小学三年级音乐课件 小小羊儿要回家课件
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三年级音乐下册 小小羊儿要回家课件 人音版
让我们 过 去 我是 好
X - - - ||
人
恭喜你们,闯关成功!
听
1.聆听歌曲,说说歌 曲的内容,速度怎样? 情绪怎样?
中速 抒情
找出全音符出现了几次?唱 几拍?
5次
唱4拍
唱
有感情的朗读歌词羊儿为什么要回家?
再见!
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午1时41分38秒13:41:3822.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午1时41分22.2.1013:41February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
而且标志着科学的真正进步。2022年2月10日星期四1时41分38秒13:41:3810 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午1时41分38秒下午1时41分13:41:3822.2.10
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
三年级六册第五课
小小羊儿要回家
复习学过的音符
四分音符
X
唱1拍
四分休止符
0
休止1拍
二分休止符
00 休止二拍
第二关 全音符
X — — — 4拍
想一想：如果四分音符 唱一拍，那么 全音符就唱四 拍
延长记号 眉毛弯又弯,眼睛圆又亮, 要是碰到它,声音要延长!
表示将声音适当延长
第三关
X XX X X|X X–X|
X - - - ||
人
恭喜你们,闯关成功!
听
1.聆听歌曲,说说歌 曲的内容,速度怎样? 情绪怎样?
中速 抒情
找出全音符出现了几次?唱 几拍?
5次
唱4拍
唱
有感情的朗读歌词羊儿为什么要回家?
再见!
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午1时41分38秒13:41:3822.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午1时41分22.2.1013:41February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
而且标志着科学的真正进步。2022年2月10日星期四1时41分38秒13:41:3810 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午1时41分38秒下午1时41分13:41:3822.2.10
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
三年级六册第五课
小小羊儿要回家
复习学过的音符
四分音符
X
唱1拍
四分休止符
0
休止1拍
二分休止符
00 休止二拍
第二关 全音符
X — — — 4拍
想一想：如果四分音符 唱一拍，那么 全音符就唱四 拍
延长记号 眉毛弯又弯,眼睛圆又亮, 要是碰到它,声音要延长!
表示将声音适当延长
第三关
X XX X X|X X–X|
6小小羊儿要回家》课件和范唱
唱
有感情的朗读歌词 听曲调小声哼唱
红红的太阳下 山啦咿呀嘿呀 嘿，
成群的羊儿回家啦 咿呀嘿呀嘿，
有白有黑也有花， 你们可曾吃饱啊
小小羊儿跟着 妈， 天色已暗啦， 星星也亮啦，
我把灯火点着 啦。 嘿
小小羊儿跟着 妈， 不要怕不要怕，
延长记号
眉毛弯小小羊儿要回家
认识新朋友全音符 X — — — 4拍
想一想：如果四分音符 唱一拍，那么 全音符就唱四 拍。
听
1.聆听歌曲,说说歌 曲的速度怎样?
中速
听
1.聆听歌曲,说说歌 曲的内容,情绪怎样?
优美 抒情
找出全音符出现了几次?唱 几拍?
6次
唱4拍
小小羊儿要回家
谁能来解释一下歌名，小 小羊儿为什么要回家?
三年级音乐下册 小小羊儿要回家课件 人音
听
1.聆听歌曲,说说歌 曲的内容,速度怎样? 情绪怎样?
中速 抒情
找出全音符出现了几次?唱 几拍?
5次
唱4拍
唱
有感情的朗读歌词
听曲调小声哼唱
小小羊儿要回家
谁能来解释一下歌名，小 小羊儿为什么要回家?
再见!
三年级六册第五课
小小羊儿要回家
复习学过的音符
四分音符
X
唱1拍
四分休止符
0
休止1拍
二分休止符
00 休止二拍
第二关 全音符
X — — — 4拍
想一想：如果四分音符 唱一拍，那么 全音符就唱四 拍
延长记号 眉毛弯又弯,眼睛圆又亮, 要是碰到它,声音要延长!
表示将声音适当延长
第三关
X XX X X|X X–X|
让我们 过 去 我是 好
X - - - ||、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
三年级音乐下册小小羊儿要回家课件人音版
想一想：如果四分音符
唱一拍，那么 全音符就唱四
拍
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第八页，共20页。
延长记号 眉毛弯又弯,眼睛圆又亮,
要是碰到它,声音要延长!
表示将声音适当延长
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第九页，共20页。
第三关
X XX X X|X X–X|
让我们 过 去 我是 好
X - - - ||
人
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第十页，共20页。
恭喜你们,闯关成功!
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第十一页，共20页。
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第十七页，共20页。
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第十八页，共20页。
再见!
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第十九页，共20页。
谢谢
第二十页，共20页。
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第十二页，共20页。
听
1.聆听歌曲,说说歌 曲的内容,速度怎样? 情绪怎样?
中速 抒情
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第十三页，共20页。
找出全音符出现了几次?唱几
拍?
5次
唱4拍
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第十四页，共20页。
唱
有感情的朗读歌词
听曲调小声哼唱
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第十五页，共20页。解释一下歌名，小小 羊儿为什么要回家?
三年级音乐下册小小羊儿要回家课 件人音版
第一页，共20页。
2
第二页，共20页。
3
第三页，共20页。
4
第四页，共20页。
5
第五页，共20页。
复习学过的音符
四分音符 四分休止符
X
0
唱1拍
第六页，共20页。
休止1拍 6
二分休止符
00 休止二拍
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第七页，共20页。
第二关
全音符
X — — — 4拍
精选 《小小羊儿要回家》精品2021完整教学课件PPT
• 1、头尾相接，必需是相同的音高。 • 有节奏的一个接一个，中间不能卡着脱节，并且接好最后一个音即兴脱口而出一句曲调。
• 2、游戏开始，由教师开始唱头一句，接着就按座位顺序而接。
课堂小结
• 本节课，学唱?小小羊儿要回家?，认识全音符。通过对?孤独的牧羊 人?歌曲的欣赏，让我们初步了解了欧洲民间音乐的特点以及丰富多 彩的艺术形式。课后，我希望我们的同学能够多扩展自己的音乐视 野，对欧洲民间音乐的不同地区，不同风格特点的音乐作品从感知， 情感体验，想象等进行欣赏。从而积累听赏经验，提高欣赏能力， 来丰富我们的音乐生活。
• 2、这首歌曲中屡次出现的衬词“来伊噢都〞是谁的歌声？
节奏拍打
• OO
?小小羊儿要回家?
• 思考： • 1、羊儿为什么要回家？
全音符
• 学习全音行符：全音符的时值是四分音符的4倍，简谱中用“-- -- --〞表示，五线谱用“O 〞表示。
教学活动：
• ***曲调接龙创作游戏。 • 介绍游戏规那么。
第六课－牧童之歌
欧洲民间唱法——“约德尔〞唱法
• “约德尔“是源自瑞士阿尔卑斯山区的一种特殊歌 唱方法。
约德尔唱法的特点：
演唱开始时在中、低音区用真声演唱，然后突然用 假声进入高音区，并且用这两种方法迅速交替演唱， 形成独给你什么样的感觉？这首歌哪些地方与我们平时听的 歌曲不同？