王维《竹里馆》刘孝先《咏竹》阅读答案对比赏析
七年级下册语文《竹里馆》古诗鉴赏(最新7篇)
七年级下册语文《竹里馆》古诗鉴赏（最新7篇）《竹里馆》诗词篇一竹（梁·刘孝先）竹生空野外，梢云耸百寻。
无人赏高节，徒自抱贞心。
耻染湘妃②泪，羞入上宫③琴。
谁人制长笛，当为吐龙吟。
竹里馆（唐·王维）独坐幽篁①里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
①篁：竹子。
②湘妃：舜的二妃，娥皇和女英。
传说湘妃泪洒竹上，成为斑竹。
③上宫：宫殿名8、刘孝先的《竹》是怎样利用竹这一形象来表情达意的？（5分）9、王维的《竹里馆》又是怎样利用竹这一形象来表情达意的？（5分）参考答案：8、在张诗中，作者托物言志，将竹拟人化，借竹表达持守清高气节、不慕权贵的心志，表现寻觅同道知音的意愿。
（答及手法托物言志或拟人化或借物言情意1分。
效果方面能答出作者清高气节、不慕权贵意即得3分，答出作者寻觅知音意得1分。
意思对即可）9、在王诗中，竹形成一种幽深宁静的环境氛围，烘托了主人公特立独行、清高脱俗、醉心自然的形象。
（答及手法烘托意1分，答及环境特征1分，能较准确具体地答出主人公形象特征3分。
若主人公形象不具体，扣2分。
意思对即可。
）赏析篇二此诗收录于《王右丞集笺注》，为《辋川集》二十首中的第十七首。
诗写山林幽居情趣，属闲情偶寄。
这首小诗总共四句。
拆开来看，既无动人的景语，也无动人的情语；既找不到哪个字是诗眼，也很难说哪一句是警策。
且诗的用字造语、写景（幽篁、深林、明月），写人（独坐、弹琴、长啸）都极平淡无奇。
然而它的妙处也就在于以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，夜静人寂融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的艺术魅力，使其成为千古佳品。
以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，似乎信手拈来，随意写去其实却是独具匠心，妙手回春的大手笔。
这首诗表现了一种清静安详的境界。
前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。
其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的。
古诗歌刘孝先《咏竹》阅读练习及答案
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成14~15题。
咏竹[南朝•梁] 刘孝先竹生荒野外，梢云耸百寻。
无人赏高节，徒自抱贞心。
耻染湘妃泪，羞入上宫琴①。
谁能制长笛，当为吐龙吟②。
【注】①上宫琴：宫廷一流琴师弹奏的琴。
②吐龙吟：竹笛声音嘹亮有如龙吟。
葛洪《神仙传》记载了仙人壶公的竹杖变化为龙的故事，此处暗用此典。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A.开篇两句，诗人用简洁语言描写了野竹的生长环境和高耸人云的挺拔雄姿。
B.诗人在第三句中笔锋一转，揭示野竹虽然气概凌云却不被欣赏的凄凉境遇。
C.五、六句中“耻”“羞”二字沉重且有分量，表现出竹子无人同情的抑郁伤感。
D.尾联暗用仙人壶公的典故，妥切无痕，包蕴深广，寄托了诗人的高远情致。
15.《咏竹》与《春日山中竹》都写山野之竹，都采用了托物言志的手法，请简要分析两首诗所言之“志”有何不同。
（6分）数竿苍翠拟龙形，峭拔须教此地生。
无限野花开不得，半山寒色与春争。
（裴说《春日山中竹》）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。
优秀的古诗文影响着我们的精神视野，给予我们直面人生顺逆穷通的智慧和勇气。
在《逍遥游》中，庄子借宋荣子形象，告诉我们要看淡世间荣辱，“_________________，_______________”，不必过于看重外界的评价；在《离骚》中，屈原告诉我们要坚持心中的理想和追求，“_______________，_________________”，纵然死多次也决不后悔；在《行路难》中，李白告诉我们要乐观面对人生艰难，坚信“________________，_____________”，理想总会照进现实……从优秀的古诗文中汲取营养吧，让它浸润我们的心灵，点亮我们的人生。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14.C（C项五、六句野竹自道的心曲是：既耻于作贵人缠绵情感的寄托之物，更不屑于充当权贵娱乐遣兴的工具，只愿怀抱坚贞之志。
竹里馆阅读理解题答案
竹里馆阅读理解题答案1 竹里馆【唐】王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
作者简介主题《竹里馆》是唐代诗人王维晚年隐居蓝田时创作的一首五绝。
此诗写隐者的闲适生活以及情趣，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，遣词造句简朴清丽，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。
赏析前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹琴，一边“长啸”。
不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅闲淡、超尘脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的。
所以后两句说：“深林人不知，明月来相照。
”这里使用了拟人的手法，把“来相照”的明月当成知己，显示出诗人新颖而独到的想象力。
前两句写“声”，后两句写“静”，月下的竹林在琴声中更显静谧，夜晚的琴声在竹林中也越发悠远。
读来使人感到，这一月夜幽林之景是如此空明澄净，在其间弹琴长啸之人是如此安闲自得，尘虑皆空，仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了。
题库121、诗中运用了拟人手法的诗句是：参考答案：深林人不知，明月来相照。
2、对诗歌理解和赏析不正确的一项是（）（2分）A．表现了作者在朝做官时闲适的生活情趣。
B．“独坐”、“弹琴”、“长啸”等动作体现了诗人宁静、淡泊的心境。
C．以自然的笔调，描绘出清新的月夜，融情景为一体。
D．以琴啸的声音，暗。
参考答案：A反衬月夜竹林的幽静；以明月的光影，反衬深林的昏2江津区xx-xx学年度下期期末测试七年级语文科题（全卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟）一、语文知识及运用。
（30分）1.下列选项中加点字注音有误的一项是（）（3分）．．A.这股神秘的能量黑洞的中心，这个现象让科学家感到非常奇异，后来被证班级姓名考号实：这个黑洞正在吞噬（tūnshì）一颗恒星！．．B.车头车尾离前后树各不到5厘米，是咋“卡”进去的呢？一张超剽悍（biāohàn）．．停车照近日火爆网络，记者昨天见证了这一停车奇观。
《咏竹》阅读附答案
《咏竹》阅读附答案
阅读下面两首“咏竹”诗，完成8～9题。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南冬风。
——郑燮
不用裁为鸣凤管,不须截作钓鱼竿。
千花百草凋零后,留向纷纭雪里看。
——白居易
8．请分别概括两首诗中“竹”的形象特色。
（4分）
9．为表现“竹”的形象特色，两首诗中分别采取了不同的表现手法，请扼要分析。
（4分）
参考答案：
8．（4分）
第一首：顽强坚劲、坚定执着。
（2分。
意思对，便可得分）
第二首：卓然不群，傲视风雪。
（2分。
意思对，便可得分）
9．（4分）
第一首：拟人。
将“竹”人格化，赋与它“咬”的动作及人的情态（坚劲、任尔）。
通过拟人，凸起竹的特色。
（2分。
意思对，便可得分）
第二首：对照。
全诗有三个词无比症结，“不用”，“不须”，“留向”，前两个词所表达的情感偏向和价值观念与后一个词所表达的构成光鲜的对照，凸起竹的特色。
（2分。
意思对，便可得分）。
七年级语文下册王维《竹里馆》诗歌赏析与练习
七年级语文下册王维《竹里馆》诗歌赏析与练习一、王维《竹里馆》诗歌鉴赏竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
这首小诗总共四句。
拆开来看，既无动人的景语，也无动人的情语；既找不到哪个字是诗眼，也很难说哪一句是警策。
诗中写到景物，只用六个字组成三个词，就是：“幽篁”、“深林”、“明月”。
对普照大地的月亮，用一个“明”字来形容其皎洁，并无新意巧思可言，是人人惯用的陈词。
至于第一句的“篁”与第三句的“林”，其实是一回事，是重复写诗人置身其间的竹林，而在竹林前加“幽”、“深”两字，不过说明其既非庾信《小园赋》所说的“三竿两竿之竹”，也非柳宗无《青水驿丛竹》诗所说的“檐下疏篁十二茎”，而是一片既幽且深的茂密的竹林。
这里，象是随意写出了眼前景物，没有费什么气力去刻画和涂饰。
诗中写人物活动，也只用六个字组成三个词，就是：“独坐”、“弹琴”、“长啸”。
对人物，既没有描绘其弹奏舒啸之状，也没有表达其喜怒哀乐之情；对琴音与啸声，更没有花任何笔墨写出其音调与声情。
表面看来，四句诗的用字造语都是平平无奇的。
但四句诗合起来，却妙谛自成，境界自出，蕴含着一种特殊的艺术魅力。
作者王维《辋川集》中的一首名作，它的妙处在于其所显示的是那样一个令人自然而然为之吸引的意境。
它不以字句取胜，而从整体见美。
它的美在神不在貌，领略和欣赏它的美，也应当遗貌取神，而其神是包孕在意境之中的。
就意境而言，它不仅如施补华所说，给人以“清幽绝俗”（《岘傭说诗》）的感受，而且使人感到，这一月夜幽林之景是如此空明澄净，在其间弹琴长啸之人是如此安闲自得，尘虑皆空，外景与内情是抿合无间、融为一体的。
而在语言上则从自然中见至味、从平淡中见高韵。
它的以自然、平淡为特征的风格美又与它的意境美起了相辅相成的作用。
可以想见，诗人是在意兴清幽、心灵澄净的状态下与竹林、明月本身所具有的清幽澄净的属性悠然相会，而命笔成篇的。
诗的意境的形成，全赖人物心性和所写景物的内在素质相一致，而不必借助于外在的色相。
【精品】人教版七年级语文下册诗歌鉴赏题及解析
【精品】人教版七年级语文下册诗歌鉴赏题及解析一、部编七年级语文下册诗歌鉴赏1．阅读下面的诗歌，完成下列小题。
竹里馆（唐）王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
（1）诗中写了哪些景物？营造了怎样的意境？（2）“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。
说说诗中“独”字好在哪里？【答案】（1）幽篁、深林、明月。
营造了月夜山林清新幽静的意境。
（2）“独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，传达出诗人宁静、淡泊、愉悦的心境。
【解析】【分析】（1）作者在写景上运用物象幽篁、深林、明月，写人则用独坐、弹琴、长啸。
看似平淡无奇，然而它的妙处也就在于以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，夜静人寂融情景为一体，表现了一种清静安详的意境，使其成为千古佳品。
据此理解作答。
（2）本题要深入挖掘“独”字在表达作者情感上的作用。
“独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，表现诗人的孤高自许、高洁脱俗，借景抒情，表达了诗人宁静、淡泊的心情。
故答案为：⑴幽篁、深林、明月。
营造了月夜山林清新幽静的意境。
⑵“独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，传达出诗人宁静、淡泊、愉悦的心境。
【点评】⑴本题考查诗歌内容和意境的把握，注意通读全诗，把握诗意，明确诗中所写景物及营造的意境。
⑵本题考查诗歌的炼字，注意结合“ 独坐幽篁里，弹琴复长啸”句意，明确“独”的本意，语境意义及传达出诗人的心境。
2．诗歌阅读望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青来了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
（1）诗中的“岱宗”指哪一座山？（2）诗中的山有哪些特点？（3）最后两句表达了诗人什么思想感情？【答案】（1）泰山（2）高大、雄伟（雄奇）、壮丽、秀美……（3）对未来充满信心，有远大的志向和广阔的胸怀。
《竹里馆》古诗原文及赏析(优秀8篇)
《竹里馆》古诗原文及赏析（优秀8篇）原作篇一竹里馆——[唐]王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
《竹里馆》阅读练习及答案篇二竹里馆：辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。
幽篁：深密的竹林。
篁（hu nɡ），竹林。
长啸：撮口出声叫啸。
啸（xi o）：嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。
深林：指幽篁。
相照：与独坐相应，意思是说，左右无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。
（1）诗歌后两句写出了怎样的景象？（2分）（2）全诗传达出诗人怎样的心境？（2分）（3）请你发挥想象和联想，描绘该诗所展示的画面。
（1）（2分）写出了夜深人寂、明月相伴的景象。
（2）（2分）传达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、自在）的心境。
（3）提示该诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景二：（1)诗中幽篁长啸是什么意思？请选择其中一个回答。
(2分）答：幽篁指的是清幽的竹林（2)诗中表现了诗人怎样的心情？请结合诗句，作简要分析。
(4分）答：诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而独坐冥想，时而弹弹琴，时而长啸，无人来扰，到了夜晚，自有明月相伴，展现出如诗如画的美景，表现了诗人淡泊的生活态度高雅的生活情趣。
3、幽树林中的幽深渲染了怎样的境界？答：幽深等字的运用，渲染了一种幽静、雅致的境界。
4、诗人独自在竹林里做了哪些事情？从中可以看出诗人怎样的性情？答：独坐、弹琴、长啸。
高雅闲适、超凡脱俗的性情。
5、这首诗借助景物描写，传达了诗人怎样的心情？答 :宁静、淡泊的心情。
独自一人坐在幽深的竹林里，一边弹着琴一边吹着口哨。
在茂密幽深的竹林里，无人知晓，只有皎洁的明月在空中映照。
这首诗是《辋川集》二十首中的第十七首，是诗人王维晚年隐居蓝田辋川时创作的一首五言绝句。
作品以简朴清丽的诗句描写山林幽居的情趣，表现的是一种清静安详的境界，是诗人追求宁静、淡泊、脱俗的生活态度的绝佳表述。
王维早年信奉佛教，思想超脱，加之仕途坎坷，四十岁以后就过着半官半隐的生活。
【精品】人教版七年级语文下册 诗歌鉴赏阅读训练含解析
【精品】人教版七年级语文下册诗歌鉴赏阅读训练含解析一、部编七年级语文下册诗歌鉴赏1．阅读下面的诗歌，完成下列小题。
竹里馆（唐）王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
（1）诗中写了哪些景物？营造了怎样的意境？（2）“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。
说说诗中“独”字好在哪里？【答案】（1）幽篁、深林、明月。
营造了月夜山林清新幽静的意境。
（2）“独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，传达出诗人宁静、淡泊、愉悦的心境。
【解析】【分析】（1）作者在写景上运用物象幽篁、深林、明月，写人则用独坐、弹琴、长啸。
看似平淡无奇，然而它的妙处也就在于以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，夜静人寂融情景为一体，表现了一种清静安详的意境，使其成为千古佳品。
据此理解作答。
（2）本题要深入挖掘“独”字在表达作者情感上的作用。
“独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，表现诗人的孤高自许、高洁脱俗，借景抒情，表达了诗人宁静、淡泊的心情。
故答案为：⑴幽篁、深林、明月。
营造了月夜山林清新幽静的意境。
⑵“独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，传达出诗人宁静、淡泊、愉悦的心境。
【点评】⑴本题考查诗歌内容和意境的把握，注意通读全诗，把握诗意，明确诗中所写景物及营造的意境。
⑵本题考查诗歌的炼字，注意结合“ 独坐幽篁里，弹琴复长啸”句意，明确“独”的本意，语境意义及传达出诗人的心境。
2．诗歌阅读望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青来了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
（1）诗中的“岱宗”指哪一座山？（2）诗中的山有哪些特点？（3）最后两句表达了诗人什么思想感情？【答案】（1）泰山（2）高大、雄伟（雄奇）、壮丽、秀美……（3）对未来充满信心，有远大的志向和广阔的胸怀。
竹里馆阅读题及答案
竹里馆阅读题及答案竹里馆阅读题及答案竹里馆是诗人王维晚年隐居蓝田辋川时创作的一首五言绝句，是诗人追求宁静、淡泊、脱俗的生活态度的绝佳表述。
以下是小编搜集的竹里馆阅读题及答案，欢迎查看!竹里馆【唐】王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
阅读题一1、诗歌表现诗人怎样的思想感情？能体现诗人这种思想感情的词语有哪些？（2分）2、“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。
说说“独”字好在哪里？（2分）参考答案1、本诗描绘了月夜竹林的清新幽静，刻画了一个孤高自许、高洁脱俗的隐者形象，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的'心情。
独坐、弹琴、长啸。
2、“独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，表现诗人的孤高自许、高洁脱俗，借景抒情，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。
阅读题二1、诗歌后两句写出了怎样的景象？（2分）2、全诗传达出诗人怎样的心境？（2分）3、请你发挥想象和联想，描绘该诗所展示的画面。
参考答案1、（2分）写出了夜深人寂、明月相伴的景象。
2、（2分）传达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、自在）的心境。
3、提示该诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景译文独自一人坐在幽深的竹林里，一边弹着琴一边吹着口哨。
在茂密幽深的竹林里，无人知晓，只有皎洁的明月在空中映照。
竹里馆翻译赏析【原文】独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
【注释】①选自《王右丞集笺注》(中华书局1985年版)卷十三。
这是《辋川集》20首中第17首。
竹里馆，辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。
⑴幽篁(huáng)：幽是深意思，篁是竹林。
幽深竹林。
⑵啸(xiào)：长声呼啸。
魏晋名士称吹口哨为啸。
⑶深林：指“幽篁”。
⑷相照：与“独坐”对应。
【译文】月夜，独坐在幽深竹林里;时而弹弹琴，时而吹吹口哨。
《竹里馆》诗文鉴赏及考点揭秘(解析版)
《竹里馆》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入著名词人苏轼曾这样评价过王维的诗和画：“味摩诘之诗，诗中有画。
观摩诘之画，画中有诗。
”今天我们一起学习王维的诗《竹里馆》，体会和欣赏“诗中之画”吧！二、目标目标：1．知识目标：走近王维，感知田园诗歌。
2．能力目标：品读诗句，感悟恬淡、清新、幽雅的诗境。
3．情感、态度与价值观目标：诵读诗句，陶冶情操，提高审美情趣。
重点：理解诗句，体会诗人的思想感情。
学会读诗、品诗、赏诗的学诗方法。
难点：感受诗歌的意境和诗人的想象力。
三、原文竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
四、注释《竹里馆》：选自《王维集校注》卷。
王维曾在陕西蓝田的辋（wǎng）川居住，有《辋川集》组诗二十首，这是其中的第十七首。
竹里馆，是辋川别墅二十景之一，应当是建在竹林里的屋舍。
幽篁：幽深的竹林。
篁，竹林。
长啸：撮（cuō）口而呼，这里指吟咏、歌唱。
深林：幽深的树林，指幽篁。
相照：与“独坐”相应，意思是，独坐幽篁，无人相伴，唯有明月似解人意，来相映照。
五、诗意独自闲坐幽深的竹林，时而弹琴时而长啸。
密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。
六、赏析独坐幽篁里，一个人，一片幽深的竹林，还有一颗向往宁静的佛子心。
古代文人们，大都喜欢竹子，认为竹子是节气的象征，仿佛和竹子同时出现，骨气就有了，文气也有了。
弹琴复长啸。
一个人坐在幽深的竹林里，有裹挟着花草香的清风，还有风吹竹叶的“沙沙”声。
如此清爽脱俗的环境，如果没了琴声，便少了几分雅致。
好吧，那就焚香摆琴，抚弦长啸以乐。
诗人在竹林里“独坐”，“弹琴”，“长啸”，内心的淡定与自然的幽静融合在一起了。
深林人不知，在野外玩音乐，除了环境幽静以外，还有一个好处，就是不会扰民。
王维的琴声是不是美妙，长啸合不合韵律，无人知道，反正是弹了，反正是啸了，反正是没人听到。
在这样一个清净的世界，没有尘世的喧嚣，没有名利的羁绊，精神可以彻底放松呢。
高考诗歌鉴赏真题及手法
专题：高考诗歌鉴赏【5年高考】A组自主命题·浙江卷题组1.(2019浙江,19—20,8分)阅读下面这首诗,回答问题。
早秋过龙武李将军书斋[唐]王建高树蝉声秋巷里,朱门冷静似闲居。
重装墨画数茎竹,长著香薰一架书。
语笑侍儿知礼数,吟哦野客任狂疏。
就中爱读英雄传,欲立功勋恐不如。
(1)诗题中“过”字的意思是。
首联中“”一词点出了李将军的地位。
(2分)(2)全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的?请结合诗句分析。
(6分)答案(1)造访朱门(2)①通过环境描写,如“高树蝉声”“冷静似闲居”和“重装墨画”“香薰一架书”,分别写出了将军住处的清幽安静和书斋的素净雅致,表现了将军的文人趣味。
②运用衬托,用“侍儿知礼数”衬托将军的文化修养。
③通过“吟哦”“任狂疏”“爱读英雄传”等动作、神态描写,写出了李将军的豪放和志趣。
2.(2018浙江,19—20,8分)阅读下面这首诗,回答问题。
送王昌龄李颀漕水东去远,送君多暮情。
淹留野寺出,向背孤山明。
前望数千里,中无蒲稗生。
夕阳满舟楫,但爱微波清。
举酒林月上,解衣沙鸟鸣。
夜来莲花界[注],梦里金陵城。
叹息此离别,悠悠江海行。
[注] 莲花界:佛寺,诗中指洛阳白马寺。
(1)“淹留野寺出”一句中“淹留”的意思是,体现出诗人的心情。
(2分)(2)这首诗与柳永《雨霖铃》词都运用了点染手法,试赏析本诗的点染手法。
(6分)答案(1)久留(逗留) 依依不舍(2)①“送君多暮情”句点出了伤别之情。
②“淹留野寺出”至“梦里金陵城”十句,层层铺写暮景,满篇幽淡惆怅,字字都是“暮情”,有力渲染烘托了离情。
③结尾“叹息此离别”再次点明别离之情,“悠悠江海行”表达对朋友孤身远去的不舍。
3.(2017浙江,19—20,8分)阅读下面这首诗,回答问题。
采地黄者白居易麦死春不雨,禾损秋早霜。
岁晏无口食,田中采地黄①。
采之将何用?持以易糇粮。
凌晨荷插②去,薄暮不盈筐。
携来朱门家,卖与白面郎。
王维《竹里馆》刘孝先《咏竹》阅读答案对比赏析
王维《竹里馆》刘孝先《咏竹》阅读答案对比赏析
【阅读理解题目】:
竹里馆
（唐）王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
(1)诗中“幽篁”“长啸”是什么意思?请选择其中一个回答。
(2分)
【参考答案】:幽篁指的是清幽的竹林
(2)诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句，作简要分析。
(4分)
答：诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而独坐冥想，时而弹弹琴，时而长啸，无人来扰，到了夜晚，自有明月相伴，展现出如诗如画的美景，表现了诗人淡泊的生活态度高雅的生活情趣。
咏竹
（梁）刘孝先
竹生荒野外，捎云耸百寻。
无人赏高节，徒自抱贞心。
耻染湘妃泪，羞入上宫琴。
谁能制长笛，当为吐龙吟。
[注]①篁：竹子。
②湘妃：古代舜的二妃，娥皇和女英。
传说湘妃泪洒竹上，成为斑竹。
③上宫：宫殿名。
请分别说明“竹”这一艺术形象在两诗中的作用。
【参考答案】:
王诗中的竹与夜色、明月一起，形成幽深静谧的氛围，烘托诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象，表现诗人醉心美好自然、厌弃纷杂俗世的志趣；刘诗中的竹象征正直清高、安贫乐道、不慕富贵的人格，表现诗人对这种品格的持守或崇尚。
（意对即可）。
刘孝先《咏竹》阅读答案及赏析
刘孝先《咏竹》阅读答案及赏析【阅读理解题目】:咏竹刘孝先竹生荒野外，梢云耸百寻。
无人赏高节，徒自抱贞心。
耻染湘妃①泪，羞入上宫琴②。
谁能制长笛，当为吐龙吟。
[注]①湘妃：传说中舜帝的妃子，舜亡后，湘妃泪洒竹上，形成斑竹（又叫湘妃竹）。
②上宫琴：宫廷一流琴师弹奏的琴。
（1）下列理解分析不正确的一项是（3分）A.“竹生”句既描述了竹恶劣的生长环境，也赋予了竹不图安逸、不慕奢华的品性。
B.“梢云”句运用夸张手法，描绘了竹梢高耸入云的情状，为下文写“高节”做铺垫。
C.“耻染”句表明竹子自感无法与湘妃相比，为不能像湘妃那样痴情而感到羞愧。
D.结尾两句抒写竹子希望能制成长笛高声吟唱的愿望，寄寓了作者的独特情怀。
（2）下列诗句与“无人赏高节，徒自抱贞心”一句情感态度最接近的两项是（4分）A.南条交北叶，新笋杂故枝。
（晋·谢朓《咏竹》）B.斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。
（唐·刘禹锡《潇湘神》）C.解箨初闻声簌簌，放梢初见叶离离。
（宋·陆游《东湖新竹》）D.雪压枝头低，虽低不着泥。
（明·朱元璋《雪竹》）E.我自不开花，免撩蜂与蝶。
（清·郑板桥《竹》）（3）这首咏竹诗运用了托物言志的表现手法，这种写法在于谦《石灰吟》（“千锤万凿出深山”）、虞世南《蝉》（“垂緌饮清露”）、陆游《卜算子·咏梅》（“驿外断桥边”）等诗中也有体现，请以本诗或任选上述诗歌中的一首（也可另选其他诗作）作为例子，谈谈你对这种手法的理解。
（12分）[参考答案]（1）C解析：“耻”是“以……为耻辱”之意。
（3分）（2）D、E。
（每项2分，共4分）.（3）托物言志是通过对富有特征的物象的描写，将物人格化，赋予事物人的品性，来寄托作者志向、情趣或理想的表现手法，这种表现手法往往能达到形象、委婉、深沉感人的艺术效果。
《咏竹》通过描写竹子身居荒野、高耸向上、外直中空等特点，赋予竹子不慕奢华、不媚俗、高洁、坚贞、追求理想的品性，表达自己要像竹子一样坚贞高洁，追求梦想，愿为国家效力的高尚志趣。
竹里馆阅读题及答案
竹里馆阅读题及答案竹里馆阅读题及答案竹里馆是诗人王维晚年隐居蓝田辋川时创作的一首五言绝句，是诗人追求宁静、淡泊、脱俗的生活态度的绝佳表述。
以下是小编搜集的竹里馆阅读题及答案，欢迎查看!竹里馆【唐】王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
阅读题一1、诗歌表现诗人怎样的思想感情？能体现诗人这种思想感情的词语有哪些？（2分）2、“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。
说说“独”字好在哪里？（2分）参考答案1、本诗描绘了月夜竹林的清新幽静，刻画了一个孤高自许、高洁脱俗的隐者形象，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的'心情。
独坐、弹琴、长啸。
2、“独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，表现诗人的孤高自许、高洁脱俗，借景抒情，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。
阅读题二1、诗歌后两句写出了怎样的景象？（2分）2、全诗传达出诗人怎样的心境？（2分）3、请你发挥想象和联想，描绘该诗所展示的画面。
参考答案1、（2分）写出了夜深人寂、明月相伴的景象。
2、（2分）传达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、自在）的心境。
3、提示该诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景译文独自一人坐在幽深的竹林里，一边弹着琴一边吹着口哨。
在茂密幽深的竹林里，无人知晓，只有皎洁的明月在空中映照。
竹里馆翻译赏析【原文】独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
【注释】①选自《王右丞集笺注》(中华书局1985年版)卷十三。
这是《辋川集》20首中第17首。
竹里馆，辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。
⑴幽篁(huáng)：幽是深意思，篁是竹林。
幽深竹林。
⑵啸(xiào)：长声呼啸。
魏晋名士称吹口哨为啸。
⑶深林：指“幽篁”。
⑷相照：与“独坐”对应。
【译文】月夜，独坐在幽深竹林里;时而弹弹琴，时而吹吹口哨。
竹里馆阅读理解题答案
竹里馆阅读理解题答案篇一：【阅读欣赏+训练】《竹里馆》1 竹里馆【唐】王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
作者简介王维(701-761)，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，盛唐时期著名诗人、画家，精通音律。
今存诗400余首，大致分为山水田园诗和边塞诗两类，重要诗作有《山居秋暝》、《使至塞上》等。
因笃信佛教，又被称为“诗佛”。
苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
” 与孟浩然合称“王孟”。
主题《竹里馆》是唐代诗人王维晚年隐居蓝田时创作的一首五绝。
此诗写隐者的闲适生活以及情趣，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，遣词造句简朴清丽，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。
赏析前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹琴，一边“长啸”。
不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅闲淡、超尘脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的。
所以后两句说：“深林人不知，明月来相照。
” 这里使用了拟人的手法，把“来相照”的明月当成知己，显示出诗人新颖而独到的想象力。
前两句写“声”，后两句写“静”，月下的竹林在琴声中更显静谧，夜晚的琴声在竹林中也越发悠远。
读来使人感到，这一月夜幽林之景是如此空明澄净，在其间弹琴长啸之人是如此安闲自得，尘虑皆空，仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了。
题库121、诗中运用了拟人手法的诗句是：参考答案：深林人不知，明月来相照。
2、对诗歌理解和赏析不正确的一项是（）（2分）A．表现了作者在朝做官时闲适的生活情趣。
B．“独坐”、“弹琴”、“长啸”等动作体现了诗人宁静、淡泊的心境。
C．以自然的笔调，描绘出清新的月夜，融情景为一体。
D．以琴啸的声音，暗。
参考答案：A反衬月夜竹林的幽静；以明月的光影，反衬深林的昏2篇二：初一语文试题及答案江津区2013-2014学年度下期期末测试七年级语文科题（全卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟）一、语文知识及运用。
13首诗赏析答案(家长)
01 竹里馆（王维）【答案】1.深林人不知，明月来相照。
2.独坐幽篁里，弹琴复长啸。
3.独坐幽篁里，弹琴复长啸。
4.深林人不知，明月来相照。
【答案】1.①幽篁：幽深的竹林②啸：长常的口哨2.弹琴长啸3.表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。
独坐、弹琴、长啸4.①幽篁、深林、明月。
②月夜山林清新幽静的意境。
5.诗歌表达了诗人宁静、淡泊的思想感情和高雅的境界，诗的前两句写诗人活动环境的清幽和诗人情趣之雅趣；后两句运用拟人的修辞手法，将明月人格化，将它当知己，表达了诗人内心的澄净，表达了诗人宁静淡泊的心境。
6.A02 春夜洛城闻笛（李白）【答案】1.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！2.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
3.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
4.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！5.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！6.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
7.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
8.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
【答案】1.①玉笛：精美的笛子。
②折柳：《折杨柳》笛曲。
曲中表达了送别时的哀怨感情。
③故园：指故乡，家乡。
2. 柳3.李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，更表达了对故乡的思念。
4.“暗”有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。
“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。
第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。
这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。
“散”字用得妙。
“散”是均匀、遍布。
笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。
即为“满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间。
5.古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。
据说“柳”谐“留”音，故折柳送行表示别情。
“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。
本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。
6.本诗抒发了作者对故乡和亲人的思念眷恋之情。
《竹里馆》诗词注释及鉴赏答案
《竹里馆》诗词注释及鉴赏答案《竹里馆》诗词注释及鉴赏答案唐代：王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照译文独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。
深深的山林中无人知晓，只有一轮明月静静与我相伴。
注释竹里馆：辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。
幽篁(huáng)：幽深的竹林。
啸(xiào)：嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。
深林：指“幽篁”。
相照：与“独坐”相应，意思是说，左右无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。
长啸：撮口而呼，这里指吟咏、歌唱。
古代一些超逸之士常用来抒发感情。
魏晋名士称吹口哨为啸。
创作背景这首诗是作于王维晚年隐居蓝田辋川时期。
王维早年信奉佛教，思想超脱，加之仕途坎坷，四十岁以后就过着半官半隐的生活。
诗人是在意兴清幽、心灵澄净的状态下与竹林、明月本身所具有的清幽澄净的属性悠然相会，而命笔成篇的。
赏析此诗写隐者的闲适生活以及情趣，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，遣词造句简朴清丽，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。
起句写诗人活动的环境非常幽静。
开头一个“独”字便给读者留下了突出印象，这个“独”字也贯穿了全篇。
“幽篁”指幽深的竹林。
《楚辞·九歌·山鬼》说：“余处幽篁兮终不见天。
”“竹里馆”顾名思义是一座建在竹林深处的房子，王维独自坐在里面。
他的朋友裴迪的同题诗写道：“出入唯山鸟，幽深无世人。
”仅诗的第一句就塑造了一个悠然独处者的形象。
次句承上写诗人悠然独处，借弹琴和长啸来抒发自己的情感。
我们知道王维是著名的音乐家，所以考取进士后，当上了太乐丞。
但是他独自坐在竹里馆中弹琴显然不是供人欣赏的，而是抒发自己的怀抱。
“长啸”指拖长声音大声吟唱诗歌，如苏轼《和林子中待制》：“早晚渊明赋归去，浩歌长啸老斜川。
”可见弹琴还不足以抒发自己的感情，接着又吟唱了起来。
他吟唱的诗也许就是这首。
诗中写到景物，只用六个字组成三个词，就是：“幽篁”、“深林”、“明月”。
新高三高考 语文诗歌鉴赏练习题及答案解析
新高三高考语文诗歌鉴赏练习题及答案解析一、诗歌鉴赏1．阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
昌谷北园新笋四首李贺其一箨落①长竿②削玉开，君看母笋是龙材。
更容一夜抽千尺，别却池园数寸泥。
其四古竹老梢惹碧云，茂陵③归卧叹清贫。
风吹千亩迎雨啸，鸟重一枝入酒尊。
【注释】①箨（tu）落：笋壳落掉。
②长竿：新竹。
③茂陵：地名。
《史记·司马相如传》记载“相如既病免，家居茂陵”。
（1）下列对两首诗的理解，不正确的一项是（）A.“君看母笋是龙材”和《李凭篌引》中“空山凝云颓不流”皆属侧面描写。
B.“鸟重一枝入酒尊”句，言鸟栖竹枝之景映入酒樽，表现出清冷孤寂的心境。
C.两首诗中都运用比喻，一状新竹之形，一摹老竹之声，生动形象，耐人寻味。
D.相较于第二首中“惹碧云”的古竹，作者更喜欢第一首中“抽千尺”的新竹。
（2）竹是诗歌常见意象，寄托诗人情志。
两首诗都写到了竹子，请分别分析“新竹”与“古竹”这两个意象，并简要概括你从中获得了怎样的成长启示。
2．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送程刘二侍郎兼独孤判官赴安西幕府李白安西幕府多材雄，喧喧惟道三数公。
绣衣貂裘明积雪，飞书走檄如飘风。
朝辞明主出紫宫，银鞍送别金城空。
天外飞霜下葱海①，火旗云马生光彩。
胡塞清尘几日归，汉家草绿遥相待。
【注】①葱海：指葱岭一带，在今新疆西南。
唐代安西都护府在此设葱岭守促。
（1）下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.这是一首送别诗，却没有一般送别诗的伤感之意，而是洋溢着昂扬向上的达观情绪。
B.诗歌选取了“积雪”“银鞍”“绿草”“火旗”等意象，色彩鲜明，使诗歌的画面感极强。
C.诗歌首先极尽笔墨夸赞了友人，然后又描写了离别时的情景，最后又预祝朋友凯旋。
D.诗歌最后两句写友人希望早日扫净胡尘归来，并且期待能在草绿时节和诗人相会（2）诗中三位友人有哪些共同特点？请结合诗歌简要分析。
3．阅读下面这首诗，完成下列小题。
冬末同友人泛潇湘杜荀鹤残腊泛舟何处好？最多吟兴是潇湘。
高考语文诗歌鉴赏解题技巧及练习题含解析解析(11)
高考语文诗歌鉴赏解题技巧及练习题含解析解析(11)一、诗歌鉴赏1．阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
昌谷北园新笋四首李贺其一箨落①长竿②削玉开，君看母笋是龙材。
更容一夜抽千尺，别却池园数寸泥。
其四古竹老梢惹碧云，茂陵③归卧叹清贫。
风吹千亩迎雨啸，鸟重一枝入酒尊。
【注释】①箨（tu）落：笋壳落掉。
②长竿：新竹。
③茂陵：地名。
《史记·司马相如传》记载“相如既病免，家居茂陵”。
（1）下列对两首诗的理解，不正确的一项是（）A.“君看母笋是龙材”和《李凭篌引》中“空山凝云颓不流”皆属侧面描写。
B.“鸟重一枝入酒尊”句，言鸟栖竹枝之景映入酒樽，表现出清冷孤寂的心境。
C.两首诗中都运用比喻，一状新竹之形，一摹老竹之声，生动形象，耐人寻味。
D.相较于第二首中“惹碧云”的古竹，作者更喜欢第一首中“抽千尺”的新竹。
（2）竹是诗歌常见意象，寄托诗人情志。
两首诗都写到了竹子，请分别分析“新竹”与“古竹”这两个意象，并简要概括你从中获得了怎样的成长启示。
2．阅读下文，完成各题。
幽州夜饮（唐）张说凉风吹夜雨，萧瑟动寒林。
正有高堂宴，能忘迟暮心？军中宜剑舞，塞上重笳音。
不作边城将，谁知恩遇深！（1）上面诗歌中的对仗有几联？判断正确的一项是（）A.一联B.两联C.三联D.四联（2）下列关于本诗的说法不正确的一项是( )A.首句凉风、夜雨、寒林等意象，渲染出悲凉的气氛。
B.颈联“迟暮”二字凸显出时光流逝人生易老的忧伤。
C.尾联以感叹的语气，充分表现了对皇恩浩荡的感激。
D.本诗以景起笔以情结笔，层层推进，结构自然流畅。
（3）前人评价颈联“军中宜剑舞，塞上重笳音”豪壮中寓悲凉，请加以评析。
3．阅读下面这首诗，按要求作答。
拟咏怀诗十七庾信①日晚荒城上，苍茫馀落晖。
都护②楼兰返③，将军疏勒④归。
马有风尘气，人多关塞衣。
阵云平不动，秋蓬卷欲飞。
闻道楼船⑤战，今年不解围。
【注】①庾信：南北朝文学家，梁元帝时出使西魏，梁亡后被强留北方，先后仕于西魏和北周，官至骠骑大将军。
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王维《竹里馆》刘孝先《咏竹》阅读答案对比赏析
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
(1)诗中幽篁长啸是什么意思?请选择其中一个回答。
(2分)
答案：幽篁指的是清幽的竹林
(2)诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句，作简要分析。
(4分)
答：诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而独坐冥想，时而弹弹琴，时而长啸，无人来扰，到了夜晚，自有明月相伴，展现出如诗如画的美景，表现了诗人淡泊的生活态度高雅的生活情趣。
咏竹
刘孝先
竹生荒野外，捎云耸百寻。
无人赏高节，徒自抱贞心。
耻染湘妃泪，羞入上宫琴。
谁能制长笛，当为吐龙吟。
【注】①篁：竹子。
②湘妃：古代舜的二妃，娥皇和女英。
传说湘妃泪洒竹上，成为斑竹。
③上宫：宫殿名。
请分别说明竹这一艺术形象在两诗中的作用。
答案
王诗中的竹与夜色、明月一起，形成幽深静谧的氛围，烘托诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象，表现诗人醉心美好自然、厌弃纷杂俗世的志趣；刘诗中的竹象征正直清高、安贫乐道、不慕富贵的人格，表现诗人对这种品格的持守或崇尚。