C语言上机练习题
C语言上机100题
1：第1题m个人的成绩存放在score数组中,请编写函数fun，它的功能是:将低于平均分的人作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指定的函数中。
答案：int fun(int score［]，int m,int below［]）｛int i,k=0,aver=0;for(i=0;i＜m;i++)aver+=score[i];aver/=m；for（i=0；i＜m；i++)if(score[i]＜aver）{below[k］=score［i]；k++；｝return k;}2：第2题请编写函数fun，它的功能是：求出1到100之内能北7或者11整除，但不能同时北7和11整除的所有证书，并将他们放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数。
答案：void fun(int ＊a，int *n){int i,j=0;for（i=2；i＜1000；i++)if ((i%7==0 |｜i％11==0）&& i%77!=0）a［j++］=i;*n=j；}3: 第3题请编写函数void fun(int x，int pp［],int *n),它的功能是：求出能整除x且不是偶数的各整数，并按从小到大的顺序放在pp所指的数组中，这些除数的个数通过形参n返回. 答案：void fun（int x, int pp［］，int ＊n)｛int i=1,j=0;k=0，*t=pp;for（i=0;i＜=x；i++）if（i%2!=0){t[j］=I；j++；}for（i=0；i＜j；i++）if(x％t[i］==0){pp[k］=t[i];k++;｝*n=k;}4：第4题请编写一个函数void fun(char *tt,int pp［］），统计在tt字符中”a"到”z"26各字母各自出现的次数，并依次放在pp所指的数组中。
答案:void fun（char *tt, int pp[］){int i；for (i=0；i＜26；i++）pp[i］=0;while (*tt){switch (＊tt）｛case ‘a'：pp[0］++；break；case ‘b'：pp［1]++;break;case ‘c’: pp［2]++;break；case ‘d’: pp［3]++；break；case ‘e’：pp[4］++；break;case ‘f’：pp[5]++；break;case ‘g’: pp[6］++；break;case ‘h’: pp［7]++;break；case ‘i’：pp[8］++;break;case ‘j': pp［9]++;break；case ‘k’: pp[10］++；break;case ‘l': pp[11］++;break；case ‘m’: pp［12]++;break;case ‘n': pp[12］++；break;case ‘o’：pp［14］++；break；case ‘p’: pp［15]++；break;case ‘q’：pp[16]++；break;case ‘r’：pp［17］++;break；case ‘s’：pp[18］++;break；case ‘t'：pp[19]++;break；case ‘u’：pp［20]++;break；case ‘v’：pp[21]++;break；case ‘w’: pp[22]++;break;case ‘x'：pp［23］++；break；case ‘y’: pp[24］++;break;case ‘z’: pp［25]++;break；｝tt++;｝｝5: 第5题请编写一个函数void fun（int m，int k，int xx［]）,该函数的功能是：将大于整数m且紧靠m的k各素数存入xx所指的数组中.答案：void fun(int m, int k，int xx[]）｛int g=0，I,j，flag=1;for(i=m+1;i＜m*m;i++){for(j=0;j＜I；j++）{if（i%j!=0）flag=1；else{flag=0;break;}｝if (flag==1 ＆＆j〉=i){if （k>=0）｛xx[g++]=i；k——;}elsebreak；}｝｝6：第6题请编写一个函数void fun（char a［］,char[］，int n），其功能是：删除以各字符串中指定下标的字符.其中,a指向原字符串，删除后的字符串存放在b所指的数组中，n中存放指定的下标。
C语言上机练习题
1。
阅读以下程序，说出其功能和运算结果。
＃include 〈stdio.h〉int main( ）{int n ；int factorial(int n）；scanf（”%d”,＆n) ;printf（”％d\n"，factorial(n）) ;return 0 ；}int factorial(int n){int i, fact=1 ;for（i=1；i<=n；i++）fact=fact*i ;return fact ;}若输入5↙2.改正下列程序中的错误,在屏幕上显示“Welcome to You!”.＃include <stdio.h〉int mian( )｛printf（”Welcome to You！\n”）return 0 ；｝3．若输入4,程序运行结果为【1 】,若输入-4,运行结果为【2 】，若输入10,运行结果为【3 】.#include〈stdio.h〉main（）｛i nt x，y；scanf（”％d"，&x）;if(x〈1）｛y=x;printf（"x=％d，y=x=％d\n”，x，y）；}else if(x<10）｛y=2＊x-1；printf(”x=％d,y=2*x—1=%d\n",x，y）;}else｛y=3*x-11;printf(”x=%d,y=3*x—11=%d\n”,x,y）;}}4．当输入19,2,21时下列程序运行的结果是(）。
#include<stdio。
h>main(){int a，b,c，max；printf(”please scan three number a，b，c:\n"）；scanf(”%d,%d，％d”,＆a,＆b，＆c）；max=a；if(max<b）max=b；if（max〈c）max=c；printf（"max is：%d”，max)；｝5. 运行以下程序时，从键盘键入China#<CR〉（〈CR〉代表回车），则下面程序的运行结果是。
C语言上机150道题
C语言上机150道题及参考答案1.某一门课程考试之后，需要统计考生（10人）的平均成绩，并找出其中的最高分和最低分。
2.从键盘输入两个正整数，输出这两个整数的商，要求商的小数点后保留5位。
例如输入355和113，输出3.14159。
3.用while循环结构编写程序打印ASCII码为33－127的字符。
4.用do-while,for循环结构编写程序打印ASCII码为33－127的字符。
5.用for循环结构编写程序打印ASCII码为33－127字符。
6.在1－500中，找出能同时满足用3除余2，用5除余3，用7除余4的所有整数，用循环结构。
7.输入一个整数将其倒着输出，如54321——12345。
8.计算s=1+1/3+1/5+…+1/n，截止到1/n<10-4。
9.从键盘输入一整数n，计算1*1+2*2+...+n*n的值。
10.用while 循环计算1+2+……+100的和。
11.用do while循环计算1+2+……+100的和。
12.用for 循环计算1+2+……+100的和。
13.输入一个小于等于10的整数n ，计算n!。
14.输入两个正整数m和n，计算m!+n!，m和n的值均小于10。
15.用循环语句，计算1~100之间的所有3的倍数之和。
16.用循环语句，计算100－200之间的所有7的倍数之和。
17.输出1-100之间,7的整数倍数或数字尾数为7的数字,统计出这些数字个数。
18.输入一行字符，分别统计出其中英文字母，空格，数字和其他字符的个数。
19.输入一个整数，统计它有几位数。
如输入367，则该数有3位数。
20.编写程序,输出1到50中间所有能被3整除的正整数。
21.把100~200之间不能被3整除的输出。
22.编程Y=1+3+5+7+...111。
23.编程y=1*1/2*1/3*1/4*1/5*1/6*...前十项之积。
24.编程输出九九乘法表。
25.求1到100奇数和。
c语言上机考试训练题库及答案
３０００≤ｓ １５％折扣
设每公里每吨货物的基本运费为ｐ，货物重为ｗ，距离为ｓ，折扣为ｄ，则总运费ｆ的计算公式为：ｆ＝ｐ*ｗ*ｓ*（１－ｄ）,请按照上述标准利用switch语句编写程序计算运费，并画出程序NS图。
#include <stdio.h>
int main()
{
if(i%2==0&&i%3==0&&i%7==0)
printf("%d\n",i);
}
}
26.输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
#include<stdio.h>
main()
{
char ch;
int z=0,k=0,s=0,q=0;
while((ch=getchar())!='\n')
#include<stdio.h>
void main()
{int i,sum=0;
for(i=100;i<=996;i+=4)
if(i/10%10!=4)
sum+=i;
printf("和为:%d",sum);
}
15.输入一个字符串，统计该字符串的长度以及字母a出现的次数。
#include <stdio.h>
void main()
{int i,j=0;
char ch[ ]=" ";
printf("please input some characters\n");
gets(ch);
for (i=0;ch[i];i++)
C语言上机(20道)
1、从键盘输入三个数，输出这三个数中最大的数main(){int a,b,c,max;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);if(a>b) max=a;else max=b;if(c>max) max=c;printf("max=%d\n",max);}3、给一个分段函数，设计一个程序，要求从键盘输入x，输出ymain(){ float x,y;scanf("%f",&x);if(x>0) y=3*x+5;if(x==0) y=7;if(x<0) y=5*x;printf("%f\n",y);}4、求1+2+…+n，n由键盘输入main(){ int i,s,n;scanf("%d",&n);for(s=0,i=1;i<=n;i++)s=s+i;printf("%d\n",s);}5、求1*2*…*n(即n!)，n由键盘输入main(){int i, n; long s;scanf( "%d",&n);for(i=1,s=1; i<=n; i++)s=s*i;printf("%ld\n",s);}6、求1!+2!…+n!，n由键盘输入main(){int i,n; long s,f;scanf("%d",&n);s=0;f=1;for(i=1; i<=n; i++){ f=f*i; s=s+f; }printf("%ld\n",s); }7：输出100以内（不含100）能被3整除且个位数为6的所有整数(P97)main(){int i,j;for(i=0;i<10;i++){j=i*10+6;if(j%3!=0)continue;printf("%4d",j);}}8、求两个正整数的最大公因子和最小公倍数（P82）main(){ int m,n,r,p;scanf("%d%d",&m,&n);p=m*n; r=m%n;while(r){m=n; n=r;r=m%n; }printf("%d,%d\n",n,p/n);}9、将一个整数的各位数字颠倒后输出（P84）main(){ int i,r;scanf("%d",&i);do{r=i%10;printf("%d",r);i=i/10; }while(i!=0);printf("\n");}10、求Fabonacci数列的前20项，每5个数一换行。
c语言上机练习题及答案
c语言上机练习题及答案1.从矩形的长，宽，输出面积（长为6.5，宽为4.5）#includemain(){float length,width,area;scanf("%f%f",&length,&width);area=length*width;printf("area=%f\n",area);}2.定义符号常量，从键盘输入圆的半径3.5，求圆的周长和面积#define PI 3.14#includemain(){float r,c,area;scanf("%f",&r);c=2*PI*r;area=PI*r*r;printf("c=%f,area=%f\n",c,area);}3.从键盘输入一个整数，输出其绝对值（采用两个if语句实现）#includemain(){int i;scanf("%d",&i);if(i>=0)printf("i=%d\n",i);if(i<0)printf("i=%d\n",-i);}4.从键盘输入一个整数，输出其绝对值（采用if——else语句实现）#includemain(){int i;scanf("%d",&i);if(i>=0)printf("i=%d\n",i);elseprintf("i=%d\n",-i);}5.从键盘输入年份，判断是不是闰年，如果是，输出是闰年(上机考试重点) #includemain(){int year;scanf("%d",&year);if((year%4==0&&year%100!=0)||year%400==0)printf("%d是闰年",year);elseprintf("%d不是闰年",year);}6.输入学生的高考成绩，成绩>=560，输出读一本，如果>=520，输出读二本，如果>=480输出读三本，否则输出读专科#includemain()int score;scanf("%d",&score);if(i>=560)printf("考得很好，你可以读一本学校了\n");else if(i>=520)printf("考得还不错，你可以读二本学校\n");else if(i>=480)printf("你只能读三本学校\n");elseprintf("可以读专科学校，继续努力哦！\n");}7.从键盘输入一个数，判断是否是素数（上机考试重点，必须掌握）#includemain(){int n,i,flag=1;scanf("%d",&n);for(i=2;i<n;i++)< p="">{if(n%i==0){flag=0;break;}}if(flag==1)printf("%d是素数\n",n);elseprintf("%d不是素数\n",n);8.求1+1/3+1/5+…+1/99的和（上机考试重点，必须掌握）#includemain(){float s=0;int i=1;while(i<=99){s=s+1.0/i;i=i+2;}printf("s=%f",s);}9.求100—200之间所有能被3整除，但不能被7整除的数，并输出这些数#includemain(){int i;for(i=100;i<=200;i++){if(i%3==0&&i%7!=0)printf("%d,",i);}}#includelong fun(int n){long s=1; int i;for(i=1;i<=n;i++)s=s*i;}void main(){ int num;scanf("%d",&num);if(num>0)printf("%d!=%ld \n",num, fun(num));elseprintf("input data error! \n");}main ( ){ int a, b;a=5; b=10;printf (“Before swap, a=%d, b=%d\n", a, b); swap (a, b); printf (“After swap, a=%d, b=%d\n", a, b); }swap (int x, int y){ int temp;temp=x; x=y; y=temp;printf (“In swap, x=%d, y=%d\n", x, y);}int multBy5(int b){b = b * 5;return b;}int main(void){int a = 34, b = 1;a = multBy5(b);printf("a = %d, b = %d\n", a, b);}#includeint a=3,b=5;void main ( ){ int a=8;printf(“%d”,max(a,b)); }max(int a, int b){ int c;c=a>b?a∶b;return (c);}int a=3,b=5;max(int a,int b) {int c;c=a>b?a:b;return c;}main(){int a=8;printf("%d\n",max(a,b)); }int a;fun(int i){a+=2*i;return a;}main(){int a=10;printf("%d,%d\n",fun(a),a);}void main( ){ int fac(int n);int i;for (i=1; i<=5; i++)printf(“%d!=%d\n”, i, fac(i));}int fac(int n){ static int f=1;f=f*n;return(f);}#includevoid main(){int n[ 5 ] = { 1, 2, 3, 4, 5 };int i;for(i=0;i<4;i++)printf(“%d %d\n”,n[i]);}1、执行下面的程序段后,变量k中的值为__________。
C语言上机作业试题5套含答案
第一次上机作业（2021）：要求：独立完成，上机调试通事后上交作业提交邮件主题命名：班级学号姓名（第1次作业），例如：电1301班2王鹏（第1次作业）以附件形式将每次作业的所有程序源程序紧缩打包后提交，紧缩文件命名格式同上。
程序必需采用缩进格式1．大写字母转换成小写字母从键盘输入一个大写英文字母，输出相应的小写字母。
例：输入G输出g2．求平方根输入一个实数x，计算并输出其平方根（保留1 位小数）。
例：输入17输出The square root of is3．温度转换设计一个程序将华氏温度转换成摄氏温度c = 5/9(f-32)a)输入华氏温度（实型）b)输出的摄氏温度结果保留两位小数例：Please input Fahrenheit temperature:The corresponding Celsius temperature is4. 计算旅途时刻输入二个整数time1 和time2，表示火车的起身时刻和抵达时刻，计算并输出旅途时刻。
(输入的有效的时刻范围是0000 到2359，不需要考虑起身时刻晚于抵达时刻的情形。
)例：输入712 1411 （起身时刻是7：12，抵达时刻是14：11）输出The train journey time is 6 hours 59 minutes.5. 数字加密输入一个四位数，将其加密后输出。
方式是将该数每一名上的数字加9，然后除以10 取余，做为该位上的新数字，最后将第1 位和第3 位上的数字互换，第2 位和第4 位上的数字互换，组成加密后的新数。
例：输入1257输出The encrypted number is 4601试探题：你可否编程找出谁做的好事？有四位同窗中的一名做了好事，不留名，夸奖信来了以后，校长问这四位是谁做的好事。
⏹A说：不是我。
⏹B说：是C。
⏹C说：是D。
⏹D说：他乱说。
已知三个人说的是实话，一个人说的是谎话。
此刻要依照这些信息，找出做了好事的人。
C语言上机测试题目(完整版)
1．有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？#include<stdio.h>void main(){int i,j,k;for(i=1;i<=4;i++)for(j=1;j<=4;j++)for(k=1;k<=4;k++)if(i!=j&&i!=k&&j!=k)printf("%d%d%d ",i,j,k);printf("\n");}2．企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？#include <stdio.h>main(){ long i;float bonus, bon1, bon2, bon4, bon6, bon10;int c;bon1=100000*0.1;bon2=bon1+100000*0.075;bon4=bon2+200000*0.05;bon6=bon4+200000*0.03;bon10=bon6+400000*0.015;printf("请输入利润i：");scanf("%ld",&i);c=i/100000;if(c>10) c=10;switch(c){ case 0: bonus=1*0.1;break;case 1: bonus=bon1+(i-100000)*0.075;break;case 2 :case 3: bonus=bon2+(i-200000)*0.05; break;case 4:case 5: bonus=bon4+(i-400000)*0.03;break;case 6:case 7:case 8:case 9: bonus=bon6+(i-600000)*0.015;break;case 10: bonus=bon10+(i-1000000)*0.01;}printf("奖金是%10.2f",bonus);}3．一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){int a,b,c;for(a=0;;a++){ b=sqrt(a+100);c=sqrt(a+268);if(b*b==a+100 && c*c==a+268){printf("%d\n",a);break;}}}4．输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？main(){int day,month,year,sum,leap;printf("\nplease input year,month,day\n");scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/case 1:sum=0;break;case 2:sum=31;break;case 3:sum=59;break;case 4:sum=90;break;case 5:sum=120;break;case 6:sum=151;break;case 7:sum=181;break;case 8:sum=212;break;case 9:sum=243;break;case 10:sum=273;break;case 11:sum=304;break;case 12:sum=334;break;default:printf("data error");break;}sum=sum+day; /*再加上某天的天数*/if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判断是不是闰年*/ leap=1;elseleap=0;if(leap==1&&month>2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/ sum++;printf("It is the %dth day.",sum);}5．输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
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上机练习题
1.输入一个不超过五位的正整数，输出其逆数。
例如输入12345，输出应为54321。
2.计算1+2+3…+n的值，n是从键盘输入的自然数。
3.从终端（键盘）读入20个数据到数组中，统计其中正数的个数，并计算这些正数之和。
4.从终端（键盘）将5个整数输入到数组a中，然后将a逆序复制到数组b中，并输出b中
各元素的值。
5.要将五张100元的大钞票，换成等值的50元，20元，10元，5元一张的小钞票，每种面
值至少1张，编程输出所有可能的换法，程序应适当考虑减少重复次数。
6.求n以内（不包括n）同时能被3和7整除的所有自然数之和的平方根s，n从键盘输入。
例如若n为1000时，函数值应为：s=153.909064。
7.一辆卡车违反交通规则，撞人后逃跑。
现场有三人目击事件，但都没有记住车号，只记下
车号的一些特征。
甲说：牌照的前两位数字是相同的；乙说：牌照的后两位数字是相同的，但与前两位不同；丙是数学家，他说：四位的车号刚好是一个整数的平方。
请根据以上线索找出车号。
8.输入1~10之间的一个数字，输出它对应的英文单词。
9.个位数为6且能被3整除但不能被5整除的三位自然数共有多少个，分别是哪些？
10.用自然语言描述程序逻辑如下，试写程序。
①设置环境；
②定义变量i、j、s，以及用于放置结果的变量sum，并令sum初值为0；
③i=1；
④如果i≤100，则转⑤，否则转⑧；
⑤令s=0，求前i个自然数之和，并放于变量s之中；
⑥sum=sum+s；
⑦i增加1，转④；
⑧输出和sum，结束。
11.用自然语言描述的程序逻辑为：
①设置环境；
②定义变量i、flag和password，并令flag=0，i=0；
③用户回答口令，将其赋于password变量；
④口令正确？如果是，则flag=1，转⑥。
否则转⑤；
⑤回答三次口令了吗？如果没有，计数器加1后（i++），转③，否则转⑥；
⑥根据flag之值输出相应信息。
12.用自然语言描述的程序逻辑如下：
①设置环境；
②定义变量digit、x、y分别表示原始数、原始数的个位数和逆数；
③输入原始正整数x；
④从x中分解出个位数字digit；
⑤合并个位digit至逆数y中；
⑥原始数x缩小10倍：x=x/10；
⑦如果x非零，则转④；
⑧输出逆数y，结束
13.输入某三角形的三个边的长度，判断出这是个什么三角形（等腰、等边、任意，或不能构
成）。
14.输入10个数，分别统计其中正数、负数、零的个数。
15.先随机产生N个三位自然数输出，然后再输出其中同时是3、5、7倍数的数。
（设N为100）
16.用for编程找出100~200中的完全平方数。
17.从终端输入三个正实数，判断这三个数能否构成直角三角形。
18.输入一行字符，统计其中有多少个字母（包括大写字母和小写字母）。
19.输入一个字串，判断它是否是对称串。
如”abcdcba”是对称串，”123456789”不是。
20.随机产生N个大写字母输出，然后统计其中共有多少个元音字符。
（设N为200）
21.找出三位自然数中的所有素数，要求判断x素数用自定义函数data(x)实现。
22.输出n行由“#”组成的矩形，每行“#”的个数为m个，其中n、m由终端（键盘）输入。
要求输出m个“#”功能由函数satr(m)函数实现。
23.若ax2+bx+c=0有实根，则求之。
24.从键盘输入两个字串，判断它们是否相同。
25.从键盘输入两个字串，输出其中较短的那个字串，并输出它的长度。
26.从键盘输入长度不等的两个字串，将短串连接于长串之后输出。
27.从键盘输入长度不等的两个字串，将长串连接于短串之后输出。
28.随机产生N个两位自然数，降序排列后输出。
（设N为20）
29.从键盘输入两个字串，输出其中较长的那个字串，并输出它的长度。
30.从键盘输入10个战士的身高，输出平均身高，并找出哪些身高低于平均身高。
31.从键盘输入10个战士的身高，输出平均身高，并找出哪些身高高于平均身高。
32.从键盘输入10个战士的身高，输出最高、最低的身高。
33.“百钱百鸡”问题。
百钱买百鸡，鸡翁一值钱三，鸡母一值钱二，鸡雏三值钱一，问鸡翁、
鸡母、鸡雏各几何？
34.有三个小孩，一个比一个大2岁，已知其年龄之和为39，问这三个小孩各几岁？
35.键盘输入长方体的长宽高l、w、h，求其体积及表面积。
要求用自定义函数val(l,w,h)计算
长方体的体积和表面积，计算结果使用全局变量带回主函数。
36.计算：1/2+1/4+……+1/n，设n是由键盘输入的正偶数。
37.计算：1/1+1/3+……+1/n，设n是由键盘输入的正奇数。
38.计算：1/2-2/3+3/4-4/5……，前100项。
39.从终端输入3个数a、b、c，按从大到小的顺序输出。
40.公安人员审问四名窃贼嫌疑犯。
已知，这四人当中仅有一名是窃贼，还知道这四人中每人
要么是诚实的，要么总是说谎的。
在回答公安人员的问题中：甲说“乙没有偷，是丁偷的”，乙说“我没有偷，是丙偷的”，丙说“甲没有偷，是乙偷的”，丁说“我没有偷”。
请根据这四人的答话判断谁是盗窃者。
41.求s=a+aa+aaa+aaaa+......+aa...a的值，其中a是1~9之间的一个数字，表达式项数从键盘输
入（设不超过10项）。
例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加由键盘控制。
42.设N是一个四位数，它的9倍恰好是其反序数，求N。
反序数就是将整数的数字倒过来形
成的整数。
例如：1234的反序数是4321。
43.爱因斯坦出了一道这样的数学题：有一条长阶梯，若每步跨2阶，则最后剩一阶，若每步
跨3 阶，则最后剩2阶，若每步跨5阶，则最后剩4阶，若每步跨6阶则最后剩5阶。
只有每次跨7阶，最后才正好一阶不剩。
请问这条阶梯至少有多少阶？
44.输入任意一行字符，降序排列之。
45.输入一行字符串，按如下规则加密：如果是英文字母则大写变小写、小写变大写，对非英
文字符则保持不变。
试写加密程序。
46.输入一行小写英文字母，按如下规则加密：a→c、b→d、…、x→z、y→a、z→b，试写加
密程序。
47.输入一行英文，已知各单词之间用1个空格相隔（设第一个单词前没有空格），统计这行
英文有多少个单词。
48.求1+12+123+……前n项之和，其中n是从键盘输入的一个数字（1~9）。
49.小学生智商测试。
让电脑随机出十道100以内整数的加法题（10分/题），小学生从键盘回
答答案，统计小学生最后得分。
50.斐氏数列是公元13世纪数学家斐波拉契发明的。
即：1，2，3，5，8，13，21，34，55，
89，……，输出其前15项。