9和0的故事
一年级数学小故事（通用16篇）
一年级数学小故事一年级数学小故事为了帮助一年级的小朋友们更好的了解数学，增添对数学的兴趣，以下是小编为大家搜集和整理的一年级数学小故事（通用16篇），仅供参考，希望对大家有帮助。
一年级数学小故事1有一天，“0~9”这几个可爱的数字娃娃想比一比谁，谁最小。
数字娃娃“9”跳出来得意地说：“我！”还指着“0”说：：“尤其是你，没头没脑，表示一个物体也没有，你最小！”数字娃娃“0”的脸涨得通红，伤心的哭了起来。
这时，数字娃娃“1”一把拉过“0”说：“别难过，我们俩合在一起比他大。
”这时“1”和“0”并排站在一起就成了“10”，“9”看到了，不好意思地低下了头。
一年级数学小故事2传说古希腊的国王，想制一顶与泰尔的王冠一模一样的纯金王冠，便召见一位高明的首饰匠，向他说明了旨意，并如数让他称走了黄金。
过了一段时间之后，首饰匠如期将王冠交来，外表金碧辉煌，确实与泰尔的王冠完全相同，重量也恰如取走的黄金。
国王按照自己原先的许诺，给了首饰匠重重的奖励。
但是那个首饰匠的举止行动像个骗子，被取去的黄金会不会偷换下来而掺进了别的金属？面对这个金色的王冠，国王的心一下子冷了！但是不把王冠熔化，又怎能判定黄金中是否掺了假？这么美丽辉煌的王冠，又怎么舍得再熔化？国王被这个难解的疑团日夜缠绕，寝食不安，终于卧病不起。
最后，他召见了阿基米德。
阿基米德是当时最著名的智者。
国王把这个难题交给了他：必须检验王冠是不是纯金制造，却又不准损坏王冠的一丝一毫。
阿基米德苦思冥想，把所有想到的办法，都作了尝试，然而仍不能揭开王冠的秘密。
他忘记了饮食、睡眠，忘记了洗澡、治病，痴痴迷迷，连梦中都叨念着：王冠国王首饰匠银子金子几个星期以后，阿基米德蓬头垢面，妻子把他赶进了浴室里。
当阿基米德浸入水中之后，突然感到自己的体重减轻了，只要轻轻用力，身体就能浮起此时，他满脑袋的仍是王冠国王首饰匠金子银子。
身体一会儿沉下，一会儿浮上，浴盆的水位也一会儿升，一会儿降阿基米德忽翻身跳起，大声高呼：有办法了，有办法了！连衣服也没穿，光着身子直向王宫奔去，路上留下一条湿漉漉的足迹你知道，阿基米德从水的浮力中得到了什么启示吗？解：阿基米德根据身体在浴缸中沉浮引起了水位升降的道理，取了一只盛满水的容器，将王冠放进水中，容器里的水必然溢出。
十个数字的故事
十个数字的故事在一个王国里，住着10个小数字。
它们是：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
他们的关系可不太好，经常吵架。
一天，9在公园里散步。
这时1和0正好走了过来，9对1和.0说：“我口渴了，去给我买瓶水来。
”1和0看着他傲慢的样子，对9说：“我们为什么要买水给你喝”9生气地说：“因为我比0——8大，我是这里的大王，所以你们要服侍我！”1和0说：“我们这9个数字合起来都比你大，只要我们俩合起来变成10就足够对付你了！快把你的臭脾气收收吧！”9听了不好意思的低下了头，说：“对不起，我以后再也不这么做了！”1和0说：“没关系，要知道知错就改，还是好同志。
我们只有团结起来，力量才是最大的！”从此，10个数字和平共处，为人们带来了方便。
平行四边形ppt很久很久以前，这是一个四边形的世界。
到处是四边形，大街小巷，无不是四边形的身影。
突然有一天，在医院里生出了一个怪胎，有一对边平行，他的父母十分无奈，便叫他“梯形”，因为他长得像梯形。
正在这时，世界另一边生出了一个十分十分怪的四边形，为啥哪因为她只有三条边，而且有两条边相等，所以他父母叫她“三角形”。
有一天，三角形来到了梯形的国家，意外的遇见了梯形。
他们一见钟情，不久他们就结婚了。
婚后他们生下了一个像梯形但又像等腰三角形的孩子，所以就叫他等腰梯形，姓“等腰”和他妈姓，名“梯形”因为他又两边平行。
再一次与朋友玩耍时，意外的来到了一家伐木场。
看见一个伐木机在运作，好奇的他走过去看，一不小心滑了一跤摔在了传送带上，机器的刀把他沿他的高正好切了开来，他哭着回到了家。
父母看了心急如焚想：这下等腰梯形残疾了，嫁不出去了，只好改名后送到非洲，因为那里都是怪胎，于是叫他“直角梯形”并送她去了非洲。
后来他爱上了一个对角相等的姑娘，不久结婚了生下了一个两组对边互相平行的男孩和一个邻边相等且两组对边平行的女孩，夫妻两个就叫他们“平行四边形”和“邻边相等平行四边形”后来因为女孩的名字太长，所以改为：“菱形◇”不久平行四边形娶了有一个角为直角的直角四边形生下了一个：有一个角为90°的平行四边形叫“矩形”，菱形嫁给了只有一个为直角的不知叫啥的X形（新型状）生下了一个：有一个角为90°的菱形叫“正方形”……哈哈，故事讲完了。
9和0的故事(带拼音版)
9 和hé 0 的de 故gù 事shì0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、十shí 个gè 数shù 字zì 娃wá 娃wá ，排pái 着zhe 队duì 做zuò 游you 戏xì ， 9 字zì 当dāng 队duì 长cháng 。
9 当dāng 了le 队duì 长cháng ，骄jiāo 傲ào 起qǐ 来lái ，看kàn 不bù 起qǐ 别bié 的de 数shù 字zì 娃wá 娃wá ，特tè 别bié 看kàn 不bù 起qǐ 0。
一y ì 天tiān ，9 对duì 0 说shuō：“0，你nǐ 不bù 够gòu 资zī 格gé 和hé 我wǒ 们men 在zài 一y ì 起qǐ ，你nǐ 一y ì 点diǎn 用yòng 处chù 都dōu 没méi 有yǒu 。
” 0 听tīng 了le ，圆yuán 圆yuán 的de 眼yǎn 睛jīng 里lǐ 泪lèi 水shuǐ 汪wāng 汪wāng 。
这zhè 时shí，1 看kàn 了le 很hěn 生shēng 气qì ，说shuō：“ 喂wèi ，0 也yě 是shì 我wǒ 们men 的de 队duì 员yuán ，你nǐ 不bù 应yìng 该gāi 欺qī 负fù 它tā！”“谁shuí 让ràng 你nǐ 说shuō 话huà 来lái 着zhe ？”9 大dà 声shēng 地d è 说shuō，“瞧qiáo 你nǐ 瘦shòu 得dé 像xiàng 根gēn 火huǒ 柴chái 棒bàng ，两liǎng 个gè 1 加jiā 在zài 一yī 起qǐ ，也yě 不bù 过guò 是shì ‘2 ’。
四年级数学简短小故事
四年级数学简短小故事
在数字王国里，0和1是一对特别的好朋友。
有一天，所有数字都要参加比大小的比赛。
9大摇大摆地走出来说：“我肯定是最大的，你们谁都比不过我。
”其他数字都觉得9说得有道理，毕竟9看起来就很大。
这时候，0和1手拉手站出来了。
1站在0的左边，一下子就变成了10，比9大多了。
9惊讶得下巴都快掉了，它怎么也没想到1和0组合起来能变得这么强大。
0调皮地对9说：“你可别小瞧我们呀，团结起来力量大呢！”1也在旁边点头。
从那以后，数字们都知道了，每个数字都有自己的价值，大家团结起来还能创造出更大的数字呢。
四年级的小明总是觉得数学里的小数点很不起眼。
有一天，数学老师在黑板上写了三个数字：3、30、300。
老师问大家：“如果让你们把这三个数字用一个简单的办法变得差距很大，你们会怎么做？”同学们都挠着头想不出办法。
这时候，老师拿出一个小小的“点”，也就是小数点。
老师把3变成了3.0，30变成了3.00，300变成了3.000。
同学们都笑了，说这没什么变化呀。
然后老师又写了30，在3后面点了一个小数点，变成了3.0。
然后说：“现在30和3.0可就差很多啦。
”接着老师又写了300，变成3.00，差距更大了。
小明这才明白，小数点虽然小，但是威力可大了。
就像一个小小的魔法棒，能让数字的大小发生很大的改变。
从那以后，小明再也不敢小瞧小数点了。
9和0的故事 教案
9和0的故事大2班陈欣月活动目标：1、理解故事《9和0的故事》内容，知道每个人有自己的用处，要互相尊重。
2、知道0~9可以组合成其他数字。
活动准备：1、幼儿用书《9和0的故事》。
2、0~9的数字卡若干套。
活动过程：一、比一比1、教师出示0~9的数字卡，请幼儿认读这些数字。
2、请幼儿说说是0大还是9大。
二、欣赏故事《9和0的故事》1、教师：因为9认为自己大，认为0小，所以9和0之间发生了一个有趣的故事。
幼儿翻看幼儿用书，听教师讲故事《9和0的故事》。
2、交流讨论。
（1）教师：这个故事讲了一件什么事？教师通过提问故事情节帮助幼儿理解故事。
（2）教师：这个故事告诉我们什么？3、教师总结：《9和0的故事》告诉我们，1和0看起来是比9小，可他们组合在一起就比9大。
10是比9大的。
这个故事还告诉我们，每个人都有自己的用处，要互相尊重，大家都是好朋友。
三、拼一拼：数字组合1、教师：其实不只是0和1可以组合，其他数字兄弟也可以互相组合。
2、教师出示任意两个数字卡，并排放在一起，告诉幼儿这是多少（如出示1和3放在一起，告诉幼儿这是13）。
按规则举例子。
3、游戏：幼儿两两一组，每组拿一套数字卡。
幼儿每次从数字卡中任意抽出三个数字，把这三个数字拼拼看，看看能拼出多少个不同的数字组合。
教学反思：故事《9和0的故事》主要目标是让幼儿从故事中知道每个人都有自己的用处，要互相尊重。
活动开始想让幼儿认读数字0~9，并且让幼儿比较是0大还是9大，让幼儿思考而引出故事《9和0的故事》，然后根据故事情节提出问题帮助幼儿理解故事，让幼儿知道每个人都有自己的用处，不能小瞧别人，要学会互相尊重，大家都是好朋友。
最后让幼儿分组进行数字组合，知道0~9可以组合成其他的数字。
其中也有不足的地方，最后一个游戏由于没有把游戏规则讲清楚，幼儿在游戏中显得比较松散，在以后的教学中我一定会把每个细节做到最好！。
“0”的故事
“0”的故事
在美丽的数字王国里，住着十个数字小人，还有“＋、－、×、÷”“四大元帅”。
数字“9”，职位最大；数字“0”最小，职位最低，大家都不愿意和她一起玩。
特别是“8”，他是国王的儿子，也是数字王国里的“大红人”，谁也不敢惹他，而且他还经常带着其他伙伴捉弄“0妹妹”。
“0妹妹”非常伤心，便决定离开数字王国。
她走啊走，来到了字母王国。
她低着头独自走在字母王国的大街上，突然，“0妹妹”看见了字母“o”。
数字“0”楞住了，心想：“怎么会有一个长的和我一模一样的人呢？”字母“o”也楞住了。
还是数字“0”热情，她说：“我是数字王国里的‘0’，让我们交个朋友吧！”字母“o”高兴地说：“那太好了。
”从此，她们俩个就成一对亲姐妹，别人还以为她们是一对双胞胎！
过了几天，数字王国里进行一场考试，“8”获得了满分100分，可是找来找去就是找不到“0妹妹”，于是就发动所有数字去找“0”。
最后，终与在字母王国看见数字“0”与字母“o”走在一起，大伙一眼就认出了数字“0”，把她带回了数字王国。
这下数字“8”和数字“0”全明白了，大家的作用都很大，少了谁也不行，他们的本领都是其他人代替不了的。
后来，数字王国里再也没有人看不起“0妹妹”了，她在那里快乐的生活着。
0的故事
在寒冷的北极，住着0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个兄弟，1~9是好朋友，他们每天在一起玩耍、生活，快乐极了。
不过，，他们从来都瞧不起“0”，觉得他什么也做不成，所以对他不理不睬，0孤独极了！有一天，1-9相约去冰面上滑冰。
他们让0一个人在家做饭。
0伤心极了。
忽然，远处传来一阵阵“救命，救命啊”的呼救声。
0吓了一跳，赶紧放下手中的活，冲了出去。
只见白茫茫的湖面上，不知道什么时候多了个大洞。
原来是9掉冰窟窿里了。
只见1-8组成了八千七百六十五万四千三百二十一厘米长的绳索拼命往下放，想让掉入海底的9能抓住。
可是，不管他们怎么努力，绳索就是不够。
1-8急的满头大汗。
9在拼命挣扎着，可是他越挣扎就越沉越远。
这时，0冲过来说“我们大家一起齐心协力把9拉上来！”因为0的加入，使原本长八千七百六十五万四千三百二十一厘米的绳索顿时长了九倍， 9一下子就抓住了，兄弟们一起用劲，9终于被救了出来！上来后 9抓住0的手，羞愧的说：“谢谢你！今天如果没有你，我一定会命丧大海。
通过这件事也使我明白了一个道理，每个数字都有自己的作用，缺一不可。
以前是我们不对，请你原谅。
”0害羞的低下了头，10个好兄弟手牵手，肩并肩的大步往家走去。
从此他们过着相亲相爱的日子。
有兄弟10个，大哥叫1、二哥叫2、三哥叫3、四哥叫4、五哥叫5、六哥叫6、七哥叫7、八哥叫8、九哥叫9、小弟叫0。
9个哥哥都瞧不起小弟0，他们说：“你这个0算什么呀，是个大零蛋，什么都没有。
人们常说：唉，真是等于零，白干了！”然而，小弟弟0却不服气，弄起恶作剧来。
有一次，躺在帐簿上的小弟弟0突然爬起来，走到大哥1的后面躺下。
主人会计先生回来了，他打开帐簿一看，高兴得跳起来，嚷道：“这里原先明明写着收入1万元，怎么竟变成10万元了！”不过，这位会计先生是个很细心的人，他核对来核对去，知道是0在捣蛋，那10万元是假的，应把零去掉，更正为1万元。
对于这件事，大哥1开始也高兴了一阵子，以为自己的身价一下子升值10倍了；后来会计先生把自己身后的0弟弟请走，自己的身价又回复正常，空欢喜了一场。
0-9的故事(1)
然后布娃娃分别拿出10个苹果和9个苹 果摆在大家面前，问9队长：到底是你9大 还是人家10大，9队长低下头说不出话来。 你不说那就让小朋友来说哦。
小朋友，你们说：“是9大还是10大 呀？”
“0”是必不可少的哦， 没有0，那100写成1就 亏大了。每个数字都很 重要哦，1说：“瞧 你瘦的像根火柴棒，没头没脚的，你们两个 加在一起也才是个2，都没我大。”
0此时也对9说，只要我和1站在一起就 比你大。9生气的跳起来说：什么？你可真 敢吹牛！你们两个怎么能和我比。
最后，他们都不服气，叫来了布娃娃当 裁判。
9抬起大脑袋指着1和0说：“布娃娃， 你评评看，他们两个在一块儿能比我大吗？ 布娃娃仔细一看笑着说：“当然比你大了。” 布娃娃说：“他们两个在一起就是10。
0-9的故事
演讲生：
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、 这10个数字娃娃中，9当队长，很骄傲， 看不起别的数字娃娃，特别看不起0。
一天，9对0说：“0，你怎么配与我 们在一起，你一点用处都没有。”0听了 圆圆的眼睛里泪水汪汪。
这时候，1听了很生气的说： “我说9队长，0也是我们的队员， 你不应该这样欺负他。”
有关数字0的小故事
有关数字0的小故事
这是一个关于数字0的小故事：
在数学王国里，数字们都是非常有个性的。
有一天，数字0突然出现在了王国里，所有的数字都感到非常惊讶。
数字9是王国的领袖，他看到0后，非常傲慢地说：“你怎么会在这里？我们这里不需要你。
你什么都没有，你甚至不能算作一个真正的数字。
”
0感到非常伤心，他决定离开这个地方。
在路上，他遇到了一位老奶奶。
老奶奶问0：“你为什么这么伤心呢？”0回答说：“我在数学王国里不被接受，因为我没有价值。
”
老奶奶想了一会儿，然后说：“其实，你的价值是最大的。
没有你，我们怎么能比较大小呢？没有你，我们怎么能知道哪个数字更大，哪个数字更小呢？”
0听后，突然明白了自己的价值。
他回到了数学王国，告诉所有的数字：“我是有价值的。
没有我，我们无法比较大小，无法知道哪个数字更大，哪个数字更小。
”
所有的数字都感到非常惊讶，他们意识到0的重要性。
从那天起，他们不再忽视0，而是尊重和接纳了他。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的价值，即使别人可能认为你没有价值，你也应该坚定地相信自己。
十个数字的故事
转了一圈,舌头在嘴边上舔了一遍,然后一本正经地
说:“明天?我来给你算一卦吧,看看明天去有没有危
险。”小熊满不在乎地说:“哪会有什么危险。”狐
狸凑近小熊悄声说:“你敢保证不是猎人设下的圈套?”
“哎呀,照你这么说,我差点上了当!”小熊催促狐狸
说,“你快给我算一卦吧!”你“是哪年、哪月、哪日生的
重复了，所以就没有了。”
通过这堂课，我知道了四个直角对边相等——长方形，四个直角四边相等——正方形。
2013年5月21日星期日晴
今天,我们学了长方形和正方形的知识,我知道了4个直、对边相等的是长方形;4个直角、
4边相等的是正方形.正方形是特殊的长方形。我回家一看,我发现家里的许多东西都是由正
方形和长方形组成的。比如说镜子是长方形的,课外书是长方形的,门是长方形的,纸币是长方
第二种：长是8，宽是2；第三种：长是4，宽是4。所以，也有三种方法拼。今天的数学
课真有趣！
2013年5月21日星期日晴
回到家，爸爸对我们说：“我们来猜谜吧。”好“啊！”我和妈妈异口同声地说。“对边相等的
一定是长方形吗？”爸爸大声叫到：“错！对边相等的不一定是长方形。”恭“喜你，答对了。”正“
方形是一个特殊的长方形吗？”对“。”妈“妈，恭喜你，你也答对了。”四“个角的图形一定是正
“÷”号是十八世纪瑞士人哈纳创造的。意寓：用一条
横线把两个圆点分开，表示分解。
走进智慧之星，成为智慧之人
演算惊呆了。狐狸拍了拍小熊张地
问:“你说明天我去取鹿肉会有危险吗?”狐狸掰着指头
数了数说:“波西是1992年12月1日被猎人打死的,明
天是1993年1月11日,你用上面的方法再算一遍,如果
9和0的故事
9和0的故事
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、十个数字娃娃，排着队做游戏，9字当队长。
9当了队长，骄傲起来，看不起别的数字娃娃，特别看不起0。
一天，9对0说：“0，你不够资格和我们在一起，你一点用处都没有。
”0听了，圆圆的眼睛里泪水汪汪。
这时，1看了很生气，说：“喂，0也是我们的队员，你不应该欺侮它！”
“谁让你说话来着？”9大声地说，“睢你瘦得像根火柴棒，没头没脚的，两个1加在一起，也不过是‘2’。
”
0在一边说：“只要我和1在一起，就比你大了。
”
“什么？”9跳起来说，“一万个你加在一起，也还是个0，你怎么能和我比啊！”
“不信，咱们就比比看！”0说着跑到1的后面去。
“好，比就比。
”9气得横眉竖眼的，说，“现在就请布娃娃当裁判！”
于是，他们三个走到布娃娃面前。
9抬起大脑袋，指着1和0说：“布娃娃，你评评理，它们两个在一起，能比我大吗？”
布娃娃仔细一看，笑着说：“当然比你大啦！”
9说：“它们两个比我大，我不信！”
布娃娃说：“它们两个在一起就是10。
”说着拿出九块积木堆在一起，又拿出十块积木堆在一起，问9：“你瞧，哪一边大？”
9瞪着眼睛，抿着嘴巴，不说话。
“你说话呀，到底是你9大，还是人家10大？你不说就让小朋友来说。
小朋友，你们说，是9大，还是10大？”
这个故事告诉我们，每个人都有自己的用处，不能小瞧别人，要学会互相尊重，大家都是好朋友。
0的故事
0的故事
在世界的另一个角落里，有着一个奇妙又神秘的王国——数字王国，在这个王国里住着0.1.2.3.4.5.6.7.8.9他们每天都有许许多多有趣的故事发生。
今天的天气很好，王国里十分安静，数字们都过着和平常一样的生活。
突然，“我比你大，我比你大！”有几个数字打破了这和谐的气氛。
数字9慢悠悠地走出来，对着比他小的数字霸气地说道：“我比你们都大，你们都得服从我，我说什么你们就得做什么，你们现在全部都给我按顺序排好！”数字们十分不服气，但谁也比不过他，只好服从命令。
9又傲慢地说道：“你们这里面谁最小？”
0耷拉着脑袋说：“我……我最小。
”
“哈哈哈”9用嘲笑的口气笑道。
1也用他那瘦小的身躯碰碰0说：“我谁都比不过，但是总比你大吧！”1嘲笑0,所有的数字都嘲笑0。
0终于忍无可忍了，他大声说道：“我比你们都厉害。
”其他数字都不相信。
0又说：“我可以让你们瞬间扩大到原来的十倍。
”
说完，0到1身边一站，1就变成了10.数字们都惊叹不已。
9站出来对大家羞愧地说：“对不起，是我太骄傲了，我不应该嘲笑你们，特别对不起我们的邻居0。
”
此刻，数字们再看0时，大家都想把他带到自己身边，和它交朋友，这样大家就觉得自己比原来更大了。
0到10的故事
0到10的故事我们常常接触的⼗⼀个数字，其实是我们⾝边的⼈，他们，就活在我们⾝边。
数字看起来都差不多，但是其实⼈的脸看起来也差不多。
⼈⽣毕竟是⼈⽣，没有完全相同的两条路，所以，也没有相同的两种⼈⽣。
先从1讲起，1⼀直是这⼗⼀个⼈⾥⾯最顺的⼀个⼈了，因为爸爸是某局的局长，所以1从上⼩学就当上了班长，上⼤学是学⽣会主席，参加⼯作也是当领导。
1长的⼀表⼈才，⽽且为⼈处事透露出那么⼀种稳重，每天⾝边都有许多⼈围着他转来转去。
他的妻⼦是⼗⼀个⼈⾥⾯最漂亮的⼥⽣了，那就是9，9的家世也⾮常好，爸爸是⼀个知识分⼦，母亲是话剧院的导演。
9的⽗母看重了1的稳重劲，⽽且也是门当户对，所以两⼈就必然的结合在⼀起，但其实9⼼⾥⾯喜欢的是5，但是9不敢说，9的⾝世注定了⾃⼰不能够选择⾃⼰的爱情。
其实5从⼩也喜欢9，但是他知道，⾃⼰既没有1家⾥那样显赫的⾝世，⽽且也没有1那么有出息，所以，5只好看着⾃⼰⼼爱的⼥⼈和别⼈结婚，⾃⼰去像哑巴⼀样，⼀直到最后也没有和9表⽩。
在1和9的婚礼上，5喝醉了，是3和7将他抬回家的。
2⼩的时候是班级⾥⾯的副班长，也是所有⼥孩⼦⾥⾯最能张罗事的⼀个，⼤家都亲切的叫她2姐。
2有⼀个⾮常突出的优点，就是烧菜烧的⼗分不错。
在上⼤学的时候，2还是和8⼀个学校，2和8都认为这是⼀个缘分吧，所以两⼈很⾃然的就相知相恋相结合了。
两⼈的结合双⽅⽗母都是反对的，2的家⾥嫌8太懦弱，⼀个男⼈太软弱了怕撑不起这个家；8的家⾥⾯嫌2太能张罗，和8结婚之后怕是要欺负8。
但是2是⼀个⼗分有主见的⼈，所以两⼈不顾⽗母的反对开始了这段不被祝福的婚姻。
结婚之后，两⼈同⽢共苦，这么些年来⽇⼦蒸蒸⽇上，8呢，⾃然是⼀个⽓管炎，家⾥⼤事⼩情都是2说的算，但是8是个幸福的⽓管炎，因为2每天都能给8做⼀桌⼦好吃的饭菜，把8吃成了这个圆滚滚的体型。
3是⼀个长的很普通的男⽣，从⼩就不爱说话，⼼⾥⼀直很闭塞。
3的同桌⼀直是7，7是⼀个很娘的男⽣，最后“升级”成了⼀个同性恋。
十个数字的故事
十个数字的故事在一个王国里,住着10个小数字。
它们是:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
他们的关系可不太好，经常吵架。
一天，9在公园里散步。
这时1和0正好走了过来,9对1和.0说:“我口渴了,去给我买瓶水来。
"1和0看着他傲慢的样子,对9说：“我们为什么要买水给你喝？”9生气地说:“因为我比0—-8大，我是这里的大王，所以你们要服侍我！”1和0说:“我们这9个数字合起来都比你大，只要我们俩合起来变成10就足够对付你了！快把你的臭脾气收收吧!”9听了不好意思的低下了头,说：“对不起，我以后再也不这么做了！”1和0说:“没关系，要知道知错就改，还是好同志.我们只有团结起来，力量才是最大的！"从此，10个数字和平共处，为人们带来了方便.平行四边形ppt很久很久以前，这是一个四边形的世界。
到处是四边形，大街小巷，无不是四边形的身影。
突然有一天,在医院里生出了一个怪胎，有一对边平行，他的父母十分无奈，便叫他“梯形”，因为他长得像梯形。
正在这时，世界另一边生出了一个十分十分怪的四边形，为啥哪？因为她只有三条边，而且有两条边相等,所以他父母叫她“三角形”.有一天，三角形来到了梯形的国家,意外的遇见了梯形。
他们一见钟情，不久他们就结婚了。
婚后他们生下了一个像梯形但又像等腰三角形的孩子，所以就叫他等腰梯形，姓“等腰”和他妈姓，名“梯形”因为他又两边平行。
再一次与朋友玩耍时，意外的来到了一家伐木场。
看见一个伐木机在运作，好奇的他走过去看，一不小心滑了一跤摔在了传送带上，机器的刀把他沿他的高正好切了开来，他哭着回到了家.父母看了心急如焚想：这下等腰梯形残疾了，嫁不出去了，只好改名后送到非洲，因为那里都是怪胎，于是叫他“直角梯形”并送她去了非洲.后来他爱上了一个对角相等的姑娘，不久结婚了生下了一个两组对边互相平行的男孩和一个邻边相等且两组对边平行的女孩,夫妻两个就叫他们“平行四边形”和“邻边相等平行四边形"后来因为女孩的名字太长，所以改为：“菱形◇”不久平行四边形娶了有一个角为直角的直角四边形生下了一个:有一个角为90°的平行四边形叫“矩形",菱形嫁给了只有一个为直角的不知叫啥的X 形（新型状）生下了一个：有一个角为90°的菱形叫“正方形”……哈哈,故事讲完了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
9和0的故事
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、十个数字娃娃，排着队做游戏，9字当队长。
9当了队长，骄傲起来，看不起别的数字娃娃，特别看不起0。
一天，9对0说：“0，你不够资格和我们在一起，你一点用处都没有。
”0听了，圆圆的眼睛里泪水汪汪。
这时，1看了很生气，说：“喂，0也是我们的队员，你不应该欺侮它！”
“谁让你说话来着？”9大声地说，“睢你瘦得像根火柴棒，没头没脚的，两个1加在一起，也不过是‘2’。
”
0在一边说：“只要我和1在一起，就比你大了。
”
“什么？”9跳起来说，“一万个你加在一起，也还是个0，你怎么能和我比啊！”
“不信，咱们就比比看！”0说着跑到1的后面去。
“好，比就比。
”9气得横眉竖眼的，说，“现在就请布娃娃当裁判！”
于是，他们三个走到布娃娃面前。
9抬起大脑袋，指着1和0说：“布娃娃，你评评理，它们两个在一起，能比我大吗？”
布娃娃仔细一看，笑着说：“当然比你大啦！”
9说：“它们两个比我大，我不信！”
布娃娃说：“它们两个在一起就是10。
”说着拿出九块积木堆在一起，又拿出十块积木堆在一起，问9：“你瞧，哪一边大？”
9瞪着眼睛，抿着嘴巴，不说话。
“你说话呀，到底是你9大，还是人家10大？你不说就让小朋友来说。
小朋友，你们说，是9大，还是10大？”
这个故事告诉我们，每个人都有自己的用处，不能小瞧别人，要学会互相尊重，大家都是好朋友。