课堂练习与课时作业参考答案(新)
部编版小学一年级语文下册第5单元语文园地五课课练(含课时作业、课后作业及答案)
部编版小学一年级语文下册第5单元语文园地五课课练
课堂练习
1.写出带有下列偏旁的汉字。
口:()()()艹:()()()⻊:()()() 2.选字填空。
生声
早晨,校园里传来小学()朗朗的读书()。
3.填空。
小葱拌豆腐——()
竹篮子打水——()
芝麻开花——()
十五个吊桶打水——()
4. 读了《狐狸和乌鸦》,你明白了什么?
答案:
1.口:吃吹叶艹:草花芳⻊:跑跳踢
2.生声
3.一清二白一场空节节高七上八下
4.动听的语言并不都是好话,喜欢听好听的话,容易上当受骗。
课后练习
基础积累大巩固
一、请给下面的字加上不同的偏旁,变成新字。
炮
包
二、偏旁开花。
口扌⻊
阅读能力大提升
三、想一想,填一填。
小葱拌豆腐——竹篮子打水——
芝麻开花——十五个吊桶打水——
四、重点段落品析。
乌鸦听了狐狸的话,非常得意,于是就唱了起来。
“哇……”乌鸦刚一开口,肉就掉了下来。
1.在文中找出下列词语的反义词。
失意—()
2. 仿写句子。
乌鸦刚一.开口,肉就.掉了下来。
一,就。
思维创新大拓展
五、想一想。
如果乌鸦没有开口唱歌,结果又会如何?请你仿编一下结尾,你可以的!
答案:
一、跑泡袍咆刨
二、吃喝吐扫拉托跳踢跑
三、一清二白一场空节节高七上八下
四、1.得意 2.我一听说这件事就赶紧离开了。
2020新教材部编人教版五年级下册语文第七单元课堂作业课课练课时作业+课后作业(含答案)
2020部编人教版六年级下册语文第七单元课堂作业课课练课时作业+课后作业18《威尼斯的小艇》课堂作业第一课时一、看拼音写词语。
我来到了向往已久的“水上城市”威ní()sī(),坐上了船头和船sh āo()微微向上qiào()起的小tǐnɡ(),小艇上的坐diàn()柔软舒服,船夫对小艇操zònɡ()自如。
打开船舱的窗lián(),看到其他小艇上许多孩子在保mǔ()陪下,可能去郊外呼吸新鲜空气;也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo()告;远处可能是戏院散场了,人们坐上各自gù()定的小艇,cù()拥在一起的小艇在人们的huá()笑声和告别声中离开了mǎ()头。
我被这威尼斯独特的风景陶醉了。
二、给多音字选择合适的读音。
1.海水哗()哗地涌上岸滩,水中海豚精彩的表演引来一片哗()笑。
(①huā②huá)2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲()的小路上走着,曲()调时而高昂,时而低沉,传遍乡村的原野。
(①qǔ②qū)3.一只()老牛在上坡上只()管独自吃草,小牛跑到很远的地方去它也不知道。
(①zhī②zhǐ)4.蒙蒙的细雨夹()杂零零星星的雪片飘落下来,寒风中的李晓军只穿着一件夹()衣,冻得瑟瑟发抖。
(①jiá②jiā)三、对下面句子理解最恰当的一项是()。
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。
()A.这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。
B.这句话主要是说威尼斯河道多。
C.这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城,小艇是威尼斯的主要交通工具。
【答案】一、尼斯艄翘艇垫纵帘姆祷雇簇哗码二、1.①② 2.②① 3.①② 4.②①三、C第二课时一、根据课文,选择合适的字。
(顾雇)工(华哗)笑船(梢艄)保(母姆)(簇族)拥(码马)头二、填空,组成词语。
七手()脚运用自()世界()名手忙()乱操纵()如小巧()珑()快灵活左()右()三、选择合适的关联词填空。
新部编版四年级语文下册全册1-27课 课课练(含课堂练习和课后作业)(附答案)
部编版四年级语文下册全册课课练(含课时作业和课后作业)1.《古诗词三首》第一课时课堂作业一、一字多音我会选。
xiǔ sù 1.昨天晚上,我在同学家住了一宿()。
2.下了晚自习,同学们都要回宿()舍。
二、读拼音,写汉字。
黄昏时分,一只蜻蜓xú xú ()落在xīshū()的 lí bɑ()上,准备要在这儿借sù()一晚。
三、火眼金睛,辨字组词。
宿( )未( )径( )菜( ) 宜( )味( )经( )彩( )四、读读古诗,说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。
诗中描写了________种景物,分别是_ _______________________。
表达了诗人之情。
2.“________________,________________。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
【答案】一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻第二课时课堂作业一、拼一拼,写一写。
傍晚时分,夕阳照在xī()疏的篱笆上,几只qīnɡ tínɡ()正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅()麦()唯()蛱()海()青()惟()峡()三、一字多音,我会判断(对的打“√”,错的打“×”)。
1.今天得到老师的表扬,我很高兴(xīng)。
() 2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xīng)奋极了。
()3.日长(cháng)篱落无人过。
()四、读读诗句,理解词语和句子。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落:蛱蝶:惟有:2.说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?【答案】一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡三、1.× 2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有2.天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
新部编版五年级语文下册第二单元课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)
部编版五年级语文下册第二单元课课练(含课时作业和课后作业)第5课《草船借箭》第一课时课堂作业1.读拼音,写词语。
他dù jì( )小亮的才干,sī zì()逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng()。
但小亮shén jī miào suàn(),先他请来了cáo ( )老师。
在老师的帮助下,轻松地完成了任务。
2.给加粗的字选择正确的读音。
妒忌(yǐ jì) 幔(màn wàn)子都督(dū dōu) 水寨(zhài zài)丞(chéng céng)相 呐喊(nèi nà) 调(tiáo diào)度3.比一比,再组词。
诸( ) 虚( ) 妙( )都( ) 虑( ) 沙( )著( ) 虎( ) 炒( )4.根据课文填空。
(1)《草船借箭》节选自《》,作者是()。
(2)草船借箭的起因是( );草船借箭准备是( );草船借箭的过程是( );草船借箭的结果是( )。
【答案】1.妒忌私自军令状神机妙算曹2.妒忌(jì) 幔(màn)子都督(dū) 水寨(zhài) 丞(chéng)相 呐喊(nà) 调(diào)度3.诸位、都督、著作;虚心、考虑、老虎;绝妙、沙场、炒菜;4.(1)《三国演义》罗贯中(2)起因:周瑜妒忌诸葛亮,用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。
准备:请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。
经过:诸葛亮利用草船向曹操借箭。
结果:诸葛亮如期交箭,周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算,自叹不如。
第二课时课堂作业1.按课文内容填空。
课文是按照事情发展顺序写的,先写了________ ,接着写了________,着重写了________ ,最后写了________ 。
新部编版四年级语文下册第六单元课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)
部编版四年级语文下册第六单元课课练(含课时作业和课后作业)第18课《小英雄雨来(节选)》第一课时课堂作业1.看拼音,写词语。
ɡē bo jié nán hónɡ chóu dí rén bā kāi ()()()()()2.恰当地搭配词语。
( )的芦花 ( )地哭着 ( )的浮云 ( )地看着 ( )的苇絮( )的眼睛 ( )地飞来 ( )的芦苇 ( )地指着 ( )地叫着3.按要求写词语。
(1)“吱扭”、“咕咚咕咚”,这类词叫像声词,书中还有一些请抄录下来。
(2)“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的,请从书中再抄录几个。
4.给下面句中红色的字选择最恰当的解释。
(1)妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来。
()A.玩弄,戏弄。
B.玩、玩耍C.施展,表现出来。
(2)我们对鬼子,怀有刻骨的仇恨。
()A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。
(3)芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
()A.开发修建B.张开舒展C.列出【答案】1.胳膊劫难红绸敌人扒开2.( 雪白)的芦花 ( 呜呜)地哭着 (红色 )的浮云 (呆呆 )地看着(柔软 )的苇絮 (圆圆 )的眼睛 (嗖嗖 )地飞来 (黄绿 )的芦苇(认真)地指着 (呜哩哇啦 )地叫着3.(1)哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜(2)飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心4.(1)B (2)D (3)B第二课时课堂作业1. 课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。
人入水中: 许多人小声说话:人跑的声音: 爸爸抽烟袋:翻课本: 门响声:枪栓响: 日本鬼子说话:2. 读下面的话,写出破折号的作用。
“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。
这里的破折号的作用是:3.根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。
课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服【答案】1.扑通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧唧吧唧哗啦哗啦哐啷卡啦呜哩哇啦2.这里的破折号表示声音的延长。
2020新教材部编人教版五年级下册语文第三单元课堂作业课课练课时作业+课后作业(含答案)
2020新教材部编人教版六年级下册语文第二单元课堂作业课课练课时作业《汉字真有趣》课堂作业一、读一读,猜一猜。
(猜字谜)1.字谜:七十二小时。
猜一字,谜底是:()2.字谜:需要一半,留下一半。
猜一字,谜底是:()3.字谜: 一月一日非今天。
猜一字,谜底是:()4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字谜底是:()二、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象,你能把它们的后半部分补写出来吗?1.孔夫子搬家——2.小葱拌豆腐——三、读一读,做一做。
滥改成语,其害无穷“‘默默无蚊’,就是这样写的嘛,外面的广告上都这么写,就是没有声音,连蚊子叫的声音都没有。
”面对读小学的儿子的这种解释,长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。
如今迈步都市,打开电视,翻开报纸和杂志,随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性,在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。
1.你能根据自己的理解用线连一连吗?衣衣不舍某布衣店随心所浴某蛋糕广告万室俱备某房产公司广告步步糕升某洗浴中心广告衣布到位服装店广告2.你觉得这样的广告好不好?为什么?【答案】一、读一读,猜一猜。
(猜字谜)1.字谜:七十二小时。
猜一字,答案是:晶2.字谜:需要一半,留下一半。
猜一字,答案是:雷3.字谜: 一月一日非今天。
猜一字,答案是:明4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告二、1.孔夫子搬家——尽输(书)2.小葱拌豆腐——一清(青)二白三、1.衣衣不舍──服装店广告随心所浴──某洗浴中心广告万室俱备──某房产公司广告步步糕升──某蛋糕广告衣布到位──某布衣店2.答案不唯一,有道理即可。
《汉字真有趣》课后作业基础积累大巩固一、根据自己对汉字的了解完成填空。
(1)汉字产生于()年前,是世界上最古老的汉字之一,经历了漫长的演变过程,沿用至今。
(2)()是世界上使用人口最多的文字,曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。
(3)()是一门独特的艺术。
古往今来,我国涌现了许多著名的(),他们的书法作品是艺术中的珍品。
2020新教材部编人教版五年级下册语文第八单元课堂作业课课练课时作业+课后作业(含答案)
2020部编人教版六年级下册语文第八单元课堂作业课课练课时作业+课后作业21《杨氏之子》课堂作业第一课时一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
梁国杨氏.(sì shì)之子九岁,甚.(shèn shèng)聪惠。
孔君平诣.(zhǐ y ì)其父,父不在,乃呼儿出。
为.(wéi wèi )设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应.(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽.(qín qíng)。
”二、比一比,再组词。
梁()惠()诣()乃()禽()粱()慧()指()奶()离()三、解释画线词语的意思。
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
”(1)氏:。
(2)甚:。
(3)惠:。
(4)诣:。
(5)乃:。
(6)设:。
(7)曰:。
(8)未:。
(9)闻:。
【答案】一、shì shèn yì wèi yìng qín二、梁国高粱;实惠智慧;造诣手指;乃是奶奶;家禽离开三、(1)氏:姓氏,表示家族的姓。
(2)甚:很,非常。
(3)惠:惠同“慧”,智慧的意思。
(4)诣:拜访,拜见。
(5)乃:就;于是。
(6)设:摆放,摆设。
(7)曰:说。
(8)未:没有。
(9)闻:听说。
第二课时一、把下列音节补充完整。
l____ n____ ____ì ____èn q____梁乃氏甚禽二、解释下面句子中带点的字,再写出句子的意思。
1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣:________乃:________2.孔指以示儿曰:“此是君家果。
”。
示:________曰:________3.未闻孔雀是夫子家禽。
未:________闻:________三、读一读,想一想,做一做。
新部编版四年级语文下册第二单元课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)
部编版四年级语文下册第二单元课课练(含课时作业和课后作业)第5课《琥珀》第一课时课堂作业一、读拼音,写汉字。
晌午的太阳热làlà()地照射着整个树林。
许多老松树shèn()出厚厚的松zhī()。
一只小苍蝇停在一棵老松树上,拂shì()那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美c ān()。
二、仿照例子写词语。
1. 例:前俯后仰(含反义词)2.例:热辣辣(ABB式)三、写出下列词语的近义词。
推测()透明()详细()澎湃()拂拭()四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。
()2.它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。
()3.“爸爸,您看!”他快活地叫起来,“这是什么?”()【答案】一、辣渗脂拭餐二、1.天罗地网古往今来左思右想2.绿油油黄澄澄乐呵呵三、推测(推断)透明(透亮)详细(详尽)澎湃(汹涌)拂拭(擦拭)四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写第二课时课堂作业一、我会查字典。
1. “餐”,用音序查字法先查大写字母____,在查音节____;用部首查字法先查部首___ __,再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首,再查画,组词是。
二、形近字组词。
珀()枫()试()扔() 柏()飒()拭()仍()三、仿照例句,写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了()修辞手法,请再写一个拟人句:四、根据课文内容,回答问题。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么?2. 这块琥珀的发现有什么科学价值?【答案】一、1.C cān 食 7 2.扌6 擦拭二、珀(琥珀)枫(枫树)试(考试)扔(扔掉) 柏(柏树)飒(飒飒)拭(拂拭)仍(仍然)三、拟人宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。
新部编版六年级语文下册第10课《古诗三首》一课一练(含课时作业和课后作业)(附答案)
部编版六年级语文下册第10 课《古诗三首》课课练第一课时课堂作业读下面一首诗,完成第1~2 题。
马诗李贺大漠沙如雪,燕山月似钩①。
何当金络脑②,快走踏清秋。
【注释】①〔钩〕古代一种兵器,形似月牙。
②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待,以效大用。
1. 这是一首边塞诗,由哪些事物景象可看出?2. 这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句表达更为明显?【答案】1. 由大漠、燕山、钩、马等景象可看。
2. 这首诗表达了作者渴望早日建功立业的思想感情,“何当金络脑,快走踏清秋”这两句表达更为明显。
第二课时课堂作业阅读下面一首诗,完成第1~3 题。
竹石( 清) 郑燮咬定青山不放松, 立根原在破岩中.千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风.(1)解释重点字词。
咬:坚劲:任:(2)这首诗写的是生长在什么地方的竹子? ()A竹林里 B 深山里 C 破岩中(3)咬定青山不放松,立根原在破岩中。
这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好。
请你谈谈好在哪里?(4))结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?【答案】(1) 紧紧扎根在土里;坚定强劲;任凭(2)C(3))运用拟人的修辞手法,很形象。
写出了竹子不屈不挠,刚毅顽强的性格。
(4))借物喻人,托竹抒情。
表现了作者不向恶势力低头,铁骨铮铮的形象。
课后作业基础积累大巩固1. 根据语境,给加点字选择正确的读音。
(1)一群小燕.(yān y Àn)子飞过燕.(yān y Àn)山山脉,飞向梦想起航的地方。
(2)战士们锻炼起来劲.(j ìn j ìn g)头十足,将来一定是一支劲.(j ìn j ìn g)旅。
2. 比一比,组成词语。
络()捶()凿()焚()洛()锤()函()烫()3. 给下面的诗句选择正确的修辞手法。
A. 拟人B. 比喻C. 夸张D. 排比(1)大漠沙如雪,燕山月似钩。
()(2)咬定青山不放松,立根原在破岩中。
高中新人教版化学必修二全册课时作业分层联系课课练课堂作业(含答案解析)
新人教版高中必修二全册课时作业课课练(含答案解析)目录一、化学元素周期表二、元素的性质和原子结构三、核素同位素四、原子核外电子的分布、元素周期律五、元素周期表和元素周期律的应用六、化学键七、化学能与热能八、化学能与电能九、化学反应的速率十、化学反应的限度和化学反应条件的控制十一、甲烷十二、烷烃同分异构体十三、乙烯十四、苯十五、乙醇十六、乙酸十七、基本营养物质十八、金属矿物的开发利用十九、海水资源的开发利用二十、资源综合利用、环境保护课时分层作业(一) 元素周期表的结构(建议用时:45分钟)[学业达标练]1.元素周期表是一座开放的“元素大厦”,“元素大厦”尚未客满。
若发现119号元素,请在“元素大厦”中安排好它的“房间”()A.第七周期0族B.第八周期第ⅠA族C.第六周期第ⅡA族D.第七周期第ⅦA族B[第七周期0族元素是118号元素,所以若发现119号元素,则应该在第八周期第ⅠA 族,故正确选项是B。
]2.下列关于元素周期表的说法,错误的是( )A.元素周期表是元素按原子序数大小排列而成的B.元素原子的电子层数等于其所在周期的周期序数C.元素原子的最外层电子数等于其所在族的族序数D.元素周期表是元素周期律的具体表现形式C[副族元素的最外层电子数不一定等于所在的族序数。
]3.下列关于元素周期表的说法正确的是( )A.元素周期表中一共有16个纵行B.除零族元素外,非金属元素全都是主族元素C.同周期第ⅡA族与第ⅢA族元素的原子序数之差不可能为25D.同主族上下相邻两种元素的原子序数之差不可能为32B[元素周期表中一共有18个纵行,其中8、9、10三个纵行为第Ⅷ族,即共有16个族,A错误;除零族元素外,非金属元素全都是主族元素,B正确;若是相同短周期中第ⅡA 族、ⅢA族元素的原子序数差为1;第四、五周期中由于中间有副族和第Ⅷ族元素存在,故同周期第ⅡA族、第ⅢA族原子序数差为11;第六周期,其中由于有镧系元素的存在,两者相差25,C错误;一、二、三、四、五、六、七周期元素种数分别为2、8、8、18、18、32、32,且相邻周期同主族元素原子序数差等于上一周期的元素种数,故相邻的同一主族元素的核外电子数之差为8或18或32,D错误。
人教部编版四年级语文上册全册课文课堂作业练习(含答案)
人教部编版四年级语文上册全册课文课堂作业练习(含答案)最新人教部编版四年级语文上册全册课文课堂作业练(含答案)1.观潮课堂作业一、比一比,组词语。
提(。
)潮(。
)锯(。
)盼(。
)堤(。
)朝(。
)据(。
)粉(。
)二、词语仿写。
山崩地裂(描写声音)风号浪吼(含有“风”)XXX、句子训练。
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
..(用加点的词造句)2.再近些,只见XXX翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
这句话把比喻成了。
你来仿写一个和“潮水”有关的比喻句吧!四、根据课文内容回答问题。
1.课文是按照()、()、()的顺序描写钱塘江大潮这一天下奇观的。
2.“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,XXX (hào)浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩(XXXɡ)地裂,好像大地都被震(zhèn)得颤动起来。
”运用了什么修辞手法?有什么作用?【答案】一、提水堤岸大潮朝阳锯子依照盼望花粉XXX、示例:人声鼎沸鸦雀无声风和日丽谈笑风生XXX、1.示例:阳光洒在河面上,河面亮闪闪的,犹如长长的锦缎。
2.白浪水墙示例:潮流好像暴怒的狂狮,汹涌地冲向岸边的礁石。
四、1.潮来之前潮来之时潮过之后2.作者用比喻的伎俩把海潮比作齐头并进的千万匹白色战马,写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特性;用夸张的伎俩把潮来时的声响说成“山崩地裂”,形象地写出大潮到来时的宏大声音,如许有声有色的描画,令人如身临其境,让人无不惊叹钱塘江大潮特殊的气势!最新人教部编版四年级语文上册全册课文课堂作业练(含答案)2走月亮一、在带点字的精确读音后面画“√”。
风俗(súgǔ)稻穗(huìsuì)二、看拼音写汉字。
pútɑo。
tiào yuèzhuāng jiɑqiān shǒu()()()()三、仿写词语。
闪灼——闪闪灼烁()——()()——()一、比一比,组词语。
新部编版五年级语文下册第五单元课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)
部编版五年级语文下册第五单元课课练(含课时作业和课后作业)第13课《人物描写一组》第一课时课堂作业1.读拼音,写汉字。
小嘎子在家里跟人摔跤,一向zhàng()着手疾眼快,不愿意和小胖墩儿一叉一lǒu()。
起初,小嘎子围着小胖墩儿hóu()儿似地蹦来蹦去,仿佛很占了上风。
终于三抓两náo(),jiū()在了一起,任凭小嘎子推拉拽顶,硬是bān()不动小胖墩儿,小嘎子刚想用脚wàn()子去勾小胖墩儿的腿,不料反给他把脚别住了,趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
2.比一比,组词语。
楼()伴()揪()碗()搂()绊()锹()腕()3.想一想,填一填。
“小嘎子”是作家的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
这部小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下,成为一名名副其实的八路军战士的过程。
摔跤这个片段通过对人物、、的描写,表现了小嘎子的、、、的个性特点,表现了胖墩儿__________的特点。
4.阅读选段,完成练习。
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。
俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。
起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑相,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。
两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起,这一来,小嘎子可上了当,当胖墩我膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。
小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。
胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
(1)给加点字注音。
两个人走马灯似( )的转了三圈(2)小嘎子与人摔跤的特点是:。
(3)文中的“枪”和“鞭”加引号是说明:。
(4)从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。
新部编版四年级语文下册第三单元课课练(含课时练和课后作业)(附答案)
部编版四年级语文下册第三单元课课练(含课时练和课后作业)第9课《短诗三首》第一课时作业1.下列加点字注音有误的一项是( )A.月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝.(qī)上。
B.哪一次我的思潮里,没有你波涛.(tāo)的清响。
C.母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢.(cháo)里。
2.下边句子中的“/”表示朗读的节奏,不恰当的一项是( )A.鸟儿/躲/到它的巢里B.哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响?C.心中的/风雨/来了/我只/躲到/你的/怀里。
3.写出下列词语的近义词。
漫灭()清响()回忆()思潮()第二课时作业一、形近字组词.漫()藤()萝()膝()慢()腾()箩()漆()二、阅读《繁星》(一五九),回答问题。
母亲呵!天上的风雨来了,。
心中的风雨来了,。
1.根据课文内容填空。
2.“心中的风雨”指什么?。
3.诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感?。
三、填空。
课后作业基础积累大巩固一、读拼音写汉字fán xīnɡ xī shànɡ bō tāo duǒ dào()()()()二、把下列词语补充完整( )的回忆 ( )的园中 ( )的叶下 ( )的清响三、把下列句子换个说法,使意思不变。
1.哪一颗星没有光?2.哪一朵花没有香?阅读能力大提升四、重点片段品析。
这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。
1.月明时分又寄托着作者怎样的情感?2.体会情感:母亲给予我们生命,养育我们长大,趴在母亲的膝上感受到什么呢?3.仿照着写一写。
这些事-- 这些事--是永不漫灭的回忆: 是永不漫灭的回忆:月明的园中, ( )的( ),藤萝的叶下, ( )的( ),母亲的膝上。
( )的( )。
思维创新大拓展五、母亲节到了,你有什么话想对母亲说?如果让你选择一首小诗为母亲诵读,你又会选择哪一首?快来表达你对母亲的爱吧!第一课时【答案】1.A2.A3.漫灭(磨灭)清响(响声)回忆(记忆)思潮(思绪)第二课时【答案】一、漫(漫步)藤(藤萝)萝(萝卜)膝(膝盖)慢(慢慢)腾(腾飞)箩(箩筐)漆(漆黑)二、1.鸟儿躲到它的巢里,我只躲到你的怀里。
【名师推荐】部编新教材小学五年级语文上册全册同步练习课堂作业课课练课时练(精编版超全)
部编版小学五年级语文上册第一至四单元课堂练习含答案目录1.《白鹭》课堂练习及答案2.《落花生》课堂练习及答案3.《桂花雨》课堂练习及答案4.《珍珠鸟》课堂练习及答案5.《搭石》课堂练习及答案6.《将相和》课堂练习及答案7.《什么比猎豹的速度更快》课堂练习及答案8.《冀中的地道战》课堂练习及答案9.《猎人海力布》课堂练习及答案10.《牛郎织女(一)》课堂练习及答案11.《牛郎织女(二)》课堂练习及答案12.《古诗三首》课堂练习及答案13.《少年中国说(节选)》课堂练习及答案14.《圆明园的毁灭》课堂练习及答案15.《木笛》课堂练习及答案16.《太阳》课堂练习及答案17.《松鼠》课堂练习及答案18.《慈母情深》课堂练习及答案19.《父爱之舟》课堂练习及答案20.《“精彩极了”和“糟糕透了”》课堂练习及答案21.《古诗词三首》同步练习及答案22.《四季之美》同步练习及答案23.《鸟的天堂》同步练习及答案24.《月迹》同步练习及答案25.《古人谈读书》同步练习及答案26.《忆读书》同步练习及答案27.《我的“长生果”》同步练习及答案部编版小学五年级语文上册第一单元课堂练习含答案目录1.《白鹭》课堂练习及答案2.《落花生》课堂练习及答案3.《桂花雨》课堂练习及答案4.《珍珠鸟》课堂练习及答案1白鹭第一课时一、读拼音,写词语。
sè sù shì yí bái hè zhū lù()()()()wàng shào yùn wèi jìng xiáēn huì()()()()二、在括号里填写恰当的词语。
()的结构()的长喙()的歌()的诗()地站立()地飞翔三、补全课文内容。
1.的配合,,一切。
2.那雪白的,那,的长喙,,增之,,,黛之。
第二课时一、写出下列语句的修辞方法。
新部编版六年级语文下册第五单元每课一练(含课时练和课后作业)(附答案)
部编版六年级语文下册第五单元每课一练14、《文言文两则》第一课时课堂作业1.解释下列句中划横线的词。
①使弈秋诲二人弈()②非数也()③思援弓缴而射之()④为是其智弗若与()2,下列各句与“弈秋,通国之善弈者也"句式不同的一项是()A.夫战,勇气也B.此则岳阳楼之大观也C,甚矣,汝之不惠 D.莲,花之君子者也3,翻译:惟弈秋之为听。
译文:_____________________________________________________________________4.本文通过学弈这件小事,作者意图阐明了一个什么道理?答:________________________________________________________________________【答案】1.①教诲②这样③引,拉④聪明才智2.C2.只听弈秋的教导。
4.阐明了学习必须专心致志,才能有所收获的道理。
第二课时课堂作业两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。
"一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。
"一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?"1.解释词语。
辩斗:以:,日中:及:盘盂:沧沧凉凉:___________________________________________孰: 汝:2. 翻译下面的句子。
(1) 孔子不能决也。
________________________(2) 孰为汝多知乎? __________________________3. 这则故事可以给我们哪些启示?【答案】1. 辩斗:争辩,争论。
以:认为。
日中:正午。
及:到。
盘盂:盛物的器皿。
圆的为盘,方的为盂。
沧沧凉凉:寒凉。
2020新教材部编人教版五年级下册语文第六单元课堂作业课课练课时作业+课后作业(含答案)
2020部编人教版六年级下册语文第六单元课堂作业课课练课时作业+课后作业15《自相矛盾》课堂作业第一课时一、给加的字注音。
楚人有鬻.()盾与矛者,誉之曰:“吾盾.()之坚,物莫能陷也。
”又誉其矛.()曰:“吾.()矛之利,于物无不陷也。
”或曰:“以子之矛,陷.()子之盾,何如?”其人弗.()能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
二、把下列词语和相应的意思用线连起来。
楚人卖。
鬻称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。
誉楚国人。
陷锋利。
利刺破,这里有“穿透”“刺穿”的意思。
以回答。
弗用。
应不。
【答案】一、yùdùn máo wúxiàn fú二、楚人:楚国人。
鬻:卖。
誉:称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。
陷:刺破,这里有“穿透”“刺穿”的意思。
利:锋利。
以:用。
弗:不。
应:回答。
第二课时一、说说下列“之”“其”是什么意思。
(1)誉之曰之:(2)又誉其矛曰其:(3)吾盾之坚之:(4)其人弗能应也其:(5)以子之矛,陷子之盾之:二、读下面短文,回答问题。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。
”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也,”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。
1.这则寓言名叫《》,选自《》作者是时期家。
2.解释下列加点字的意思。
(1)楚人有鬻盾与矛者.(2)物莫能陷.也(3)以.子之矛,陷子之盾(4)其人弗.能应也3.用现代汉语说说下列句子的意思。
(1)誉之曰。
译文:(2)以子之矛,陷子之盾,何如?译文:4.这则寓言告诉了我们一个什么道理?()(1)我们说话做事要实事求是,不能盲目夸大,否则会出现无法自圆其说的局面。
(2)不要自己夸要自己。
(3)同伙间不要相互争吵或冲突。
(4)同学之间要互相团结,不要发生矛盾。
【答案】一、(1)代指他的盾。
(2)代指他(卖盾又卖矛的人)。
(3)的。
(4)卖盾又卖矛的人(5)的。
二、1.自相矛盾韩非子•难一战国思想韩非子2.(1)……的人。
二年级下册数学金色课堂与课时作业本答案上面有一个小飞
二年级下册数学金色课堂与课时作业本答案上面有一个小飞1、4.小亮用天平称得牛奶和玻璃杯的总质量为0.3546㎏,用四舍五入法将0.3546精确到0.01的近似值为()[单选题] *A.0.35(正确答案)B.0.36C.0.354D.0.3552、1.计算| - 5 + 3|的结果是[单选题] *A. - 2B.2(正确答案)C. - 8D.83、22.若+3x+m=0的一个根为2,则m=()[单选题] *A.3B.10C.-10(正确答案)D.204、11.2020·北京,1,4分)已知集合A={-1,0,1,2},B={x|0<x<3},则A∩B=( ) [单选题] * A.{-1,0,1}B.{0,1}C.{-1,1,2}D.{1,2}(正确答案)5、18.如果A、B、C三点在同一直线上,且线段AB=4cm,BC=2cm,那么AC两点之间的距离为()[单选题] *A.2cmB.6cmC.2或6cm(正确答案)D.无法确定6、4.在﹣,,0,﹣1,4,π,2,﹣3,﹣6这些数中,有理数有m个,自然数有n个,分数有k个,则m﹣n﹣k的值为()[单选题] *A.3(正确答案)B.2C.1D.47、5.下列结论不正确的是[单选题] *A.若a > 0,b > 0,则a + b > 0B.若a < 0,b < 0,则a + b < 0C.若a > 0,b < 0,且|a| > |b|,则a + b > 0D.若a < 0,b > 0,且|a| > |b|,则a + b > 0(正确答案)8、44.若a+b=6,ab=4,则a2+4ab+b2的值为()[单选题] * A.40B.44(正确答案)C.48D.529、下列各对象可以组成集合的是()[单选题] *A、与1非常接近的全体实数B、与2非常接近的全体实数(正确答案)C、高一年级视力比较好的同学D、与无理数相差很小的全体实数10、2.在+3,﹣4,﹣8,﹣,0,90中,分数共有()[单选题] * A.1个B.2个C.3个(正确答案)D.4个11、24.不等式x-3>5的解集为()[单选题] *A. x > 1B. x > 2(正确答案)C. x > 3D. x > 412、3、把方程x2-8x+3=0化成(x+m)2=n的形式,则m、n的值是()[单选题] *A、4,13B、-4,19C、-4,13(正确答案)D、4,1913、15.下列说法中,正确的是()[单选题] *A.若AP=PB,则点P是线段AB的中点B.射线比直线短C.连接两点的线段叫做两点间的距离D.过六边形的一个顶点作对角线,可以将这个六边形分成4个三角形(正确答案)14、8. 估计√13?的值在() [单选题] *A、1和2之间B、2和3之间C、3和4之间(正确答案)D、4和5之间15、41.若m2﹣n2=5,则(m+n)2(m﹣n)2的值是()[单选题] * A.25(正确答案)B.5C.10D.1516、下列运算正确的是()[单选题] *A. a2+a2=a?B. a?﹣a3=a2C. a2?a2=2a2D. (a?)2=a1?(正确答案)17、27.下列各函数中,奇函数的是()[单选题] *A. y=x^(-4)B. y=x^(-3)(正确答案)C .y=x^4D. y=x^(2/3)18、8.一个面积为120的矩形苗圃,它的长比宽多2米,苗圃长是()[单选题] *A 10B 12(正确答案)C 13D 1419、若(m-3)+(4-2m)i为实数,那么实数m的值为()[单选题] *A、3B、4(正确答案)C、-2D、-320、5.将△ABC的三个顶点的横坐标乘以-1,纵坐标不变,则所得图形与原图的关系是( ) [单选题] *A.关于x轴对称B.关于y轴对称(正确答案)C.关于原点对称D.将原图向x轴的负方向平移了1个单位长度21、2、在轴上的点的纵坐标是()[单选题] *A.正数B.负数C.零(正确答案)D.实数22、35.若代数式x2﹣16x+k2是完全平方式,则k等于()[单选题] * A.6B.64C.±64D.±8(正确答案)23、23.最接近﹣π的整数是()[单选题] *A.3B.4C.﹣3(正确答案)D.﹣424、21、在中,为上一点,,且,则(). [单选题] *A. 24B. 36C. 72(正确答案)D. 9625、20.下列说法正确的是()[单选题] *A.符号相反的两个数互为相反数B.一个数的相反数一定是正数C.一个数的相反数一定比这个数本身小D.一个数的相反数的相反数等于原数(正确答案)26、16.如图示,数轴上点A所表示的数为()[单选题] * A.﹣2(正确答案)B.2C.±2D.以上均不对27、25.{菱形}∩{矩形}应()[单选题] *A.{正方形}(正确答案)B.{矩形}C.{平行四边形}D.{菱形}28、如果四条不共点的直线两两相交,那么这四条直线()[单选题] *A、必定在同一平面内B、必定在同一平面内C可能在同一平面内,也可能不在同一平面内(正确答案)D、无法判断29、两个有理数相加,如果和小于每一个加数,那么[单选题] *A.这两个加数同为负数(正确答案)B.这两个加数同为正数C.这两个加数中有一个负数,一个正数D.这两个加数中有一个为零30、4. 下列命题中,是假命题的是()[单选题] *A、两点之间,线段最短B、同旁内角互补(正确答案)C、直角的补角仍然是直角D、垂线段最短。
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6.A 7.B 8C 9D 10B 11A 12B 二、综合运用 P13-14 问题一:季风和非季风区分界线。 问题二:A是新疆维吾尔自治区、乌鲁木 齐、第二阶梯、;B河南省、郑州、第三 阶梯。 • 问题三:降水量主要集中在夏季;A温带 季风气候、B亚热带季风气候。 • 问题四:受季风的影响。 • 问题五:温带大陆性气候;高原山地气候。
• 二、 • 问题一(1)略;(2)英国是一个岛国, 面积较小,四面环水;中国:海陆兼备。 • 问题二:欧洲;西北;发达国家。 • 问题三:深圳—太平洋—南海—马六甲海 峡—印度洋—红海—苏伊士运河—地中 海—直布罗陀海峡—大西洋—英吉利海 峡—伦敦 • 问题四:巴西,南美洲;大西洋。 • 问题五:3条;分别是巴拿马运河、麦哲伦 海峡、德雷克海峡。
【当堂过关】 P25
• 一、知识点填空 • 1.东 北 亚 欧 太平 960 俄罗斯 加拿大 欧 2.中 低 北温 热 • 3.黑龙江 乌苏里江 帕米尔 南沙 曾母 暗沙 漠河 黑龙江 • 4.朝鲜 俄罗斯 蒙古 哈萨克斯坦 吉尔 吉斯斯坦 塔吉克斯坦 阿富汗 巴基斯坦 印度 不丹 尼泊尔 缅甸 老挝 越南 • 5.韩国 日本 菲律宾 马来西亚 文莱 印度尼西亚 6.渤海 黄海 东海 南海 • 7.台湾 海南 8.省 县 乡 • 9.34 23 5 4 2
• 二、综合运用 P11 • 问题一:菲律宾;印度尼西亚;马来西亚; 文莱。 • 问题二:争夺资源或南海石油及鱼类资源。 问题三:海南省;三沙市特点:中国最南 的城市;热带季风气候:全年高温多雨, 热带植物、水果多;海洋资源丰富;是中 国陆地面积最小、总面积最大、人口最少 的城市。 • 问题四:A.有利于加强我国对南海的管理 和开发;B.有利于保护南海海洋环境和资 源; C.有利于维护我国领土主权。
• 三、 P34 • 问题一 黄土高原;海拔在1 000米以上,面 积广大,边缘陡峭。 • 问题二 浙江余姚河姆渡;气候受季风影响明 显,温暖湿润;地形以平原为主,地表平坦、 水网密布,有利于农作物生长。 • 问题三 第一阶梯;海拔较高,气候以高原山 地气候为主,气温低、降水少。 • 问题四 第二阶梯;生产方面:以放牧为主、 生活方面:饮食以肉制品和奶制品为主,服饰 是蒙古袍,住蒙古包,娱乐是那达慕盛会。 • 问题五 自然环境影响着人类的生产与生活方 式。人类的生产与生活方式又是为了适应不同 的自然环境。
• 二、选择题训练
P21-22
• 1.C
2.D
3.A
8.C
4.A
9.D
5.B
10.A
• 6.D 7.A • • 11.C
• 【巩固训练】 •
P22-23
一、 A沙特阿拉伯 B伊朗 C伊拉克 D地中海 E波斯湾 F霍尔木兹海峡 G红 海 H阿拉伯海 • 二、 问一: A是缅甸、B是印度、C是阿 富汗;D是沙特阿拉伯、伊斯兰教;E是霍尔 木兹海峡、F是马六甲海峡; • 问二: 波斯湾、是霍尔木兹海峡、阿拉伯海、 印度洋、马六甲海峡、太平洋、南海; • 问三: 通过中俄、中缅输油管道输送石油; 加大中国海洋石油资源的开发;加大科技投入, 开发新能源代替石油等。
二、选择题训练
P32
• 1.B 2.C 3.B 4.C 5.D • • 6.A 7.B 8.A 9.D 10.B • • 11.D 12.B
• 【巩固训练】 P32-33 • 一、 • A喜马拉雅 B昆仑 C祁连 D横断 E 大兴安岭 F阴山 G贺兰山 H巴颜喀 拉山 I冈底斯山 E大兴安岭 J太行山 K巫山 L雪峰山 M天山 N阿尔泰山 • • 二、 • 问题一 第一阶梯,第二阶梯,第三阶 梯;青藏高原,四川盆地,长江中下游平 原 • 问题二 黄土高原、云贵高原
• 二、选择题训练 • • 1.B 2.B 3.C • • 5.D6.B 7.B
P37 4. D 8.B
9.C D 10.B 11.D 12.C
• 13.A 14 .D
• 【巩固训练】 P38 • • 一、 青海 唐古拉 格拉丹冬 • 都江堰 成都平原 三峡工程 • 上 洞庭湖 鄱阳湖 东 上海 • • 二、 问题一 蓝田人、半坡人等; 长安、洛阳等。 • 问题二 中游;水土流失严重。加强 中游黄土高原的水土保持工作(如植树 造林、退耕还林、退耕还牧等)。 • 问题三 地上河;下游。
一、基础训练
P12
• 1.平原、高原、山地、丘陵、盆地;地形和地貌;丘 陵;丘陵 2.我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布; 这种地势使我国大江大河自西向东流,不仅沟通了我 国东西交通,加强了东西部经济、文化交流,也使河 流在落差较大处蕴藏了丰富的水能资源。我国东部地 区地势低平,使海洋湿润气流容易伸入内地,形成降 水。 3.青藏高原、横断山脉、四川盆地、巫山、长 江中下游平原;黄海。 • 4.(1)三山夹两盆;喜马拉雅山。 (2)一二级阶 梯分界线:昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉;二三级 阶梯分界线:大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山。 (3)四川省;川或蜀 • 5.特征一:气候种类多样,差异显著; • 特征二:季风气候明显。热带季风、亚热带季风、温 带季风、温带大陆性、高原山地气候。
课时作业参考答案
第二部分考点一:
• • • • • • • • • • • • • 考点一:【当堂过关】 一、知识点填空: 1.亚洲 非洲 南、北美洲 南极洲 欧洲 大洋洲 2.乌 乌 里 大 黑 土 3.苏伊士运河 4.白令海 峡 5.直布罗陀海峡 6.巴拿马运河 7.德雷克海峡 8.太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋 9.马六甲海峡 白令海峡 10.南极洲 南极洲 亚洲 大洋洲 北冰洋 北冰洋 11.渤海 黄海 东海 南海 渤海 12.地中海 炎热干燥 温和多雨 地中海 13.红海 苏伊士 14.波斯 霍尔木兹 阿拉伯 15.马六甲 非洲 欧洲 大西洋 地中海 16.英吉利 麦哲伦 德雷克 17.白令
• 问题三 第二、三阶梯分界线:大兴安 岭—太行山脉-巫山-雪峰山 P33-34 • 问题四 秦岭 • 问题五 地势特点:西高东低,自西向 东逐渐降低,呈三级阶梯状分布; • 影响:A、对降水:西高东低,向海洋倾 斜,有利于海洋暖湿气流深入我国内陆, 形成丰沛的降水;B、对河流:西高东低, 使河流自西向东流淌,沟通了东西部的交 通,有利于沿海与内地的经济交流; • C、对水能资源:阶梯交界处,水流落差 大,水能资源丰富。
• 第二部分
考点三
【当堂过关】
• 一、知识点填空 • 1.东 北 亚 欧 太平 960 俄罗斯 加拿大 欧 • 2.中 低 北温 热 • 3.黑龙江 乌苏里江 帕米尔 南沙 曾母 暗沙 漠河 黑龙江 • 4.朝鲜 俄罗斯 蒙古 哈萨克斯坦 吉尔 吉斯斯坦 塔吉克斯坦 阿富汗 巴基斯坦 印度 不丹 尼泊尔 缅甸 老挝 越南 • 5.韩国 日本 菲律宾 马来西亚 文莱 印度尼西亚 6.渤海 黄海 东海 南海 • 7.台湾 海南 8.省 县 乡 • 9.34 23 5 4 2
• 考点五:【当堂过关】 P36 • 1.青海 巴颜喀拉 渤 5400 二 2.青海 四川 甘肃 宁夏 内蒙古 陕西 山西 河南 山东 • 3.青藏高原 内蒙古高原 黄土高原 华北 平原 龙羊峡 4.河口 孟津 5.汾河 渭河 6.青藏高原 内蒙古高原 落差 水 能 黄土高原 水土流失 地上河(悬河) 7.唐古拉 格拉丹冬 东 6 300 一 8.青海 四川 西藏 云南 重庆 湖北 湖南 江西 安徽 江苏 上海 • 9.青藏高原 云贵高原 四川盆地 长江中 下游平原 10.湖北宜昌 江西湖口 11.青藏高原 云贵高原 四川盆地 落差 水能 曲折 江阔水深 12.都江堰 三峡 工程 13.洞庭湖 鄱阳湖
三、
P17
问一 : 红海、阿拉伯海、印度洋、孟加 拉湾 • 问二: A;太平洋与印度洋 • 问三: A.有利于改善我国西南地区能 源紧缺状况。 • B.增加了进口资源的渠道,有利于我国能 源安全。 • C.有利于中缅两国经济的交流合作与发展。
•
第二部分考点一:
• 【基础训练】 • 1.亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、 大洋洲;太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 • 2.北美洲、南美洲;南极洲、北冰洋。 • 3.北半球;南半球。 • 4.沟通太平洋和印度洋;直布罗陀海峡。 • 5.白令海峡;麦哲伦海峡和德雷克海峡。 • 6.霍尔木兹海峡;波斯湾与印度洋。 • 7.英吉利海峡。 • 8.台湾海峡。 • 9.苏伊士运河;亚洲和非州,沟通红海和地中海; 巴拿马运河;北美洲和南美洲,沟通了太平洋和印 度洋。 • 10.B 11.C
第二部分考点一: P13-15
• 二、选择题训练: • 1.C 2.C 3.A 4.D 5.A 6.C 7.B 8.D 9.A 10.A 11.C 12.D • 【巩固训练】 • 一、 • A北美洲 B南美洲 C亚洲 D欧洲 E非洲 F南 极洲 G大洋洲 H太平洋 I印度洋 J大西洋 K北冰洋
第二部分考点一:
【当堂过关】
P29
一、知识点填空 1.高原 平原 山地 盆地 丘陵 • 2.1 000 陡峭 平缓 青藏 4 000 内蒙古 黄 土 云贵 • 3.200 大河 沿海 东北 华北 长江中下游 • 4.500 喜马拉雅 秦岭 5.西高东低 三级阶梯 西 东 6.昆仑 祁连 横断 大兴安岭 太行山 巫山 雪峰山 7.大兴安岭 阴山 贺兰山 巴颜喀拉山 冈底斯山 • 8.高 低 塔里木 准噶尔 柴达木 四川 • 9.500 • 10 气温 降水 气候种类多样差异显著 季风气 候明显 热带季风气候 亚热带季风气候 温带季风 气候 温带大陆性气候 高原山地气候 季风
• 考点三
一、基础训练
P10-11
• 1.北半球,东半球;大部分位于中纬度,小部 分位于低纬度带;位于亚洲的东部,太平洋西 岸。2.我国东临世界最大的大洋,降水丰富。 这使我国不仅拥有丰富的海洋资源,也方便与 其他临海国家的海上交通;西接世界最大的大 陆,可与中亚、西亚、欧洲直接往来。3.朝俄 蒙、哈吉塔阿巴印尼、不缅老越;日本、韩国、 菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。4.960 万平方千米;第三;欧洲。 5.台湾岛;海 南岛。6.渤海、黄海、东海、南海。7.省、县、 乡。8.京、津、沪、渝;重庆。 9.B 10.B 11.B 12A 13C 14D