高中政治 专题三 第2课时 美国的两党制课时作业 新人
第2课时美国的两党制
现年67岁的共和党大佬、前众议院议长纽特·金里奇日前表示对代表共和党出战2012年总统大选很有兴趣。他12日在艾奥瓦州首府的共和党筹款会上透露，自己正集中精力帮助共和党赢得今年的国会中期选举以巩固自己的党内基础，并将在明年2月或者3月最终宣布参选总统意向。
思考(1)结合材料说明美国两党制的主要表现是什么？
(2)美国政党的特征有哪些？
一、政坛上的“驴象之争”
1．美国的政党制度——典型的资产阶级两党制
(1)美国是实行资产阶级____________的典型国家，____________与__________在美国轮流执政。
(2)驴代表美国的__________，大象代表__________。
2．美国两党制的影响及其表现
(1)影响：美国的____________、____________、行政管理制度以及司法制度，都与两党制有着密切联系。
(2)表现：两大政党通过竞选争夺________地位。
***美国是典型的两党制国家，并不意味着美国只有两个政党，事实上除了民主党和共和党之外，还有其他几十个小党活跃在美国政治舞台上，只不过这些小党不能左右美国政局。*** 二、美国政党的特征
1．主要职能：组织________。
2．组织结构：两党的组织均为四个层级的____________结构，各委员会之间没有上下级的垂直__________关系，只有工作上的联系。
3．党纲、党纪：两党都没有固定的党纲，也没有约束党员的党纪。
***美国的两党虽然组织松散，但是都是资产阶级的政党，不是超阶级的。***
三、两党制的实质
1．从意识形态、阶级基础方面看
(1)维护____________民主制度。
(2)代表____________利益和意志。
(3)赞同美国现行____________和____________。
(4)推崇____________价值观。
2．从具体议题上的政策和主张方面看
两党出于竞选的需要，在民众关注的某些议题上展示不同政见，其结果是互相牵掣，避免任何一方背离美国的______________。
3．从民众参与政治生活和执政党的施政过程看
两党为竞选需要，竞相提出符合选民利益的政策主张，这客观上反映了一定的民意，一定程度上提供了民众参与国家政治生活的渠道。但实质上，两党制是____________不同利益集团之间相互监督和制衡的机制保障。在施政过程中，由于有____________的监督和制约，执政党一般不敢过分滥用权力。
4．从两党制的运行看
美国的竞选，是有钱人的权力游戏、有权人的金钱游戏。
5．实质：美国的两党制，实质上是为________________服务的政党制度，是维护资本主义____________的经济基础、维护____________利益的一项政治制度。
***在总统选举中，民主党、共和党分别提名本党的总统候选人，最终获胜的党成为执政党，失败的则沦为在野党。因此，能否上台执政的关键是能否在总统选举中获胜。***
要点整合
1．美国两党的关系
(1)一致性
两党在意识形态和阶级基础方面，没有本质区别。它们都维护资本主义民主制度，都代表资产阶级利益和意志，都赞同美国现行政治制度和经济制度，都推崇个人主义价值观。
(2)差异
两党在一些具体议题上又存在着分歧和差别，但这些分歧和差别本身成为两党制运行的基础，也牵掣了双方避免走极端，共同维护美国的基本价值观。
(3)从两党的一致与分歧在政治实践中的效果来看，两党都是资产阶级政党，都维护资本主义民主制。
特别提醒
美国的两党制实质上是为资本主义制度服务的政党制度，是维护资本主义私有制的经济基础、维护资产阶级利益的一项政治制度。不管哪个政党执政，都实行有利于资产阶级的政策，都不可能代表广大人民群众的利益。这种两党轮流执政，只不过是统治阶级左手放下权力，又被右手抓起而已。
2．美国政党的特征(重点)
(1)美国政党的主要职能：组织选举，包括组织初选、提名候选人、筹集竞选资金等。
(2)民主党和共和党的组织结构：组织均为四个层级的金字塔结构，有工作联系，非领导关系。
(3)民主党、共和党都没有固定的党纲，也没有约束党员的党纪。
(4)美国政党的组织职能的衰弱：随着直接选举制度被广泛采用，多数重要职位的候选人由选民直接选举产生，政党对候选人提名的垄断结束了；总统、国会议员职位的竞争者都成立自己的竞选班子，自行筹集竞选资金，对政党组织上的依赖大大降低。
温馨提示
不能认为在美国执政党执政后要维护本党利益。,在美国，无论是民主党，还是共和党，都
没有固定的党纲和约束党员的党纪。总统候选人都有自己的竞选班子，自行筹集资金，对党组织的依赖大大降低。他们竞选成功后，只对选民负责，需要协调各方利益，而不能仅仅维护本党利益，政党更多的是作为一种选举的工具。
3．比较美、英、法三国政党制度的异同
(1)不同点：①美国、英国实行两党制，即两党轮流执政，法国实行多党制即多党联合执政。
②成为执政党的条件不同。
美国是总统制民主共和制国家，民主党、共和党通过竞选争夺执政地位，在总统选举中，最终获胜的党为执政党，败北的党为在野党。
英国是议会制君主立宪制国家，在议会大选中，占多数席位的政党为执政党。
法国是半议会制半总统制的民主共和制国家，总统由选民直接选举产生，总理由总统任命，但必须接受议会多数党推举的总理候选人，议会多数党不一定与总统是同一党派，当总统与总理不是一个党派时，会出现“左右共治”局面。法国议会中有许多党派，往往是几个党派联合才能形成议会多数派，并组成多党联合政府。
(2)相同点：执政党的阶级性质相同，都代表资产阶级利益。
执政党的性质体现了国家政权的性质。三国执政党都体现了资产阶级专政的国家性质。英、法、美均为资本主义国家，尽管政党制度、执政特点不同，但其实质都是为资本主义制度服务的政党制度，是维护资本主义私有制的经济基础，维护资产阶级利益的政治制度。
图表解读
1．通过美国政党的职能、组织结构、组织特点和发展现状来了解美国政党的特征
类别具体表现(功能)
职能组织选举，包
括组织初选、
提名候选人、
筹集竞选资
金等
在美国，两党主要是通过参加竞争性的选举，轮流掌握政权，实现对国
家和社会的治理。民主党和共和党首先就是为组织和控制选举而存在和
活动的，两大政党就是组织选举的机器
组织机构全国委员会
主要任务是组织全国性竞选，尤其是总统竞选。筹募
和掌管竞选经费，并在大选年指导和协调党的活动各委员会之间
没有上下级的
垂直领导关系，
只有工作上的
联系
州委员会举行代表大会选举出席州代表大会的代表
县委员会指导、协调本县内的竞选活动，管理和使用竞选资金
基层选区
委员会
在最基层的投票区，两党要挑选和任命一名投票区委
员、投票区主席或投票区负责人，负责熟悉和拉拢选
民，鼓动和督促本党选民登记等
织织特点意识形态淡
薄，具有美国
式的实用主
义特征
两党都没有具有长期、广泛约束力的党纲，只有每次提名大会所制定的
竞选纲领，即所谓政纲。这个纲领只是当前的行动纲领，对两党的各级
组织和党员，而且对当选总统和议员也没有多大的约束力
组织松散
美国的两党均只有极少数的履行过一定组织手续而入党的“积极党员”，
其他凡是在选举中投票支持某个党的选民就算是该党党员
权力松散
两党只不过是各州和地方党的组织的松散联盟，两党的全国组织对州和
地方各级组织，不是领导，而是说服与合作
纪律松散
对一般选民来说，即使已经登记为某个政党的选民，投票时他也可以投
票支持另一个党的候选人，或者投票赞成一个党的总统候选人，或赞成
另一个党的国会议员以及州长候选人，而且选民可以随意更换党派登记
职
能
衰
弱
随着直接选举制度从20世纪被广泛采用，多数重要职位的候选人由选民直接选举产生，政党对候选人提名的垄断结束了
总统、国会议员职位的竞争者都成立自己的竞选班子，自行筹集竞选资金，对政党组织上的依赖大大降低
2.美国的两党制
具
体
表
现
两党的意识形
态和阶级基础
是一致的
它们都维护资本主义民主制度，都代表资产阶级利益和意志，都赞同
美国现行政治制度和经济制度，都推崇个人主义价值观。特别是近几
十年来，为争取中间选民，两党的竞选纲领都向中间立场靠拢，呈现
出差别缩小的趋势
两党相互牵制，
避免背离美国
的基本价值观
两党出于竞选的需要，在民众关注的某些议题上展示不同政见，其结
果是互相牵掣，避免任何一方背离美国的基本价值观两党相互牵制，
避免各自权力
的滥用
两党制是资产阶级不同利益集团之间相互监督和制衡的机制保障。在
施政过程中，由于有在野党的监督和制约，执政党一般不敢过分滥用
权力
两党制的运行
离不开金钱，两
党竞选实际上
是有钱人的游
戏
从两党制的运行来看，每个选民都有一票，似乎每个人的影响是相同
的，但实际上，一个亿万富翁可以通过捐款、控制媒体、创建思想库
等途径，掌握“话语霸权”，而普通百姓则没有渠道发出自己的声音。
因而，美国的竞选，是有钱人的权力游戏、有权人的金钱游戏
实
质
为资本主义制度服务的政党制度，是维护资本主义私有制的经济基础、维护资产阶级利益的一项政治制度
1．美国两党组织的特点有()
①两党有固定的党纲，有严格的党纪②普通党员不是固定的，而是来去自由的③党员不需缴纳党费，不必与组织联系④总统、国会议员以党员身份竞选，当选后以党员身份就职⑤当选者对选民负责，同时也要服从党组织的指示
A．①②③B．②③④
C．②③⑤D．③④⑤
点拨美国的两党都没有固定的党纲，也没有约束党员的党纪，故①错误；当选者只对选民负责，没有义务服从党组织的指示，故⑤错误。选B。
题源在美国，民主党和共和党都没有固定的党纲，也没有约束党员的党纪。普通党员不是固定的，而是来去自由，既不缴纳党费，也不必与组织联系。总统、州长、县长、市长以及国会议员等以党员身份竞选，当选后以党员身份就职，但他们只对选民负责，没有义务服从党组织的指示。
2．美国每四年进行一次总统大选，为争夺总统宝座而展开的激烈角逐又被称为“驴象之战”。美国是一个典型的两党制国家，这是指()
A．美国只有两个政党，两党通过定期大选轮流执政
B．美国不止两个政党，各党通过国会选举轮流执政
C．美国不止两个政党，只有两个最大的政党通过国会选举轮流执政
D．美国不止两个政党，只有两个最大的政党通过定期大选轮流执政
点拨本题以美国大选为背景，考查对美国两党制的认识。考查的角度有两个：一是美国到底有多少政党；二是美国政党通过什么途径轮流执政。从材料中抓住关键词“两大政党”和“争夺总统宝座”，答案迎刃可解。两党制是指两大资产阶级政党通过操纵议会或总统选举，轮流执政的政党制度。与这一含义对比，A、B、C三项说法错误。故选D项。
题源美国是实行资产阶级两党制的典型国家，但是，绝非只有两个政党，而是由于其他党的实力很弱，从未上台执政过。美国两党通过竞选争夺执政地位，是通过总统选举或国会选举来实现的。
3．近年来，美国总统选举的费用不断刷新记录：1952年艾森豪威尔竞选总统的经费为660 万美元；1972年尼克松竞选总统的经费为6 240 万美元；1992年克林顿竞选总统的费用为1.3亿美元；2000年布什竞选总统的费用接近10亿美元；2004年美国总统选举费用攀升到17亿美元；2008年奥巴马竞选总统的费用高达24亿美元，创历届总统竞选经费的新高。
(1)美国实行什么样的政党制度？
(2)美国一位众议员曾经说：“金钱是美国政治的母乳。”对此结合材料谈谈你的看法。
点拨本题通过美国历届总统选举费用的攀升考查美国的政党制度。解答本题时要注意透过现象看本质，要揭示出美国的两党制实质上是为资本主义制度服务的。
题源(1)美国实行资产阶级两党制。
(2)在美国的总统选举中政党的命运取决于选票，竞选者如果想获得选票，就必须开展竞选活动。只有拥有巨额的竞选资金，才能占据电视台、广播电台、报刊等竞选阵地，掌握“话语霸权”，从而为最终当选奠定基础。这充分说明美国的竞选是有钱人的游戏，美国的两党制实质上是维护资产阶级统治的政治工具。
基础达标
知识点一政坛上的“驴象之争”
1．美国是典型的两党制国家，在美国，要成为执政党，必须()
A．获得总统选举的胜利
B．成为国会多数党
C．成为民主党总统候选人
D．成为共和党总统候选人
2．一些美国学者认为：“明智的政党领袖们总是按照中间路线办事，而避免采取可能使大部分选民惊慌和疏远的极端做法。”这句话主要揭示了()
A．美国两党制逐渐向一党制转变
B．两党在价值观、阶级基础、政治立场上向中间靠拢，呈现出差别缩小的趋势
C．美国的政党领袖们更加注意维护选民的利益，反映大多数选民的主张
D．美国的中产阶级在国家政治生活中的地位更加重要
3．2011年1月，民主党的奥巴马就职总统两周年，此时民主党人和共和党人在众议院的席次分别为256席和177席，在参议院所占的席位分别为60席和40席。此时民主党是() ①执政党②多数党③在野党④少数党
A．①②B．②③
C．③④D．①④
4．在选举中，政党的命运取决于选票，两党为争夺民众，不得不竞相提出符合民意的政策、主张。这些措施()
功到自然成课时作业本高中数学必修第章集合
第1章集合 1.1集合的含义及其表示 第1课时集合的含义 创新练习（1～10题每小题7分，11～12题每小题15分，共100分） 1.方程：x2-2x+l=0的解集为. 2.若a是小于9的自然数，且a是集合A={x｜x=2n，n是整数}中的一个元素，则a的值可以是， 3.若集合A={x｜ax2-2x+l=0，x，a∈R}仅有一个元素，则a= . 4.若x，y是非零实数，则的取值集合为. 5.将集合{（x，y）｜x2-y2=5，x，y是整数}用列举法表示为. 6.对于集合：①{（1，2）}；②{（2，1）}；③{1，2}；④{2，1}.其中表示同一集合的两个集合是（用序号表示）. 7.对于集合：①{x｜x=l}；②{y｜（y-1）2=0}；③x =l}；④{1}.其中不同于另外三个集合的是（用序号表示）. 8.给出下列集合： ，其中是有限集的是. 9.给出下列语句：①0与{0}表示同一个集合；②由1，2，3组成的集合可表示为{1，2，3}或{2，3，1}；③方程（x-1）2（x-2）=0的所有解构成的集合可表示为1{l，1，2}；④集合{x｜y=x2}与集合{（x，y）｜y =x2}是同一集合.其中正确的有（用序号表示）. *10.若集合A由三个元素2，x，x2-x构成，则实数x的取值范围是. 11.已知集合A={1,2}，B={a+2,2a}，其中a∈R，我们把集合{x|x=x1·x2,x1是A中元素，x2是B中元素}记为集合A×B.若集合A×B中的最大元素是2a＋4，求实数a的取值集合. 12.已知集合A={x|（x－1）（x－a）（x－a2+2）=0，a∈R}. （1）若2∈A，求实数a的值； （2）若集合A中所有元素的和为0，求实数a的值. 第2课时元素与集合的关系 创新练习（1～10题每小题7分，11～12题每小题15分，共100分） 1.已知集合A={1,2，a2}，B={1，a＋2}，若4∈A且4?B，则a= . 2.若集合A={1,2，3,4,5}，B={（x，y）|x∈A，y∈A，x－y∈A}，则B中所含元素的 个数为 . 3.给出下列叙述：①集合N中最小的数是1；②若a∈N， b∈N*，则a＋b的最小值是2；③方程x2－2x＋1=0的解得是{1,1}；④{x|x2－x－2=0, x∈N*}={-1,2}.其中正确的个数是 . 4.已知P和Q是两个集合，定义集合P－Q={x|x∈P且x?Q}. 若P={1,2,3,4,5}，Q={2,4,5}，则P－Q= .
高中数学课时作业：基本不等式
课时作业38 基本不等式 一、选择题 1．下列不等式一定成立的是( C ) A ．lg ? ?? ?? x 2＋14>lg x (x >0) B ．sin x ＋1 sin x ≥2(x ≠k π,k ∈Z ) C ．x 2＋1≥2|x |(x ∈R ) D.1 x 2＋1 >1(x ∈R ) 解析:对选项A,当x >0时,x 2 ＋1 4－x ＝? ????x －122≥0,所以lg ? ?? ??x 2＋14≥lg x ；对选项 B,当sin x <0时显然不成立；对选项C,x 2＋1＝|x |2＋1≥2|x |,一定成立；对选项D,因为x 2＋1≥1,所以0<1 x 2＋1 ≤1.故选C. 2．若2x ＋2y ＝1,则x ＋y 的取值范围是( D ) A ．[0,2] B ．[－2,0] C ．[－2,＋∞) D ．(－∞,－2] 解析:∵1＝2x ＋2y ≥22x ·2y ＝22x ＋y ? ????当且仅当2x ＝2y ＝12，即x ＝y ＝－1时等号成立, ∴2x ＋y ≤12,∴2x ＋y ≤1 4,得x ＋y ≤－2. 3．已知a ＋b ＝t (a >0,b >0),t 为常数,且ab 的最大值为2,则t ＝( C ) A ．2 B ．4 C ．2 2 D ．2 5 解析:∵a >0,b >0,∴ab ≤(a ＋b )24＝t 24,当且仅当a ＝b ＝t 2时取等号．∵ab 的最大值为2,∴t 2 4＝2,t 2＝8.又t ＝a ＋b >0,∴t ＝8＝2 2.
4．已知f (x )＝x 2－2x ＋1x ,则f (x )在? ??? ?? 12，3上的最小值为( D ) A.1 2 B.4 3 C ．－1 D ．0 解析:f (x )＝x 2－2x ＋1x ＝x ＋1x －2≥2－2＝0,当且仅当x ＝1 x ,即x ＝1时取等 号．又1∈??????12，3,所以f (x )在???? ?? 12，3上的最小值是0. 5．已知x ,y 为正实数,且x ＋y ＋1x ＋1 y ＝5,则x ＋y 的最大值是( C ) A ．3 B.72 C ．4 D.92 解析:∵x ＋y ＋1x ＋1y ＝5,∴(x ＋y )[5－(x ＋y )]＝(x ＋y )·? ?? ??1x ＋1y ＝2＋y x ＋x y ≥2＋2＝4,∴(x ＋y )2－5(x ＋y )＋4≤0,∴1≤x ＋y ≤4, ∴x ＋y 的最大值是4,当且仅当x ＝y ＝2时取得． 6．(吉林长春外国语学校质检)已知x >0,y >0,且3x ＋2y ＝xy ,若2x ＋3y >t 2＋5t ＋1恒成立,则实数t 的取值范围是( B ) A ．(－∞,－8)∪(3,＋∞) B ．(－8,3) C ．(－∞,－8) D ．(3,＋∞) 解析:∵x >0,y >0,且3x ＋2y ＝xy ,可得3y ＋2x ＝1,∴2x ＋3y ＝(2x ＋3y )3y ＋2 x ＝13＋6x y ＋6y x ≥13＋2 6x y ·6y x ＝25,当且仅当x ＝y ＝5时取等号．∵2x ＋3y >t 2＋5t ＋1恒成立,∴t 2＋5t ＋1<(2x ＋3y )min ,∴t 2＋5t ＋1<25,解得－8
人教版七年级数学下课时作业本答案
人教版七年级数学下课时作业本答案 仔细做七年级数学作业本习题，学会洒脱;撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。小编整理了关于人教版七年级数学下课时作业本的答案，希望对大家有帮助! 人教版七年级数学下课时作业本答案(一) 垂线(1) [知识梳理] 1、直角垂足 2、有且只有一条直线 [课堂作业] 1、D 2、1+2=90 3、在同=平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 4、略 5、(1)因为OAOB，OCOD， 所以AOB=COD=90. 所以AOB - COB = COD -COB. 所以AOC= BOD (2)因为AOB=90，BOD- 32，AOE+AOB+BOD= 180， 所以AOE-=58 [课后作业] 6、D 7、B 8、C 9、OEAB
10、70 11、因为OE CD，OFAB， 所以DOE=BOF=90， 所以DOE+BOF= 180， 因为BOD与ACC是对顶角， 所以BOD= AOC= 30. 又因为DOE+BOF=EOF+BOD， 所以EOF=DOE+BOF-BOD= 180-30=150 12、存在OEAB. 理由：因为AOC= 45，所以AOD= 180- ACC=180-45=135. 因为AOD=3DOE，所以135=3DOE.所以DOE=45， 所以EOA=180=AOC-DOE= 90，所以OEAB. 13、由OE平分BOC，可知COE=BOE. 而BOD：BOE=2：3，可设BOD= 2x， 则BOE= COE=3x,由COE+ BOE+ BOD=180， 可得3x+3x+2x-=180.解得x= 22.5， 则BOD=45.所以AOC=BOD= 45.由OFCD，可得COF=90. 所以AOF=COF-AOC=90-45=45 人教版七年级数学下课时作业本答案(二) 垂线(2) [知识梳理] 1、垂线段 2、垂线段 [课堂作业]1、C
高中数学课时作业20解析及答案
课后作业（二十） 一、选择题 1．对任意的实数k ，直线y ＝kx ＋1与圆x 2＋y 2＝2的位置关系一定是( ) A ．相离 B ．相切 C ．相交但直线不过圆心 D ．相交且直线过圆心 2．已知直线l ：y ＝k (x －1)－3与圆x 2＋y 2＝1相切，则直线l 的倾斜角为( ) A.π6 B.π2 C.2π3 D.56 π 3．若直线x －y ＋1＝0与圆(x －a )2＋y 2＝2有公共点，则实数a 的取值范围是( ) A ．[－3，－1] B ．[－1，3] C ．[－3，1] D ．(－∞，－3]∪[1，＋∞) 4．过点(－4，0)作直线l 与圆x 2＋y 2＋2x －4y －20＝0交于A 、B 两点，如果|AB |＝8，则直线l 的方程为( ) A ．5x ＋12y ＋20＝0 B ．5x ＋12y ＋20＝0或x ＋4＝0 C ．5x －12y ＋20＝0 D ．5x －12y ＋20＝0或x ＋4＝0 5．设O 为坐标原点，C 为圆(x －2)2＋y 2＝3的圆心，且圆上有一点M (x ，y )满足OM →·CM →＝0，则y x ＝( ) A.33 B.33或－33 C. 3 D.3或－ 3 6．若圆C ：x 2＋y 2＋2x －4y ＋3＝0关于直线2ax ＋by ＋6＝0对称，则由点M (a ，b )向圆所作的切线长的最小值是( ) A ．2 B ．3 C ．4 D ．6 二、填空题 7．已知圆C 1：x 2＋y 2－6x －7＝0与圆C 2：x 2＋y 2－6y －27＝0相交于A 、B 两点，则线段AB 的中垂线方程为________．
七年级数学课时作业本答案
七年级数学课时作业本答案 [知识梳理] 1、平行 2、同位角内错角同旁内角 [课堂作业] 1、D 2、D 3、108° 4、∵AB⊥BC，EF⊥BC， ∴AB//EF(垂直于同=条直线的两条直线平行)． 又∵∠1=∠2，∴∠EF//CD（内错角相等，两直线平行）． ∴AB//CD(如果两条直线都与第三条直线平行，那∠这两条宜线也互相平行) 5、直线BF与DC平行理由： ∵ BF、DG分别平分∠ABD、∠CDE， ∴ ∠FBE=1/2∠ABD，∠GDE=1/2∠CDE. 又∵ ∠ABD=∠CDE，∴∠FBE=∠GDE. ∴BF//DG(同位角相等，两直线平行)． [课后作业] 6、D 7、C 8、115° 9、68° 10、 AB与CD平行
∵ BE平分∠ABD，DE平分∠CDB, ∴∠ABD-=2∠1，∠CDB=2∠2、 ∴∠ABD+∠CDB=2∠1+2∠2=2（∠1+∠2） ∴∠1与∠2互余，∴∠1+∠2= 90°， ∴∠ABD+∠CDB=2×90°=180°， ∴AB//CD(同旁内角互补，两直线平行) 11、合理理由：过点E作∠AEC的平分线EF， 则∠AEF=∠CEF．又∵ ∠AEC=120°， ∴ ∠AEF=∠CEF= 60°∴∠BAE= 120° ∴∠AEF+ ∠BAE=60°+120°=180°． ∵ AB//EF(同旁内角互补，两直线平行)． 同理可得EF//CD． ∴AB//CD(如果两条直线都与第三条直线平行， 那么这两条直线也互相平行）． 12、(1)当a=15°时，图②中的AB'//CD理由： 因为∠B'AC'=45°，所以∠B'AC=∠B'AC' =∠α=30°．又因为∠C=30°，所以∠B'AC=∠C.所以AB' //CD. (2)当α=45°时，B'C'//AD 当α=150°时，AC'//CD
美国的两党制 教案
美国的两党制教案 第二框题 美国的两党制 一、【程标准】： 36 评述“驴象之争”的典故，结合实例，揭示美国两党制的实质。 二、【新教学】： （一）、政坛上的“驴象之争” 在美国，每四年要举行一次总统选举，人们习惯地称之为“驴象之争”。1874年，美国一位画家创作了一幅漫画，画上有一个翘翘板，一边坐着一头驴，代表民主党；另一边坐着一头大象，代表共和党。这幅画的原意是讽刺两党轮流坐庄的美国政治现实，后来却为两党欣然接受。民主党认为驴子诚实、倔强、信守诺言，共和党则认为大象稳重、务实。所以，直到今天，驴仍是民主党的象征，象也一直是共和党的标志。“驴象之争”就是指两党角逐总统宝座，轮流坐庄。 、美国的政党制度——典型的资产阶级两党制 （1）、“驴象之争”的典故 （2）、美国两个主要政党
①民主党——驴 ②共和党——象 美国是实行资产阶级两党制的典型国家。自19世纪60年代以来，民主党、共和党在美国轮流执政，从未有过例外。目前活跃在美国政治舞台上的还有绿党、进步党等近三十个小党，但是这些政党从未执政，也没有对两党制构成过真正的威胁。 补充：说美国是典型的两党制国家，并不意味着在美国只有两个政党，事实上除了民主党和共和党之外还有其它几十个小党活跃在美国政治舞台上，只不过这些小党没有左右美国政局罢了。 相关链接： 第三党无力问鼎白宫，却可能对总统选举结果造成一定影响。XX年总统选举中，绿党候选人拉夫尔•纳德只得到2．7％的选票，但由于民主党、共和党总统候选人的得票差距非常微弱，有人认为正是纳德使民主党候选人戈尔无缘白宫。因为绿党以主张环保著名，吸引的主要是民主党的票源。 2、美国两党制的影响及其表现： （1）、影响： 美国的选举制度、议会制度、行政管理制度以及司法制度，都与两党制有着密切联系。
创新设计高中数学必修4课时作业【全套142页】附有详细解析
§3.2 简单的三角恒等变换 课时目标 1.了解半角公式及推导过程.2.能利用两角和与差的公式进行简单的三角恒等变换.3.了解三角变换在解数学问题时所起的作用，进一步体会三角变换的规律． 1．半角公式 (1)S α2：sin α 2＝____________________； (2)C α2：cos α 2＝____________________________； (3)T α2：tan α 2＝______________(无理形式)＝________________＝______________(有理 形式)． 2．辅助角公式 使a sin x ＋b cos x ＝a 2＋b 2 sin(x ＋φ)成立时，cos φ＝__________________，sin φ＝______，其中φ称为辅助角，它的终边所在象限由__________决定． 一、选择题 1．已知180°<α<360°，则cos α 2的值等于( ) A ．－1－cos α 2 B. 1－cos α 2 C ．－ 1＋cos α2 D. 1＋cos α 2 2．函数y ＝sin ? ????x ＋π3＋sin ? ????x －π3的最大值是( ) A ．2 B ．1 C.1 2 D. 3 3．函数f (x )＝sin x －cos x ，x ∈? ?????0，π2的最小值为( ) A ．－2 B ．－ 3 C ．－ 2 D ．－1 4．使函数f (x )＝sin(2x ＋θ)＋3cos(2x ＋θ)为奇函数的θ的一个值是( ) A.π6 B.π3 C.π2 D.2π3 5．函数f (x )＝sin x －3cos x (x ∈[－π，0])的单调递增区间是( ) A.??????－π，－5π6 B.??????－5π 6 ，－π6 C.??????－π3，0 D.???? ??－π6，0 6．若cos α＝－4 5，α是第三象限的角，则1＋tan α21－tan α 2 等于( ) A ．－12 B.1 2 C ．2 D ．－2
高中政治 专题三 第2课时 美国的两党制课时作业 新人
第2课时美国的两党制 现年67岁的共和党大佬、前众议院议长纽特·金里奇日前表示对代表共和党出战2012年总统大选很有兴趣。他12日在艾奥瓦州首府的共和党筹款会上透露，自己正集中精力帮助共和党赢得今年的国会中期选举以巩固自己的党内基础，并将在明年2月或者3月最终宣布参选总统意向。 思考(1)结合材料说明美国两党制的主要表现是什么？ (2)美国政党的特征有哪些？ 一、政坛上的“驴象之争” 1．美国的政党制度——典型的资产阶级两党制 (1)美国是实行资产阶级____________的典型国家，____________与__________在美国轮流执政。 (2)驴代表美国的__________，大象代表__________。 2．美国两党制的影响及其表现 (1)影响：美国的____________、____________、行政管理制度以及司法制度，都与两党制有着密切联系。 (2)表现：两大政党通过竞选争夺________地位。 ***美国是典型的两党制国家，并不意味着美国只有两个政党，事实上除了民主党和共和党之外，还有其他几十个小党活跃在美国政治舞台上，只不过这些小党不能左右美国政局。*** 二、美国政党的特征 1．主要职能：组织________。 2．组织结构：两党的组织均为四个层级的____________结构，各委员会之间没有上下级的垂直__________关系，只有工作上的联系。 3．党纲、党纪：两党都没有固定的党纲，也没有约束党员的党纪。 ***美国的两党虽然组织松散，但是都是资产阶级的政党，不是超阶级的。*** 三、两党制的实质 1．从意识形态、阶级基础方面看 (1)维护____________民主制度。 (2)代表____________利益和意志。 (3)赞同美国现行____________和____________。 (4)推崇____________价值观。
2017-2018学年高一数学必修1全册同步课时作业含解析【人教A版】
2017-2018学年高一数学必修1 全册同步课时作业 目录
1.1.1-1集合与函数概念 1.1.1-2集合的含义与表示 1.1.1-3集合的含义与表示 1.1.2集合间的包含关系 1.1.3-1集合的基本运算（第1课时）1.1.3-2集合的基本运算（第2课时）1.1习题课 1.2.1函数及其表示 1.2.2-1函数的表示法（第1课时）1.2.2-2函数的表示法（第2课时）1.2.2-3函数的表示法（第3课时）1.2习题课 1.3.1-1单调性与最大（小）值（第1课时） 1.3.1-2单调性与最大（小）值（第2课时） 1.3.1-3单调性与最大（小）值（第3课时） 1.3.1-4单调性与最大（小）值（第4课时） 1.3.2-1函数的奇偶性（第1课时）1.3.2-2函数的奇偶性（第2课时）函数的值域专题研究 第一章单元检测试卷A 第一章单元检测试卷B 2.1.1-1基本初等函数（Ⅰ） 2.1.1-2指数与指数幂的运算（第2课时） 2.1.2-1指数函数及其性质（第1课时）2.1.2-2指数函数及其性质（第2课时）2.1.2-3对数与对数运算（第3课时）2.2.1-1对数与对数运算（第1课时）2.2.1-2对数与对数运算（第2课时）2.2.1-3对数与对数运算（第3课时）2.2.2-1对数函数及其性质（第1课时）2.2.2-2对数函数的图像与性质（第2课时） 2.2.2-3对数函数的图像与性质 2.3 幂函数 图像变换专题研究 第二章单元检测试卷A 第二章单元检测试卷B 3.1.1函数的应用 3.1.2用二分法求方程的近似解 3.2.1函数模型及其应用 3.2.2函数模型的应用实例 第三章单元检测试卷A 第三章单元检测试卷B 全册综合检测试题模块A 全册综合检测试题模块B 1.1.1-1集合与函数概念课时作业 1.下列说法中正确的是() A.联合国所有常任理事国组成一个集合 B.衡水中学年龄较小的学生组成一个集合 C.{1，2，3}与{2，1，3}是不同的集合 D.由1，0，5，1，2，5组成的集合有六个元素 答案 A 解析根据集合中元素的性质判断.
高中政治第三专题第二框题美国的两党制试题新人教版
课题名称：第三专题第二框题《美国的两党制》 基础夯实 单项选择题： 1、下列对美国的两党制认识正确的是( ) A．两党制是实现广大民众利益的有效保障 B．两党制是资产阶级不同利益集团之间相互监督和制衡的机制保障 C．两党制有利于广大民众享有政治权力 D．两党是利益多元化的产物 【解析】A、C、D三项均表述错误。 【答案】 B 2、由美国民主和共和两大党12名成员组成的国会“超级委员会”，就削减财政预算赤字进行谈判，但因在福利削减和增税问题上存在严重分歧而宣告破裂。这表明美国( ) A．两党在意识形态方面存在本质区别 B．两党所代表的阶级和利益集团不同 C．在政权运行中存在着权力制衡机制 D．利益集团对国家决策产生决定作用 【解析】美国两党在意识形态方面没有本质区别，都代表垄断资产阶级的利益，A、B两项不选；D项表述错误，只有少数利益集团对决策的产生发挥作用；材料表明了美国的权力制衡机制，C项正确。 【答案】 C 3、2016年是美国的大选年，民主党、共和党会分别提名本党的总统候选人。下列说法正确的是( ) ①在总统选举中，最终获胜的党一定会成为执政党②在总统选举中，最终获胜的党可能会成为执政党③在总统选举中，最终获胜的党一定会成为国会中的多数党④在总统选举中，最终获胜的党不一定会成为国会中的多数党 A．①③B．②③ C．①④ D．②④ 【解析】在总统选举中，一个政党能否上台执政，取决于能否获得总统选举的胜利，民主党、共和党分别提名本党的总统候选人，最终获胜的党成为执政党，败北的党沦为在野党，
①正确，②错误；在国会选举中，民主党、共和党竞争议员席位，获得多数席位的政党为多数党，获得少数席位的政党为少数党，赢得总统选举不一定赢得国会选举，③错误，④正确，故选C项。 【答案】 C 4、美国民主党与共和党能否上台执政的关键在于( ) A．能否获得议会中的多数席位 B．行政机关和立法机关能否相互独立 C．在总统选举中能否获胜 D．能否获得资产阶级大财团的支持 【解析】在美国的总统选举中，最终获胜的党成为执政党，败北的党则沦为在野党，故选C。 【答案】 C 5、两大政党为争夺总统宝座而展开的激烈角逐又被称为“驴象之战”。美国是一个典型的两党制国家，这是指( ) A．美国只有两个政党，两党通过定期大选轮流执政 B．美国不止两个政党，各党通过国会选举轮流执政 C．美国不止两个政党，只有两个最大的政党通过国会选举轮流执政 D．美国不止两个政党，只有两个最大的政党通过定期大选轮流执政 【解析】本题以美国大选为背景，考查美国的两党制。考查的角度有两个：一是美国到底有多少政党；二是美国政党通过什么途径轮流执政。从材料中抓住关键词“两大政党”和“争夺总统宝座”，问题迎刃而解。两党制是指两大资产阶级政党通过操纵总统选举轮流执政的政党制度。故选D项。 【答案】 D 6、由于民主党和共和党的“对立”，历史上美国联邦政府多次面临关门，非核心部门甚至出现短期的临时关门，但关门的风险最终都能顺利化解。关门的风险之所以能化解是因为( ) A．美国的联邦制是化解政治危机的钥匙 B．美国的两党在具体议题上的政策存在差别 C．美国的两党在根本利益上具有一致性 D．美国两党在意识形态方面没有本质区别
高二政治美国的两党制2
《美国的两党制》教学设计 【教材分析】 美国是资本主义民主制度发展比较完备的国家。政党在美国的政治生活中发挥着巨大作用，它对行政管理制度、司法制度等都产生很大影响。美国每四年举行一次总统大选，人们将之称为“驴象之争”。驴，代表民主党；象，代表共和党。所谓驴象之争，就是指两党角逐总统宝座，轮流坐庄。实行两党制，是美国政治制度的一个重要特点。 本课共三目。首先介绍了美国两党竞争在美国政治生活中的作用。又从主要职能、组织结构和党纲、党纪等方面介绍了美国两党的特征。通过对两党的考察，指出了两党的实质。 全面认识美国的两党制，有助于学生把握美国的政治体制，认识其实质。 【教学目标】 （一）知识 1.认识美国政党的特征。 2.了解两党制在美国政治体制中的地位和作用。 3.认识美国两党制的实质。 （二）能力 1.运用本课所学知识，提高分析美国政治生活基本现象的能力。 2.运用马克思主义阶级的观点和原理分析美国两党制的实质，培养透过现象看本质的能力。 （三）情感、态度与价值观
通过学习有关美国政党制度的基本知识，对比中美两国政党体制的差异，使学生认同我国社会主义政党制度，坚定中国共产党的领导信心。 【教学重点】 美国两党制的特点和实质。 【教学难点】 美国两党制的实质 【教学提纲】 【教法学法】 （一）教法 讲授法，多媒体教学 （二）学法 自主学习，合作探究 【课时安排】 1课时 【教学过程】
3.2 美国的两党制 一、驴象之争的焦点 导入新课： 展示漫画：“驴象之争——四年大战一场，两年小战一次” 思考：（1）这幅漫画有何寓意？ （2）列举自己知道的美国历史上的某位总统属于哪一个政党。 学生根据知识积累自主回答： 美国实行的是两党制，民主党、共和党每四年进行一次总统竞选，被称为“大选”；每两年进行一次国会竞选，两次“大选”之间的国会选举被称为“中期选举”。 展示资料： ①一百年来历届美国总统
五年级下册数学课时作业答案
一、学海探秘。（20分。每小题2分。） 1、一个小数，百位和百分位上都是5，其他各位都是0，这个小数写作（），读作（）。 2、9.9549精确到十分位约是（），保留两位小数约是（）。 3、根据500÷125＝4，4＋404＝408，804－408＝396组成一个综合算式是 （） 4、已知小明在小红东偏北30度的方向上，那么小红在小明（）偏（）（）度的方向上。 5、在下面括号里填上适当的数。 6千米30米=（）千米10元3角4分=（）元 3500千克=（）吨8.04吨=( )吨( )千克 6、在〇里填上“>”、“<”或“=”。 5.072 〇5.27 5.8 〇5.800 2.06米○3.1米 6.007○6.07 7、把下面各数按从小到大的顺序重新排列： 5.301 5.103 5.3 5.13 ( ) <( ) <( ) <( ) 。 8、在一个三角形中，∠1＝72°，∠2＝48°，∠3＝（）；在一个等腰三角 形中，一个底角是36°，顶角是（）。 9、游行队伍中的红旗方阵，横、竖每行都是10个旗手，它的最外围有（）个旗手。 10把一根钢条锯成两段要用3分钟，如果锯成10段需要（）分钟。 二、火眼金睛。对的在（）里打“√”，错的打“ ×”。（5分） 1、小数点的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（） 2、0.73和0.730的计数单位不同。（） 3、如果一个三角形有两个内角是锐角，它就一定是锐角三角形。（） 4、小数都小于整数。（）
5、零除以任何数都得零。（） 三、慧眼识珠。把答案的番号填在（）里。（5分） 1、把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动二位，这个小数（）。 ①大小不变②扩大10倍③缩小10倍④扩大1000倍 2、98×101=98×100+98×1=9898，这是根据乘法（）进行简便运算的。 ①分配律②交换律③结合律 3、下图中最有稳定性的图形是( )。 ①②③4、 4、下面每组三条线段，不能围成三角形的是（）。 ①2厘米、16厘米、17厘米②3厘米、8厘米、5厘米 ③5米、7米、9米 5、0.1和0.9之间有（）个小数。 ①. 7 ②8 . ③9 ④.无数 四、神机妙算（36分） 1．直接写出得数：（8分） 0.35+0.45= 150×6= 0.72-0.28= 0.57+0.9= 3.8+0.12= 0.6-0.37= 10-0.09= 5÷1000= 0.5×100= 322-99 = 101×87= 1-0.01= 36×25= 10-6.5+3.5= 0′735?735= 15′3?15′3= 2．用竖式计算并验算：（5分） 3.906+0.66 28.56-1 4.76 3、用简便方法计算：（8分） 1.29+3.7+0.71+6.3 528×78+472×78
《美国的两党制》教学设计
《美国的两党制》教学设计 一、指导思想与理论依据 依据高中政治新课程标准，以素质教育思想为指导，以学生发展为主线，坚持知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观和谐统一的发展，制定多元化教学目标。针对学生的认知特点，努力调动学生主动参与的积极性，以探究式学习为途径，开展自学、合作讨论等形式，培养学生自主运用信息技术知识解决学习问题的创新精神和实践能力为重点，构建教师导、学生学的教学程序。努力实现教学的生活化、社会化、提高课堂教学的实效性。在教学过程中，帮助学生形成积极主动的学习态度，并使获得知识与技能的过程成为学会学习、形成正确价值观的过程。 二、教学背景分析 ．学情分析 我校是一所普通寄宿制高中校，学生分别来自顺义城镇和农村，对国际问题了解不多，学生自主运用信息技术来辅助学习的能力不强，但是对网络的使用充满兴趣，针对这种情况，我选择借助网络设置情境的形式进行小组探究式学习。 ．教学方式的选择 本节课主要的教学方式有两个，一是合作式学习，一是
信息技术与学科教学整合。基于课前教师与学生共同搭建的网络教学的平台，把全班同学分成两个小组，以小组竞赛的形式展开本课的教学活动，班长作为裁判进行分数统计，最后得分最多的组获胜。如果在回答问题过程中运用多种手段恰当论证自己观点的额外加1分。教师适时运用多媒体资料创设情景，让学生运用网络资源动手操作，充分调动学生的积极性，发挥其主体作用，在民主的氛围中引导学生多角度思考问题，增强他们的创新意识、竞争意识、培养自主学习能力，有利于实现学生的可持续发展。 三、教学目标 ．知识方面：认识美国两党制的特征。 了解两党制在美国政治制度中的地位和作用。 认识美国两党制的实质。 ．能力方面： 培养透过现象看本质的能力，运用马克思主义阶级的观点和原理分析美国两党制的实质。 ．情感态度价值观： 通过学习美国两党制的基本知识，对比中美两国政党制度的差异，使学生认同我国的政党制度，明确我国社会主义民主政治的发展和完善需要经历一个过程，坚定跟党走的信心。 四、教学重难
人教版高中政治选修三3.1美国的联邦制习题
专题三联邦制、两党制、三权分立:以美国为例 1美国的联邦制 一、选择题 12012年2月14日美国华盛顿州的一家牧场因向其他州的消费者销售生鲜乳,被联邦政府勒令关闭。美国联邦制中,联邦的地位高于各州,其表现是( ) A联邦宪法、法律以及以联邦名义缔结的条约,在全国范围内适用,各州必须遵守 B联邦有宪法、法律,各州没有 C联邦有宪法、法律,各州也有法律,可以自行其是 D联邦与州是严格意义上的中央与地方的关系 解析:各州有法律,但不能自行其是,两级间不是严格意义上的中央与地方的关系,故B、C、D 三项错误;A项对题干要求作出了正确表述,入选。 答案:A 2美国邦联制的弱点是( ) ①最根本的是邦联不是现代意义上的国家,只是各州之间的松散联盟②邦联政府既无权向国 民征税,又无权管制州际贸易和对外贸易③在国防上,邦联十分软弱 ④能确保各州的灵活性和创造性 A①③④B②③④C①②③D①②④ 解析:本题考查美国邦联制的弱点,①②③正确,④是联邦制的优点,故选C项。 答案:C 3美国宪法对联邦和州的立法权限作了比较明确的划分,联邦和州分别在各自的立法权限范围内进行立法。宪法第十修正案规定了联邦和州立法权限划分的准则:联邦拥有宪法”授予的权力”,州拥有”保留的权力”。据此完成(1)— (5)题。 (1)美国是典型的联邦制国家。下列内容符合联邦制国家特征的是( ) A全国只有一个中央政权,一部宪法,一种法律体系 B联邦制国家不是真正意义上的国家,只是松散的联盟 C其组成单位,是享有相对主权的完整政治实体 D地方政权的权力由整体所授予,置于中央的统一领导之下 (2)上述材料表明美国联邦政府与州政府的关系有以下特征( ) ①联邦与州分享政治权力②联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力③联邦与州的分 权不利于美国经济的发展④联邦地位高于州 A①②③④B①② C②③④D①②④ (3)美国建国以来,联邦与州之间的权力争夺从未停止过。关于二者的权力,下列说法正确的有 ( ) ①各州政府官员由总统任命②都享有对人民的直接管辖权③各州的权力来自中央政府 ④联邦与州都拥有外交权,是独立的国际交往主体 A②③④B② C②③D①②④ (4)下列说法不符合美国联邦制的是( ) A国家主权属于联邦 B联邦法律是国家的最高法律 C美国内战的结束有利于联邦制的巩固 D”州权主义”的活跃有利于联邦制的发展 (5)美国联邦制的最大优点在于( )
七年级数学下课时作业本答案
七年级数学下课时作业本答案有序数对 知识梳理] 1、顺序 a，b 2、不同 [课堂作业] 1、A 2、B 3、A 4、5，6 10排 12号 5、-5，3 向西走2米，再向南走6米 6、图略得到的图形像一面旗 [课后作业] 7、C 8、B 9、2，1 4，2体育图书馆 10、-201，1/100 11、共有6种走法，分别是2，4→2，2→4，2; 2，4→2，3→3，3→3，2→4，2; 2，4→2，3→4，3→4，2; 2，4→3，4→3，2→4，2; 2，4→3，4→3，3→4，3→4，2; 2，4→4，4→4，2 平面直角坐标系
[知识梳理] 1、垂直重合 x轴横轴向右 y轴纵轴向上原点 2、横坐标纵坐标 横坐标纵坐标 a，b 3、1纵横 0，0 2-，+ -，- +，- [课堂作业] 1、B 2、D 3、 B 4、 D B E、F 5、A3，2 B-3，-2 C0，2 D-3，0 E2，-1 F-2， 1 O0， 0 6、描点略 1A-3，0 2B0，-2 3C4，-4 4D2，3或D2，-3 [课后作业] 7、B 8、C 9、B 10、二一 11、1，0或5，0
12、1A2，1、B-1，-1、C5，-1 2略 3雨伞 13、图略 C-5，-1、D-5，-5或C3，-1、D3，-5 用坐标表示地理位置 [知识梳理] 1、坐标系原点 x轴、y轴 2、单位长度 3、坐标名称 [课堂作业] 1、D 2、C 3、2，1 4、0，200 0，-200 5、答案不唯一，如以学校大门为原点， 正东、正北方向分别为x轴、y轴的正方向， 则可得学校大门0，0，办公楼0，-2，教学楼0，4，操场3，3，生物园-4，4，实验楼-3，7，宿舍3，7 [课后作业] 6、D 7、兽药厂 8 、400，400
【高考调研】2020高中数学 课时作业2 新人教A版选修2-2
课时作业(二) 一、选择题 1．已知函数y＝f(x)在x＝x0处的导数为11，则 lim Δx→0f x0－Δx－f x0 Δx ＝( ) A．11 B．－11 C.1 11 D．－ 1 11 答案 B 2．函数f(x)在x＝0可导，则lim h→a f h－f a h－a ＝( ) A．f(a) B．f′(a) C．f′(h) D．f(h) 答案 B 3．已知函数y＝x2＋1的图像上一点(1,2)及邻近点(1＋Δx,2＋Δy)，则lim Δx→0Δy Δx ＝ ( ) A．2 B．2x C．2＋Δx D．2＋Δx2答案 A 4．设f(x)为可导函数，且满足lim x→0f1－f1－2x 2x ＝－1，则f′(1)的值为( ) A．2 B．－1 C．1 D．－2 答案 B 二、填空题 5．一个物体的运动方程为S＝1－t＋t2，其中S的单位是米，t的单位是秒，那么物体在3秒末的瞬时速度是________． 答案5米/秒 6．函数y＝(3x－1)2在x＝x0处的导数为0，则x0＝________. 答案1 3
解析Δy＝f(x0＋Δx)－f(x0)＝(3x0＋3Δx－1)2－(3x0－1)2＝18x0Δx＋9(Δx)2－6Δx， ∴Δy Δx ＝18x0＋ 9Δx－6. ∴li m Δx→0 Δy Δx ＝18x0－6＝0，∴x0＝ 1 3 . 7．设f(x)＝ax＋4，若f′(1)＝2，则a＝________. 答案 2 解析Δy＝f(1＋Δx)－f(1) ＝a(1＋Δx)＋4－a－4＝aΔx. ∴f′(1)＝li m Δx→0 Δy Δx ＝li m Δx→0 a＝a. 又f′(1)＝2，∴a＝2. 8．质点M按规律s＝2t2＋3做直线运动(位移单位：m，时间单位：s)，则质点M的瞬时速度等于8 m/s时的时刻t的值为________． 答案 2 解析设时刻t的值为t0，则 Δs＝s(t0＋Δt)－s(t0)＝2(t0＋Δt)2＋3－2t20－3 ＝4t0·Δt＋2·(Δt)2， Δs Δt ＝4t0＋2Δt，lim Δt→0 Δs Δt ＝4t0＝8，∴t0＝2(s)． 9．已知f(x)＝ 1 x ，则lim Δx→0 f2＋Δx－f2 Δx 的值是________． 答案－ 1 4 10. 如图，函数f(x)的图像是折线段ABC，其中A，B，C的坐标分别为(0,4)，(2,0)，(6,4)，
人教版高中政治选修三3.2《美国的两党制》练习题
【课堂新坐标】（教师用书）2018-2019学年高中政治 3.2 美国的两 党制课后知能检测新人教版选修3 一、选择题 1．下列对美国选举中的“驴象之争”现象说法正确的是 ( ) A. “驴” “象”分别代表美国的共和党和民主党 B．指美国两党角逐总统宝座，轮流执政 C．指美国两党竞争国会选举，轮流执政 D．指美国政治舞台上只有两个政党存在并争夺国家权力的活动 【解析】本题考查对美国“驴象之争”政治现象的理解。“驴”、“象”分别代表美国的民主党和共和党，两党竞争的是总统宝座，故A、C不正确，B正确；目前活跃在美国政治舞台上的还有绿党、进步党等近三十个小党，所以D不正确。 【答案】 B 2．美国公民成为民主党和共和党党员，无须申请和履行入党手续，也不需要缴纳费用。进行选民登记时，公民只要声明一下并履行登记手续，就可成为民主党或共和党党员。登记为一个政党的党员后，党组织对党员没有任何约束，党员在选举时可以改投另一党候选人的票。上述情况主要表明( ) A．美国实行的是两党制 B．美国政党进行政治活动的根本目的是竞选 C．美国公民享有高度的民主自由权力 D．美国两大政党的组织松散 【解析】题干表明的是美国两大政党的组织状况，并不是美国实行什么形式的政党制度。美国政党进行政治活动的根本目的是为了争夺执政地位，实现和维护其阶级利益。故A 项不符合题意，B、C两项说法错误。 【答案】 D 3．美国民主党和共和党的组织均为四个层级的金字塔结构，由塔底到塔尖分别是：基层选区委员会、县委员会、州委员会和全国委员会。各委员会之间的关系是( ) A．有严格的上下级关系，下级要服从上级 B．没有上下级的垂直领导关系，只有工作上的联系 C．在国会内的党团会议与国会外的政党组织机构是领导和被领导的关系 D．严格遵守民主集中制原则 【解析】本题考查美国政党的一个显著特点，即各委员会之间没有上下级的垂直领导关系，只有工作上的联系，这不同于其他国家的政党组织。
高二政治美国的利益集团
专题三 4.美国的利益集团 本节知识目标： （1）了解利益集团的影响及形成原因（2）利益集团的分类 （3）了解利益集团的活动方式（4）了解利益集团的作用及实质 本节重点： 利益集团的作用及实质 学案导学： 一．名目繁多的利益集团 （1）利益集团在美国政治生活中有着重要影响 利益集团与________、__________共同成为美国政治的三大支柱. 利益集团是__________的产物,实际影响较大的集团往往是企业集团或行业性组织,而其领导阶层大多来自所谓________.作为 ____________有效形式,它受到政府的鼓励. （2）美国利益集团成立的原因 (3) 利益集团的分类 利益集团是___________________________. 利益集团的分类:按性质划分: 按目的划分:
二.利益集团的活动方式 1．途径 任何一个利益集团要发挥其影响,都离不开_____、______和 ______ 财力雄厚的利益集团主要依靠___________干预政治.那些没有经济实力的利益集团,如果通过其成员拉到大量选票. 2．手段 利益集团影响政府的手段主要有________ 、__________ 、 ____________ __________和___________.其中其中,直接游说是指 ______________,间接游说是指____________________ 三,利益集团的政治作用 1．利益集团的作用 积极作用: 消极作用:第一. 第二. 第三. 第四. 2．利益集团的实质
表面上看,利益集团是所谓的_________,向政府反映各阶层、群体的观点和利益，实质 ______________________________________________. 本课知识点必记必背： 1、利益集团形成原因 利益集团是美国政治制度的产物。为影响政府决策，维护自身利益，利益相同、思想接近的人组织起来，形成一个个利益集团。 2、利益集团种类及活动方式 （1）按性质划分，可分为完全私营性的利益集团、公共性的利益集团、公私兼有的利益集团。 （2）按目的划分，可分为以经济利益为目的的利益集团、以政治利益为目的的利益集团、以社会公益为目的的利益集团。 （3）活动方式：利益集团影响政府的手段多种多样，主要有金钱干预、直接游说、间接游说、游行示威、影响选举和承担法庭诉讼等。 3、利益集团的作用 利益集团在美国政治生活中有着重要影响。美国利益集团已经深深渗人美国行政机构、国会和司法系统之中，甚至与政党、政府共同成为美国政治的三大支柱。它既有积极作用，也有消极作用。 （1）利益集团的积极作用：在美国的政治活动中充当公民与政府的
八年级下数学课堂作业本答案人教版2020
八年级下数学课堂作业本答案人教版2020 参考答案第1章平行线【1.1】1.∠4，∠4，∠2，∠5 2.2，1，3，BC 3.C4.∠2与∠3相等，∠3与∠5互补.理由略5.同位角 是∠BFD 和∠DEC，同旁内角是∠AFD 和∠AED6.各4对.同位角有∠B 与∠GAD，∠B 与∠DCF，∠D 与∠HAB，∠D 与∠ECB;内错角有∠B 与 ∠BCE，∠B 与∠HAB，∠D 与∠GAD，∠D 与∠DCF;同旁内角有∠B 与 ∠DAB，∠B 与∠DCB，∠D 与∠DAB，∠D与∠DCB 【1.2(1)】1.(1)AB，CD (2)∠3，同位角相等，两直线平行 2.略 3.AB∥CD，理由略 4.已知，∠B，2，同位角相等，两直线平 行5.a与b平行.理由略6.DG∥BF.理由如下：由DG，BF 分别是∠ADE 和∠ABC 的角平分线，得∠ADG=12∠ADE，∠ABF= 12 ∠ABC，则 ∠ADG=∠ABF，所以由同位角相等，两直线平行，得DG∥BF 【1.2(2)】1.(1)2，4，内错角相等，两直线平行(2)1，3，内 错角相等，两直线平行2.D3.(1)a∥c，同位角相等，两直线平行 (2)b∥c，内错角相等，两直线平行(3)a∥b，因为∠1，∠2的对顶角 是同旁内角且互补，所以两直线平行4.平行.理由如下：由 ∠BCD=120°，∠CDE=30°，可得∠DEC=90°.所以∠DEC+∠ABC=180°，AB∥DE (同旁内角互补，两直线平行)5.(1)180°;AD;BC(2)AB 与CD 不一定平行.若加上条件∠ACD=90°，或∠1+∠D=90°等都可说明 AB∥CD6.AB∥CD.由已知可得∠ABD+∠BDC=180°7.略 【1.3(1)】1.D 2.∠1=70°，∠2=70°，∠3=110°3.∠3=∠4.理由如下：由∠1=∠2，得DE∥BC(同位角相等，两直线平行)，∴ ∠3=∠4(两直线平行，同位角相等)4.垂直的意义;已知;两直线平行， 同位角相等;305.β=44°.∵AB∥CD，∴α=β6.(1)∠B=∠D (2)由2x+15=65-3x解得x=10，所以∠1=35° 【1.3(2)】1.(1)两直线平行，同位角相等(2)两直线平行，内 错角相等2.(1)×(2)× 3.(1)DAB (2)BCD4.∵∠1=∠2=100°，∴m∥n(内错角相等，两直线平行).∴∠4=∠3=120°(两直线平行，