帕萨特节气门的清洗与匹配_唐益飞
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三、组建维修小组
.
按照"163教学模式"、维修小组做到 既分工明确、又团结协作.
全班36人, 分6个大组, 组长一名
每组分3个小 组
实操-记录-保障
老师示范操作
讲解故障诊断
思路、拆装步骤
学生分组实训
突出”学生为主 体,老师为主 导“
分组教学的目的:理实一体化教学模式,学生做到分工到位、各司其职, 以学促学、以学促管。推动教师“做中教”,学生“做中学”。
帕萨特节气门的清洗与匹配
江西万通汽修学校 唐益飞
项目实教过程
第一部分:说课 8分钟
第二部分:授课 30分钟
说课目录:
第一部分:说课 8分钟
1
说教材
2
说教法
3
说教学过程
一.说教材
1.本课题的地位和作用
(1)本教材主要采用情景教学和项目教学等 教学方法。 (2)今天我说课的内容是《汽修大师之晋级 —发动机电控篇》中的第3内容--进气系统(节 气门的清洗与匹配)。 (3)在此之前,我们认识了进气系统相关部件 ,讲解了进气系统的作用,也认识到进气系统 在整个发动机电控中重要地位,而节气门体是 整进气系统的咽喉,重要性就不言而喻。 (4)节气门体上节气门位置传感器是整个电控 发动机和电控自动变速器重要信号传感器。学 好本章节对掌握汽车电控制有很大帮助。
立足生活实际,多 设置一些生活中的 情景,启发学生开
拓思维,
情 景 教 学 法
采 用 PPT 与 部 分 实物相结合,直观 展示进气系统的 组成部件,讲解 工作原理及电路 控制,示范教学。
理 实 一多 体媒 化体 教 法
结合学生对汽车的 了解,提出问题讨 论。如节气门是如
何打开的?
提 问 讨 论 法
节气门的清洗与匹配的实训流程
• 实训项目说明 • 实训准备 • 分组教学 。教学目标及要求
• 故障诊断思路 • 老师示范操作 • 学生分组实训 • 教学总结
一、 实训项目说明
节气门的清洗与匹配是维修车辆时常见的项目,由于车辆使用一 段时间后,各个系统都会产生一定有变化(包括油路、电路及机 械部件),特别是节气门进风口就会附很多积碳,导致发动机电 脑误判节气门位置,从而导致怠速不稳。节气门清洗就是清洗节 气门及进气道积碳,节气门匹配就是完成对节气门基本设定,让 电脑ECU重新认识节气门各止点置。
二、实训准备
实训场地准备 1、实训场地,举升工位清理 2、将实训车辆停放在举升工位,拉好手制动 3、打开发动机舱盖并固定好,覆盖翼子板护裙,保护好漆面 4、铺好四件套(4s店维修标准)
教学设备准备;
帕萨特B5(1.8T) 车辆一台 电脑检测仪一台 (大众专用电脑) 数字万用表 二极管试灯 各种拆装工具 查阅相关维修资料 大众车系电路图
分吹干
老师示范操作
3、组装本着“先拆后装, 后拆先装”的原则
a、拿掉歧管口、软管口
的抹布
装
b、准备好节气门垫片 c、正确的安装节气门体 d、将进气软管安装到位
易控制、怠速不稳、加速不良
读故障码与观察数据流
3、确定故障部位-节气门体卡滞
故 障 分 析
故 障 码
数 据 流
测 量 确 认
六、老师示范操作
常见节气门体清洗方式有二种 1、拆卸清洗 2、免拆清洗 现在就以拆卸清洗展开分析 1、节气门体的拆卸步骤:
拆
a、布置三件套 、护裙 b、关闭点火开关 c、拔下传感器插头 d、拆下进气软管 e、拆下节气门体固定螺
注意安全操作
五、故障诊断思路(教学难点)
1、故障案例导入
卡卡舅舅家的修理厂来了一辆帕萨特轿车,行驶4年,里程近10万公 里,最近出现发动机怠速不稳,加速不良的现象。经过舅舅一番试 车诊断,结果对节气门做了拆卸、清洗及匹配,最后故障消除。卡 卡百思不得其解,甚至连节气门怎么拆都搞不懂,拆装流程更谈不 上。如何清洗匹配呢?同学你们会吗?
故障诊断思路(教学难点)
2、故障诊断步骤 通过试车,观察发动机工况,电脑诊断、分析,最后制定修理方案。 (1)经验得知,该故障现象有可能是节气门或怠速电机引起的。 (2)通过电脑诊断没有故障码。 (3)读取数据流,发现怠速节气门开度为7%(标准值为2-5%) (4)确定故障部位:节气门内部积碳过多引起节气门卡滞、油门不
三、说教学过程
1、教学流程
(1)案例导入
(2)电脑诊断
(3)数据测量
说教学过程
(4)确定故障部位(教学难点)
(5)制定修理方案
(6)老师示范操作
说教学过程
(7)学生分组实训(教学重点)
(8)实训项目总结
(9)相关知识讲解
2、教学环节
(1)案列导入,任务驱动 (2)科学分析,电脑诊断 (3)经验优先,数据说话 (4)找到依据,确定部位 (5)考虑效果,制定方案 (6)展示技能,示范操作 (7)小组合作,协作提高
栓,取下节气门体 f、收好节气门垫片(断裂、
破损需更换) g、用抹布堵住歧管口和进
气管口
老师示范操作
2、节气门体清洗准备及步骤: 清洗剂一瓶
清洗盆和抹布 二位同学配合操作
a、将电位计部分向上
b、先湿润后清洗
c、由内向外
洗
d、然后将节气门翻版打 开彻底清洗
e、严禁用硬物刮、铲节
气门内腔
f、用压缩空气将清洗部
说教材
2.积教极学目标
培养学生多 动手操作能力, 了解排除故障 的步骤,团结 合作的能力。
极
掌握节气门体在进 气系统的作用, 工作原理及电路 控制。
培养学生爱 科学积极向 上的思想, 培养学生主 动与团队合 作精神.
说教材
3.教学的重点、难点
教学难点
教学重点
故障诊断思路 学生分组实训过程
二、说教法
难点诊断思路 重点分组实训
教学环节
(8)学生交流,分享成果 (9)学以致用,课后延伸
3、教学理念 :学生为主体,老师为主导
教学理念;手 拉手,心连心
4、教学时间分配
案例 导入
2分钟
诊断 思路
4分钟
示范 教学
5分钟
分组 实训
16分钟
总结 分析
2分钟
技能 拓展
1分钟
第二部分:授课 30分钟 帕萨特节气门的清洗与匹配
记录
保障
中心内容
维修
四、教学目标及注意事项
实训教学目标
1、了解节气门体的构造与工作原理 2、掌握气门体的清ຫໍສະໝຸດ Baidu与匹配的方法 3、掌握节气门位置传感器的控制电路
实训教学要求 1、实习场地听从老师指挥,严禁哄闹 2、不私自实习操作,不乱动电器开关 3、实习操作时注意安全,使用汽油时防止火灾 4、要求学生规范操作,注意实训工具正确使用