我那群可爱的学生

我那群可爱的学生

稔田中心小学邱芳兰

据说，每个班级都有一群上课认真听讲，课后认真做作业，成绩不错的优生；一群把课堂笔记做得工整好看的学生;一群上课时积极回答老师问题热爱学习的上进生;几个跟大家关系都很好的开心果;几个性格安静，做事认真踏实、懂事的学生;几个不太爱学习，在其他方面却有很好的天赋的特长生；还有几个上课破坏课堂纪律，喜欢跟老师对着干的“差学生”。当然我所教的班级也大致符合上面的规律。但是在老师眼中,其实每一个学生都是多姿多彩的,每个学生都是百花园中的一朵鲜花。我班上现在42名学生，男生是女生的两倍，提起我教的这些学生，真是让我又高兴、又生气、又让我爱。

“邱老师回来了,邱老师回来了……”我刚踏上二楼的走廊就听到这样的声音，怎么了?我的心不由得一紧,是不是昨天请假一天，班里又发生了什么事情吗?或许是习惯了一到班级就听班干部的告状，或许许是三番两次被各科科任老师点名，又或许是我太不相信孩子们了。我三步并作两步,进了教室,脸拉下来，赶紧询问孩子们,“怎么回事，老师就请假了一天，又给我惹出什么祸来？”

“邱老师，你误会我们了。”班上第一个站起来说。“我们都在等你回来上课，你为什么请假，是生病了吗？我们担心你。”

结果是虚惊一场。我笑着说:“老师家里有事，这不好好的回来了吗？你们刚刚那个阵势可吓死我了,以为你们又闹什么事，以后别

这样,老师胆小。”

“我们只是想你了!”一个调皮的男孩说。

“是呀,是呀,我们一天都没见你。”

“老师,是不是上午都上语文课?”

“昨天一天我们表现可好了呢!”

……

听着孩子们七嘴八舌的话语,看着他们天真热情的眼神,我怔住了。回过神来,问:“你们这么想老师呀,真的还是假的?”“真的……”那声音简直是响彻云霄,那一瞬间,我感动着,幸福着,我知足了。

回想从教生涯,真是做老师难,做孩子喜欢的老师更难。但是,做孩子喜欢的老师,上孩子喜欢的课,相信是每个教师所追求的目标。我深知,在教学中要真正做到让每一个喜欢并不是一件容易的事情。我们除了要用自己独特的人格魅力去影响学生,还要用一颗真挚的爱心去关爱学生,更应该不断学习,与时俱进,让我们共同努力,做一名让孩子们喜欢的老师吧！

瞧瞧我们班上这群可爱的学生，真是让人欢喜让人忧啊！