幼儿园安全教案-过马路过春节说课稿
《安全过马路》幼儿园精品教案
《安全过马路》
一、教学目标
1.让幼儿了解过马路的安全知识。
2.培养幼儿遵守交通规则的意识。
二、教学重难点
1.重点：掌握过马路的安全方法。
2.难点：在实际生活中自觉遵守交通规则。
三、教学方法
图片展示法、故事讲述法、情景模拟法
四、教学过程
1.导入
1.展示一些过马路的图片，问幼儿这样过马路对不对。
2.提问幼儿：“你们知道怎么过马路才安全吗？”
2.讲解过马路的安全知识
1.教师介绍过马路要走斑马线、看红绿灯、牵好大人的手等。
2.展示一些错误过马路的图片，让幼儿指出问题。
3.故事讲述
1.讲一个小兔子过马路的故事，让幼儿更加深刻地理解过马路的安全
知识。
4.情景模拟
1.在教室里设置一个模拟马路的场景，让幼儿练习过马路。
2.教师指导幼儿正确过马路的方法。
5.总结
1.提问幼儿过马路的安全知识和自己应该怎么做。
2.强调遵守交通规则的重要性。
春节交通安全教育幼儿园(3篇)
第1篇一、活动背景春节是我国最重要的传统节日，家家户户都会在这个时候欢聚一堂，共享团圆之乐。
然而，春节期间的交通流量大增，交通安全问题也随之凸显。
为了提高幼儿的交通安全意识，培养他们良好的出行习惯，幼儿园特开展春节交通安全教育活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解春节期间的交通安全知识，提高他们的交通安全意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则的自觉性，养成良好的出行习惯。
3. 通过活动，让幼儿学会保护自己和他人的生命安全。
三、活动时间2023年1月15日——2023年1月20日四、活动对象幼儿园全体幼儿及家长五、活动内容（一）交通安全知识讲座1. 邀请交警叔叔或交通安全员为幼儿讲解春节期间的交通安全知识，包括行人、车辆、交通信号等方面的注意事项。
2. 通过生动的案例，让幼儿了解交通违法行为带来的严重后果。
3. 邀请幼儿和家长共同参与互动环节，提问交通安全知识，巩固所学内容。
（二）交通安全主题班会1. 各班班主任组织幼儿开展交通安全主题班会，讲解春节期间的交通安全注意事项。
2. 通过观看交通安全教育视频，让幼儿了解交通安全的重要性。
3. 邀请家长分享自己在春节期间的交通安全经历，引导幼儿遵守交通规则。
（三）交通安全绘画比赛1. 组织幼儿开展交通安全绘画比赛，鼓励他们用画笔表达对交通安全的理解和认识。
2. 作品评选：评选出优秀作品，并在幼儿园内进行展示。
（四）交通安全手抄报制作1. 引导幼儿和家长共同制作交通安全手抄报，将交通安全知识融入其中。
2. 作品评选：评选出优秀手抄报，并在幼儿园内进行展示。
（五）交通安全实践活动1. 组织幼儿进行交通安全实践活动，如模拟过马路、乘坐交通工具等。
2. 在活动中，引导幼儿遵守交通规则，养成良好的出行习惯。
六、活动总结1. 对本次交通安全教育活动进行总结，肯定幼儿在活动中的表现。
2. 鼓励家长在日常生活中关注幼儿的交通安全，共同营造安全、和谐的交通环境。
3. 倡导全社会关注交通安全，共同为幼儿的健康成长保驾护航。
幼儿园安全过马路教案（精选6篇）
幼儿园安全过马路教案（精选6篇）幼儿园安全过马路教案篇1活动目标1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备1、图片红绿灯、斑马线。
2、儿歌《交通灯》。
活动过程1、手指游戏，稳定幼儿情绪。
“小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好？”2、谈话，引入主题。
“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”（幼儿讨论）3、出示图片，提高幼儿兴趣。
“我们中一班小朋友太乖了，老师让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。
”“这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？”（幼儿讨论）4、引导幼儿认识红绿灯“中一班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。
”5、引导幼儿讨论“我们中一班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？”（幼儿讨论）6、讲解怎样安全过马路“小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。
”“红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。
”7、引导幼儿认识斑马线“小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过”（同上，介绍红绿灯时一样）8、引导幼儿学习儿歌“今天我们班小朋友表现太棒了，老师来教你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师学习，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。
9、延伸“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？”（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）10、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。
活动反思幼儿在活动过程中，情绪比较高，感到特别新奇，因为他们是农村幼儿，他们对城市的交通规则了解较少。
幼儿园安全过马路教案5篇
幼儿园安全过马路教案5篇幼儿园安全过马路教案【篇1】活动目标：1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。
2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。
3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。
录像片一个活动过程：(一)导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。
提问：发生了什么事?怎么发生的?(二)展开：1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。
2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。
3、提问：如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。
(三)结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。
幼儿园安全过马路教案【篇2】【教学目标】1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。
2、培养自立、自卫的安全保护意识。
遵守交通规则。
3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。
【教学重难点】1、确立自立、自卫的安全保护意识。
2、能认识有关的交通标志、交通设施。
3、人行道与人行横道的区别。
【教学准备】1、红黄绿号牌一套。
2、教学课件。
3、布置场景材料：红绿灯号牌、交通标志头饰等。
4、学习星（红色）、安全星（黄色）。
【教学过程】（一）创设情景。
1、看录像《篮球女孩》。
2、小朋友们，看完刚才的录像，你知道这个小女孩是用什么走路的吗？这样的走路方式会给她带来哪些困难呢？是什么造成她今天的样子呢？3、小结后开始新课《平安回家》。
出示课题：遵守交通规则。
（二）看动画——《学会走路》（出示课件）刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢？细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗？（交通标志）。
对，为了保证交通安全，我们除了要知道一些简单的交通安全知识外，我们还得认识一些常见的交通标志，才能安全行走。
幼儿园中班幼儿社会《安全过马路》教学设计【含教学反思】
幼儿园中班幼儿社会《安全过马路》教学设计教学目标1.让幼儿知道如何在道路上进行安全行走，并了解交通信号的含义。
2.培养幼儿的个人安全意识，掌握安全过马路的方法。
3.通过游戏、模拟等方式帮助幼儿深入学习安全过马路的知识和技能，提高他们的应急反应能力。
4.让幼儿掌握在行人道和人行横道上安全行走的规则和方法。
教学准备1.一张路口交通信号灯的图片。
2.一些道路交通标志的图片。
3.一些相关支持材料的故事书，如《小熊过马路》。
4.一个绿色灯和一个红色灯玩具。
5.小球等一些物品。
教学流程第一课时1.引入：老师向幼儿展示交通信号灯的图片，引导讨论红灯代表什么，绿灯代表什么，并告诉幼儿在横道上通过时应当注意哪些事项。
2.活动一：老师分发交通标志图片，和幼儿一起识别标志的含义，并让幼儿通过这些标志来模拟过马路。
3.活动二：老师通过故事书《小熊过马路》向幼儿呈现一个模拟过马路的场景，让幼儿互动参与，并引导他们讨论经验教训和掌握过马路的规则。
第二课时1.引入：老师带来一个绿色灯和一个红色灯玩具，告诉幼儿在玩具上学习信号灯的表示方法，并让每个幼儿模拟过马路，并在玩具的指导下过横道。
2.活动一：老师布置小组任务，模拟过马路环节，每组安排一名幼儿扮演司机和其他幼儿扮演行人，模拟过马路场景，其中的被扮演行人需要按照交通规则进行正确通过。
3.活动二：老师分发小球和人行道图，让幼儿模拟行驶过程中如何闯红灯，出发前幼儿规划行进路线和速度，避免出现人车相撞的危险。
教学反思通过本次教学，幼儿对安全过马路有了全面深入的了解，包括交通信号灯、道路标志等规则的内涵含义。
在练习过程中，能够正确的模拟过马路场景，提高幼儿的应对突发情况的能力。
此次教学中，老师采用了模拟情景、讲解、讨论、练习等多种方式，使幼儿在参与教学中体验到安全规则的重要性，养成了正确过马路的好的习惯，提升其安全意识和自我防范能力。
中班春节交通安全教育方案
中班春节交通安全教育方案一、课题目标通过春节交通安全教育，让中班幼儿园学生了解春节期间交通安全的重要性，掌握基本交通安全知识和技能，培养正确的交通安全意识，提高自我保护能力，防范交通事故的发生，确保幼儿健康平安度过春节。
二、教育内容1. 春节期间交通安全知识通过图片、故事、游戏等形式，向幼儿介绍春节期间人口迁徙较大的原因，讲解春节期间常见的交通安全隐患，如道路拥堵、车辆超速、交叉路口混乱等，教育幼儿了解春节期间的交通安全风险。
2. 交通安全的自我保护技能教育幼儿懂得穿衣时不宜穿着太暗的衣服，行走时要走在人行道上，过马路时要等待绿灯，不私自穿越马路等基本的自我保护规则。
3. 日常生活中的交通安全技能引导幼儿在日常生活中注意交通安全，如上下楼梯时要扶着栏杆，不要玩耍；在校园走廊上保持规则，不乱跑乱跳；在乘坐车辆时要系好安全带等。
4. 交通安全常识教育引导幼儿认识交通标志、交通信号灯、斑马线等基本交通设施，了解车辆的种类、颜色、功能等，增强对交通安全的认知。
三、教育手段1. 故事与图片通过向幼儿讲解春节期间交通安全的相关故事，展示交通事故的图片，让幼儿深刻认识到交通安全的重要性。
2. 游戏设计交通安全主题的游戏，如模拟斑马线过马路游戏、模拟交通标志的游戏等，让幼儿在玩耍中学习交通安全知识，增强对交通安全的认知。
3. 视频与动画播放与交通安全相关的教育视频与动画，以形象生动的方式向幼儿介绍交通安全知识，引导幼儿树立正确的交通安全观念。
四、教育方案1. 春节前交通安全专题讲座在春节前开展家长交通安全专题讲座，邀请交通警察或交通安全专家来指导家长如何教育幼儿交通安全知识，让家长与幼儿共同参与交通安全教育，形成家园共育的良好氛围。
2. 教师讲解与引导教师结合课程内容，通过课堂讲解、小组讨论等形式，引导幼儿了解春节期间的交通安全知识，引导幼儿树立正确的交通安全观念。
3. 交通安全主题活动开展交通安全主题的活动，如观看交通安全教育视频、举办交通安全绘画比赛、演绎交通安全小品表演等，通过活动的方式让幼儿深入理解交通安全知识。
幼儿园中班安全教案《安全过马路》
幼儿园中班安全教案《安全过马路》一、教学内容本节课选自幼儿园中班安全教育活动教材第四章《交通安全》，详细内容为“安全过马路”。
通过本章学习，让幼儿掌握基本的交通安全知识，提高幼儿自我保护意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解红绿灯的作用，知道过马路时要遵守交通规则。
2. 培养幼儿在过马路时注意观察来往车辆，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿关爱生命，珍惜自己及他人的生命安全。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并掌握过马路的正确方法。
教学重点：让幼儿了解红绿灯的作用，知道过马路时要遵守交通规则。
四、教具与学具准备1. 教具：红绿灯模型、交通安全图片、PPT课件。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师邀请一位幼儿扮演交通警察，手持红绿灯模型，站在讲台前。
（2）其他幼儿分成两组，分别扮演行人和车辆，进行模拟过马路的实践情景。
（3）通过实践情景，让幼儿了解红绿灯的作用，知道过马路时要遵守交通规则。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示PPT课件，讲解红绿灯的作用。
（2）教师通过交通安全图片，讲解过马路时的注意事项。
（3）教师邀请幼儿分享自己在生活中遇到的安全过马路的事例。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师出示画纸和彩笔，引导幼儿画出自己心中的红绿灯。
（2）教师组织幼儿进行“我是小交警”的游戏，巩固所学知识。
（1）教师邀请幼儿分享本节课的收获。
（2）教师对幼儿的表现进行点评，强调过马路时的注意事项。
六、板书设计1. 安全过马路2. 内容：红绿灯的作用过马路的注意事项交通安全小常识七、作业设计1. 作业题目：我心中的红绿灯请幼儿用画笔和彩纸，画出自己心中的红绿灯，并写一句关于交通安全的话。
答案示例：（1）画出红绿灯，标注“红灯停，绿灯行”。
（2）画出行人正在过马路，旁边标注“过马路要注意安全”。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观附近的交通岗亭，了解交警叔叔阿姨的工作。
幼儿园说课稿《过马路》
幼儿园说课稿《过马路》一、教学内容今天我们要学习的课程是《过马路》。
我们将通过故事、歌曲、游戏等多种形式，让小朋友们了解过马路的正确方法，以及如何保护自己。
二、教学目标1. 让孩子们了解过马路的正确方法，知道看红绿灯、走斑马线的重要性。
2. 培养孩子们的交通安全意识，让他们学会自我保护。
3. 通过活动，培养孩子们的观察力、协调力和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：让孩子们掌握过马路的正确方法，培养交通安全意识。
难点：让孩子们理解并遵守交通规则，学会自我保护。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、交通信号灯模型、斑马线模型。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 情境引入：通过一个故事，让孩子们了解过马路的重要性。
2. 知识讲解：通过PPT和视频，讲解过马路的正确方法，以及交通规则。
3. 实践操作：孩子们分组进行角色扮演，模拟过马路的情景。
4. 游戏互动：通过交通信号灯和斑马线模型，让孩子们在游戏中学会遵守交通规则。
5. 手工制作：孩子们动手制作交通标志，加深对交通规则的理解。
六、板书设计板书内容：过马路的正确方法、交通规则、自我保护。
七、作业设计1. 画一画你心目中的交通规则。
2. 和家人一起模拟过马路的场景，拍照留念。
八、课后反思及拓展延伸通过今天的课程，孩子们掌握了过马路的正确方法，以及交通规则。
在实践中，他们学会了如何保护自己，提高了交通安全意识。
但在个别孩子中，还是存在对交通规则理解不深的情况，需要在今后的教学中继续加强。
拓展延伸：可以组织一次实地教学，让孩子们在交警的指导下，体验真实的过马路场景，进一步加深对交通规则的理解。
同时，可以邀请家长参与，加强家校合作，共同培养孩子们的交通安全意识。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 故事的选择：故事要具有教育意义，能够吸引孩子们的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
例如，可以选择一个关于小朋友过马路时遇到危险，在警察叔叔的帮助下安全到达目的地的故事。
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幼儿园安全教案:过马路过春节说课稿活动目标：
1、幼儿在边听边议小老鼠进城的故事中了解一些基本的交通规则，知道过马路要走横道线，过马路时要先看红绿灯。
2、帮助幼儿从小养成遵守交通规则的意识。
活动准备：环境和材料创设：多媒体制作《小老鼠进城》(自编故事);模拟环境：十字路口;开汽车的录音;与家长取得联系;
活动过程：
一、引导幼儿观察讨论。
1、选定一个十字路口，带领幼儿观察马路上的车辆与行人，引导幼儿说说行人是怎么过马路的。
2、幼儿观看多媒体《小老鼠进城》，(讲述故事：有一只可爱的小老鼠，它从一出生就生活在森林里，那儿的生活很简单，小老鼠觉得很没劲。
它多么想到城里去玩一玩呀，于是他就蹦蹦跳跳地上路了。
来到城里，小老鼠一下子惊呆了“哇，城里真美呀!有高高的楼房，有宽宽的马路，还有各种各样好玩的东西。
”小老鼠越看越有趣，走呀走，突然听到一阵“嘀嘀吧吧”的声音，小老鼠回头一看“咦，这是什么怪物?”哦，原来小老鼠走到马路上去了。
)边听边议：
①、小老鼠走到马路上去了，马路上可以随便乱走吗?为什么?(小结：原来城里的马路是不可以随便乱走的。
)
②、(放小老鼠在十字路口，急得双脚乱跳的场景)小老鼠做得对吗?快帮小老鼠想个办法，应该怎样过马路才能安全的到达?(小结：过马路走横道线，红灯亮了停一停，绿灯亮了向前走。
)
③、如果我们城里的马路上没有横道线、红绿灯，行吗?为什么?(小结：横道线和红绿灯可以保护我们的安全，所以我们小朋友也应该过马路走横道线，红灯亮了停一停，绿灯亮了向前走。
)
二、结合游戏活动，进行实践操作。
电话铃响，小动物邀请大家去做客。
(幼儿随开汽车音乐到模拟情景)
引导幼儿在模拟情景中玩“过马路”，让幼儿在游戏中熟悉基本的交通规则。
指导幼儿要走横道线、注意红绿灯。
延伸活动
1、在以后较长的一段时间内让幼儿反复玩“过马路”的游戏，教师及时对幼儿的行为作提醒、评价、鼓励，起到强化巩固的作用。
2、可组织或建议家长带领幼儿在生活中过马路。
同时因小班幼儿的年龄尚小，提醒幼儿过马路时一定要握紧成人的手。