园林艺术期末考试试题及答案

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一、填空题(5×8分)

1.世界园林流派____________、_____________、__________、_______________。

2.园林中比例的类型有__________、___________、___________、__________、__________、___________。

3.障景的作用__________________和

______________。

4.地形的作用____________、____________和___________。

5.园林植物的分类_____、______、______、_______、_______、______、________。

二、简答题(6×10分)

1、简述园林特性?

2、园林中如何运用尺度进行设计?

3、论述园林水景的表现形式?

4、园林植物观花、观干、观叶、观果、观形、观枝、观根、观香,分类举五种

5、园林建筑类型

6、园林意境的创造手法?

二、填空题

1、中国自然山水园、意大利台地式别墅园、法国宫廷式花园、英国自然风致式园林

2、黄金分割比、均方根比例、整数比例、人体模度比、相加级数比、其他比例

3、是屏障景物,改变空间引导方向,是作为前进方向的对景

4、基础骨架、造景和形成环抱空间

5、乔木、灌木、草地、花卉、藤本、竹类、水生

三、简答题

1、1)、园林的娱乐性

调节人们的精神生活和解除紧张劳累,获得身心平衡的作用,在于它所具有的娱乐

2)、园林的功利性

实用上满足物质与精神功能的要求,并能在提供观赏游览的同时,产生一定的物质财富

3)、园林的空间性

园林的空间性体现在景物限定的环境中,它比建筑空间要复杂与灵活得多

4)、、园林的时间性

园林动静交织的艺术,园在动静中组景,人动静中游园,充分体现了园林的时间性。

5)、园林的综合性

以山水画为蓝本,以山水诗的意境为内涵,与文学、绘画融合贯通,富于诗情画意的艺术。

6)、园林的双重性

表现在物质与精神,科学技术与文化艺术,天然与人工相辅相成的关系上。

2、1)、单位尺度引进法

既引用某种为人所熟悉的景物作为尺度标准,来确定群体景物的相互关系,从而得出合乎尺度规律的园林景观2)、人的习惯尺度法

是以人体各部分尺寸及其活动习惯尺寸规律为准,来确定风景空间及各景物的具休尺度。

3)、模度尺设计法

运用好的数比系列或被认为是最美的图形,如圆形,正方形、矩形、三角形、正方内接三角形等作为基本模度,进行多种划分、拼接、组合、展开或缩小等,从而在产面,平面或立体空间中,取得具有模度倍数关系的空间。

a、建筑空间1/10理论

指建筑室内空间与室外庭院空间之比至少为1:10,又称亲密空间。

b、景物高度:场地宽度=1:3-1:6

c、景与墙

D:H<1:夹景

D:H=1:稳定

D:H>1:开阔

d、墙或绿篱

H≤30cm :图案感

H=60cm :有边界划分和隔离感

H=90-120 cm:强烈的边界隔离感

H > 160cm:隔断或封闭感3、一为流水:急缓、深浅;流量、流速、幅度

二为落水:线落、布落、挂落、条落、多级跌落、层落、片落、云雨雾落、壁落

三为静水:色、波、影

四为压力水:喷、涌、溢、间歇水

五为拟水:枯山水、模拟波纹、模纹花坛

六为有色有味的水:啤酒、牛奶、巧克力、稀泥、红色喷泉

4、1)、观花:牡丹、玉半、山茶、一串红、蝴蝶兰

2)、观干:酒瓶椰子、佛肚竹、白桦、竹、梧桐

3)、观叶:苏铁、棕竹、红背桂、红桑、异叶南洋杉4)、观果:金柑、冬珊瑚、五色椒、乌柿、风船葛

5)、观形:巴西木、君子兰、盘槐

6)、观枝:红瑞木、红茎木、野蔷薇、山杏、山桃

7)、观根:菊芋、铜锤草、大丽菊、仙客来、秋海棠8)、观香:米兰、含笑、茉莉、栀子花、桂花

5、第一类为风景游览建筑。园林建筑的绝大部分属于

此类。它们都具有一般的使用功能。对于园林景观所起的作用在于上述四个方面的综合,或者以其中的一方面为主。

第二类为庭园建筑。凡是能够围合成为庭园空间而独立或丰对独立的庭园的建筑均属此类,这类建筑与庭园空间的关系为密切,往往室内室外互相渗透、联成一体。

第三类为建筑小品。此类小品虽以装饰园林环境为主,注重于外观形象的艺术效果,但同时兼有一定的使用功能如:园椅、园灯、展牌、园林景墙、园林栏杆……等设施。第四类为交通建筑。凡是在游览路线上的道路、阶梯、蹬道、桥梁,以及码头、船埠等均属此类

6、1)运用文学修辞手法,如状写、寄情、言态、比喻、象征、寓意、点题等,创造园景意境;

2)借助文学诗词等多种形象语言,使园景具有浓郁的诗情画意;

3)运用其他艺术门类,如绘画、雕刻、音乐、建筑等,触类旁通,熔铸一体,使园林意境深达,表现出十分广泛的人生观和情趣。

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