一年级上册科学课件-这是谁的叶(1)l教科版
合集下载
一年级科学上册植物1.4这是谁的叶作业课件教科版
第一单元 植物
4 这是谁的叶
一、快乐连一连。 你认识下面的树叶吗？请你连一连。
三、快乐判一判。(正确的画“√”，错误的画“✕”) 1.我们去校园寻找植物，寻找前要小组交流，寻找的时候要共同合 作。( √ ) 2.为了观察树叶，我们可以随意采摘和践踏草坪。( × ) 3.在校园中观察植物时，我们要注意安全，不随意挑逗树上和草丛 中的小动物。( √ ) 4.可以根据树叶的大小、形状、叶边缘等特征来寻找相应的植物。
) 6.同一种植物的叶的形状相同。( √ ) 7.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。 ( × ) 8.所有树的叶子大小一样。( × )
五、快乐画一画。 收集校园里的4种树木的叶子，在圆圈中画出来。
4 这是谁的叶
一、快乐连一连。 你认识下面的树叶吗？请你连一连。
三、快乐判一判。(正确的画“√”，错误的画“✕”) 1.我们去校园寻找植物，寻找前要小组交流，寻找的时候要共同合 作。( √ ) 2.为了观察树叶，我们可以随意采摘和践踏草坪。( × ) 3.在校园中观察植物时，我们要注意安全，不随意挑逗树上和草丛 中的小动物。( √ ) 4.可以根据树叶的大小、形状、叶边缘等特征来寻找相应的植物。
) 6.同一种植物的叶的形状相同。( √ ) 7.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。 ( × ) 8.所有树的叶子大小一样。( × )
五、快乐画一画。 收集校园里的4种树木的叶子，在圆圈中画出来。
一年级上教科版科学-这是谁的叶
PPT课件
9
画一画
这是什么植物的叶子呢？ 长在我们校园一找
外出活动规则：
1.以小组为单位； 2.注意全和纪律，保护校园里的动植物； 3.及时记录结果； 4.说说根据什么特征找到的？
PPT课件
11
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
1
qì shù 槭树
4
PPT课件
3
6
4
想一想
我们可以根据 叶的哪些特征来 认识它们？
PPT课件
5
看形状
PPT课件
6
看边缘
PPT课件
7
zǐ xì guān chá 仔细 观 察
yè yuán biān biān 叶 缘 （边 边）
yè mài huā wén 叶 脉 （花 纹）
PPT课件
8
颜色
教科版一年级上册第一单元第4课
zhè shìshuíde yè
这是谁的叶
PPT课件
1
比一比
yí yàng ma 一 样 吗？
PPT课件
2
yè zǐ lián lián kàn 叶子 连 连 看
这是同一种植物的叶吗？
哪几片叶子可能是同一种？
1
2
3
4
5PPT课件
6
3
yè zǐ lián lián kàn 叶子 连 连 看
【精选】一年级上册科学课件-1.4这是谁的叶(1) l 教科版 (共10张PPT)
教科版一年级上册第一单元第4课 zhè shì shéi de yè
这是谁的叶
1
比一比
这两种叶子一样吗？ 有哪些地方不一样？
分一分
这是同一种植物的叶吗？ 哪几片叶子可能是同一种？
此图片需 更换成学 生分组实 验材料照
片
3
想一想
我们可以根据 叶的哪些特征来 认识它们？
4
看形状
5
看边缘
6
画一画
合作星 交流星 智慧星
10
这是什么植物的叶子呢？ 长在我们校园的哪个位置呢？
7
找一找
外出活动规则：
1.以小组为单位； 2.注意全和纪律，保护校园里的动植物； 3.及时记录结果； 4.说说根据什么特征找到的？
8
交流会
1.小组合作及纪律、安全； 2.有没有找到我们画的叶子？ 3.你是根据什么找到的？ 4.有什么收获？
9
科学星空
这是谁的叶
1
比一比
这两种叶子一样吗？ 有哪些地方不一样？
分一分
这是同一种植物的叶吗？ 哪几片叶子可能是同一种？
此图片需 更换成学 生分组实 验材料照
片
3
想一想
我们可以根据 叶的哪些特征来 认识它们？
4
看形状
5
看边缘
6
画一画
合作星 交流星 智慧星
10
这是什么植物的叶子呢？ 长在我们校园的哪个位置呢？
7
找一找
外出活动规则：
1.以小组为单位； 2.注意全和纪律，保护校园里的动植物； 3.及时记录结果； 4.说说根据什么特征找到的？
8
交流会
1.小组合作及纪律、安全； 2.有没有找到我们画的叶子？ 3.你是根据什么找到的？ 4.有什么收获？
9
科学星空
教科版一年级科学上册全册教学课件ppt
教科版一年级科学上册《1.我们知道的植物》
课件
植物?它长在哪里？
它长什么样？
塑料花
植物的两种种植方式
水培土培
种一棵植物
蒜水
盘
种植方法
记录植物的生长情况
教科版一年级科学上册《1.2观察一颗植物》教学课件
观察一棵植物
竹子
荷花大树铜钱草
大树
茉莉
茉莉
叶
茎
根
教科版一年级科学上册《1.3观察叶》教学课件
观察叶
做叶画
教科版一年级科学上册《1.4这是谁的叶》教学课件
这是谁的叶
教科版一年级科学上册《1.5植物是“活”的吗》教学课件
植物是“活”的吗
动物是“活”的吗？
观察：植物发生了哪些变化？
思考：植物是“活”的吗？。
教科版一年级科学上册全册课件
叶(yè)柄(bǐnɡ)
四、拼叶画
再见
4 这是谁的叶
一、课程导入
你知道它们是哪些植物的叶吗？
二、讲授新课
kàn xínɡ zhuànɡ
看形状
kàn biān yuán
看边缘
二、讲授新课
叶缘
huà yī huà
画一画
叶脉
要找这种形 状的叶！
二、讲授新课
注意平时可不能 随意践踏草地！
形状差不多，可 颜色不一样！
试一试 量一量它们的长度
探究
讲授新课
用纸
的
手
长
册
聚焦问题
讲授新课
选两种物体来测量
观察
讲授新课
我们的桌面有多长？
几块 橡皮？ 几根小棍儿？ 几个小立方体？
讲授新课
我选的物体
橡皮 小棍儿 小立方体
桌面的长度 预测 测量
手册的长 预测 测量
讲授新课
你想怎样量？
1
怎样量会更准？
它的生长需要阳光、 土壤、水分、温度
……
二、讲授新课
思考：塑料花是“活”的吗？为什么？
不是“活”的
因为塑料花 不会生长，不 会凋谢，不需 要阳光、水分
……
再见
6 校园里的植物
一、课程导入
本资源为视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频：攀缘植物。
二、讲授新课
dōng qīng 冬青
yín xìng 银杏
1 我们知道的植物
一、课程导入
说一说：我们知道的植物
花huā
树shù
草cǎo
shū cài
蔬菜
shuǐ guǒ
水果
二、讲授新课
二、讲授新课 它们是植物吗？
教科版科学一年级上册 这是谁的叶
fǎn fù bǐ jiào xiān zhǎozhǔ yào tè zhēnɡ
反 复 比 较，先 找 主 要 特 征，
zài kàn qí tā tè zhēnɡ
再 看 其 他 特 征。
bānɡ zhù shù yèzhǎo mā mā
2 帮 助 树 叶 找“妈妈”
寻找的过程 中我么们应该注意 什么呢？
2.叶 是 多 种 多 样 的，
tónɡ yī zhǒnɡ zhíwùde yè jùyǒu ɡònɡ tónɡ de tèzhēnɡ
同 一 种 植 物 的 叶 具 有 共 同 的 特 征。
x í t í x ùn l i àn
4 习题训练
xiào yuán lǐ zhí wù de yè zǐ xínɡ zhuànɡshì
1 如 何 观 察 树 叶？
yè mài
叶脉
yè bǐnɡ
叶柄
yè yuán
叶缘
rú hé ɡuān chá shù yè
如 何 观 察 树 叶？
kàn wén mō 看 闻摸
yán sè xínɡ zhuànɡ qìwèi
颜色 形 状 气味
yè mài
叶脉
yè bǐnɡ
叶柄
yè yuán
叶缘
ɡ u ā n c h á s h ù y è b ì n ɡ p àn d u àn
B 2. 校 园 里 寻 找 植 物 的 叶 时，我 们
松树
hé yè
荷叶
wú tónɡ
梧桐
qiān niú
牵牛
yuè jì
月季
ɡuān chá shù yè
观 察树 叶
xínɡ zhuànɡ xīn xínɡ
反 复 比 较，先 找 主 要 特 征，
zài kàn qí tā tè zhēnɡ
再 看 其 他 特 征。
bānɡ zhù shù yèzhǎo mā mā
2 帮 助 树 叶 找“妈妈”
寻找的过程 中我么们应该注意 什么呢？
2.叶 是 多 种 多 样 的，
tónɡ yī zhǒnɡ zhíwùde yè jùyǒu ɡònɡ tónɡ de tèzhēnɡ
同 一 种 植 物 的 叶 具 有 共 同 的 特 征。
x í t í x ùn l i àn
4 习题训练
xiào yuán lǐ zhí wù de yè zǐ xínɡ zhuànɡshì
1 如 何 观 察 树 叶？
yè mài
叶脉
yè bǐnɡ
叶柄
yè yuán
叶缘
rú hé ɡuān chá shù yè
如 何 观 察 树 叶？
kàn wén mō 看 闻摸
yán sè xínɡ zhuànɡ qìwèi
颜色 形 状 气味
yè mài
叶脉
yè bǐnɡ
叶柄
yè yuán
叶缘
ɡ u ā n c h á s h ù y è b ì n ɡ p àn d u àn
B 2. 校 园 里 寻 找 植 物 的 叶 时，我 们
松树
hé yè
荷叶
wú tónɡ
梧桐
qiān niú
牵牛
yuè jì
月季
ɡuān chá shù yè
观 察树 叶
xínɡ zhuànɡ xīn xínɡ
一年级上册科学课件-1.4这是谁的叶(1) l 教科版 (共10张PPT)
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 7/3120 21/7/31 2021/7 /31202 1/7/317 /31/20 21
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年7月31 日星期 六2021 /7/312 021/7/3 12021/ 7/31
教科版一年级上册第一单元第4课
zhè shì shéi de yè
这是谁的叶
比一比
这两种叶子一样吗？ 有哪些地方不一样？
分一分
这是同一种植物的叶吗？ 哪几片叶子可能是同一种？
此图片需 更换成学 生分组实 验材料照
片
想一想
我们可以根据 叶的哪些特征来 认识它们？
看形状
看边缘
画一画
这是什么植物的叶子呢？ 长在我们校园的哪个位置呢？
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/7/31 2021/7/ 312021 /7/317 /31/202 1 9:越加自命不凡 。2021/ 7/3120 21/7/31 2021/7 /31Jul-2131-Jul -21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 7/3120 21/7/31 2021/7 /31Sat urday, July 31, 2021
找一找
外出活动规则：
1.以小组为单位； 2.注意全和纪律，保护校园里的动植物； 3.及时记录结果； 4.说说根据什么特征找到的？
交流会
1.小组合作及纪律、安全； 2.有没有找到我们画的叶子？ 3.你是根据什么找到的？ 4.有什么收获？
科学星空
合作星 交流星 智慧星
•
一年级上册科学课件-1.4这是谁的叶(13) l 教科版 (共18张PPT)
huà yī huà 画一画
zhù yì biān biān hé huā wén 注意 边 边和 花 纹
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件-1.4 这是谁 的叶（ 13） l 教科版 (共18张PPT)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件-1.4 这是谁 的叶（ 13） l 教科版 (共18张PPT)
zǐ xì guān chá ，duō cì bǐ jiào 仔 细 观 察 ，多次比较
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件-1.4 这是谁 的叶（ 13） l 教科版 (共18张PPT)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件-1.4 这是谁 的叶（ 13） l 教科版 (共18张PPT)
找一找
外出活动规则：
1.以小组为单位； 2.注意全和纪律，保护校园里的动植物； 3.及时记录结果； 4.说说根据什么特征找到的？
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件-1.4 这是谁 的叶（ 13） l 教科版 (共18张PPT)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件-1.4 这是谁 的叶（ 13） l 教科版 (共18张PPT)
1
2
3
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件-1.4 这是谁 的叶（ 13） l 教科版 (共18张PPT)
4
5
6
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件-1.4 这是谁 的叶（ 13） l 教科版 (共18张PPT)
2017一年级科学上册1.4这是谁的叶课件1教科版
柳树叶
zhǎo men
bù
dào mā
mā
dē
yè
zǐ
找不到妈妈的叶子们
松树叶
银 杏 叶
画一画
想一想
作业
根据叶寻找植物
!
真正的才智是刚毅的志向。 —— 拿破仑 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫 勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 —— 拿破仑 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基 志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。 —— 莎士比亚 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 —— 部尔卫 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 —— 赞科夫 人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 约翰逊 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 、在做任何事之前，必须有正确的方向，盲目地行动只会导致失败。正确的方向是成功的前提，没有或迷失了方向，做事情就很难成功。 8、做任何事，最重要的是让自己满意，一味地听取别人的意见，迎合别人，按别人的想法做事，最后吃亏的是自己。请记住，不管做什么事，只要让自己满意，就是最大的成功! 9、做人一定要诚信，靠欺诈能让你富一阵子，但绝对不会让你富一辈子，一味的欺诈，会让你血本无归! 10、成功需要一些勇气和冒险精神，坦然面对人生，敢于冒险，面对危险或困难时，越是害怕越是陷入危险中，无所畏惧才会有解决之道。 11、世界上所有的奖励都是奖给功劳的，而不是苦劳，没有功劳，再多的苦劳没用，做一件事只有有了最后想要的结果，过程才有意义，人们从来都是以成败论英雄的。 12、无知并不可怕，可怕的是不懂装懂，对自己不懂或不擅长的事情，在行动之前一定要问清楚，不能盲目瞎干。 13、懒惰是你一生最大的敌人，靠勤劳比靠侥幸的得来的收益更能致富。 14、付出什么你就得到什么，如果你付出的是最大的努力，你就可以获得最好的报酬。 15、守信是你的资本：信任犹如一根钢丝，一旦建立起来了，可以抵抗变故的拉扯，一旦折断了它，就很难再把它接上了。与人相处时，别人首先要信任你，才会真心地对待你，当别人觉得你不可靠时，你的机会就丧失殆尽了。 16 、真正的友谊并不是一味地讨好，而且在发现对方的缺点错误后，能真心指出来并帮助其改正，使之不断地完美起来，要远离那些一味对你溜须拍马的人，这种人只让你耳朵享受，却会让你生活受罪! 17、多看别人的优点，多想别人对你的好处，不要对你做一百件好事你不感恩，做一件让你不满意的事就怀恨在心，这样的人天理不容，更别说成就什么大事了。 18、团结就是力量，学会与他人合作，只有团结起来，才有强大的力量去面对外界的冲击，才能有效地规避风险，从而保护每个合作者的利益。 19、珍惜眼前的学习机会，当你现在有机会学习各种经验时，一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的，许多过程都是不能省略的，至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。 20、每个人的选择都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择，大部分人都是安全感的奴隶，当你觉得生活轻而易举，成就感爆棚时，很有可能你只是选择了基础难度，而在你的圈子外，还有很多很多比你厉害几倍甚至几十倍的人，从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍，甚至上百倍。你所谓的成功，也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙，只有走出自己的心灵舒适区，你的人生才真正开始
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级上册科学课件-这 是谁的叶（1）l教科版
2020/8/31
比一分
这是同一种植物的叶吗？ 哪几片叶子可能是同一种？
此图片需 更换成学 生分组实 验材料照
片
想一想
我们可以根据 叶的哪些特征来 认识它们？
看形状
看边缘
画一画
这是什么植物的叶子呢？ 长在我们校园的哪个位置呢？
找一找
外出活动规则：
1.以小组为单位； 2.注意全和纪律，保护校园里的动植物； 3.及时记录结果； 4.说说根据什么特征找到的？
交流会
1.小组合作及纪律、安全； 2.有没有找到我们画的叶子？ 3.你是根据什么找到的？ 4.有什么收获？
2020/8/31
比一分
这是同一种植物的叶吗？ 哪几片叶子可能是同一种？
此图片需 更换成学 生分组实 验材料照
片
想一想
我们可以根据 叶的哪些特征来 认识它们？
看形状
看边缘
画一画
这是什么植物的叶子呢？ 长在我们校园的哪个位置呢？
找一找
外出活动规则：
1.以小组为单位； 2.注意全和纪律，保护校园里的动植物； 3.及时记录结果； 4.说说根据什么特征找到的？
交流会
1.小组合作及纪律、安全； 2.有没有找到我们画的叶子？ 3.你是根据什么找到的？ 4.有什么收获？