冬不拉
3冬不拉
3 冬不拉
词语解释
一筹莫展：一点计策也施 展不出，一点办法也想不 出来。本课国王对这只瞎 熊一点儿办法也没有。
造句：得知儿子去除瞎熊， 国王心急如焚，却一筹莫 展。
3 冬不拉
视死如归：把死看做像 回家一样，形容不怕死。
造句：战士们很勇敢，个个 视死如归。
3 冬不拉
自告奋勇：形容自己请求 担任某项艰巨的任务。课 文指王子不顾危险，主动 请求去除掉瞎熊。
造句：冬不拉自告奋勇， 要去除掉瞎熊。
3 冬不拉
如泣如诉：好像在哭泣，又 好像在诉说。形容声音凄切、 悲苦。本课指阿肯的琴声优 美，深情有变化。
造句：天晚了,山谷里传出 一阵笛声,那声音如泣如诉。
3 冬不拉
默读课文，全文按事情发展顺序写了王 子（自告奋勇承担重任 ）（毫不畏惧献出生命） （琴声叙说悲壮故事 ）。表达了人们对勇敢、 善良、勇于牺牲的品德的赞美之情。
3 冬不拉
互动课堂
要点一：不顾个人安危 自由朗读第一、二自然段： 1.用“ ”标出最能体现“瞎熊、国王、
王子”特点的词。 2.你认为王子冬不拉是一位怎样的人？
3 冬不拉
森林里有一只身躯庞大性情凶恶的 瞎熊，经常出没在草原上，伤害人和 牲畜，让人们的生活不得安宁。
国王心急如焚，却又一筹莫展。
冬不拉一听，就自告奋勇去除掉这只瞎熊。
3 冬不拉
整体感知
自由朗读课文，说说课文的主要内容。
课文讲的是哈萨克 族民间乐器“冬不拉”名 字的来历。王子冬不拉 自告奋勇 去除掉 瞎熊 ， 自己也牺牲了。一个叫阿肯的老牧民，用 琴声 把 这个悲壮的故事讲给国王听。为了纪念王子，牧 民们把阿肯弹拨的这种乐器叫做“冬不拉”，把 使用这种乐器的艺人叫做“阿肯”。
关于冬不拉的神话故事
关于冬不拉的神话故事寒冬时节，雪花纷飞，大地一片银装素裹。
这是一个美丽的季节，也是一个充满神秘和故事的季节。
今天，我想为大家讲述关于冬不拉的神话故事。
冬不拉是一个生活在极寒之地的神奇生物，据说它是寒冬的主宰，掌管着冰雪的力量。
它生活在一个与世隔绝的山谷中，这个山谷被白雪覆盖着，寒风呼啸而过。
据传说，冬不拉是由冰雪和风雪精灵的力量凝聚而成的。
它身披一层白色的皮毛，眼睛如同两颗闪亮的蓝宝石，背上还有一对巨大的雪翼。
每当它展开雪翼，整个山谷就会被雪花覆盖，世界也仿佛被一片银白所包围。
冬不拉是寒冷的象征，它的存在让人们感受到冰雪的美丽和力量。
然而，冬不拉并不是只带来寒冷和困扰，它也有着温暖的一面。
传说中，冬不拉会赐予人们温暖和希望，特别是在严寒的冬天。
据说，冬不拉会在寒冷的夜晚降临人间，将自己融化成一抹温暖的光。
当人们走在雪地上感到身心俱暖时，那就是冬不拉离去的时候。
它用自己的温暖，给人们带来了冬日中的温情。
人们也常常把冬不拉看作是冬季里的守护神。
他们相信冬不拉会保护他们免受寒冷和风雪的侵袭。
据说，只要人们心存善意和希望，冬不拉就会常驻心间，为他们驱散冷风寒雪，给予温暖和勇气。
冬不拉的故事还有很多版本，每个地方都有其独特的传说和描绘。
有些人说冬不拉是一个好心的精灵，它会为人们带来好运和富足；而另一些人则相信冬不拉是一个捣蛋的顽童，它会在寒冷的夜晚玩弄人们。
无论是哪种说法，冬不拉都是一个让人们神往和向往的存在。
冬不拉不仅仅存在于民间传说中，它的形象也广泛地出现在文学和艺术作品中。
许多诗人和画家都以冬不拉为主题，赞美其美丽和神奇的力量。
无论冬不拉是不是真实存在，它都已经成为了人们对冬季的一种寄托和期盼。
冬天对于人们来说，常常是一个寒冷和荒凉的季节，但冬不拉的神话故事给了人们希望和勇气。
在漫长的冬季中，人们可以相信，冬不拉会在适当的时候带来温暖和美好。
冬不拉的神话故事，给了我们思考和想象的空间。
它不仅是一种美丽和神奇的想象，更是一种对自然和人类的敬畏和尊重。
冬不拉
◎朗读第17自然段，思考哪些词描述了国王 听到王子死讯的悲痛？ ◎思考用琴声讲故事和直接把事情的经过报 告给国王有什么不同？ 借助琴声来讲故事，方式委婉巧妙，既能使 国王明白王子己经牺牲了，又避免了提及那 些令国王伤心的话语。
测试：
1 、《冬不拉》是 ------ 族的民间传说，讲的是哈萨克族的一种叫 “______” 的民间乐器名字来历的动人故事。 2、《冬不拉》写的是很久以前，一只体形庞大，性情凶恶的 __-----，经常伤害哈萨克族的人和牲畜，一位叫-----的王子自告奋勇去除掉 瞎熊，王子和熊同归于尽，人们发现并且埋葬了王子的遗体。一个叫 ------- 的老牧民，用 ------告诉了国王这个悲壮的故事。后来，为了纪 念王子牧民们这种弹拨的乐器叫做 ----------， ，把用这种乐器的艺 人叫做 -------- 。这个凄凉而悲壮得的故事表达了人们对 ------ 、 -------、----------的品德的赞美之情。 3、《冬不拉》一文作者是按 --------- 的顺序叙述的。 4、琴声一开始 --------- ，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿 ------- ，像是在诉说危机到来，战斗即将爆发；一会儿 ---------，好像宣告 战斗已经爆发；一会儿又 --------- ，好像在诉说一个悲剧的结局和人 们对英雄的怀念和依恋。
狡猾 隐蔽 剁成 乐器 一筹莫展 泪如雨下 坐卧不宁
匕首 捅向 赏赐 骏马 凄凉 依恋 哈萨克族
冥思苦想 自告奋勇 视死如归 心急如焚 疑惑不解 如泣如诉
“冬不拉”是指：
• 哈萨克族民间流行的一 种弹拨乐器，形状像半 个梨加上长柄。
• 为纪念王子，把这种乐 器加“冬不拉”。
同学们，请你思考问题：
（一）琴声雄浑激昂描述的是王子骑着骏马，翻过一座座山，涉过一道道河 流，穿过一片片树林，他发现了瞎熊的足迹，安置捕兽夹，巧妙伪装。
语S版五年级下册语文3 冬不拉
匕 捅 赐 剁 葬
我会写
冥 器 凄 恋
生字归类
左右 结构
上中下结构 上下 结构 独体字
狡 骏 凄 捅 赐 剁
葬 冥 器
萨 筹 蔽 恋
匕
识字方法
俑 转盘识字： 捅 甬 涌 通
俑（兵马俑） 涌（涌现）
通（通过）
捅（捅进）
谜语识字：一只小狗四张口。 谜底：器
易写错
qī
第七笔不要写成“撇点”
凄
巧记：妻子两滴泪。
排比 要点三：勇敢无畏，不怕牺牲
默读第七自然段，边 读边想象： 1.王子与瞎熊是怎样 搏斗的？ 2.你感到这场面怎么 样？
王子一箭 射中熊颈，二 箭射中熊胸， 拔出匕首与熊 同归于尽。
比 喻 要点四：琴声叙述故事 边读边批注，阿肯 用琴声叙述什么？有几 种琴声，分别叙述什么 故事情节？
句子欣赏： 琴声一开始 雄浑激昂 ，如同英雄 视死如归， 要上战场；一会儿 低回婉转，像是在述说危机到 来，战斗即将爆发；一会儿 音韵铿锵，好像宣告 战斗已经爆发；一会儿又 如泣如诉 ，好像在诉说 一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念…… 阿肯用琴声向国王叙述王 子勇斗瞎熊的故事。
冬不拉，又名东不拉、东布 拉，哈萨克族的传统弹拨乐器， 琴杆细长，音箱是用松木或桦 木制成，或扁平或瓢形，琴杆 细长，上面有8-10个品位，两 根丝弦或钢丝弦，可奏出三至 八度的和音。
朗读课文 扫清障碍
我会认
chóu
bǐnɡ
bǐ
一筹莫展
duò
禀告
jiànɡ
匕首
mínɡ
剁成
肉酱
冥思苦想
我会写
萨 筹 狡 骏 蔽
排比
琴声雄浑激昂：描述了王子冬不拉跋山涉水， 自告奋勇去除掉瞎熊。 琴声低回婉转：描述了冬不拉巧设的机关被瞎 熊识破，危机到来，王子与瞎熊的战斗就要开始。 琴声音韵铿锵：描述的是王子和熊瞎进行激烈 的搏斗。 琴声如泣如诉：描述了瞎熊被杀死了，王子也 牺牲了，人们把王子葬在向阳的山坡上。
《冬不拉》教学设计(优秀6篇)
《冬不拉》教学设计（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!《冬不拉》教学设计（优秀6篇）《冬不拉》，相传在很久以前，一只体形庞大、性情凶恶的瞎熊，经常伤害族人和牲畜，一位叫冬不拉的王子自告奋勇去除掉瞎熊。
哈萨克族传统乐器“冬不拉”的传承与发展
哈萨克族传统乐器“冬不拉”的传承与发展1. 引言1.1 冬不拉的起源冬不拉，是哈萨克族传统乐器之一，起源于哈萨克民族的远古历史。
据传说，冬不拉最早起源于古代哈萨克族民间生活中的牧民文化，最初是用来驱赶猛兽、保护牲畜的一种工具。
随着时间的推移，冬不拉逐渐演变为一种具有独特音色和节奏的乐器，成为哈萨克族文化传统中不可或缺的一部分。
冬不拉的名称来源于哈萨克语，意为“弯曲的弦”，形容冬不拉乐器的特殊形状和结构。
冬不拉通常由一个弯曲的木框架和数根弦线组成，演奏时通过拉扯弦线或用手指拨动弦线，发出悠扬动听的声音。
冬不拉的演奏旋律多变，有时悲伤深沉，有时欢快明快，能够表达出哈萨克族人民的情感和情绪，成为他们生活的一部分。
冬不拉作为哈萨克族传统乐器之一，具有独特的音乐特色和文化内涵，在哈萨克族的日常生活、节日庆典、宗教仪式等场合都有广泛的应用。
冬不拉不仅在传统音乐中扮演重要角色，还有着重要的宗教意义和仪式功能。
它既是哈萨克族人们表达感情、传承文化的工具，也是连接过去与现在、传统与现代的纽带，承载着哈萨克族文化的深厚传统和情感精神。
1.2 冬不拉在哈萨克族文化中的重要性在哈萨克族文化中，冬不拉是一种非常重要的传统乐器。
它不仅仅是一种乐器，更是哈萨克族文化的象征和载体。
冬不拉在哈萨克族的传统音乐中扮演着至关重要的角色，它不仅能够表达出哈萨克人对祖国的热爱和对生活的热情，还能够传承和展示哈萨克族的传统文化和精神。
冬不拉的音色清澈悠扬，旋律优美动人，能够唤起人们内心深处的情感和对生活的热爱。
冬不拉在哈萨克族的各种节日和庆典中也扮演着重要的角色，它是连接过去和现在的纽带，是传统与现代的结合体。
哈萨克族人民通过冬不拉表达对祖先的尊敬和对未来的期许，传承着世代相传的文化和价值观。
冬不拉的重要性不仅在于其音乐上的价值，更体现在其对哈萨克族文化认同和传统保护的重要性。
冬不拉作为哈萨克族传统乐器的重要性不可忽视，其在哈萨克族文化中扮演着举足轻重的地位。
哈萨克族传统乐器“冬不拉”的传承与发展
哈萨克族传统乐器“冬不拉”的传承与发展1. 引言1.1 哈萨克族传统乐器“冬不拉”的由来和特点哈萨克族传统乐器“冬不拉”是哈萨克族民间音乐文化中的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的特点。
它起源于哈萨克族古老的牧民生活，最初是用来伴奏牧歌和民谣的乐器。
冬不拉的制作工艺非常精湛，通常由优质的木材和羊皮制成，琴弦则是用马尾鬃或羊肠制成。
冬不拉的外形独特，通常呈现出长颈、扁平的琴身和独特的音箱设计，使其在演奏时能产生清晰悦耳的音色。
冬不拉在哈萨克族的传统音乐中扮演着重要的角色，它不仅是一种乐器，更是一种载体，传承着丰富的民族文化和历史传统。
在哈萨克族的音乐中，冬不拉常常被用来表达对大自然的赞美、对生活的热爱以及对祖国的深情。
冬不拉作为哈萨克族传统文化的象征，代表着哈萨克族人民对生活的热爱和对传统文化的珍视。
它的演奏方法独特、音色优美，在传统音乐中占有重要地位，成为哈萨克族文化的重要符号之一。
随着现代社会的发展，冬不拉也逐渐走向世界，成为跨文化交流中的重要媒介，传播着哈萨克族独特的音乐文化。
2. 正文2.1 冬不拉的历史传承冬不拉（Dombra）是哈萨克族传统乐器之一，是哈萨克族最具代表性的弹拨乐器之一。
冬不拉一般由一根长约1米的木杆组成，上面绷着两根弦，类似于吉他。
冬不拉的音色优美动听，被誉为“哈萨克族的灵魂之声”。
冬不拉的历史可以追溯到古代哈萨克族民族音乐的起源，据传说，冬不拉最初是由一位哈萨克英雄在战场上用来鼓舞士气的。
随着时间的推移，冬不拉逐渐演变成了一种专门的乐器，并且在哈萨克族的日常生活和仪式中扮演着重要的角色。
在历史的长河中，冬不拉一直是哈萨克族文化的重要组成部分，代代相传。
冬不拉的传承不仅体现在音乐表演上，更体现在乐器制作、演奏技艺的传授以及对冬不拉的尊重和保护中。
冬不拉的传承历经千年，虽然在现代社会中受到了一定的挑战，但是在哈萨克族及相关机构的努力下，冬不拉的传统依然得以传承和发展。
冬不拉作为哈萨克族传统文化的重要组成部分，将继续在未来的发展中发挥重要作用。
哈萨克族传统乐器“冬不拉”的传承与发展
哈萨克族传统乐器“冬不拉”的传承与发展哈萨克族是中国少数民族之一，拥有独特的文化传统。
在传统音乐方面，哈萨克族有一种独特的乐器叫做“冬不拉”，它是哈萨克族音乐文化中不可忽视的一部分。
本文将从传承与发展的角度，探讨“冬不拉”的起源、传统演奏技巧以及现代发展等方面。
我们来看一下“冬不拉”的起源。
据考古学家的研究，哈萨克族祖先生活在西亚的古代农业文明中，农牧交错的地带是他们生活的主要场所。
哈萨克族的祖先利用大地的资源，创造出了许多独特的文化。
乐器“冬不拉”就是哈萨克族在长期实践中总结出来的产物。
“冬不拉”是一种弦乐器，形状呈现长颈的琴状。
它的共鸣箱用整块木材雕刻而成，琴弓由马尾毛制成，琴弦由羊肠制成。
制作工艺独特，体现了哈萨克族民间艺术的精髓。
我们来看一下“冬不拉”的传统演奏技巧。
在传统演奏中，冬不拉的演奏者通常使用右手弹奏琴弦，左手按压琴弦，以此来演奏出美妙的音乐。
演奏者可以通过琴弦的状态和声音的变化来表达自己的情感和想法。
“冬不拉”的音色柔美、深情，能够表达出哈萨克族人对祖国壮丽山河、牛羊奔腾的豪情壮志。
乐器的演奏者在演奏时，会结合自己的情感和对民族文化的理解，将自己的情感表达出来，给观众带来深深的触动。
随着现代音乐的发展和国际化的交流，传统乐器“冬不拉”也在不断地发展和演变。
现代乐团和音乐家开始将“冬不拉”与其他乐器进行合奏，创作出了许多新颖的作品。
一些年轻的哈萨克族音乐家也开始尝试用冬不拉演奏一些流行的曲目，将传统与现代相结合。
针对冬不拉的传承和发展，哈萨克族政府和相关机构也给予了很大的关注和支持。
在哈萨克族地区，冬不拉已成为音乐教育的一部分，学校也开设了冬不拉专业课程。
一些冬不拉团体和乐团也在国内外进行演出，将哈萨克族音乐文化推向世界舞台。
哈萨克族传统乐器“冬不拉”是哈萨克族民间文化的瑰宝，也是哈萨克族音乐的重要组成部分。
通过对冬不拉的传承与发展的探讨，我们可以看到哈萨克族对自己音乐文化的重视与保护。
哈萨克族传统乐器“冬不拉”的传承与发展
哈萨克族传统乐器“冬不拉”的传承与发展哈萨克族传统乐器“冬不拉”是哈萨克族人民长期以来创造和传承的一种独特的民族乐器，通过代代相传，已经成为哈萨克族文化的重要组成部分。
冬不拉是一种弓弦乐器，形状像小提琴，由琴颈、琴台、琴弓和琴弦组成。
琴颈和琴台呈锯齿形，反映了发源于蒙古草原上的哈萨克族人生活的特点。
琴弓则用马尾制成，琴弦则用马肠或者牛肠制成，自然的材料赋予了冬不拉独特的声音和共鸣。
冬不拉可以通过拉扯琴弦和弓弦，发出细腻而富有情感的音乐。
哈萨克族人民经过数十代的努力和创造，已经形成了丰富的冬不拉演奏技巧和风格。
冬不拉的演奏方式有弹奏、拨奏、拉弦等多种形式，演奏者可以通过不同的技巧和手法，创造出不同的音色和音乐效果。
冬不拉的音乐风格主要表达了哈萨克族人民的传统生活方式和文化情感。
冬不拉音乐以其深情而激昂的旋律和宽广的音域，传达了哈萨克族人民对自然环境的热爱、对生活的热情、对亲情、爱情和友情的真挚表达。
由于社会变迁和现代化的冲击，冬不拉这一宝贵的传统文化遗产也面临着保护和传承的困境。
很多年轻人对冬不拉的认识和了解不足，加之现代流行音乐的影响，冬不拉逐渐被边缘化，甚至濒临失传的危险。
为了将冬不拉这一重要的民族乐器传承下去，哈萨克族人们付出了很多努力。
首先是加强对冬不拉的普及和宣传，通过举办演奏会、比赛和培训班等活动，让更多的人了解和喜爱冬不拉。
其次是培养和挖掘冬不拉的演奏和制作人才，传承传统的技艺和手艺。
也借助现代科技手段和平台，将冬不拉融入到现代音乐中，使之更具现代感和吸引力。
在国家政策的支持下，冬不拉的传承和发展也取得了一定的成果。
哈萨克族传统音乐学校成立，并开办了冬不拉专业，培养了一批批优秀的冬不拉演奏家和制作师傅。
一些著名的冬不拉演奏家和乐团也在国内外进行巡回演出，推动了冬不拉的国际传播。
冬不拉这一传统乐器的传承和发展，不仅是哈萨克族人民文化传统的延续，也是中华优秀传统文化的宝贵资源。
通过加强冬不拉的保护和传承，让更多的人了解和认识这一优秀的传统乐器，不仅可以促进民族文化的交流和融合，也有助于丰富和发展人类的音乐艺术。
五下语文 3、冬不拉
3、最终用什么方法告诉国王的呢?读琴声这个部分，说说通过音乐阿肯在讲述什么事情，找出与琴声相对应的故事情节读一读。
4、全班交流。相机理解“视死如归”等几个词语的意思，想象四个不同场景。
5、配乐朗读，引导学生背诵，交流记忆方法。
6、用琴声叙述了王子为民除害的故事，让你感受到什么？
1、自由朗读第2——10自然段，思考：画出相关的词句。
指名回答
学生找出相关语句，并读出相对应的语气。
指名说
读出相关语句。
指名读，了解战斗的过程，同桌互讲，指名复述。
指名说
联系上下文思考写话
指名读自己的写话内容
同桌对读
全班交流
想象画面背，回忆故事情节背，抓住四个词语背。
谈感受
1、“读”是
学生学习的手段，也是学习的目标。这里，学生潜心品读，在读中思考，在读中品味，在读中生情，既深刻地理解了课文内容，也体会到了这种写法的作用。
3、冬不拉
课题
3、冬不拉
计划课时
两课时
学
内
容
分
析
《冬不拉》是一篇精读课文。课文时哈萨克族民间传说，讲的是关于哈萨克族一种叫做“冬不拉”的民间乐器名字来历的动人故事：相传在很久以前，一只体形庞大性情凶恶的瞎熊，经常伤害哈萨克族的人与牲畜，一位叫做冬不拉的王子自告奋勇去铲除瞎熊。他勇敢地与瞎熊实行了激烈地搏斗，，杀死了瞎熊，自己也牺牲了。一个叫阿肯的老牧民，用琴声把这个悲壮的故事讲述给国王听，无比悲痛的国王为儿子的英勇和人民对儿子的怀念而感到欣慰，为了纪念王子，牧民们把阿肯弹拨的这种乐器叫做“冬不拉”，把使用这种乐器的艺人们叫做“阿肯”。这个凄凉而悲壮的故事表达了人们对勇敢、善良、勇于牺牲的品德的赞美之情。
语文版五年级语文下册《冬不拉》课文
语文版五年级语文下册《冬不拉》课文语文版五年级语文下册《冬不拉》课文相传很久以前，哈萨克族人在一片大森林边上过着游牧生活。
森林里有一只身躯庞大性情凶恶的瞎熊，经常出没在草原上，伤害人和牲畜，让人们的生活不得安宁。
国王几次派出猎人去伏击这只瞎熊，却都没有成功，许多猎人还被这只瞎熊咬死了。
国王心急如焚，却又一筹(chóu)莫展。
他的儿子冬不拉看见了，就问国王为什么整天愁眉不展。
国王把事情的原委告诉了儿子。
冬不拉一听，就自告奋勇去除掉这只瞎熊。
国王虽然知道儿子既机智又勇敢，力气也很大，但这只瞎熊太凶残狡猾了，他不愿意让儿子去冒这个风险，所以说什么都不答应。
第二天一早，仆人禀(bǐnɡ)告国王，说王子不见了。
国王知道儿子已经去找那只瞎熊了，十分担心，连忙派人去瞎熊出没的地方寻找王子。
王子带着弓箭和捕兽夹，骑着骏马，翻过一座座高山，涉过一道道河流，穿过一片片树林，终于在一条通往夏季牧场的小道上，发现了瞎熊的足迹。
他细心地将捕兽夹安置在瞎熊的必经之路上，又巧妙地进行了伪装，然后在旁边的树丛中隐蔽起来。
过了一段时间，那只凶恶的瞎熊出现了。
只见它顺着熟悉的道路敏捷地走来，走到离捕兽夹十多步远的地方，突然站住了。
它用鼻子在地上仔细地嗅着，走走停停，停停走走，一直走到放捕兽夹的地方，用前爪小心翼翼地将伪装拨去，又将捕兽夹周围的土轻轻扒开，然后找来一根大树枝朝捕兽夹乱捅。
捕兽夹受到触动，砰的一声夹住了树枝。
瞎熊把捕兽夹和树枝放到一块大石头上，举起另外一块石头猛砸。
王子在隐蔽处拉满了弓，射出一支利箭，正中瞎熊的脖颈。
瞎熊大吼一声，扔下石头，朝着箭飞来的方向扑来。
王子又射出一只利箭，正中瞎熊的前胸。
这时，瞎熊已经发现了王子。
王子抽出第三只箭，正要射向瞎熊，却来不及了。
瞎熊已经蹿到他面前，向他扑了过来。
王子见状，急忙拔出匕(bǐ)首。
瞎熊巨大的熊掌击向王子，王子的.匕首也捅向了瞎熊……国王派山的人四下寻找，过了好几天，也没有得到王子的任何音信。
哈萨克乐器—冬不拉
阿肯弹唱丰富了草原文化的底蕴。冬不拉伴奏下的歌声，充溢着
强烈的民族气质、性格、理想与追求，散发着浓郁的生活气息与地域 风情。歌词中有大量的谚语、比喻、哲言，睿智而通俗，机警而幽默， 生动而风趣，朴素凝炼，浅显易懂。歌词和曲调水乳交融，飞翔在广 袤的草原上，因而形成了“歌和马是哈萨克人的两只翅膀”的写照，
冬不拉的弹奏力 度
弹奏的力度和速度 可有多种变化。尤宜 于表现快速乐曲。冬 不拉弹唱是哈萨克族 人民最喜爱的艺术表 演形式，演唱者既可 用于自弹自唱，也可 用于独奏或乐器合奏， 表现力非常丰富。而 且它轻便，易于携带， 适合于草原上迁徙不 定的生活，故深受人 们的喜爱。
演奏冬不拉，将琴斜置于怀 中，左手持琴按弦，右手弹拨。 左手按弦时，多用食指和拇指， 其次是中指和无名指，小指很 少使用，右手主要用中指和拇 指拨弦，其余三指少用，有时 也使用拨片弹奏。一般以外弦 奏旋律，内弦作和弦衬托，有 时也相反，还经常用内外弦同 时弹奏旋律。
哈萨克乐器—
冬不拉
演讲 者： ………………………… …..
PPT 制作者:…………..
冬不拉，又名东不拉、东布拉，是中亚地区的哈萨克，诺盖，
卡拉卡尔波克等民族的传统弹拨乐器，在哈萨克斯坦以及中国 新疆的哈萨克族中尤其流行。琴杆细长，音箱有瓢形和扁平的 两种。一般用松木或桦木制作，琴颈即指板，过去多用整木斫 成。音箱上有发音小孔，张羊肠弦两根，琴身有羊肠弦品位， 是哈萨克民族的传统乐器
。
冬不拉是一种哈萨克族
民间流行的弹拨乐器。音箱是用 松木或桦木制成，或扁平或瓢形， 琴杆细长，上面有8—10个品位， 两根丝弦或钢丝弦，可奏出三至 八度的和音。
• 琴声中有阵阵松涛，有王子的怒 吼，有瞎熊的哀鸣，也有草原人 民悲伤的啜泣，国王听着琴声， 悲痛万分，是松木制成的乐器把 王子不幸的消息告诉了国王。琴 声一会儿雄浑激昂，一会儿低回 婉转，一会儿音韵铿锵，一会儿 又如泣如诉......从此，哈萨克人有 了自己的乐器，为纪念王子，人 们以“冬不拉”来命名乐器的名 字，而弹唱冬不拉的民间歌唱家 便叫做“阿肯”。
哈萨克族传统乐器“冬不拉”的传承与发展
哈萨克族传统乐器“冬不拉”的传承与发展哈萨克族是中国少数民族之一，拥有悠久的历史和独特的文化。
作为哈萨克族传统音乐的一部分，冬不拉在哈萨克族文化中有着重要的地位。
它是一种弹拨乐器，具有独特的音色和演奏技巧。
下面我们来看一下冬不拉的传承与发展。
冬不拉最早起源于哈萨克族的游牧生活。
在长期的马背生活中，哈萨克族人民发展了一种特殊的音乐形式，冬不拉就是其中的代表之一。
它以其独特的外形和悦耳动人的音乐，成为了哈萨克族文化的重要组成部分。
冬不拉的传承主要通过口传和师徒传承的方式进行。
在哈萨克族社区中，冬不拉的演奏技巧和曲目是由有经验的老艺人传授给年轻一代的。
通常，年轻人会选择一个有经验的冬不拉演奏家作为自己的老师，并跟随其学习演奏技巧和曲目。
通过这种传承方式，冬不拉的传统艺术才能得以延续和发展。
随着时代的变迁和生活方式的改变，冬不拉的传承面临着许多挑战。
由于现代生活的快节奏和忙碌，年轻一代缺乏足够的时间和精力去学习冬不拉。
受到现代音乐的冲击，冬不拉在年轻一代中的兴趣逐渐减少。
为了保护和传承冬不拉这一独特的艺术形式，一些措施已经被采取。
政府和社会组织加大了对冬不拉的宣传和推广力度。
通过举办冬不拉表演和比赛，让更多的人了解和喜爱冬不拉。
还有一些学校和艺术机构开始提供冬不拉的教学，吸引更多的年轻人参与到冬不拉的学习中。
一些冬不拉演奏家也积极探索创新和跨界发展的方式。
他们将冬不拉与其他乐器结合，创作出新的音乐作品，以吸引更多年轻人的关注。
一些冬不拉演奏家还利用新媒体和互联网的力量，将冬不拉的演奏视频上传到网络上，让更多的人可以欣赏到他们的演奏。
冬不拉作为哈萨克族传统乐器的代表，承载了丰富的文化内涵和艺术价值。
保护和传承冬不拉，不仅是保护和传承哈萨克族文化的一部分，也是保护和传承世界音乐文化的一部分。
通过加大对冬不拉的宣传和推广力度，以及创新发展的方式，相信冬不拉这一宝贵的音乐艺术能够得到更广泛的传播和认可。
冬不拉的传说民间故事
冬不拉的传说民间故事
在很久以前的一个寒冷的冬天，故事中的小村庄被大雪包围着。
村民们在火炉旁围坐着，聚在一起讲着各种各样的传说故事。
有一天，一个老人告诉大家关于冬不拉的传说。
据说，冬不拉是
一个在冬天来村庄的神秘生物。
他的身体全身都被冰霜和雪花覆盖，
散发着令人耳目一新的蓝白色光芒。
冬不拉的到来标志着寒冷的冬季
的正式开始。
据说，冬不拉是个善良又和蔼可亲的生物。
他会带着雪花降临到
村庄，带走寒冷来到人们的生活中。
他的到来会让冰雪覆盖的土地变
得温暖而宁静。
他用音乐和歌声向世人传递着欢乐和祝福。
冬不拉的歌声非常美妙动听，他用琴声和鼓声伴奏着，唱出了大
自然的奇妙之美，让人们感到宁静和幸福。
每当冬不拉开始演奏，整
个村庄都会沉浸在美妙的音乐中，每个人都会感受到内心的宁静和温暖。
冬不拉的到来也象征着希望和新生。
在他的降临之后，村民们开
始准备庆祝冬至的传统节日。
村庄里的人们摆放着绿色的树枝和五彩
缤纷的花束，装饰着房屋和村庄的每个角落。
村民们一起唱歌、跳舞、享受美食，庆祝着冬至的到来。
他们相信，冬不拉带来的欢乐会一直
伴随他们度过整个冬季。
然而，冬不拉的逗留时间并不长久。
当春天到来，随着阳光的温暖，冬不拉会悄悄地离开村庄，留下一片温暖的回忆和对美好事物的
向往。
冬不拉的传说一直流传在这个小村庄里，每年冬天，人们都期待
着冬不拉的到来，为他准备欢迎的礼物。
这个传说成为了村庄的瑰宝，让人们感受到温暖和希望，并传递给下一代。
冬不拉阅读理解
《冬不拉》阅读理解一、主要内容《冬不拉》这篇课文主要讲了关于哈萨克族一种叫冬不拉的民间乐器名字来历的动人故事，表达了人们对勇敢、善良、勇于牺牲的品德的赞美之情。
二、重点句段理解1.“瞎熊巨大的熊掌击向王子，王子的匕首也捅向了瞎熊……”这句话是故事的高潮部分，描绘了王子与瞎熊的激烈搏斗。
从王子的动作可以看出他的英勇无畏和对人民的热爱。
2.“琴声一开始雄浑激昂，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿低回婉转，像是在诉说危机到来，战斗即将爆发；一会儿音韵铿锵，好像宣告着战斗已经爆发；一会又如泣如诉，好像在诉说一个悲剧的发生。
”这段话运用了排比的修辞手法，描绘了琴声的变化，琴声与故事情节相互映衬，形象地展现了故事的发展过程。
三、主题思想《冬不拉》表达了人们对勇敢、善良、勇于牺牲的品德的赞美之情。
三、人物形象分析1.王子：课文中的王子是一位英勇无畏、善良、勇于牺牲的人物。
他为了保护人民的生命财产，毅然决定与瞎熊进行生死搏斗，最终不幸牺牲。
他的英勇事迹和高尚品德赢得了人们的尊敬和怀念。
2.瞎熊：课文中的瞎熊是一个凶残、狡猾的动物形象。
它对人民的生命财产造成了威胁，是王子与之搏斗的对象。
瞎熊的出现和王子的搏斗，更加凸显了王子的英勇形象。
四、语言特色1.叙事生动：课文采用生动的叙事方式，通过描绘王子与瞎熊的搏斗过程、琴声的变化等细节，使读者能够身临其境地感受故事的发展。
2.情感深沉：课文通过对王子勇敢、善良、勇于牺牲的品质的赞美，表达了人们对这些品德的崇敬和怀念之情。
这种深沉的情感贯穿全文，使读者深受感染。
3.意象丰富：课文中的琴声、瞎熊、王子等形象都具有丰富的意象，通过这些意象的描绘，使读者能够更加深入地理解课文的主题和思想。
五、阅读启示《冬不拉》这篇课文给我们带来了以下启示：1.勇敢面对困难：王子面对凶残的瞎熊，没有退缩和逃避，而是勇敢地与之搏斗。
这告诉我们，面对困难和挑战时，我们应该勇敢地迎上去，而不是逃避和退缩。
冬不拉
东不拉声音特点
• 哈Байду номын сангаас克语，声调高亢、响亮，与高山、草原的生 活环境和畜牧业生产特点相关，而冬不拉相反， 声音低沉、浑厚，正配合了高亢的嗓音，所以每 一曲动听的冬不拉弹唱都是美妙的和声。几乎在 草原上的每一座毡房，无论华丽或者简陋，你都 可以看到冬不拉；每一次牧人们的聚会，每一个 喜庆或者悲伤的场合，你都可以看到冬不拉；甚 至于在马背上、驼背上，在每一条艰苦搬迁的牧 道上，在东风送暖的春日，在牛羊肥壮的金秋， 或者在被风雪掩埋的冬日里，你也都可以看到牧 人们身边的冬不拉。
东不拉图片
东不拉声音特色
• 冬不拉是一種哈薩克族民間流行的彈撥樂器。 音箱是用松木或樺木製成，上面有8-10個品位， 二根絲弦或鋼絲弦，可奏出三至八度的和音。 演奏這種樂器是哈薩克人民喜愛的一種藝術表 演形式。他們用冬不拉伴奏，自彈自唱。在音 樂上可分為歌唱性和說唱性兩種，歌唱性有固 定的唱詞，旋律悠揚、寬廣，而明快，擅長演 奏哈薩克族民間的混合拍子，伴奏、合奏、獨 奏都能應用自如，是冬不拉彈唱藝術在音樂上 的主要特徵。
中国民族乐器：东不拉
• 冬不拉是哈萨克民族的弹奏乐器之一，也是民间 最流行的传统乐器。它的种类繁多，大都由整块 松木或桦木凿成，雕刻精细，镶嵌美观。冬不拉 的音箱有两种形式：一种是三角形，以近代诗人 阿巴衣的名字命名，叫“阿巴衣冬不拉”；一种 是椭圆形，以哈萨克的民间阿肯江布尔的名字命 名，叫“江布尔冬不拉”。两种冬不拉，外形不 同，音色也各有千秋。琴弦用羊肠制成，多数为 两根，也有三根的。现已改用尼龙缠钢丝弦代替 了羊肠弦，并增加和使用了铜质品位。
《冬不拉》PPT课件
王子是怎样找黑熊、布置兽夹的？把描写他动作的词语找出来，从中你看出了什么？
王子带着弓箭和捕兽夹，骑着骏马，翻过一座座高山，涉过一道道河流，穿过一片片树林，······他细心地将捕兽夹安置在瞎熊的必经之路上，又巧妙地进行了伪装，然后在旁边的树丛中隐蔽起来。
从这些动词中可以看出一个（ ）的勇士形象，告诉人们王子为民除害是（ ），决心猾 骏马 隐蔽 匕首 赏赐安葬 乐器 凄凉 依恋 捅破剁碎 冥思苦想 一筹莫展自告奋勇 视死如归 泪如雨下坐卧不宁 如泣如诉
课文分为几个部分来写的？
从这些动词中可以看出一个（不畏艰险）的勇士形象，告诉人们王子为民除害是（正义之举），决心是那样（坚定）。
瞎熊是怎样做的？找出写它的动作的词语。
走 站嗅 走走停停····停停走走拨 扒乱捅 放举 砸
写黑熊的这一自然段删去可以吗？为什么？
（不可以。这部分写出了瞎熊的狡猾，可以看出下面王子与瞎熊的搏斗是多么危险，同时也衬托出王子的英雄气概。）
一·森林里出现伤人的瞎熊。（1）二·冬不拉自告奋勇除掉瞎熊。（2--10）三·阿肯用乐器巧妙告知国王王子的消息。（11--18）
自学第一·二节，思考：
森林里有一只怎样的瞎熊？国王没有办法对付瞎熊，心里像被火烧一样焦急？课文中哪个词语可以看出来？（心急如焚）王子冬不拉知道后，他是怎么做的？王子如何除掉瞎熊？
1.王子与瞎熊是怎样搏斗的？读一读
2.你感到这场面怎么样？3.冬不拉是怎样的一个人？
（勇敢无畏，不怕牺牲）
学习课文三、四节，思考：
国王的告示说了什么？大家找到了王子吗？“冥思苦想”什么意思？人们深思什么，苦想什么,为什么这样冥思苦想？读琴声这一部分，说一说通过音乐阿肯是在讲述什么事情？
找出与琴声相对应的故事情节读一读
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
展示二：
雄浑激昂的琴声对应（ ）的情节 低回婉转的琴声对应（ )的情节 音韵铿锵的琴声对应（ )的情节 如泣如诉的琴声对应（ ）的情节
视死如归
自由朗读第5——6自然段，思考：冬不拉 是如何对付瞎熊？有用吗？
冬不拉：安置捕兽夹 瞎熊：砸掉捕兽夹 瞎熊“仔细地嗅”，“小心翼翼” 地拨去伪装，用大树枝“朝捕兽夹乱 捅”，举起石头“猛砸”.
王子在隐蔽处拉满了弓，射出一支利箭，正
中下熊脖颈。瞎熊大吼一声，扔下石头，朝着
箭飞来的方向扑来。王子又射出一支利箭，正
中瞎熊的前胸。这时，瞎熊已经发现了王子。
王子抽出第三支箭，正要射向瞎熊，却来不及 了。瞎熊已经窜到他面前，向他扑了过来。王 子见状，急忙拔出匕首。瞎熊巨大的熊掌击向 王子，王子的匕首也捅向了瞎熊……
• 坐卧不宁：坐，坐着；卧，躺着；不宁，不安 宁。形容心情不安、烦躁、忧虑。 • 冥思苦想：绞尽脑汁，苦思苦想。 • 视死如归：视，看待；归，回去。把死看做像 回家一样，形容不怕死。 如泣如诉：好像在哭泣，又好像在诉说。形容 声音凄切、悲苦。 • 禀告：指向上级或长辈报告事情。 凄凉：凄惨。 一筹莫展：筹，计策，办法；展，施展。一点 计策也施展不出，一点办法也想不出来。 自告奋勇：告，表明；奋勇，鼓起勇气。形容 自己请求担任某项艰巨的任务。
读过课文之后， 你把课文分成几部分呢？
课文可分成三部分
第一部分（1）写在哈萨克族人生活的 地方经常有一只瞎熊出没，伤害人畜。 第二部分（2-10）写王子不顾国王阻止 去除瞎熊，在搏斗中与瞎熊同归于尽。 第三部分（11-18）写牧民阿肯用琴声 向过往讲述了王子杀死瞎熊，牺牲了自 己的悲壮故事。从此哈萨克族牧民用王 子的名字给这种乐器命名为“冬不拉” 。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
bì
草字头 上下结构
隐蔽 遮蔽
部 首
词 语
句 子
bǐ
匕部 独体结构
匕首 王子见状，急忙拔出匕首。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
tǒng
提手旁 左右结构
捅娄子 捅破 王子的匕首捅向了瞎熊。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
cì
贝字旁 左右结构
读琴声这一部分，说一说通过 音乐阿肯是在讲述什么事情？
讲冬不拉王子舍弃自己生命 杀死瞎熊为民除害的故事。 阿肯的琴声既婉转地向国王 讲了事情的经过，又表达了人民对 王子的怀念和颂扬。
1、 雄浑激昂的琴声对应（王子自告奋勇去除瞎熊， 历经千辛万苦找到瞎熊足迹）的情节； 2、 低回婉转的琴声对应（精心安置捕兽夹 ，
拼 音
词 语
句 子
bǐng
禀告
禀性
第二天一早，仆人禀告国王，说 王子不见了。
拼 音
词 语
句 子
jiàng
肉酱
酱油
大家把瞎熊剁成肉酱。
(1)判断正确读音
读一读
冥思苦想（mí n mí ng）
骏马（jùn zùn）
依恋(luàn liàn) 匕首(bǐ bì)
检查自学 狡猾 隐蔽 匕首 捅向 赏赐 骏马 剁成 乐器 凄凉 依恋 哈萨克族 一筹莫展 冥思苦想 自告奋勇 泪如雨下 视死如归
• 胆大心细，不辞辛苦的人。（5、6自然段）
• 勇敢无畏，不怕牺牲（7自然段）
=
可是这一切，国王不知道。没有得到王 子的任何音信，他整天坐卧不宁，愁得连 头发和胡子都白了。
写出了国王得不到儿子的音信焦 虑万分。
默读第11——13自然段，是谁用什么方式 告诉国王冬不拉死讯的消息？
老牧民：阿肯，用琴声。
a瞎熊伤害人畜(1) b王子除害牺牲(2—10) c琴声讲述故事(11—18)
按事情的发展顺序（起因——经过 ——结果）记述的
自由朗读第1自然段，思考：瞎熊是一只 怎样的熊？给人们带来什么影响？ 瞎熊是一只身躯庞大、性情凶恶的熊。 瞎熊伤害人和牲畜，让人们的生活不得 安宁 。
为什么“国王心急如焚，却又一筹 莫展，国王又不愿意让儿子去冒这个风 险，所以说什么都不答应”。
从侧面写出这只瞎熊凶残狡
猾。
自由朗读第2——4自然段，思考：谁自告 奋勇去对付瞎熊？
王子：冬不拉
你认为王子冬不拉是一个怎 样的人？从哪儿看出来的？
展示一、
读一读，课文2——10自然段，
说一说，王子是一个怎样的人？ 议一议，从哪些句子能体会到？ 写一写，在书上上作出批注。
• 一个不顾个人安危的人；（2自然段）
从正面写出这只瞎熊果然狡猾，预示着王 子与瞎熊的搏斗即将爆发。
①王子与瞎熊是怎样搏斗的？ ②你感到这场面怎么样？ 第六段写黑熊的这一 自然段删去可以吗？ 为什么？
不可以。这部分写出 了黑熊的狡猾，预示着 王子要除掉瞎熊是多么 危险。
自由朗读第7自然段，冬不拉是如何与瞎 熊战斗的？ 写出王子不仅勇猛，而且箭法高强 王子在隐蔽处拉满了弓，射出一支利箭， 正中瞎熊的脖颈。瞎熊大吼一声，扔下石头， 朝着箭飞来的方向扑来。王子又射出一只利箭 ，正中瞎熊的前胸。这时，瞎熊已经发现了王 子。王子抽出第三只箭，正要射向瞎熊，却来 不及了。瞎熊已经蹿到他面前，向他扑了过来 。王子见状，急忙拔出匕（bǐ）首。瞎熊巨 大的熊掌击向王子，王子的匕首也捅向了瞎熊 „„
赏赐 赐予 凡是将王子活着找回来的，赏赐骏马百 匹。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
duò
立刀旁 左右结构
剁肉 大家把瞎熊剁成肉酱。 剁碎
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
zàng
草字头 上中下结构
安葬 葬礼 大家将王子安葬在向阳的山坡上。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
mí ng
秃宝盖 上中下结构
冥思苦想 冥王星 大家冥思苦想，一直没有好办法。
1. “冥思苦想”什么意思？人们深思什么? 苦想什么? 为什么这样冥思苦想？人们想出了什 么办法？ “冥”是深沉的意思；“思、想”都是 “思索”的意思，整个成语就是“苦苦地想，深 沉地思索”的意思；最后联系上下文，王子牺牲 了，而国王又日夜盼望儿子平安归来整日都坐卧 不宁，怎么把这个噩耗告诉他，又不至于使他过 于悲痛呢？人们一直在用尽心思思索，却想不出 好办法，这种情况就是“冥思苦想”。 2. 读琴声这一部分，说一说通过音乐阿肯 是在讲述什么事情？
哈萨克族 的一种乐器， 形状像半个梨 加上长柄。一 般有两根弦或 四根弦。
同学们，请你思考问题：
1. “冬不拉”指的是什么？ 王子的名字
2. 这种乐器为什么叫冬不拉呢？ 3. 这里面有一个怎样的故事呢？
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
sà
草字头 上下结构
哈萨克族 拉萨 从此，哈萨克族有了这种弹拨乐器。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
chóu
竹字头 上下结构
一筹莫展 筹办 瞎熊伤害人和牲畜，国王心急如 焚，却又一筹莫展。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
jiǎo
反犬旁 左右结构
狡猾 狡诈 这只瞎熊太凶残狡猾，一般人对 付不了它。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
jùn
马字旁 左右结构
骏马 王子带着弓箭和捕兽夹，骑着骏马，翻 过一座座高山，去对付瞎熊。
• 安置 狡猾 骏马 隐蔽 禀告 匕首 赏赐 安葬 乐器 凄凉 依恋 剁成 肉酱 哈萨克族 一筹莫展 冥思苦想 坐卧不宁 如泣如诉 自告奋勇 泪如雨下 小心翼翼 心急如焚 愁眉不展 视死如归
一（ ）莫（ ） 自（ ）（ ）勇 如（ ）如（ ） （ ）（ ）不宁 （ ）眉不（ ） （ ）死 如（ ）
却被狡猾的瞎熊除去伪装 )的情节；
3、 音韵铿锵的琴声对应（王子与瞎熊搏斗)的情节； 4、 如泣如诉的琴声对应（ 王子与瞎熊同归于尽，
尸体被村民们安葬在山坡上）的情节。
齐读最后一个自然段，说一说乐器的来历。 冬不拉的机智、勇敢、善良与勇于牺牲的 精神令人敬佩。而讲述这个悲壮的故事的乐 器也让人们避免了受到惩罚。人们为了纪念 王子，就用王子的名字给这种乐器命名．叫 “冬不拉”，并把使用这种乐器的艺人或歌 手叫做“阿肯”。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
qì
口字旁 上中下结构
乐器 机器
阿肯说着拿出一件松木做成的乐器。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
qī
两点水 左右结构
凄凉 凄惨 动人的琴声如同在讲述一个凄凉而悲壮 的故事。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
liàn
心字旁 上下结构
依恋 留恋 琴声如泣如诉，好像在诉说一个悲剧的 结局和人们对英雄的依恋和怀念。
自由朗读第15、16自然段，思考：阿肯 弹的琴声是怎样的琴声？有几种琴声？每一 种琴声分别描述了故事中的哪个情节？ 阿肯弹的琴声是凄凉而悲壮的。 阿肯弹奏了四种琴声： 一、雄浑激昂 二、低回婉转 三、音韵铿锵 四、如泣如诉
琴声一开始雄浑激昂，如同英雄 视死如归，要上战场；一会儿低回婉 转，像是在述说危机到来，战斗即将 爆发；一会儿音韵铿锵，好像宣告战 斗已经爆发；一会儿又如泣如诉，好 像在诉说一个悲剧的结局和人们对英 雄的依恋和怀念……
牧民们发现了王子和瞎熊扭 在一起的尸体，牧民们把瞎熊 “剁成肉酱”，“将王子安葬在 向阳的山坡上”。 表达了人们对残害百姓、害 死王子的猛兽的痛恨，对为民除 害的王子的崇敬。
=
可是这一切，国王不知道。没有得到王 子的任何音信，他整天坐卧不宁，愁得连 头发和胡子都白了。
写出了国王得不到儿子的音信焦 虑万分。