聪明只是一张漂亮的糖纸答案

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四升五语文暑假辅导阅读讲义-童话寓言类阅读(二)-人教部编版(含答案)

童话寓言阅读（二）阅读指导一、读:了解故事内容阅读童话寓言时，要弄清楚事情的起因、经过、结果，理清故事的来龙去脉，把握故事的线索。

故事中有哪些人物，主要人物是谁，他们各自扮演了什么角色，弄清楚人物之间的关系，做到从整体上把握故事内容。

我们看《白雪公主》的故事，从美丽善良的白雪公主说到恶毒的皇后，再说到白雪公主与七个小矮人的相遇，最后以白雪公主和王子过上幸福的生活结尾。

这些情节既完整清楚，又曲折动人。

同时，人物的形象也随着情节的推进而愈发生动、鲜明。

二、析:掌握表现手法阅读童话、寓言时要看故事是用什么手法来写的，是拟人，还是夸张;是对比还是比喻………寓言首先要有一个通俗简单的故事。

精彩的故事是寓言成功的开始，寓言的篇幅短小，通过讲述故事来达到说理的最终目的。

《自相矛盾》中的楚国人片面地夸大了矛与盾的作用，结果出现了无法自圆其说的局面“自相矛盾”也常用来比喻说话、做事前后抵触，不能自圆其说。

汉语中的“矛盾”一词就是直接由这则寓言故事演化而来。

三、悟:领悟生活哲理童话常常通过曲折动人的故事来反映生活，揭示某种道理。

因此，理解童话和寓言，要根据故事内容联系生活实际，去深入体会它所蕴含的道理。

专题训练（一）跟与叶两颗一模一样的树种子同时被埋进了一块肥沃的土地里。

只是一颗在东，一颗在西。

若干天以后，他们都长出了一根细细的树干，成为一棵小树，在微风中摇曳。

这时候，东边的小树开始努力地把根向深处扎，向远处伸。

西边的小树见了笑起来：“傻瓜，在这地方生长还需要你花那么大的力气吗？瞧，水、肥、阳光都很充足，又没有人和我们争，还是把力气花在长枝叶上吧！”几个月过去了，东边那棵小树只长出了几根树干和稀疏的叶子，而西边的那棵小树却长出了十分茂密的枝条，经过这里的人都夸他：“瞧，这棵小树的叶子长得多茂盛啊！”西边的小树听了得意极了。

而东边的小树听了却毫不在意，仍然努力地扩展着他的根系。

一天夜里，一场暴风雨袭击了这两棵小树。

在巨大的暴风雨中，西边那棵小树的茂密的枝条摇晃得格外厉害，他拼命地想用自己的根抱住大地，但已经无济于事了。

幼儿园小班主题优秀教案范文《漂亮的糖纸》含反思

幼儿园小班主题优秀教案范文《漂亮的糖纸》含反思一、教学目标1.培养幼儿对手工制作的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

2.帮助幼儿掌握简单的手工制作技巧，提高幼儿的动手能力。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿学会用彩纸制作漂亮的糖纸，并掌握简单的手工制作技巧。

2.教学难点：引导幼儿发挥想象力，创造出独特的糖纸设计。

三、教学准备1.彩纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料。

2.示例作品：用彩纸制作的漂亮糖纸。

3.糖果若干。

四、教学过程1.导入师：小朋友们，你们喜欢吃糖果吗？吃过糖果后，你们有没有注意到糖果外面的糖纸呢？今天我们就来学习制作漂亮的糖纸，好不好？2.展示示例作品师：这是我用彩纸制作的漂亮糖纸，你们觉得怎么样？有没有什么特点？3.讲解制作方法师：我来给大家讲解一下制作糖纸的方法。

我们需要选择一张自己喜欢的彩纸，然后对折成三角形，用剪刀剪出多余的部分。

用胶水将三角形粘合在一起，形成一个圆锥形。

用彩笔在糖纸上画出自己喜欢的图案，一张漂亮的糖纸就完成了。

4.幼儿动手制作师：现在，请大家动手制作自己的糖纸。

要注意安全使用剪刀和胶水，不要伤到自己和小朋友。

如果遇到困难，可以随时向我求助。

5.展示作品师：制作完成后，请大家把自己的糖纸展示给大家看。

看看谁的糖纸最漂亮？师：通过今天的学习，我们学会了制作漂亮的糖纸。

在这个过程中，大家表现出了很高的创造力和想象力。

同时，我们也学会了如何安全使用剪刀和胶水。

希望小朋友们能够在家里继续动手制作，发挥自己的想象力，创造出更多漂亮的糖纸。

五、教学反思1.本节课通过制作糖纸，培养了幼儿的动手能力和创造力，让幼儿在动手操作中体验到制作的乐趣。

2.在教学过程中，我注重引导幼儿发挥想象力，鼓励他们创作出独特的糖纸设计。

同时，我也关注到每个幼儿的操作情况，及时给予指导和帮助。

3.在课堂小结环节，我让幼儿展示自己的作品，增强了他们的自信心和成就感。

4.不足之处：在讲解制作方法时，可能由于语言表达不够清晰，导致部分幼儿对制作步骤理解不够。

人教版初中语文阅读训练试题及答案

人教版初中语文阅读训练试题及答案1、阅读下文，完成1-5题。

不速之客⑪在乡村，许多人家都把车停在屋外的车道上，我和丈夫乔恩则喜欢把车停在车库里。

我猜那个男孩的想法是：这户人家屋外没车，里面的人肯定外出了。

⑫那天，乔恩和我恰好呆在家里，与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德。

最初是艾德觉察到了什么，而后乔恩和我听到厨房里有动静。

我俩满腹狐疑地互相看了一眼，接着听到脚步声从厨房里传出，随后穿过起居室，进入靠南的一个小房间。

我和乔恩正坐在那个房间里看报纸。

猛然间，我俩与那名不速之客打了个照面。

这是一名八九岁的小男孩，瘦瘦的，一头浅黄色头发。

他显然没料到我们会在屋里，一时目瞪口呆。

⑬“啊，我……我没有……”他支支吾吾地说。

⑭乔恩问他：“你在找什么？”⑮“我在……我没……我进来是想看看时间的。

哎，请问几点了？”⑯乔恩回答：“9点30分。

可你总是这样不敲门就进人家的屋吗？”⑰“我以为屋里没人。

我想知道是什么时间，因为……我想回家，我得走了。

”⑱他不安地看着我俩，同时试探性地一点点往后退，似乎怕乔恩冲过去把他揪住。

我和乔恩只是坐在那里瞅着他，后来听到他走出起居室，出了屋门之后将门关上了。

⑲与乔恩谈起这个年幼的不速之客，我说：“如果他是想偷什么东西的话，这儿可没他感兴趣的。

哎呀，我有一美元硬币放在厨房冰箱上，”我走进厨房。

“唉，那一美元不见了。

这可不行。

咱们受到了侵犯，以后在家时，要不要把门锁起来？现在我们怎么办？要不要跟警察说一声？”⑳“就因为那小男孩？没什么。

他准是附近哪个农庄的孩子，没必要追究，”乔恩宽慰我，“我小时候也不是一下子就能分清是非好坏。

要知道，大人讲的那一套对是对，但孩子没亲身经历过就不会留下印象。

我觉得这个男孩会认识到自己的错误。

没见过像他那样害怕的。

”⑴但我总不能释怀，心想以后一定留意着那男孩。

⑵几周后的一个早晨，有车子停在我家门外的车道上，一名陌生女子下车向我家走来。

⑶“有一只狗在我家农场附近转悠，我怕它是无人要的野狗，也许会伤人，想射杀它。

龙冈小学六年级语文期中检测

龙冈小学六年级语文期中检测亲爱的同学们：半学期的学习，你一定惊喜地发现自己很棒：学习自信，见解独特，想象丰富……赶快动笔吧，把这份快乐也传递给老师、家长，让他们同你一起分享。

一、书写端正，卷面整洁。

（2分）二、看拼音，写词语。

（10分）cān guǎn zhēbìróng qiàfâi xūyōu lǜ（）（）（）（）（）wâi jùyōng súdiān bǒquán hãng quán shì（）（）（）（）（）三、在（）中正确的读音或词语下面划“”。

（6分）瞭．望（liáo liào ）桂冠．（guān guàn）薄．雾（bóbáo）扉．页（fēi fěi ）屋脊．（jíjǐ）旋转．（zhuǎn zhuàn）我有一位远房兄弟．．（zhào yìng．．（xiōng dìxiōng di）无微不至地照应zhào ying）着他患病的妻子．．(qīzǐqīzi)。

我家（邻近、临近）有一图书馆，每逢星期天我就步行（直接、直捷、直截）过去，在阅读中提高文化（品味、品位）。

四、把词语补充完整，并完成下面的练习。

（7分）①银（）素裹③（）（）不倦⑤神（）莫（）⑦负（）顽抗②针（）相对④大名（）（）⑥唇枪（）（）⑧脱（）而出⑴⑦⑧两词中所填的字意思分别是和。

⑵请再写出与第④词结构相似的成语两个：、。

⑶请再写出与第⑦词感情色彩相同的成语两个：、。

五、按要求写句子。

（4分）1、照样子写句子。

（1分）例:雨丝飘在我身上。

孔雀的羽毛多漂亮啊！细雨温柔地抚摸着我。

2、把下面句子换个说法，使意思不变。

（1分）蔺相如说：“既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”3、仿写句子。

（2分）例句：我们爱你呀，中国！龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。

聪明只是一张漂亮的糖纸

就是能够做自己喜欢的事！ ”
尽管我批评他太浪费了。他还是愿
从小到大。总是有人夸奖小铁意一个本子一个内容。频繁地跳跃
我们很多的父母已经忘了聪明。小铁对这很清醒。每当别人着他的新内容。读中学时，他最迷恋的是要给孩子一个充满爱和自信的夸他聪明时，他从来只是笑笑。没童年，所谓成功的父母应该是有骄傲得忘乎所以。他知道要论聪明，比他聪明的同学有的是。他所培养一个快乐的孩子，一个有要做的就是认真，而且重复。把要爱的孩子！学的东西弄得牢靠扎实。
禾芙龄、希拉里・兄林顿，等人
的入学资料，我对那位女馆长说： “ 你们应该建一个名人纪念馆，把这些著名校友的资料拿出来展览。 ”馆长说： “ 但是怎样来确定谁是名人昵？我们学校培养的每一个学生都是成功的，不仅仅是文学家、政
的一种修养。
ห้องสมุดไป่ตู้
背了三遍了。而且要注意那些图边半夜。
上和注解的小字，要背得仔细，才
能万无一失。 ” 在智商方面，孩子之间的差别
有人说我连自己都管不好，还管得了人情往来？
“穷则独善其身 ” ，所
灯了。应急灯要是妨碍同学了，他
煌的时候有多少人知道你，而学开座谈会。有个同学问他为什么１点，宿舍就熄急灯，说晚上一过１是你落魄的时候有多少人记得能取得那么好的成绩。他回答说：你 ”。凭什么人家会记得你，

2022至2023年年江苏省盐城市苏教版六年级下册期末考试语文题免费试卷

选择题下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。

把它找出来，并将答案填在后面括号里。

1. A.择（zhái）菜B. 肆虐（nüè）C. 颠簸（bō）D. 挣（zhènɡ）钱（_____）2. A.啃（kěn）食B.脊（jí）梁C.瞭（liào）望D. 粗糙（cāo）（_____）3. A.撇下（piē）B.蜡烛（zhú）C.渲染（xuān）D. 侮辱（rǔ）（_____）【答案】C B C【解析】略信息匹配下面每道小题中，都有一项含有错别字。

把它找出来，并将答案填在后面括号里。

1. A. 风帆弊空 B. 销声匿迹 C. 颠沛流离 D. 毫不惧怕（_____）2. A. 震撼 B. 摧毁 C. 诠衡 D. 融洽（_____）【答案】A C【解析】略选择题下面每道小题中，都有一项加点字的解释是错误的。

把它找出来，并将答案填在后面括号里。

1. A. 载歌载舞（又，且）B. 悲愤欲绝（极，最）C. 脱颖而出（尖儿）D. 但悲不见九州同（只）（_____）2. A. 负隅顽抗（背着） B. 望而生畏（害怕）C. 生死攸关（所）D. 孜孜不倦（不懈怠，勤勉）（_____）【答案】B A【解析】略选择题与“如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？”句子类型不相同的句子是（）。

A. 还有什么语言更能表达我此时的全部感情呢？B. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？D. 让李强这样的人当官，不是要害更多的人吗？【答案】C【解析】略选择题小艳读书特别快，两天一本，读完就扔。

老师提醒他：“ 。

”（）A. 好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。

B. 欲知天下事，须读古今书。

C. 读书全在自用心，老师不过引路人。

D. 不能则学，不知则问。

【答案】A【解析】略选择题把下面四句话分别填在横线上，顺序正确的一项是（）①唱着一支清冽的歌②唱着一支粗犷的歌③唱着一支缠绵的歌④唱着一支婉转的歌秋雨，淅淅沥沥，；山泉，丁丁冬冬，；鸟儿，啾啾啼鸣，；雷暴，轰轰隆隆，。

聪明只是一张漂亮的糖纸读后感

《聪明只是一张漂亮的糖纸》读后感
今天，我读了一篇文章，文章的名字叫《聪明只是一张漂亮的糖纸》。

通过这篇文章，我懂得了一个道理：一个人只有聪明是不够的，最主要的是要努力、刻苦。

文章讲的是，有一个小男孩叫肖铁，他很刻苦，也很努力。

他虽然喜欢看NBA ，但是他看 NBA 浪费的时间自己会补上。

有一年，他对外语有了兴趣，他把家里的每个东西都贴上各自的英语名称。

在大学期间，他住校了，常常熬夜，他的妈妈虽然不赞成他熬夜，但是赞成他刻苦、努力。

妈妈给他买了一个应急灯，如果应急灯妨碍了同学，他就会骑自行车到二十四小时的永和豆浆店去温书。

读完这篇文章我被他的学习精神而感动，在这篇文章里我最受启发的句子是：“要知道聪明只是一张漂亮的糖纸，外表可能闪闪发光挺好看，但包裹在里面的才是最重要的，这重要的东西就是刻苦”。

我想再今后的学习中一定要坚持“刻苦”两字。

我相信只要努力刻苦地学习，我的理想一定能够实现。

《聪明只是一张漂亮的糖纸》阅读答案

《聪明只是一张漂亮的糖纸》阅读答案聪明只是一张漂亮的糖纸⑴儿子小铁上七年级的时候，有一天下午我和他妈妈出门，问他去不去，他摇摇头，一人闷在家里。

晚上，我们回到家，他问我：“你发现咱家有什么变化吗？”我望了望四周，一切如故，似乎没有什么变化。

他不甘心，又问我：“你再仔细看看。

”我还是没有发现什么蛛丝马迹，倒是他妈妈眼尖，洗脸时一下子看见脸盆和旁边的水管上贴着小纸条，纸条上写着它们名字的英文。

⑵我这才发现屋子里几乎所有的地方，柜子、书桌、房门、厨房、暖气、音响、书架……上面都用英文写着他们的名字。

每一张小纸条剪得大小一样，都是手指一般窄长形的，不仔细看还真不容易看到。

他很得意地望着我笑。

不用说，这是他一下午的结果。

我表扬了他。

⑶那一年，他对外语突然有了兴趣。

他就是这样开始他的外语学习的。

他所付出的努力一般是在家里，是默默的。

他的那些贴满家里的小纸条，仿佛是安徒生童话中神奇的手指，抚摸着那些东西，使那些东西花开般有了生命，和他对话，彼此鼓励，让枯燥而艰苦的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、学到底的诱惑力。

⑷所以当许多人夸奖小铁聪明时，我的虚荣心当然得到满足，但是我其实是很清楚的，孩子是以他的刻苦方式取得他应有的成绩的。

有时候，他很贪玩，读中学时最迷恋的是NBA篮球，哪怕考试再忙，每晚的电视只要有NBA的比赛，他是必看不误，你怎么说他，他也是雷打不动。

为此，我和他发生过冲突，弄得他哭着对我说：“我什么时候因为看NBA把功课耽误了？我现在看电视耽误的时间，我会安排时间补过来。

”⑸现在，他读大学了，时间更紧张了，偶尔回家一趟，或是陪他妈妈逛商店，或是陪我聊聊天，其实都是很耽误他的时间的。

我知道我们大人的时间显得越来越慵散了，但孩子正是忙的时候。

而且，我发现我变得爱唠叨了，也许好不容易看到孩子回家一趟，总想和他多说说话，便缺少节制，而他变得懂事了许多，从来没有不耐烦过，总是放下手中的书本，听我说不完地说。

听我说完之后，他会对他妈妈开句玩笑：“妈，你看我爸又耽误了我的时间，我得晚睡几个小时了。

《哎呀》阅读答案

《哎呀》阅读答案【篇一：小学四年级语文阅读习题(附答案)】长大，就变成的。

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

那此叶子绿得那么，看着非常。

叶尖一过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

1、我会在文段中括号内选择正确的读音。

（4分）2、我会给文段补充完整。

（4分）3、我会写出下列的近义词。

（3分）均匀（）拂过（）引人注意（）4、给句子中的“一”选择正确的答案。

（4分）a、数量一；b、一律，没有例外；c、满、全；d、表示最少。

（1）叶尖一顺儿朝下。

（）（2）不留一点儿空隙。

（）（3）一阵风拂过。

（）（4）一墙的叶子就漾起波纹。

（）5、长大后的叶子有三个特点：一是（）；二是（）；三是（）（3分）1《爬山虎的脚》文段选读（二）（32分）以前，我只（就是说仅仅是）知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

①这就是爬山虎的脚。

②细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

③茎上长叶柄（b圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。

使它紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

迹也没有了。

触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费（花费费用）一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

1、文中的括号里给出了加点字的不同含义，请联系句子用“√”选出正确的解释。

（2分）2、我会划去括号内不正确的读音。

（4分）3、我能写近义词。

（3分）痕迹（）牢固（）逐渐（）4、我能写反义词。

（3分）弯曲（）仔细（）萎谢（）25、“能”字有几种解释：①有能力的；②能力，才能；③能够。

下列句子应各选哪种解释，将序号填在括号里。

（3分）（1）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。

（）（2）小红的爸爸是一位种田能手。

（）（3）我们应该多方学习，掌握多种技能。

（）6、第一自然段中①~~ ④句的顺序混乱了，请按照一定的顺序正确排列，正确的顺序是（）--（）--（）--（）。

中考：标题类考题的答题思路和模式

标题的含义及作用【考题类型】从历年的中考试题来看，此类题目的主要题型有三个：1、标题的含义是什么。

2、标题的作用是什么。

3、评价标题的好处。

【解题指导】一、分析标题的含义标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。

表层含义即标题的字面意义，深层含义即引申义、比喻义、象征义。

如人教版七年级课文《爸爸的花儿落了》一文，标题的表层含义是夹竹桃凋谢，深层含义是父亲的去世。

标题如果是比喻句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。

比如"变色龙"的字面意义是一种善于变色的蜥蜴，而契诃夫的《变色龙》中的"变色龙"是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫。

二、分析标题的作用文章标题的主要作用1、交代文章主要内容；揭示（暗示）文章主旨。

2、确定文章描写对象，确定文章的感情基调。

3、交代故事发生的环境。

4、交代故事发生的地点。

5、点明行文线索或感情线索。

6、设置悬念，吸引读者；富有哲理，引人思考。

三、评价标题的好处另外，设题类型中的"标题好不好？能不能换另外一个"这类考题实际上也是在考查标题的作用。

但是要按照要求来答：第一步，表明观点（如：不可）；第二步，说出理由（围绕标题的作用）；第三步，说出改后的标题的不足。

举鲁迅《朝花夕拾》的例子（原名《旧事重提》，后改为《朝花夕拾》）。

《朝花夕拾》用了比喻的修辞方法。

早晨的花，到了傍晚才拾起来，比喻青少年时期的往事，到了中年以后才写成文章。

富有诗情画意，充满文学色彩，而《旧事重提》则显得过于直白，不够含蓄。

【技法与实例】技法一、析标题字词。

就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。

技法二、析标题修辞。

就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。

技法三、析内容主旨。

聪明只是一张漂亮的糖纸--肖复兴

聪明只是一张漂亮的糖纸⑴儿子小铁上七年级的时候，有一天下午我和他妈妈出门，问他去不去，他摇摇头，一人闷在家里。

晚上，我们回到家，他问我：“你发现咱家有什么变化吗？”我望了望四周，一切如故，似乎没有什么变化。

他不甘心，又问我：“你再仔细看看。

”我还是没有发现什么蛛丝马迹，倒是他妈妈眼尖，洗脸时一下子看见脸盆和旁边的水管上贴着小纸条，纸条上写着它们名字的英文。

⑵我这才发现屋子里几乎所有的地方，柜子、书桌、房门、厨房、暖气、音响、书架……上面都用英文写着他们的名字。

每一张小纸条剪得大小一样，都是手指一般窄长形的，不仔细看还真不容易看到。

他很得意地望着我笑。

不用说，这是他一下午的结果。

我表扬了他。

⑶那一年，他对外语突然有了兴趣。

他就是这样开始他的外语学习的。

他所付出的努力一般是在家里，是默默的。

⑷所以当许多人夸奖小铁聪明时，我的虚荣心当然得到满足，但是我其实是很清楚的，孩子是以他的刻苦方式取得他应有的成绩的。

有时候，他很贪玩，读中学时最迷恋的是NBA 篮球，哪怕考试再忙，每晚的电视只要有NBA的比赛，他是必看不误，你怎么说他，他也是雷打不动。

为此，我和他发生过冲突，弄得他哭着对我说：“我什么时候因为看NBA把功课耽误了？我现在看电视耽误的时间，我会安排时间补过来。

”⑸现在，他读大学了，时间更紧张了，偶尔回家一趟，或是陪他妈妈逛商店，或是陪我聊聊天，其实都是很耽误他的时间的。

我知道我们大人的时间显得越来越慵散了，但孩子正是忙的时候。

听我说完之后，他会对他妈妈开句玩笑：“妈，你看我爸又耽误了我的时间，我得晚睡几个小时了。

部编版一年级下册语文阅读理解及答案(全面)

部编版一年级下册语文阅读理解及答案（全面）一、课外阅读。

这是一年的最后一天——平安夜，鹅毛般的大雪从天空中飘落下来，天气冷得可怕。

一个卖火柴的小女孩在街上走着，她的衣服又旧又破，打着许多补丁，脚上穿着一双妈妈的大拖鞋，但是这又有什么用呢？她还是又冷又饿，风吹得她瑟瑟发抖.她的口袋里装着许多盒火柴，一路上不住口地叫着：“卖火柴呀，卖火柴呀！”人们都在买节日的食品和礼物，又有谁会理她呢？快到中午了，她没有卖掉一根火柴，没有好心人给过她一个钱。

她走着走着，在一幢楼房的窗前停下了，室内的情景吸引住了她.哟，屋里的圣诞树多美呀，那两个孩子手里的糖果纸真漂亮。

看着人家幸福的表情，小女孩想到了生病的妈妈和死去的奶奶。

1．短文有（_____）个自然段。

第二自然段共有（_____）句话。

2．填入合适的词语在括号中。

又（旧）又（破）又（______）又（_______）又（______）又（______）（美丽）的糖纸（__________）的圣诞树（_________）的风3．卖火柴的小女孩穿着什么样子的衣服呢，请用“”画出来。

4．《卖火柴的小女孩》中，小女孩在（）冻死了。

A．新年的第一夜B．一年的最后一夜二、阅读短文，完成练习。

美丽的彩虹天空突然乌云密布，遮住了太阳，不一会儿刮起了一阵狂风，紧接着风雨交加，电闪雷鸣。

暴风雨过后，天空放晴，只见一条美丽的彩虹好像一座七彩桥架在天上，好看极了。

雷雨过后，天空为什么会有这样美丽的景色呢？我很好奇，就去查资料。

夏天雷雨过后，天空中的小水珠还没有落完，阳光照射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。

冬天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。

1．短文共有____个自然段，第一自然段有____句话。

2．在短文中找出合适的词填在括号里。

一（______）彩虹一（______）狂风一（______）七彩桥3．文中画“”的句子把__________比作__________。

[采浆果的人阅读题答案]采浆果的人阅读答案

[采浆果的人阅读题答案]采浆果的人阅读答案篇一:[采浆果的人阅读答案]《一个采白芷花的城里人》阅读答案白芷花是一种很名贵的花。

所以，有一个城里人，某一天跑到乡间一座山上去采这种白芷花时候，他就一直向着山顶上跑去。

他自言自语说：“这种名贵的花，是一定生长在山顶上的!哪会生在卑下的地方呢”他跑到了山顶，就在那里仔仔细细地寻找。

可是，他总是找不到。

这个城里人失望地回去了，但他非常不甘心。

他第二天又到乡间去，依然照原路跑到山顶去寻找。

他自己勉励自己说：“它生长在山顶是决没有错的，我应留心找。

”可是，他同样没有找到。

他又失望地回去了，但他依然不甘心。

第三，第四天，又跑到那山顶上去找。

他坚决地说：“我非在山顶找到它不可!”最后，他就自认失败，说道：“算了吧，我已经不耐烦了!”就垂头丧气地一步一步下山来。

却不料，就在山脚下的草丛里，他看见了他要寻找的白芷花。

但是，很可惜，这种名贵的白芷花又早已被他自己每天上山下山踏得稀烂了。

冯雪峰，我国现代诗人、文学评论家。

本文选自《雪峰寓言》。

芷zhǐ自言自语垂头丧气1.用50字简述这个故事。

( 一个城里人对白芷花梦寐以求，用了四天的时间不辞辛苦的跑到山顶寻找，可没想到白芷花就在他天天经过的山脚下。

)2.城里人几次上山，他的心理是怎样的( 主观认定白芷花在山顶，固执地坚持自己的错误，失败了就失望，不知变通。

)3.这个寓言塑造的“城里人”是个什么形象( 这是一个凭“想当然”，就主观臆断的人。

为了寻找白芷花，一开始，他“自语自言地说：‘这种名贵的花，是一定生长在山顶上的!’”他又是一个固执的人。

为了寻找白芷花，他一连跑了四次，坚持自己的错误，不思改悔。

“它生长在山顶上是决没有错的，”“我非在山顶上找到它不可!”他还是一个自暴自弃的人。

最后他“自认失败，”“不耐烦了”，“垂头丧气”。

他是一个不能善始善终的人。

他在“失望”和“不甘心”中徘徊，终告失败。

“却不料”，要寻找的“名花”竟然被自己践踏了。

一千张糖纸阅读答案详解2022

一千张糖纸阅读答案详解2022童心纯真，不可许以美丽的谎言;童心至善，不可渗以成人的谲诈;童心唯美，不可蒙以世俗的尘埃。

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一千张糖纸铁凝①那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客正是"七岁八岁讨人糠"的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了②表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了一天，她对我们说："你们知不知道什么叫累呀"我和世香互相看看，没有名堂地笑起来是啊，什么叫累呀我们从来没有思考过累的问题有时候听见大人说一声;"喔，累死我了!"我们会觉得那是因为他们是大人呀"累"距离我们是多么遥远啊当我们终于笑得不笑了，表姑又说："世香呀，你不是有一些糖纸吗为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀"我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夫在一本薄薄的书里.可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩世香却来了兴致，她问表姑："你为什么让我们攒糖纸呀"攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种"③我和世香惊呆了电动狗也许不会让今天的教子稀奇但在二十多年前我童年的那个时代，表姑的许诺足以使我们激动很久那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢.④从此我和世香再也不吵吵闹闹了外姜的四合院安静如初了我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸那时候糖纸并不是随处可见的`我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的;我和世香的零花钱都买了糖我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子齁得生疼;我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀!⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸表姑不解地问："你们这是干什么呀"我们说："狗呢，欠我们的电动狗呢"表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气待她笑得不笑了才擦着笑出的泪花说："表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清净"世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐祖毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊⑦这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧⑧我和世香走出院子我们俩不约而同地把精心"打扮"过的那一千张糖纸扔向天空，任它们像彩蝶一样随风飘去⑨我长大了，每逢看见"欺骗"这个词，总是马上联想起那一千张糖纸孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害⑩我们已经长大成人，可所有的大人不都是从孩童时代走来的么1. 请围绕"糖纸"这一线索补充完整相关情节(6分)(1)表姑让我们攒糖纸→(2)→(3)→(4)抛洒糖纸发泄悲愤2. 请从①②③的段中找出两个表现"我"和世香天真活泼的句子，写在下面横线上.(4分)(1)(2)3. 文中的"我"为什么"忽然有一种很累的感觉"请简要回答(4分)4. 下面两小题，任选一题作答(6分)(1)点评第④段中加点的词语(2)点评第⑤段中画线的句子阅读答案：1. (2)收集、清洗糖纸(3)献上糖纸却没换到电动狗每空3分，共6分(概括合理均可)2. 例如：①我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁②她被闹得坐不住了③我和世香互相看了看，没有名堂地笑起来④表姑的许诺足以使我们激动很久⑤那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐每句2分，共4分3. 因为表姑的失信使"我"全力追逐的希望忽然成了泡影，这让我悲愤、绝望，加之对世香的内疚所以觉得很累4分(言之有理即可)4. (1)示例①"追逐"、"一跑半天"表现寻求糖纸的兴奋不已，"不顾"、"飞速捡起"写出攒够糖纸的急不可待这些词语表现了"我"和世香追逐希望、守望幸福的心情示例②加点词语写出"我"和世香走街串巷积攒糖纸的情形，表现了"我"和世香急切期盼实现希望的心情.(2)示例①这个句子不仅描述了清洗糖纸的过程，更表现了孩子对希望的急切渴盼，与下文希望的破灭形成强烈的反差，从而告诫我们：不要伤害童心，孩子是不可以欺骗的示例②这个句子主要描述清洗糖纸的过程其中"泡"、"洗"、"贴"、揭"四个动词用得十分贴切、传神，表现孩子清洗糖纸的耐心细致和心灵手巧，也饱含着对糖纸的呵护和珍惜之情示例③糖纸从"皱皱巴巴"到"舒展"到"平整如新"，既表现了糖纸由旧到薪的变化，又体现了清洗糖纸劳动的快乐，这快乐还蕴含着孩子对实现希望的执着和期盼。

聪明只是一张漂亮的糖纸初中阅读

聪慧不过一张美丽的糖纸小铁上初二的时候，有一天下午我和他妈妈出门，问他去不去，他摇摇头，一个人闷在家里。

夜晚，我们一回家，他问我：“你发现我们家有什么变化吗？”我望了望周围，全部如故，没发现什么变化。

他不甘愿，持续问我：“你再认真看看。

”我仍是没有发现什么蛛丝马迹。

倒是他妈妈眼尖，洗脸时一下子看见脸盆和脸盆旁边的水管上贴着小纸条，上边写着脸盆和水管的英文名称。

我这才发现房屋里几乎全部的地方，柜子、书桌、房门、厨房、暖气、音响、书架……上边都贴着小纸条，纸条上边都用英文写着它们的名称。

每一张小纸条剪得大小都同样，都是手指一般窄长形的，不认真看还真不简单看到。

他很喜悦地望着我笑。

不用说，这是他一下午繁忙的结果。

我夸奖了他。

那一年，他对外语突然有了兴趣。

他就是这样开始外语学习的。

他所付出的努力一般是在家里，是静静的。

他贴满在家里的那些小纸条，忧如是安徒生童话中奇特的手指。

他抚摸着那些东西，使得那些东西花开般地有了生命，和他对话，相互鼓舞，让乏味而艰辛的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、学究竟的迷惑力。

从小到大，老是有人夸耀小铁聪慧。

读中学时，他的老师当着班上的同学夸奖他，说：“只需肖铁想学好哪一门功课，他老是能把它学好。

”大学时期，同学们也都以为他很聪慧，都说他老是很轻松地就把功课学好了。

我应当有幸的是，小铁向来很清醒。

每当他人夸他聪慧时，他素来不过笑笑，没有骄傲而得意忘形。

他所要做的就是认真，并且重复，把要学的东西弄得牢靠扎实。

当他人夸耀小铁聪慧时，我自然很快乐，虚荣心获得了知足。

可是我很清楚，孩子是以他的勤苦获得应有的成绩的。

有一次，和此外一所学校的同学开会谈会，有个同学识他为何能获得那么好的成绩？他回答说：“没有其他好方法，就是得学、得背。

比方历史，高考前老师率领大家复习以前，我已经把书重新到尾背了三遍了，并且要注意背那些图边上和讲解的小字，要背得认真，才能十拿九稳。

”那一天会谈，我坐在他的身旁，听到他的话，我很快乐，比他获得好成绩还要快乐。