888心理健康问题的全科医学处理(2007版陈福国)

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全科医学的心理健康与心理咨询服务

全科医学的心理健康与心理咨询服务

了解患者心理状况与需求
评估患者的心理健康状况
通过观察和询问,了解患者的情绪、行为、思维等方面的表现, 初步评估其心理健康状况。
识别心理问题
根据患者的症状描述和表现,识别可能存在的心理问题,如焦虑、 抑郁、压力等。
探寻患者需求
与患者深入交流,了解其对于心理咨询的期望和需求,以便提供个 性化的服务。
建立良好的医患关系与沟通
全科医学的心理健康 与心理咨询服务
目录
• 引言 • 心理健康概述 • 心理咨询服务在全科医学中的应用 • 全科医生如何提供心理咨询服务 • 心理健康教育与宣传在全科医学中的作用 • 全科医学中心理健康服务的挑战与对策
CHAPTER 01
引言
目的和背景
应对心理健康问题的挑战
弥补专科服务的不足
随着社会压力的增加,心理健康问题 日益普遍,全科医学需要关注并提供 相应的服务。
制定统一标准
制定全科医学中心理健康服务的统一 标准和规范,确保服务的质量和效果 。
加强跨学科合作
鼓励全科医生与心理健康领域的专家 进行跨学科合作,共同为患者提供更 全面的服务。
建立患者档案
为每位患者建立心理健康档案,记录 患者的心理状况和治疗过程,方便医 生进行跟踪和管理。
完善转诊机制
建立有效的转诊机制,确保患者在需 要时能够及时转诊到专业的心理健康 机构接受治疗。
CHAPTER 03
心理咨询服务在全科医学中 的应用
心理咨询服务的定义与目的
定义
心理咨询服务是指通过心理学理论和方法,为个体或群体提 供心理支持、情绪疏导、认知调整等帮助,以改善心理健康 状况的过程。
目的
心理咨询服务的目的是帮助个体或群体解决心理问题,增强 心理适应能力,提高生活质量。同时,心理咨询服务也是全 科医学中重要的辅助治疗手段,有助于患者身心康复。

全科医学概论中的精神心理疾病和心理咨询

全科医学概论中的精神心理疾病和心理咨询
针对患者的具体情况,选择适合的咨询方法和技术,如认知行为疗 法、人本取向心理咨询等。
制定咨询计划
综合考虑患者的需求和背景信息,制定个性化的咨询计划,包括咨 询频率、时长、内容等。
实施有效干预措施
建立良好的咨访关系
关注患者反馈
通过积极倾听、共情、尊重等技巧, 与患者建立良好的咨访关系。
密切关注患者对咨询过程的反馈,及 时调整干预措施,确保咨询效果。
处理沉默
分析沉默的原因,给予来 访者足够的空间和时间来 表达自己,同时以非言语 方式表达关注和支持。
处理危机
在危机情况下保持冷静, 及时采取安全措施,提供 心理支持和援助,协助来 访者度过难关。
04
精神心理疾病患者心理咨 询实践
了解患者需求和背景信息
详细询问病史
了解患者的疾病发展过程 、症状表现、治疗经历等 。
轻度抑郁
症状相对较轻,但仍对生活造成一定影 响。
双相情感障碍的抑郁相
在躁狂或轻躁狂发作后出现的抑郁症状 。
精神分裂症
01
妄想
坚信不真实的事情,如被跟踪 、被控制等。
02
幻觉
听到、看到或感觉到不存在的 事物。
03
思维紊乱
言语不连贯、思维跳跃或逻辑 混乱。
04
情感平淡
面部表情减少,语调单调,对 周围事物缺乏兴趣。
提供初步诊断和治疗建议
全科医师在精神心理健康领域应 具备基本的诊断和治疗能力。
他们能够根据患者的症状描述, 进行初步的精神心理疾病筛查和
诊断。
对于常见的轻度精神心理疾病, 如轻度抑郁、焦虑等,全科医师 可以提供相应的治疗建议,如药
物治疗、心理治疗等。
协助患者寻求专业帮助资源

全科医学概论了解心理诊断与心理评估的方法

全科医学概论了解心理诊断与心理评估的方法

2023年幼儿园管理规定根据2023年幼儿园管理规定,以下是针对幼儿园管理的详细规定,以确保幼儿园的正常运转和幼儿的身心健康发展。

1. 幼儿园教育目标:- 培养幼儿良好的品德、社交行为、学习习惯等。

- 培养幼儿的生活自理能力,包括饮食、卫生、自我保护等。

- 培养幼儿身体素质,以及社交、语言和认知能力。

- 培养幼儿对艺术、科学等多方面的兴趣和爱好。

2. 教学内容与方式:- 幼儿园教学内容要围绕国家课程标准进行安排,并因地制宜,注重培养幼儿的全面发展。

- 教师要充分理解幼儿的特点,采用灵活多样的教学方式,如游戏、故事、歌曲等,激发幼儿的学习兴趣。

3. 幼儿园管理机构:- 幼儿园应设立管理机构,包括幼儿园园长、教研组、业务组等,明确各个职责和工作任务。

- 幼儿园园长要具备幼教专业背景和管理经验,负责整体管理和决策。

4. 幼儿园环境和设施:- 幼儿园应保证宽敞、明亮、干净的教室,提供安全、卫生的餐厅、卫生间等基础设施。

- 幼儿园应设立安全围栏,保证幼儿园内外的安全。

5. 幼儿园师资队伍:- 幼儿园招聘合格的教师,要求具备专业背景和教育经验,并要求参加定期培训。

- 幼儿园要建立教师评价体系,对教师的教学效果和教育能力进行评估。

6. 幼儿园日常管理:- 幼儿园要制定详细的作息时间表,包括上课、休息、户外活动、午休等安排,以及托管服务的时间。

- 幼儿园要建立考勤制度,确保教职工的出勤情况,并做好请假和替班安排。

- 幼儿园要加强与家长的沟通,定期召开家长会议,主动了解幼儿的家庭情况。

7. 幼儿园安全管理:- 幼儿园要制定安全规范和应急预案,确保幼儿在幼儿园内的安全。

- 幼儿园要定期进行安全检查,确保教室、走廊、楼梯等设施的安全性。

- 幼儿园要制定幼儿的接送规定,确保幼儿的安全和准时接送。

8. 幼儿园食品安全:- 幼儿园要配备专业的厨师和助教,保证食品的营养和安全。

- 幼儿园要制定食品安全管理制度,确保食品的储存、加工、烹饪等过程的卫生安全。

交大医学心理学习题册及答案(陈福国版)

交大医学心理学习题册及答案(陈福国版)

交大医学心理学习题册及答案(陈福国版)医学心理学课程练习册年级:专业:护理级:2月XXXX,第一章绪论1,填空题:1,医学模式是指人们在一定时期内对疾病、健康和健康的总体认识,并已成为医学发展的指导思想支持2和“生物-心理-社会医学”模式的恩格尔指出,生物医学模式具有还原论、心身二元论和局限性3年,弗洛伊德的理论主要包括,,,下列学者建立了世界上第一个心理学实验室:A,卡塞尔B,冯特C,沃森D,马斯洛2,其中有下列学者。

功能主义学派的代表是谁:A,塞里b,杜威c,沃尔夫d,沃森3。

现代心理学中被称为“第三思潮”的学派是A,结构主义b,格式塔c,人本主义心理学d,认知心理学4,关于心理变化对器官功能的影响,下列哪一个是错误的:A。

喜欢伤害肝脏b。

想到伤害脾脏c。

悲伤的肺d。

害怕伤害肾脏3。

简短回答:1。

生物医学模型存在的主要问题简介1)只注意生物医学诊断2)从静态的角度看待人体3)医患关系疏远:“只看疾病,不看人。

医学心理学基本观点简介1)身心统一的观点;12)社会对个人的影响;3)认知评价观;4)主动适应和调整的观点;5)情感因素影响的观点;(6)关于人格特征作用的观点第2章基本心理知识1,填空:1,感知反映事物的属性,感知反对事物的属性个人,总体为2,瞬时内存保留时间为秒,短期内存保留时间为分钟,信息容量为个块0.25-2,1-2,7 23,思维特征有:,一般性和间接性,目的和方向性,逻辑性和连贯性4。

感官特征包括、、、、感觉的特征包括感受性、对比性、适应性、补偿性、发展性和三种常见的健忘症形式:逆行性健忘症、顺行性健忘症、阶段性健忘症6,以及一种在偶然注意的基础上产生的、与任务相关的、不需要意志努力的注意,是休闲后注意7。

忘记的原因是:,,,干扰理论,衰退理论,抑郁理论,同化理论8,导致挫折的客观因素包括:,.自然环境和社会环境9,三种基本类型的冲突是:,邻近-邻近冲突,避免-避免冲突,邻近-避免冲突10.意志的品质包括:,,自我意识、果断、坚韧和自控11,情绪状态包括,,,情绪,激情,压力212,自恋防御机制包括,,,投射、否认、歪曲13、气质是一个人的心理活动的个特征的总和,如、、等。

心理健康问题的全科医学处理精编版

心理健康问题的全科医学处理精编版

紧急状况和危机评估
紧急情况:是指一种突如其来的、出人意 料的情境和事件,并需要立即对此做出应 对。----- (擦亮眼睛) 危机:在临床心理学中则是指来访者在自 己的生活中面临重大转变或挫折,失去心 理平衡的状态,急需得到强有力的心理支 持和帮助。
心理危机的判断
对于心理危机的判断一般比较明确,只要 来访者遭受重大挫折,心理创伤严重,感 到束手无策,悲观绝望,自杀行为,无制 约地泄愤,情绪失控等都属于心理危机。
(十一)病理性赌博
病人有难以控制的赌博和浓厚兴趣,并有 赌博行动前的紧张感和行动后的轻松感。 赌博的目的不在于获得经济利益。 通常表现为,自己诉说具有难以控制的强 烈赌博欲望,虽然努力自控,但不能停止 赌博。专注于思考或想象赌博行为或有关 情境。病人知道这些赌博发作没有给个人 带来收益,对社会、职业、家庭均有不利 的影响,但仍然不愿放弃赌博。

(七)适应障碍
. 因长期存在应激源或困难处境,加上病人有一 定的人格缺陷,产生以烦恼、抑郁等情感障碍为 主,同时有适应不良的行为障碍或生理功能障碍 ,并使社会功能受损。 病程一般不超过6个月。通常在应激性事件或生 活改变发生后1个月内起病。 有抑郁、焦虑、害怕等情绪症状和退缩、不注意 卫生、生活无规律等适应不良的行为,同时常伴 有睡眠不好、食欲不振等生理功能障碍。 随着时过境迁,刺激的消除或者通过一定的调整 适应了新的环境,精神障碍随之自行缓解。
(二)恐惧症
以过分和不合理地惧怕外界客体或处境为 主 病人明知没有必要,但仍不能防止恐惧发 作,恐惧发作时往往伴有显著的焦虑和自 主神经症状。 病人极力回避所害怕的客体或处境,或是 带着畏惧去忍受。 可分为场所恐惧症,社交恐惧症和特定的 恐惧症

心理健康问题的全科医学处理

心理健康问题的全科医学处理

社区常见心理健康问题的处理第一节全科医学须全面重视心理健康问题心理健康问题已是当今世界人群健康的重要组成部分。

据估计,目前全球有近4亿人患有精神疾病。

目前患有不同类型和不同程度的精神障碍的人占人群的10~15%。

四分之一点家庭有至少1名家庭成员有心理障碍或行为障碍。

据世界卫生组织1996年统计指标表明,各类精神疾病约占疾病总负担的1/5。

我国的精神疾病的发病情况也很普遍,调查统计表明(1993),我国各类精神病的总患病率为13.47‰(不含神经症)。

其中精神分裂症患病率为6.55‰,重症抑郁和双向情感障碍为0.83‰。

我国的神经症患病率也较高,据调查为35.18‰。

其中老年抑郁症患病率:≥60岁为1.57%。

另外,我国儿童、青少年的心理或行为问题的发生也有明显的上升。

据不完全统计,我国17岁以下的儿童和青少年中心理和行为问题的检出率为12.9%,大学生中有焦虑、恐惧和抑郁的人数高达16%以上。

有20%的围产期妇女出现各种不良的心理行为问题。

我国综合性医院中25~40%的患者伴有各种心理问题。

医生的心理健康问题也非常突出,美国的一项研究显示,27%的全科医生患有抑郁障碍,其中11%的人症状严重,13%的人有自杀意念(Caplan,1994)。

根据预测,进入21世纪后我国各类精神卫生问题将更为突出。

到2020年,疾病的总负担中精神卫生问题将排名第一。

因此在全科医学领域中精神卫生和心理健康问题是一个需要十分关注和投入的方面。

一、心理健康问题的含义著名临床心理学家Karl Menninger 对于心理健康的含义有一个十分充满人性化的论述。

他提出,对于一般人来说不能用“健康”或“异常”这两个极端的概念来评判,取而代之的应是相对的,比较的概念。

他认为每个人都处在一条直线上,这条直线的一端是完全健康而另一端是完全异常。

人们都不是处在完全健康和完全异常的两个端点上,而是在这条直线上不固定地游移。

即使人们所处的心理健康状态较差,这并非说明是该人整体上的失败,而仅仅是个人内在资源在消耗,这消耗是自己在维持心理健康状态所付出的心理防御代价。

陈福国介绍

陈福国介绍

2008年退休。

目前尚任:国家医考中心特聘专家,上海学校心理健康教育发展中心特聘专家,上海市监狱学会心理矫治专业委员会特聘专家,上海文广新闻传媒集团SMG特聘专家。

上海交通大学医学院心理咨询中心顾问陈福国,男,1948年1月生。

现任上海第二医科大学医学心理学教授,医学心理学教研室主任,心理咨询中心主任,硕士生导师。

学术界主要兼职有中华医学会行为医学学会常务委员,上海医学会行为医学学会副主任委员,中国教育部学校心理健康教育咨询委员会委员,国际积极心理治理学会常务理事(ICPP,总部在德国),美国行为治疗学会会员(AABT,总部在纽约),《中国医学行为科学》杂志常务编委。

上海市医疗事故鉴定委员会核心专家,上海首届医疗质量鉴定委员会委员。

又兼任复旦大学心理咨询中心顾问,同济大学心理咨询中心顾问,上海市中小学心理辅导协会顾问。

1974年从医,任4年普外科医生。

1982年毕业于上海第二医科大学医学系。

留校于基础医学部任教。

1986年于上海交通大学社会科学及工程系完成第二学位学习,获得哲学学士学位。

从1986年起在上海第二医科大学任教,从事医学心理学医、教、研工作,是我国较早进入这一新领域的专业工作者。

研究和临床方向是心理治疗,更注重于认知行为治疗。

1989年起与美国著名宾夕法尼亚大学认知治疗中心阿瑟.弗里曼教授的合作,率先在我国开展认知心理治疗的临床工作并培训认知治疗的专业人员,为认知行为治疗在中国的应用推广和发展做出了很大的努力。

自1994年到1996年,曾公派到美国马里兰大学进修临床心理学及认知治疗的临床应用,完成了认知行为家庭治疗的跨文化应用研究课题。

回国后又为推进我国和上海的心理健康教育事业及临床心理治疗的应用推广发展做了大量的工作。

自1990年起与国内外专家合作主办专业培训约20多届次,与美国、德国、加拿大等著名教授合作为国内培养大量的心理治疗专业人员。

1987年主持筹办开设了瑞金医院心理门诊,是上海综合性医院中最早的心理门诊。

全科医学中的心理健康和常见心理问题的诊断与治疗

全科医学中的心理健康和常见心理问题的诊断与治疗
食物的摄入。
培养兴趣爱好
参加感兴趣的活动,结 交新朋友,丰富生活内
容。
05
患者教育与家庭参与
提高患者对疾病认识程度
1 2
普及心理健康知识
通过宣传册、讲座等形式,向患者普及心理健康 知识,帮助他们了解心理问题的成因、症状及治 疗方法。
增强自我认知
引导患者认识自己的情绪、思维和行为模式,提 高自我觉察能力,以便更好地应对心理问题。
医生应密切关注患者的病情变化和治疗反应,及时调整治疗计划,确保
治疗效果。同时,医生应鼓励患者及时反馈治疗过程中的问题和感受,
以便及时调整治疗方案。
06
总结与展望
当前存在问题和挑战
心理健康服务不足
当前全科医学中心理健康服务相对薄弱,缺乏专业的心理 健康医生和心理咨询师,无法满足日益增长的心理健康需 求。
家属应努力营造和谐、温馨的家庭氛围,减轻患者的心理压力, 促进康复。
加强医患沟通,提高依从性
01
建立信任关系
医生应与患者建立信任关系,耐心倾听患者的诉求和感受,给予关心和
支持。
02
充分解释治疗方案
医生应向患者详细解释治疗方案的目的、方法和可能的风险,以便患者
做出明智的治疗决策。
03
及时反馈和调整治疗计划
心理问题的普遍性
心理问题在人群中具有普遍性,全科医生在 日常诊疗中经常遇到各种心理问题患者。
综合性治疗策略
全科医生通常采用综合性的治疗策略,包括 药物治疗、心理治疗和生活方式调整等,以 全面改善患者的心理健康状况。
心理健康促进策略
提高心理健康意识
通过宣传教育,提高公众对心理健康的认识 和重视程度。
全科医学中的心理健康和 常见心理问题的诊断与治

医学心理学习题册(陈福国版)

医学心理学习题册(陈福国版)

医学心理学习题册(陈福国版)A.4±2B.5±2C.6±2D.7±26.同一感受器接受不同的刺激使感受性发生变化,这种现象称作:A.对比性B.发展性C.感受性D.适应性7.出乎意料的紧急状况下所引起的高度紧张的情绪状态,称为:A、心境B、激情C、应激D、理智8.“吃不到葡萄,葡萄是酸的”。

是以下哪项心理防御机制起作用:A.曲解B.合理化C.升华D.转移9.把考试成绩不好的原因完全归咎于父母,这种哪项心理防御机制起作用:A.退行B.内向C.投射D.转移10.著名作曲家贝多芬在贫穷、失恋等多重打击下,创作了伟大的乐曲,这体现了以下哪项心理防制机制:A.压抑B.合理化C.升华D.转移11.以下哪项属于成熟的心理防御机制:A.幽默B.合理化C.否认D.内向12.以下哪项属于人的生理需要:A.鼓励的需要B.交往的需要C.亲情的需要D.性欲的需要13. 激情状态下,以下哪项描述正确:A.意识范围缩小B.控制自己的能力增强C.能够约束自己的行动D.能够正确估计行为的后果14.精神活动的一种比较微弱而持久的情绪状态称作:A.心情B.应激C.激情D.心境15.以下哪项不是动机的特性:A.外显性B.需要性C.条件性D.诱发性16.以下哪项不是挫折的条件:A.具有动机与行为B.存在两个或两个以上动机C.存在使动机和行为受挫的主、客观因素D.由挫折引起的情绪状态17.根据埃里克森的理论,同一性出现在人格发展的第几阶段:A、3B、4C、5D、618.根据埃里克森的理论,健康人格发展的基础形成在第几阶段:A、1B、2C、3D、419.心理过程不包括以下哪项:A.认知B.情绪C.意志D.个性20. 以下列出了各位学者及其提出的理论,其中哪项是不相对应的:A. 弗洛伊德的心理防御机制B.弗洛伊德的需要层次理论C.马斯洛的自我实现理论D.斯金纳的操作条件反射理论三、问答题:1、简述情绪和情感的区别。

《全科医学概论》试题及答案(三)

《全科医学概论》试题及答案(三)

《全科医学概论》期末考试资料一、单选题1、有关我国人口老龄化的说法下列哪项是错误的( C )A. 经济发展的不均衡造成我国不同地区老龄化状态的不均衡B. 中国人口老龄化是一个非自然发展过程C. 中国是最先进入老龄化的国家之一D. 中国是世界上老龄人口最多的国家2.下列哪项是目前常用的心理咨询方法和技巧( D )A.强调病人自己有解决问题的能力 B. 不用药物治疗C. 社会支持治疗D. 倾听、解释,支持,心理和药物治疗并用3.以下哪项是综合性医院医学心理咨询应注意转诊或住院治疗的( C )A.学习障碍 B. 性心理障碍 C. 精神分裂症急性期 D. 抑郁性障碍4.以下哪项不属于...医学心理咨询应遵循的原则( D ) A.耐心倾听 B. 严守秘密 C. 解决问题 D. 先入为主5.对待转诊,下列做法哪项是正确的( B )A.咨询员在咨询中要做到十全十美B.转诊之前要与来访者谈妥转诊的意向C.考虑到来访者的利益一般不能转诊D.转诊是不符合咨询员职业道德的6.下列哪项不是..第一次会谈中要涉及的结构和内容( D ) A.消除戒心 B. 进入正题 C. 探索问题 D. 评估效果7、社区卫生服务的“六位一体”是指( B )A. 健康教育、预防、保健、康复、计划免疫、医疗B. 健康教育、预防、保健、康复、计划生育指导、医疗C. 健康教育、预防、营养、康复、计划生育指导、医疗D. 法制教育、预防、保健、康复、计划生育指导、医疗8、社区预防坚持以人为本,以下列哪项为中心( C )A. 疾病B. 医生C. 病人D. 健康9、社区干预试验研究对象的基本范围是( C )A. 社区中个体B. 社区中患者C. 社区人群D. 社区老年人10、一种新疗法可延长急性粒细胞白血病患者的存活期,但不能治愈该病,此时将出现下哪种情况( B )A.发病率将上升B.患病率将上升C.发病率将下降D.患病率将下降11.关于全科医学学科下列哪项是正确的( D )A、自20世纪60年代起源的新型二级临床专业学科B、正式建立于20世纪60年代的新型临床二级专业学科C、各门临床医学学科的综合体D、包含了“六位一体”服务所有内容的临床医学学科12.全科医疗的基本特征不包括下列哪项( D )A 、为社区居民提供连续性服务B 、提供以病人为中心的服务C 、提供以社区为基础的服务D 、提供以家庭病床为主的基层医疗服务13.全科医学的基本原则不包括下列哪项( D )A 以门诊为主体的照顾B 为个体提供从生到死的全过程照顾C 为服务对象协调各种医疗资源D 提供以急诊室和家庭病床为主的服务14.全科医疗作为一种基层医疗保健,它不是( C )A公众需要时最先接触的医疗服务 B 以门诊为主体的医疗照顾 C 仅关注社区中前来就医者D 强调使用相对简便而有效的手段解决社区居民大部分健康问题15.全科医学“连续性服务”体现在下列哪项( D )A 全科医生对社区中所有人的生老病死负有全部责任B 全科医生在患者生病的过程中均陪伴在病人床边C对患者的所有健康问题都要由全科医生亲手处理D全科医生对人生各阶段以及从健康到疾病的各阶段都负有健康管理责任16.对“以社区为范围的照顾”下列描述正确的是( C )A、对辖区内全体居民进行健康登记B、在居民社区内设立全科医学诊室C、以一定的人群健康需求为基础,提供个体和群体相结合的服务D、对社区内所有居民进行健康状况普查17.对“以家庭为单位照顾”下列描述最佳的是( D )A全科医生将家庭访视作为其日常工作中的最主要内容B全科医生必须为社区内所有家庭建立家庭健康档案C全科医生负责管理每个家庭所有成员疾病的诊疗及康复D 全科医生应利用家庭资源进行健康与疾病的管理18.以下何种属性不是全科医疗与专科医疗的区别( C )A 对服务对象责任的持续性与间断性B 处理疾病的轻重、常见与少见C 对服务对象的责任心D 是否使用高新昂贵的医疗技术19.全科医生的工作方式不包括下列哪项( D )A.以人为中心提供照顾B.以家庭为单位提供照顾C.提供机会性预防服务D.主要提供急诊和住院服务20.全科医疗中病人管理的原则不包括下列哪项( D )A 充分利用社区和家庭资源对病人进行合理的处置B 向病人详细解释病情、治疗的内容和预期的结果C 治疗要考虑副作用和花费D 不使用现代医学以外的医疗方法21.全科医生有关转诊的责任不包括下列哪项( A )A 对于住院病人,每隔3天到医院看望病人一次B 病人转诊后继续保持与专科医生的联系,了解病人的情况C 对专科或顾问医生提供有关病人的详细资料D 为病人选择转诊的专科或顾问医生22.“以病人为中心”的服务原则不包括下列哪项( C )A 建立以全科医生为核心的工作团队,发挥团队合作的功效B 重视疾病的同时,更重视病人的患病感受和价值观C 满足病人提出的各种要求D 尊重病人的权利23.下列哪项不是促使全科医学产生的背景( D )A 人口的迅速增长与老龄化B 人群疾病谱与死因谱的变化C 医疗费用的高涨D 环境污染的加剧24. 下列哪项不是以人为中心的服务要求( D )A. 以病人的健康和服务需求为导向B. 以预防为导向提供服务C. 建立长期稳定的医患关系D. 每个病人每次应诊时间不得少于20分钟25.以人为中心的健康照顾不包括下列哪项:( A )A. 重视病人的主观医疗服务需求永远甚于客观需要B. 在治疗期间与病人保持良好的医患关系C. 为病人部分家庭成员提供健康咨询D. 为患者提供方便周到的居家照顾26.全科医生的诊疗模式是( D )A. 以疾病为中心B. 以家庭为中心C. 以社区为中心D. 以病人为中心27.通常来讲,以下哪类家庭的关系最复杂(D )A. 核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭28.一般而言,哪类家庭对儿童成长最不利( B )A. 核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭29.下图中虚线内3人组成的家庭属于哪类家庭( B )A.核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭30.下图中虚线内4人组成的家庭属于哪类家庭( A )A.核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭31.某家庭历来都由男性掌握家政大权,这个家庭属于下列哪种权力结构( D )A.工具权威型B.感情权威型C.分享权威型D.传统权威型32. 决定家庭成员的就医、遵医行为和生活方式形成等的是下列哪项( D )A.家庭评估B.家庭照顾C.家庭功能D.家庭健康观33.下列哪项不是家庭的基本功能( D )A.抚养或赡养功能B.满足情感需要C.社会化D.预防疾病34.一个5岁男孩,一向受到家里父母、祖父母的宠爱,一不称心就大发脾气、打人、摔东西,家人也只好多哄哄他。

全科医学中的心理健康病案研究

全科医学中的心理健康病案研究

全科医学中的心理健康病案研究摘要:随着社会经济的快速发展,疾病谱正在发生相应变化,我国居民面临慢性病和新发传染病的双重威胁。

但长期以来,大医院一直不同程度地存在着重医疗轻预防的问题,而全科医生一直担负着健康教育和早期发现疾病的作用,是实现预防为主方针的关键所在。

本文简要的对全科医学中的心理健康病案进行了研究,以供参考。

关键词:全科医学;心理健康;病案1全科医学的概念全科医疗服务是被世界公认的适应第二次卫生革命需要的全球重要卫生政策之一。

全科医疗被世界卫生组织称为“最经济”、“最适宜”的医疗卫生保健服务模式。

全科医学诞生于20世纪60年代,是一个以人为中心、以维护和促进健康为目标,向个人、家庭与全社会提供连续、综合的基本卫生服务的新型医学学科。

国外的全科医学发展较早,已相对成熟。

我国全科医学起步较晚,目前全科医生的培养尚处于发展的初级阶段1.1注重与专科医疗的区别目前,专科医疗的过度分化,以疾病为中心的健康照顾已经不能满足人们日益增多的健康需求,必需要有一种新的医疗类型来补充甚至是替代。

那么,学习全科医学概论的第二大任务就是要明白全科医疗区别于专科医疗的优越性。

全科医疗中“防、治、保、康、计、健教六位一体”的全面服务内容以及“人性化照顾、可及行服务、持续性照顾”等服务特征是我们课堂上要讲解清楚,学生要充分理解融会贯通的。

同时,要让学生认识到医学模式也要随之相应的转变,由专科医学的“生物医学模式”转变为“生物-心理-社会”医学模式,人存在于自然环境和社会环境所组成的生态系统之中,人的健康状态不仅仅是包括躯体的,还包括心因性疾病及社会特征因素导致的疾病,也就是要求我们在思考疾病的同时要关注家庭,社区和社会背景。

1.2着重强调预防的重要性强调疾病预防在整个疾病防治中的作用是全科医学概论的又一突出特点。

随着社会经济的发展,人们的生活水平有了明显的提高,一些疾病比如:高血压、糖尿病等慢性病的发病率逐渐升高,并发症也逐渐增多。

全科医学模拟考试题(含参考答案)

全科医学模拟考试题(含参考答案)

全科医学模拟考试题(含参考答案)一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1、家系图⼀般由⼀代组成A、四代B、三代C、⼀代D、没规定E、五代正确答案:B2、⼀物医学模式关注的中⼀是A、社区B、社会C、家庭D、疾病E、患者正确答案:D3、《中国⼀脂异常防治指南(2007年版)》提出,对于⼀危患者应将LDL-C 降⼀⼀于A、60mg/dlB、100mg/dlC、90mg/dlD、110mg/dlE、80mg/dl正确答案:B4、社区常⼀健康问题的临床特点不包括A、急性问题、⼀过性或⼀限性疾患出现的⼀例较低B、慢性疾患多,持续时间⼀,对健康影响⼀C、⼀部分健康问题尚处于早期未分化阶段D、健康问题具有很⼀的变异性和隐蔽性E、常伴随⼀ᰁ的⼀理和社会问题正确答案:A5、某医学⼀作者致⼀于寻找⼀理学的办法改变或矫正⼀们有碍身⼀健康的⼀活⼀式和⼀为习惯,通过教育、训练、和咨询等预防措施,预防⼀理障碍及各种⼀身疾病。

他的⼀作范畴属于A、临床⼀理学B、变态⼀理学C、⼀身医学D、⼀理⼀理学E、健康⼀理学正确答案:E6、以下全科医⼀规范化培训项⼀安排,哪项不符合《全科医⼀规范化培养标准》A、⼀科轮转 2 个⼀B、内科轮转 12 个⼀C、妇产科轮转 1 个⼀D、外科轮转 2 个⼀E、选修科室轮转 1 个⼀正确答案:E7、全科医学“连续性服务”体现在A、全科医⼀对社区中所有⼀的⼀⼀病死负有全部责任B、全科医⼀在患者⼀病的过程中均陪伴在病⼀床边C、对患者的所有健康问题都要由全科医⼀亲⼀处理D、全科医⼀对⼀⼀各阶段以及从健康到疾病的各阶段都负有健康管理责任E、如果全科医⼀调动⼀作,就必须将⼀⼀的患者带⼀正确答案:D8、下列哪项为诊断冠⼀病的“⼀标准”A、超声⼀动图B、同位素⼀肌核素显像C、⼀电图运动试验D、⼀电图E、冠状动脉造影正确答案:E9、《希波克拉底誓⼀》提出医⼀的唯⼀⼀的是A、获取劳动报酬B、实现个⼀价值C、为病家谋幸福D、为了⼀⼀的家庭E、以上都不对正确答案:C10、全科医⼀的主要诊断⼀法不包括A、通过多检查,对诊断假设进⼀验证B、假设演绎推理的⼀法C、运⼀概率的⼀法进⼀推理和判断D、从疾病⼀⼀的临床诊断思维E、对健康问题进⼀初步分类的⼀法正确答案:A11、患者体检发现“肺结节”,全科医⼀建议其戒烟并向其普及了肺结节的相关知识,这属于疾病的()阶段A、四级预防B、三级预防C、⼀级预防D、初级预防E、⼀级预防正确答案:E12、全科医学的基本特点不包括A、基础性照顾B、⼀性化照顾C、可及性照顾D、间断性照顾E、综合、协调性照顾正确答案:D13、翻译为“疾病”,⼀以描述可以判明的⼀体⼀物学上异常情况的医学术语是A、symptomB、illnessC、diseaseD、sicknessE、patient正确答案:C14、以⼀物-⼀理-社会医学模式为基础的健康问题不包括A、社会C、⼀理D、⼀理E、神学正确答案:E15、患者,男,60岁,因感冒来到社区卫⼀服务站就诊,医⼀对症治疗后,对其进⼀⼀压测发现⼀压处于临界值,医⼀对其进⼀预防⼀⼀压的健康教育,告知其在⼀活中主要采取的措施包括A、减少⼀物中的脂肪含ᰁB、控制体⼀C、降低摄盐⼀D、降低摄盐⼀、控制体⼀、减少⼀物中的脂肪含ᰁE、多⼀⼀新鲜素菜、降低摄盐ᰁ、控制体⼀正确答案:D16、下列各项中,哪项不属于“替代医学”或“互补医学”A、内科学B、脊柱疗法C、⼀然疗法D、瑜伽术E、催眠术正确答案:A17、⼀体内⼀成能ᰁ的原料是A、常⼀元素B、纤维素、维⼀素C、⼀D、糖、脂肪、蛋⼀质E、微⼀元素正确答案:D18、⼀⼀源性肺脓肿患者,突然左胸痛,继之呼吸困难,发绀,⼀汗,⼀管右移,左肺呼吸⼀减低,最可能发⼀于A、肺梗死B、肺⼀肿C、⼀发性⼀胸D、⼀肌梗死正确答案:C19、以英国为代表的社区卫⼀服务费⼀模式为A、社区申请补助模式B、国家计划管理模式C、国家管理结合保险⼀付模式D、社区申请结合保险⼀付模式E、健康保险⼀付模式正确答案:B20、当妊娠危及胎⼀⼀亲的⼀命时,可允许⼀⼀⼀流产或引产,这符合A、不伤害原则B、⼀主原则C、⼀善原则D、公正原则E、尊重原则正确答案:D21、⼀位在跨国公司⼀作的⼀领职员因反复发作性的头痛来社区中⼀就诊,属于A、家庭问题B、⼀理问题C、社会问题D、社区问题E、个⼀问题正确答案:E22、全科医⼀的 BATHE 问诊技术中,“A”是指A、acknowledge,容许B、assessment,评估C、affect,情感D、action,⼀动E、association,协会正确答案:C23、全科医⼀在⼀脑⼀管疾病专科治疗后的⼀作中承担的职责A、完成专科治疗结束后在社区随访、治疗B、督促患者完成专科医⼀的医嘱要求C、严密观察病情严重的恢复期患者,预防再次⼀梗或脑梗死发⼀D、及时转诊危重病⼀E、以上均是正确答案:E24、在诊疗⼀作中,全科医⼀⼀先要解决患者的A、就医遵医⼀为B、健康信念C、连续性问题D、预防性问题E、现患问题正确答案:E25、患者,男,55岁,突然右侧肢体活动不利,遂来社区就诊,4 ⼀时后患者出现意识不清,有⼀⼀压病史,查体:浅昏迷,右侧⼀唇沟浅,右侧肢体活动差于左侧,⼀头颅 CT 检查未⼀明显异常。

心理健康问题的全科医学处理 20131119

心理健康问题的全科医学处理 20131119
心心理健康问题的 全科医学处理
上海市精神卫生生中心心 李春波 主任医师 教授
13-12-2
提纲
• 重视心心理健康问题 • 心心理问题的评估与诊断
• 心心理问题的一一般干预
一一、重视心心理健康问题
è WHO健康定义: “健康不仅仅是没有疾病和身身体的虚弱 现象,而而且一一种在身身体上、心心理上和社 会上的完好状态(well-being)”
非心理(精神)专科医生 在日常诊疗中对焦虑抑郁的筛选
Goldberg D, Bridges K, Duncan-Jones P, et al. BMJ 1988; 297:897-899. Arikian SR, Gorman JM. Primary Care Companion J Clin Psychiatry
• 情绪异常 • 行为异常 • 感知觉异常 • 认知异常
心心理问题的程度
(1)心理困扰:主要是指各种适应问题、应 激问题、人际关系问题等。
(2)非精神病性障碍[轻性心理障碍]:不具 有精神病症状,以焦虑、紧张、恐惧、抑郁、 强迫、疑病等。神经症、人格异常等。
(3) 精神病性障碍:有严重的精神疾病症状,


• Disease(疾病):病人的躯体有器质性病变,
或功能不正常。Disorder(障碍):是可以观 察测量的。
• Illness(病感):病人有主观不适感觉。 • Sickness(患病):不能正常执行工作、学习
和日常的活动了,失去了健康人应有的行为、 角色。
1
心理健康 & 异常
l 抑郁发作以心境低落为主,与其处境 不相称,可以从闷闷不乐到悲痛欲绝 ,甚至发生木僵
l 严重者可出现幻觉、妄想等精神性症 状某些病例的焦虑与运动性激越很显著

继续医学教育选修科目《全科医学概论》答案

继续医学教育选修科目《全科医学概论》答案

2021年继续医学教育选修科目《全科医学概论》答案1.COPC的根本要素为〔A〕A.基层医疗、社区人群、解决问题的过程B.基层医疗、社区人群、健康治理调查C.三级综合医疗、社区人群、解决问题的过程D.基层医疗、解决问题的过程E.基层医疗、社区人群、健康问题的评估与处理2.首先用定量和定性方法来评估心理因素对健康的影响的是〔A〕3.以患者为中心的接诊五步骤,第一个是〔A〕4.家庭照顾的效劳等级中2级是〔A〕5.以人为中心的健康照顾意味着〔A〕A.既重视病人的主观医疗效劳需求,又关注客观需求E.教育每一个病人,使他们掌握自己所患疾病的特征6.以患者为中心的接诊模式又叫做〔A〕7.全科医生的工作以〔A〕为导向8.家庭评估的主要目的是〔A〕9.中国抗癌协会乳腺癌诊治指南与标准2021版对一般人群妇女乳腺癌的筛检建议,不包含〔A〕A.20-39岁,推举对非高危人群进行筛查B.40-49岁,免年1次X线检查C.50-69岁,每1-2年进行一次乳腺癌筛查D.70岁以上,每2年一次筛查E.高危人群,筛查年龄可提前至40岁10.社区常见健康问题的说法,错误的选项是〔A〕E.健康问题多于疾病、常见病多于罕见病11.冠心病患者调脂医治的首要目标是降低〔A〕的水平12.筛检试验的观察对象是〔A〕13.被世界卫生组织称为"20世纪的瘟疫"的不良行为是〔A〕14.以下不属于家庭外在资源的是〔A〕15.文艺复兴时期兴起的医学模式是〔A〕D.机械论医学模式?16.采纳体质指数(BMI)判定肥胖时,WHO和我国的标准分别是〔A〕A.30,28B.28,24C.30,24D.28,26E.26,2417.WHO止痛阶梯中处于第一阶梯的是〔A〕B.阿司匹林+吗啡C.非类固醇类抗炎药+吗啡D.阿司匹林+吗啡+抗抑郁药18.没有社区概念,不关注社区健康问题,按COPC分级属于〔A〕19.生活中的噪声污染属于哪种影响社区人群健康的因素〔A〕20.培训全科医生临床诊疗思维模式的园地不包含〔A〕21.影响老年人记忆的因素不包含〔A〕22.全科医学与社会医学的关系,错误的选项是〔B〕23.全科医生应〔B〕,即从患者的观点来看他们的问题24.广义的家庭是指一对在一起生活了〔B〕以上的男女核心组合单位25.中国成人血脂异常防治指南202X版建议,〔B〕岁以上的成年人至少〔〕测量一次空腹血脂A.20,每年B.20,每5年C.35,每年D.35,每5年E.50,每年26.面向农村基层3年制医学专科生毕业后,经过〔B〕年的标准化培训课成为合格的助理全科医生27.为降低冠心病的发病率而采取的措施中,属于第一级预防的是〔B〕28.假设目的在于使谈话对方绕开正在谈论的话题,采纳的应答是〔B〕29.以下可增加冠心病和缺血性卒中的生活方法是〔B〕30.以下关于老年各生理系统功能的描述错误的选项是〔B〕B.视觉一般均下降,但视野随年龄增大而变大D.膀胱容量减少,加以膀胱括约肌萎缩功能减弱,导致老年人易出现尿频尿失禁E.脑组织的生化改变、蛋白质及脂质均随年龄增加逐渐减低,至90岁左右减低明显31.以下关于老年人心理特征的变化,错误的选项是〔B〕32.空巢期可能出现以下哪种问题〔B〕B.父母角色内容与生活重心转移,从子女身上转移到配偶身上33.美国预防医学专家建议50-74岁女性,每〔B〕接受1次乳腺X线检查34.家庭医师普遍使用的表达家庭结构的方法是〔B〕35.“以病人为中心〞的医治模式应强调〔B〕E.疾病、病患和患病同等对待36.当前,被普遍认为是临床预防效劳的“金标准〞的是哪个指南〔B〕PSTF《临床效劳指南》37.全科医师标准化培训属于〔B〕38.依据全科医疗效劳的特点,其效劳对象主要是〔B〕B.不分性别、年龄、疾病E.常见病、多发病者39.助理全科医生的临床实践基地不包含〔B〕40.对高血压患者的生活方法指导不包含〔B〕A.限制钠盐、操作体重C.戒烟、限酒D.强化体育锻炼、保持良好的心理状态41.由两对同代夫妇及其未婚子女所构成的家庭称为〔C〕42.血糖测定的常用方法不包含〔C〕43.对家庭生活周期理解正确的选项是〔C〕B.家庭生活周期的各个阶段是连续的,家庭不可以在任意阶段开始或结束E.家庭自身产生、开展与消亡的过程44.我国目前全科医疗团队最缺少的两种重要成员是〔C〕45.医患沟通需要遵循的原则不包含〔C〕46.理想的有利于个人健康成长和家庭开展的家庭权力结构是〔C〕47.以下不属于家庭内在资源的是〔C〕48.世界全科/家庭医生组织/学会〔WONCA〕成立于〔C〕49.以下用于WHO止痛阶梯中第二阶梯辅助医治的止痛药是〔C〕50.全科医生的继续医学教育形式不包含〔C〕“社区医学〞这一名词的是哪个国家〔C〕52.在任何年龄、性别的冠心病患者中,〔C〕都是其最主要的危险因素“以社区为根底的照顾〞描述正确的选项是〔C〕C.以肯定的人群健康需求为根底,提供个体和群体相结合的效劳54.家庭生活周期理论为家庭的开展过程分为数个阶段,以下哪期的划分不确切〔C〕55.〔C〕社区教育在国外形成完整的教学体系,为社区培养新型医师.56.属于家庭措施的二级预防措施是〔C〕C.鼓舞及时就医、早觉察、早医治57.化学预防的目的在于〔C〕D.增强体质,抵抗疾病58.假设将根底医疗视为整个医疗保健体系的门户和根底效劳,〔C〕就是这个门户的“守门人〞59.预防性服用〔C〕可明显降低高血压、冠心病患者心律失常和猝死发生率C.β受体阻滞剂60.家庭照顾效劳等级3级是〔C〕E.脑组织的生化改变、蛋白质及脂质均随年龄增加逐渐减低,至90岁左右减低明显61.关于社区诊断,以下表达不正确的选项是〔D〕E.目标是预防、操作和排解疾病62.全科医生进行家访的适应症不包含〔D〕63.影响社区人群健康的因素中,最重要的因素是〔D〕64.社区诊断的资料来源不包含以下哪项〔D〕65.医学人文精神的核心是〔D〕66.生物医学模式造成人文精神丧失的表达不包含〔D〕67.全科医疗是整个医疗保健体系的根底,所以全科医师也称为〔D〕68.全科医生素养要求,错误的选项是〔D〕69.老年人记忆的特点不包含〔D〕A.初级记忆保持较好,次级记忆减退比较明显B.再认功能保持良好,回忆活动减退明显C.意义记忆完好,而机械记忆不如年轻人D.老年人记忆比中年人差,但比儿童强70.以下关于家系图的描写哪项是错误的〔D〕B.长辈在上,子辈在下D.同辈中,长者在右,幼者在左71.WHO五星医生应具备的五个方面能力不包含〔D〕72.全科医生的工作任务不包含以下哪项内容〔D〕A.负责常见健康问题的诊治和全方位、全过程治理“门户〞D.负责执行家庭护理、卫生防疫任务73.关于以社区为导向的基层医疗,以下正确的选项是〔D〕A.其三个要素为:基层医疗、家庭成员、解决问题的过程B.以社区为范围,医生关心病人,这样方能维护居民的健康C.以社区为范围的效劳,能合理利用卫生资源,为患者提供健康效劳D.以社区背景观察健康问题,以系统论将健康问题复原于原位,暴露涉及的全部因素E.在医疗为病人效劳的模式,是以积极的健康观防治为一体的过程74.全科医生开展恶性肿瘤一级预防的措施不包含〔D〕75.我国在疾病谱和死因谱中占主要地位的疾病是〔D〕76.社区诊断中搜集的人口学指标除外〔D〕77.全科医生标准化培训工程中,基层实践培训合计时间是〔D〕78.以下哪一项属于糖尿病的筛检工程〔D〕79.以下哪种疫苗是婴儿出生时进行接种的〔D〕80.全科医疗效劳的内容,说法错误的选项是〔D〕81.全科医疗的根本特征不包含〔E〕82.属于家庭措施的三级预防措施是〔E〕B.医患共同监测健康,心理咨询C.鼓舞及时就医、早觉察、早医治D.监督遵医性,医治及治理83.家庭对压力事件的适应能力称为适应度,其分类中不包含〔E〕84.全科医生转岗培训的培训时间是〔E〕85.在全科医生的诊断流程图中的关键步骤,在工作中必须首先做出推断的重要环节的是〔E〕86.我国全科医生培养形式包含〔E〕87.家庭对健康与疾病的影响不包含以下哪项〔E〕88.全科医疗与专科医疗的区别,错误的选项是〔E〕89.医学开展的趋势是〔E〕90.全科医生继续教育的期限应是〔E〕91.以下心脑血管疾病社区一级预防措施,除外〔E〕92.老年人的预防保健效劳包含〔E〕93.社区常见健康问题的说法,错误的选项是〔E〕E.健康问题多于疾病、常见病多于罕见病94.全科医生承担医学教育工作,对象不包含〔E〕95.开展社区预防的根本目的是〔E〕96.以下关于老年生理结构及功能变化的描述错误的选项是〔E〕A.40岁后因出现骨质疏松,脊柱的椎体因承受体重而被压缩B.椎间盘组织萎缩,脊柱弯曲度增加出现驼背97.以下不属于家庭评估的适应证的是〔E〕98.生物-生理-社会医学模式是以〔E〕为中心99.全科医疗健康档案的意义的是在于〔E〕100.全科医生应该具备的专业素养包含〔E〕101.流行病学调查研究说明与传染病发病最为重要的因素是〔E〕102.全科医生对问题的分类是把病人问题划分到正确的病患及疾病范畴中去,其主要意义是〔E〕103.《国家根本公共卫生效劳标准2021版》建议针对高血压的筛检,正确的选项是〔E〕A.35岁以上常住居民每年一次到乡镇卫生院、社区就诊时测一次血压B.高危人群每半年测一次血压,并接受生活方法指导C.≥140mmHg,舒张压≥90mmHg,排解可引起高血压的因素后预约复查,非工日测量3次血压高于正常,可初步诊断为高血压。

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心理健康问题的全科医学处理上海交通大学医学院精神卫生系副主任心理咨询中心主任陈福国教授第一节全科医学须全面重视心理健康问题心理健康问题已是当今世界人群健康的重要组成部分。

据估计,目前全球有近4亿人患有精神疾病。

目前患有不同类型和不同程度的精神障碍的人占人群的10~15%。

四分之一点家庭有至少1名家庭成员有心理障碍或行为障碍。

据世界卫生组织1996年统计指标表明,各类精神疾病约占疾病总负担的1/5。

我国的精神疾病的发病情况也很普遍,调查统计表明(1993),我国各类精神病的总患病率为13.47‰(不含神经症)。

其中精神分裂症患病率为6.55‰,重症抑郁和双向情感障碍为0.83‰。

我国的神经症患病率也较高,据调查为35.18‰。

其中老年抑郁症患病率:≥60岁为1.57%。

另外,我国儿童、青少年的心理或行为问题的发生也有明显的上升。

据不完全统计,我国17岁以下的儿童和青少年中心理和行为问题的检出率为12.9%,大学生中有焦虑、恐惧和抑郁的人数高达16%以上。

有20%的围产期妇女出现各种不良的心理行为问题。

我国综合性医院中25~40%的患者伴有各种心理问题。

医生的心理健康问题也非常突出,美国的一项研究显示,27%的全科医生患有抑郁障碍,其中11%的人症状严重,13%的人有自杀意念(Caplan,1994)。

根据预测,进入21世纪后我国各类精神卫生问题将更为突出。

到2020年,疾病的总负担中精神卫生问题将排名第一。

因此在全科医学领域中精神卫生和心理健康问题是一个需要十分关注和投入的方面。

一、心理健康问题的含义著名临床心理学家Karl Menninger 对于心理健康的含义有一个十分充满人性化的论述。

他提出,对于一般人来说不能用“健康”或“异常”这两个极端的概念来评判,取而代之的应是相对的,比较的概念。

他认为每个人都处在一条直线上,这条直线的一端是完全健康而另一端是完全异常。

人们都不是处在完全健康和完全异常的两个端点上,而是在这条直线上不固定地游移。

即使人们所处的心理健康状态较差,这并非说明是该人整体上的失败,而仅仅是个人内在资源在消耗,这消耗是自己在维持心理健康状态所付出的心理防御代价。

这就像一个人被细菌时感染时出现发烧的症状一样,发烧是机体在与细菌抗衡中的一种反应,这并非说明此人的机体已彻底崩溃。

根据Karl Menninger的观点,对于一个出现心理问题的人来说,只能说明他正处在心态健康问题需要调整的阶段而并非都是严重精神疾患的恶兆。

二、心理健康问题的层次在心理健康问题方面全科医生应认识其层次和性质特点,这样才能根据不同的对象制定相应的服务内容及处理范围。

心理健康问题通常可分为两个层次:(一)心理困扰这是一种心理方面的亚健康状态。

每个人在成长发展过程中,由于社会生活中各种内外因素的影响,会产生一事一时的情绪波动或行为变化,这是正常的现象。

但如果情绪波动较大,行为适应出现问题,而且持续时间也较长,开始有影响到生活、学习、工作及其他的不良社会功能。

这就进入到心理困扰状态。

有的人能通过自我调整可得以改善或恢复,有的则因自我调节力量有限,方法不恰当,同时又未能得到外来有效的支持和帮助,这样,心理困扰的程度就会逐渐加重,向心理障碍方面转化。

处于心理困扰状态的现象在人们的日常生活中十分普遍,但却往往被大家所忽视。

因为它的表现形式常常是多变、含蓄和隐晦。

它给予人们是一种体验,甚至难以用达意的语言形容,更不容易主动地向他人直接表达。

譬如对于心境的感受,这是一种比较持久的,影响人的整个心理状态和精神活动的情绪状态。

当处于良好的心境时,似乎事事感到春风得意,遇到的一般困难和问题也会不屑一顾。

但一旦心境不好时,就会事事不顺眼,处处不称心。

不佳的心理状态不仅体现在情绪方面,躯体上的不适也会是一种间接的提示和反应。

如不同程度的头疼头胀,腰酸背痛,四肢乏力,腹胀纳差,咽部梗感,睡浅梦多等等。

这些体征往往似是而非,对于自我敏感者则较为明显。

但若进行体格检查或实验室检查,其结果一般均是阴性。

心理状态不佳还可以表现在社会适应方面,如处事急躁或冷漠,缺乏热情,无所事事,交往减少,拖拉懒散,办事退缩等。

近年来,各国学者对心理状态问题有很大的关注和研究。

若要从精神医学临床诊断学的角度来评估心理困扰,一般难以把不良的心理状态归入到诊断标准的范围之内。

例如2001年中国精神障碍分类与诊断标准(第三版),CCMD-3对于恶劣心境的诊断标准是:持续存在的心境低落,但不符合任何一型抑郁的症状标准,同时无躁狂症状。

符合症状标准和严重标准至少2年,在这2年中很少有持续2个月的心境正常的间歇期。

所以对于恶劣心境的病人的诊断标准十分严格,而在一般情况下能完全符合诊断标准的来访者并不很多。

但在日常生活中处于抑郁、焦虑、恐惧、强迫、疑病、躯体不适状态的人却很多。

因此关心人们的心理状态的健康程度十分必要。

全科医生不仅应认识和理解人们的心理困扰或心理不佳状态,而且应给予他们尽早的相应处理。

除了心理支持和干预之外,适量的对症下药也很需要。

因为及时、有效的处理,能尽快地帮助来访者摆脱心理困扰,消除症状,恢复良好的社会功能。

(二)心理障碍(精神疾病)这是指在各种生物、心理以及社会环境因素的影响下,大脑机能受到影响或损害,导致认知、情感、意志、行为等精神活动不同程度障碍的疾病。

在心理障碍中又可分为非精神病性精神障碍和精神病性障碍。

这些都被归入到精神疾病的范围之中。

一般人们在提到精神疾病时就容易联想到精神分裂症,以为只要是患精神疾病都会出现意识丧失,思维紊乱,感知失真,行为反常,无自知力等严重的症状。

实际上,具有上述精神分裂症终身患病的病人只占很少的比例,人群中的患病率只有5.18~8.18‰。

而大多数有心理障碍的病人却很少有上述表现,属于非精神病性精神障碍。

这类患者意识清楚,无幻觉妄想,没有严重脱离社会生活,有求医的愿望。

这是两类性质不同的心理障碍(精神疾病),应加以严格鉴别、区分和不同处理。

尤其不要把非精神病性精神障碍视为精神病性障碍的早期病症,看作是同种疾病的不同病程阶段。

全科医生应有意识地向病人作详细的解释,帮助他们本质地理解各种精神疾病,并严格区分对待各种精神疾病。

不要因全科医生对于精神疾患的“是懂非懂”及“一知半解”而误导病人,从而加重病人的心理负担。

全科医生应努力帮助人们消除对于精神卫生和心理健康问题的不必要的恐惧及偏见。

三、心身健康和身心健康心身健康和身心健康多属于心理健康问题,但其内涵不完全相同。

心身健康是对心身疾病而言。

心身疾病(psychosomatic disorder)又称为心理生理疾病(psycho-physiological disease),是指由于心理因素所致的躯体器质性疾病。

这类疾病的发生和发展都与生活应激状态有密切关系,机体有器质性病理改变,伴有明显的躯体症状,但又不属于躯体形式的精神障碍。

如高血压、冠心病、胃溃疡、支气管哮喘、甲亢、糖尿病、斑秃等等。

而身心健康是对身心反应(psychosomatic reaction)而言。

当病人在患有某种躯体疾病时会出现因躯体疾病本身所致的心理反应,或者病人患有躯体疾病后继发出现的心理问题或心理障碍。

例如肺心脑病后期出现的精神惶惑、神志不清、幻觉妄想等症状;癌症病人常伴有的恐惧、焦虑和抑郁;手术病人在手术前后出现的焦虑、抑郁、谵妄和持续疼痛;慢性病人常见的外向投身、内向投射和病人角色习惯化等心理问题。

全科医生在临床工作中还应注意和识别躯体化障碍(somatization)。

是一种经多种多样、经常变化的躯体症状为主的神经症。

症状可涉及身体的任何系统或器官,最常见的是胃肠道不适,异常的皮肤感觉,皮肤斑点,性及月经方面的主诉也很常见,常存在明显的抑郁和焦虑。

呈现为慢性波动性病程,常伴有社会、人际及家庭行为方面长期存在的严重障碍。

女性远多于男性,多在成年早期发病。

常见的症状有:1、胃肠道症状:腹痛、恶心、打嗝、返酸、呕吐、胀气、嘴里无味或舌苔过厚、大便次数多、稀便、或水样便等。

2、呼吸循环系统症状:胸闷、气短、胸痛等。

3、神经系统症状:头晕、头昏、头胀、头痛等。

4、泌尿生殖系统症状:排尿困难、尿频、生殖器或其周围不适感、异常的或大量的阴道分泌物等。

5、皮肤症状:瘙痒、烧灼感、刺痛、麻木感等。

6、疼痛症状:肢体或关节疼痛、麻木或刺痛感等。

7、女性生殖系统症状:痛经、月经失调、性冷淡、性交疼痛等。

8、男性生殖系统症状:遗精、早泄、阳萎等。

以上这些体征,通过体检和实验室检查都不能发现躯体疾患的证据,对症状的严重性、变异性、持续性或继发的社会功能损害也难以做出合理的解释。

上述症状的优势观念使病人万般痛苦,不断求医,或要求进行各种检查,但检查后的阴性结果和医生的合理解释,均不躯体化障碍可以通过心理治疗和药物治疗进行治疗,只要识别正确,治疗得当,都能达到明显的治疗效果。

总之,全科医生在对待心身健康和身心健康方面应有全面的认识,同时在处理不同层次心理健康问题中因从理论到技术,从预防到治疗都应有扎实的基础知识和丰富的临床经验,这样才能在复杂多变的心理问题中因人而已,分门别类地有效处理。

第二节心理问题的评估与诊断要对有心理困扰并要求接受帮助的来访者进行干预处理,必需首先对他们的心理问题进行评估(assessment)及诊断(diagnosis)。

评估有别于诊断,评估是对来访者整体、全面的了解,是诊断工作的基础,而诊断则是根据精神医学的分类标准对于病人的心理障碍进行归类和判断。

评估是一个过程,并非都能在初次接触谈话后能完成,有的需要经过多次交流沟通才能做到广泛、深入、全面的评估。

评估一般可以通过自我功能评估、境遇问题评估、来访动机评估、紧急状况和危机评估、处理方法评估等五个方面进行。

一、自我功能评估根据来访者提供的信息对来访者的行为方式、情绪状态、思维模式及人格特点做出评估。

(一)功能的评估指标评估一个人的自我功能即评估其自我发展的状况,通常可以从以下10个方面来体现自我功能的健全程度:1.能善待自己和善待别人,对他人具有爱心,能和别人建立稳定持久的良好人际关系。

2.能敏锐地感受自己喜、怒、哀、乐的情绪状态,并能贴切地表达这些感受。

3.能认识和维护自己合理权益。

4.能确定自己持续努力的目标,在达到目标后能获得一定的满足感。

5.能做到在工作中持之以恒,克服困难,努力学习,不断进取,尽心尽力。

6.能合理安排时间,做到有张有弛,劳逸结合。

7.能适应不同的环境,同时又有在一定范围内改变不良环境的想法和行动。

8.能做到自我控制,对己既不放纵也不过于苛刻。

9.能独立对事物做出判断及决定,并能对所作决定的结果承担责任。

10.能合情合理地评价环境、评价自己及评价未来。

(二)自我功能评估的实施全科医生可以参考以上10个方面来衡量一个人的自我功能健全的程度,同时也需要考虑通过哪些方法,从哪些方面着手实施对来访者的自我功能的评估。

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