冬不拉
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
展示二:
雄浑激昂的琴声对应( )的情节 低回婉转的琴声对应( )的情节 音韵铿锵的琴声对应( )的情节 如泣如诉的琴声对应( )的情节
视死如归
自由朗读第5——6自然段,思考:冬不拉 是如何对付瞎熊?有用吗?
冬不拉:安置捕兽夹 瞎熊:砸掉捕兽夹 瞎熊“仔细地嗅”,“小心翼翼” 地拨去伪装,用大树枝“朝捕兽夹乱 捅”,举起石头“猛砸”.
这个民间故事表达了人民 怎样的思想感情?
哈萨克族冬不拉民间乐器名 字来历的故事表达了人们对勇敢 、善良、勇于牺牲的品德的赞美 之情。
板书
冬 不 故事 拉 琴声
王子巧设伪装
瞎熊识破伪装 王子勇斗瞎熊 王子英勇牺牲
等待战斗
即将战斗 激烈搏斗 熊患解除
雄浑激昂
低回婉转 音韵铿锵 如泣如诉
王子在隐蔽处拉满了弓,射出一支利箭,正
中下熊脖颈。瞎熊大吼一声,扔下石头,朝着
箭飞来的方向扑来。王子又射出一支利箭,正
中瞎熊的前胸。这时,瞎熊已经发现了王子。
王子抽出第三支箭,正要射向瞎熊,却来不及 了。瞎熊已经窜到他面前,向他扑了过来。王 子见状,急忙拔出匕首。瞎熊巨大的熊掌击向 王子,王子的匕首也捅向了瞎熊……
读过课文之后, 你把课文分成几部分呢?
课文可分成三部分
第一部分(1)写在哈萨克族人生活的 地方经常有一只瞎熊出没,伤害人畜。 第二部分(2-10)写王子不顾国王阻止 去除瞎熊,在搏斗中与瞎熊同归于尽。 第三部分(11-18)写牧民阿肯用琴声 向过往讲述了王子杀死瞎熊,牺牲了自 己的悲壮故事。从此哈萨克族牧民用王 子的名字给这种乐器命名为“冬不拉” 。
牧民们发现了王子和瞎熊扭 在一起的尸体,牧民们把瞎熊 “剁成肉酱”,“将王子安葬在 向阳的山坡上”。 表达了人们对残害百姓、害 死王子的猛兽的痛恨,对为民除 害的王子的崇敬。
=
可是这一切,国王不知道。没有得到王 子的任何音信,他整天坐卧不宁,愁得连 头发和胡子都白了。
写出了国王得不到儿子的音信焦 虑万分。
• 胆大心细,不辞辛苦的人。(5、6自然段)
• 勇敢无畏,不怕牺牲(7自然段)
=
可是这一切,国王不知道。没有得到王 子的任何音信,他整天坐卧不宁,愁得连 头发和胡子都白了。
写出了国王得不到儿子的音信焦 虑万分。
默读第11——13自然段,是谁用什么方式 告诉国王冬不拉死讯的消息?
老牧民:阿肯,用琴声。
赏赐 赐予 凡是将王子活着找回来的,赏赐骏马百 匹。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
duò
立刀旁 左右结构
剁肉 大家把瞎熊剁成肉酱。 剁碎
拼 音
结 构
部 首
Βιβλιοθήκη Baidu
词 语
句 子
zàng
草字头 上中下结构
安葬 葬礼 大家将王子安葬在向阳的山坡上。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
mí ng
秃宝盖 上中下结构
冥思苦想 冥王星 大家冥思苦想,一直没有好办法。
1. “冥思苦想”什么意思?人们深思什么? 苦想什么? 为什么这样冥思苦想?人们想出了什 么办法? “冥”是深沉的意思;“思、想”都是 “思索”的意思,整个成语就是“苦苦地想,深 沉地思索”的意思;最后联系上下文,王子牺牲 了,而国王又日夜盼望儿子平安归来整日都坐卧 不宁,怎么把这个噩耗告诉他,又不至于使他过 于悲痛呢?人们一直在用尽心思思索,却想不出 好办法,这种情况就是“冥思苦想”。 2. 读琴声这一部分,说一说通过音乐阿肯 是在讲述什么事情?
• 安置 狡猾 骏马 隐蔽 禀告 匕首 赏赐 安葬 乐器 凄凉 依恋 剁成 肉酱 哈萨克族 一筹莫展 冥思苦想 坐卧不宁 如泣如诉 自告奋勇 泪如雨下 小心翼翼 心急如焚 愁眉不展 视死如归
一( )莫( ) 自( )( )勇 如( )如( ) ( )( )不宁 ( )眉不( ) ( )死 如( )
却被狡猾的瞎熊除去伪装 )的情节;
3、 音韵铿锵的琴声对应(王子与瞎熊搏斗)的情节; 4、 如泣如诉的琴声对应( 王子与瞎熊同归于尽,
尸体被村民们安葬在山坡上)的情节。
齐读最后一个自然段,说一说乐器的来历。 冬不拉的机智、勇敢、善良与勇于牺牲的 精神令人敬佩。而讲述这个悲壮的故事的乐 器也让人们避免了受到惩罚。人们为了纪念 王子,就用王子的名字给这种乐器命名.叫 “冬不拉”,并把使用这种乐器的艺人或歌 手叫做“阿肯”。
读琴声这一部分,说一说通过 音乐阿肯是在讲述什么事情?
讲冬不拉王子舍弃自己生命 杀死瞎熊为民除害的故事。 阿肯的琴声既婉转地向国王 讲了事情的经过,又表达了人民对 王子的怀念和颂扬。
1、 雄浑激昂的琴声对应(王子自告奋勇去除瞎熊, 历经千辛万苦找到瞎熊足迹)的情节; 2、 低回婉转的琴声对应(精心安置捕兽夹 ,
自由朗读第15、16自然段,思考:阿肯 弹的琴声是怎样的琴声?有几种琴声?每一 种琴声分别描述了故事中的哪个情节? 阿肯弹的琴声是凄凉而悲壮的。 阿肯弹奏了四种琴声: 一、雄浑激昂 二、低回婉转 三、音韵铿锵 四、如泣如诉
琴声一开始雄浑激昂,如同英雄 视死如归,要上战场;一会儿低回婉 转,像是在述说危机到来,战斗即将 爆发;一会儿音韵铿锵,好像宣告战 斗已经爆发;一会儿又如泣如诉,好 像在诉说一个悲剧的结局和人们对英 雄的依恋和怀念……
哈萨克族 的一种乐器, 形状像半个梨 加上长柄。一 般有两根弦或 四根弦。
同学们,请你思考问题:
1. “冬不拉”指的是什么? 王子的名字
2. 这种乐器为什么叫冬不拉呢? 3. 这里面有一个怎样的故事呢?
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
sà
草字头 上下结构
哈萨克族 拉萨 从此,哈萨克族有了这种弹拨乐器。
从侧面写出这只瞎熊凶残狡
猾。
自由朗读第2——4自然段,思考:谁自告 奋勇去对付瞎熊?
王子:冬不拉
你认为王子冬不拉是一个怎 样的人?从哪儿看出来的?
展示一、
读一读,课文2——10自然段,
说一说,王子是一个怎样的人? 议一议,从哪些句子能体会到? 写一写,在书上上作出批注。
• 一个不顾个人安危的人;(2自然段)
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
chóu
竹字头 上下结构
一筹莫展 筹办 瞎熊伤害人和牲畜,国王心急如 焚,却又一筹莫展。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
jiǎo
反犬旁 左右结构
狡猾 狡诈 这只瞎熊太凶残狡猾,一般人对 付不了它。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
jùn
马字旁 左右结构
骏马 王子带着弓箭和捕兽夹,骑着骏马,翻 过一座座高山,去对付瞎熊。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
qì
口字旁 上中下结构
乐器 机器
阿肯说着拿出一件松木做成的乐器。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
qī
两点水 左右结构
凄凉 凄惨 动人的琴声如同在讲述一个凄凉而悲壮 的故事。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
liàn
心字旁 上下结构
依恋 留恋 琴声如泣如诉,好像在诉说一个悲剧的 结局和人们对英雄的依恋和怀念。
拼 音
词 语
句 子
bǐng
禀告
禀性
第二天一早,仆人禀告国王,说 王子不见了。
拼 音
词 语
句 子
jiàng
肉酱
酱油
大家把瞎熊剁成肉酱。
(1)判断正确读音
读一读
冥思苦想(mí n mí ng)
骏马(jùn zùn)
依恋(luàn liàn) 匕首(bǐ bì)
检查自学 狡猾 隐蔽 匕首 捅向 赏赐 骏马 剁成 乐器 凄凉 依恋 哈萨克族 一筹莫展 冥思苦想 自告奋勇 泪如雨下 视死如归
• 坐卧不宁:坐,坐着;卧,躺着;不宁,不安 宁。形容心情不安、烦躁、忧虑。 • 冥思苦想:绞尽脑汁,苦思苦想。 • 视死如归:视,看待;归,回去。把死看做像 回家一样,形容不怕死。 如泣如诉:好像在哭泣,又好像在诉说。形容 声音凄切、悲苦。 • 禀告:指向上级或长辈报告事情。 凄凉:凄惨。 一筹莫展:筹,计策,办法;展,施展。一点 计策也施展不出,一点办法也想不出来。 自告奋勇:告,表明;奋勇,鼓起勇气。形容 自己请求担任某项艰巨的任务。
从正面写出这只瞎熊果然狡猾,预示着王 子与瞎熊的搏斗即将爆发。
①王子与瞎熊是怎样搏斗的? ②你感到这场面怎么样? 第六段写黑熊的这一 自然段删去可以吗? 为什么?
不可以。这部分写出 了黑熊的狡猾,预示着 王子要除掉瞎熊是多么 危险。
自由朗读第7自然段,冬不拉是如何与瞎 熊战斗的? 写出王子不仅勇猛,而且箭法高强 王子在隐蔽处拉满了弓,射出一支利箭, 正中瞎熊的脖颈。瞎熊大吼一声,扔下石头, 朝着箭飞来的方向扑来。王子又射出一只利箭 ,正中瞎熊的前胸。这时,瞎熊已经发现了王 子。王子抽出第三只箭,正要射向瞎熊,却来 不及了。瞎熊已经蹿到他面前,向他扑了过来 。王子见状,急忙拔出匕(bǐ)首。瞎熊巨 大的熊掌击向王子,王子的匕首也捅向了瞎熊 „„
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
bì
草字头 上下结构
隐蔽 遮蔽 他在旁边的树丛中隐蔽起来。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
bǐ
匕部 独体结构
匕首 王子见状,急忙拔出匕首。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
tǒng
提手旁 左右结构
捅娄子 捅破 王子的匕首捅向了瞎熊。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
cì
贝字旁 左右结构
1.本文的主要内容是什么? 2.阅读课文,想一想文章先 写了什么?后写了什么? 最后写了什么?按怎样顺 序记叙的?
课文介绍了哈萨克族民间传 说:乐器“冬不拉”的来历。相 传在很久以前,一位叫冬不拉的 王子自告奋勇为人民除掉了瞎熊 ,自己也牺牲了。一个叫阿肯的 老牧民用琴声把这件事告诉了国 王。为纪念王子,人们把这种乐 器叫“冬不拉”。
a瞎熊伤害人畜(1) b王子除害牺牲(2—10) c琴声讲述故事(11—18)
按事情的发展顺序(起因——经过 ——结果)记述的
自由朗读第1自然段,思考:瞎熊是一只 怎样的熊?给人们带来什么影响? 瞎熊是一只身躯庞大、性情凶恶的熊。 瞎熊伤害人和牲畜,让人们的生活不得 安宁 。
为什么“国王心急如焚,却又一筹 莫展,国王又不愿意让儿子去冒这个风 险,所以说什么都不答应”。