初中化学第五单元化学方程式复习课导学案

第五单元化学方程式复习课

【教学目标】

知识与技能

知识与技能：

1、能正确说出质量守恒定律

2、知道化学反应应遵循质量守恒定律的原因

3、能用质量守恒定律解释常见的化学变化的质量关系

4、能用最小公倍数法配平简单的化学方程式

5、理解化学方程式的含义，能正确书写简单的化学方程式，并进行简单的计算。

过程与方法

通过复习，提高学生的归纳能力，迁移知识的能力。

情感、态度与价值观

认识定量研究对对化学科学发展的重要作用

【教学重难点】

重点：质量守恒定律的应用和化学方程式的正确书写

难点：物质之间量的关系

【导学过程】

【创设情景，引入新课】

通过本单元的学习，你有了哪些进步？掌握了哪些知识？仔细回顾并梳理一下，填写下列空白。

【自主探究】

一.质量守恒定律

1、物质发生化学变化的实质：的重新组合。

2、质量守恒定律的内容和微观解释

内容：参加化学反应的各物质的总和等于反应后生成的各物质的总和。

微观解释：在化学反应过程中，反应前后原子的没有改变，原子的没有增减，原子的也没有变化（原子的“三不变”）。所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等。

化学反应前后五个不变，两个一定改变，一个可能改变

（1）一定不变宏观:的总质量不变；种类质量不变

微观：原子的、、不变

（2）一定改变宏观：物质的一定变。

微观：种类一定变

（3）可能改变：分子总数可能变

二.化学方程式

1、定义：化学方程式是用来表示化学反应的式子。

2．、化学方程式的书写原则

（1）以为基础。不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。

（2）遵守定律。（标准：两边原子的种类和数目相等）。

3、书写步骤

（1）正确书写反应物和生成物的；

（2）化学方程式，然后将连线改为等号；

（3）注明化学反应的及生成物的状态等。

三.利用化学方程式的简单计算

1、依据：定律。

2．、步骤：

（1）设。

（2）写出反应的。

（3）写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量。

（4）列出，求解。

（5）简明地写出答案。

【合作探究】

1.判断下列是否正确.

（1）、10克水加热到100℃以上变成10克水蒸气

（2）、2克氢气和8克氧气在点燃的条件下发生化合反应生成10克水

2、物质发生化学反应前后，一定不发生变化的是

（）：

①物质的质量总和；②物质的质量；③物质的种类

④物质的性质；⑤元素的种类；⑥原子的数目；

⑦原子的种类；⑧物质的分子总数。

3、某物质在空气中充分燃烧，生成二氧化碳和水，则该物质中( )

A 一定有C、H、O

B 只有C、H

C 一定有C、H，可能有O D无法判断

4、某物质6克在空气中充分燃烧生成二氧化碳4.4克,水2.7克,则该物质中 ( )

A 一定有C、H、O

B 只有C、H

C 一定有C、H，可能有O D无法判断

5、某物质在空气中充分燃烧生成二氧化碳4.4克,水2.7克,则该物质可能是（）

A.CH2O

B.CH4

C.C2H60

D.C2H4O2

6、下列化学方程式中分别有以下错误中的一种，请将相应序号填在题号后的括号内。

A．不符合反应客观事实 B．缺少反应条件

C．不符合质量守恒定律 D．缺少或用错“↑”或“↓”符号

① 4Fe+3O22Fe2O3 ( ) ② C+O2CO2↑ ( )

③ H2+O2H2O ( ) ④ 2H2O==2H2↑+O2↑ ( )

⑤ Mg+O2MgO2 ( ) ⑥ 2KMnO4== K2MnO4+MnO2+O2↑ ( )

⑦ A1+O2A12O3 ( ) ⑧ Fe+CuSO4== FeSO4+Cu↓ ( )

7、在一个密闭容器内有A、B、C、D、四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

（1）表格中M=________

(2)密闭容器中发生的化学变化属于________反应(填基本反应类型)