湖北省武汉市《中小学教育基础知识》教师教育最新版

湖北省武汉市《中小学教育基础知识》教师教育最新版

（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（）。

A、一般化

B、具体化

C、分化 " />

D、泛化【答案】D

2. （）认为“一个人的智力和他的抽象思维能力成正比”。

A、比纳

B、斯滕伯格

C、皮亚杰

D、推孟【答案】D

3. 《资治通鉴》成书于（）。

A．西汉B．东汉C．北宋D．南宋【答案】C

4. 在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。

A、原型

B、原型启发

C、问题情境

D、问题对象【答案】A

5. 校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?（）A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化【答案】B

6. 下列常见的心理现象与成语对应错误的是（）。

A．晕轮效应——爱屋及乌B．首因效应——一鼓作气C．门槛效应——得寸进尺D．从众效应——人云亦云【答案】B

7. 教育对社会的促进作用归根结底还是要实现（）。

A、生产力的发展

B、政治制度的变革

C、人的发展

D、文化的发展【答案】C

8. 培养学生审美（）能力是美育过程的起点。

A、感知

B、理解

C、判断

D、创造【答案】C

9. 在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的人是（）。

A、亚里士多德

B、裴斯泰洛齐

C、高尔顿

D、赫尔巴特【答案】D

10. 沉积是自然界中一种重要的成岩过程，下列关于沉积的说法正确的是（）。

A．在构成岩石圈的三大岩类中，沉积岩所占比例最大B．由于沉积过程中的压实作用，沉积岩的岩体内不存在孔隙C．在搬运过程中，当水动力减弱时，较重的碎屑会先沉积下来D．沉积物一旦稳定成岩，就不会再被剥蚀搬运【答

案】C

11. 按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是

（）。

A、记忆能力

B、语言能力

C、思维能力

D、行走能力【答案】D

12. 推动教育学发展的内在动力是（）的发展。

A、教育规律

B、教育价值

C、教育现象

D、教育问题【答案】D

13. 教学是学校全面发展教育的（）。

A、一个领域

B、一种活动

C、基本途径

D、唯一渠道【答案】C

14. 最早的四冲程内燃机用的是什么燃料？（）A．酒精B．煤气C．汽油D．柴油【答案】C

15. 我国学校德育方法中最基本的方法是（）。

A、评价法 " />

B、榜样法

C、说服法

D、锻炼法【答案】C

16. “危险期”或“心理断乳期”出现在人生的（）。

A、儿童期

B、少年期

C、青年期

D、幼儿期【答案】B

17. 学生的品德结构中，下列陈述正确的是（）。

A、行是基础，知是关键 " />

B、知是基础，行是关键

C、意是基础，情是关键

D、意是基础，行是关键【答案】B

18. 下列关于火山的表述错误的是（）。

A．喷出的物质有气态、流态和固态三种B．页岩是最常见的岩浆岩C．五大连池的形成与火山喷发有关D．可分为死火山、活火山和休眠火山【答案】B 19. 教师在社会发展中起了非常重要的作用，那么教育活动的首要推动者是

（）。

A、受教育者

B、管理者

C、教育者

D、教育影响【答案】C

20. 教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?（）。

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、凯洛夫【答案】B

二、多选题

21. 马克思主义认为，实现人的全面发展应具备下列条件（）。 " />A、社会生产力高度发展B、共产主义的社会生产关系确定C、建立社会主义制度D、教育与生产劳动相结合E、消灭社会分工【答案】ABD

22. 现代教育制度的发展趋势主要有（）。

A、学前教育与小学教育衔接紧密

B、义务教育更加普及且年限延长

C、高等教

育类型多样化D、普通教育与职业教育相互渗透E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【答案】ABCDE

23. 现代教育所独有的教育功能有（）。

A、政治功能

B、人口功能

C、文化功能

D、生态功能

E、科技功能【答案】BCDE

24. 钻研教材包括（）。

A、钻研教学大纲

B、钻研教科书

C、阅读有关的参考书

D、阅读课外书籍

E、了解学生【答案】ABC

25. 目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段，主要有（）。

A、投影器

B、录音机

C、模型

D、录像机

E、挂图【答案】ABD

26. 孔子的教育主张包括（）。

A、兼爱

B、教学相长

C、有教无类

D、学而不思则罔,思而不学则殆

E、不愤不启,不悱不发【答案】CDE

27. 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，他既是传道者、授业解惑者，又是（）。

A、示范者

B、管理者

C、朋友

D、服务员

E、研究者【答案】ABCE

28. 教育心理学对教育实践具有（）的作用。

A、描述

B、解释

C、验证

D、预测

E、控制【答案】ABDE

29. 义务教育是一种（）。

A、普及性教育

B、自愿性教育

C、强制性教育

D、淘汰性教育

E、选拔性教育【答案】AC

30. 根据教学任务，可将课分为（）。

A、练习课

B、技能课

C、检查课

D、新授课

E、巩固课【答案】BCDE

31. 下列属于我国学校德育内容的有（）。

A、政治教育

B、思想教育

C、宗教教育

D、道德教育

E、生理健康教育【答案】ABDE

32. 影响一个人问题解决的主要因素有（）。

A、问题情境

B、定势与功能固着

C、已有知识经验

D、品德

E、原型启发【答案】ABCE

33. 根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是（）。

A、教师促成的纪律

B、集体促成的纪律

C、任务促成的纪律

D、过程促成的纪律

E、自我促成的纪律【答案】ABCE