(完整版)心理学史历年真题复习

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（完整版）心理学史考试汇总

（完整版）心理学史考试汇总浙江省2013年7月高等教育自学考试心理学史试题课程代码：06056请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.在19世纪最初的几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说是A.脑的机能定位说B.心理物理法C.三色说D.神经特殊能学说2.在欧洲心理学史上，____最先提出“联想”一词。

A.洛克B.霍布斯C.休谟D.哈特莱3.下列哪一个不是．．格式塔的组织原则？A.图形与背景B.类似原则C.恒常原则D.闭合原则4.杜威在心物关系上主张A.心物平行B.心物平行不互为因果C.意识是机体适应环境的工具D.身心平行的对应关系5.对音乐心理学的理论和研究做出很大贡献的是A.阿芬那留斯B.斯顿夫C.马赫D.缪勒6.逃出自由说是____提出的学说。

A.约翰·穆勒B.詹姆斯·穆勒C.弗洛姆D.勒温7.布伦塔诺属于____流派。

A.意动心理学B.新精神分析学派C.策动心理学D.格式塔心理学8.《心理物理学纲要》是____的作品。

A.赫尔姆霍茨B.康德C.艾宾浩斯D.费希纳9.麦独孤认为两种本能倾向如果同时引起，则其相应的两种情绪就可以合成一种新的情绪，叫做A.混合情绪B.派生情绪C.基本情绪D.主要情绪10．根据皮亚杰的儿童心理发展的阶段论，出生——2岁的儿童属于A.前运算阶段B.感知运动智慧阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

心理学史考试试题及答案

心理学史考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学作为一门独立的科学，其诞生通常被归功于哪位学者？A. 弗洛伊德B. 冯特C. 斯金纳D. 詹姆斯答案：B2. 行为主义心理学的创始人是以下哪位心理学家？A. 威廉·詹姆斯B. 约翰·华生C. 卡尔·罗杰斯D. 亚伯拉罕·马斯洛答案：B3. 认知心理学的兴起是在哪个时期？A. 19世纪B. 20世纪初C. 20世纪中叶D. 21世纪初答案：C4. 心理学中“自我实现”的概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 埃里克森D. 皮亚杰5. 以下哪位心理学家提出了“潜意识”的概念？A. 威廉·詹姆斯B. 卡尔·荣格C. 弗洛伊德D. 斯金纳答案：C6. 心理学中的“认知失调”理论是由哪位心理学家提出的？A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 阿伦森D. 费斯廷格答案：D7. 以下哪位心理学家是人本主义心理学的代表人物？A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 斯金纳D. 冯特答案：B8. 心理学中的“条件反射”理论是由哪位学者提出的？A. 巴甫洛夫B. 冯特C. 弗洛伊德D. 詹姆斯答案：A9. 心理学中的“自我效能”概念是由哪位心理学家提出的？B. 马斯洛C. 罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A10. 心理学中的“认知行为疗法”是由哪位心理学家发展起来的？A. 贝克B. 弗洛伊德C. 罗杰斯D. 斯金纳答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些心理学家对心理学的发展做出了重要贡献？A. 冯特B. 弗洛伊德C. 斯金纳D. 马斯洛答案：ABCD12. 心理学的主要分支包括哪些？A. 认知心理学B. 行为心理学C. 发展心理学D. 社会心理学答案：ABCD13. 以下哪些理论是心理学中的重要理论？A. 条件反射理论B. 潜意识理论C. 认知失调理论D. 自我实现理论答案：ABCD14. 心理学研究的方法包括哪些？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究法答案：ABCD15. 以下哪些是心理学研究的主要领域？A. 感知与认知B. 情绪与动机C. 学习与发展D. 社会行为答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述心理学的发展历程。

心理学史复习资料完整版

第二章1.简述冯特心理学的体系。

答：1个体心理学：研究个体的意识过程（实验心理学）2民族心理学：研究人类高级精神过程（社会心理学）2.冯特是怎样区别间接经验和直接经验的？答：经验科学：1 自然科学：研究间接经验2心理学：研究人类的直接经验心理学的研究对象是人直接经验到的因素：心理学乃“直接经验之学”3.讨论冯特对内省法的使用。

答：实验内省法：——实验法：自然科学的研究方法——内省法：心理学特有的研究方法：通过个体对自己内心活动进行观察、体验和陈述来研究其心理活动的方法——实验内省法：借助于实验进行内省的心理学方法，是一种科学的内省形式4. 试评冯特的历史贡献与历史局限。

答：1理论体系显得庞杂和混乱2将心理学与自然科学的研究对象界定在同一范围，具有主观唯心主义倾向3尽管宣称将实验法引入心理学研究，但仍未摆脱内省主义的影响4尽管主张整体的心理学观，但仍具有元素主义的倾向5.简述艾宾浩斯关于的记忆研究。

答：1无意义音节：2艾宾浩斯认为在实验中不能采用有意义的文字材料，因为其包含了旧经验的影响及意义联想3无意义音节是两个辅音中间加上一个元音所构成的没有任何语义的音节，如ZOG，NOZ，GHD等4以无意义音节为实验材料最大限度保证了实验研究的客观性5节省法：要求被试在第一次完全记忆之后，隔一段时间再学再背，然后对比前后两次学习记忆所花时间的长短，计算出两次记忆过程中所节省的时间和记忆次数6、对冯特来说，什么是心理元素，它们的特性是什么？你的回答中请论述冯特情感三维说。

答：自己找7、界定冯特理论中所使用统觉。

答：心理元素是通过联想和统觉而形成各种意识经验的8、讨论艾宾浩斯的研究在心理学史上的重要意义。

答：1第一次对记忆作数量分析，揭示了人类记忆保持与遗忘的一般规律2康德曾认为高级心理活动不能用实验研究，艾宾浩斯打破了这一禁区，为实验心理学打开了新的局面3在方法上力求对实验条件进行控制和对实验结果进行测量4激起了各国心理学家研究记忆的热潮，大大促进了心理学的发展第四章行为主义（对行为主义的评价）一、行为主义的贡献答：（一）强化了心理学的自然科学特征：以客观行为代替了主观意识，以实验法代替了内省法，使心理学可以获得比较客观的研究结果（二）扩大了心理学的研究领域：促进了动物心理学和儿童心理学的发展（三）促进了心理学的应用研究：由于行为主义的目标就是预测和控制人的行为，因而特别强调社会环境对人的塑造作用二、行为主义的局限答：（一）生物学化倾向严重：否认心理和意识的存在，把行为归结为刺激-反应的联结，而刺激、反应又被分析还原为肌肉收缩和腺体分泌等生理活动（二）缩小了心理学的研究范围：否认意识、心理、内省及相关的概念，使心理学犯了客观主义的错误，成为没有头脑的心理学（三）犯了环境决定论的错误：忽视刺激反应之间人的主体性因素的作用，把人视为一架被动的刺激-反应机器，把环境看作是人的行为的决定力量三；早期行为主义的缺陷答：早期行为主义者在心理学研究对象中全盘否定意识，但是意识是人类最重要的心理现象之一，是客观存在的，心理学不能因为它难以研究而回避它、排斥它。

心理学史试题及答案

心理学史试题及答案心理学史是研究心理学作为一门科学学科发展的历史，它涵盖了心理学的起源、发展、主要理论、重要人物以及心理学在不同领域的应用。

以下是一份心理学史的试题及答案，供参考。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学作为一门独立的科学学科是在哪个国家诞生的？A. 英国B. 德国C. 美国D. 法国答案：B2. 心理学史上的“心理学之父”指的是哪位学者？A. 威廉·詹姆斯B. 约翰·杜威C. 卡尔·荣格D. 威廉·冯特答案：D3. 行为主义心理学的创始人是？A. 约翰·沃森B. 弗洛伊德C. 阿德勒D. 皮亚杰答案：A4. 认知心理学的兴起是在哪个年代？A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 21世纪初答案：C5. 以下哪位学者提出了“潜意识”的概念？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 阿德勒D. 马斯洛答案：A6. 人本主义心理学强调的是？A. 行为的观察B. 潜意识的探索C. 自我实现D. 认知过程答案：C7. 以下哪项不是心理学研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 推理法答案：D8. 心理学中的“双因素理论”是由哪位学者提出的？A. 赫兹伯格B. 马斯洛C. 弗洛姆D. 罗杰斯答案：A9. 心理学中的“认知失调”理论是由哪位学者提出的？A. 阿伦森B. 费斯汀格C. 皮亚杰D. 斯金纳答案：B10. 以下哪项是心理学研究的主要领域？A. 神经科学B. 心理学C. 生物学D. 社会学答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的三大流派及其主要观点。

答案：心理学的三大流派包括行为主义、精神分析和人本主义。

行为主义强调可观察的行为和外部环境对行为的影响，创始人是约翰·沃森。

精神分析由弗洛伊德创立，关注潜意识和早期经验对个体心理的影响。

人本主义心理学则强调个体的自我实现和个人成长，代表人物有卡尔·罗杰斯和亚伯拉罕·马斯洛。

心理学史考试题及答案

心理学史考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学作为一门独立的学科，其正式诞生的标志是什么？A. 弗洛伊德的精神分析理论B. 威廉·詹姆斯的《心理学原理》C. 冯特在莱比锡建立的第一个心理学实验室D. 皮亚杰的认知发展理论2. 下列哪位心理学家被誉为“心理学之父”？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 冯特D. 斯金纳3. 行为主义心理学的代表人物是？A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 荣格D. 阿德勒4. 认知心理学的主要研究领域是什么？A. 行为B. 意识C. 情绪D. 认知过程5. 以下哪个理论不属于心理学的范畴？A. 弗洛伊德的梦的解析B. 斯金纳的操作条件反射C. 马斯洛的需求层次理论D. 达尔文的进化论二、填空题（每题2分，共10分）6. 心理学的三大流派包括_______、行为主义和人本主义。

7. 弗洛伊德的精神分析理论认为心理活动分为意识、_______和潜意识。

8. 荣格是分析心理学的创始人，他提出了_______的概念。

9. 认知心理学强调研究_______、记忆、思维和语言等认知功能。

10. 斯金纳的操作条件反射理论强调了_______在行为形成中的作用。

三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述冯特的心理学实验方法及其对心理学发展的贡献。

12. 描述马斯洛的需求层次理论，并解释其在现代心理学中的应用。

13. 解释认知心理学与行为主义心理学的主要区别。

四、论述题（每题20分，共40分）14. 论述弗洛伊德的精神分析理论对心理学及现代文化的影响。

15. 讨论现代心理学研究方法的多样性及其对心理学研究的意义。

五、案例分析题（共30分）16. 阅读以下案例：一位高中生因为考试成绩不理想，感到非常焦虑和沮丧。

请从心理学的角度分析其可能的心理问题，并提出相应的干预措施。

结束语：本次心理学史考试题涵盖了心理学的主要流派、重要理论、研究方法和应用实践，旨在考察学生对心理学历史和理论的深入理解以及应用能力。

《心理学史》复习题及答案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------《心理学史》复习题及答案《心理学史》复习题一、单项选择题 1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中，不包括的是：A. 神经生理心理学的研究进展B. 脑机能的研究C. 心理物理学的发展D. 行为规律的探讨 2、文艺复兴的实质是：A. 人性化运动B. 人文主义运动C. 文化运动D. 宗教化运动 3、关于 17 到 19 世纪的心理学思想，以下说法错误的是：A. 英法两国以经验主义心理学为主要特征B. 经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现形式C. 理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式D. 统觉团这一概念反应了经验主义的心理学思想 4、科学心理学的创立者是：A. 冯特B. 华生C. 弗洛伊德D. 奈瑟 5、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是：A. 荣格B. 弗洛伊德C. 阿德勒D. 弗洛姆 6、阿德勒认为，人的行为的原始决定力量是：A. 本我B. 自卑及其补偿C. 超我D. 自我 7、马斯洛认为，考察人性应当更加关注于研究：A. 自我实现的人B. 平常的大众C. 神经症病人D. 超人 8、勒温认为, 心理生活空间是指：1/ 14A. 影响行为的环境B. 影响行为的人格特征C. 人的居住空间D. 影响行为的所有事实总和9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中，不包含：A. 真诚一致B. 同理心C. 无条件积极关注D. 指导建议 10、阿德勒认为，衡量一个人是否健康的重要品质是：A. 优越感B. 社会兴趣C. 攻击本能D. 利比多 11、罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是： A. 共情 B. 接纳 C. 无条件积极关注 D. 指导 12、斯金纳把自己的行为主义称为：A. 操作行为主义B. 目的行为主义C. 新行为主义D. 符号学习理论 13、斯金纳把华生研究的行为称为：A. 操作行为主义B. 目的行为主义C. 新行为主义D. 应答性行为 14、在华生看来，说话、写字和打棒球属于：A. 外显的习得行为B. 内隐的习得行为C. 外显的非习得行为D. 内隐的非习得行为 15、以下不属于机能主义心理学代表人物的是：A. 安吉尔B. 杜威C. 华生---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------D. 桑代克 16、智力年龄概念的提出者是：A. 比纳B. 斯皮尔曼C. 卡特尔D. 桑代克 17、明确提出集体潜意识概念的是：A. 弗洛伊德B. 荣格C. 班杜拉D. 华生 18、荣格认为集体潜意识的核心是：A. 人格面具B. 阿尼玛C. 阿尼姆斯D. 自性 19、在弗洛伊德人格发展阶段中，俄狄浦斯情结出现在： A. 口欲期 B. 青春期 C. 生殖器期D. 肛欲期 20、关于冯特的心理学思想，以下说法正确的是：A. 注重个体差异研究B. 研究心理经验的分析与综合 C. 尤其关注心理学应用 D. 对行为进行实验分析 21、皮亚杰认为：A. 智力的本质就是对遗传的继承B. 儿童的智力起源于先天的成熟 C. 儿童的智力起源于后天的经验 D. 智力起源于动作22、研究表明，短时记忆的容量为：A. 72 组块B. 52 组块C. 无限大D. 1 个组块 23、托尔曼把自己所研究的学习过程称为：A. 潜伏学习B. 观察学习C. 试误学习D. 顿悟学习 24、关于高峰体验的描述，不正确的是：A. 可能是瞬间产生的、压倒一切的敬畏情绪B. 可能是转瞬即逝的极度强烈的幸福感 C. 是自我实现者重要的人格特征 D.3/ 14是达到自我实现的唯一途径 25、艾里克森认为青春期的发展阶段的主要矛盾是：A. 自主对羞怯和疑虑B. 自我同一性对角色混乱C. 基本信任对基本不信任D. 勤奋对自卑 26、弗洛伊德的人格结构中不包括：A. 本我B. 自我C. 超我D. 自性 27、弗洛伊德认为人格中的自我所遵循的原则是：A. 现实原则B. 快乐原则C. 完美原则D. 至善原则 28、弗洛伊德认为，在人格结构中发挥统合与平衡作用的是：A. 本我B. 自性C. 超我D. 自我 29、以下描述与新精神分析特点不符的是：A. 强调自我自主性B. 强调影响人格的文化和社会因素C. 强调对未来的乐观主义态度D. 坚持生物决定论的悲观主义态度 30、阿德勒认为，心理活动的基本动力是：A. 对自卑的超越B. 性本能C. 攻击本能D. 利比多 31、以下为验证完形心理学提供了证据的是：A. 苛勒的顿悟学习实验B. 巴甫洛夫的狗的唾液分泌实验C. 桑代克的猫走迷笼实验D. 华生的小阿尔伯特实验 32、关于人本主义心理学的描述，正确的是：A. 不主张社会实际问题研究B. 强调以方法为中---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 心 C. 强调以心理疾患为研究对象 D. 尊重人的潜能与价值 33. 创立第一个公认的心理学实验室的心理学家是：A. 冯特B. 艾宾浩斯C. 铁钦纳D. 詹姆士 34.第一个权威的智力测验的开创者是 A. 比纳B. 斯皮尔曼 C. 卡特尔 D. 桑代克二、名词解释 1、情结 2、信息加工心理学 3、心理表征 4、观察学习 5、顿悟学习 6、梦的工作 7、自由联想 8、集体潜意识 9、试误说 10、似动现象 11、生活空间 12、生活风格 13、需要层次理论 14.自我同一性三、简答题 1、进化论对美国心理学有哪些影响？ 2、冯特的心理学包括哪两大体系？ 3、认知心理学主要研究方法有哪些？ 4、斯金纳的研究在应用方面做了哪些贡献？5、解释韦伯定律及其意义。

心理学史习题及答案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------《心理学史》复习题及答案《心理学史》复习题一、单项选择题1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中，不包括的是：A. 神经生理心理学的研究进展B. 脑机能的研究C. 心理物理学的发展D. 行为规律的探讨2、文艺复兴的实质是：A. 人性化运动B. 人文主义运动C. 文化运动D. 宗教化运动3、关于 17 到 19 世纪的心理学思想，以下说法错误的是：A. 英法两国以经验主义心理学为主要特征B. 经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现形式C. 理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式D. 统觉团这一概念反应了经验主义的心理学思想4、科学心理学的创立者是：A. 冯特B. 华生C.弗洛伊德D. 奈瑟5、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是：A. 荣格B. 弗洛伊德C. 阿德勒D. 弗洛姆6、阿德勒认为，人的行为的原始决定力量是：A. 本我B. 自卑及其补偿C.超我D. 自我7、马斯洛认为，考察人性应当更加关注于研究：A.自我实现的人B.平常的大众C. 神经症病人D. 超人1/ 148、勒温认为, 心理生活空间是指：A.影响行为的环境B.影响行为的人格特征C.人的居住空D.影响行为的所有事实总和9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中，不包含：A.真诚一致B.同理心C.无条件积极关注D.指导建议10、阿德勒认为，衡量一个人是否健康的重要品质是：A.越感B.社会兴趣C.攻击本能D.利比多11、罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是：A.共情B.接纳C.无条件积极关注D.指导12、斯金纳把自己的行为主义称为：A.操作行为主义B.目的行为主义C.新行为主义D.符号学习理论13、斯金纳把华生研究的行为称为：A.操作行为主义B.目的行为主义C. 新行为主义D.应答性行为14、在华生看来，说话、写字和打棒球属于：A.外显的习得行为B.内隐的习得行为C.外显的非习得行为D.内隐的非习得行为15、以下不属于机能主义心理学代表人物的是：A.安吉尔B.杜威C.华生D.桑代克16、智力年龄概念的提出者是：A.比纳B.斯皮尔曼C.卡特尔D.桑代克17、明确提出集体潜意识概念的是：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------A.弗洛伊德B.荣格C.班杜拉D.华生18、荣格认为集体潜意识的核心是：A.人格面具B.阿尼玛C.阿尼姆斯D.自性19、在弗洛伊德人格发展阶段中，俄狄浦斯情结出现在：A.口欲期B.青春期C.生殖器期D.肛欲期20、关于冯特的心理学思想，以下说法正确的是：A.注重个体差异研究B.研究心理经验的分析与综合C.尤其关注心理学应用D.对行为进行实验分析21、皮亚杰认为：A.智力的本质就是对遗传的继承B.儿童的智力起源于先天的成熟C.儿童的智力起源于后天的经验D.智力起源于动作22、研究表明，短时记忆的容量为：A.72 组块B.52 组块C.无限大D.1 个组块23、托尔曼把自己所研究的学习过程称为：A.潜伏学习B.观察学习C.试误学习D.顿悟学习24、关于高峰体验的描述，不正确的是：A.可能是瞬间产生的、压倒一切的敬畏情绪B.可能是转瞬即逝的极度强烈的幸福感C.是自我实现者重要的人格特征D.是达到自我实现的唯一途径25、艾里克森认为青春期的发展阶段的主要矛盾是：3/ 14A.自主对羞怯和疑虑B.自我同一性对角色混乱C.基本信任对基本不信任D.勤奋对自卑26、弗洛伊德的人格结构中不包括：A.本我B.自我C.超我D.自性27、弗洛伊德认为人格中的自我所遵循的原则是：A.现实原则B.快乐原则C.完美原则D.至善原则28、弗洛伊德认为，在人格结构中发挥统合与平衡作用的是：A.本我B.自性C.超我D.自我29、以下描述与新精神分析特点不符的是：A.强调自我自主性B.强调影响人格的文化和社会因素C.强调对未来的乐观主义态度D.坚持生物决定论的悲观主义态度30、阿德勒认为，心理活动的基本动力是：A.对自卑的超越B.性本能C.攻击本能D.利比多31、以下为验证完形心理学提供了证据的是：A.苛勒的顿悟学习实验B.巴甫洛夫的狗的唾液分泌实验C.桑代克的猫走迷笼实验D.华生的小阿尔伯特实验32、关于人本主义心理学的描述，正确的是：A.不主张社会实际问题研究B.强调以方法为中心C.强调以心理疾患为研究对象D.尊重人的潜能与价值33. 创立第一个公认的心理学实验室的心理学家是：A.冯特B.艾宾浩斯C.铁钦纳D.詹姆士34.第一个权威的智力测验的开创者是---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------A. 比纳B. 斯皮尔曼C. 卡特尔D. 桑代克二、名词解释1、情结2、信息加工心理学3、心理表征4、观察学习5、顿悟学习6、梦的工作7、自由联想8、集体潜意识9、试误说10、似动现象11、生活空间12、生活风格13、需要层次理论14、自我同一性三、简答题1、进化论对美国心理学有哪些影响？2、冯特的心理学包括哪两大体系？3、认知心理学主要研究方法有哪些？4、斯金纳的研究在应用方面做了哪些贡献？5/ 145、解释韦伯定律及其意义。

心理学史复习题

.心理学史复习题一、填空题1、皮亚杰认为，影响儿童心理发展的因素有成熟、实际经验、社会环境的作用和平衡化。

2、托尔曼把介于环境变量（即自变量）和行为变量（即因变量）之间的变量称为中介变量。

3、斯金纳将强化分为正强化和负强化，两者都可以使行为得到增强，但他们的作用方式不同。

4、班杜拉认为观察学习的心理过程包括注意过程、保持过程、动作复现过程和动机过程。

5、精神分析学家荣格从两个维度对人格类型进行了区分，根据心理能量的指向，分为外向型和内向型。

6、冯特于 _1879_年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。

7、华生认为心理学的研究对象不是心理或意识，而是人和动物的行为。

8、桑代克根据动物学习的实验提出了三大学习定律，即：学习准备律、练习率、和效果率。

9、罗杰斯提出的个人中心疗法是人本主义心理治疗的重要内容，也是罗杰斯对心理学的一个最突出的贡献。

10、詹姆斯将经验自我分为：物质的自我、社会的自我、精神的自我三个成分。

11、斯金纳把行为分为两类：一类是应答型行为，另一类是操作型行为。

12、弗洛伊德认为，人格的基本结构是由本我、自我和超我三部分构成的。

13、皮亚杰认为，影响儿童认知发展的因素有成熟、实际经验、社会环境和平衡化。

14、勒温认为心理环境就是实际影响一个人发生某一行为的心理事实，主要有准物理事实、准社会事实、准概念事实三个部分组成。

15、荣格将人格分为意识、个体潜意识和集体潜意识三个部分，构成人格整体论。

16、冯特的情绪理论主张，感情具有三个维度，即愉快—不愉快、紧张—松弛、兴奋—抑郁。

17、托尔曼把介于环境事件和行为事件之间的变量称为中介变量。

18、皮亚杰认为，智力的本质是适应，它有两种形式即同化和顺应。

19、桑代克的学习理论中，有两个堪称经典，一是学习的试误说，二是准备律、练习律和效果律这三大定律。

20、冯特认为心理学是研究直接经验的科学，主要研究方法是实验内省法。

21、班杜拉认为观察学习的心理过程包括注意过程、保持过程、动作复现过程和动机过程。

心理学史试题及答案

心理学史试题及答案一、选择题1. 心理学的创始人是谁？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 约翰·杜威D. 卡尔·荣格答案：B2. 行为主义心理学的代表人物是？A. 约翰·华生B. 卡尔·罗杰斯C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 阿尔弗雷德·阿德勒答案：A3. 认知心理学的兴起是在哪个时期？A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 20世纪90年代答案：C二、填空题4. 威廉·詹姆斯的代表作是《_______》。

答案：心理学原理5. 弗洛伊德的精神分析理论认为人的心理活动主要分为意识、前意识和_______。

答案：潜意识三、简答题6. 简述卡尔·罗杰斯的“自我理论”。

答案：卡尔·罗杰斯的自我理论强调个体的自我概念和自我实现。

他认为个体的自我概念是其对自身的认知和评价，而自我实现则是个体努力实现自身潜能的过程。

罗杰斯提倡无条件的积极关注，认为这有助于个体自我概念的积极发展。

7. 描述亚伯拉罕·马斯洛的需求层次理论。

答案：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

他认为只有当较低层次的需求得到满足后，个体才会追求更高层次的需求。

四、论述题8. 论述心理学的发展历程及其对现代社会的影响。

答案：心理学的发展历程可以概括为几个主要阶段：早期的哲学心理学，19世纪末的实验心理学的诞生，20世纪初的行为主义心理学，以及随后的认知心理学和人本主义心理学的兴起。

心理学的发展极大地影响了现代社会，包括教育、健康、工作和社会政策等领域。

心理学理论为理解人类行为和心理过程提供了科学基础，促进了心理健康意识的提升，也为解决社会问题提供了新的视角和方法。

9. 分析弗洛伊德的无意识理论及其对现代心理学的贡献。

答案：弗洛伊德的无意识理论认为人的行为和心理活动受到潜意识的深刻影响。

心理学史复习题

心理学史复习题一、填空题1、皮亚杰认为，影响儿童心理发展的因素有成熟、实际经验、社会环境的作用和平衡化。

2、托尔曼把介于环境变量（即自变量）和行为变量（即因变量）之间的变量称为中介变量。

3、斯金纳将强化分为正强化和负强化，两者都可以使行为得到增强，但他们的作用方式不同。

4、班杜拉认为观察学习的心理过程包括注意过程、保持过程、动作复现过程和动机过程。

5、精神分析学家荣格从两个维度对人格类型进行了区分，根据心理能量的指向，分为外向型和内向型。

6、冯特于_1879_年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。

7、华生认为心理学的研究对象不是心理或意识，而是人和动物的行为。

8、桑代克根据动物学习的实验提出了三大学习定律，即：学习准备律、练习率、和效果率。

9、罗杰斯提出的个人中心疗法是人本主义心理治疗的重要内容，也是罗杰斯对心理学的一个最突出的贡献。

10、詹姆斯将经验自我分为：物质的自我、社会的自我、精神的自我三个成分。

11、斯金纳把行为分为两类：一类是应答型行为，另一类是操作型行为。

12、弗洛伊德认为，人格的基本结构是由本我、自我和超我三部分构成的。

14、勒温认为心理环境就是实际影响一个人发生某一行为的心理事实，主要15、荣格将人格分为意识、个体潜意识和集体潜意识三个部分，构成人格整体论。

16、冯特的情绪理论主张，感情具有三个维度，即愉快—不愉快、紧张—松弛、兴奋—抑郁。

17、托尔曼把介于环境事件和行为事件之间的变量称为中介变量。

18、皮亚杰认为，智力的本质是适应，它有两种形式即同化和顺应。

2021、班杜拉认为观察学习的心理过程包括注意过程、保持过程、动作复现过程和动机过程。

22、弗洛伊德认为焦虑通常有三种情况，一是客观焦虑，二是神经症焦虑，三是道德焦虑。

二、单选题1、根据霍妮的观点，神经症的根源在于（ B ）。

A、本能冲突B、社会文化C、遗传特性D、俄狄浦斯情结2、皮亚杰认为，智慧（心理）起源于（A）。

心理学史考试题及答案

心理学史考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学作为一门独立的科学，其诞生的标志是：A. 冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室B. 弗洛伊德的精神分析理论的提出C. 斯金纳的行为主义理论的提出D. 皮亚杰的认知发展理论的提出答案：A2. 以下哪位心理学家被誉为“心理学之父”？A. 威廉·詹姆斯B. 西格蒙德·弗洛伊德C. 卡尔·荣格D. 约翰·华生答案：A3. 行为主义心理学的主要观点是：A. 强调意识的重要性B. 强调行为和环境的关系C. 强调潜意识的作用D. 强调个体的自我实现答案：B4. 认知心理学的主要研究领域不包括：A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 社会行为答案：D5. 以下哪位心理学家提出了“自我实现”的概念？A. 马斯洛B. 罗杰斯C. 弗洛伊德D. 斯金纳答案：A6. 精神分析学派的创始人是：A. 卡尔·罗杰斯B. 阿尔弗雷德·阿德勒C. 西格蒙德·弗洛伊德D. 埃里希·弗洛姆答案：C7. 以下哪位心理学家提出了“无条件积极关注”的概念？A. 约翰·华生B. 卡尔·罗杰斯C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 弗里茨·皮尔斯答案：B8. 心理学的三大势力指的是：A. 行为主义、认知主义、人本主义B. 精神分析、行为主义、认知主义C. 精神分析、人本主义、认知主义D. 行为主义、人本主义、认知主义答案：A9. 以下哪位心理学家提出了“认知失调”理论？A. 斯坦利·米尔格拉姆B. 莱昂·费斯汀格C. 菲利普·津巴多D. 罗伯特·西奥迪尼答案：B10. 以下哪位心理学家提出了“自我效能”的概念？A. 阿尔伯特·班杜拉B. 卡尔·罗杰斯C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 埃里希·弗洛姆答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 心理学的主要分支包括：A. 发展心理学B. 社会心理学C. 工业/组织心理学D. 临床心理学答案：ABCD2. 以下哪些理论属于认知心理学的范畴：A. 信息加工理论B. 认知失调理论C. 行为主义理论D. 认知发展理论答案：ABD3. 以下哪些人物与精神分析学派有关：A. 西格蒙德·弗洛伊德B. 卡尔·荣格C. 阿尔弗雷德·阿德勒D. 约翰·华生答案：ABC4. 以下哪些是人本主义心理学的主要观点：A. 强调个体的自我实现B. 强调无条件积极关注C. 强调行为和环境的关系D. 强调个体的主观体验答案：ABD5. 以下哪些是行为主义心理学的主要研究方法：A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究法答案：AB三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究方法。

心理学史考试题及答案

心理学史考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学作为一门独立的科学，其诞生于何时？A. 17世纪B. 18世纪C. 19世纪D. 20世纪答案：C2. 被誉为“心理学之父”的学者是谁？A. 弗洛伊德B. 冯特C. 斯金纳D. 巴甫洛夫答案：B3. 行为主义心理学的代表人物是？A. 威廉·詹姆斯B. 约翰·华生C. 卡尔·罗杰斯D. 让·皮亚杰答案：B4. 认知心理学的兴起是在哪个时期？A. 20世纪初B. 20世纪中叶C. 20世纪末D. 21世纪初5. 以下哪位学者提出了“自我实现”的概念？A. 马斯洛B. 弗洛伊德C. 荣格D. 阿德勒答案：A6. 心理学中的“双盲实验”设计是为了解决什么问题？A. 实验者的偏见B. 参与者的期望效应C. 外部变量的干扰D. 所有上述问题答案：D7. 心理学研究中，定性研究与定量研究的主要区别是什么？A. 研究方法B. 数据类型C. 研究目的D. 研究对象答案：B8. 以下哪个理论不属于精神分析理论？A. 弗洛伊德的梦的解析B. 荣格的集体无意识C. 阿德勒的自卑与超越D. 斯金纳的行为强化答案：D9. 心理学研究中，哪个术语指的是个体对刺激的内在心理和行为反应？B. 反应C. 认知D. 情感答案：B10. 在心理学中，哪个术语描述了个体如何通过学习获得新的行为模式？A. 条件反射B. 经典条件作用C. 操作性条件作用D. 社会学习理论答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些学者对心理学的发展做出了重要贡献？A. 冯特B. 弗洛伊德C. 斯金纳D. 巴甫洛夫E. 马斯洛答案：ABCDE2. 心理学的主要分支包括哪些？A. 生物心理学B. 社会心理学C. 发展心理学D. 临床心理学E. 认知心理学答案：ABCDE3. 以下哪些是心理学研究中常用的研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究E. 元分析答案：ABCDE4. 心理学中的哪些理论涉及到了潜意识的概念？A. 弗洛伊德的精神分析理论B. 荣格的分析心理学C. 阿德勒的个体心理学D. 斯金纳的行为主义理论E. 马斯洛的需求层次理论答案：AB5. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？A. 遗传B. 环境C. 社会支持D. 个人经历E. 生活方式答案：ABCDE三、简答题（每题10分，共30分）1. 描述心理学的主要研究领域及其研究内容。

心理学史试题(含答案)

第一章1.【填空题】在心理学史研究方法中，强调其他科学的发展、政治氛围、技术进步、经济条件等诸如此类的非心理学因素的作用，被称为（时代精神说）。

2.心理学史不过是一些有影响力的、非常重要的人物的传记（伟人说）。

3.强调行为的心理因素的决定论被称为（行为主义×/机械论）。

4.根据库恩的观点，许多科学家在探索他们的科学主题时所共享的观点和方法被称为（范式）。

5.【判断题】波普尔的“可证伪原则”是划分理论的有用和无用的标准。

（×）6.历史上第一个心理学实验室的荣誉应该归 1875 年詹姆斯的教学演示实验室。

（×）7.“身体活动与心理活动是相互独立的，但二者又相互关联，因为它们被（上帝）设定成按同一进程运动”这是一种“前定和谐论”观点。

（√）8.对人类行为的任何解释，只要它强调无意识的决定因素，就都是“非理性论”的。

（√）9.理性论者假定了“被动心灵”的概念。

（×）经验论者第二章1、【填空题】经验世界的一切都是抽象存在的纯粹“形式”之表现，这是柏拉图的（经验论×）。

2、亚里多士多德认为一切生物皆有其灵魂。

共有三种即（植物灵魂、动物灵魂、理性灵魂）。

3、笛卡尔把统一性、无限性、完美性、几何学公理和上帝纳入了他的（唯理论×）。

4、【判断题】探讨刺激量的变化和感觉量的变化之间的关系的学科称为心理物理学。

（√）5、加尔的颅相学认为各种心理官能在大脑占有不同的部位，与37种心理官能相对应、头骨有37个区域。

（√）6、康德认为认识的形式是经验的、认识的材料是先验的。

（×）7、缪勒的神经特殊能学说认为五种感觉神经各有其特殊的性质或能，所谓外部世界只是我们的内部感觉。

（√）8、康德通过“有纹路的大理石”拥护了笛卡尔的天赋观念说。

（×）莱布尼兹第三章1、【多选题】冯特认为心理学的对象是 ( B C )×A经验 B直接经验 C 间接经验 D自然科学家的经验2、冯特提出的著名的“情感三维说”是指 ABCA愉快—不愉快 B兴奋—沉静 C紧张—松弛 D感觉—真实情感3、“内省法”是对主观经验的反省，它一般包括：AC×A指向当下某种感觉的觉察 B对复杂的思想过程的觉察C对自己的无意识过程的觉察 D指向某种缺失的感觉的觉察4、【判断题】冯特认为实验方法可以用来研究高级心理过程。

心理学史历年试题2002-2010附参考答案

心理学史历年试题2002-2010附参考答案2010年4月高等教育自学考试北京市命题考试心理学史试卷 (课程代码 10074)一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1．主张进行自然教育，让孩子走向自然的是（ D ）P109 A. 爱尔维修 B．孔狄亚克 C. 马勒伯朗士D．卢梭2．在心理学史上被称为反射动作学说的创始人的是（ A ）P65A. 笛卡儿B. 华生 C．斯金纳 D. 巴甫洛夫3．对身心关系的看法是身心交感论与平行论混合的是（ B ）P43A. 莱布尼茨 B．奥古斯丁 C．斯宾诺莎D．铁钦纳4．在心理学史上，第一个将实验法与数学测定法结合起来研究感觉的人是（ C ）P158A. 冯德 B．费希纳 C．韦伯 D. 比纳5．脑作为心理的器官的看法逐渐被巩固下来的初始者是（ A ）P42A. 格林 B．亚里士多德 C．希波克拉底D．柏拉图6．《畀思黑》一书，有人译为《灵魂论》，它的作者是（ C ）P30A. 苏格拉底 B．柏拉图 C. 亚里士多德D．毕达哥拉斯7．爱宾浩斯从记忆实验研究得到“遗忘曲线”，所用记忆材料是（ C ）P188A．几何图形 B．数字符号 C. 无意义音节D．文字材料8．布伦塔诺对后来心理学的影响相当大，他的心理学称为（ D ）P195A. 内容心理学 B．二部心理学 C. 二重心理学D．作为心理学9．闵斯特伯格于1897年起定居美国，他倡导一种广义的应用心理学和在实验方面的创见给美国心理学留下较深的影响，他原籍是（ A ）P219A. 德国 B．英国 C．法国 D．荷兰10．1904年在美国出版的(青春期)一书的作者是（ B ）P213A. 卡特尔 B．霍尔 C. 魏斯 D．拉德二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 11．十四世纪末至十七世纪初是西方封建主义向资本主义过渡的时期，这个时期被称为（ AC ）P48A. 再生时期 B．反启蒙时期 C．文艺复兴时期 D．启蒙时期 E．黑暗时期12．对骨相学的创立与发展起重要作用的人物有（ BC ）P131A．比兰 B．斯铺宰姆 C．哥尔 D．布朗22．美国心理学家詹姆士把情绪分为两类：（粗糙）情绪和（细致）的情绪。

心理学史考试试题及答案

心理学史考试试题及答案一、选择题1. 心理学作为一门独立的学科，通常被认为是在哪一年诞生的？A. 1879年B. 1890年C. 1900年D. 1910年答案：A2. 心理学之父是谁？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 冯特D. 皮亚杰答案：C3. 行为主义心理学的代表人物是？A. 弗洛伊德B. 华生C. 荣格D. 阿德勒答案：B4. 认知心理学的兴起是在哪个时期？A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 21世纪初答案：C5. 以下哪位心理学家提出了“自我”和“超我”的概念？A. 马斯洛B. 弗洛伊德C. 罗杰斯D. 斯金纳答案：B二、简答题6. 简述冯特的实验心理学的主要贡献。

答案：冯特是心理学的奠基人之一，他在1879年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，开创了实验心理学。

他的工作强调了心理过程的测量和实验方法，为心理学的科学化奠定了基础。

7. 描述行为主义心理学的基本观点。

答案：行为主义心理学认为心理学应该是一门客观的科学，只研究可观察的行为，而不是不可观察的内在心理状态。

它强调环境对行为的影响，认为行为是通过条件反射学习得来的。

8. 什么是认知心理学，它与行为主义心理学有何不同？答案：认知心理学关注于研究人的内部心理过程，如知觉、记忆、思维和解决问题等。

与行为主义心理学不同，认知心理学认为心理学应该研究个体的内在心理状态和过程，而不仅仅是外在行为。

三、论述题9. 论述弗洛伊德的精神分析理论的主要观点。

答案：弗洛伊德的精神分析理论认为人的心理活动主要由潜意识驱动。

他提出了本我、自我和超我三个心理结构的概念，认为人的行为受到本能冲动、社会规范和道德标准的影响。

弗洛伊德还强调了梦的解析和童年经历对个体心理发展的重要性。

10. 比较和对比人本主义心理学和精神分析理论。

答案：人本主义心理学强调个体的自我实现和个人成长，认为人具有自我指导和自我超越的能力。

心理学史考试题及答案详解

心理学史考试题及答案详解一、选择题1. 心理学作为一门独立的学科是在哪个国家诞生的？A. 英国B. 德国C. 法国D. 美国答案：B2. 心理学之父是谁？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 约翰·杜威D. 冯特答案：D3. 行为主义心理学的创始人是谁？A. 弗洛伊德B. 约翰·华生C. 皮亚杰D. 卡尔·罗杰斯答案：B二、填空题1. 心理学的三大流派包括_______、_______和_______。

答案：精神分析、行为主义、人本主义2. 弗洛伊德的心理学理论中，心理结构分为_______、_______和_______三个部分。

答案：本我、自我、超我三、简答题1. 简述冯特的实验心理学对心理学发展的贡献。

答案：冯特是实验心理学的奠基人，他在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。

他的工作标志着心理学从哲学的范畴中独立出来，开始采用实验方法来研究心理现象，为心理学的科学化奠定了基础。

2. 描述行为主义心理学的主要特点。

答案：行为主义心理学强调可观察的行为，认为心理学应该是一门客观的科学，只研究可观察的行为，而忽略或排斥对内心体验的研究。

行为主义认为行为是环境刺激的结果，通过条件反射来解释行为的形成。

四、论述题1. 论述人本主义心理学对现代心理学的影响。

答案：人本主义心理学强调个体的主观体验、自我实现和个人成长。

它对现代心理学的影响主要体现在以下几个方面：首先，它提倡整体性的研究方法，认为人是一个整体，不能简单地分解为各个部分；其次，它强调个体的自由意志和选择的重要性，认为人有能力自我决定和改变；最后，人本主义心理学对心理咨询和治疗领域产生了深远的影响，特别是在促进个体自我认识和个人成长方面。

结束语：通过本次考试，我们希望同学们能够对心理学的历史发展有一个全面的了解，认识到不同心理学流派的特点和贡献，以及它们对现代心理学的影响。

心理学是一门不断发展的学科，希望同学们能够保持好奇心和探索精神，继续深入学习和研究。

心理学史试题及答案

心理学史试题及答案一、选择题1. 心理学作为一门独立的科学，其正式诞生的标志是在哪次会议上？A. 维也纳会议，1879年B. 巴黎会议，1889年C. 费城会议，1893年D. 莱比锡会议，1882年答案：D2. 下列哪位心理学家是行为主义心理学的创始人？A. 西格蒙德·弗洛伊德B. 约翰·华生C. 威廉·詹姆斯D. 卡尔·罗杰斯答案：B3. 精神分析理论的创始人是哪位心理学家？A. 卡尔·荣格B. 阿尔弗雷德·阿德勒C. 西格蒙德·弗洛伊德D. 让·皮亚杰答案：C4. 人本主义心理学强调个体的自我实现和自我发展，以下哪位心理学家是人本主义心理学的代表人物？A. 阿布拉罕·马斯洛B. 埃里克·埃里克森C. 卡尔·罗杰斯D. 所有选项都是答案：D5. 下列哪个心理学流派主张通过内省来研究心理过程？A. 行为主义B. 精神分析C. 认知心理学D. 构造主义答案：D二、填空题1. 心理学的实验研究方法起源于德国的________大学，由威廉·冯特创立的第一个心理学实验室标志着这一方法的开始。

答案：莱比锡2. 根据皮亚杰的认知发展理论，个体从出生到成年会经历四个阶段，其中第一个阶段是________。

答案：感觉运动期3. 在心理学中，________效应描述了人们倾向于高估自己对事件的控制能力的现象。

答案：控制错觉4. 心理学家埃里克·埃里克森提出了心理社会发展理论，其中他将人的一生划分为八个阶段，每个阶段都有其特定的危机或挑战，第一个阶段的危机是________。

答案：信任对抗不信任5. 认知失调理论是由心理学家________提出的，该理论认为当人们的行为与他们的态度、信念或价值观不一致时，会产生心理上的不适。

答案：莱昂·费斯汀格三、简答题1. 简述弗洛伊德的无意识理论及其对心理学的影响。

心理学史试题及答案

心理学史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学作为一门独立的科学，被公认是在哪个时期？A. 古希腊时期B. 启蒙运动时期C. 19世纪末D. 20世纪初答案：C2. 下列哪位心理学家被认为是行为主义心理学的创始人？A. 西格蒙德·弗洛伊德B. 约翰·华生C. 卡尔·罗杰斯D. 让·皮亚杰答案：B3. 精神分析理论的创始人是哪位心理学家？A. 阿尔弗雷德·阿德勒B. 卡尔·荣格C. 西格蒙德·弗洛伊德D. 安东尼奥·达马西奥答案：C4. 人本主义心理学强调的是人的哪种潜能？A. 自我实现B. 自我保护C. 自我认知D. 自我控制答案：A5. 认知心理学主要研究的是人的哪种心理过程？A. 情感过程B. 行为过程C. 认知过程D. 动机过程答案：C6. 下列哪位心理学家提出了“镜像自我”的概念？A. 查尔斯·霍顿·库利B. 乔治·赫伯特·米德C. 威廉·詹姆斯D. 约翰·杜威答案：A7. 根据弗洛伊德的理论，人的性心理发展分为几个阶段？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个答案：C8. 马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D9. 认知发展理论中，提出“同化”和“顺应”概念的心理学家是？A. 皮亚杰B. 维果茨基C. 科尔伯格D. 卡罗尔答案：A10. 根据艾里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要发展任务是什么？A. 建立信任B. 自我认同C. 形成亲密关系D. 生成繁殖感答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 心理学的实验方法最早是由德国心理学家________提出的。

答案：威廉·冯特2. 行为主义心理学的兴起是对之前的________心理学的一种反抗。

心理学史考试题及答案大全

心理学史考试题及答案大全一、选择题1. 心理学作为一门独立的学科开始于哪个国家？A. 德国B. 美国C. 英国D. 法国答案：A2. 心理学之父是谁？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 冯特D. 皮亚杰答案：C3. 行为主义心理学的创始人是？A. 斯金纳B. 弗洛伊德C. 荣格D. 华生答案：D4. 认知心理学的兴起是在哪个时期？A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 20世纪90年代答案：C5. 人本主义心理学强调的是？A. 行为的可观察性B. 潜意识的重要性C. 自我实现D. 环境对行为的影响答案：C二、填空题6. 心理学的三大流派是______、______和人本主义心理学。

答案：行为主义心理学、精神分析心理学7. 弗洛伊德的精神分析理论中，心理结构分为______、______和超我。

答案：本我、自我8. 荣格是______心理学的代表人物之一。

答案：分析心理学9. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童的认知发展分为四个阶段，分别是感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______。

答案：形式运算阶段10. 马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是______。

答案：自我实现三、简答题11. 简述冯特的实验心理学的特点。

答案：冯特的实验心理学强调通过实验方法研究心理过程，如感觉、知觉、注意力等，并且主张使用严格的实验控制和测量技术来获取可靠的数据。

12. 描述弗洛伊德的梦的解析理论。

答案：弗洛伊德认为梦是愿望的达成，是潜意识心理活动的表现。

通过梦的解析，可以揭示梦者隐藏的欲望和冲突，这些通常与个体的早期经历和压抑的情感有关。

四、论述题13. 论述认知革命对心理学发展的影响。

答案：认知革命是20世纪50年代心理学领域的一次重要转变，它标志着心理学从行为主义的统治地位转向对内部心理过程的研究。

认知心理学的兴起强调了思维、记忆、语言等认知过程的重要性，促进了心理学与神经科学、人工智能等领域的交叉融合，为心理学的理论和实践提供了新的视角和方法。