，并根据录音内容判断下列句子的正误，对
的打“√”，错的打“×”。
（10分）
( ) 1. Jack is an English teacher.
( ) 2. Jack short and strong.
( ) 3. Jack has short brown hair.
( ) 4. Jack active and smart.
( ) 5. We all like him very much.
读写部分
六、根据图片提示,完成下面句子,每空填一词。
（10分）
1. Look,this is my________ teacher.
He’s ___________.
2. Is Mr.Chen short ?
________, he _______.
3. _______ your music teacher like?
_________ old and kind.
4. Who’s that young man?
_________ _________.
5. ________ she active?
_________, she’s quiet.
七、根据实际情况描述一下自己的任课老师。
（10分）
Tips：我的英语老师是袁老师，她30岁，短或长头发，她又高又强壮，她很亲切、聪明、活跃等，我们都喜欢她。
My ___________ teacher is___________ __________. She’s ________ years old. She has_________ _________. She’s ___________ and ___________. She’s ___________. We all ________ her.
八、看图完成下面短文。
（10分）
Look, I have two______. A______ teacher and an_______ teacher. My Chinese teacher is a_______. She’s _______ and _________. My act teacher is a ________. He’s _______ and ________. We like ______ very much.
九、补全对话根据每句话的意思选择适当的句子，编号写在横线上。
（10分）
A.Is he a good teacher?
B.Who’s that man?
C.What’s he like?
D.Where are you from?
E.Is he young?
A：--Hello，Lenny._______________________?
B：--He’s Mr Ma.
A：--_______________________?
B：--He’s tall and strong.
A: --_________________________ ?
B:-- No, he’s old.
A:-- _____________________?
B:--He’s from Canada?
A:--_______________________ ?
B:--Yes ,he is.
十、阅读理解。
（10分）根据短文意思选择正确的答案，字母编号填在括号里。
I have a new English teacher. He’s twenty-five.He’s from USA. His class is so fun.He young and tall.He likes play football.He’s also a university student. De’s not quiet But he’s kind Class is over.He usually teach us play computer and draw pictures.He’s my super friend and a good teacher.
( )1.My new teacher is a_________.
A.man
dy
C.boy
( )2.He’s from_________.
A.America
B.England
C.Canada
（）3.He’s a ________.
A.student
B.teacher
C.principal
( )4.He’s _____________.
A.tall and young
B.quiet and kind
C.strong and thin
( )5.We play________ together.
A.football
puter
C.violin。