政风行风实施方案

政风行风实施方案

板小发【】15号

关于印发《板桥乡小学政风行风民主评议

工作实施方案》的通知

各学校：

为认真开展板桥乡小学政风行风民主评议工作，充分发挥会社会各界和人名群众的监督作用，认真解决人民群众关注的教育热点、难点问题，切实保证我乡小学政风行风民主评议工作取得实实在在的效果，现将《板桥乡小学政风行风民主评议工作实施方案》下发你们，望你们提高认识，切实加强组织领导，注重实效，认真解决群众反映的突出问题，加强调查研究，探索和建立政风行风评议工作的长效机制，认认真真搞好此项工作。

附：1、板桥小学政风行风民主评议工作领导小组

2、《板桥乡小学政风行风民主评议工作实施方案》

板桥乡小学政风行风民主评议工作领导小组

组长：郭学伟（中心小学校长）

副组长：彭海波（中心小学副校长）

组员: 刘涛（中心小学会计）

刘金学（中心小学总务主任）

杨晓宇（中心小学教务主任）冯彦红(中心小学政教主任)

白克友（中心小学教务干事）

何辉(定祥小学校长)

张天林(太白坳小学校长)

张弘(曹原教学点负责人)

李永军(柳沟教学点负责人)

辛元章(西庄教学点负责人)

马凌智(田瑶教学点负责人)

贾延祺(唐沟圈教学点负责人)

张小平(阳洼教学点负责人)

刘兴富 (瓦岗川教学点负责人)

彭慧珍(锦坪教学点负责人)

李文春(庙堂教学点负责人)

张妮(金色双语幼儿园园长)

张培鹏(小天鹅幼儿园园长 )

板桥乡小学政风行风民主评议工作实施方案

根据县教育局的部署和统一要求，为了做好我乡学校政风行风的评议工作，认真解决人民群众关注的教育热点、难点问题，结合我乡学校实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想和基本原则

指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕优化我乡教育中心工作和打造服务型学校的主题，以树立学校新风、创立和谐学校、提高教育教学质量为目标，以群众满意为标准，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠、以评促建，纠建并举，扎实推进我校政风行风建设和民主评议工作，切实纠正损害人民群众利益的不正之风，维护学校的良好形象，办好人民满意的教育。

基本原则

民主评议政风行风工作必须坚持以下基本原则：坚持依靠人民群众，自觉接受社会监督，把政风行风建设置于全社会的监督之下；坚持标本兼治，综合治理，既要切实解决损害群众利益的不正之风问题，又要注重制度建设和体制机制创新；坚持边评边改，评改结合，把落实整改、解决问题贯穿于评议工作的全过程；坚持公开、公平、公正，开门纳言，开门评议，开门整改。

二、评议的对象

各小学、幼儿园。

三、评议的内容

1、是否认真贯彻落实科学发展观，按照构建和谐教育的要求，把政风行风建设摆上重要议事日程，“一把手”亲自抓；是否坚持业务工作与政风行风建设一起抓，学校领导干部在政风行风建设中是否发挥表率作用等方面的情况。

2、是否依法履行职能，有效地解决影响推进我校教育可持续发展的软环境问题；是否实行政务公开、校务公开和办事公开，建立公示制、承诺制、首问负责制等制度；是否讲求办事效率和服务质量，认真解决办事拖拉、行政不作为和乱作为等问题。

3、是否对群众反映强烈的问题、损害群众利益的行为主动、及时、认真地加以解决。具体包括：“上学难”问题；刁难群众、办事拖拉行为；乱办班、乱收费等现象；对群众反映的热点、难点问题是否能够制定措施，开展源头治理。

4、是否对群众反映的问题提出具体的整改措施，及时落实处理意见，及时向群众反映处理结果。具体包括：对群众经过“政风行风热线”、“民主评议政风行风网络监督互动平台”举报投诉和政策咨询的问题，是否给予认真解决和及时解答。

四、方法与步骤

我校民主评议政风行风工作采取问卷调查、暗访检查、自查整改、公开评议和组织考核形式进行，评议内容、标准与县教育系统保持一