一年级下册七巧板PPT课件
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人教版一年级数学下册《认识七巧板PPT课件》教学内容
你能再挪动三角形中的一块， 把它变成长方形吗？
典题精讲
认识图形（二）
我是这么变的。
认识图形（二） 易错提醒 在七巧板拼成的图形下面打“√”。
√
学以致用
认识图形（二）
学以致用
认识图形（二）
七巧板还能拼成哪些有 趣的图形呢？动手试一 试。
认识图形（二）
学以致用
认识图形（二）
学以致用
认识图形（二）
第一单元
认识图形（二）
学习目标 1、识长方形和正方形的形状及特征。
2、通过动手拼一拼、摆一摆七巧板， 认识长方形和正方形的特征，能辨认和 区别这两种物体。
认识图形（二） 复习导入 美丽图案欣赏
认识图形（二）
举例讲解
Байду номын сангаас
一套七巧板有7块。
这是一套七巧板。
问题：一套七巧板有几块？ 都有哪些图形？
认识图形（二）
认识图形（二）
典题精讲
你能把散落的“七巧板”复 原，拼成一个正方形吗？
典题精讲
2024/10/22
认识图形（二）
典题精讲 下 面 的 图形 说 的是 “ 守 株 待 兔 ”的 故事， 请 你 拼 一拼。
认识图形（二）
典题精讲
你能移动正方形中的两块， 把它变成一个三角形吗？
认识图形（二）
学以致用
举例讲解
七巧板中有三种图形，三角 形最多，有5块；正方形、平行 四边形最少，只有1块；两个大 的三角形一样大，两个小的三角 形一样大，还有一块中等的三角 形。
探索新知
利用七巧板拼三角形
认识图形（二）
探索新知
利用七巧板拼三角形
认识图形（二）
小明
探索新知
典题精讲
认识图形（二）
我是这么变的。
认识图形（二） 易错提醒 在七巧板拼成的图形下面打“√”。
√
学以致用
认识图形（二）
学以致用
认识图形（二）
七巧板还能拼成哪些有 趣的图形呢？动手试一 试。
认识图形（二）
学以致用
认识图形（二）
学以致用
认识图形（二）
第一单元
认识图形（二）
学习目标 1、识长方形和正方形的形状及特征。
2、通过动手拼一拼、摆一摆七巧板， 认识长方形和正方形的特征，能辨认和 区别这两种物体。
认识图形（二） 复习导入 美丽图案欣赏
认识图形（二）
举例讲解
Байду номын сангаас
一套七巧板有7块。
这是一套七巧板。
问题：一套七巧板有几块？ 都有哪些图形？
认识图形（二）
认识图形（二）
典题精讲
你能把散落的“七巧板”复 原，拼成一个正方形吗？
典题精讲
2024/10/22
认识图形（二）
典题精讲 下 面 的 图形 说 的是 “ 守 株 待 兔 ”的 故事， 请 你 拼 一拼。
认识图形（二）
典题精讲
你能移动正方形中的两块， 把它变成一个三角形吗？
认识图形（二）
学以致用
举例讲解
七巧板中有三种图形，三角 形最多，有5块；正方形、平行 四边形最少，只有1块；两个大 的三角形一样大，两个小的三角 形一样大，还有一块中等的三角 形。
探索新知
利用七巧板拼三角形
认识图形（二）
探索新知
利用七巧板拼三角形
认识图形（二）
小明
探索新知
一年级数学《七巧板-动手做(二)》课件
北师大版 一年级下册 第四单元 有趣的图形
动手做（二）
七巧板是我国古代的一种智力图形 游戏，至今已有2500多年的历史了。
由于这个图形是由七块不同颜色的 图形拼成的一个大正方形，所以叫七巧 板。用它拼图可拼1600多种不同的图。
探究活动（一）：
活动要求：先独立观察七巧板，
1
再完成探究单。
2
4
3
5 （1）七巧板由__7_个图形组成。 7 （2）七巧板由__3___种图形组成，
(3) 七巧板有__5__个三角形， 有__1__个正方形。
（4）3号图形是_平__行___四___边__形__。
探究活动（二）：
1
（1）问题：哪两个图形一样大？
2
4
3
5 7
活动要求： 先独立思考，再与同桌 说说你是怎样比较的。
“守株待兔”的故事
Hale Waihona Puke ----七 巧 板 之 美
生 活 中 的 魅 力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
----拼图达人
发挥你的想象力，用七巧板拼出 一个你最喜欢的图形。
(2)_1_号和_2_号图形完全一 样， _4_号和_6_号图形完全
一样。
1
2
4
3
探究活动（三）：
5 7
动手做（二）
七巧板是我国古代的一种智力图形 游戏，至今已有2500多年的历史了。
由于这个图形是由七块不同颜色的 图形拼成的一个大正方形，所以叫七巧 板。用它拼图可拼1600多种不同的图。
探究活动（一）：
活动要求：先独立观察七巧板，
1
再完成探究单。
2
4
3
5 （1）七巧板由__7_个图形组成。 7 （2）七巧板由__3___种图形组成，
(3) 七巧板有__5__个三角形， 有__1__个正方形。
（4）3号图形是_平__行___四___边__形__。
探究活动（二）：
1
（1）问题：哪两个图形一样大？
2
4
3
5 7
活动要求： 先独立思考，再与同桌 说说你是怎样比较的。
“守株待兔”的故事
Hale Waihona Puke ----七 巧 板 之 美
生 活 中 的 魅 力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
----拼图达人
发挥你的想象力，用七巧板拼出 一个你最喜欢的图形。
(2)_1_号和_2_号图形完全一 样， _4_号和_6_号图形完全
一样。
1
2
4
3
探究活动（三）：
5 7
一年级下七巧板PPT课件
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
1994年由香 港承办的第 35届国际数 学奥林匹克 的会标—由 七巧板拼成 的一艘乘风 破浪的帆船。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
探究一
探究二
探究三
探究一 七巧板有几种图形组成?
探究一 七巧板中的三角形大小相等 吗?大小之间有什么秘密?
2个
2个
4个
探究一 七巧板中的三角形和正方形大 小之间又有什么秘密?
那么和平行四边形之间又有什么秘密?
2个
2个
探究一 探究二 探究三
探究二 你能用其中的三块拼成一个正 方形吗？
探究一 探究二 探究三
探究一 探究二 探究三
探究三
小组活动
与你的同伴用七巧板拼一个图形， 并根据所拼出的图发挥想像说一两 句话。
练习 1、比一比谁能最快把一副七巧板 完整地拼在正方形的盒子里。
2、发挥自己的想象，看谁拼的图 案又多又有创意。
本课小结
七巧板由一 目。
引入阶段 你知道这些图形是用什么拼成的吗？
拼图欣赏
七巧板是由一个正方形分割成7块而成的。
七巧板是一种拼图游 戏，在我过一千年前 就有。19世纪初，流 传到西方，引起人们 的广泛的兴趣，并迅 速传播开来，被称为 “东方魔板”。由于 七巧板拼出的图案变 化万千，在开发智力 的同时又可以愉悦身 心，所以一直流传至 今。
一年级下册 七巧板 人教版PPT课件
中等练习
七巧板中的三角形大小相等吗？大小之间 有什么秘密？
2个
2个
4个
拓展练习
用一套七巧板拼出你喜欢的图形。
1. 七巧板。 2. 一套七巧板有七个图形组成，1个正方形、1个平 行四边形、5个三角形。 3. 我们用七巧板拼成了美丽的图案。
请大家试着用今天学到的方 法完成教材第4页“做一做”的内 容，看看用一套七巧板能拼出 几个长方形。
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
一年级下册 七巧板 人教版PPT课件
数学一年级下
册（RJ） 教
学课件
1 认识图形（二）
第 3 课时 七巧板
一年级下册 七巧板 人教版PPT课件
这些图案是由什么图形拼成的？
你知道吗？
“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，后来流 传到国外，欧洲人称之为“唐图”。 唐朝是中国 十分昌盛的时期，外国人常用“唐”来代表中国。 因此，七巧板就成了“中国的图”。
数一数，这套七巧板有几块 图形组成？分别是什么图形？
答对了！
一套七巧板一共有七块图形组成，有1个 正方形、1个平行四边形和5个三角形组成。
拼一拼
用一套七巧板中的两个图形能拼成 一个三角形吗？想一想，该怎样拼？
拼一拼
如果用三个图形能拼成一个三角 形吗？想一想，又该怎样拼呢？
简单练习
你能把散落的“七巧板”复原， 拼成一个的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
拼图及认识七巧板北京课改版数学一年级下册PPT课件
问题1
将长方形的 短边向上折
与长边重合,折 出两个三角形
将剩余的部分剪掉就 得到了一个正方形
拼图及认识七巧板
活动探究
第一关 问题2
把正方形纸相对的两个 角重合，也就是斜着对折
沿折痕剪开,能 得到两个三角形
剪出的两个三角形放在一起比一比,两个 图形完全重合,说明两个三角形完全相同。
拼图及认识七巧板
由三角形、平 行四边形和正方 形三种图形组成。
一块平行四边形板
拼图及认识七巧板
活动探究
用七巧板拼拼摆摆
小房子 大三角形
用七巧板中的两 块板拼图形。
小鱼
大正方形
拼图及认识七巧板
活动探究
用七巧板拼拼摆摆
用七巧板中的三 块板拼图形。
七巧板最早只是一种 益智玩具，后来演变 为拼图板玩具。
拼图及认识七巧板
7个三角形和1 个长方形拼成
像飞机 像小船
像小车
4个三角形和3
个正方形拼成。
4个三角形和1 个长方形拼成
3个三角形、2个平 行四边形、1个长 方形和2个圆拼成
拼图及认识七巧板
活动探究
认识七巧板
一块正方形板
五块三角形板
七巧板是我国古代的一种拼板 玩具,由七块可以拼成一个大正 方形的薄板组成,拼出来的图案 变化万千,所以叫七巧板。
活动探究
用七巧板拼出美丽的图案
拼图及认识七巧板
拓展延伸
我们也来大 显身手吧！
同学们下课啦！
拼北图京及课认改识版七巧数板学 一年级 下册
活动课
拼图及认识七巧板
拼图及认识七巧板
情境导入
闯关——看谁的心灵手更巧
第一关 你能闯过两关吗？
人教新课标一年级下册数学优秀课件-1.2《七巧板》 (共28张PPT).pptx
二、操作感知
用大小相同的两个正方方形拼一拼， 你能拼成什么图形？
二、操作感知
用大小相同的 2 个正方形能 拼出一个长方 形。
二、操作感知
用相同大小的4个正方形能拼出什么图形？
用大小相同的4个正方形能拼出 一个长方形或一个大正方形。
二、操作感知
小组合作，用4个 拼一拼，能拼出什么图形？
用4个 能拼出一个大三角形 或一个平行四边形。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.1120.6.11Thursday, June 11, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。07:11:2407:11:2407:116/11/2020 7:11:24 AM
拼一拼。
问题：你还能拼出什么图形？
三、巩固应用
拼图比赛，用三角形拼出的精美图形。
用4个 能拼出什么图形？
三、巩固应用
试一试，想一想。
三、巩固应用
你能用多少根小棒拼出这些图形？
（ 3）根
（ 6 ）根
（ 4 ）根
（12）根
三、巩固应用
①
这辆车是由
哪些图形组
成的？
②
④ ③
①
⑤
② ⑤
③
④
⑤
⑤
生活中你还在哪里看到这样的拼组图形了？
二、操作感知
用6个 能拼出一个六边形。
二、操作感知 用9个 拼成一个大的三角形。
二、操作感知
你能用一个圆剪出一个正方形吗？
二、操作感知
课堂小结：
长方形的对边相等。 正方形的四条边都相等。 有些平面图形之间可以相互转换：圆变 正方形、正方形变长方形、长方形变正 方形、三角形变平行四边形等等。三、巩固应用第一章 来自识图形（二）第2节 拼一拼
一年级下册数学课件-第1单元 第3课时 认识七巧板(共14张PPT)
探究新知
用一套七巧板拼三角形，看谁拼得多。 知道了什么？ 要用一套七巧板拼。 看谁拼的多。
探究新知
怎样拼呢？
用两块板拼一拼吧！
用两块这样的三 角形能拼出一个 新的三角形。
小明拼的：
探究新知
怎样拼呢？
用 三用块三板块还板可拼以一怎拼么吧拼！？
我用一个正方形和 两个三角形拼成了 一个新的三角形。
小丽拼的：
3.你能把散落的七巧板复原，拼成一个正方形吗？
拓展练习
4.你能移动正方形中的两块，把它变成一个三角形吗？
数学阅读
七巧板的故事
宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客， 发明了一种用6张小桌子组成的“宴几”——请客吃饭的小桌子。 后来有人把它改进为7张桌组成的宴几，可以根据吃饭人数的不 同，把桌子拼成不同的形状，比如3人拼成三角形，4人拼成四方 形，6人拼成六方形……这样用餐时人人方便，气氛更好。
人教版数学一年级下册 第一单元
认识七巧板
情境导入
探究新知
基础练习拓展练习源自数学阅读课堂小结情境导入
猜你一知猜道这些图案都是是用什么拼？成的吗？
探究新知
一5块套三七角巧形板有7块。 1块正方形 1块平行四边形
简简单单的七巧 板变这数巧 都分，万是一板有别可化一数有哪以的套，几些拼图七一块图出案巧套？形千呢板七？！。
后来，有人把宴几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变 成一种玩具。因为它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧板”。 到了明末清初，皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成各 种吉祥图案和文字，故宫博物院至今还保存着当时的七巧板呢！
课堂小结
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于 你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多 结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么，而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，金钱没有高贵，低贱之分。金钱在高尚人的手中，就会变得高尚；金钱在庸俗人手中，就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。其实 在昨天，而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天，懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天 只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的。求人不如求己；贫穷志不移；吃得苦中苦；方为人上人；失意不灰心；得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘 告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。汝 不伸能自觉,其实想伸不敢伸,人民咫尺手自缩。思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。我们不能成为贵族的后代，但我们可以成为贵族的祖先 年后的自己。自信！开朗！豁达！无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。无人理睬时，坚定执着。万人羡慕 志者常立志，有志者立常志，咬定一个目标的人最容易成功。心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。学会以最简单的方式生活，不要让复杂的思想破坏生活的甜美。要无条
一年级下册数学人教版七巧板(第3课时)课件
探索新知
四、全课总结，拓展延伸
你能把散落的“七巧板”复原，拼成一个正方形吗？
四、全课总结，拓展延伸
你能移动正方形中的两块，把它变成一个三角形吗？
我是这么变的。
四、全课总结，拓展延伸
你能再挪动三角形中的一块，把它变成长方形吗 ？
四、全课总结，拓展延伸
你能再挪动长方形中的一块，把它变成平行四边形吗 ？
课堂小结
5
1，2，4，6，7
3
七巧板是由 种图形组成的，其中有 个正方形， 个三角形， 个平行四边形。
3
1
5
1
哪些图形最大？
1号和2号最大。
哪些图形最小？
4号和6号最小。
哪些图形一样大？
1号和2号一样大。
4号和6号一样大。
七巧板中有三种图形，三角形最多，有5块；正方形、平行四边形最少，只有1块；两个大的三角形一样大，两个小的三角形一样大，还有一个中等的三角形。
七巧板的由来
“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，后来流传到国外，欧洲人称之为“唐图”。 唐朝是中国十分昌盛的时期，外国人常用“唐”来代表中国。因此，七巧板就成了“中国的图”。
四、全课总结，拓展延伸
四、全课总结，拓展延伸
七巧板有3种图形组成，其中有1个正方形，1个平行四边形，5个三角形。
这节课你们都学会了哪些知识？
七巧板
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
认识图形（二）
课堂练习
1
看图讲故事
情境导入
守株待兔
动手将七巧板的七块板进行分类。
探究新知
号图是三角形。 号图是正方形。 号图是平行四边形。
拼一拼
拿出七巧板中的两块拼出一个正方形。
四、全课总结，拓展延伸
你能把散落的“七巧板”复原，拼成一个正方形吗？
四、全课总结，拓展延伸
你能移动正方形中的两块，把它变成一个三角形吗？
我是这么变的。
四、全课总结，拓展延伸
你能再挪动三角形中的一块，把它变成长方形吗 ？
四、全课总结，拓展延伸
你能再挪动长方形中的一块，把它变成平行四边形吗 ？
课堂小结
5
1，2，4，6，7
3
七巧板是由 种图形组成的，其中有 个正方形， 个三角形， 个平行四边形。
3
1
5
1
哪些图形最大？
1号和2号最大。
哪些图形最小？
4号和6号最小。
哪些图形一样大？
1号和2号一样大。
4号和6号一样大。
七巧板中有三种图形，三角形最多，有5块；正方形、平行四边形最少，只有1块；两个大的三角形一样大，两个小的三角形一样大，还有一个中等的三角形。
七巧板的由来
“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，后来流传到国外，欧洲人称之为“唐图”。 唐朝是中国十分昌盛的时期，外国人常用“唐”来代表中国。因此，七巧板就成了“中国的图”。
四、全课总结，拓展延伸
四、全课总结，拓展延伸
七巧板有3种图形组成，其中有1个正方形，1个平行四边形，5个三角形。
这节课你们都学会了哪些知识？
七巧板
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
认识图形（二）
课堂练习
1
看图讲故事
情境导入
守株待兔
动手将七巧板的七块板进行分类。
探究新知
号图是三角形。 号图是正方形。 号图是平行四边形。
拼一拼
拿出七巧板中的两块拼出一个正方形。
一年级下册数学课件-第1课时七巧板｜人教版(共17张PPT)
我用3块板拼成了一个新 的三角形。
用4块板也可以拼出三 角形。
用5块也可以拼成三角形。
用6块也可以拼成三角形。
用全部的板拼成一个三 角形。
归纳总结：
一套七巧板中有7个图形，1个正方 形，1个平行四边形和5个三角形。拼三 角形可以运用七巧板中的任何图形，这 样有多种拼法。
新知应用 1.你能用一套七巧板拼出几个长方形？
1单元 认识图形（二）
人教版数学一年级下册
情境导入 同学们玩过七巧板吗？你能说出它是由哪些 图形组成的吗？
七巧板
一套七巧板 一共有7块。
13
2
4
5
67
有5个三角形，1个 正方形，1个平行四 边形。
探索新知
用一套七巧板动手拼一拼，你 能拼出三角形吗？比一比看谁 拼得多。
用两块这样的三角形能拼 出一个新的三角形。
2. 用七巧板拼出自己喜欢的图案。
3．把一张正方形纸对折两次，能折出什么图形？这Leabharlann 课你有什么收获？学到 了哪些知识？
课堂小结
七巧板
一套七巧板中有7块板，1个正 方形，1个平行四边形和5个三角形。 拼三角形可以运用七巧板中的任何 图形，这样有多种拼法。
课后作业 作业：运用七巧板拼自己喜欢的图案。
最新人教版一年级数学下册《有趣的七巧板》精品课件ppt
了解七巧板，利用七巧板拼组图 形
（一）认识七巧板
一套七巧板有7块。
这是一套七巧板。
问题：一套七巧板有几块？ 都有哪些图形？
三、了解七巧板，利用七巧板拼 组图形
（二）利用七巧板拼三角形
小明
小丽
问题：用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？
四、巩固练习
（二）你能用一套七巧板拼出几个长方形？
问题：用一套七巧年级
是由哪些图 形组成的？
还想玩拼 图吗？
“七巧板”是
我国古代劳动人民 的发明.一共有七 块板:五块三角形、 一块正方形和一块 平行四边形.简简 单单的七块板，就 可以 拼出千变万 化的图形。
“七巧板”是
我国古代劳动人民 的发明.一共有七 块板:五块三角形、 一块正方形和一块 平行四边形.简简 单单的七块板，就 可以 拼出千变万 化的图形。
部编版一年级数学下册第一单元第3课时《七巧板》(课件)
个，__1__号图形和__2__号图形比较大，___3_号图形和
__5__号图形比较小。
__1__号图形和__2__号图形一样大，__3__号图形和
__5__号图形一样大。
用一套七巧板，你能拼出几个
不同的三角形？
合作要求：
1. 同桌两人一组合作完成。 2. 一人操作，一人记录每次拼三
角形用到的图形编号。
1 认识图形（二）
第3课时 七巧板
欣赏
七巧板
探究点哪些图形？ 2. 动手比一比，你会有新的发现。（提示：图形间的关系） 3. 把你的发现说给同桌听一听。
23
七巧板的组成
1
4
5
6
7
七巧板由__3___种图形组成，其中 有__1__个， 有__5__个， 有__1__
还有( ④ )号和( ⑥ )号。 (4)①号和②号可以拼成( 三角 )形、( 正方 )形和
( 平行四边 )形。
易错辨析
2.下面的图形，是用七巧板拼成的画“√”，不是用七巧 板拼成的画“×”。
辨析：对七巧板的特征没掌握透。
提升点 1
通过七巧板的不同拼组，感受它变化 的魅力
3.下面这些拼出的图形像什么？想一想，填一填。
鱼
兔子
房子
提升点 2 反向思维的培养，加深对七巧板的认识
4.根据左图，请在右面三个图形板上写出七巧板的编号。
2 1
4
3. 汇报时，一人汇报，一人演示。 3
6 5
7
拼我们学过的平面图形
三角形
平行四边形
长方形
梯形
正方形
1.在七巧板拼成的图形下面打“ √ ”。
√
2.你能用一套七巧板拼出几个长方形？
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1
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2
学过的图形
我是圆形
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3
学过的图形
我是三角形
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4
学过的图形
我是长方形
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5
学过的图形
我是正方形
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6
学过的图形
我是平行四边形
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7
A
F
L
O E
G H
B
C
D
七巧板起源于中国，19世纪开始流传到世界上
不少国家，被称为“东方魔板”。如上图，它
虽然只由七块板组成，但却可拼出多种多样的
图形。
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8
一 七巧板的来历：七巧板是我们祖先的一项卓越创造，它源于生活， 是由古代家具演变而来的。宋朝有一个叫黄伯恩的人，对几何图形很 有研究，而且他为人特别的热情好客，他发明了一种用六张小桌子组 成的“宴几”——请客吃饭的小桌子，后来有人把它改成由七张桌子 组成的“宴几”，这样可以根据用餐人数的不同，拼成不同的形状， 比如来了三人拼成三角形，四人拼成四边形，六人拼成六边形等，这 样人人用餐方便，气氛更好。再后来，有人把它缩小为只有七快板， 用它拼图，演变成一种玩具。因为它巧妙好玩，所以人们叫它“七巧 板”。到了明末清初，皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成 各种吉祥的文字，故宫博物馆中至今还保存着当时的七巧板呢。到了 19世纪，七巧板传到了国外，立刻引起了他们极大的兴趣，有些外国
就可停
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11
说一说
1、七巧板由 （ 3 ） 种图形组
成，其中有（ 5 ）个三角形，（1 ）
1
个正方形，（ 1 ）个平行四边形。
2、哪两个图形一样？
2
3
4
答：1号和2号一样，4号和7号一样。
3、哪些图形最大？哪些图形最
5
小？
7
6
答：1号和2号最大，4号和7号最小。
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12
1
5号图是 正方形
2
3 1、2、4、6、7 号是三角形
金鱼
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30
兔子
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31
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32
1、拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？
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1、拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？
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1、拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？
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1、拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？
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1、拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？
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1、拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？
4
3号是 平行四边形
5
7
6
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13
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14
利用你做的七巧板拼出一个数字1 和一个英文字母A的图案（见下图）。
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15
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16
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17
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18
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19
2.人物类
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20
图形欣赏
看一看,你最喜欢哪一幅图形？.
合作星
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21
鲜 花
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22
小房子
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23
帆船
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24
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25
.
26
.
27
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28
铁榔头
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29
.
38
金鱼
.
39
狐 狸
.
40
帆船
.
41
运 动
.
42
驴 子
.
43
小鸟
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44
读书
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45
茶壶
.
46
端茶
返回
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47
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48
制作七巧板
课后回家自己作一幅七 巧板，并给妈妈爸爸讲一讲七 巧板的构成及来历。
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49
人通宵达旦的玩它，并迅速的传播，被称为是“东方魔板”或“唐 图”，即来自中国的拼图。据说，拿破仑在战争之余，最喜欢拼七巧 板了，英国、芬兰、美国等世界很多国家，让他们的学生都学习七巧 板拼图，作为我们则更应该继承和发扬我国的文化遗产，学好七巧板。
那么，我们先看七巧板的制作。
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10
6.从刚才的那条线的尾 端开始一条线，画到最 下面四份之三的位置， 从左边开始数，碰到线
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学过的图形
我是圆形
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学过的图形
我是三角形
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学过的图形
我是长方形
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学过的图形
我是正方形
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学过的图形
我是平行四边形
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七巧板起源于中国，19世纪开始流传到世界上
不少国家，被称为“东方魔板”。如上图，它
虽然只由七块板组成，但却可拼出多种多样的
图形。
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一 七巧板的来历：七巧板是我们祖先的一项卓越创造，它源于生活， 是由古代家具演变而来的。宋朝有一个叫黄伯恩的人，对几何图形很 有研究，而且他为人特别的热情好客，他发明了一种用六张小桌子组 成的“宴几”——请客吃饭的小桌子，后来有人把它改成由七张桌子 组成的“宴几”，这样可以根据用餐人数的不同，拼成不同的形状， 比如来了三人拼成三角形，四人拼成四边形，六人拼成六边形等，这 样人人用餐方便，气氛更好。再后来，有人把它缩小为只有七快板， 用它拼图，演变成一种玩具。因为它巧妙好玩，所以人们叫它“七巧 板”。到了明末清初，皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成 各种吉祥的文字，故宫博物馆中至今还保存着当时的七巧板呢。到了 19世纪，七巧板传到了国外，立刻引起了他们极大的兴趣，有些外国
就可停
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说一说
1、七巧板由 （ 3 ） 种图形组
成，其中有（ 5 ）个三角形，（1 ）
1
个正方形，（ 1 ）个平行四边形。
2、哪两个图形一样？
2
3
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答：1号和2号一样，4号和7号一样。
3、哪些图形最大？哪些图形最
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小？
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答：1号和2号最大，4号和7号最小。
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5号图是 正方形
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3 1、2、4、6、7 号是三角形
金鱼
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兔子
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1、拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？
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1、拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？
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1、拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？
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1、拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？
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1、拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？
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3号是 平行四边形
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利用你做的七巧板拼出一个数字1 和一个英文字母A的图案（见下图）。
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2.人物类
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图形欣赏
看一看,你最喜欢哪一幅图形？.
合作星
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鲜 花
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小房子
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帆船
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铁榔头
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金鱼
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狐 狸
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帆船
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运 动
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驴 子
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小鸟
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读书
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茶壶
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端茶
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制作七巧板
课后回家自己作一幅七 巧板，并给妈妈爸爸讲一讲七 巧板的构成及来历。
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人通宵达旦的玩它，并迅速的传播，被称为是“东方魔板”或“唐 图”，即来自中国的拼图。据说，拿破仑在战争之余，最喜欢拼七巧 板了，英国、芬兰、美国等世界很多国家，让他们的学生都学习七巧 板拼图，作为我们则更应该继承和发扬我国的文化遗产，学好七巧板。
那么，我们先看七巧板的制作。
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6.从刚才的那条线的尾 端开始一条线，画到最 下面四份之三的位置， 从左边开始数，碰到线