文艺复兴宗教改革启蒙运动
文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的异同
文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的异同山东成武二中历史组盛昌华274200文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是欧洲历史上三件大事，但学生往往对此容易混淆。
现将三者对比一下。
从背景上来看，三者都是资本主义发展到一定阶段的产物，都是西欧资本主义经济在思想意识领域里的反映。
但文艺复兴是发生于资本主义萌芽时期，宗教改革是资本主义经济继续发展的产物，而启蒙运动时期是欧洲资本主义已经有了相当充分的发展。
从反对对象和宣传内容来看，三者都将矛头指向封建教会，指向封建主义，体现了人文精神，注重了人的价值。
但侧重点不同：文艺复兴本质是热爱人和自然，把宗教放在次要地位，以人文主义为指导思想，反对基督教神学世界观，追求现世的幸福。
宗教改革主要是反对天主教教会，但不反对宗教神学。
它仍以来世观念为基础，将灵性置于物质之上，强调信仰和服从，承认和服从，承认神的存在，大都以“因信称义”为指导思想。
而启蒙运动则更进一步，它高举理性的旗帜，旨在反对封建的王权、神权和特权，追求政治平等和经济自由。
从性质上来看，三者都是工场手工业时期新兴资产阶级发动的反封建的思想文化运动。
但不同的是，文艺复兴是刚刚兴起的资产阶级性质的人和人性从宗教蒙昧状态下的觉醒；宗教改革则是不但是在思想领域里的反封建的斗争，更是在宗教外衣下的新兴资产阶级反对罗马天主教会为代表的封建统治阶级的政治运动。
而启蒙运动则是资本主义经济在继续发展过程中受到专制主义统治的阻碍后资产阶级一种公然的思想反抗和动员。
从形式上来看，文艺复兴借助古希腊、古罗马的文化，以“复兴”古典文化为名，宣扬资产阶级世界观；而宗教改革则是新兴资产阶级披着宗教外衣的一场反封建的社会运动。
这两场运动都说明了当时欧洲资本主义发展还不充分，新兴资产阶级力量还不够强大。
而启蒙运动则是一场资产阶级赤裸裸的、公开的反封建的斗争，不借助其它外衣，说明了当时欧洲资本主义已经有了相当大的发展。
从群众基础上来看，虽然都是新兴资产阶级领导和发动的，但文艺复兴是一场贵族运动，宗教改革是一场民众运动，启蒙运动则是一场资产阶级各阶层都参加的思想大动员运动。
【史料及解析】文艺复兴、宗教改革、启蒙运动
【史料及解析】文艺复兴、宗教改革、启蒙运动把西方人文精神的发展演变与同时期西方的政治经济发展历程结合起来，以理解思想文化和政治经济之间的辩证关系。
有利于加深对人文素质的理解，提高自己的人文素养。
知道文艺复兴初期“三杰”和《十日谈》、《哈姆雷特》，简述马丁•路德的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。
1、文艺复兴——（P课文第55-57页）（1）背景：①中世纪欧洲基督教会对西欧思想文化的垄断②14世纪以来，意大利出现资本主义萌芽③新兴资产阶级兴起并要求打破教会的束缚，但由于未形成成熟的思想体系，只得借助古希腊罗马文化表达反封建思想。
④14世纪中叶，黑死病的蔓延促使人们开始反省。
（2）指导思想：人文主义，其核心是提倡人性，反对神性，倡导个性解放。
（3）代表人物及作品：①早期代表：薄伽丘，与但丁、彼特拉克并称为文艺复兴前三杰，代表作为《十日谈》，享有“人曲”美誉。
作品表现的思想内容见课本55页（揭露、抨击、歌颂、肯定、提倡、反对）②全盛时期（15世纪后期）a达•芬奇代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，强调艺术要表现和歌颂人的美和丰富的思想感情，用写实的绘画揭示人性的善恶：b米开朗琪罗，代表作品《大卫》，其创作体现人物的思想、意志和精神气质，他被誉为“市民英雄的创造者”：c拉斐尔，代表作《西斯廷圣母》其绘画以优雅、和谐、高度的完美享誉于世，被后世尊为“画圣”：③发展与传播（16世纪）：莎士比亚。
英国人文主义代表，戏剧家，代表作品四大悲剧与两大喜剧，其中《哈姆雷特》深刻反映其人文主义思想。
莎士比亚的戏剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲现实主义文学的发展有着深远影响。
（4）文艺复兴运动的影响：①性质：欧洲资本主义发展和新兴资产阶级的反封建斗争在意识领域的反映，一次资产阶级性质的思想解放运动②沉重打击了封建思想，促进了人的思想解放和觉醒，推动了资本主义的发展。
③为新航路开辟和殖民扩张注入了精神活力④促进近代自然科学的产生，为科学进步和生产力的提高奠定了基础。
__文艺复兴、宗教改革和启蒙运动
会发展而与时俱进的。社会主义和谐社会的人文
精神以构建和谐社会为目标，以以人为本为核心 内容，以公平正义为基石，以人的自由和全面发
展为终极关怀……，突出“人与自然、人与社会
的和谐、生态意识，强调生活质量及幸福感，提 高守法意识等”都是社会主义和谐人文观的内 容，也是对西方传统人文主义的发展。在这一方 面，高考命题立意的视角很广泛。
4.
（1）文学：薄伽丘的《 十日谈 》；但丁的《神 曲》；彼特拉克被称为是“人文主义之父”。 （2）艺术：达·芬奇的绘画一扫中世纪拘谨的 宗教气息。
难点突破
莎士比亚比薄伽丘对人文精神体现的
进步性：
（1）薄伽丘对教会和封建贵族进行讽刺和批判， 并提出了人类平等的思想，但他讴歌的人性主要 集中在人性中的本能方面。 （2）莎士比亚更注重人的理性,刻画了复杂的人 类内心世界，歌颂了人间的仁爱和友谊，提升了 人性的高尚与尊严。 （3）从薄伽丘到莎士比亚,文艺复兴从质朴走向
（3）发展：宗教改革中的“因信称义”，否定 了教皇的绝对权威，使人获得精神上的自由和灵
魂得救的自主权，人文主义思想得到进一步弘扬。
（4）成熟：启蒙运动思想家高举理性的旗帜,批 判宗教迷信和封建专制制度，强调人的尊严，追 求自由平等，主张人权神圣不可侵犯，人文主义 思想达到新的高度。推动了欧美资产阶级革命的
文艺复兴、宗教
改革和启蒙运动
基础落实
一、文艺复兴 1. （1）资本主义萌芽的出现：14、15世纪，意大
利的城市国家出现了 资本主义萌芽
（2）新兴资产阶级的形成:手工工场主 、 商人 、 金融资本家 。
2.
3.核心：人文主义，即主张以 人 为中心而不是以
神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人, 要求肯定人的价值和尊严。
欧洲近代三大思想运动(文艺复兴、宗教改革和启蒙运动)
3.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。
知识学习：
一．文艺复兴运动：
1.概念：是14世纪兴起于意大利的，后又扩展到西欧的一次资产阶级思想文化运动，表面上看是希腊罗马古典文化的复兴，实质上是资产阶级文化的兴起。
④西欧各国摆脱了罗马教廷的控制，建立了民族教会，加强了中央集权，民族国家纷纷建立。
⑤推动了文化和科学的发展。
⑥有利于欧洲资本主义发展。
⑦但不把宗教改革理解为思想解放运动，因为还是受到宗教迷信的控制。
三．启蒙运动
1．概述；17世纪兴起于英国，18世纪在法国达到高潮的欧洲第二次思想解放运动。批判专制主义、教权主义、贵族特权和等级制度（王权、教权、特权），主张政治民主、权利平等、个人自由，反对迷信，提倡理性科学精神。为资产阶级夺取政权提供了理论武器，为资产阶级专政建立政权，设计了政治制度。
④启蒙运动的激进派卢梭：著有《社会契约论》等书，提出人民主权说，认为主权在民，人民有权革命，应当建立民主共和制。认为私有制是人类不平等的起源，但不主张废除私有制，而仅主张加以限制。对法国革命有直接的影响。
⑤百科全书派：是法国启蒙运动的中心，宣扬科学理性，反对迷信专制。
⑥德国杰出的启蒙思想家康德，成就主要在哲学方面。主张人是一切发展的最终目的，不能把别人当成自己的工具。他的批判哲学最终确立了人类的主体地位。
④免罪符是导火线。
（4）首先爆发于德意志的原因：
德意志政治分裂，没有强大的中央政府，受到教廷的压榨更重，所以首先爆发宗教改革。
（5）文艺复兴运动，解放了人们的思想，人文主义盛行。
3.宗教改革的具体情况：
文艺复兴、宗教改革与启蒙运动
【考点清单】1．知道薄加丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。
重点知识：意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革。
2．简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。
重点知识：启蒙思想家的主张及启蒙运动的影响。
【知识梳理】一．文艺复兴1．14—16世纪文艺复兴首先在意大利出现的原因①经济上：14、15世纪，意大利出现了资本主义萌芽；②政治上：新兴资产阶级形成并提出自己的要求；③意大利保留了大量古代希腊罗马文化遗存；④根本原因：资本主义萌芽为文艺复兴奠定了经济基础。
2．文艺复兴的主要成就领域代表人物代表作主要思想或地位文学但丁《神曲》对教会的丑恶现象表达了憎恨。
彼特拉克《歌集》提出要以人的学问代替神的学问。
薄伽丘《十日谈》抨击封建道德和教会禁欲思想，宣扬人类平等，主张发展人的个性。
莎士比亚《哈姆雷特》等热情讴歌人的伟大和高贵艺术达·芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》歌颂人的美及人的丰富的思想感情米开朗琪罗《大卫》雕像体现人性的思想意志、精神气质拉斐尔《西斯廷圣母》通过宗教题材展现人性的美3．文艺复兴的核心主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。
文艺复兴时期的思想家们虽然信仰宗教，但他们反对教会宣扬的禁欲苦行，抨击教会的腐败，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神，崇尚理性和科学，追求知识。
4．影响：在思想方面，文艺复兴冲破了基督教神学的桎梏，唤醒了人们的自我意识，宣扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来启蒙思想的出现打下了基础；在精神方面，为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路；在文学艺术方面，文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上绚烂篇章；在自然科学方面，人文主义提倡科学实验，注重实践，催生了近代自然科学的产生。
二．宗教改革1．马丁·路德宗教改革（1）原因：①文艺复兴运动的影响，天主教的权威受到质疑，人们要求改革教会的愿望渐趋强烈；②天主教会在精神上统治着德意志，而且掠夺大量财富；③直接原因：1517年罗马教皇出售赎罪券，激化了矛盾。
宗教改革与启蒙运动
学案26 宗教改革和启蒙运动【课程标准】1.知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。
2.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。
【知识整合】一、宗教改革1.马丁·路德与《九十五条论纲》(1)原因：①经济上，资本主义的产生与发展。
②思想上，______________以后，各国的____________思想十分活跃。
③天主教会对德意志的压榨十分严重，激起人们不满。
(2)序幕：1517年，教皇兜售赎罪券，马丁·路德张贴《___________________》，要求公开辩论赎罪券的问题。
(3)主张：____________，主张人只有靠信仰才能得救，不能靠善功、圣礼和神职人员。
(4)性质：马丁·路德宗教改革是一场_________________的社会、思想改革运动。
(5)影响：宗教改革运动在______拉开了序幕；新教与___________、____________形成三足鼎立的新局面。
2．独树一帜的加尔文(1)原因：受__________________运动的影响。
(2)内容：出版《____________________》，提出人只有依靠信仰才能得救，以此反对天主教的等级观念，否定教皇统治人民的权力；提出_____________，这是加尔文宗教观的核心，为资产阶级发财致富作辩护。
(3)影响：加尔文学说在西欧资本主义比较发达的国家和地区广泛传播，为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。
加尔文被誉为“______________________________”。
3．意义他们以_______________的宗教观挑战以教皇为首的宗教权威，为西欧社会的思想解放、为人类不断认识自己的历史写下了发人深省的一页。
【误区提示】文艺复兴和宗教改革对待宗教态度的不同文艺复兴和宗教改革反对的是封建的教会与宗教思想，并不是放弃基督教。
文艺复兴、宗教改革、启蒙运动汇总
考点名称：意大利的资本主义萌芽意大利的资本主义萌芽：∙1、时间：14、15世纪2、地点：佛罗伦萨、威尼斯3、意大利资本主义萌芽的主要条件：⑴在政治上：城市独立，鼓励发展工商业；⑵在经济上：手工业、商业和金融业非常发达，是意大利最大的银行业和手工业的中心。
⑶地理优势：地处地中海贸易的枢纽地位，也是其商业繁荣的重要因素。
4、表现：工商业城市的繁荣。
5、影响：⑴阶级关系的变化：经济的发展，引起了阶级关系的变化，手工工场主、商人和金融家形成了新兴的资产阶级；⑵意识形态的影响：新兴资产阶级追求财富和现世的享乐，关注人的本身的发展，这就与当时基督教宣扬的以“神”为中心、祈求来世幸福的意旨产生了深刻的矛盾，因此，他们要实现自己的理想，必须首先在思想领域来一次大的解放运动。
∙考点名称：文艺复兴∙文艺复兴：文艺复兴是指14世纪在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16——17世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期。
核心：人文主义精神。
本质是以人文主义冲击宗教神权的束缚，解放人们的思想。
实际上，文艺复兴时期的思想家们不是完全提倡复古，而是借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。
∙人文主义：文艺复兴的核心是人文主义，它支配了文艺复兴时期的文学、艺术、哲学和科学的发展。
其思想核心是以“人”为中心而不是以“神”为中心，肯定人的价值和尊严，认为人是现实生活的创造者和主人，反对基督教的来世观念和禁欲主义，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神，崇尚理性和科学，追求知识。
宗教改革的核心是反对教会的精神禁锢和罗马教廷的权威统治。
它既是一场社会政治运动，也是一场思想运动。
马丁·路德的信仰即可得救的主张，实际上是尊重每个人自己对信仰的理解，每个人都可以有自己的判断，这其实就是鼓吹思想的自由，也表达了对人的尊重。
宗教改革使千千万万的民众打破了对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。
第28讲宗教改革和启蒙运动讲义
第28讲宗教改革和启蒙运动[理知识体系][背史论术语](1)16世纪，在文艺复兴的影响下，欧洲出现宗教改革运动，进一步传播了人文主义，动摇了罗马教皇的权威。
(2)宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义，它将西欧人从长期的基督教神权统治中解放出来，为启蒙运动的到来做了思想上的准备。
(3)启蒙思想家摆脱了宗教的束缚，强调理性，追求自由、平等和民主，为未来的资本主义社会勾画了蓝图。
(4)启蒙运动是人类历史上一次伟大的思想解放运动，在人、自然、国家、宗教和科学的相互关系上对人文主义思想的发展做出了重要贡献。
知能强化课Ⅰ西方人文主义思想的发展—宗教改革一、宗教改革的概念1．含义宗教改革是16～17世纪欧洲资产阶级在宗教外衣掩饰下，发动的一场反对罗马教会的政治运动。
一般认为宗教改革始于1517年马丁·路德提出“九十五条论纲”，结束于1648年的《威斯特伐利亚和约》。
宗教改革最初出现在德国，接着波及瑞士、英国和法国。
2．实质资产阶级反封建斗争的特殊阶段。
既是一场思想解放运动，更是一场政治运动。
3．形式采用神学异端的形式。
二、宗教改革的原因1．根本原因：天主教会成为资本主义发展的障碍。
中世纪的西欧，天主教会是最有势力的封建主集团及封建主阶级进行精神统治的工具。
中世纪后期，日益腐败的天主教会成为欧洲历史发展的最大障碍。
2．政治上：新兴资产阶级形成，民族意识增强，专制君主兴起。
封建君主与资产阶级、新贵族要求建立适应于民族国家发展的“民族教会”或适应于资产阶级需要的“廉价教会”。
世俗王权与神学教权斗争激烈，他们对凌驾于民族、国家之上的天主教会强烈不满。
3．经济上：西欧资本主义兴起，教会的经济特权引起社会各界强烈不满。
4．思想上：文艺复兴使天主教会的权威受到质疑，人们对教会精神禁锢和腐败的批评更加激烈，要求改革教会的愿望日趋强烈。
15世纪中期，德国人古腾堡发明印刷术印制大量《圣经》。
高中历史必修3《文艺复兴宗教改革和启蒙运动》教学课件
3、启蒙运动对人文主义的发展
The Enlightenment
理性之光驱散黑暗 光明和黑暗分别指什么？
光明：理性为核心的 启蒙思想 黑暗：封建王权；封 建教权。
总结：
阶段：文艺复兴——发展；宗教改革— —进一步发展；启蒙运动——成熟。 理解：斗争对象不断深化；群众基础越发 广泛；运动范围从文艺科学扩展到政治； 思想体系更加全面；…… 原因：资本主义发展阶段；资产阶级力量壮大
三大运动性质：资产阶级反封建思想解放运动
二、重点突破
合作探究二：启蒙运动的历史意义 结合材料和所学知识，分析启蒙运动的历史意义。 材料一：
伏尔泰
习题反馈：
（2011年江苏高考13题）“人民 的议员就不是、也不可能是人民的代表， 他们只不过是人民的办事员罢了；他们 并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾 为人民所亲自批准的法律，都是无效的； 那根本就不是法律。”这段话体现了下 列哪位思想家的主张？ A．卢梭 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠 D．康德
近代欧洲人文主义的发展
文艺复兴、宗教改革和启蒙运动
一、知识梳理
二、重点突破 三、思维拓展
近代欧洲人文主义的发展
一、知识梳理 1、文艺复兴时期“文学三杰”的主要作品 14世纪——17世纪
但丁
彼特拉克
薄伽丘
《神曲》
《歌集》
《十日谈》
2、马丁·路德主要思想
（1）信仰耶稣即可得救。
16世纪
（2）基督徒都有直接阅读和解释《圣经》 的权利，不要盲从教皇和教会。
宗教神学
人文主义
文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的异同
文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的异同山东成武二中历史组盛昌华274200文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是欧洲历史上三件大事，但学生往往对此容易混淆。
现将三者对比一下。
从背景上来看，三者都是资本主义发展到一定阶段的产物，都是西欧资本主义经济在思想意识领域里的反映。
但文艺复兴是发生于资本主义萌芽时期，宗教改革是资本主义经济继续发展的产物，而启蒙运动时期是欧洲资本主义已经有了相当充分的发展。
从反对对象和宣传内容来看，三者都将矛头指向封建教会，指向封建主义，体现了人文精神，注重了人的价值。
但侧重点不同：文艺复兴本质是热爱人和自然，把宗教放在次要地位，以人文主义为指导思想，反对基督教神学世界观，追求现世的幸福。
宗教改革主要是反对天主教教会，但不反对宗教神学。
它仍以来世观念为基础，将灵性置于物质之上，强调信仰和服从，承认和服从，承认神的存在，大都以“因信称义”为指导思想。
而启蒙运动则更进一步，它高举理性的旗帜，旨在反对封建的王权、神权和特权，追求政治平等和经济自由。
从性质上来看，三者都是工场手工业时期新兴资产阶级发动的反封建的思想文化运动。
但不同的是，文艺复兴是刚刚兴起的资产阶级性质的人和人性从宗教蒙昧状态下的觉醒；宗教改革则是不但是在思想领域里的反封建的斗争，更是在宗教外衣下的新兴资产阶级反对罗马天主教会为代表的封建统治阶级的政治运动。
而启蒙运动则是资本主义经济在继续发展过程中受到专制主义统治的阻碍后资产阶级一种公然的思想反抗和动员。
从形式上来看，文艺复兴借助古希腊、古罗马的文化，以“复兴”古典文化为名，宣扬资产阶级世界观；而宗教改革则是新兴资产阶级披着宗教外衣的一场反封建的社会运动。
这两场运动都说明了当时欧洲资本主义发展还不充分，新兴资产阶级力量还不够强大。
而启蒙运动则是一场资产阶级赤裸裸的、公开的反封建的斗争，不借助其它外衣，说明了当时欧洲资本主义已经有了相当大的发展。
从群众基础上来看，虽然都是新兴资产阶级领导和发动的，但文艺复兴是一场贵族运动，宗教改革是一场民众运动，启蒙运动则是一场资产阶级各阶层都参加的思想大动员运动。
文艺复兴、宗教改革和启蒙运动【高考历史+一轮复习】
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4.成就 (1)文学三杰 ①薄伽丘：代表作是《十日谈》，抨击了封建道德和教 会的禁欲思想，主张发展人的个性。 ②但丁：代表作是《神曲》，表达了对教会的 丑恶现象
的憎恶。 ③彼特拉克：代表作是《歌集》，最早提出要以“人的学 问”代替“神的学问”，被称人为文“主义之父 ”。
(2)艺术： 达·芬奇 等大师创作了许多杰出作品。 5.扩展：16世纪，从意大利传播到欧洲其他国家。 6.影响：使更多的人开始更多地关注人及人生活的世界。
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5.扩展 (1)人物：康德，代表作是《 纯粹理性批判》。 (2)主张
①认为启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考， 判断理。性
②强调人的重要性，提出人就是人，而不是达到 任何目的的工具 。 ③主权属于人民，人要自由也要自律 ，自由和平 等只能在法律范围之内。
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6.影响 (1)欧洲 ①进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建 专制统治。 ②为法国大革命做了充分的思想动员。
【解析】此题主要考查文艺复兴、宗教改 革和启蒙运动这三个概念。A项符合启蒙 运动，C项符合宗教改革，D项符合启蒙 运动，但三者都批判罗马天主教。
【答案】B
考点整合
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【即时巩固一】下列关于欧洲文艺复兴运动和启 蒙思想的论述，不正确的是( ) A.都是资产阶级思想解放运动 B.都是资本主义生产关系在意识形态领域的反映 C.启蒙运动强调“理性”，是对文艺复兴运动 “人性”论的继承和发展
理论上的准备
联 都是资产阶级反封建的思想解放运动，启蒙运动是文艺复兴的继
系
承和发展
考点整合
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【案例一】（2009·江苏）文艺复兴、宗 教改革和启蒙运动的相同点是( ) A.崇尚理性和科学的结合 B.批判罗马天主教的愚昧统治 C.坚持国家权力高于教会 D.设计了未来理想的社会制度
第33讲 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的兴起与影响
高考一轮复习指导：第33讲文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的兴起【课标要求】1．知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。
2．简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。
【备考指要】1．掌握文艺复兴、宗教改革和启蒙思想所贯穿的人文主义的光芒，人文精神的产生、复兴发展和成熟三个阶段及其对应的三次思想解放运动。
2．高考命题侧重于西方人文思想的起源、文艺复兴和启蒙运动，西方人文主义思想对西方民主政治的影响仍是高考命题的热点。
3．文艺复兴时期的作品体现了人文主义精神，在创建社会主义和谐社会的今天，这种精神具有极大的借鉴意义；宗教改革不仅是一场政治运动，也是一种思想解放运动，在本质上反映了资本主义经济发展的要求；启蒙运动所体现的民主、自由、法制思想对推进民主法治建设，建设社会主义政治文明的启示。
【自主学习】考点1 文艺复兴1．兴起条件（1）经济基础（前提）：十四五世纪，意大利出现了_____________。
①时间地点：十四五世纪，意大利的________和________等著名的工商业城市中。
②原因：这些城市独立自主，为了在激烈的竞争中取得优势，纷纷采取________的政策，促进了经济和社会的发展。
（2）阶级基础：手工工场主、商人和金融家形成了新兴的________；他们希望创造财富，重视通过改进生产技术、提高经营手段创造财富。
（3）文化基础：意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存和典籍。
（4）政治基础：新兴资产阶级追求现世的享乐，而当时统治文化思想的教会却要求人们听从_______的安排，祈求来世的幸福。
2．性质：打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，宣传新的___________的思想解放运动。
3．指导思想：人文主义（1）以人为中心而不是以神为中心，要求肯定_____________。
（2）提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励_______和冒险精神，崇尚_____和_____，追求知识。
一、文艺复兴运动首先发生在意大利的主要原因
近代以来世界的文化发展历程【从西方人文主义到理性主义】1、文艺复兴运动首先发生在意大利的主要原因（1）资本主义生产关系首先在意大利萌芽，这是最根本的原因。
（2）中世纪以来，基督教垄断西方文化教育，取消了个人思想自由，使人们的生活缺少理性思维。
（3）形成中的资产阶级为了维护自己的利益，要求摧毁教会的神学观。
（4）意大利更多地保留了古希腊、古罗马的古典文化。
（5）14世纪中叶，黑死病在意大利蔓延，既给人们带来了恐慌，又促使人们开始反省。
2、宗教改革兴起的背景1、经济上：14～15世纪，欧洲中世纪的封建制度逐渐衰落，近代资本主义关系逐渐产生，天主教会阻碍了社会的进一步发展。
2、政治上：民族国家出现，王权不断加强。
3、思想上：文艺复兴解放了人们的思想，各国人文主义思想十分活跃。
4、教会从西欧各国搜括财富，残害进步人士，其中德国是天主教世界中受教会压榨最严惩的地区。
3、启蒙运动发生的背景1、经济上：新航路开辟后资本主义生产关系得到迅速发展2、政治上：封建制度严重阻碍了资本主义的进一步发展3、思想上：文艺复兴、宗教改革抨击了支委会的虚伪、解放了人们的思想4、自然科学的发展为其提供了锐利的思想武器。
积极方面：重视人的价值，崇尚人性，要求把人从宗教束缚中解放出来，适应了资本主义发展的需要，为近代自然科学和各种学术的发展清除了思想障碍，在多个领域取得辉煌成就。
消极方面：对人文主义的过分推崇，造成了文艺复兴运动晚期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。
1、文艺复兴的实质及影响实质：资产阶级反封建的思想文化运动影响：（1）它摧毁了教会的精神独裁，将越来越多的人从“神”的统治下解放出来，同进培养了人们乐观进取的人生观和创造精神，成为资产阶级发展的精神动力。
（2）文艺复兴时期产生的光彩夺目的文学艺术杰作，是人类文化的宝贵遗产，在世界文化史上占有重要地位。
（3）它使自然科学脱离了神学，从而在诸多领域取得了一系列伟大成就。
（4）它不仅推动了政治学说的发展，而且对以后的资产阶级社会革命思潮产生了影响。
欧洲三大思想解放运动
欧洲三大思想解放运动分别指文艺复兴，宗教改革和启蒙运动。
产生的共同缘由是资本主义的产生的开展。
共同的影响：冲破了封建神学的思想束缚，解放了人们的思想，有利于资本主义经济的开展，为资产阶级革命做了思想上的预备。
分别指文艺复兴，宗教改革和启蒙运动。
产生的共同缘由是资本主义的产生的开展。
共同的影响：冲破了封建神学的思想束缚，解放了人们的思想，有利于资本主义经济的开展，为资产阶级革命做了思想上的预备。
文艺复兴欧洲历史时期，是指十三世纪末叶在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。
马克思主义史学家认为是封建主义时代和资本主义时代的分界。
中世纪末期，随着奥斯曼对东罗马帝国的不断侵略，东罗马人民在逃难的同时，将大量的古希腊、古罗马文化典籍和艺术珍品带到了意大利商业兴盛的城市。
新兴的资产阶级中的一些先进的学问分子借助争辩古希腊、古罗马的艺术文化，通过文艺创作来宣扬人文精神。
文艺复兴是西欧近代三大思想解放运动〔文艺复兴、宗教改革与启蒙运动〕之一。
宗教改革开场于欧洲16世纪基督教自上而下的宗教改革运动，该运动奠定了新教根底，同时也瓦解了从罗马帝国公布基督教为国家宗教以后由天主教会所主导的政教体系，为后来西方国家从基督教统治下的封建社会过渡到多元化的现代社会奠定根底，因此西方史学界直接称之为“改革运动〞。
启蒙运动通常是指在17世纪至18世纪法国大革命之前的一个新思维不断涌现的时代，与理性主义等一起构成一个较长的文化运动时期。
这个时期的启蒙运动，掩盖了各个学问领域，如自然科学、哲学、伦理学、政治学、经济学、历史学、文学、教育学等等。
启蒙运动同时为美国独立战斗与法国大革命供应了框架，并且导致了资本主义和社会主义的兴起，与音乐史上的巴洛克时期以及艺术史上的新古典主义时期是同一时期。
2015高考历史一轮：第32讲 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动(人教版)
5．意义：16 世纪以后，传播到欧洲，在文学、艺术、科 学等方面硕果累累。越来越多的人从封建愚昧中解放出来。 【整体把握】文艺复兴
二、宗教改革 1．背景： (1)文艺复兴使天主教的权威日益受到人们的怀疑。 天主教会压迫最严重，严重阻碍资本主义发展。 (2)德国受________ 2．性质：
(1)是在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权
①形成路德教派、加尔文派、英国国教等新教。
②人文主义得到进一步的传播和发展。 文艺复兴和宗教改革反对的是封建的教会与宗 教思想，并不是放弃基督教。文艺复兴是对基督教禁欲主义的 反叛；宗教改革是反对天主教会的宗教特权。
三、启蒙运动 1．历史背景： 资本主义 的进一步发展。 (1)经济基础：17、18 世纪西欧____________
论法的精神 》。 (2)代表作有：《____________
3．卢梭：
(1)阐述了“天赋人权”和“人民主权 ____________”思想；认为人类 私有 。 不平等的根源是财产的________ 社会契约论 》。 (2)代表作：《____________
五、德意志启蒙思想家康德
(1)康德认为启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考、理 人 的重要性；相信主权属于________ 人民 ，自由 性判
文艺复兴和宗教改革
启蒙运动
近几年广东高考命题集中在将文艺复兴和宗教改革与启蒙 运动联系起来考查，考查人文主义思想在不同历史时期的阶段 特征。2015 年高考复习备考尤为注意人文主义精神的现实意义， 树立人文理念，弘扬人文精神将是命题立意的重要切入点。
一、文艺复兴 1．兴起条件：
建立资产阶级“理性王国”上来，建立符合资产阶级利益的政
治制度，为资产阶级取得统治地位提供了理论上的准备；启蒙
2020年高考历史易错易混突破专题31 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动【带答案解析】
易错易混点31 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动错因归纳：对文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的时间、中心、批判对象、指导思想、主要领域、影响区分不清。
释疑解惑真题突破1．（2019·天津高考·4）文艺复兴时期，很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。
在描绘天神宙斯用一阵“黄金雨”吸引人们时，意大利威尼斯画派的代表人物提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现。
提香的这一表现方式( )A．带有画家生活环境的烙印 B．突出了文艺复兴的精神实质C．附和了教会宣扬的道德观 D．体现了神韵写意的绘画风格【答案】A【解析】根据所学知识可知，在十四五世纪，意大利出现了资本主义萌芽，新兴的资产阶级主张追求现世的享乐，表现在威尼斯画派代表提香身上就是“直接用从天而降的一枚枚金币”来进行创作，这种创作方法是受到了其生活环境的影响，故选A项；根据所学知识可知，文艺复兴的精神实质是人文主义，肯定人的价值和尊严，不能“直接用从天而降的一枚枚金币来表现”，排除B项；通过题干中“提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现”，这反映出其否定教会所宣扬的道德观，排除C项；通过所学知识可知，神韵写意属于中国画的特征，排除D项。
2．（2019·江苏高考·15）美国学者约翰·梅里曼认为，古罗马诗人维吉尔长篇史诗《埃涅阿斯纪》的主人公埃涅阿斯是罗马公民理想人格的典范，意大利人文主义者对此进行神学解读，他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅。
由此可见，人文主义者( )A．推崇罗马神权统治 B．利用宗教表达诉求C．否定天主教会教义 D．主张灵魂自我救赎【答案】B【解析】“意大利人文主义者对此进行神学解读，他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅”表明文艺复兴时期的人文主义者利用宗教表达诉求，故B项正确；文艺复兴时期的人文主义者是反对罗马神权统治，故A项错误；否定天主教会教义是宗教改革的内容，不是意大利文艺复兴的内容，故C项错误；主张灵魂自我救赎是宗教改革的内容，不是意大利文艺复兴的内容，故D项错误。
高中历史：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动之间的关系
高中历史：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动之间的关系1．文艺复兴时期人文主义的内涵是把人性从宗教束缚中解放出来，主要侧重于使人获得或满足基本的生理欲望，是对基督教禁欲主义的一种反叛。
2．宗教改革是对文艺复兴的一种延续，宗教改革的内容也蕴涵着人文主义思想，只不过它侧重宗教领域的思想。
宗教改革时期的人文主义主要是指反对天主教会的宗教特权，提倡人的个性解放，使人们从罗马天主教会的宗教枷锁中解脱出来，获得更多的个人自由。
3．启蒙运动是对文艺复兴的继承和发展。
继承表现在反封建、反教会斗争上，要求从教会束缚下解放人的个性，对人文主义作了进一步的深化；发展是指启蒙运动把矛头集中指向封建社会的上层建筑，并且启蒙思想家为未来的“理性”社会设计了一幅蓝图，提出了改造社会的方案，为欧美资本主义政治制度的建立提供了理论基础。
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文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的比较
关系
关系相似。人文主义者需要国王、贵族和富商的庇护；
宗教改革与统治者的关系更紧密,马丁路德得到了封建诸侯的保护
不
同
点
在人的认识
问题上
认为人是万物的尺度
强调神的伟大、人的渺小，一切以神威中心
信仰与宗教
宽容问题上
是一个信仰与思想自由的运动,一开始就容忍了异教文化
不是为了自由的运动，各种形式的新教派几乎都以另一个权威来取代教皇权威
文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的比较
1、文艺复兴与宗教改革
文艺复兴
宗教改革
相
同
点
背景与条件
都是在西欧封建制度衰亡，资本主义萌芽和发展的历史时代
性质
都具有反封建的性质，并把矛头对准天主教会，使人文精神得以弘扬
方式与手段
都向古代寻求和吸取养料，人文主义者借助的是古典文化。
马丁路德借助了《圣经》中的原始教义.
涉及领域
主要表现在思想领域和社会上层
表现为一场政治运动，群众基础较广泛
对待宗教
的态度
认识并揭露教会的腐朽，但对教会势力持和解态度，不愿走宗教改革的道路
与文艺复兴绝然不同
〖例〗文艺复兴首先在意大利兴起和宗教改革首先在德意志发生，其相同条件是:
A、国家分裂，没有实现统一 B、阶级矛盾、民族矛盾交织
C、资本主义萌芽出现并得到发展D、受宗教迫害严重
2、文艺复兴与启蒙运动
文艺复兴启Biblioteka 运动相同点
内容
注重人的价值
性质
都是资产阶级反封建的思想
影响
都为资产阶级取得政治经济上的统治地位做了思想准备
代表利益
他们所追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益
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完全世俗的、完全清醒的世界观相对很少见，神圣的 东西仍是中心。 在基督教时代，古希腊、古罗马文化的传统更多地保 留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗 马的建筑遗址和文化手稿。
文艺复兴的背景
1、经济：意大利较早资本主义萌芽 2、政治（阶级）：新兴资产阶级力量 3、文化：中世纪宗教神学垄断文教， 保留大量古典文化 4、直接原因：黑死病流行，引发反思
否定神的意志作为衡量一切的尺度；
肯定人是衡量一切的尺度。
“人是万物的尺度”
有学生问他的老师：“什么是诡辩？” 老师问：“有甲乙两人，甲很干净，乙很脏。 如果请他们洗澡，他们中间谁会洗？”众生 回答各异，但均被老师否定。 这里有四种可能： 一是甲洗，因为他有爱干净的习惯； 二是乙洗，因为他需要洗； 三是两人都洗，一个是因为习惯，另一个是因为需要； 四是两人都没洗，因为脏人没有洗澡的习惯，干净人不 需要洗。
人文主义诞生
人文主义成熟
启蒙运动的影响
1、积极：
①思想解放：进一步解放了人们思想，丰富和发展了人 文主义的内涵 ②对法国：为法国大革命作了充分的思想准备。 ③对欧美：对欧美的资产阶级革命产生推动作用。 ④对殖民地半殖发地：成为当地人民争取民族独立的思 想武器（中国、日本） ⑤对人类：启蒙思想成为人们追求自由、平等的精神武 器，为人类社会创造了宝贵的精神财富。
【追求…】
资本主义进一步发展的结果
内容
以理性主义为指导 反对--封建专制制度,宗教思想体系 追求--自由,平等,民主,法制 提出--新制度构想
借助复兴古典文化形式 摆脱了宗教束缚 反对形式 披着宗教的外衣 直接公开批判
影响
人文主义发展
扩大到政治、哲学…各领域， 集中在文学﹑艺术领域， 为资产阶级革命做舆论准备。 促进了思想解放
有一位隐士同一头熊成为好朋友.一天隐士 在林间睡着了，他的熊朋友在一旁守护着他， 挥舞着巨大的熊掌为他驱赶着蚊蝇。这时，一 只苍蝇不停地在隐士的头上叮落，任凭熊怎样 驱赶也不肯离去，熊被激怒了，熊高高举起了 石头狠狠地向苍蝇砸去…… ——【俄】克雷洛夫《熊和隐士》 判断出错 恶的行为
知识的重要性
思考三：理性与人
③推动了新文化运动的产生。
（新文化运动前期，陈独秀等以民权、平等为指导思想）
亚里士多德
最大的哲学贡献：创立了逻辑学。
代表
泰勒斯
智者 学派 苏格 拉底 亚里士 多德
哲学观点
万物由水生成 强调人的价值 认识万物的尺度 认识你自己 德知合一 创立了逻辑学
影
响
标志古代西方人 的精神觉醒 构成古希腊人文 精神的基本内涵 开创了希腊哲 学的新方向 把希腊哲学的理性 精神发展到顶峰
重大社会变革，历史的进步，往往 需要以思想解放为前提。文艺复兴、 宗教改革、启蒙运动，是资本主义经 济发展在思想文化领域的反映，是伟 大的思想解放运动，促进人类历史向 近代迈进。
雅典人啊！我尊敬你们，热爱你 们。我要教诲和劝勉我遇到的每一个 人……要认识你自己。 ……你们不能只追求荣誉和享 乐，要知道，知识才是美德。金钱 不能买到美德，美德却能产生一切美 好的东西。 ——苏格拉底的演讲
苏格拉底雕像
苏格拉底的哲学追求主要集中在“认 识你自己”这一命题上。
“认识你自己”的含义：就是要提高 自己的自我意识，认识到自己是一个有灵 魂、有理性的人，人应该觉悟到人所具有 的尊严，应该能够运用思考，对事物做出 独立的判断。
积极意义 将关注点从自然转向人类社会，强调人作 为认识客观事物的主体意义，是西方人文精神 的最初体现和基本内涵。 消极方面 过分强调个人主观感受，忽视人们认识的 共性，容易造成主观随意性和极端个人主义。 否定了制度、法律和道德对人行为的约束 力，不利于建立正常的社会秩序和社会公德。
“人是万物的尺度”？
单元导读
希腊先哲的觉醒 古代人 文精神 的源头 近代 人文 精神 的复 兴和 发展
——人应该成为怎样的人 文艺复兴 ——人该过怎样的物质精神生活
宗教改革 ——人该过怎样的宗教生活 启蒙运动 ——人该过怎样的政治生活
古希腊哲人的三大思考
思考一：世界本原 思考二：人的价值
思考三：理性与人
思考一：世界本原
“万物皆源于水，又复归于水”
——泰勒斯
“这个世界对于一切存在物都是 一样的……它过去现在未来永远是 一团永恒存在的活火” ——赫拉克利特
世界是一种物质，是真真实实存在的 希腊人精神觉醒的标志
思考二：人的价值
人是万物的尺度，存在时万 物存在，不存在时万物不存在。 ——普罗塔哥拉 事物的好坏优劣是什么?要以人的感觉为标准。 一阵风吹来，你觉得冷，它就是冷的；我觉得热， 它就是热的。风本身无所谓冷热。 ——普罗塔哥拉
2、局限：
民主、自由、平等主要是资产阶级的民主、自由、平等， 是为资产阶级服务的。
启蒙思想对中国近代化的影响
①推动了维新变法运动发展。
（如严复翻译了许多西方名著，学习西方的“民权” 思想，对维新运动起了极大的推动作用）
②推动了民主革命思想传播，促进辛亥革命发生。
（20世纪初，资产阶级革命派大力宣传天赋人权， 自由平等学说，翻译了卢梭、孟德斯鸠的作品）
一位父亲将儿子从小带至深山中隐修，以杜绝人 欲横流的尘世生活的诱惑。儿子到了18岁，随父亲下 山到佛罗伦萨，迎面碰上一群健康、美丽的少女。头 一次见到女性的小伙子问父亲这是些什么东西，父亲 要他赶快低下头去，说这是些名叫“绿鹅”的“祸 水”。岂料一路上对任何事物都不感兴趣的儿子却偏 偏爱上“绿鹅”， 恳求父亲让他带一只回去喂养。老 头儿这才明白：原来自然的力量比他的教训要强多了。 ——薄伽丘《十日谈》
2、是什么？
C、为近代自然科学和各种学术的发展 清除思想障碍。（重现实、重人的探索 创造、重科学实验） D、动摇神学的无上权威，对宗教改革 有一定的推动。 E、局限：对人文主义的过分推崇，造成 私欲膨胀和社会混乱。
3、怎么样？
注 意：
1、文艺复兴的人文主义者虽是资产阶级思想家， 但他们的思想、观点以及作品的题材和内容还受 宗教的束缚。他们反对的是神学世界观，并不反 对宗教，不反对基督教教义，反映当时资产阶级 力量还比较弱小。 2、文艺复兴早期和全盛时期的中心在意大利，但 后期西欧成为中心。文艺复兴中心的转移与欧洲 经济中心的转移是同步的。随着新航路开辟，意 大利迅速衰落，大西洋沿岸迅速发展。
文艺复兴 （14－17世纪）
历史背景
内容 【指导…】 【反对…】 【追求…】 反对形式 影响 人文主义 发展
启蒙运动 （17－18世纪）
比较文艺复兴与启蒙运动
文艺复兴
（14－17世纪）
启蒙运动
（17－18世纪）
历史背景 资本主义萌芽的产物
以人文主义为指导 【指导…】 反对 -- 天主教神学 【反对…】 追求 -- 人性
1、为什么？
为什么会兴起？为何是意大利地区？
为什么“犹抱琵琶半遮面”（形式）？
2、是什么？
3、怎么样？
基督教的原始教义含有明显的反商意识，也连带禁 止商业文化带来的世俗享乐和追求物质的倾向。14世纪 时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人 阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出 了关照人的生命与尊严的价值观。
封建领主、农民）
欧洲宗教改革的影响
1.政治：打击天主教神权，加强各国王权， 促进新兴民族国家形成
2.经济：促进欧洲资本主义经济发展。
3.思想：摧毁天主教会精神独裁，促进西 欧社会思想解放，促进各国民族文化教育 发展，为早期资阶革命提供思想武器。
总之，促进了欧洲社会转型。
伏尔泰
孟德斯鸠
卢梭
康德
为什么说启蒙运动是继文艺复兴之后人 文主义的重大发展？
教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它 的光是向太阳借来的。 —— 教皇英诺森三世
政治：教权高于王权 经济：欧洲最大封建主
文化：垄断文化教育
社会：人人都是天主教徒
欧洲人已经屈服于教皇的权威近千年了， 为什么此时想要挑战教皇的权威？
欧洲宗教改革的背景
1.思想：文艺复兴人文主义的传播。
2.经济：西欧资本主义发展,资产阶级力量壮大。 3.现实： 天主教会腐化
资产阶级要求 打破封建神学 对人性的束缚， 以求更大发展
1、为什么？ 形式：借助复兴古希腊罗马文化形式 题材：通过文学、艺术、戏剧等作品 2、是什么？
核心：人文主义
实质： 资产阶级反封建（神学世界观） 的思想解放运动。
3、怎么样？
提倡人性，反对神性；肯定人 的价值和作用，维护人的尊严，追 求现世的享乐幸福，倡导个性解放， 反对盲从盲信。
4.导火线： 教皇在德意志出售赎罪券。
罗马教会
因行称义 教徒 神职人员 间接对话、得救
马丁·路德
因信称义 上帝 教徒 （阅读圣经） 上帝
直接对话、得救
我的信仰教会做主
我的信仰
做主 我
内涵：否定教皇权威；把人从天主教会的精
神独裁中解放出来；宣扬王权高于教权。
宗教改革的实质：
资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的反封 建（教权）的社会运动（资阶、基督教徒、
Байду номын сангаас
苏格拉底与孔子思想的异同
相同：关注人、社会；都强调道德；重视教育。 不同：孔子从君主统治利益出发，关注社会问 题的解决，压制人的个性。苏格拉底主张认识人自 己，关注的是人的主体作用、价值，强调人在社会 中的地位，有利于个性发展。
思考三：理性与人
吾爱吾师，吾尤爱真理。 ——亚里士多德
真理高于一切！
人最终的价值在于觉醒和思 维能力，而不在于生存。 ——亚里士多德
从压抑人性到顺从人性
我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 ——彼特拉克
谁不尊重生命，谁就不配有生命。
——达芬奇 你可以做你想做的一切。——拉伯雷