弘扬师德锻造师魂-模板
铸师魂扬师德演讲稿3篇
铸师魂扬师德演讲稿铸师魂扬师德演讲稿精选3篇(一)尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!作为一名铸造专业的学生,我们肩负着传承传统工匠精神的使命和责任。
铸师,不仅仅是一种职业,更是一种精神,一个态度,一种情怀。
在今天这个充满竞争和挑战的社会中,我们铸师赓扬起师德之风,正是时代赋予我们的使命。
师德,是一种高尚的品质,是一种无私的付出,是一种无私的奉献。
铸师精神,是不断追求卓越,勇攀高峰的精神。
我们要以师德为准则,将知识和技能传承下去,发扬工匠精神,勇攀工匠高峰。
作为一名铸造专业学生,我们要踏实勤奋,虚心学习,不断提高自身技能水平,继续追求卓越,将铸师精神传承下去。
不忘初心,牢记使命,心怀感恩,砥砺品德,铸就永不凋零的心。
让我们一起肩负起这份责任,用铸师魂扬起师德风帆,创造更加辉煌的明天!谢谢大家!铸师魂扬师德演讲稿精选3篇(二)尊敬的领导、老师、同学们:大家好!我是XXX,很荣幸能在这里与大家分享我的心得体会,谈论一下“铸师魂,扬师德”这个重要主题。
作为一名教师,我们肩负着培育新一代的重要使命,我们所做的一举一动都会影响学生的成长。
铸师魂就是要建立一个教师正确的人格修养,树立良好的教育理念,扎实的专业素养,以及责任担当。
只有自身具备了高尚的品德和专业能力,才能够成为学生们的楷模和榜样。
扬师德则是要求我们做到遵纪守法,守诚信、尊重他人、关爱学生、热爱教育。
在教学和教育中,我们要以身作则,言传身教,引导学生正确的行为规范和道德观念。
我们作为老师,不仅是知识的传递者,更是学生心灵的引领者。
我们的言行举止,我们的教育观念,都会潜移默化地影响着学生。
所以,我们必须时刻提高认识,不断完善自己,持续不断地铸造师魂,不断提升师德。
只有这样,才能够真正做到身教胜于言传,为学生成长成才贡献自己的力量。
让我们铭记教育的使命,以榜样的力量,铸造鲜明的师魂,扬师德的风帆,让我们的教育事业蒸蒸日上,为培养更多的栋梁之才而不懈努力!谢谢大家!铸师魂扬师德演讲稿精选3篇(三)尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,为大家分享关于铸师魂、树师德的演讲。
弘扬师德锻造师魂师德演讲稿范文3篇
弘扬师德锻造师魂师德演讲稿范文1尊敬的各位领导,各位老师:大家好!每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。
因为有了信念,才能拔起擎天的巨木,才能升腾冷漠的生命,才能裸露许多灵魂,以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。
在我还是学生的时候,每每看见老师站在讲台上给我们讲课,我就觉得教师这一职业多么的令人向往啊!于是我坚决信念,将来我一定要当一名教师。
八年前,我终于走上了这神圣的讲台,看着台下孩子们一双双求知的眼睛,我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。
在这个信念的支持下,我如饥似渴的学习,以满足一名优秀教师所需要的知识功底和教育教学功底。
要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素质,更重要的是要有颗爱心。
作为老师,在学校的身份是多重的,既是知识的引导者,又是学生的知心人,更要像慈祥的母亲那样去关心他们,因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光,让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖,让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。
对待同学的错误时,我往往最先考虑的也是学生的自尊,以学生最能接受的方式来进行处理,对他们动之以情,晓之以理,让他们改正错误,走向成功。
努力做好孩子们"最满意教师"。
太阳总在有信念的.地方升起,月亮也总在有信念的地方朦胧,信念是永恒的微笑,使你的心灵永远充满激情,使你的双眼永远清澈明亮。
教师就像一颗星,没有太阳那样热烈,没有月亮那样温柔,没有朝霞那样眩目,没有白云那样高远,但从来无怨无悔,与世无争,总是在一个不显眼的角落里,奉献那份光和热。
弘扬师德锻造师魂师德演讲稿范文2尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!十年树木,百年树人,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
所谓师者,传道、授业、解惑也。
作为一名教师,我们教育学生的第一目的就是“传道〞,即教授做人的道理,第二才是知识技能。
教师的品德和素养是能否培养好学生和教师开展的重要前提,只有对“怎样做一名好教师〞这一问题有深刻的认识,对教师这一职业有崇高的责任感,才能培养出优秀的学生,才能对自己提出更高的要求。
扬师德铸师魂教师演讲稿
大家好!今天,我非常荣幸能站在这里,与大家共同探讨一个永恒的主题——扬师德铸师魂。
教师,这个光荣而神圣的职业,肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
在这个特殊的日子里,让我们共同回顾过去,展望未来,为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
一、扬师德,做学生的引路人“学高为师,身正为范。
”这是我国古代教育家孔子的名言,也是我们教师应该遵循的原则。
教师是学生成长道路上的引路人,不仅要传授知识,更要培养学生的品德。
1. 坚定信仰,忠诚教育事业作为一名教师,我们要坚定信仰,忠诚于党的教育事业。
我们要始终牢记自己的初心和使命,把培养社会主义建设者和接班人作为自己的神圣职责。
2. 严谨治学,提升自身素质教师是知识的传播者,我们要严谨治学,不断提升自身素质。
要广泛涉猎,拓宽知识面,紧跟时代步伐,使自己成为学生学习的榜样。
3. 爱岗敬业,关爱每一个学生教师是学生成长道路上的陪伴者,我们要爱岗敬业,关爱每一个学生。
要关注学生的身心健康,尊重学生的人格,关心学生的生活,做学生的良师益友。
二、铸师魂,做学生的良师益友“师魂”,是指教师的灵魂、精神品质。
一个有师魂的教师,才能赢得学生的尊敬和爱戴。
1. 修身立德,树立良好形象教师要修身立德,树立良好的师德形象。
要严于律己,以身作则,做到言行一致,为人师表。
2. 关爱学生,传递正能量教师要关爱学生,传递正能量。
要关心学生的成长,引导学生树立正确的人生观、价值观,培养学生的社会责任感和使命感。
3. 不断进取,追求卓越教师要不断进取,追求卓越。
要敢于创新,勇于担当,努力成为教育教学改革的先锋。
三、携手共进,共创教育事业美好未来扬师德铸师魂,是时代赋予我们的使命,也是我们共同的责任。
让我们携手共进,为实现我国教育事业的伟大复兴而努力奋斗。
1. 加强师德师风建设,营造良好氛围我们要加强师德师风建设,营造风清气正的教育环境。
要深入开展师德师风专题教育,引导广大教师树立正确的教育观、学生观。
扬师德铸师魂教师演讲稿大全5篇
扬师德铸师魂教师演讲稿大全5篇扬师德铸师魂教师演讲稿大全篇1各位领导老师,同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是《学先进树典型修师德铸师魂》。
学先进,树典型修师德铸师魂,这是一个永恒的主题。
教师,是推动时代发展的源泉,是社会进步的象征,更是实现学生理想的指路明灯。
教书育人是教师的天职,它要求教师不仅要有渊博的知识,更要有高尚的人格;不仅要精于教书,还要勤于育人。
有这样一个人,他,毕业后有机会到城市里工作,却一再要求回到家乡偏僻的山村小学教书;他,劳累过度患上肾衰竭并发尿毒症,却拖着病躯在讲台上一站就是9年;他,生病后家里债台高筑,却把尽可能多的钱省下来给学生买学习生活用品……他叫徐其军,江苏省南京市六合区竹镇镇中日友好希望小学的一名教师,一个用信念和生命托起山村孩子希望的老师。
我向他学习,学习他那种时刻把学生放在第一们的崇高精神。
在他身上,集中体现了乡村教师群体的高尚品质。
如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。
师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地绽放;师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹,是驿站,是理想之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命。
精诚所致,金石为开。
我曾以我的爱感化一个又一个学生,我的爱不会付之东流,我平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来桃李满天下。
我的演讲完毕,谢谢大家!扬师德铸师魂教师演讲稿大全篇2__:我不是诗人,不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者,不能用深邃的思想来思考我的价值;更不是歌手,没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。
然而,我是教师——一名普通的小学教师,我要在知识的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美的赞歌——用爱谱写师魂!上班只有不到三年的我,如果让我谈出一些感人至深故事,也许有些牵强,但在我身边也有许多片段,让我的心潮瞬间涌动!记得刚到村小的时候,萦绕在我心头的只有怅然失落和对未来的茫然,这时候,是妈妈看出了我的困境,当然她也是名普通的小学教师:“孩子,想要开心的经营一份事业,你要用心去对待它,当老师的啊!要先让你的学生爱上你,你不知道,当他们成长的时候,你内心的那种成就感,是什么都比不了的!但当个好老师,是良心活,孩子的成长和你付出是成正比的!妈妈这一辈子没有当够老师,希望你啊,在这条路上在走的更精彩点!”慧心的微笑和妈妈那些话,触动我内心最柔软的地方,是啊!家里几代人,都用自己的知识和爱,很好的诠释了教师这个平凡却又伟大职业,今天,我能站到这里,怎能不是我的荣幸呢?鲜花无论绽放在那里,都是春的象征!如果我能给这里的孩子带来一季春景,也许可以温暖他们的一辈子!工作的需要,我担当了英语学科的老师,说实话,我不太喜欢英语,因为,总感觉它没有办法爆发我的激情!但为了这些孩子,我还是欣然的接受了,并下决心一定悉心经营它!可很多事情都是事与愿违,孩子的底子太差了,五年级的孩子,连起码的英文字母还写不全,在读句子的时候,还象咿呀学语的婴儿!这哪像已经有了两年的学习基础的啊?在痛恨农村落后的教育模式后,回归了现实,“0”也罢!待写出“100”的之时,不更令人兴奋!认了!朴实的学生对于英语一点信心都没有!也许是年轻吧!几乎没有想到退缩,就拉起孩子们的手一起前行!每天晚上潜心的备课,每个清晨用最阳光的方式,去问候他们,让他们愿意接纳我,愿意和我一起去寻找信心一起去改变自己!班级里成绩最不好的是个家庭特殊的孩子,他没有享受过母亲的关爱,没有感受到家庭的温暖,在低矮的房子里,有嗜酒的爸爸和年迈的爷爷;在班级的角落里,有他即不应时又不和体的衣服,除了每天一小包方便面,没看他吃过别的,在他的世界里,没有希望,没有阳光,有的只是无尽的沉默!也许,他应该是最需要我的!每天中午我都要找些小借口,让他来办公室,很随便的给他尝尝我带来的零食和午饭,象朋友一样和他交流一下学习,为他单独的补课,当然我不会让他知道,那些都是精心为他准备的。
教师师德铸师魂的演讲稿范本五篇
教师师德铸师魂的演讲稿范本教师师德铸师魂的演讲稿范本五篇社会各界对我校师德师风建设都给予极高的评价,家长对我校的满意度都很高,表达对我校教师的感谢和敬佩之意。
这里给大家分享一些关于教师师德铸师魂的演讲稿范本,供大家参考。
教师师德铸师魂的演讲稿范本(篇1)各位领导、各位评委、各位老师:大家好!今天我演讲的题目是《一切只因为有师爱》。
在古希腊神话中,有一位名叫皮格马利的雕刻大师,他在将一根象牙雕刻成美女时,对这件作品产生了感情,于是他对象牙美女倾注了自己全部的心血和爱,每天深情地刻呀刻,最终感动了上帝,上帝让象牙美女有了血肉,有了情感,有了智慧。
自此世间万物都在变化着,唯独有一样东西它是不变的,并且可以代代相传下去的,那便是真情!那便是爱!而在所有爱中,教师的爱与众不同,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。
师爱是严与爱的巧妙结合,是理智的科学的爱,是主动的积极的爱,是师德中必备的,冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种随时开花。
精诚所致,金石为开。
如果把师爱比作一棵大树,那么“学高为师,身正为范”就是它的树根。
我们的王校长,他是我们的掌舵人。
我们可以时时感受到他,站在管理者和老师的角度上的广博知识,做为领导者的前瞻性和指导性。
他站得高,看得远,高瞻远瞩与时俱进。
他主张人性化管理,他的理念新。
是他告诉我们阅览室里有什么新书了,我们应去看看,是他告诉我们应把奥运会、_召开这样国家大事告诉学生,是他告诉我们要做好接待家长的三件事:问声好、倒杯水、请坐;是他告诉我们善待学困生,我们多挽救一个学生,留住一个学生社会上就少一个监狱的后备军;是他引发我们思考为什么四月大雪后,柳树枝、杨树枝断了而白桦树枝不断,让我们学会面对挫折,学会抗压,学会解压;是他面对社会不良青年骚扰学生时,一身浩然正气;是他率先拾起了地上一片片纸片,这种看似很平常的行为却传递给师生,这传递的不仅仅是一种行为,更是一种师德,一种大爱,一种典范。
弘扬师德锻造师魂的演讲稿范文3篇
弘扬师德锻造师魂的演讲稿范文3篇弘扬师德锻造师魂的演讲稿范文3篇演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
随着社会不断地进步,需要使用演讲稿的场合越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?下面是收集整理的弘扬师德锻造师魂的演讲稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
弘扬师德锻造师魂的演讲稿范文1尊敬的学校领导,老师们:大家晚上好!陶行知是伟大的人民教育家,他以德立教,“爱满天下”,是“万世师表”的楷模。
他爱国、爱民、爱教育。
由于有了这种深切的“爱”,才有了他那种“千教万教,教人求真”的执着追求。
他穷毕生的精力,投身于人民教育的各项革新运动,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,在旧中国矗立起一座人民教育的丰碑,铸就了民心所向的一代师魂,成为“中国近代教育史上的一代巨人”。
他的教育思想是超时代的,他的教育成就是卓越辉煌的,他的教育影响是跨国界的。
师德存在于每时每刻,师德应该像空气一样,无时无处不在,无时无处不有。
为人师表在生活中影响学生,师德的芳香弥漫于学生的所有生活空间。
教师课堂上的一声“请”;教师嘴角边的一抹微笑;教师路过有纸屑的操场能将纸屑弯腰拾起;教师与教师的谈笑文雅风趣;教师在黄昏时与学生亲切交谈的身影,无一不是师德的体现!我们回想,在我们所受的教育中,我们学到的知识很多可能已经忘记,但我们对于师德高尚的老师却永远铭记在心!陶行知先生的人格魅力常常令我动容、动情…… 教师的天职是教书育人。
在教育、教学过程中,师生必须进行认知、情感等心理交流,因而,教师的工作是爱的事业。
教师只有热爱学生,才会把自己的知识和智慧无私地传授给学生;才会以自己的人格和品质影响学生,使他们德、智、体全面发展,在社会大舞台上,演绎自己七彩的人生,描绘祖国绚丽的明天。
要当好一名教师,首先要加强学习、提高自己的思想觉悟。
“师德修养”不仅停留在言谈中、纸面上,而要付诸于实施,要体现在行动上,要有一颗爱心----爱教育之心,特别是爱学生之心。
弘扬师德铸就师魂[5篇范文]
弘扬师德铸就师魂[5篇范文]第一篇:弘扬师德铸就师魂弘扬师德铸就师魂归州中学教师职业道德建设年活动总结教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
一年来,我校按照各级领导关于进一步加强师德师风建设的要求,2010年4月至12月,我校根据县教育局关于《关于在全县教育系统开展教师职业道德建设年活动》的通知精神,结合我校教师实际情况,开展了以“弘扬高尚师德,铸就崇高师魂”为主题的教师职业道德建设年活动,分“学习教育、分析检查整改、总结验收”三个阶段层层推进,活动组织精心、内容丰富、形式多样,达到了预期。
一、加强领导,强化学习,营造良好氛围1、齐抓共管,加强对师德建设的领导。
学校成立了师德建设领导小组,由校长孙阳俊亲自任组长,在党组织的统一领导下,党政工团密切配合,齐抓共管,形成合力,切实落实师德规范,确保师德建设不断深入开展。
学校党支部充分发挥政治核心作用,利用组织党员教师深入开展学习实践科学发展观活动,加强对师德建设的领导;校政教处处定期组织班主任工作培训,规范班主任教师在工作中的师德行为;行政领导班子着重抓好建章立制、考核奖惩、强化管理;工会发挥自身优势,积极开展丰富多彩、教师喜闻乐见的活动,寓师德教育于活动之中;共青团把加强青年教师的师德建设工作作为经常性的重点工作,结合青年教师的特点和实际开展有针对性的教育活动。
2、加强学习,提升素养求共识。
为了使全体教师对开展师德建设年教育活动的目的意义有更深刻的认识,校长在师德师风教育动员会议上,向全校教师作了动员报告,阐述了加强师德建设的重要意义、目标和方法,要求每位教师都要以严肃认真的态度投入到这次教育活动中去,指出了我校师德建设中存在的一些突出问题及其对学校教育造成的影响,要求全体师生通过本次师德师风教育活动解决这些问题。
铸师魂扬师德演讲稿范文(精选5篇)
铸师魂扬师德演讲稿范文(精选5篇)铸师魂,扬师德,是教师职业的使命和追求。
下面是五篇精选的铸师魂扬师德演讲稿范文,供您参考:演讲稿一:尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们:大家好!我是一名教师,感到非常荣幸能站在这个讲台上,与大家共同分享我的教育理念和师德价值观。
作为一名教师,首先要铸师魂,做到学术过硬、师德高尚。
我们应当时刻保持学习的状态,不断提升自己的教学水平,掌握最新的教育理论和技术,为学生提供优质的教育资源。
同时,我们要时刻保持严谨的学术态度,批判性思维,做到敢于质疑、勇于创新。
其次,要扬师德,做到榜样力量、情感支持。
作为教师,我们不仅要教书育人,更要以身作则,成为学生的榜样。
在工作中,我们要积极热情,勇于担当,让学生引以为傲。
在教学过程中,我们要关注学生的情感需求,积极倾听他们的心声,给予他们情感上的支持和鼓励。
最后,铸师魂和扬师德不仅是我的追求,也是每一个教师的追求。
我相信,在我们共同努力下,我们一定能够为祖国培养出更多优秀的人才,为社会做出更多的贡献。
谢谢大家!演讲稿二:亲爱的领导、敬爱的同事们、亲爱的学生们:大家好!我是一名教师,我觉得,铸师魂、扬师德是每一位教师应该具备的基本素质。
铸师魂,意味着我们要具备高尚的道德情操和崇高的教育理想。
作为教师,我们不仅要有过硬的专业知识和扎实的教学技能,更要有追求卓越、不断创新的精神境界。
我们要立志成为“明白人”,在教学过程中引导学生树立正确的人生观、价值观,培养他们健全的人格,为社会培养有担当、有责任感的合格公民。
扬师德,则是要求我们做到言行一致、为人师表。
我们要讲究自己的修养,时刻保持良好的品德和仪态。
我们要以身作则,做学生的榜样,用自己正确的言行来引导学生。
同时,我们要关心学生,尊重他们的个性差异,关注他们的成长和发展,并给予他们必要的关怀和帮助。
尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们,让我们共同努力,铭记铸师魂、扬师德的使命,用真心实意的付出,为培养人才、建设国家而努力奋斗!谢谢大家!演讲稿三:尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们:大家好!我是一名教师,非常荣幸能够在这里与大家分享我的感悟和体会。
扬师德铸师魂优秀演讲稿5篇
扬师德铸师魂优秀演讲稿5篇扬师德铸师魂优秀演讲稿篇1大家好!一代教育家蔡元培先生这样说过,要有良好的社会,必先要有良好的个人,要有良好的个人,必先要有良好的教育,推而广之,要有良好的教育,那么必先要有优秀的教师。
有人把教师比作园丁,有人把教师比作蜡烛,比作人类灵魂的工程师,还有人说教师是托起明天太阳的人等等,这些比喻无不渗透出教育是一门高深的艺术,更需要我们每位教育工作者都要投入到我们全部的爱心来阐释这具有深刻含义的名字。
在我从教的一年多来,我深深的感悟到,要做一名教师不难,可要做一名优秀的好的教师并不容易,他除了要有高深的知识,高尚的师德以外,还应要有一颗金子般的爱心,教育是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁,只有当教师给学生真诚的爱,学生才会向你敞开内心世界,我们才能对症下药,收到良好的德育效果。
在这一年多的教学中,我和孩子们也产生了深厚的感情,我也感觉到了孩子虽小,但他幼小的心灵也懂得什么是爱,也懂得考试爱他们的道理,有的小朋友经常在自由活动的时候给老师锤锤背,揉揉肩,有时发现老师不舒服还向老师问寒问暖,现在看上去,我们班的三十个小精灵们可都是那么的可爱,我也不禁的为自己付出的艰辛卓见成效感到自豪,见到自己浇灌出的花朵茁壮成长倍感自豪!付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的,这些小事虽然与轰轰烈烈的先进事迹微不足道,但是正是这些平凡的小事体现出了真实的我,实实在在的我们。
教师的工作是琐碎而零散的,树立高尚的师德,铸造优秀的师魂,是我的心声,更是我人生的坚定的誓言!我永远不会忘记自己所肩负的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间,为孩子们点燃希望的灯,用爱心去承载孩子们的希望!树立人格魅力,展示师德风采,用爱心承载希望,我一定会加油的!我的演讲完了,谢谢大家!扬师德铸师魂优秀演讲稿篇2“教师的职业是太阳底下最优越最光荣的”,带着对这一理念的憧憬,我踏进了幼儿园。
颂师德铸师魂演讲稿6篇
颂师德铸师魂演讲稿6篇XXX铸师魂演讲稿篇一尊敬的各位领导,亲爱的老师:大家好!有一首歌最为动人,那就是师德,有一种人生最为美丽,那就是教师,有一道风景线最为靓丽,那就是师魂,今天,我演讲的题目就是“铸师魂、XXX”能在这里发言,感到无比荣幸。
我想借这一方讲台,讲讲我身边的人和事,讲讲XXX的师魂——或许,她只是教师集体中最微不足道的一个,然而,正是这千千万万的微不足道的教师,撑起了中国艰难的基础教育。
一、对待集体:一花独秀不是春,百花齐放春满园。
常言道,学高为师,德高为范。
教师这份特殊的职业,规定了教书者必先学为人师,育人者必先行为XXX。
师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。
XXX的所有领导和老师组成了一个上下一心,团结向上,共同进取,有高尚的师魂的集体。
在这个集体里,奉行者XXX先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,为了守住心灵的宁静,更为了适应时代的发展,铸造先进的学生。
学校领导首先通过先进教育理念的洗礼,达成共识:所有老师各尽其才,并有充分的发展空间:对我们青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了培养计划和方案;各教研组组织了校本教研活动,有经验的老师发挥传、帮、带的作用,经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后,全体教师都受益匪浅。
语文组的老师为了传达一些新的教法和理念,常常这堂课听到那堂课,教研活动更是如火如荼,数学组的老师为了培训学生,下课也被学生围的水泄不通,英语组的老师也不甘示弱,课外活动更是丰富多彩……所有老师真正做到了谁也不会因为有个什么新点子而要保留什么,每个老师真正做到了什么叫“民主”,什么叫“合作”,什么叫“个性”,什么叫“创新”……XXX就是一个熔炉,生活在这里的每一个教师能够坚持研究,大家为了不断丰富自己的精神世界,提升自己的教学风格,在网上备课——做电子备课,网上查资料,建立自己的博客,网上研究已经是每个老师的必修课……是啊,十年树木,百年树人,教师尤其是要树立好自己,要让个人立于不败之地,就是让这个集体是一个有活力的集体,蒸蒸日上的集体,XXX的领导和老师深深懂得这一点,他们为了提高自己的业务水平,丰富自己的文化底蕴,完善自己的人格素养,他们一直在努力着,还将继续努力下去。
师德演讲稿例文:弘扬师德,锻造师魂
师德演讲稿例文:弘扬师德,锻造师魂亲爱的领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们:大家好!今天,我站在这里,非常荣幸地能与大家分享一下我对师德的认识和体会。
师德,作为教育事业的基石和灵魂,是每位教师都应该具备的品质和精神追求。
师德不仅仅是一种行为,更是一种态度,一种品格和一种使命。
首先,师德是一种高尚的品格。
作为教师,我们不仅要具备高素质的教育专业知识,更需要以身作则、秉持诚信正直的品德。
只有拥有良好的道德品质,我们才能在教育实践中起到示范和引领的作用。
师德就好像一面镜子,能够反射出我们自身的品质和修养。
其次,师德是一种崇高的精神追求。
作为教师,我们的职责不仅是传授知识,更是培养学生的德、智、体、美等全面发展。
我们要忘我奉献,用智慧和爱去激发学生的学习兴趣和创造力,引导他们健康成长。
只有真正关心学生,才能与他们建立良好的师生关系,才能教育出真正的人才。
最后,师德是一种神圣的使命。
教育是一项伟大的事业,承载着社会的希望和梦想。
作为教师,我们肩负着培养未来的责任和使命。
在教育的舞台上,我们不仅要教会学生知识,更要培养他们的品德,塑造他们的人格。
我们要勇于担当,以身作则,用行动告诉学生什么是正确的,什么是美好的。
我们要耐心引导他们走向成功,帮助他们找到人生的方向。
弘扬师德,锻造师魂,需要每一位教师从自己做起。
我们要时刻保持对学生的关心和关爱,用心倾听他们的声音,理解他们的需求。
我们要不断学习和提升自己的教育水平,不断丰富自己的知识储备,不断探索和创新教育的方法。
我们要时刻保持谦虚和谨慎,虚心接受他人的批评和建议,积极改进自己的不足之处。
只有如此,我们才能真正做到为人师表,成为学生们心目中的楷模和榜样。
最后,让我们共同努力,弘扬师德,锻造师魂。
让我们用无私的爱和真挚的心去教育学生,让我们用优秀的品质和高尚的精神塑造他们的未来。
在我们的共同努力下,相信我们的教育事业将会更加辉煌!谢谢大家!。
树师德铸师魂演讲稿模板
树师德铸师魂演讲稿模板尊敬的各位领导、亲爱的师生们:大家上午好!我感到万分荣幸能够站在这里,为大家演讲。
今天,我将以“树师德、铸师魂”为主题,与大家分享我的一些想法和感悟。
首先,我想给大家分享一位优秀教师的故事。
在我刚开始教书的时候,有一位老师给了我很大的启发和帮助。
他是一位年逾古稀的老教师,饱经沧桑的面孔上透露出一种无尽的智慧和温暖。
每天早上,他会带着一束鲜花走进教室,然后轻轻地放在讲台上。
他告诉我们,每一朵花都代表着一份爱心,是他对学生们的祝福。
这位老师讲课生动有趣,总是能够引发学生的浓厚兴趣。
他还时常组织一些活动,让我们在游戏中学习、在实践中成长。
当我们遇到困难时,他总是耐心地指导我们,帮助我们找到解决问题的方法。
他对我们的关心和帮助,让我们感受到了无微不至的关怀和悉心教诲。
在他的教导下,我们不仅学到了书本知识,还树立了正确的价值观和人生态度。
这位老师用自己的行动证明,教师要铸造高尚的师魂,就必须以身作则,以爱心和耐心,去关怀和教育每一个学生。
他所展现出的良好师德,深深地感染了我,并且激励我在成为教师的道路上追求卓越。
作为一名教师,我们应该始终牢记自己的责任和使命。
教育是一项神圣的事业,我们肩负着培养未来的重任。
我们不仅要传授给学生知识,更要引导他们正确的人生观和价值观,培养他们的创新精神和实践能力。
为了实现这一目标,我们必须具备高尚的师德,不断提升自己的专业素养。
首先,作为一名教师,我们必须不断学习和进步。
教学是一门深厚的学问,只有不断地学习和积累,我们才能更好地指导学生。
我们需要不断提升自己的学科知识和教学技能,保持与时俱进的教育理念。
只有具备扎实的专业素养,我们才能给予学生最好的教育。
其次,我们要保持乐观向上的心态。
教育是一项充满挑战和困难的工作,但我们不能气馁和退缩,要保持积极的心态。
只有以乐观的心态面对工作中的困难和挫折,我们才能充满激情和动力,给予学生积极向上的教育。
最后,我们还要注重与学生的互动。
师德铸师魂演讲稿参考模板
师德铸师魂演讲稿参考模板尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同事们:大家好!今天我非常荣幸站在这里,与大家一同分享师德铸师魂的主题。
作为一名教师,我们不仅要有扎实的专业知识和优秀的教学技能,更重要的是要具备高尚的师德修养,用心去教育和引导学生成长。
师德铸师魂,是我们教师职业的底线,也是我们为人师表的基本要求。
一、强化师德修身,做良师益友作为教师,我们首先要以身作则,做到良师益友。
一个教师的师德修养,关系到他的人格魅力和影响力有多大。
我们要注重自我修身,不断提高自己的道德修养和思想境界,以身作则影响学生。
在日常教学生活中,我们要树立正确的教育观念,严守教育规范,秉持真实、公正、负责的标准对待每一位学生。
二、倾听学生心声,关爱他们的成长作为一名教师,我们要时刻关注学生,倾听他们的心声。
学生是我们教育事业的根本,了解他们的需求和困惑,才能更好地帮助他们成长。
我们要主动与学生进行沟通,了解他们的家庭背景、兴趣爱好和学习状态,耐心倾听他们的心声,给予他们积极的鼓励和良好的引导。
三、发挥榜样作用,引领学生健康成长作为一名教师,我们要发挥榜样作用,引领学生健康成长。
在生活和学习中,我们要以身作则,坚守道德底线,做到言传身教。
我们要诚实守信,讲究纪律,严格要求自己,不做学术不端和违纪违法的事情。
同时,我们要注重培养学生的品德素养,引导他们树立正确的价值观和人生观,培养他们的社会责任感和公民意识。
四、关注学生全面发展,助力他们成才作为一名教师,我们要关注学生的全面发展,助力他们成才。
我们要注重培养学生的创新精神和实践能力,激发他们的兴趣和潜能,培养他们的个性特长。
我们要积极参与学生的学习和生活,为他们提供必要的指导和帮助,帮助他们发掘自己的优势和潜力,在学业和职业规划上取得成功。
五、建设和谐教育环境,共同推动教育事业发展作为一名教师,我们要积极参与学校和教育事业的改革与发展,共同推动教育事业取得更大的成就。
我们要加强师德教育和师德评价,促进教师队伍的师德水平提升。
幼儿园立师德铸师魂演讲稿模板
幼儿园立师德铸师魂演讲稿模板尊敬的领导、亲爱的家长、亲爱的同事们:大家好!首先,我代表幼儿园全体教师向各位家长表示衷心的感谢和诚挚的问候!今天,我有幸能够站在这里,为大家分享一下我对幼儿园立师德、铸师魂的一些心得和理解。
作为一名幼儿园教师,我们的使命是培养孩子们的身心健康发展。
在这个特殊的阶段,我们以教育者的身份肩负着培养未来的责任。
如何立好师德,铸好师魂,是每位幼教工作者必须认真思考和努力追求的课题。
首先,立师德。
师德是一名优秀教师的基本素养,也是保证教师职业形象的重要保障。
作为幼儿教师,我们要时刻保持良好的师德修养。
师德修养首先体现在对孩子们的爱。
我们要用满满的爱去对待每一个孩子,尊重他们的个体差异,鼓励他们的个性发展。
我们要耐心倾听他们的需求和感受,用爱心和关怀去回应他们的需求。
我们要用真心和赞美来鼓励他们,用耐心和宽容来纠正他们的错误。
爱是教育工作的基石,也是师德的核心。
其次,师德体现在对职业的热爱和敬业精神。
幼儿教师要时刻保持对教育事业的热爱和敬业精神,用心去做每一个细节,用爱去关心每一个孩子。
我们要不断学习教育理论和教育技巧,提高自己的教育水平,不断追求教育的创新和突破。
只有以敬业的态度去对待教育事业,我们才能成就优秀的教师。
再次,师德体现在对工作的责任和担当。
作为一名幼儿教师,我们要时刻保持对工作的责任感和担当精神。
我们要认真备课,做好教育教学工作。
我们要关注每一个孩子的学习情况和成长发展,给予他们及时的关爱和帮助。
我们要积极参与学校各项活动,担任学校职务,为学校发展贡献自己的力量。
只有承担起工作的责任和担当,我们才能成就优秀的教师。
立师德,铸师魂。
铸造师魂是立师德所要承担的任务。
师魂是教育者的灵魂,是师德的深入体现,是优秀教师的标志。
铸造师魂需要我们努力提高自身的素质和能力。
首先,我们要不断提升自己的专业素养。
幼儿教师需要掌握科学的教育理论和教育方法,具备扎实的专业基础知识和技巧。
师德铸师魂演讲稿模板
师德铸师魂演讲稿模板尊敬的领导、亲爱的师友、亲爱的同学们:大家下午好!今天,我站在这里,非常荣幸地向大家演讲,演讲的主题是“师德铸师魂”。
师德铸就了每一位优秀教师的灵魂,同时也成为了我们教师持之以恒的追求和努力目标。
本次演讲,我将从师德的内涵和要求、师德对教师个人的意义以及师德对社会的重要性三个方面来展开。
一、师德的内涵和要求1.爱岗敬业:一位优秀的教师,必须首先热爱自己的教育事业,用心去教、用情去育。
对待每一位学生,都要充满耐心和关爱,用心去引导他们成长。
对待工作,要尽职尽责,勤勤恳恳、敬业奉献。
2.严于律己:作为一名教师,我们不仅要求学生做到德才兼备,更要用自己的榜样影响和引导学生。
我们要严于律己,要求自己具备深厚的学识和良好的师德修养,注重自身潜力的开发和提升。
只有这样,我们才能够更好地教育学生,为学生成长成才提供良好的环境和示范。
3.诚实守信:教育是一项处于人与人之间的事业,信任是教育事业的基石。
作为教师,我们必须以身作则,言行一致,坚守职业道德,始终保持诚实守信的品质。
这样才能赢得学生和家长的尊重和信任。
二、师德对教师个人的意义1.提升教学能力:师德是一种态度,一种精神,是提升教师个人素质的重要保障。
只有具备良好的师德修养,才能不断提升自己的教学水平。
师德使教师在工作中充满激情,努力追求教学的卓越,不断进取,与时俱进。
2.塑造学生成才:师德与学生的成长、成才息息相关。
师德的塑造能够帮助学生树立正确的人生观、价值观,培养良好的道德品质。
我们做教师的最大价值就是能够在学生成长的过程中起到良好的指导和榜样作用,帮助他们成为有用的人才。
3.提升社会地位:提到教师,许多人会想到德高望重、品行优良的形象。
这是因为教师有着崇高的社会地位,而师德是教师社会地位的重要支撑。
只有具备过硬的师德,教师才能获得社会的认可和尊重。
三、师德对社会的重要性1.社会道德建设的推动者:师德不仅对教师个人有着重要的影响,更是推动整个社会道德建设的重要力量。
师德铸师魂演讲稿格式范本
师德铸师魂演讲稿格式范本尊敬的各位领导、各位同事:大家上午好!今天,我非常荣幸能够站在这里,向大家分享我的心得体会。
我的演讲题目是《师德铸师魂》。
作为一名教师,我们的责任不仅仅是传授知识,更重要的是要以高尚的师德和品行树立榜样,培养学生的道德品质和人格塑造。
师德是一个国家、一个民族的师资队伍中最基本、最核心的素质,是教育事业的灵魂。
铸师魂,是要用崇高的情操和教育智慧引领学生的成长,让他们在激励、激发中将自身潜能发挥到极致。
首先,我想分享的是师德的重要性。
师德是教师言行和行为规范的总称,是教师作为教育者的一种精神状态和文化素质。
师德不仅是评价教师的标准,更是体现教师修养的重要表现。
一位师德高尚的教师,不仅具有高尚的教育情操,更能够以身作则,教育引导学生。
我们要时刻明白,教育是一项神圣的事业,是因材施教,因人施教。
教育是从一方面塑造学生的心灵,引领学生的人生,促使他们在道德、知识和技能三个方面全面发展。
其次,我想强调的是铸师魂的重要性。
铸师魂就是要让我们真正成为一名教育工作者,以高尚的师德和教育品质去感动、激励和引导学生。
铸师魂的关键在于激发学生的潜能,培养他们的创新精神和创造力。
教育是一个长期而又复杂的过程,没有一成不变的模式,而是要因材施教,因时制宜。
因此,我们必须了解学生的个性特点和成长需求,培养他们的学习兴趣和学习能力。
我们要教会学生如何学习、如何思考、如何合作,让他们具备自主学习和创新能力。
接下来,我将分享一些铸师魂的实践经验。
首先是要注重教育方法的创新。
教育方法的创新是师德铸师魂的基础,也是教育事业发展的动力。
我们要积极探索教育教学中的新思路、新方法,不断提高教育教学质量。
其次是要注重情感教育。
学生是情感的动物,只有通过对他们的情感进行培养和引导,才能真正激发他们学习的主动性。
我们要在关心、理解和鼓励中培养学生的情感,让他们感受到教师的关怀和温暖。
最后是要注重个人修养和自我提升。
作为教师,我们要时刻保持学习的状态,不断追求卓越,提高个人教育素质和教育能力。
2023年立师德铸师魂优秀演讲稿(精选4篇)
2023年立师德铸师魂优秀演讲稿(精选4篇)演讲稿一:践行师德传递正能量尊敬的各位领导、老师和同学们:大家好!我是XX学校的一名老师,非常荣幸能够站在这里与大家分享我的一些思考和体会。
作为一名教师,我时刻铭记着自己的使命和责任,立志做一名优秀的师德铸师魂的教师。
师德是教师职业道德规范的核心,是我们行使教育权力和履行教育职责的准则和规范。
而铸师魂,则是我们在实践中持续提升自我,培育优秀人才的过程。
首先,作为一名师德模范,我们应该尊重学生,平等对待每一个学生。
我们不能因为学生的家庭背景、个人条件或成绩水平而区别对待。
每一个学生都是有潜能和才华的,我们要关注学生的优点和长处,鼓励他们开展广泛的兴趣和爱好,提供平等的机会和资源,帮助他们实现自己的梦想。
其次,作为一名师德铸师魂的优秀教师,我们要勤奋工作、艰苦奋斗。
教育事业是一项充满挑战的工作,需要我们付出更多的努力和汗水。
我们要不断学习,提高自己的教育教学水平,掌握新的教育理念和方法,不断创新,提高教学效果。
只有在不断努力中,才能取得更大的进步。
第三,作为一名师德铸师魂的优秀教师,我们要与时俱进,积极适应社会变革。
教育环境和需求在不断变化,我们要关注教育前沿的动态,了解社会发展的需求,与时俱进。
只有跟上时代的步伐,才能更好地为学生提供适应社会发展的教育。
最后,作为一名师德铸师魂的优秀教师,我们要积极传递正能量,成为学生的良师益友。
我们要关心学生的身心健康,倾听他们的问题和困惑,关心他们的成长和发展。
在教育过程中,我们要给予学生激励和鼓励,树立正确的人生观和价值观,引导他们成为有益于社会的人才。
在新的时代背景下,我们作为教师应当积极践行师德,传递正能量。
只有不断提高自身素质,做好自己的本职工作,我们才能更好地为社会培养人才,为国家的发展做出贡献。
谢谢大家!演讲稿二:做一位忠诚的师德使者各位领导、老师和亲爱的同学们:大家好!我代表XX学校演讲队,非常荣幸站在这里,我们今天的演讲课题是“做一位忠诚的师德使者”。
师德铸师魂演讲稿标准模板
师德铸师魂演讲稿标准模板尊敬的各位领导、亲爱的师长、亲爱的同事们:大家好!在这个庄严而庄重的场合,我感到十分荣幸能有机会与大家分享关于师德铸师魂的演讲。
作为一名教育工作者,我们每个人都肩负着无比崇高的使命和责任,即培养未来的栋梁之才。
而师德,则是我们奉献于教育事业中最为重要的品质之一。
因此,今天我想和大家共同探讨的主题是“师德铸师魂”。
一、铸就坚定的理念,树立远大的目标作为一名教师,我们首先应该确立自身的教育理念,并坚守初心。
教育的目的在于培养学生的全面发展,而这离不开我们对于教育的认知和理念。
我认为,身为教师首先应该注重学生的综合素质的培养,而非只专注于知识的灌输和应试能力的提升。
我们要注重培养学生的思维能力、创新能力以及人际交往与合作能力,帮助他们成为具有独立思考和解决问题能力的终身学习者。
同时,我们也应该树立远大的教育目标。
教育是一个长期、复杂而艰巨的事业,但只有敢于立下梦想,并为之努力奋斗,才能将教育事业推向更高的水平。
我们要有追求卓越的精神,不断探索教育的边界,寻找更有效的教育方法和手段,以提升学生成长和发展的质量。
二、践行师德,做到榜样之上在实现师德铸师魂的过程中,践行师德是至关重要的。
只有我们以身作则,做到榜样之上,才能真正影响和塑造学生成长。
具体而言,我们应始终保持高尚的师德修养,遵守教育伦理,廉洁从教,不搞权力寻租。
要严格遵守教师职业道德规范,坚守底线,不违背学生和家长的信任。
同时,我们还要持续提升自身的知识与技能水平,不断学习、反思和改进教育教学方法。
要注重教育专业素养的提升,加强对新教育理念、新教育法律法规的学习和理解。
只有不断学习,敢于创新,我们才能给予学生更好的教育。
三、倾心教学,成就学生作为教育工作者,我们的责任是为学生的成长和发展提供最好的教育环境和教育资源。
因此,我们要倾心教学,关心学生的一切需求,并尊重他们的个体差异。
不能停留在只教书和传授知识的层面,我们更应该关注学生的全面发展。
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弘扬师德锻造师魂
弘扬师德锻造师魂
陶行知是伟大的人民教育家,他以德立教,”爱满天下”,是”万世师表”的楷模。
他爱国、爱民、爱教育。
由于有了这种深切的”爱”,才有了他那种”千教万教,教人求真”的执着追求。
他穷毕生的精力,投身于人民教育的各项革新运动,以”捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,在旧中国矗立起一座人民教育的丰碑,铸就了民心所向的一代师魂,成为”中国近代教育史上的’一代巨人’”。
他的教育思想是超时代的,他的教育成就是卓越辉煌的,他的教育影响是跨国界的。
因此,不管是过去,还是现在,或者是将来,他都是师之楷模,是广大教育工作者学习的典范。
要弘扬陶行知思想,光大陶行知精神,首先,我们就要学习陶行知的崇高师德。
”德为师之本。
”“师者,人之楷模也。
”教师的使命是教书育人。
教师将全部的劳动和一生的心血凝聚在一起。
为的就是向学生传播人类文明,熏陶道德情操,塑造美好心灵,为国家培养出高素质的一代新人。
但,倘若教师的人格品德学识不高,缺乏从事教师职业所必备的遵循职业道德、行为规范的自觉性,试问,他将如何去覆行他的天职,完成他的使命呢?这正如陶行知先生所说:”道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领也无甚用处?quot;由此可见,师德是立教之本,正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性,所以时代与社会对教师职业道德要求水准就高于其它行业。
教师在学生心目中,是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先进思想文化的传播者,是莘莘学子人生可靠的引路人。
教师队伍作为一个特殊的职业集团,它的道德水准高低将与民族的存亡,国家的命运息息相关。
可以说,没有教师的社会劳动,没有教师道德的高素质,便没有新一代民族素质的提高。
因此,教师应以德立教,以身示教,与时代同步,锻造不朽师魂!
锻造师魂先立德,学陶师陶重实践。
教师的职业道德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。
这种表现概括地说,可以归结为以下几个方面:
其一,教师应该热爱教育事业,树立忠诚教育,教书育人的信念。
这种信念源自于对现代教育的性质、地位和功能的深刻理解上。
”教师的成功是创造出值得自己崇拜的人”,取决于教师正确的人生观、世界观以及价值取向确立。
教师应像陶行知先生一样”千教万教,教人求真。
千学万学,学做真人”;教师从
一选择上教师职业,就应具备”捧着一颗心来,不带半根草去”,永不为外物所动的胆魂与气概。
只有基于这样高品味精神境界的信念,教师才能支撑起乐业、敬业的精神。
也只有是拥有这样的精神特质的教师,才可能把教师职业不仅看作是为国家尽道德义务的形式,而且看作是发挥个人才能,实现自身价值的形式,从而树立起”甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰”的师德观念,为教育立功、立德、立言,为自我的完善而自尊、自慰、自豪。
其二,教师应该热爱学生。
热爱教育事业是一种理想与情感,爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。
陶行知先生说:”待学生如亲子弟”。
爱是教育的基本要素,”没有爱便没有教育”。
爱生不仅是教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。
因此,爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。
”爱是一门艺术。
”能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。
作为教师,爱的形式与内容,就是教师品德、学识和情感的结晶。
因此,教师要做到能爱、善爱:要爱学生成长过程中的每一微小”闪光点”;要爱他们具有极大的可塑性;要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来的一串串教育劳动成果。
”爱”要一视同仁,持之以恒;”爱”要以爱动其心,以严导其行;”爱”要以理解,尊重、信伍为基础。
只有这样的爱,才是以德立教。
只有以德立教的”爱”,才能爱出师生间的”师生谊”,爱出社会主义社会新型的师生关系,爱出”爱满天下”的陶氏风范。
随着素质教育改革的不断深化,”爱生”的意义也在不断地得到升华。
爱的双向功能是现代教育中的媒介,润滑油和崔化剂,不热爱学生的老师,学生决不会欢迎他。
因此,”爱生”是现代教育衡量每一位教师是否称职的重要标志。
其三,教师应当勤奋学习,走在时代和学生发展的前头。
教师担负着教书育人的重任,是从事精神产品生产的劳动者,因之必须有真才实学。
陶行知先生说:”教师对自己从事的教学工作抱什么态度,对掌握业务专门知识抱什么态度,这也是师德问题。
”面对当今时代的发展,社会的进步,科技的飞跃,以及学生成长对”学高为师,身正为范”的挑战,教师如果不强化”自育”意识,自律自爱,持之以恒,力学苦练,做到”闻道在先”,”术业有专攻”,要”为人师表”,恐非易事。
故此,当代师德对教师的要求也包容了”勇于和勤于不断提高自己各方面素质”这一内容。
其四,教师要尊重科学,遵循规律,认真负责,勇于创新。
教师的工作对象是活生生的人而不是商品。
商品生产出了次品可以弥补,学生教育出了问题,几乎无法补救。
以众多优秀教师工作成功的表现来看,我们不难发现其共同点之一,就是尊重教育科学,遵循教育规律办事。
他们讲求教育艺术,坚持”文道统一”,他们不是照本宣科的”经师”,而是融科学、艺术、文化、道德于一身的
教育精英。
他们有科学的头脑,敏锐的触角,艺术的手段,善于从不同的科学领域撷取时代信息,提炼精髓,精心设计,合理运用乃至创造性地施为。
他们无不时刻以自身的科学态度,科学精神去催化新一代的科学潜能。
因此,他们获得了创造性劳动的成功。
由此看来,科学化教育才能对全体学生素质的全面发展负责,对教育的社会效益负责。
讲究科学,无疑是现代师德所应涵盖的内容之一。
其五,教师还要乐于合作,善于合作,珍重全力。
现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动,教师的工作需要竞争,更需要合作。
竞争促进了教育发展的繁荣――为教育增添了活力――如竞争中涌现了大批专家型教师,大批星级教师;展现了大批教育教学成果,造就了大批新型的人才。
但教师又要乐于合作,善于合作,珍重合力。
学生的成长和学生素质的全面发展,决不是一个教师的劳动成果,而是教师群体与家长,社会积极力量通力协作下的群体劳动成果。
教师只有善于处理好教师与教师之间,教师与家长及社会积极力量的关系,才能减少教育过程中的内耗,从而形成取向一致的教育力量。
只有在获取共识的前提下的教育合力作用下,教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率和效果,从这个意义上看,教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。
其六,教师还应有高尚的人格,端庄的仪表,优雅的风度。
教师高尚的人格,大度的仪表,优雅的风度具有无穷的感召力,亲和力。
教师高尚的人格来自教师的道德修养;教师端庄优雅的仪表、风度、气质来自教师的文化素养。
教师只有以协调的人格美、仪表美、风度美,才能以德立教,以身示教,塑造出当代教师的美好形象,造就新一代的师魂。
综上所述,良好的师德具有多方面的价值。
它是教师敬业乐教的动力,是贯彻教育方针,提高教育效益的保证,是提高教师自身素质,加强精神文明建设的催化剂。
因之,它在教育中发挥着重要的教育、调节、影响作用。
学陶师陶重在实践,弘扬师德要正师风。
让我们站在新的历史高度,重新审视陶行知崇高师德的价值,在教育、教学的工作实践中,用高标准的师德观念规范自身的行为,提高自身的素养,塑造自身的形象,锻造新一代的师魂,把中国的教育推向新的辉煌!。