(2014新版)苏教版二年级数学上册《7的乘法口诀》课件

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二年级数学上册7的乘法口诀课件

联系生活，巩固练习
2×7=14
联系生活，巩固练习
3×7=21
联系生活，巩固练习
4×6+3= 27 4×7-1= 27
小儿垂钓
胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
7的乘法口诀
一七得七二七十四
三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
棒就朝白骨精打下去。
七七四十九三七二十一
1 图案
个数
2
3
4

5
6
7
块数 7 14 21 28 35 42 49
1 图案
个数
2
3
4
5
6
7
块数 7 14 21 28 35 42 49
小组合作，
创编7的乘法口诀
7的乘法口诀
一七得七二七十四
三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
二年级数学上册第六单元第一课时
执教：秦维
送什么礼物呢？送个“
”吧！
2345 6 7
7个小矮人一共送了多少个图案给我呢？
1 图案
个数
2
3
4
5
6
7
块数 7 14 21 28 35 42 49
七七四十九
孙悟空在保护唐僧西天取经的路上，白骨精想吃唐僧肉，被孙悟空的火眼金睛
识破了，他不管三七二十一，举起金箍

二年级上册数学课件 7的乘法口诀2 苏教版(2014秋).

4个星期有（）2天8， 5个星期有（）3天5， 6个星期有（）4天2， 7个星期有（）4天9，
一二三四五六日
1 23456
7
8 9 10 11 12 13
14
15 16 17 18 19 20
21
22 23 24 25 26 27
28
29 30要喝多少杯水呢？
乘法口诀一七得七
二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二
七七四十九
7×1＝7 7×2＝14 7×3＝21 7×4＝28 7×5＝35 7×6＝42
7×7＝49
孙悟空在炼丹炉中七七四十九天，炼成火眼金晴，取经的路上遇到妖怪，不管三七二十一，举起金箍棒就打。终于历经九九八十一难，取
根据乘法口诀说算式。
三六十八
3× 6=18 或 6× 3=18
四六二十四
4× 6=24 或 6× 4=24
二六十二
2× 6=12 或 6× 2=12
六六三十六
6× 6=36
根据算式说乘法口诀。
1×6 6×3 6×2
一六得六三六十八二六十二
苏教版二年级上册第六单元
7的乘法口诀
化二小学 2015年11月23日
得真经。
做一做
口算下面各题并说出用的是哪一句乘法口诀？
3×7= 271×7= 6×497= 1×74=2
7
7×5= 325×7= 5×147= 7×43=5
28
一共有多少个“星” 呢?
4×7＝28（个）或7×4＝28（个）
1个星期有 7 天，
2个星期有（）1天4， 3个星期有（）2天1，
（ 7）个拼成了（ 1）只小船
1

苏教版二年级上册数学《用7的乘法口诀求商》表内乘法和表内除法说课教学复习课件

用8的乘法口诀求商
课堂练习
想想做做
3. 64÷8＝ 8 32÷4＝ 8 48÷8＝ 6 40÷8＝ 5
8÷1＝ 8 56÷8＝ 7 24÷3＝ 8 16÷8＝ 2
16÷2＝ 8 48÷6＝ 8 40÷5＝ 8 24÷8＝ 3
用8的乘法口诀求商
课堂练习
想想做做
4. 8÷1＝ 8 8×1＝ 8
8÷2＝ 4 8×2＝ 16
42 ÷ 7 6 颗
（教材P73想想做做5）
49 ÷ 7 7 排
5.
（教材P73想想做做6）
6.
35 ÷ 7 5 个
课堂小结
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
这节课我学习了用7 的乘法口诀求商。
课堂小结
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
利用乘法口诀求商时可以根据算式想有关的乘法口诀，看缺少乘数几，商就是几。
1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
课前导入
把口诀补充完整。五八（四十）
（六八）四十八
用8的乘法口诀求商
课前导入
算一算，再说说用的哪句口诀。
4×8＝ 32
3×8＝ 24
8×4＝32
8×3＝ 24
口诀四八三十二口诀三八二十四
用8的乘法口诀求商
探究新知
4
16厘米
把花边平均剪成2段，每段长多少厘米？平均剪成8段呢？
16÷2＝ 8 （厘米）商各是多少？你是 16÷8＝ 2 （厘米）怎样想的？
6单元表内乘法和表内除法（二）
用7的乘法口诀求商
苏教版数学二年级上册
课件
情境导入
用2～6的乘法口诀求商的方法，我们已经掌握了。用7 的乘法口诀怎样求商呢？

苏教版二年级上册数学《7的乘法口诀》表内乘法和表内除法教学说课复习课件

28
35 42
49
你能把上面表格填写完整吗？从表格你可以看出什么？
1 摆1只小船用7个，摆2只这样的小船要用几个？摆3 只、4只……7只呢？
小船的只数 1
2
的个数 7 14
1个7 2个7相加 3个7相加 4个7相加 5个7相加 6个7相加 7个7相加
3
4
5
21
28
35
1×7=7 2×7= 14 3×7= 21 4×7= 28 5×7= 35 6×7= 42 7×7= 47
7的乘法口诀
课件
目录
1.创设情境 2.编制口诀
3.运用内化 4. 归纳总结
创设情境
摆 1 只小船用几个三角形？摆 2 只小船用几个三角形？摆 3 只、4只……7只小船呢？
14 21 28 35 42 49
1个7是7 2个7是14 3个7是21 4个7是28
5个7是35 6个7是42 7个7是49
5.
4只七星瓢虫的背上一共有多少可“星”？
4×7=28（个）
练习巩固
6. 一幢楼房有7层，每层住6户，一共住多少户
7×6=42（户）答：一共有42户。
7. 7×（3）=21 （4 ）×7=28
（7 ）×5=35 7×（6）=42
总结
这节课你们收获了什么？
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
7×2=
7×3=
6
想想做做
1. 3×7+7= 28 4×7= 28 7×4= 28
4×7+7= 35 5×7= 35 7×5= 35
运用内化
5×7+7= 42 6×7= 42 7×6= 42

新版苏教版二年级数学上册公开课赛课优质课《7的乘法口诀》课件

?
1个矮人1个盘子，7个矮人（ 7 ）个盘子 1个矮人2只筷子，7个矮人（14）只筷子 1个矮人3片面包，7个矮人（ 21 ）片面包 1个矮人4个香肠，7个矮人（ 28 ）个香肠 1个矮人5块苹果，7个矮人（35）块苹果 1个矮人6颗葡萄，7个矮人（42）颗葡萄 1个矮人7个草莓，7个矮人（49）个草莓
7 14 21 28 35 42 49
7的乘法口诀一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
孙悟空在保护唐僧西天取经的路上，白骨精想吃唐僧肉，被孙悟空的火眼金睛识破了，他不管三七二十一，举起金箍棒就朝白骨精打下去。
7的乘法口诀一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
做一做
1．算下面各题并说出用哪一句口诀？
7×3 = 21
4×7 = 28
5×7 = 35
7×7 = 49
7×6 = 42
7×2 = 14
7Hale Waihona Puke 1 = 7古诗《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
1个星期有
7
天，
2个星期有（）天， 14 3个星期有（）天， 21
７的乘法口诀
你知道《静夜思》这首诗一共有多少个字吗？
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，
4×5=20(个）或 5×4=20（个）口诀：四五二十
低头思故乡。
古诗《山行》
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
小船的只数 ▲ 的块数
1 2 3 4 5 6 7
4个星期有（ 5个星期有（ 6个星期有（ 7个星期有（）天， 28 ）天， 35 ）天， 42 ）天， 49 一 1 8 二 2 9 三 3 10 四 4 11 五 5 12 六 6 13 日

新版二年级数学上册课件6.1 7的乘法口诀苏教版 (共15张)(002)

对号入座
7×（3 ）=21 （ 4 ）× 7= 28 （ 7 ）×5=35 7×（ 6）=42
想一想
里可以填几？
6 ×7=5×7+ 7 6 ×7=7×7 - 7
算一算每个图形共有几个？
3×7=21（个）
算一算每个图形共有几个？
3×7=21（个）
算一算每个图形共有几个？
1行有7个字
你能提出一个用乘法计算的问题吗？
1个星期有 7 天，
2个星期有（14）天， 3个星期有（21）天， 4个星期有（28）天， 5个星期有（35）天， 6个星期有（42）天， 7个星期有（49）天，
一二三四五六日 1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
7的乘法口诀
摆一只船用了7个
船的只数
1
2
个数 7 14
345 6 7 21 28 35 七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
孙悟空在炼丹炉中七七四十九天，炼成火眼金晴。
取经的路上遇到妖怪，不管
三七二十一，
举起金箍棒就打。
练一练
3×7+7= 28 4×7= 28 7×4= 28
4×7+7= 35 5×7= 35 7×5= 35
想一想
里可以填几？
5 ×7+ 7= 6 × 7
5个
1个
6 ×7+ 7= 7 × 7
说一说
一人拿卡片一人说算式
1只瓢虫有7颗星。 4只瓢虫有几颗星？
山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

小学二年级数学上册教学课件《7的乘法口诀》

7×1＝7 7×2＝14 7×3＝21 7×4＝28 7×5＝35 7×6＝42
巩固练习
一、把下面的乘法口诀补充完整。四七（二十八）五七（三十五）三七（二十一）
（二）七十四（六）七四十二（七）七四十九
巩固练习
二、小青蛙过河。（算一算）
7
35
42
14
49
42
28
21
巩固练习
运用口诀，解决问题
3.连一连。[教材P73 练习十七第3题]
课堂小结
1×7＝7 2×7＝ 14 3×7＝ 21 4×7＝ 28 5×7＝ 35 6×7＝ 42 7×7＝ 49
7的乘法口诀
一七得( 七 ) 二七( 十四 ) 三七( 二十一) 四七(二十八) 五七( 三十五) 六七( 四十二) 七七( 四十九)
二七十四，有14个！四七二十八，有28个！
运用口诀，解决问题
[教材P72 做一做]
7×4 = 28 5×7 = 35 7×6 = 42 4×7 = 28 7×5 = 35 6×7 = 42
你用的是哪句口诀？
运用口诀，解决问题
这首诗中加上题目和作者一共有多少个字？
山行
杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
表内乘法（二）
7的乘法口诀
谜语导入，激趣揭题
猜谜语
身体半球形，背上七颗星，蚜虫怕见它，棉花最欢迎。
数一数，1只七星瓢虫
2身只上、有3只几、个4点只呢呢？？
7个
自主探究，总结规律
[教材P72 例1]
14 21 28 35 42 49
自主探究，总结规律
一起来探索7的乘法口诀表吧！

苏教版(秋)二年级数学上册《7的乘法口诀》精品课件.ppt

•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
做一做
1.口答：1星期7天，2星期多少天？3星期呢？
4星期、5星期、6星期、7星期呢？
1991 年 9 月
日一二三四五六
1234567 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
2. 7×3 = 21 7×4 = 28 7×1 = 7
等于30
用哪句乘法口诀பைடு நூலகம்算？五六三十
表示的意义？
5个6相加或6个5相加
5×6是多少？
等于30
用哪句乘法口诀计算？五六三十
表示的意义？
6个5相加或5个6相加
每次加7，把得数填在空格里。
7 14 21 28 35 42 49
摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？
7×1 =7
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
本课小结
你记住7的乘法口诀了吗？你会用 7的乘法口诀很快计算乘法题目吗？能用所学的口诀知识解决简单的数学问题吗？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020

《7的乘法口诀》PPT优秀课件

04 互动练习与游戏环节
小组竞赛：快速说出7的倍数
规则
将班级分成若干小组，每组轮流快速说出7的倍数，如7、14、21等，说错或重复则被淘汰，最后留下的小组获胜。
目的
通过竞赛形式激发学生的学习兴趣，巩固对7的倍数的掌握。
填空题：完成7的乘法算式
题目举例
3 × 7 = _______；7 × 6 = _______。
乘法交换律图形化
03
利用图形展示乘法交换律，如7×a=a×7，帮助学生认识乘法公
式的灵活应用。
图形化记忆法介绍
故事联想法
将7的乘法口诀与生动的故事情节相结合，形成有趣的联想记忆。
手指记忆法
利用手指的排列组合来表示7的乘法关系，方便学生随时随地进行记忆和复习。
视觉化记忆法
通过绘制精美的图表、插画或动画来展示7的乘法关系，提高学生的记忆兴趣和效果。
。
分配与组合问题
如将7个物品平均分给若干人，或从7个物品中选取若干个
进行组合。
培养逻辑思维能力和数学素养
01
02
03
04
通过7的乘法口诀进行逻辑推理训练，提高思维敏捷性和准确性。
利用7的乘法解决实际问题，培养数学应用意识和实践能力。
探索7在数学中的特殊性质，如7是质数、7的阶乘等，拓宽数学视野。
《7的乘法口诀》PPT优秀课件
目录
• 乘法口诀简介 • 7的乘法口诀表 • 图形化理解7的乘法关系 • 互动练习与游戏环节 • 拓展应用与思维训练 • 总结回顾与展望未来
01 乘法口诀简介
乘法口诀定义与作用
定义
乘法口诀，又称九九乘法表，是中国古代发明的数学工具，用于快速计算乘法。

《7的乘法口诀》数学教学PPT课件(3篇)

课后作业
完成主题课堂作业对应内容。
祝你学习进步！
第六单元表内乘法（二）
《7的乘法口诀》
第3课时
小学数学
复习旧知
把口诀补充完整。
三（七）十六六七（四十二）（四六）二十四
（七）七四十九四（七）二十八一（七）得七
（二七）十四（五七）三十五（六六）三十六
指导练习
2个星期有多少天？3个星期呢？
2×7=14（天） 3×7=21（天）口答：2个星期有14天，3个星期有21天。
巩固拓展
每只骆驼运4箱。
一共运了多少箱？ 4×7=28（箱）
答：一共运了28箱。
指导练习
在括号里填上最大的数。
6×（ 5）<31 （7）×7<50
（7 ）×2<15
5×（ 4）<22 （6 ）×4<25 （ 6 ）×7<43
1个图案由（ 7 ）块拼板拼成； 2个图案由（ 14）块拼板拼成； 3个图案由（ 21）块拼板拼成； 4个图案由（ 28）块拼板拼成； 5个图案由（ 35）块拼板拼成； 6个图案由（ 42）块拼板拼成； 7个图案由（ 49）块拼板拼成。
每增加1个图案，就增加7块拼板。
探究新知
1个7 2个7 3个7 4个7
一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。
课后作业
完成主题课堂作业对应内容。
祝你学习进步！
答：一共有23个松果。
巩固拓展
先提出一个用乘法解决的问题，再解答。
一共有多少块蛋糕？ 6×7=42（块）
口答：一共有42块蛋糕。
巩固拓展
红红要买7个布娃娃，每个布娃娃6元，一共要花多少元？？

(赛课课件)苏教版二年级数学上册《7的乘法口诀》

谢谢大家
•
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。21.5.621.5.6T hursday, May 06, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。12:43:4712:43:4712:435/6/2021 12:43:47 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.612:43:4712:43May-216-May-21
复习导入
看图说出加法算式、乘法算式及乘法口诀。
△△△△△
△△△△△
△△△△△
△△△△△
加法算式： 5+5+5+5+5=20
乘法算式： 5×4= 20
乘法口诀：四五二十
“四五二十” 这句口诀可以表示什么？
情境导入
情境导入
刚才我们用7个小三角形摆了一只小船，是1个几？摆2只这样的小船要几个三角形呢？ 3只呢？4只呢？• • • • • •7只呢？
第六单元表内乘法和表内除法（二）
学习目标
1.理解和记忆7的乘法口诀，能用7的乘法口诀正确计算有关的乘法式题，并能解决相应的简单实际问题。
2. 经历编制7的乘法口诀的过程，在小组合作中，借助以前的知识和经验这比在理解乘法口诀得基础上，自编7得乘法口诀，并熟记口诀。
3. 进一步增强自主学习的能力以及和同学合作交流的意识，获得学习成功的体验。
谢谢大家
五七三十五
5×7＋7＝ 42 6×7＝ 42 7×6＝ 42
六七四十二
典题精讲
2、
1个星期有（ 7 ）天，
2个星期有（ 14）天，
一二三四五六日
爸爸到北京去了3个星期，你知道一共去
1
2
3

苏教版-数学-二年级上册-【推荐】《7的乘法口诀》教学课件

4×7 = 7×3 = 7×2 =
3×7 = 6×7 = 7×6 =
7×7 = 1×7 = 7×5 =
7×6 = 5×7 = 2×7 =
2006年 10 月
日一二三四五六 1234567 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
苏教版二年级数学上册
教学目标
1.知识目标：经历推导7的乘法口诀的过程，理解并掌握7的乘法口诀。
2.能力目标：能通过操作活动，编出7的乘法口诀，在解决问题时能进行有条理的思考。
3.情感目标：联系实际生活，提出并解决简单的数学问题，能表达解决问题的大致过程和结果。
请同学回答：
6×5是多少？用哪句乘法口诀计算？表示的意义？
6×5=30
五六三十 5个6相加
5×6是多少？用哪句乘法口诀计算？表示的意义？
5×6=30
五六三十 6个5相加
每次加7，把得数填在空格里。
7 14 21 28 35 42 49
摆1只小船要用几个三角形？摆2只呢？……摆7只呢？
1 × 7 = 7 一七得七
摆2只小船要用几个三角形？
2 × 7 = 14 二七得十四
七的乘法口诀：
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
3×7+7= 28 4×7+7 = 35 5×7+7 =42 4×7 =28 5×7 = 35 6×7 = 42 7×4 =28 7×5 = 35 7×6 = 42
6个7比5个7多（ 7 ），比7个7少（ 7）。
摆3只小船要用几个三角形？

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1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
二七十四
三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
乘法算式 1个 7 2个7相加 3个7相加 4个7相加 5个7相加 6个7相加 7个7相加 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
乘法口诀
一七得七二七十四三七二十一四七二十八
五七三十五六七四十二
七七四十九
小组讨论：7的乘法口诀中的第1个数表示什么？第2个数呢？最后一个数呢？ 7的乘法口诀一共有几句？
7的乘法口诀
1 × 7= 7
2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
日历上每周有七天
山
行
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
七言绝句每行有七个字
钢琴键盘每组有七个键
七星瓢虫的背上有七个点
智慧老人建议:
儿童每天饮用6杯水
看口诀说出两个乘法算式
四七二十八五七三十五
三七二十一
一七得七
六七四十二七七四十九
二七十四
4只七星瓢虫的背上有多少个星？
4 7 28 （个）
一幢楼房有7层，每层住6户，一共住多少户？
7层
7
ห้องสมุดไป่ตู้
6
42 （户）
6户
做一做
1. 7×（3 ）= 21 （ 4 ）×7 =28 （ 7 ）×5= 35 7×（ 6 ）=42
小结：在乘法里，由于交换两个乘数的位置，它们的积不变因此，用一句乘法口诀可以计算两道乘法式题的积。
想想做做：
1、3×7＋7 = 28 4×7＋7 = 35 4×7= 28 5×7 = 35 7×4= 28 7×5 = 35 5×7＋7 = 42 6×7 = 42 7×6 = 42
6个7比5个7多（ 7 ），比7个7少（7）
7的乘法口诀
5个三角形
5+5+5+5=20 加法算式：
乘法算式：4×5=20
乘法口诀：四五二十
1 2 34 5 6 7
小船只数
的个数
1 7
2 14
3
4
5
6
7
21 28 35 42 49
小船只数
的个数
1 7
2
3
4
5
6
7
14 21 28 35 42 49
乘法算式乘法口诀
一七得七
1个 7 2个7相加 3个7相加 4个7相加 5个7相加 6个7相加 7个7相加
小组讨论：观察7的乘法口诀，相邻两句之间有什么规律？继续动脑筋
孙悟空在炼丹炉中七七四十九天，炼成火眼金睛。取经的路上遇到妖怪，
不管三七二十一，举起金箍棒就打……
用一句乘法口诀还可以计算另一道乘法算式吗？三七二十一 3 × 7 = 21 7 × 3 = 21 五七三十五 5 × 7 = 35 7 × 5 = 35