高二政治美国的两党制1
【高中政治】高中政治知识点：美国的两党制
【高中政治】高中政治知识点：美国的两党制误区提示：认为“在总统选举中获胜的党也是国会中的多数党”。
美国竞选包括总统竞选和国会竞选。
总统竞选的成败决定能否获得执政地位，但国会竞选也发挥着重要作用，因为国会中各政党席位的多少直接影响本党在国会中的力量。
在总统选举中获胜的党不一定是国会中的多数党；在总统选举中失败，并不意味着在国会选举中成为少数党，在野党仍然可以通过其在国会中的势力对政府发挥重要的制衡作用。
透析美国的两党制：影响美国的选举制度、议会制度、行政管理制度以及司法制度，都与两党制有着密切联系。
表现美国的两党制主要表现为两大政党通过竞选争夺执政地位。
①总统宝座的争夺：在总统选举中，民主党、共和党分别提名本党的总统候选人，最终获胜的党成为执政党，败北的党则沦为在野党。
执政党通过由本党中坚人士组成的行政部门掌握政治权力。
②国会席位的争夺：在国会选举中，民主党、共和党也分别推出本党候选人，竞争议员席位。
获得多数席位的政党为多数党，获得少数席位的政党为少数党。
多数党议员担任国会领袖及国会各小组委员会主席，并借此主导国会事务，但少数党仍能发挥重要的制衡作用。
实质①从意识形态、阶级基础方面看：美国两党没有本质区别，它们都维护资本主义民主制度，都代表资产阶级利益和意志，都赞同美国现行政治制度和经济制度，都推崇个人主义价值观。
②从具体议题上的政策和主张方面看：美国两党虽有明显差别，但这些差别不过是充当着使两党制得以运行的基础。
两党出于竞选的需要，在民众关注的某些议题上展示不同政见，其结果是互相牵掣，避免任何一方背离美国的基本价值观。
③从民众参与政治生活与执政党的施政过程看：两党制是资产阶级不同利益集团之间相互监督和制衡的机制保障。
④从竞选费用看：美国的竞选，是有钱人的权力游戏、有权人的金钱游戏。
⑤实质：美国的两党制，实质上是为资本主义制度服务的政党制度，是维护资本主义私有制的经济基础、维护资产阶级利益的一项政治制度。
高二政治联邦制两党制三权分立试题答案及解析
高二政治联邦制两党制三权分立试题答案及解析1.奥巴马政府2009年12月1日宣布向阿富汗增兵3万人；2010年1月30日决定对台军售64亿美元。
这在一定程度上是受美国军工利益集团的影响，有人认为这正是显示了军工利益集团的游说能量。
由此可见A．美国政府是维护军工利益集团的工具B．军工集团的经济利益通过夺取政权来维护C．美国的政策维护的是资产阶级中少数人的利益D．利益集团的活动已经深深地渗入美国的国家机构【答案】D【解析】A选项观点错误，美国政府是维护资产阶级统治的工具，而不是维护军工利益集团的工具，故排除。
B选项观点错误，军工集团的经济利益并不是通过夺取政权来维护的，而是通过游说就可以，故排除。
C选项观点错误，美国的政策维护的是统治阶级资产阶级的利益，而不是维护资产阶级中少数人的利益，故排除。
D选项观点正确且符合题意，题中美国对外增兵和军售行为一定程度上受到美国军工集团的影响，说明美国利益集团的活动已经深深渗入美国的国家机构，故入选。
【考点】本题考查利益集团2.近年来，美国校园枪击事件频频发生。
2013年1月16日，美国总统奥巴马在白宫宣布全面管理枪支方案，其中包括禁售攻击性武器、禁售可容十发子弹以上的大容量弹匣和对购枪者进行全面背景审查等条款。
但美国国会两党之间的明争暗斗、美国步枪协会的反对、美国各州对宪法中有关持枪条款的不同解读，都使得奥巴马总统的全面管理枪支方案能否在美国实施，充满了变数。
（1）从国家管理形式角度，说明奥巴马总统为什么能够提出管理枪支方案? （4分）（2）结合材料，分析影响该方案能否在美国实施的因素有哪些？（8分）【答案】（1）美国是实行总统制共和制的国家，总统担任国家元首和政府首脑，掌握行政权。
（3分）奥巴马总统宣布全面管理枪支方案，是总统行使行政权的表现。
（1分）（2）①美国政府的决策和国会的立法常常与利益集团密切相关。
美国步枪协会的游说会为该法案的通过制造障碍。
（2分）②美国实行三权分立的权力运行机制，立法权属于国会。
高二政治美国的两党制
两党在税收政策上趋同的政治目的是什么？客 观上会起到什么效果？
争取选票
客观上反映了一定民意
小 资 料 美 国 大 选 程 序
总统
选举团
（民主党/共和党）
总统副总 统候选人
（民主党）
总统副总 统候选人
（共和党）
（民主党）
全国代 表大会
全国代 表大会
（共和党）
在 5 、 6月间，各 12 月选举团在各 7 、 8 月间召开全 竞选一般从9 州选民选举出明确 州首府所在地分别 国代表大会，由各 月第一个星期一 表示支持某位候选 投票，候选人如获 州推举的参加代表 开始，经过8—9 人的代表，然后层 过半数选举团的票 大会的代表推选本 周全国范围的竞 层选拔出参加全国 （ 270票），这位总 党总统和副总统候 选，选举出代表 代表大会的代表， 统候选人就当选为 选人以及制定本党 选民的选举团。 来选举本党总统候 下届总统。 的政治纲领。 选人。
国防部长 ——罗伯特· 盖茨
司法部长——埃里克· 霍尔德
国家安全顾问——詹姆斯· 琼斯
商务部长 ——比尔· 里查森 能源部长 ——朱棣文 --------
2006美国中期选举显 示，在100个参议院席位 中，民主党获得51席，共 和党获得49席。众议院所 有435个席位中，民主党 以229席战胜共和党的196 席成为多数党，至此，民 主党时隔12年，再次完全 夺得对国会的控制权。
（二）美国政党的特征
• 1、主要职能：组织选举
• 2、组织结构：没有上下级垂直领导关系，只 有工作上的联系
高二政治美国的两党制试题
高二政治美国的两党制试题1.在2004年的美国国会选举中，共和党获得了胜利，其议员人数超过了民主党，这表明，共和党是（）A．执政党B．在野党C．参政党D．国会多数党【答案】D【解析】在美国国会选举中获胜的政党称为国会多数党，选D。
在总统选举中获胜的政党称为执政党，败北的一方是在野党，故AB不符合题意；参政党是在中国政党制度中的各民主党派，C不符合题意。
【考点】国会选举与总统选举点评：该题考查美国国会选举和总统选举的不同，政党在国会选举和在总统选举中获胜的有不同的叫法，学生要区分二者，难度适中。
2.下列属于美国政党特征的是（）①主要职能是组织选举②有固定的党纲③有严格的党纪约束④只维护本集团的根本利益A．②③B．①C．①②③④D．①④【答案】B【解析】美国政党的主要职能是组织选举，①正确，民主党、共和党都没有固定的党纲，也没有约束党员的党纪，无论哪个政党执政，维护的都是资产阶级的利益，②③④说法错误，故该题选B，ACD包含错误选项，错误。
【考点】美国政党的特征点评：该题主要考察学生对美国政党的认识，只要对课本知识熟练掌握，不难做出正确回答。
3.投票率低一直是美国选举不得不面对的尴尬，从1952年到1968年，总统选举的投票率为60%左右，到2000年大选时，投票率只有49%，而且竟然有25%的青年人不知道总统候选人的名字。
美国选民对选举失去信心的主要原因是（）A．美国总统不是由选民选举产生B．民主党和共和党在政治主张上没有差别C．选举只是有钱人的游戏，实质是维护资产阶级的利益D．美国没有实行民主制度【答案】C【解析】美国选举是有钱人的权力游戏、有权人的金钱游戏，实质上都是维护资产阶级的利益，这使得美国选民对选举失去了信心，故选C；ABD本身说法都错误。
【考点】美国选举点评：该题考查美国选民对选举失去信心的主要原因，结合课本知识做出回答即可，难度不大。
4.在美国，每四年举行一次总统选举，人们习惯地称之为“驴象之争”，在2004年的美国总统大选中，共和党候选人布什击败民主党候选人克里，当选美国总统。
课件5：3.2 美国的两党制
第4 页
第58届美国总统 ** 美国总选举人票共538张，候选人得票超过270张票即获选。 ** 共和党总统候选人特朗普夺得274张选举人票。 ** 民主党总统候选人希拉里夺得222张选举人票。
第5 页
获胜党——执政党 败北党——在野党
美国中期选举
中期选举选什么？
第6 页
美国国会选举每两年一次，其中一次国会选举与四年一
度的总统选举同时举行，另一次则在总统任期中间举行。
在总统任期中间举行的国会选举，就是“中期选举”。
国会两院、州长以及地方行政、立法机构的部分席位将
在中期选举中改选。
众议院有435个席位，议员任期2年，今年中期选举将全
部改选，拿下218个议席的党派将获得众议院控制权。
参议院有100个席位，议员任期6年，每两年改选三分之
两党制实质上是为资本主义制度服务的政党制度，是维护资本主义私有制的经济
基础、维护资产阶级利益的一项政治制度。不论哪个政党执政，都实行有利于资
产阶级的政策，都不可能代表广大人民群众的利益。
第 21 页
总结： 两党制实质上是为资本主义制度服务的政党制度，是维护资本主义 私有制的经济基础、维护资产阶级利益的一项政治制度。
2、美国两党制主要表现： 两大政党通过竞选争夺执政地位
①总统选举 ②国会选举
执政党 在野党 多数党 少数党
美国百年总统一览表
第9 页
美国2020大选预计参选人 美国原副总统约瑟夫·拜登（民主党） 佛蒙特州民主党参议员伯尼·桑德斯（民主党） 美国现任总统唐纳德·特朗普（共和党） 美国明尼苏达州民主党籍联邦参议员埃米·克洛布彻（民主党）
第 22 页
谢谢观看
4、从竞选费用看： 有钱人的权力游戏，有权人的金钱游戏。
高中思想政治人教部编版精品课件《美国的两党制》
美国总统大选普通民众的参与率越来越低。
1、特朗普和希拉里的政策是不同的，这是否意味着两党是不同 性质的政党？ 民主党与共和党在意识形态、阶级基础上没有本质区别。都是维 护资本主义民主制度，都代表资产阶级利益和意志，都赞同美国 现行政治制度和经济制度，都推崇个人主义价值观。
高中思想政治人教部编版精品课件《美国的两党制 》
《自由之神》 ——（美）弗罗斯特 ……
她高举火炬， 在黑暗中指引方向！ 她宣言真理， 回响在世界的上空！ 她是炙热通红的火焰， 她是宽广蔚蓝的大海。
你要问我她的名字？ 正告你！美利坚！ 人类的希望！ 民主、自由、平等的发源地。
专题三 联邦制、两党制、三权分立： 以美国为例
2、你认为特朗普和希拉里的政策存在差异的主要原因是什么？
美国两党在一些具体议题上的政策和主张有明显差别。不过是充 当着使两党制得以运行的机制。
3、既然两党都是资产阶级的代表，为什么要提出了“减税”这 一利民政策？
两党为争夺选票不得不竞相提出符合选民利益的政策主张，客观 上反映了一定的民意，一定程度上提供了民众参与国家政治生活 的渠道。但实质上，两党制是资产阶级不同利益集团之间相互监 督和制衡的机制保障。
含义根：据两以大上政信党息通，过你竞有选什轮么流发执现政？的组政治制度
驴象之争
共和党 （稳重务实）
民主党 （诚实、倔强、信守诺言）
“驴象之争”的典故
1874年，美国著名画家汤姆斯·纳斯特 创作了一幅政治漫画，用驴表示民主党， 用象表示共和党。从此，驴和象便成了 两党的标志。每当大选之年，两党分别 以这两种动物作为自己的党徽进行竞选， 故被世人称为“驴象之争”。
课件2：3.2 美国的两党制
第4 页
一、政坛上的“驴象之争” 1.美国是实行资产阶级_两__党__制__的典型国家。 2.美国的两党制主要表现为两大政党通过_竞__选__争夺执政地位。 3.在_总__统__选举中,民主党、共和党分别提名本党的_总__统__候__选__ 人,最终获胜的党成为_执__政__党,败北的党则沦为_在__野__党。 4.在国会选举中,获得多数席位的政党为_多__数__党,获得少数席 位的政党为_少__数__党。
得多数席位的政党为多数党,主导国会事务,获得少数席位的党
为少数党,发挥制衡作用。
第 12 页
(3)美国政党的主要职能是组织选举。两党的组织均为四个层 级的金字塔结构,各委员会没有上下级的垂直领导关系,只有工 作上的联系。国会内的党团会议与国会外的政党组织机构也不 存在领导和被领导的关系。 (4)两党都没有固定的党纲,也没有约束党员的党纪,来去自由,以 党员身份竞选,以党员身份就职,只对选民负责,没有义务服从党 组织的指示。
第8 页
2.填一填: (1)与美国两党制有着密切联系的制度有:_选__举__制度、_议__会__制 度、_行__政__管__理__制度以及_司__法__制度。 (2)美国两党在_意__识__形__态__、_阶__级__基__础__方面,没有本质区别。它 们都维护_资__本__主__义__民__主__制__度__,都代表_资__产__阶__级__利益和意志,都 赞同美国现行政治制度和经济制度,都推崇_个__人__主__义__价值观。
第 20 页
四、选举人投票选出总统:各州选出总统选举人之后,这些人便 组成选举团,于选举年的12月在各州首府所在地分别投票,选举 总统和副总统。正式选举的结果实际上在总统选举人被选举出 来之后便已经确定,因此,选举人的投票基本上就只是一种形式, 没有什么实际意义。最后,各州总统选举的投票结果将在选举 之后的第二年1月6日下午1时,由参议院议长在参众两院联席会 议上公布。当选总统和副总统的就职时间是同年1月20日中午。
高中政治人教版选修三专题 3.2美国的两党制 课件(共48张PPT)
小资料：美国近百年总统一览表
任期 2008-2017 2000-2008 1992-2000 1988-1992 1980-1988 1977-1980 1974-1976 1969-1974 1963-1969
总统名 奥巴马 小布什 克林顿 老布什
里根 卡特 福特 尼克逊 约翰逊
党派 民主党 共和党 民主党 共和党 共和党 民主党 共和党 共和党 民主党
根据材料，运用美国政党制度和权力运行规则的知识， 分析导致美国政府部分部门暂时关门的原因。
参考思路
1、从美国的政党制度看，美国是实行资产阶 级两党制的典型国家。
美国两党在一些具体议题上的政策和主张有明 显差别，但这些差别不过是充当着使两党制得以运 行的基础。
两党制是资产阶级不同利益集团之间相互监督 和制衡的机制保障。
4、现状上——从20世纪70年代开始，政党的组织 职能逐渐衰弱。
原因:(1)多数重要职位的候选人由选民直接产生 (2)总统、国会议员的竞争者自行筹集资金
思考与探究
你能从美国 大选的程序中看 出美国政党的主 要职能吗？
（三）两党制的实质
1、从意识形态、阶级基础方面看：
共和党主要代表工业资产阶级、中产阶级、工 人和西部小农的利益。
美国政府为什么关闭非核心部 数十万文职政府雇员将会停工，
所有的国家公园将会关门， 私营部门申请政府贷款的进程将被迫延期。
政府预算没通过，政府没钱了。
按照美国宪法，政府财政预算需要 得到国会参议院和众议院批准方能生效。
然而，目前由民主党把持的参议院和由共和党控制的众议 院却针尖对麦芒，导致预算案迟迟不得通过。预算案不通过， 政府就拿不到办公经费，部分部门只能暂时关门。
两党从有很大分歧到达成共识，其背后的原因到底是 什么呢？
课件9：3.2 美国的两党制
第 24 页
2.美国是一个典型的两党制国家，美国两大政党为争夺总统宝座而 展开的激烈角逐被称为“驴象之争”。对此，下列说法正确的是
( D)
A.美国只有两个政党，两党通过定期大选轮流执政 B.美国不止两个政党，各党通过国会选举轮流执政 C.美国不止两个政党，只有两个最大的政党通过国会选举轮流执政 D.美国不止两个政党，只有两个最大的政党通过定期大选轮流执政
试从以下三个方面概括美国政党的特征
第 10 页
主要职能 主要机构
美国 政党
组织性
主要职能
第 11 页
组织选举，包括组织初选、提 名候选人、筹集竞选资金等。
全国委员会 州委员会 县委员会
基层选区委员会
主要机构
第 12 页
均为四个层级的金字塔结构 没有上下级的垂直领导关系 只有工作上的联系 无领导与被领导的关系
你怎样看待美国的两党制？
第 15 页
越来越多的美国民众对两党都失去信心，把大选称为“从两个 烂桃子中挑一个不太烂的”。
第 16 页
在阶级基础、意识形态方面，没有本质区别。
在阶级基础、意识形态方面，没有本质区别。
都维护资本主义民主制度 都代表资产阶级利益和意志 都赞同美国现行政治制度和经济制度 都推崇个人主义价值观。
两党制国家 “驴子”是民主党的党徽 “大象”是共和党的党徽。
•诚实、倔强 •信守诺言
第5 页
•稳重 •务实
特别提醒
第6 页
美国是典型的两党制国家，并不意味着在美 国只有两个政党，事实上除了民主党和共和 党之外还有其他近三十个小党（如绿党、进 步党）活跃在美国政治舞台上，只不过这些 小党没有左右美国政局罢了。
第 17 页
在一些具体议题上的政策和主张有明显差别
你怎样看待美国的两党制？
你怎样看待美国的两党制？
美国的两党制是指在美国政治中主要存在两个竞争激烈的政党，即民主党和共和党。
以下是我对美国的两党制的一些看法：
1.政治竞争与代表性：两党制鼓励政治竞争，使得选民在选
举中有更多的选择，能够对不同的政治观点和利益进行投
票表达。
两个主要政党同时代表了美国社会中的不同政治
派别和利益群体，为选民提供了更多的代表性。
2.平衡与制约：两党制有助于维持政府权力的平衡和制约。
当两个主要政党在政府的不同部分掌握权力时，可以相互
制衡，防止权力过度集中。
此外，两党制也促使政府在政
策制定和决策过程中充分考虑不同利益和观点，避免过分
偏向某一方面。
3.政策稳定性与改革挑战：两党制在某种程度上也可以带来
政策的稳定性。
由于两个主要政党的存在，执政党在面对
选民时需要考虑持续性的政策，并在各种议题上维持相对
的一致性。
然而，这也可能导致政策变革的挑战，特别是
在政党之间存在较大分歧且难以达成共识时。
4.民意反应与选民参与：两党制鼓励政党根据选民的需求和
期望来制定政策，从而更好地反映选民的意愿。
然而，有
时两党制可能存在选民的意见被主要政党所操控，以及较
小政党和独立候选人面临较大竞争困难的问题。
这可能影
响到选民的参与和政治多样性。
总的来说，美国的两党制在某种程度上通过政治竞争、代表性和平衡制衡等机制，为美国政治带来了稳定性和代表性。
然而，两党制也面临一些挑战，如政策改革难度和民意表达的限制。
重要的是保持政党内部的民主机制和推动更多的政治参与，以建立更为包容和多元的政治体系。
新版高二政治学案：3.2《美国的两党制》(新人教版选修3)
3.2 美国的两党制班级姓名等第【知识要点】二、美国的两党制1、政坛上的“驴象之争”（1）美国是实行两党制的典型国家（2）两党制的主要表现2、美国政党的特征（1）美国政党的主要职能（2）两党的组织机构（3）两党的组织特色（4）美国政党的组织职能逐渐衰弱3、两党制的实质（1）美国两党的阶级实质（2）美国两党制的实质【主干知识】1．政坛上“驴象之争”_____________是实行资产阶级两党制的典型国家。
自19世纪 60年以来，_____________、_____________在美国轮流执政，从未有过例外。
(1)美国的_____________制度、_____________制度_____________制以及司法制度，都与两党制有着密切联系。
美国的两党制主要表现为两大政党通过_____________争夺执政地位。
(2)在_____________选举中，民主党、共和党分别提名本党的_____________人，最终获胜的党成为_____________，败北的党则沦为_____________党。
执政党通过由本党中坚人士组成的_____________部门掌握政治权力。
(3)在国会选举中，民主党、共和党也分别推出本党候选人，竞争_____________席位。
获得多数席位的政党为_____________党，获得少数席位的政党为_____________党。
多数党议员担任_____________领袖及国会各小组委员会主席，并借此_____________国会事务，但少数党仍能发挥重要的_____________作用。
2．美国政党的特征(1)美国政党的主要职能。
美国政党的主要职能是_____________，包括_____________、_____________、_____________等。
两党竭力为本党争取尽可能多的职位，以维持其对政治权力的控制。
(2)美国政党的组织机构。
民主党和共和党的组织均为四个层级的金字塔结构，由塔底到塔尖分别是：____________委员会、____________委员会、____________委员会和____________委员会。
高中政治-美国的两党制-人民版选修3PPT课件
1
任期
总统名
党派
20082000-2008 1992-2000 1988-1992 1980-1988 1977-1980 1974-1976 1969-1974 1963-1969 1961-1963 1953-1961
奥巴马 小布什 克林顿 老布什
里根 卡特 福特 尼克逊 约翰逊 肯尼迪 艾森豪威尔
.
12
材料二： 选票决定胜负和政党的命运。两党为争夺选民， 不得不竞相提出一些符合选民利益的政策主张，争取选民的 支持 。
希拉里
奥巴马
麦凯恩
税收问 针对性减税计 题上的 划 立场
实现大范围减税 支持布什的永久 减税计划
两党在税收政策上趋同的政治目的是什么？客 观上会起到什么效果？
争取选票
客观上反映了一定民意
.
20
总统
选举团
（民主党/共和党）
总统副总
统候选人
（民主党）
总统副总 统候选人
（共和党）
全国代 表大会
（民主党）
初选
全国代 表大会
（共和党）
. 初选
美 国 大 选 程 序
21
全国 委员会 州委员会
县委员会
基层选区委员会
.
组织分层级， 不分上下级。 工作有联系， 其他没关系。
22
5、两党制的实质
.
10
探究活动三：
希拉里 （民主党）
奥巴马 （民主党）
.
麦凯恩 （共和党）
11
材料一：
希拉里
奥巴马
麦凯恩
在伊拉 克问题 上的立
场
制定从伊撤军 反对伊拉克战争 伊拉克战争的坚定
计划
支持者
新人教版高中政治美国的两党制PPT实用课件
3、“驴象之争”怎么争？
在美国，要赢得选举的胜利，靠的是两票：钞 票和选票。
2016年特朗普和希拉里各自的竞选经费加起来 高达40亿美元，毫无悬念的成为了美国历史上最烧 钱的大选。
从美国大选花费来看，谁控制钱袋，谁就掌握 政府。民心对入主白宫固然有一定的推动或牵制作 用，但决定权在钱票而不是选票。表面上在选票面 前人人平等，实际上对拿钱的支配地位不同而事实 上存在不平等。决定总统当选的并非人民之意而是 财主之意。
•
8.对 某 方 面 的 知识 有强烈 兴趣时 ，自己 解决某 个问题 时，学 习中找 到志趣 相投的 同伴时 ，发现 自己的 潜能时 我们都 可以体 味到学 习带来 的快乐 。
民主党
1909-1913 塔夫脱
共和党
1901-1909 西奥多.罗斯福 共和党
你从中寻找到什么结论？组卷网
1961-1963 肯尼迪结论：两民主大党政党通过竞选轮流执政
1953-1961 艾森豪威尔 共和党
美国实行两党制
一、谁争？ 驴 象 二、争什么？ 之 三、怎样争？ 争
四、争夺实质？
共和党
——民主党选民被告知投票延期 “象党”阴招之二：
“如果你家中任何人犯过罪，那么你不能 在总统选举中投票。如果你违反了这些法律中 的任何规定，你将面临10年监禁，并且你的孩 子也会被带走。”
——黑人（一般支持克里）被告知如果犯 过罪则无权投票。
“驴党”诈招之一：
“恭喜你，你已经被征入伍。”
——有些共和党人接到电话，说布什需要 他们到伊拉克打仗。
美国两党在一些具体议题上的政策和主张有明显差别。但这些 政策上的差别不过是充当着使两党制得以运行的基础。两党出于 竞选的需要，在民众关注的某些议题上展示不同政见，其结果是 互相牵制，避免任何一方背离美国的基本价值观。
新人教版_高中政治美国的两党制精讲课件PPT
钱从何来
人 新教 人版 教《版美 _高国中的政两治党美制国》的PP两T完党美制版精1讲 课件PP T(优秀 课件)
政坛上 的“驴 象之争”
影响 表现
主要职
美国的 两党制
美国政 党的特
征
能 组织结
构 党纲党
两党制的
纪
实质
组织职
能
人 新教 人版 教《版美 _高国中的政两治党美制国》的PP两T完党美制版精1讲 课件PP T(优秀 课件)
1.从意识形态、阶级基础方面看： 2.从具体议题上的政策和主张： 3.从选举中两党提出的政策主张看： 4.从两党制的运行来看： 美国两党制的实质
新人教版_高中政治美国的两党制精讲 课件PP T(优秀 课件)
新人教版_高中政治美国的两党制精讲 课件PP T(优秀 课件)
经济：主张削减财政赤字，增加 富人纳税，通过调整工资和税收 制度促使劳动报酬更公平。 枪枝：主张禁枪 移民：美国境内所有非法移民成 为合法，并给予选举权，享有与 美国公民同样的社会福利，不主 张控制或阻止未来非法移民涌入 美国。
①总统选举 获胜——执政党；败北——在野党 ≠都是执政党
②国会选举 多数席位——多数党、主导；少数席位——少数党、制衡
思考与探究
你能从美国大选 的程序中看出美 国政党的主要职 能吗？
新人教版_高中政治美国的两党制精讲 课件PP T(优秀 课件)
1、职能上——主要职能：组织选举，争夺职位。 2、组织结构上——分四个层级，但没有上下级垂直领导 关系，只有工作上的联系。 3、党纲党纪上——没有固定的党纲，也没有约束党员的 党纪。 4、现状上——从20世纪70年代开始，政党的组织职能逐 渐衰弱。 原因:(1)多数重要职位的候选人由选民直接产生
人教版高中思想政治选修3 国家和国际组织常识课件 3.2 美国的两党制课件1
上的联系。
党纪 。 党纲 ， 3． 两党都没有固定的______ 也没有约束党员的_____ 直接选举 制度被广泛采用，美国政党的组织职 4．随着_________
能已逐渐衰弱。
两党制的实质
1.从意识形态和阶级基础方面看：两党没有本质区别，
资本主义 民主制度，都代表 ___________ 都维护 _________ 资产阶级 利益和意
2．教材P46探究问题
【提示】 美国政党组织比较松散，没有固定的党 纲，也没有约束党员的党纪。加入党组织无须申请和履行 入党手续，普通党员不是固定的，来去自由，不需要交纳 党费，不必与组织联系。
3．教材P47探究问题
【提示】 ①美国两党在意识形态、阶级基础方面， 没有本质区别。②美国两党在一些具体议题上的政策和主 张有明显差别，但这些差别不过是充当着使两党制得以运 行的基础。③两党制是资产阶级不同利益集团之间相互监 督和制衡的机制保障。④美国的两党制，实质上是为资本 主义制度服务的政党制度，是维护资本主义私有制的经济 基础、维护资产阶级利益的一项政治制度。
2．在总统选举中，最终获胜的党成为执政党 _______，执政党 通过由本党中间人士组成的__________ 行政部门 掌握政治权力。败北
在野党 。在国会选举中，获得多数席位的政 的党则沦为__________ 多数党 ，并主导国会事务。获得少数席位的政党为 党为_________ 少数党 ，少数党发挥重要的制衡作用。 ___________
【提示】 两大政党通过竞选争夺执政地位。在总统 选举中，最终获胜的党成为执政党，败北的党则沦为在野 党；在国会选举中，获得多数席位的政党为多数党，主导 国会事务，获得少数席位的政党为少数党，发挥重要的制 衡作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《美国的两党制》教学设计
一、指导思想与理论依据
依据高中政治新课程标准，以素质教育思想为指导，以学生发展为主线，坚持知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观和谐统一的发展，制定多元化教学目标。
针对学生的认知特点，努力调动学生主动参与的积极性，以探究式学习为途径，开展自学、合作讨论等形式，培养学生自主运用信息技术知识解决学习问题的创新精神和实践能力为重点，构建教师导、学生学的教学程序。
努力实现教学的生活化、社会化、提高课堂教学的实效性。
在教学过程中，帮助学生形成积极主动的学习态度，并使获得知识与技能的过程成为学会学习、形成正确价值观的过程。
二、教学背景分析
1．学情分析
我校是一所普通寄宿制高中校，学生分别来自顺义城镇和农村，对国际问题了解不多，学生自主运用信息技术来辅助学习的能力不强，但是对网络的使用充满兴趣，针对这种情况，我选择借助网络设置情境的形式进行小组探究式学习。
2．教学方式的选择
本节课主要的教学方式有两个，一是合作式学习，一是信息技术与学科教学整合。
基于课前教师与学生共同搭建的网络教学的平台（教学网页的内容有：“教师空间”“资源基地”“自由天空讨论区”“小试牛刀反馈区”），把全班同学分成两个小组，以小组竞赛的形式展开本课的教学活动，班长作为裁判进行分数统计，最后得分最多的组获胜。
如果在回答问题过程中运用多种手段恰当论证自己观点的额外加1分。
教师适时运用多媒体资料创设情景，让学生运用网络资源动手操作，充分调动学生的积极性，发挥其主体作用，在民主的氛围中引导学生多角度思考问题，增强他们的创新意识、竞争意识、培养自主学习能力，有利于实现学生的可持续发展。
三、教学目标
1．知识方面：认识美国两党制的特征。
了解两党制在美国政治制度中的地位和作用。
认识美国两党制的实质。
2．能力方面：
培养透过现象看本质的能力，运用马克思主义阶级的观点和原理分析美国两党制的实质。
3．情感态度价值观：
通过学习美国两党制的基本知识，对比中美两国政党制度的差异，使学生认同我国的政党制度，明确我国社会主义民主政治的发展和完善需要经历一个过程，坚定跟党走的信心。
四、教学重难
美国两党制的基本特征、两党制的实质。
五、教学过程与教学资源设计
●教学资源设计
在网络环境下进行教学，课前教师收集整理材料放到教学网页“资源基地”中，供学生阅读。
在“教师空间”中放入‘本课主干知识的构建’‘本课的设计意图’和‘课上我们要讨论的关键问题’，让学生根据自己感兴趣的内容进行分组搜集材料补充到“资源基地”。
教师在“教师空间”为学生提供资料来源（如：网址、报刊名称、电视节目名称……）把教学网页中的“自由天空讨论区”链接到“班级飞信群”为学生创设问题讨论、互动交流平台。
在教师指导下，采取以学生课前自主学习，课上小组研究、讨论、竞赛等学习方式，并通过现代化教学手段提供信息，创设情境，引导学生学习，让学生在动手、动眼、动脑中达成学习目标。
●教学过程设计
一、活动导入：比一比：（班长计分）
1．你知道在国际政坛上活跃着多少政党吗？
两个小组轮流发言，每次每组只能说一个政党名称，坚持说到最
后的组为胜利（使课堂气氛立刻进入竞争状态）
2．情景设置（1）教师播放有特色的几届美国总统大选时的视频材料：《五花八门的美国大选》（2分钟）并带领学生打开“资源基地”的大门，共同历数美国总统
………………
………………
情景设置（2）老师展示：“驴象之争”FLASH动画，让学生分析两种动物的性格特征，两个小组进行抢答得分。
使学生明确“驴”“象”在美国政治中的象征
意义。
二、正课讲授
快乐探究：通过观察说一说美国的政权轮流掌握在哪些政党手里？运用我
们学过的历史知识你能给大家说一说关于这些政党的故事吗？
两个小组分别进入“资源基地”带领全班同学共同浏览本组课前查阅的资料并进行解释说明。
（班长按小组展示的特色酌情加分）
得出结论一：美国是实行资产阶级两党制的典型国家，民主党和共和党通过竞选争夺执政党的地位。
1．情景设置（3）（1）引导学生进入教学网页“资源基地”
一组浏览“2008年美国总统选举整个过程及结果简述”，回答：从选举结果可以看出各政党在国家的地位是什么？
二组浏览“国会选举概要”，回答：从数据中可以得出两大党在国会中的地位是什么？
学生明确
结论二：大选胜出的党为执政党，败北的党为在野党。
（一组进行讲解）
结论三：国会中民主党是多数党；共和党是少数党，国会选举获多数席位党为多数党，获少数席位党为少数党。
（二组进行讲解）
课堂链接：回忆“我国的政党制度”，在网页“小试牛刀反馈区”中完成下表：
败
思考：通过中美两国政党制度的对比，你的感悟是什么？
教师引导：使学生认同我国的政党制度，明确我国社会主义民主政治的发展和完善需要经历一个过程，坚定跟党走的信心。
快乐探究：在美国无论是总统竞选还是国会议员竞选需要哪些条件？
（小组网友的意见）之后，小组代表整合本组意见分别进行发言，答出一个理由加1分。
整合意见，得出结论：
（1）充分发挥政党的职能，依靠组织和一定程序来组织选举。
（2）争取选票
（3
2．情景设置（4）：①引导学生进入教学网页“资源基地”观看“08年美国大选”总统竞选时的电视辩论片段，并配以演讲主要内容文字概述。
让学生在网络环境下，浏览当时的网友评论，并进行跟帖，也可以进入“自由天空讨论区”进行讨论进行思维延伸，开阔视野。
②阅读“美国选举投票率下降的事实”
快乐探究：*请分析两党观点的异同，两组代表分别发言（班长计分）。
*请思考选民在什么情况下会对竞选失去信心？
结论四：（1）两党的一致之处：意识形态和阶级基础没有本质的区别
（2）两党的分歧和对立：分歧和对立是两党制运作的基础。
（3）两党制的实质：两党都不代表人民的利益，是为资本主义制度
服务的政党制度，是维护资本主义私有制的经济基础/维护资产阶级
利益的一项政治制度，实质上是资产阶级不同利益集团之间相互监督
和制衡的机制保障。
老师：寡头政体不是靠把政权经常保存在同样一些人手中而使自己永存下去的，而是采用这样的办法：它轮流地使政权从一只手中放下，又立刻被一另一只手抓住。
------恩格斯
快乐探究：根据以上得出结论，充分运用08年大选的相关材料，进行模拟竞选，一组为民主党，二组为共和党（课前要求学生以组为单位进行竞选准备）竞选时间为5分钟，全班同学进行投票，得票多的“政党”胜出，可获得小组加分的权力。
两个小组还要把本“党”的竞选策略放到“小试牛刀反馈区”，作为大家投票时参考的依据。
三、评价措施
1．统计两个小组的得分，分数高的组获胜
2．针对中美政党制度的对比，课下写一篇小评论，字数为500字，放到“小试牛刀反馈区”。