【小学语文】小学六年级语文词语练习及答案

【小学语文】小学六年级语文词语练习及

答案词语填空

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一、用“静”字组成不同的词语;根据下列语境填空;不能重复。

1.山谷里一片（寂静）;偶尔可以看见一群归鸟从云领掠过。

2.她（静静）地站在窗前;望着雨幕中那片水淋淋的嫩绿。

3.听了鲁迅先生的话后;他的心情久久不能（平静）。

4.我躺在草地上;觉得夜晚的草地格外（静谧）;远处;一只知了发出了清脆的叫声。

5.哀悼仪式开始了;烈士墓前一片（肃静）。

6.指导员（镇静、冷静）地指挥大家抗洪救险。

7.明朗的月光照着古朴的小镇;让这里的夜色显得分外（宁静）。

8.一天夜晚;他在（幽静）的小路上散步。

9.上课了;老师一走进教室;同学们顿时（安静）下来。

10.月光正照在盲姑娘（恬静）的脸上。

二、用“然”字组成不同的词语;根据下列语境填空;不能重复。

1.这么重要的会议;你（竟然、居然）敢迟到？

2.夜已深了;老师的办公室里（依然、仍然）亮着灯。

3.天气预报说;今天晚上有雪;晚上（果然）下起了大雪。

4.今天;我走在放学回家的路上;（突然、忽然）下起了大雨。

5.真想不到平时老实的他;（居然）成了小偷？

6.詹天佑不怕困难;也不怕嘲笑;（毅然）接受了任务。

7.黑板上（赫然）写着答案;你却看不到！

8.从他的言谈举止来看;这件事（显然）是他做的。

9.听了“让生命充满爱”的演讲;我很感动;鼻子（陡然、猛然）一酸;像要哭出来。

10.他太骄傲了;考试得了90分就（飘飘然）了。

11.站在人生的十字路口;我有些（茫然）了;不知怎样走出困境？

12.面对敌人的屠刀;方志敏（泰然、坦然）面对;他的这种爱国

不怕牺牲的精神谱写一首英雄的赞歌！

三、用“密”字组成不同的词语;根据下列语境填空;不能重复。

1.这是一次（秘密）行动;绝对不能向外透露半点消息。

2.相关领导对这次行动计划考虑得非常（周密）;成功打掉一家

黑网吧。

3.詹天佑经常勉励工作人员;要求工程一定要（精密）;不能有

一点马虎。

4.我军（严密）监视敌人的一举一动;不容一只苍蝇进入我军阵地。

5.这是一份（机密、绝密）文件;你一定要保存好;落到敌人手中就麻烦了。

四、用“精”字组成不同的词语;根据下列语境填空;不能重复。

1.这次艺术节活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较（精通）;每次活动都能把其中（精彩）的镜头拍摄下来;李晨有一双（精巧）的小手;她做的浮雕画（精美）极了;全班同学还（精心）

设计了新年邮票;（精致）的图案让人看了越看越喜欢……

2.《山雨》这篇文章写得如此（精妙）;令人心动。

3.他考虑问题总是那么（精细）;让人不得不赞叹。

五、用“散”字组成不同的词语;根据下列语境填空;不能重复。

1.草虫的村子（散布）在森林边缘的小丘上。

2.每天傍晚;吃过晚饭;适当的（散步）有益于身体健康。

3.这一盒玻璃珠子;被妹妹打翻在地;珠子（散落）一地。

4.大家都自发的（散开）;为他让出了一条路来。

六、用“重”字组成不同的词语;根据下列语境填空;不能重复。

1.我在一棵树下站好;（庄重）地架起小提琴;像举行一个（隆重）的仪式。

2.他这次没考好;心情很（沉重）。

3.爸爸妈妈每天的工作很（繁重）;我们要学会承担一些家务。

4.我们应当（尊重）老师的劳动;努力学习。

5.嘎羧的象鞍已经破旧了;仍显出（凝重）华贵。

6.这件事情关系到很多人的利益;你要（慎重）处理它。

7.这祭祀;说是三十多年才能轮到一回;所以很（郑重）。

七、用“滋”字组成不同的词语;根据下列语境填空。

1.河水为我们解除干渴;（滋润）我们的心田。

2.空气与它（滋养）的生命是一体的。

3.冬天的天气干燥;我们可以涂一些油脂类的化妆品（滋润）皮肤。

4.听到这个好消息;李明的心里（甜滋滋）的;像吃了蜜糖。

5.春天气候多变;容易（滋生）病菌;我们要做好疾病预防工作。

6.爷爷七十大寿;爸爸妈妈为他买了很多（滋补）品;希望爷爷健康长寿。

八、用“熟”字组成不同的词语;根据下列语境填空;不能重复。

1.我和闰土不到半日便（熟识）了。

2.船夫的驾驶技术很（娴熟）;小艇能在极窄的地方通过。

3.听到这（熟悉）的声音;我们就知道是谁在唱歌。

4.这道题我们做了很多次;再次做这种类型的题;那当然很（熟练）了。

九、用“珍”字组成不同的词语;根据下列语境填空;不能重复。

1.时间是那么（珍贵）;我们要（珍惜）;不能浪费时间。

2.对于我们建立起的友谊;一定要（珍视）。

3.分别在即;希望你能（珍重）自己;一切顺心顺意！

4.我送给你的小木船;你一定要（珍藏）哟！

5.生命只有一次;我们要（珍爱）生命;可不能荒废啊！

十、用“强”字组成不同的词语;根据下列语境填空;不能重复。

1.爸爸的身体很（强壮）;很少生病。

2.夏天的阳光很（强烈）;我们要做好防晒工作。

3.你这种理由太（牵强、勉强）了;不足以说服别人。

4.我们的国家越来越（富强）;人们的生活越来越美好。

5.面对敌人的严刑拷打;共产党人的意志依然（坚强）;毫不动摇。

6.你的态度太过（强硬）;这样是不能很好地解决问题的。

十一、用“烈”字组成不同的词语;根据下列语境填空;不能重复。

1.面对敌人（猛烈）的炮火;八路军战士视死如归。

2.上级领导来我们学校指导工作;我们（热烈）欢迎。

3.这场（激烈）的战斗;持续了两个小时;终于还是将敌军歼灭。

4.帝国主义国家要争夺京张铁路修筑权;这激起全国人民（强烈）的抗议。

5.王老师忍受着（剧烈）的胃部的痛疼;坚持讲完了语文课。

十二、用“毅”字组成不同的词语;根据下列语境填空;不能重复。

他性格（刚毅）;有一次在登山途中遇到了巨大的困难;但他（毅然）向上攀登;他那（坚毅）的神情似乎在说：“来吧;挑战一下我的（毅力）吧！”

十三、用“鼓”字组成不同的词语;根据下列语境填空;不能重复。

1.我们一听到这（鼓舞）人心的消息;全场沸腾。

2.每当我们在学习上遇到困难时;老师总是热情地（鼓励）我们不要灰心。

3.这些坏事是谁（鼓动）你干的?

4.我们在期末考试取得了优异成绩;领奖时刻;我们纷纷为获奖者（鼓掌）。

十四、根据下列语境;用表示“看”的意思的词语填空;不能重复。

1.在山林里;我尽情（欣赏）着如画的美景;心旷神怡。

2.我（注视）着大树下面的这几只甲虫;听它们演奏出美妙的音韵。

3.宇航员在天际遨游时;（遥望）地球;发出了由衷地感叹。