综合实践活动视力的健康与保护 公开课教案优质课教学设计
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《视力的健康与保护》活动教学设计课题视力的健康与保护
教材分析教学目标
1. 初步懂得保护视力的重要性。
2. 了解学习－些保护视力的有关常识，逐步养成好习惯。
教学资源课件
教学重点使学生知道“近视”会给人的生活、学习和工作带来不方便。教学难点学会保护视力的方法并养成相应的好习惯。
教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动导入新课
创设情境，通过出示
谜语及我国学生视力
现状的图片导入课
题。
展示谜语及我国学生视
力现状的图片，引导学生
交流自己的感受。
学生观看谜语及我
国学生视力现状的
图片，谈自己的感
受，了解我国视力现
状。
自主合作、探
究学习
通过介绍什么是近视
及请近视的同学介绍
近视眼的症状自我判
断自己视力的症状。
通过观看漫画《近视
囧事》了解近视给人
的生活、学习和工作
带来不便。
提出问题：什么是近视？
近视眼的同学是如何发
现自己近视的？你的视
力现状如何呢？引导学
生思考交流。
展示故事情境。
学生根据教师所提
问题进行思考交流,
判断自己视力现状。
学生观看课件，了解
近视带来的不便。
通过讨论交流，总结造成视力低下的原因。
通过讨论交流，反思在生活和学习中应如何保护视力。组织学生进行讨论，引导
学生总结造成视力低下
的原因。
组织学生进行讨论，引导
学生反思在生活和学习
中应如何保护视力。。
先在小组内讨论，然
后汇报自己小组所
总结的原因。
思考交流应从造成
视力低下的原因中
吸取的教训，反思在
生活和学习中应如
何保护视力。
拓展延伸做做眼操，放松眼睛！指导学生做眼操。根据教师的指导，认真做眼操，放松眼睛！
教师寄语宣传护眼知识。
进行课堂小结，对学生提
出希望。