乒乓球课考核方法与评分标准
体育专业乒乓球专项技能测试内容和评分标准
体育专业乒乓球专项技能测试内容和评分标准一、考试内容（一）结合技术（推攻） 30分（其中达标25分，技评5分）（二）搓中侧身突击 30分（其中达标25分，技评5分）二、测试方法与评分标准（一）结合技术（推攻）：由发球机器供球，考生移动中连续反手推（或攻）斜线和正手攻直线，两点打对面反手位一点，计30秒钟以内击球累计有效板数（击球失误或错区或正手攻球动作不完整均视为无效）。
若击球的无效板数达4板，则终止测试，计已完成的有效板数。
因机器故障而停止供球，本次考试重测。
每人只有一次测试机会。
1.评分标准：达标25分，技评5分2.技评按A、B、C、D四个等级进行评分。
凡达标成绩为0分者，技评为D等级，凡达标成绩为24板以下者，技评不能评为A等级A(5－4分)：正反手动作结合自如，步法移动迅速、准确，回球具有较快的速度和较大的力量；B(3.9-3分)：正反手动作结合较自如，步法移动较迅速、准确，回球具有中等的速度和较大的力量；C(2.9-2分)：正反手动作结合基本自如，步法移动的速度和准确性均一般，回球的速度和力量均一般；D(1.9-0分)：正反手动作结合不自如，步法移动较速度和准确性均差，回球速度和力量均差。
（二）搓中侧身突击（亦可搓中侧身拉弧圈球）由发球机器供球，考生于反手位准备，发球机交替供球到考生球右、左两侧规定区域内，考生采用正手搓球技术将右侧区域内的球回击过去（落点不限），然后采用侧身正手突击技术或侧身正手拉弧圈球技术将左侧区域内的球回击到指定的左（右）1/3台区域内，侧身击球的落点必须交替落在左1/3台和右1/3台区域（中间1/3台区域内用覆盖物覆盖），侧身击球落点错区视为失误，计侧身击球成功板数，每搓球失误一板扣0.5分，每人只有一次测试机会。
1.评分标准: 达标25分，技评5分2.技评按A、B、C、D四个等级进行评分。
凡达标成绩为0分者，技评为D等级，凡达标成绩为6板以下者，技评不能评为A等级A(5－4分)：突击时动作连贯，出手速度快，爆发力强，或拉弧圈球时动作协调，旋转强，正手搓球回球质量高；B(3.9-3分)：突击时动作连贯，出手速度快，爆发力较强，或拉弧圈球时动作较协调，旋转较强，正手搓球回球质量较高；C(2.9-2分)：突击时动作较连贯，出手速度爆发力均一般，或拉弧圈球时动作基本协调，旋转一般，正手搓球回球质量一般；D(1.9-0分)：突击时动作不连贯，出手速度慢，爆发力差，或拉弧圈球时动作不协调，旋转弱，正手搓球回球质量差。
乒乓球考级内容和标准
乒乓球考级内容和标准1反手技术反手球是乒乓球比赛中最常用的技术之一，考官会考察考生的反手技术表现。
在反手技术方面，考生需要熟练掌握反手攻球、反手侧旋、反手搓球等技术。
2,正手技术正手球也是打出高水平成果必不可缺的技术，同时也是评定考级结果的重要标准之一。
在正手技术方面，考生需要熟练掌握正手攻球、正手搓球、正手侧旋等技术。
3,足下移动考官对考生的足下移动以及站位情况也会有所考察。
在考试时，考生需要运用灵活的足下移动来调整自己的站位，以更自如地发挥技术。
4,心理素质除了技术方面，考察的还会包括心理素质的表现。
考生需要展现出沉着冷静的态度，具备良好的心理素质，能够应对汪力，并在比赛中做到冷静自若，不受干扰。
5,比赛规则考官还会考察考生对于乒乓球比赛规则的掌握。
因此考生需要熟练掌握比赛规则，比如发球规则、得分规则等。
乒乓球考级的评分标准包括技术得分、比赛规则得分、赛术与心理得分，总分满分为IOO分，其中60分及以上即为及格。
乒乓球考级共有初、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十级。
每个级别的要求不同，初、一级要求较低，主要以基础技术为主，高级别的要求技术、战术和心理素质都非常高。
考级通过后，一般会颁发证书或者奖章，但是没有特别的待遇或者奖励。
预备级考核内容与标准内容1：右1/2台正手攻球20板考核方法：陪考发多球，供球到考生右1/2台定点区域，考生使用相对规范正手攻球技术连续攻球20板到对方台面，成功17板或以上合格，2次机会。
评定方法：考生攻球到对方台面，擦边、擦网为有效球。
考评员发球失误，不计板数，继续考核。
内容2:左1/2台反手拨球（推挡）20板考核方法：陪考发多球，供球到考生左1/2台定点区域，考生使用相对规范反手拨球（推挡）技术连续拨（推）球20板到对方台面，成功17板或以上合格，2次机"Z AO 评定方法：考生拨（推）球到对方台面，擦边、擦网为有效球。
考评员发球失误，不计板数，继续考核。
乒乓球考核方法与评分标准
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乒乓球考核方法与评分标准
（一）平时成绩（30分）：含课堂表现、测验、考勤等。
（二）技术和战术（60分）：推挡(或搓球、攻球)、发球和教学比赛。
1．推挡(或搓球、攻球)：30分。
达标和技评为20分和10分。
方法：1分钟两人推球(或搓球、攻球)、累计单人次数，评分标准见表1。
2．发球：10分。
达标和技评各5分
方法：每人发球10个，按比赛规则规定发球，评分标准见表2。
方法：学生抽签分组进行比赛，根据名次和掌握技、战术水平评分。
（三）专项素质（10分）：2米移动。
方法：30秒钟移动，脚踏相距2米的平行线，踏到一次计1个，评分标准见表3。
普通高校招生体育特长生乒乓球专项测试方法与评分标准
普通高校招生体育特长生乒乓球专项测试方法与评分标准一、所占比例
二、测试内容及项目（60分）
必考项目：（30分）
1．左推右攻(15分)
测试方法：考生先为正手攻球然后转换为反手攻球或推挡，然后再转换为正手攻球依次反复进行。
台面利用率正手攻球为1/2台，反手攻球为1/2台。
移动步法为滑步。
不得轻打（拉），否则算失分。
以击打的次数为评分标准（左推右攻为一次），每次为0.5分，共15分。
如考生失误则重新计数；考官失误则接着计数。
每人有二次机会，取最好成绩。
2．推侧扑（15分）
测试方法：考生依次反复进行反手推（拨）球——侧身正手攻（拉）球——上步正手攻（拉）球。
台面利用率为全台。
移动步法为滑步或交叉步。
中等力量，不得过轻，否则击球无效。
以击球次数为评分标准。
推、侧、扑为一次，每次1分，共15分。
如考生失误则重新计数；考官失误则接着计数。
每人有二次机会，取最好成绩。
任选项目（任选其一30分）
1.侧身位1／2台不定点正手移动拉弧圈球（中台：身体离球台不少于40cm）
测试方法：考生侧身位1／2台不定点正手移动拉弧圈球，将球拉向考官的反手位，考官采用反手推（拨）球进行回球，将球回接到考生的侧身位1／2台，考生正手拉弧圈球，考官反手推（拨）球反复进行。
台面利用率为侧身位1／2台。
中等力量，不得过轻，否则击球无效。
以击球次数为评分标准。
每次2分，共30分。
如考生失误则重新计数；考官失误则接着计数。
每人有二次机会，取最好成绩。
乒乓球测试内容方法、评分标准
乒乓球
（一）测试内容（100分）
1．正手攻球（满分30分，其中达标20分，技评10分）
2．反手推拨（满分30分，其中达标20分，技评10分）
3.实战（满分40分）
（二）测试方法
1．正手攻球
受试者正手斜线攻球1分钟（如失误则停表，再打时开表）计算攻球板数，同时计算受试者的失误次数，每次失误扣1.0分。
陪测者由主考官确认，如陪测者失误，则计受试者的连续板数。
受试者每人做两次，计最佳一次成绩。
2．反手推拨
测试方法与正手攻球相同。
3．实战
根据报考人数，组织循环或淘汰赛，通过比赛观察受试者的全面技术水平和战术意识，并排列名次。
乒乓球测试方法与评分标准
乒乓球测试方法与评分标准
一、测试指标与分值
二、测试标准与评分标准（以右手持拍为例）
1）左推右攻（一点打两点）（25分）
测试线路：如图1
考试中共计供球10组（反手推和正手攻为一组）以成功的组数为最后成绩。
完成时间不超过25秒，每位考生只有一次机会。
2）搓球起板（25分）
测试方法：从陪测者发下旋球至受试者左半球台开始，受试者应分别运用搓球技术和弧圈球技术完成该组合技术。
成功10次为20分（详见评分标准）。
每人测试两次，取最佳一次成绩。
如陪测人员失误不计失误次数。
该测试要求：
①搓球和起板两项技术均成功方算为该组合技术成功。
②起板时拍面必须保持前倾，垂直或后仰均视为失误。
③起板时直线与斜线应交替进行。
（见图3和图4）
定点发球左推右攻
次数分值次数分值
10 25 10 25
9 22.5 9 22.5
8 20 8 20
7 17.5 7 17.5
6 15 6 15
5 12.5 5 12.5
4 10 4 10
3 7.5 3 7.5
2 5 2 5
1 2.5 1 2.5
3）实战能力（50分）
比赛方法：根据参考人数确定比赛方式，从比赛中，以各方面综合能力评分。
乒乓球体育课考试内容与标准
第一学期乒乓球专项考试内容与标准一、正手平击发球（20分）方法：学生考核站位如图（下同），用正手平击发球方法发球30次，直线、斜线各15次。
（根据动作完成情况进行技评，共5分）要求：须达到一定球速，发球弧线不超出网上沿10厘米。
二、反手推挡（20分）方法：用反手推对方斜线区域，共30次。
（根据动作完成情况进行技评，共5分）要求：不能成放高球状态。
三、素质（30分）1、1000 米（男）、800 米（女）2、立定跳远四、能力（30分）正手平击发球和反手推挡技评标准5分）第二学期乒乓球专项考试内容与标准一、反手平击发球（15分）方法：用反手平击发球方法发球20次，直线、斜线各10次。
（根据动作完成情况进行技评，共5分）要求：须达到一定球速，发球弧线不超出网上沿10厘米。
二、正手攻球（15分）方法：用正手攻对方斜线区域，共20次。
（根据动作完成情况进行技评，共5分）要求：不能成放高球状态。
三、IoOO米（男）、800米（女），（15分）四、跳绳（15分）五、理论（10分）第三学期乒乓球专项考试内容与标准一、正手位发下旋球（20分）方法：站正手位用正手位发下旋球的方法，发球30次，球发到对方台面上即可。
（根据动作完成情况进行技评，共5分）要求：发球弧线不超出网上沿10厘米。
二、反手搓球（20分）方法：站在左半台用反手搓对方斜线区域，共30次。
（根据动作完成情况进行技评，共5分）要求：不能成放高球状态。
三、素质（30分）R 1000 米（男）、800 米（女）2、50 米四、能力（30分）第四学期乒乓球专项考试内容与标准一、侧身位正手发下旋球（15分）方法：站侧身位用正手发下旋球20次，直线、斜线各10次。
（根据动作完成情况进行技评，共5分）要求：发球弧线不超出网上沿10厘米，发球落点准确。
二、正手搓球（15分）方法：站右半台用正手搓对方斜线区域，共20次。
（根据动作完成情况进行技评，共5分）要求：不能成放高球状态。
《乒乓球》 考核大纲
乒乓球课程考核大纲一、适应对象1、修读完本课程规定内容的体育教育专业学生。
2、提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的体育教育专业学生。
3、提出并获准副修第二专业、申请进行课程水平考核的非体育教育专业的本科学生二、考核目的《乒乓球》课程考试旨在考察基础理论知识，基本技术技能的基础上，注重考察学生对于击球原理的理解与掌握，教学、训练原则的掌握和运用以及组织竞赛的能力。
本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“掌握”、“熟练掌握”三个层次。
其含义：了解，指学生能懂得所学知识和技术，能在相关问题中认识或再现它们；掌握，指学生能清楚的理解所学知识和技术，并在实践中正确的运用；熟练掌握,指学生能较为深刻的理解所学知识和技术，能够准确、熟练的运用它们进行教学与训练及组织各种竞赛活动。
三、考核形式与方法1、考核形式：考试2、考核方法：术科与开卷考试两项结合四、课程考核成绩构成出勤20%、理论30%、平时作业10% 、专项考核40%五、考核内容与要求考核内容：理论与术科理论部分：1、乒乓球竞赛规则（1）球台1. 球台的上层表面叫做比赛台面，应为与水平面平行的长方形，长2.74米，宽1.525米，离地面高76厘米。
2. 比赛台面不包括与球台台面垂直的侧面。
3 比赛台面可用任何材料制成，应具有一致的弹性，即当标准球从离台面30厘米高处落至台面时，弹起高度应约为23厘米。
4 比赛台面应呈均匀的暗色，无光泽，沿每个2.74米的比赛台面边缘各有一条2厘米宽的白色边线，沿每个1.525米的比赛台面边缘各有一条2厘米宽的白色端线。
5 比赛台面由一个与端线平行的垂直的球网划分为两个相等的台区，各台区的整个面积应是一个整体。
6 双打时，各台区应由一条3毫米宽的白色中线，划分为两个相等的“半区”。
中线与边线平行，并应视为右半区的一部分。
（2）球网装置1 球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分2 球网应悬挂在一根绳子上，绳子两端系在高15.25厘米的直立网柱上，网柱外缘离开边线外缘的距离为15.25厘米。
乒乓球测试内容及说明测试内容100分专业体能测试占测试总成绩
乒乓球测试内容及说明
测试内容（100分）：
专业体能测试占测试总成绩的30%；
正手拉弧圈球技术占测试总成绩的10%；
综合技术及比赛成绩占测试总成绩的60%；
一第一项专业体能类测试（30分）
1．滑步移动（20分）
测试方法：考生运用侧滑步或交叉步进行3.5米摸球台测试，测试中使用持拍手触摸球台。
测试标准：3.5米摸球台测试，持拍手触摸球台30次，男生30秒满分，40秒及格，女生35秒满分，45秒及格。
2．双摇跳绳（10分）
测试方法：考生一分钟内跳的次数。
（考生自备跳绳）
二基本技术：正手拉弧圈球技术测试（10分）
测试方法：考生发下旋球后，陪练方回搓长球至考生的正手位，考生正手拉下旋球成功后，陪练方防守回球至考生的正手位1/2台，考生进行正手1/2台不定点连续拉弧圈球，连续成功拉五板为一次，根据实际参加测试的考生人数来决定测试的次数。
评分标准：正手拉弧圈球技术，数评满分5分，每成功一组，数评记1分。
技术评定：满分5分，测评人员根据考生技术的实际情况打分。
三第三项综合技术及比赛（60分）
a．测试方法：
根据实际参加测试的考生人数来制定比赛赛制，采用单循环或分组循环结合单淘汰赛的赛制。
比赛为11分；三局两胜或五局三胜
评分标准：以比赛成绩作为参考依据
b．通过比赛，观察考生各项技、战术的运用能力、场上对抗能力、临场发挥、应变能力，对技、战术的运用意识；
d．根据队伍对打法类型的需要，并综合考生的特点进行评定。
④第四项总分评定方法和标准
考生总分计算方法：
(评委1+评委2+评委3+评委4+．．．．．)÷评委人数=总分。
乒乓球选修课程教学内容与考核标准
周次
类型
课程内容
学时
第1周
实践课
乒乓球运动介绍、握拍法及熟悉球性练习
2
第2周
实践课
乒乓球正手发球技术（平击球）
2
第3周
实践课
乒乓球正手发球技术（上旋球）
2
第4周
实践课
乒乓球正手发球技术（下旋球）
2
第5周
实践课
考试：乒乓球发球技术
2
第6周
实践课
乒乓球反手推挡技术
2
第7周
实践课
教学比赛
2
考核比重:发球20%+反手推挡20%+正手攻球20%+平时成绩40%
一、发球考核标准：
直线、斜线发球各5个，每成功一个得10分。
二、反手推挡、正手攻球考核标准：
类别
技术评定标准
分值
优秀
反手推挡和正手攻球各100次
85-100
良好
反手推挡和正手攻球各80次
70-85
及格
反手推挡和正手攻球各60次
实践课
乒乓球反手推挡技术
2
第8周
实践课
乒乓球反手推挡技术
2
第9周
实践课
考试：乒乓球反手推挡技术
2
第10周
实践课
乒乓球正手攻球技术
2
第11周
实践课
乒乓球正手攻球技术
2
第12周
实践课
乒乓球正手攻球技术
2
第13周
实践课
考试：乒乓球正手攻球技术
2
第14周
实践课
乒乓球综合技术练习
2
第15周
实践课
乒乓球考核内容及标准
乒乓球考核内容及标准一级内容与标准标准1：右1/2台连续正手攻球60板/1分钟标准2：左1/2台连续反手推（拨）球60板/1分钟标准3：正手平击发球10个二级内容与标准标准1：连续左推（拨）右攻60板（30组）/1分钟标准2：连续推挡（拨球）侧身扑正手30板（10组）/40秒标准3：侧身正手发急长球10个标准4：正、反手接全台不定点急长球10个三级内容与标准标准1：右1/2台正手连续搓30板/1球标准2：左1/2台反手连续搓30板/1球标准3：正手下旋发球10个标准4：左2/3台不定点正手发力攻10板/15秒标准5：左1/2台不定点连续反手发力（推）攻10板/15秒四级内容与标准标准1：全台不定点连续快搓30板/40秒标准2：右1/2台正手劈长斜线10板标准3：左1/2台正手劈长斜线10板标准4：正手侧身左侧上、下旋发球12个标准5：左1/2台正手侧身顺旋与逆旋接左侧上、下旋球各10个标准6：左1/2台反手侧身顺旋与逆旋接左侧上、下旋球各10个五级内容与标准标准1：右1/2台连续正手拉上旋球60板/1分钟标准2：左1/2台连续反手拉上旋球60板/1分钟标准3：连续左推（拨）右拉60板（30组）/1分钟标准4：反手右侧上、下旋发球12个标准5：右1/2正手顺旋与逆旋接右侧上、下旋球各10个标准6：右1/2反手顺旋与逆旋接右侧上、下旋球各10个六级内容与标准标准1：右1/2台正手拉下旋球20板标准2：左1/2台反手拉下旋球20板标准3：左搓右拉10组标准4：左搓侧身拉10组标准5：左搓反手拉10组七级内容与标准标准1：右1/2台正手摆短20板标准2：左1/2台正手摆短20板标准3：右1/2台连续正手冲上旋球10板标准4：左1/2反手快拉（拨）接快撕10组标准5：反手快推（拨）接快拉接侧身正手左2/3台连续冲（3 板）10组八级内容与标准标准1：正手台内挑打20板标准2：反手台内侧拧20板标准3：右1/2正手前冲下旋球20板标准4：左1/2反手冲下旋球20板标准5：左搓侧身冲10组九级内容与标准标准1：右1/2台正手反拉加转弧圈球20组标准2：左1/2台反手快震前冲弧圈球20组标准3：右2/3中远台正手连续对拉10板/1球。
大课间乒乓球比赛的要求及检查评分细则
大课间乒乓球比赛的要求及检查评分细则
背景简介
大课间乒乓球比赛是为了促进学生健康活动和培养团队合作精神而举办的活动。
本文档旨在说明比赛的要求和评分细则，以确保比赛的公正和有序进行。
比赛要求
1. 比赛参与人员：所有学生均可参加比赛，每个班级可以组织多个参赛队伍。
2. 比赛场地：选择平整、无障碍物的室内场地进行比赛，确保安全。
3. 比赛装备：每个参赛队伍需自备乒乓球拍和乒乓球，确保装备的完好和公平。
4. 报名参赛：参赛队伍需提前报名，包括队名和队员姓名，并提交给相关工作人员。
比赛流程
1. 随机抽签：在比赛开始前，由裁判员进行队伍的随机抽签，确定比赛的对阵情况。
2. 比赛形式：比赛采用团体赛的形式，每场比赛由两个队伍互相对战，三局两胜。
3. 比赛时间：每场比赛的时间限制为10分钟。
4. 比赛规则：比赛遵循国际乒乓球规则，裁判员应对比赛的进行进行监督和判罚。
评分细则
1. 比赛胜负：比赛以赢得两局为胜利，两队比分的先达到两局者获胜。
2. 计分方式：比赛中每个局的得分通过乒乓球规则进行计算，得分完全按照规则进行确认。
3. 裁判评分：裁判员将根据队伍的技术水平、配合程度和比赛精神进行评分。
评分细则包括技术表现、战术运用、团队合作、公平竞争等方面。
4. 评分标准：评分细则将根据比赛的情况进行灵活调整，以确保评分公正和客观。
以上是大课间乒乓球比赛的要求及检查评分细则。
希望本文档能为比赛的组织和参与提供指导，使比赛活动更加顺利和有意义。
幼儿园乒乓球考核方案
幼儿园乒乓球考核方案幼儿园乒乓球考核方案一、方案概述1.1 目的乒乓球是一项运动项目，既锻炼身体又可以提高儿童的协调性和反应速度，是幼儿园体育教育的重要组成部分。
此方案旨在通过对幼儿园儿童进行乒乓球考核，促进其体育素质的全面提高。
1.2 范围该方案适用于幼儿园的三至六岁儿童，考核包含基本乒乓球技巧、协调性和反应速度三个方面。
二、方案内容2.1 考核时间每学期末进行一次，考核时间为30分钟。
2.2 考核标准1）掌握基本乒乓球技巧（50分）（1）正确握拍及站姿（10分）（2）正面发球（10分）（3）正面接发球（10分）（4）反面发球（10分）（5）反面接发球（10分）2）身体协调性（30分）（1）正面向上跳跃抽球（10分）（2）反面向上跳跃抽球（10分）（3）腰部转动抽球（10分）3）反应速度（20分）（1）双手接球跟打（10分）（2）服务接球跟打（10分）2.3 考核方法本考核采取蒙眼测试的方式进行。
（1）考生蒙上眼睛，以左右平分的方式进行考核。
（2）每组考核人员包含三至五名幼儿，分别进行考核，每名考生进行完整的乒乓球发球、接球和跟打。
（3）考核人员根据考生的表现打分，分值按2、5、10分制执行，总分为100分，满分为100分。
2.4 考核评分标准分数评定标准90分以上优秀80分-89分良好60分-79分一般60分以下不合格2.5 考核时间及安排考核前，宣布考核标准及考核要求。
家长和老师应对幼儿进行充分的准备、训练和引导。
考核时，老师要进行督促、指导和监督。
三、方案执行3.1 责任部门体育教师与班级管理人员。
3.2 工作任务体育教师及班级管理人员共同制定考核方案、组织训练、宣传考核等工作。
3.3 工作流程（1）组织幼儿参加课外乒乓球兴趣班，增强技巧水平。
（2）安排体育教师对幼儿进行训练和指导，确保其能够熟练掌握考核要求。
（3）制定考核方案并宣传。
学期末前提前一个月，给家长发放考核通知，明确考核要求和考核时间。
初二年级乒乓球作业的评估标准与方法
初二年级乒乓球作业的评估标准与方法
初二年级的乒乓球作业评估标准与方法
在初二年级的乒乓球课程中，学生们的表现和进步至关重要。
作为评估他们的乒乓球作业的标准和方法必须经过慎重考虑，以确保他们在技能和理解上都能得到全面的发展和支持。
首先，评估学生的乒乓球作业需要关注他们的技术执行。
这包括发球、接发球、控制球和基本战术的运用。
评估者应观察学生的动作是否准确、流畅，以及他们在实践中如何应对不同的球速和旋转。
其次，理解乒乓球规则和战术的能力也是评估的重点。
学生们需要理解比赛中的规则，包括发球次序、得分计算和比赛结构。
此外，他们的战术应用能力也应得到评估，例如在比赛中如何选择最佳的回球策略。
除了技术和理解，体育精神和团队合作也是评估的重要组成部分。
乒乓球不仅仅是个人技术的展示，团队配合和精神面貌同样重要。
评估者应该观察学生是否能够与队友配合，尊重对手，以及在胜利或失败面前表现出的态度和精神。
评估方法方面，除了日常观察外，可以采用定期的技能测试和比赛评比。
技能测试可以帮助评估学生在基本动作和技术上的进步，而比赛评比则可以考察他们在实战中的表现和应对能力。
最后，评估的结果应该是具体、客观的反馈，能够指导学生未来的学习和训练。
评估者可以为每位学生制定个性化的学习计划，帮助他们在乒乓球领域内不断进步和成长。
总之，初二年级乒乓球作业的评估标准和方法不仅关注学生的技术水平，还涉及他们的理解能力、团队合作精神和比赛表现。
通过科学有效的评估，可以更好地促进学生的全面发展和乒乓球技能的提升。
乒乓球评分细则
乒乓球评分细则乒乓球，这项充满激情与活力的运动，不仅展现了运动员们的精湛技艺，更彰显了竞技体育的魅力。
为了更好地评价一场乒乓球比赛的精彩程度，以下便是我为你精心准备的乒乓球评分细则，希望能够为你的比赛提供一份参考。
在乒乓球比赛中，评分主要分为技术评分、战术评分和比赛精神评分三个方面。
以下是对这三个方面进行详细阐述：一、技术评分1. 发球技术乒乓球比赛的开端，发球技术显得尤为重要。
优秀的发球技术不仅能够为比赛赢得先机，还能够对对手的心理产生一定影响。
以下是对发球技术的评分细则：（1）发球准确性：满分10分。
发球者需准确地将球发至对方场区，不得超出界线。
（2）旋转强度：满分10分。
发球者需使球产生足够的旋转，增加对手接球的难度。
（3）落点变化：满分10分。
发球者在保持发球准确性的同时，要善于变换落点，使对手难以适应。
2. 接发球技术接发球技术是乒乓球比赛中至关重要的环节。
以下是对接发球技术的评分细则：（1）接发球准确性：满分10分。
接球者需准确地将球回击至对方场区，不得超出界线。
（2）接发球速度：满分10分。
接球者需迅速作出反应，回击速度越快，得分越高。
（3）接发球力量：满分10分。
接球者需具备足够的力度，使球具有一定的威胁性。
3. 攻击技术攻击技术是乒乓球比赛中得分的关键。
以下是对攻击技术的评分细则：（1）攻击速度：满分10分。
攻击者需迅速将球击出，使对手难以反应。
（2）攻击力量：满分10分。
攻击者需具备足够的力度，使球具有较高的威胁性。
（3）攻击角度：满分10分。
攻击者需善于变换攻击角度，使对手难以防守。
二、战术评分1. 比赛策略（1）针对对手特点制定策略：满分10分。
根据对手的技术特点，制定相应的应对策略。
（2）适时调整策略：满分10分。
在比赛中，根据对手的变化适时调整策略。
2. 比赛心理（1）保持良好心态：满分10分。
在比赛中，保持良好心态，不被对手影响。
（2）应对压力：满分10分。
在关键时刻，能够保持冷静，应对压力。
乒乓球课考核方法与评分标准
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乒乓球考核方法与评分标准
（一）平时成绩（30分）：含课堂表现、测验、考勤等。
（二）技术和战术（60分）：推挡(或搓球、攻球)、发球和教学比赛。
1．推挡(或搓球、攻球)：30分。
达标和技评为20分和10分。
方法：1分钟两人推球(或搓球、攻球)、累计单人次数，评分标准见表1。
2．发球：10分。
达标和技评各5分
方法：每人发球10个，按比赛规则规定发球，评分标准见表2。
方法：学生抽签分组进行比赛，根据名次和掌握技、战术水平评分。
（三）专项素质（10分）：2米移动。
方法：30秒钟移动，脚踏相距2米的平行线，踏到一次计1个，评分标准见表3。
体育教育专业乒乓球基本功考核标准
乒乓球专项技术评价（1）左推右攻供球：由乒乓球发球机供球，用球为双鱼牌三星白色球。
供球标准：供球频率为70个球（1）/分钟；球过网上缘的高度8厘米左右；供球到球台左、右两侧1/3区并距球台端线约30-55厘米的区域内（如下图所示）。
测试方法：只进行一次测试。
测试开始，发球机交替供球到球台左、右两侧规定区域内，运动员运用左推(拨)右攻或两面攻(以下均简称左推右攻)要求的技术动作将球回击到指定的左（右）1/4球台区域（除指定回球区域外，其它区域均用覆盖物覆盖）；要求必须反手推直线，正手攻斜线。
运动员必须运用并步(双脚交替移动)或跳步（双脚同时移动）进行步法移动；反手位和正手位必须分别使用反手推挡（拨球、反手攻和直拍橫打）和正手攻球技术回接；凡达不到以上要求时，技术评定等级属于差。
计数方法：每击中指定区域一次为成功1板；从发球机发出第一个球并落到运动员反手位台面的瞬间开始计数，计算运动员一分钟内成功的累计板数；因机器故障而停止供球时，本次测试重测；因机器供球不规则造成的运动员失误，该球有效，不停表，继续测试，不计运动员失误，当不规则供球达到三板或三板以上时，本次测试重测。
左推右攻技评规则左推右攻达标要求（2）发球比赛用球：双鱼牌三星白色球发球种类：侧旋（正手发侧旋球）、上旋（正手奔球）、下旋（正手发下旋球）。
发球区域：在对方球台的比赛台面上标出6个区域，近网区和底线区的左1/3、中路、右1/3分区；近网区指距球网60厘米以内的区域，底线区指距端线30厘米以内的区域。
如下图所示。
测试方法：运动员只进行一次测试，分别发三种旋转球共10个。
发球必须按区域序号依次进行（见上图）。
运动员必须在正手位发上旋球，在侧身位发侧旋和下旋球。
按照以下次序进行发球测试：第一组发球（4个）：连续发4个侧旋球分别到区域1、2、3、5第二组发球（3个）：连续发3个上旋球分别到区域1、2、3第三组发球（3个）：连续发3个下旋球分别到区域4、5、6发球技评规则发球达标要求乒乓球教学能力评价考核内容：推挡球、正手攻球、正手发下旋球、正手发侧旋球、正手发上旋球（奔球）、正手搓球、反手搓球。
乒乓球考核标准
乒乓球考核标准乒乓球是我校校本课程，并编有校本教材《乒乓飞起来》。
乒乓球运动在我校推广普及已有10个年头，结合区教委要求、课程教学以及课外活动的开展，我校进行了《如何提高学生竞技水平》的课题研究。
并根据学生课程的需要，制定了学生乒乓球项目的考核标准。
中年级考核标准一、内容1.理论部分（占10%）：笔试2.技术部分（占60%）（1）反手推挡1分钟（占30%）（2）正手攻球1分钟（占30%）3.学习态度（占30%）（1）课堂表现（占15%）（2）出勤情况（占15%）二、评分标准1.理论部分：满分10分，卷面成绩为学生实际得分。
2.技术部分：满分60分（1）技术达标：40分优秀：一分钟对推30板以上和一分钟正手攻球20板以上 34—40分良好：一分钟对推20—29板和一分钟正手攻球15—19板 30—33分及格：一分钟对推15—19板和一分钟正手攻球10—14板 24—29分不及格：一分钟对推15板以下和一分钟正手攻球10板以下 23分以下（2）技术评定：20分优秀：动作正确、规范，身体各部位协调、灵活 17—20分良好：动作正确、规范、到位，身体各部位较为协调 15—16分及格：动作连续性较慢、步法的灵活性较差，身体各部位协调性差12—14分不及格：身体各部位不协调、僵硬、击球部位不准确 11分以下3.学习态度：满分30分（1）课堂表现15分。
课堂学习态度是否积极、认真、投入，技术、技能所表现出的进步程度。
（2）出勤情况15分。
每缺勤一次扣3分。
高年级考核标准一、反手推挡办法：1、两人自由组合，同时进行考核。
2、记录学生在1分钟内的连续成功推挡数。
3、同时对学生的推挡动作进行技术评定。
4、每人有3—5次机会。
5、考核成绩由两部分组成，即达标成绩（占60%）和技评成绩（占40%）。
标准：二、正手攻球（一推一攻）办法：1、两人自由组合，同时进行考核；攻球时主要考核攻球同学，陪练推挡效果作为其参考成绩。
2、记录学生在1分钟内的连续成功攻球数。
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乒乓球考核方法与评分标准
（一）平时成绩（30分）：含课堂表现、测验、考勤等。
（二）技术和战术（60分）：推挡(或搓球、攻球)、发球和教学比赛。
1．推挡(或搓球、攻球)：30分。
达标和技评为20分和10分。
方法：1分钟两人推球(或搓球、攻球)、累计单人次数，评分标准见表1。
2．发球：10分。
达标和技评各5分
方法：每人发球10个，按比赛规则规定发球，评分标准见表2。
方法：学生抽签分组进行比赛，根据名次和掌握技、战术水平评分。
（三）专项素质（10分）：2米移动。
方法：30秒钟移动，脚踏相距2米的平行线，踏到一次计1个，评分标准见表3。