健康教育知识及行为测试调查表

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健康教育问卷调查表

健康教育问卷调查表
健康教育问卷调查表
本次问卷主要调查健康教育情况，感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
Q1：性别
（___ ）男
（___ ）女
Q2：年龄
（___ ） 20岁以下
（___ ） 20-35岁
（___ ） 35-50岁
（___ ） 50岁以上
Q3：你平时多久做一次体检？
（___ ）半年
（___ ）一年
（___ ）基本不做体检
（___ ）生病的时候去
Q4：你日常的饮食三餐都规律吗？（___ ）十分规律
（___ ）不规律
（___ ）基本不吃早餐
（___ ）非常不规律
Q5：你是否进行体育锻炼？
（___ ）经常锻炼
（___ ）很少锻炼
（___ ）只在体育课上锻炼
（___ ）不锻炼
Q6：你经常熬夜吗？
（___ ）不熬夜
（___ ）偶尔熬夜
（___ ）经常熬夜
Q7：你认为完整的健康概念包括？（多选）（___ ）躯体健康
（___ ）心理健康
（___ ）良好的社会适应能力
（___ ）能吃能睡
Q8：平时你外出回家你的洗手习惯是？（___ ）不洗手
（___ ）放下物品，马上洗手
（___ ）手脏了再洗
Q9：你平时关注医疗常识吗？
（___ ）关注
（___ ）偶尔关注
（___ ）不关注
Q10：有利于健康的生活方式是？
（___ ）适量运动
（___ ）作息规律
（___ ）经常熬夜玩手机（___ ）抽烟酗酒。

住院患者健康教育检查表

住院患者健康教育检查表日期:•引言•住院患者健康教育内容•住院患者健康教育实施方式•住院患者健康教育效果评估方法•住院患者健康教育检查表设计•住院患者健康教育检查表应用价值目录CONTENTS01引言健康教育是医院工作的重要组成部分，对于住院患者来说，接受健康教育是非常关键的。

因此，制定一个住院患者健康教育检查表，旨在评估医院对患者健康教育的质量和效果。

背景：随着医疗水平的提高，患者对健康教育的需求不断增加，为了提高医疗服务质量，医院需要重视对患者进行系统的健康教育。

目的和背景健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿地采取有利于健康的行为，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。

住院患者健康教育是指医院为住院患者提供的健康教育服务，包括饮食指导、用药指导、康复训练等。

定义和概念通过健康教育，患者可以更好地了解自己的病情和治疗方案，从而更好地管理自己的健康状况。

提高患者自我管理能力降低并发症风险提高患者满意度促进医院发展有效的健康教育可以降低患者并发症的风险，减少住院时间和医疗费用。

良好的健康教育可以提高患者对医院的满意度，增强医患之间的信任和合作。

医院通过提供高质量的健康教育服务，可以提高医疗服务质量和品牌形象，吸引更多的患者前来就诊。

重要性02住院患者健康教育内容总结词：传授疾病知识详细描述：向患者介绍疾病的发生、发展、治疗、护理等知识，帮助患者正确认识自己的疾病。

具体内容常见疾病的病因、症状、治疗方法等。

预防和控制的措施和方法。

康复期的注意事项和护理建议。

疾病知识教育技能训练教育总结词：训练生活技能详细描述：对患者进行必要的技能训练，如日常生活能力、自我护理能力等，帮助患者更好地适应医院生活。

具体内容基本生活技能的训练，如穿衣、进食、如厕等。

医院设施的使用方法和注意事项。

自我护理能力的训练，如如何正确使用药物、如何进行病情自我监测等。

总结词：疏导心理问题详细描述：对患者进行必要的心理疏导和支持，帮助患者缓解紧张、焦虑、恐惧等不良情绪。

苏州市某区社区居民健康知识知晓及健康行为形成情况调查

采用多阶段整群抽样方法随机抽取样本人群，由经过统一培训的调查员入户，采取自填问卷法收集资料。该调查问卷包括年龄、性别、文化程度、职业、家庭年收入、慢性病患病情况、健康知识知晓情
“ 盐的最佳摄入量” 、 “ 健康标准” 和“ 艾滋病的传播途径” 的知晓率均低于７０．０％，其中对“ 艾滋病的传播途径 ” 的知晓率最低，仅为４８．０％。
一
３０一
第１８卷第３期
表１调查人群的基本情况（Ｎ＝４６５）
谷红波．苏州市某区社区居民健康知识知晓及健康行为形成情况调查
等为自变量，分别以人群健康知识掌握情况和健康
行为为应变量，分析人群健康知识知晓和健康行为形成的影响因素。
２研究结果
基础性资料，进行本次健康知识和行为的现况
调查。
ｌ调查对象与方法１．１调查对象
２．１调查人群的一般情况
调查对象为苏州市某区所辖４个城市街道的社区居民，均在调查社区生活１年以上且自愿接受调查
者，样本人群为５００人。１．２调查方法与内容
本次调查共回收有效调查问￣－４６５份，回收率为９３．０％。调查人群的基本情况见表１。２．２调查人群的健康知识知晓情况
方法采用多阶段整群抽样方法，对苏州市某区社区居民进行入户问卷调查。采用ＳＡＳ６．１２对数据

小学健康教育状况问卷调查

小学健康教育状况问卷调查
《小学健康教育状况问卷调查》
尊敬的家长和老师：
为了解小学生健康教育的现状和需求，我们将进行一项调查。

您的参与和意见将帮助我们更好地设计和实施小学健康教育课程，以促进学生的身心健康和全面发展。

请您花费几分钟时间填写以下问卷，您的回答将被严格保密并仅用于学术研究目的。

谢谢您的配合！
1. 您认为当前小学健康教育的内容和形式是否符合学生的需求？请简要说明。

2. 您认为小学生应该学习哪些方面的健康知识？（如营养健康、心理健康、运动健康等）
3. 您认为小学健康教育的课程应该如何设计和实施？（如教材选择、课堂活动等）
4. 您认为小学生在健康教育方面存在哪些问题？您有什么建议或期望？
5. 您是否愿意为小学生健康教育提出建议或参与相关活动？
感谢您抽出宝贵的时间填写此调查问卷。

如果您有任何意见或建议，请随时与我们联系。

谢谢！
[调查单位名称]。

健康教育基本知识调查问卷

健康教育基本知识调查问卷
《健康教育基本知识调查问卷》
请认真填写以下问题，帮助我们了解您对健康教育基本知识的掌握程度。

1. 您认为健康教育是什么？
a. 促使人们采取健康行为并改变不健康行为的过程
b. 提供医疗知识和技能
c. 提醒人们定期进行体检
2. 健康教育的目的是什么？
a. 使人们更好地了解自己的身体状况
b. 提高人们的健康意识
c. 预防疾病和促进健康
3. 您知道怎样才能保持健康吗？
a. 饮食均衡、适量运动、良好的作息时间
b. 多吃零食、少锻炼、熬夜
c. 不需要特别注意
4. 您知道怎样才能预防常见疾病吗？
a. 注重个人卫生、定期体检、接种疫苗
b. 不需要做太多预防措施
c. 依赖药物治疗就能应对
5. 您在生活中关注健康知识的渠道是？
a. 通过医生、健康专家等专业人士获取信息
b. 通过互联网、书籍、健康知识平台获取信息
c. 不关注健康知识
6. 您对健康教育有什么建议？
a. 增加健康知识的宣传和普及
b. 营造积极的健康生活环境
c. 没有特别的建议
非常感谢您的填写，您的意见对我们的研究非常重要。

希望您能在填写问卷后继续关注我们的健康教育相关活动。

健康教育课程考核评估表-模板

健康教育课程考核评估表-模板评估目的本评估表旨在评估健康教育课程的有效性和学生的研究成果。

通过对学生的知识、技能和态度进行评估，我们可以了解课程是否达到预期目标，以及是否需要调整和改进。

评估内容评估内容应涵盖以下方面：1. 知识掌握程度：评估学生对健康教育课程内容的理解和掌握程度。

2. 技能应用能力：评估学生能否将所学的健康教育知识和技能应用到实际生活中。

3. 健康行为改变：评估学生在课程研究后是否有积极的健康行为改变。

4. 研究态度和兴趣：评估学生对健康教育课程的态度、兴趣和参与程度。

评估方法根据评估内容，可以采用以下方法进行评估：1. 知识测试：通过书面或口头测试，考察学生对课程内容的掌握情况。

2. 技能演示：要求学生进行相关技能的演示，评估他们的技能应用能力。

3. 观察记录：观察学生在课堂上的表现和参与情况，评估他们的研究态度和兴趣。

4. 调查问卷：向学生发放问卷，了解他们在课程研究后的健康行为改变和对课程的评价。

评估结果分析根据评估结果，可以分析课程的优势和不足，并采取相应的改进措施：1. 优势：分析学生在知识掌握、技能应用、健康行为改变和研究态度方面的积极表现和成果。

2. 不足：分析学生在以上方面存在的不足和需要改进的地方。

3. 改进措施：针对不足之处，制定相应的改进措施，优化健康教育课程的设计和教学方法。

结论通过健康教育课程的考核评估，我们可以全面了解课程的效果和学生的研究成果，为进一步提升健康教育的质量和效果提供参考和依据。

评估结果将指导我们在课程设计和教学实施过程中做出合理的调整和改进，以更好地满足学生的研究需求和培养健康的生活方式。

儿童健康教育效果评价调查表

儿童健康教育效果评价调查表
1. 个人信息
- 姓名:
- 年龄:
- 性别:
- 学校:
2. 健康知识
- 你觉得自己对以下健康知识了解吗？（在选项前打勾）- [ ] 饮食均衡
- [ ] 锻炼身体的重要性
- [ ] 保持良好的卫生惯
- [ ] 预防意外受伤
3. 健康行为
- 你是否每天坚持做以下健康行为？（在选项前打勾）- [ ] 吃五谷杂粮
- [ ] 进行适量的体育锻炼
- [ ] 每天刷牙洗脸
- [ ] 戴安全帽乘坐自行车
4. 个人健康状况
- 你觉得自己的健康状况如何？（在选项前打勾）
- [ ] 很好
- [ ] 较好
- [ ] 一般
- [ ] 较差
- [ ] 很差
5. 健康问题
- 你是否有以下健康问题？（在选项前打勾）
- [ ] 长期缺乏运动
- [ ] 饮食不均衡
- [ ] 不注意个人卫生
- [ ] 经常发生意外受伤
6. 教育效果评价
- 通过参加健康教育课程，你对自己的健康有了多大的提升？（在选项前打勾）
- [ ] 很大的提升
- [ ] 一定程度的提升
- [ ] 没有什么提升
- [ ] 没有参加健康教育课程
7. 健康教育建议
- 你认为我们应该如何改进儿童健康教育课程？请提出你的建议。

---
请根据个人情况，对以上问题进行回答，并在方框内打勾。

感谢你的参与和宝贵意见！
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}。

小学健康教育调查问卷

小学健康教育调查问卷
《小学健康教育调查问卷》
尊敬的家长和老师们：
为了更好地了解小学生的健康状况和生活习惯，我们作为学校健康教育工作组，特制定了一份关于小学生健康教育的调查问卷。

我们诚挚地邀请您和孩子一起共同填写这份问卷，以便我们更好地进行健康教育工作。

问卷内容涉及孩子们的饮食习惯、体育锻炼情况、睡眠质量、心理健康等方面。

我们希望通过收集这些信息，能够更好地了解孩子们的健康状况，为他们的成长提供更好的支持和帮助。

问卷填写完毕后，请将问卷交由孩子们交到班主任老师手中，我们将对填写问卷的班级进行统计分析，并根据结果制定相应的健康教育工作计划。

在此，我们衷心感谢您的配合和支持，也希望通过这次调查问卷，能够为孩子们的健康成长贡献一份力量。

健康教育工作组敬上
（备注：本次调查问卷信息仅作学校健康教育工作组内部使用，不会对个人信息进行公开或外传）。

心理健康问卷调查表

心理健康问卷调查表篇一：心理健康教育调查问卷心理健康教育调查问卷同学：你好！为了深入了解我校学生心理健康状况，进一步提高心理健康教育的针对性和指导性，以改进教学方法，提高教学质量，我们特制定了如下调查问卷。

请同学们根据自己的真实想法认真填写，你的信息将对我的研究具有十分重要的参考价值，望你给予配合，谢谢你的合作！祝同学们学习愉快，成长快乐！1、你认为我校学生心理健康水平如何？A：健康 B：亚健康 C：较低2、你对自身心理素质的关注程度：A：非常关注 B：较关注 C：不关注3、你做过心理咨询吗？A：经常 B：偶尔 C：没有4、遇到心理困惑时，你怎样解决？A：心理咨询B：向朋友倾诉C：自我调控D：其他途径5、在心理健康领域里，你更想了解哪方面的内容？A：压力与减压 B：自我认识与自我悦纳C：自我体验与自我成长 D：沟通E：换位思考与同理心 F：情绪管理和情商管理6、你对“什么是心理健康”这概念清楚么？A：非常清楚B：有点了解 C：朦胧知道一点 D：很不清楚7、你认为自己在人与人间的沟通交往上有存在障碍吗？A：有很大障碍B：有时有障碍C：比较少D：无8、你觉得是否需要心理老师的帮助？（）A:无所谓B:一点点C:很需要D:我心理健康，不需要9、你认为一个心理健康的人最典型的特征是什么？（）A：处世乐观，热情诚恳B：心平气和，与世无争，乐于助人C：有良好的人际关系 D：吃得下，睡的香10、你觉得下列哪项是决定心理健康的最主要因素？A：先天心理素质 B：后天家庭教育影响C：日常学习生活环境的影响 D：其他因素11、你是否遇到心理问题？（）A：经常有 B：偶尔有 C：没有过 D：没有想过12、你认为现在自己的心理状况如何？（）A：很健康 B：比较健康 C：不健康 D：没有想过13、你认为学生的心理问题主要是由什么引起的？（）A：人际交往带来的压力问题 B：学习压力C：情感问题 D：对周围环境的不适应14、你是如何对待面临的压力或烦心事？（）A：向知心朋友述说 B：找种方式发泄C：找家长D：憋在心里不说15、如果你身边的朋友存在心理问题，你会如何做？（）A：开导他（她）B：事不关己，无所谓C：对外宣传他（她）有问题 D：为了自身安全能躲多远躲多远１6、你认为校园里是否有开设心理咨询中心的必要？（）A：很有必要 B：无所谓C：完全没有必要，多此一举１7、你认为学生的心理健康是否应引起重视？（）A：要认真对待 B：无所谓 C：根本不用在意１8、你认为心理健康工目前最应该加强哪方面的工作？（）A：进行心理健康知识宣传B：举行心理健康讲座与咨询C：进行心理健康状况调查D：深入同学中，多与同学沟通19、你喜欢的心理健康教育课的教学方式：A：讲授法B：案例分析讨论法C：模拟情景法 D：团体活动20、在下面专题学习中，你希望通过心理健康教育课学习哪些方面的内容？请选出你最喜欢的内容，补充你迫切希望解决的问题专题一：学会生存，智慧人生的基础你喜欢的内容：A：个性决定命运 B：时间管理C：挫折心理分析与抗挫能力培养 D：学习生活的智慧你想解决的问题：专题二：学会学习，终生幸福的保障你喜欢的内容：A：学习心理及障碍调适 B：有效学习方法与技巧C：了解多元智能 D：上网成瘾的心理分析与调适你想解决的问题：专题三：学会生活，高品位人生之本你喜欢的内容：A：人格认知 B：情商与情绪管理C：早恋心理 D：爱的能力培养你想解决的问题：专题四：学会与人共处，快乐生活每一天你喜欢的内容：A：人际交往困惑与调适 B：人际交往原则与技巧 C：学会竞争与合作D：生活中人际冲突现象分析你想解决的问题：篇二：心理健康问卷调查表篇三：心理健康调查问卷近年来，加强大学生心理健康教育，构建和谐校园的工作已经引起高校的高度重视。

2023年职工健康教育知识及健康行为问卷

2023年职工健康教育知识及健康行为问卷引言概述：随着社会的不断发展，人们对健康的重视程度逐渐提高，而健康教育知识和健康行为对于职工群体来说尤其重要。

为了更好地了解职工对健康教育知识的掌握情况以及他们的健康行为，我们设计了一份2023年职工健康教育知识及健康行为问卷。

通过这份问卷，我们希翼能够全面了解职工的健康意识和行为，为未来的健康教育工作提供重要参考。

一、健康教育知识部份：1.1 营养知识：- 职工是否了解膳食均衡的重要性？- 职工是否知道各类营养素对健康的重要作用？- 职工是否了解常见食物的热量和营养成份？1.2 运动知识：- 职工是否知道每天进行适量的运动对健康的好处？- 职工是否了解不同运动方式对身体的影响？- 职工是否知道如何科学合理地进行运动锻炼？1.3 心理健康知识：- 职工是否了解心理健康对身体健康的重要性？- 职工是否知道如何应对工作压力和情绪波动？- 职工是否了解心理健康问题的常见症状及治疗方法？二、健康行为部份：2.1 饮食行为：- 职工的日常饮食习惯是什么样的？- 职工是否有定时定量的饮食习惯？- 职工是否时常食用高糖、高油、高盐食物？2.2 运动行为：- 职工每周进行运动锻炼的频率和时长是多少？- 职工偏好哪种类型的运动方式？- 职工是否有坚持锻炼的习惯？2.3 生活习惯：- 职工是否有良好的作息习惯？- 职工是否有抽烟、饮酒等不良习惯？- 职工是否有定期体检的习惯？三、健康知识来源部份：3.1 健康教育课程：- 职工是否参加过公司组织的健康教育课程？- 职工对公司提供的健康教育课程满意度如何？- 职工认为公司应该加强哪些方面的健康教育？3.2 健康资讯获取：- 职工获取健康资讯的主要渠道是什么？- 职工对健康资讯的真实性和权威性有何判断标准？- 职工是否愿意通过健康资讯改变自己的生活方式？3.3 个人健康意识：- 职工对自身健康状况的了解程度如何？- 职工是否愿意主动关注和改善自己的健康状况？- 职工是否有定期进行健康自查和评估的习惯？四、健康教育需求部份：4.1 健康教育内容：- 职工认为公司应该加强哪些方面的健康教育内容？- 职工对健康教育的需求程度如何？- 职工希翼通过哪种形式获取健康教育知识？4.2 健康教育方式：- 职工认为哪种方式更适合传播健康知识？- 职工对线上健康教育的接受程度如何？- 职工是否愿意参加健康教育培训课程？4.3 健康教育效果：- 职工对公司提供的健康教育效果满意度如何？- 职工在参加健康教育后是否有改变不良生活习惯的行为？- 职工对未来健康教育工作的期望是什么？五、问卷反馈及改进建议部份：5.1 问卷反馈：- 对于本次问卷，职工的参预度和反馈情况如何？- 问卷结果中有哪些值得重视的发现？- 职工对本次问卷的设计和内容是否有建议或者意见？5.2 改进建议：- 根据问卷结果，公司应该如何改进健康教育工作？- 如何更好地满足职工的健康教育需求？- 未来公司应该如何持续推进健康教育工作？结语：通过本次职工健康教育知识及健康行为问卷的设计和实施，我们能够更全面地了解职工对健康的认识和行为，为未来的健康教育工作提供重要参考和指导。

健康教育效果调查表

健康教育效果调查表
《健康教育效果调查表》
健康教育是指通过向人们传授相关健康知识和教育技能，使他们形成正确的健康观念和健康行为的过程。

而健康教育效果调查表则是一种用于评估健康教育效果的工具。

健康教育效果调查表通常包括一系列问题，涉及受调查者对健康知识、行为和态度的认知和改变情况。

通过填写调查表，研究者可以了解健康教育对受教育者的影响程度，从而更好地评估和改进健康教育方案。

调查表的设计需要经过科学严谨的验证和修订，以确保其具有良好的信度和效度。

一般来说，调查表会涉及相关的健康知识、行为习惯、生活方式等方面的问题。

受调查者会根据自身的情况进行填写，然后通过统计分析和比对数据，可以得出健康教育效果的评估结果。

通过健康教育效果调查表，研究者可以了解到受教育者对健康知识的掌握程度、对健康行为的改变情况以及对健康态度的转变程度。

这些信息将有助于评估健康教育方案的有效性，为制定更科学、更有效的健康教育策略提供依据。

总之，健康教育效果调查表是一种非常重要的评估工具，能够有效地帮助研究者了解健康教育对受教育者的影响情况。

在未来的健康教育实践中，将继续发挥重要作用。

幼儿园卫生健康知识问卷调查

幼儿园卫生健康知识问卷调查尊敬的家长/参与者：感谢您参与本次幼儿园卫生健康知识问卷调查。

您的意见对我们了解幼儿园卫生健康状况和制定相应的教育措施非常重要。

请您根据实际情况回答以下问题，并在调查结束后提交此问卷。

一、基本信息1. 您的姓名：____________________2. 您的关系：____________________（家长/老师/其他）3. 您的联系方式：____________________二、幼儿园卫生健康知识问答4. 请问您了解幼儿免疫接种的相关知识吗？- 是，非常了解- 否，不太了解- 一般，了解一些5. 您认为幼儿日常饮食中应注意哪些方面？- 营养均衡- 食品卫生- 口味与喜好- 其他：（请说明）____________________6. 请问您是否了解幼儿的正确洗手方法？- 是，了解- 否，不了解- 一般，知道一些7. 在幼儿园中，您认为哪些行为有利于幼儿的健康？- 定期进行体育锻炼- 保持室内通风- 合理安排作息时间- 培养良好的饮食习惯- 其他：（请说明）____________________8. 请问您如何看待幼儿园开展健康教育活动？- 非常必要，有利于幼儿健康成长- 有一定必要，可以提高幼儿的健康意识- 不太必要，幼儿难以理解- 没有必要，幼儿健康问题应由家长负责9. 您认为幼儿园在保障幼儿健康方面应采取哪些措施？- 加强幼儿体育锻炼- 提高教师健康教育水平- 定期进行健康检查- 关注幼儿心理状况- 其他：（请说明）____________________10. 请问您如何评价我国幼儿园卫生健康状况？- 非常好，值得肯定- 较好，但仍需改进- 一般，有待提高- 较差，需要加强感谢您花时间完成本次问卷调查！您的意见对我们非常重要，我们将根据调查结果采取相应措施，为幼儿创造一个更健康的成长环境。

提交方式：请将问卷填写完毕后，交回幼儿园办公室或通过电子邮件发送至邮箱。

健康教育知识调查问卷

健康教育知识调查问卷单位姓名性别职业得分一、是非题1、心理卫生保健要求：一是保持情绪稳定，心情愉快；二是处理好各种人际关系。

（）2、人体需要的营养素有六大类：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、无机盐和水。

（）3、医疗急救措施指：急救电话、救护车、医院急诊室、我市的急救电话120。

（）4、苍蝇主要传播痢疾、霍乱、伤寒、甲肝等肠道传染病。

（）5、性传播疾病就是指艾滋病，梅毒和淋病则不是。

（）6、毛巾、牙刷一家人可以共用。

（）7、控制食盐等咸味食品进食量，可预防心脑血管疾病，每天进食食盐量以6克为宜。

（）8、合理营养就是多吃鸡鸭鱼肉，少吃蔬菜水果。

（）9、吸烟对人体的记忆力不会造成影响。

（）10、健康行为一旦形成，便不会改变。

（）二、选择题：1、严重缺碘的孕妇，所生的下一代会发“呆小病”（又叫“克汀病”）患儿（）A、生长迟缓、发育不全B、智力不全、聋哑痴呆C、以上都是2、接种卡介苗，可以预防什么病（）A、百日咳B、结核病C、腮腺炎3、病毒性肝炎可分七形，当前已经研制成功，普遍用以预防病毒性肝炎的疫苗是（）A、甲型、乙型B、丙型、丁型C、戊型、己型4、正确的审美观应是（）A、衣着时尚B、花钱大方C、形体美、风度美、心灵美5、下列不属于职业病的是（）A、尘肺B、铅中毒C、糖尿病6、肺的功能是（）A、咳嗽B、交换气体C、减肥7、经常参加体育锻炼，可提高（）A、胃的收缩力B、肾的收缩力C、心脏收缩力8、不吸烟、不酗酒、低盐清淡饮食，多吃蔬菜水果可预防（）A、高血压B、甲肝、乙肝C、肺结核、肺炎9、合理营养是指（）A、吃饱、吃好B、平衡饮食C、适量进补10、成人收缩压的正常范围（毫米汞柱）是（）A、60-90B、100-150C、90-140。

健康教育知识调查问卷

健康教育知识问卷调查班级名称：姓名：一、健康知识（每题只选一个答案）1.下面有关健康的说法正确的是：（）A、健康包括身体健康、心理健康以及良好的社会适应能力B、能吃能喝就是健康C、只要不发病，自己也没有不舒服就是健康D、以上都不对2.为什么要及时理发和经常洗头（）A、理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢，头屑。

B、能清除病菌、预防头癣、皮肤病，防止生头虱。

C、以上都是。

3.被动吸烟（俗称二手烟）对人有危害吗（）A、没有B、有一点C、危害很大4.怎样预防肥胖症（）A、要注意平衡膳食，控制碳水化合物和脂肪的摄入量B、提倡吃植物油，少吃动物油C、加强体育锻炼D、以上都是5.急性腹痛的病人在去医院之前，主张：（）A、先用止痛药B、先用消炎药C、忍一下，不乱服用药物D、不知道6.怎样预防营养缺乏症（）A、食物多样化B、改变挑食和偏食的不良习惯C、加强运动以促进食物中营养素的吸收D、以上都是7.在家中不小心扭伤关节后，最好先怎样处理：（）A、立即搓揉按摩B、用热毛巾敷1小时C、用冷水或冰块冷敷15分钟D、不知道8.预防甲型流感H1N1个人要注意什么（）A、避免接触呼吸道病人B、室内保持通风，避免去人群拥挤场所C、讲卫生、勤洗手D、充足睡眠、均衡饮食、锻炼身体E、以上都是9．艾滋病病毒入侵人体后，主要破坏人体的哪个系统：（）A、生殖系统B、骨骼肌肉系统C、免疫系统D、不知道10.关于苍蝇、蚊子能传播的疾病错误的是哪一项（）A、苍蝇传播：肺炎B、蚊子传播：乙脑C、苍蝇传播：痢疾、伤寒D、蚊子传播：疟疾二、个人健康行为（选择您平时行为的习惯）1.平时您外出回家时，您的洗手习惯是：（）A、从不马上洗手B、感觉到手脏了才洗手C、感觉到不脏，不用洗手D、放下手中的物品，马上洗手2.当您在路上，口中有痰时，您会：（）A、看见有垃圾桶就吐在垃圾桶上B、在马路上，不是那么干净的地方，就吐在地上或草丛中C、无论在什么地方，都会吐在纸巾里再丢到垃圾桶里3.您如何保持口腔卫生：（）A、早晨刷牙，饭后漱口B、早晚各刷一次牙C、早晚各刷一次牙，进食后漱口D、只在晚上睡觉前刷牙4.当您每次刷牙后，您的牙刷放置是（）A、牙刷毛头朝上B、牙刷毛头朝下5.您开启抽油烟机和排气扇的习惯是在（）A、只要用煤气炉点火前就开启B、炒菜有油烟升起来时开启C、在要用锅炒菜前开启6.您的洗澡毛巾，每天晾挂在（）A、挂在洗手间内B、阳台通风见光处7、你进行体育锻炼的情况是：（）A、从不锻炼B、每周定时定量运动C、只偶尔做做运动8、你吃早餐吗（）A、每天吃B、偶尔吃C、从来不吃武隆县中学生健康知识和健康行为调查问卷（适用于对象2）学校班级性别一、健康知识（请独立完成下列各题，并在您认为正确的答案序号上打“√”）1.预防甲型流感H1N1个人要注意什么（1）避免接触呼吸道病人（2）室内保持通风，避免去人群拥挤场所（3）讲卫生、勤洗手（4）充足睡眠、均衡饮食、锻炼身体（5）以上都是2.人间禽流感是经什么途径传播的（1）消化道（2）呼吸道（3）泌尿系统3.接种卡介苗可预防什么病（1）乙型肝炎（2）肺结核（3）乙型脑炎（4）流行性脑膜炎4.以下哪几项是艾滋病的主要传播途径（1）性传播（2）血液传播（3）母婴传播（4）以上都是5.哪一项不是“四害”：（1）老鼠（2）蚊子（3）蚂蚁（4）蟑螂6.被狗咬伤后应如何处理（1）立即清洗并消毒伤口（2）及时到卫生防疫部门注射狂犬疫苗（3）做好伤口的消毒和包扎（4）以上都是7.男女学生在青春期出现的身体变化是：（1）第一性征（2）第二性征8.怎样预防肠道寄生虫病（1）饭前便后洗手（2）不喝生水（3）生吃瓜果要洗净或削皮（4）以上都是9.青少年时期如果不养成良好的生活方式和习惯，也有可能患高血压或糖尿病等生活方式疾病。

住院患者健康教育调查表

住院患者健康教育调查表摘要：一、引言二、住院患者健康教育的重要性三、住院患者健康教育调查表的内容四、调查表的分析和结果五、住院患者健康教育的改进措施六、结论正文：一、引言随着医疗技术的不断提高，医疗服务质量也得到了极大的改善。

在医疗服务中，健康教育是一个不可忽视的环节。

对住院患者进行健康教育，有助于提高患者的康复速度，减少并发症，提高患者的满意度。

为了了解住院患者健康教育的现状，我们制定了一份住院患者健康教育调查表，以期为改进健康教育工作提供依据。

二、住院患者健康教育的重要性住院患者健康教育是指在患者住院期间，医护人员通过对患者及家属进行健康知识的普及、健康行为的指导，帮助患者更好地了解所患疾病，提高康复效果，降低复发率。

同时，健康教育还有助于提高患者和家属的满意度，促进医患关系和谐。

三、住院患者健康教育调查表的内容本次调查表共包括以下几部分内容：1.患者基本信息：包括患者姓名、性别、年龄、籍贯等。

2.疾病相关知识：包括患者对所患疾病的了解程度、治疗方式、并发症等。

3.健康教育需求：包括患者对健康教育的需求、满意度等。

4.健康行为：包括患者的生活习惯、饮食、运动等。

四、调查表的分析和结果通过对调查表的数据进行分析，发现住院患者对健康教育的需求较高，但满意度较低。

具体表现如下：1.在疾病相关知识方面，患者对所患疾病的了解程度普遍较低，对治疗方案和并发症的了解也不充分。

2.在健康教育需求方面，患者普遍希望得到更多的健康教育指导，包括疾病知识、康复技巧、心理支持等。

3.在健康行为方面，患者的生活习惯、饮食、运动等方面存在一定的问题，需要医护人员给予指导和建议。

五、住院患者健康教育的改进措施根据调查表的结果，我们提出以下改进措施：1.加强医护人员的健康教育培训，提高健康教育水平。

2.定期开展健康教育讲座，提高患者的疾病知识水平。

3.提供个性化的健康教育指导，满足患者的不同需求。

4.加强与患者和家属的沟通，了解他们的需求和意见，不断改进健康教育工作。

小学健康教育问卷调查表

小学健康教育问卷调查表
《小学健康教育问卷调查表》
尊敬的家长和学生们：
为了更好地了解小学生的健康状况和需求，我们特制定了这份健康教育问卷调查表，请大家认真填写，谢谢您的配合和支持！
一、基本信息
1. 姓名：______________
2. 年龄：______________
3. 性别：___男___女
4. 就读学校：______________
二、日常行为习惯
1. 每天的饮食结构（主要以哪些食物为主）：
__________________
2. 是否每天都吃水果和蔬菜：___是___否
3. 是否每天都进行体育锻炼：___是___否
4. 每天的睡眠时间：______________
三、健康问题
1. 您是否有过体重异常的情况：___是___否
2. 您是否有过感冒、发烧等疾病：___是___否
3. 您是否有过运动受伤的情况：___是___否
四、健康教育需求
1. 您对健康知识的了解程度：___较差___一般___较好
2. 您对营养饮食的认识：___需要加强___一般___已经掌握
3. 您对日常健康保健的需求：___饮食营养___运动锻炼___心理健康___其他（请注明）_____________
五、其他建议
请您在此处填写您对学校健康教育工作的意见和建议：
______________
填表时间：______________
谢谢您的配合！您的意见和建议对我们改进健康教育工作将起到重要的作用。

祝您健康快乐！。

健康教育需求问卷调查表

健康教育需求问卷调查表尊敬的社区居民：您好，为了解我社区居民健康教育需求，提高居民健康知识知晓率和健康行为形成率，进一步促进居民身心健康，实现“健康社区”的构想，特做本次专项调查。

在您认为符合的选项上（一项或者多项）打“√”，或在空格部分补充填写。

填写本表不记名，所有的数据只是用于社区健康教育的深入了解和推广，也希望您根据自己的真实想法如实填写。

感谢您的支持！1、您的年龄：A、20岁以下B、20-35岁C、35-50岁D、50-65岁E、65岁以上2、您的学历：A、文盲B、小学C、初中D、大学E、大学以上3、您的职业：A、在岗（包括退休后返聘）B、离/退休C、下岗/待业D、在学E、其它＿＿＿＿＿。

4、您是否参加过以下的健康宣传活动：A、讲座B、义诊C、宣传资料发放D、观看音像资料E、其它＿＿＿＿＿。

5、您希望开展哪方面的健康教育知识活动：A、高血压B、糖尿病C、传染病防治D、心理咨询E、预防接种F、妇女保健G、儿童保健H、家庭保健I、健康素养J、中医宣传K、控烟宣传L、肿瘤宣传M、其它_______＿。

6、您希望参加什么形式的健康教育活动：A、健康知识讲座B、义诊C、健康知识竞赛D、观看音像资料E、健康促进户外活动F免费体检G其它＿＿＿＿。

7、您没有参加活动的原因：A、没有时间B、地点不方便C、没有活动信息D、内容不感兴趣E、形式单一F、其它_________8、您参加健康教育活动后是否学到健康教育知识，有没有影响您的健康行为：A、有B、一般C、和以前没变化D、不知道9、您对社区健康教育活动有什么意见和建议：_______________________________________________________ _______________________________________________谢谢您的支持和参与！北城社区卫生服务中心三河市东杉医院。

健康知识知晓率和健康行为形成率调查问卷分析

健康知识知晓率和健康行为形成率调查问卷分析
目的：为调查我乡村名健康知识水平，健康行为形成，分析影响我乡居民疾病罹患影响因素。

方法：对我乡10民村名采用自行设计的调查表，以问卷调查的方式，调查村名对健康知识及良好生活习惯的了解情况。

结果：10名村名中共答健康知识题数100题，其中答对64题，知晓率为64%，行为形成率题公150题，答对109题，行为形成率为72.6%。

健康知识测评问卷结果统计表
我们对村民健康知识知晓率卷面经行分析，出错率最高的是第一题，第九题，第十题，以上都是属于健康知识问题，说明我们的健康知识教育工作做得还不到位，以后工作力度还得加大。

村名健康行为形成率调查问卷：第四题，第九题，第十二题答错率较高，经分析其中主要原因为答题人群为牧民，他们平时的生活习惯不同与城市人群，卫生常识比较缺乏，所以对题目的选择出现错误。

根据以上结果，在今后的健康教育工作中，我们健康教育人员必须加大健康知识的的宣传教育力度，扎实工作基础，将我乡人民的健康教育工作做好，进
一步提高村民健康知识知晓率和行为形成率。