2020上海各区初三二模课外文言文汇编资料
2020年上海初三二模语文汇编——古诗文二(精校Word版)(教师版)
2020年初三二模汇编——古诗文二（精校Word版含答案）长宁区（三）阅读课外文言文，完成第11-13题（12分）曹玮用兵①曹玮知镇戎日①，尝出战小捷，虏②兵引去。
玮侦虏兵去．已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失行阵。
众将忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻③军。
不若弃之，整师．而归。
”玮不应，但使人候之者三。
虏去玮十里，闻其利牛羊而师不整，遽还袭之。
玮愈缓，行得地利处乃止，整师待之。
向暮，虏至，玮使人谓之曰：“大军远来必甚疲，吾不欲乘人之怠，请休憩兵马，明日决战。
”虏方苦疲甚，皆欣然。
②旦日，玮鼓军而进，一战克敌，遂弃牛羊而班师。
③既克，玮曰：“吾知虏伺机必还，故为贪利以诱之。
比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。
远行之人，精已疲，力已尽，投其所好而安之，则气衰而难鼓矣。
吾以此取之。
”（选自北宋·沈括《梦溪笔谈》，有删改）【注释】①镇戎：地名，宋时边地重镇。
知镇戎日：主镇镇戎的时候。
②虏：古时对外族二段蔑称。
③縻（mí）：束缚。
11.解释文中加点的词（4分）（1）玮侦虏兵去．已远（）（2）整师．而归（）12.对文中划线句的理解，最恰当的一项是（）（2分）玮不应，但使人候之者三。
A．曹玮不予理睬，但是派人侦察了三次。
B．曹玮不予理睬，但是派人多次侦察。
C．曹玮不予理睬，只是派人侦察了三次。
D．曹玮不予理睬，只是派人多次侦察。
13．从全文来看，曹玮能够一战克敌的原因是什么？（6分）（1）（2）（3）【答案】11.（1）离开（2）军队（一题2分）12.D（2分） C（1分）13.（1）故为贪利以诱之（伪装贪利之举诱使敌方长途奔袭）（2）行得地利处以待之（占据有利地形以逸待劳）（3）投其所好而安之（投其所好令敌军隔一夜再战，泄其锐气）（一小题2分，用原文语句或自己概括均可，顺序不论，酌情给分）徐汇区（三）阅读下面语段，完成第9-12题（12分）解缙①应制②题《虎顾．众彪③图》，曰：“虎为百兽尊，谁敢触其怒。
上海中考语文二模试题课外文言文汇编区全
上海中考语文二模试题课外文言文汇编区全Revised final draft November 26, 2020 宝山嘉定区（四）阅读下文，完成11-14题。
（12分）子奇治县子奇年十六，齐君使治阿。
既而悔之，遣使追。
追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。
夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廩以赈贫穷，阿县大治。
魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。
阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
11.解释下列句中的加点词。
（4分）（1）齐君祓治阿（）（2）遣後追（）（3）乃起宾击之（）（4）以私宾战（）12.用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的意思。
（2分）夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣13.用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是_____ 和（4分）（每空不超过10 个字）14.根据选段内容，推测与“遂败魏师”原因无关的一项是（）（2分）A.子奇善于听从长者的建议。
B.子奇拥有料事如神的本领。
C.子奇得到民众的拥戴。
D.子奇得到齐君的信任。
答案：11.（1）派遣（2）使者（3）军队（4）兵器（4分，每空1分）12.凭借老者的智慧，山年轻的人决断政事，一定能管理好阿县（2分）13.发展农业救济穷人（4分）14. B （2 分）崇明区（四）阅读下文，完成11-13题（12分）冯异定关中，自以久在外，不自安。
有人上章言："异权威至重，百姓归心，号为'咸阳王'，陛下应防其反之。
”光武帝以章示异。
异上书谢,诏曰:“将军之于国家，恩犹父子，何嫌何疑，而有惧意？”及异大破敌军，诸将欲分其功，玺书i肖大司马以下，称异功若丘山，今人咸知异之为名将，然非君之明，必困谗口矣。
【注释】①冯异：人名，汉代名将。
②玺书:古代封口处盖有印信的文书，秦 以后，专指皇帝的诏书③诸：责备。
④大司马:官名11•解释下列划线的词：（4分）（1） 冯异定关中定（2） 号为“咸阳王”12. _________________________________ 对画线句子理解最恰当的一项是 ____________________________________________ （2分）A. 冯异上奏章谢罪B. 冯异上奏章感谢C. 冯异写私信谢罪D. 冯异写私信感谢13•“必困谗口矣”中的“谗”指的是 _____________________ 和 _______________ （用 自己的话回答）（4分）14•下列作为本文标题，最恰当一项是 _________ （2分）A •光武帝知人善用B. 光武帝不听谗言C •光武帝任人唯亲D •光武帝唯才是用答案：11. （1）平定 （2）定国号或取名号（每格2分，共4分）12. A （3 分）13. 说冯异有谋反之心（1分）想要分掉冯异的战功（1分）14. B （2 分）虹口区（四）阅读下文，完成11-14题（12分）① 张允济，青州北海人也。
2020年上海初三二模语文汇编(古诗文二)
2020年初三二模古诗文二汇编普陀区（三）阅读下文，完成第 10—13 题（12分）崇①奏捕蝗开元四年，山东大蝗，民祭且拜，坐视食苗不敢捕。
崇奏捕蝗：“请夜设火，坎其旁，且焚且瘞②，蝗乃可尽．。
古有讨除不胜者，特人不用命③耳。
”乃出御史为捕蝗使，分道．杀蝗。
汴州刺史倪若水上言：“除天灾者当以德，昔刘聪除蝗不克而害愈甚。
”拒御史不应命。
崇移书诮④之曰：“聪伪主，德不胜妖，今妖不胜德。
古者良守，蝗避其境，谓修德可免，彼将无德致然乎?今坐视食苗，忍而不救，因以无年⑤，刺史其谓何?”若水惧，乃纵捕，得蝗十四万石。
[注释]①崇：宰相姚崇。
②瘞：yì，埋。
③特人不用命：只因为人们没有尽力。
④移书：传递文书。
诮：qiào，讥讽。
⑤无年：荒年。
10.解释文中的加点词。
（4分）（1）蝗乃可尽．（）（2）分道．杀蝗（）11.文中画线句子“除天灾者当以德”的翻译，恰当的一项是（）。
（2分）A.消除天灾的人应当是品德高尚的人B.消除天灾能够使自己功德高尚C.消除天灾应当凭借德行D.消除天灾是因为有德行12.概括故事情节，在空格处填入恰当的内容：（4分）崇奏捕蝗倪若水纵捕13.故事结尾倪若水“惧”是因为。
（2分）【答案】10.（1）完，没有了（2）路11. C12.倪若水上言拒御史崇移书诮倪13.害怕被扣上“无德”的帽子；更担心因为自己的失职造成荒年，自己难辞其咎杨浦区（四）阅读下文，完成10—13题（12分）鷧鸟①中计人有鱼池，苦群鷧窃啄食之，乃束草为人，披蓑戴笠持竿，植之池中以慑之。
群鸬鹚初回翔不敢即下，已渐审视，下啄。
久之，时飞止笠上，恬不为惊。
人有见者，窃去刍人②，自披蓑、戴笠，而立池中。
仍下啄，飞止如故。
人随手执其足，鷧不能脱，奋翼声假假③。
人曰：“先故假，今亦假耶?”[注释]①鷧（yì）鸟：即鸬鹚，俗称鱼鹰，喜欢吃鱼。
善于潜水捕鱼。
②刍（chú）人：草人。
③假假：拟声词。
2020上海各区初三语文二模课外文言文及答案汇编
2018 上海各区初三语文二模课外文言文及答案汇编一、【杨浦区】曹玮用兵曹玮知镇戎军日①，尝出战小捷，虏兵②引去。
玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍③。
其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻④军。
不若弃之，整众而归。
”玮不答，使人候⑤。
虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。
玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。
虏军将至，使人谓之曰：“蕃军⑥远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选⑦决战。
”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。
玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。
”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。
徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。
比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。
远行之人，若小憩，则足痹。
⑧不能立，人气亦阑⑨。
吾以此取之。
”（节选自沈括《梦溪笔谈》）【注】①镇戎：地名，宋时边境重镇。
知镇戎军日：主管镇戎军队的时候。
②虏兵：敌军。
③部伍：兵士的队伍。
④縻：束缚。
⑤候：侦查。
⑥蕃军：吐蕃军队，即上文“虏兵”。
⑦少选，一会儿。
⑧痹：麻痹。
⑨阑：残，尽。
1、解释加点字。
（4 分）（1）徐．谓其下徐（）（2）比．其复来比（）2、用现代汉语翻译下面的句子。
（3 分）闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。
3、请用原文中的动词填空，表现曹炜“一战大破虏师”的过程。
（3 分）□敌→□敌→□敌→破敌4、请简述划波浪线句子在文中的作用。
（2 分）1、（1）慢慢地 , 缓缓地（2 分）（2）等到（2 分）2、（敌军）听说曹玮贪图牛羊之利（贪图牛羊这些小利）而军容不严整 ,立刻就返回袭击曹玮军队（3 分）3、诱待痹（3 分）4、本句交代了部下对曹玮下令携带牛羊而使军队不齐整的现状担忧, 并予以劝解。
从侧面表现了曹玮巧于谋略 ,具有卓越的军事才能。
（2 分）徐汇区】艾子讲道于嬴博之间， 齐鲁之士从之者数十百人。
一日讲文王羑里之囚， 偶 赴宣王召，不及竟其说。
一士怏怏返舍，其妻问之曰： “子日闻夫子之教，于归 必欣然，今何不乐之甚？”士曰： “朝来闻夫子说周文王，圣人也，今被其主殷 纣囚于羑里，吾怜其无辜，是以深生愁恼。
上海市2020年中考语文课外文言文汇编沪教版.docx
上海市历年中考课外文言文汇编（2020 年）2020 年楚人学舟楚①人有操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟之是听。
于是小洲渚之，所向莫不如意，遂以尽操舟之。
遽舟，椎③鼓径，亟犯④大，乃四胆落，失柁⑤。
【注】①楚：古国名。
②折：。
旋：弯。
③椎：用椎敲。
古代作，前以鼓号。
④亟：突然。
犯：碰到。
⑤柁：同“舵”。
11．解下列句中加点的。
（ 2 分）（1）其始折旋疾徐（）（2）乃四胆落（）12．用代解文中画的句子。
（ 4 分）（1）遂以尽操舟之。
_____________________________________________________（2）椎鼓径⋯⋯_____________________________________________________13．本文告人的道理是：。
（2分）2020 年北人食菱北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。
或曰：“食菱须去壳。
”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。
”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。
[ 注释 ] ①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。
②坐：因为。
12．理解文中加点词语，完成题目。
（ 4 分）（1）下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是（A．衣食所安 B 谨食之，时而献焉C设酒杀鸡作食（2）下列与“欲以去热也”中的“去”意思相同的一项是（）D退而甘食其土之有）A．今日存，明日去B．去死肌，杀三虫C．乃记之而去D．俸去书来13．用现代汉语解释文中画线的句子。
（ 4 分）夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
14．阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法．（2分）2020 年郑人逃暑①郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。
及至暮，反席于树下。
及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。
其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
2020年上海中考各区二模课外文言文汇编
2020年上海中考各区二模课外文言文汇编2020年5月闵行区（一）阅读下文，完成第10—12题（12分）盖公者，齐之胶西人也，明《老子》，师事乐臣公。
汉之起，齐人争往于世主，唯盖公独遁居不仕。
及汉定天下，曹参为齐丞相，尽延问长老诸生以百数，何以治齐。
人人各殊，参不知所从．。
闻盖公善治黄老，乃使人厚币聘之。
公为言：“治道贵清静，而民自定。
”遂推此类，为参具．言之。
参悦，乃避正堂舍之，师事之，齐果大治。
及参入相汉，导盖公之道，故天下歌之。
盖公虽为参师，然未尝仕，以寿终。
10. 解释文中加点的词。
（4分）（1）参不知所从．（）（2）为参具．言之（）11. 下列对画线句子意思的理解最恰当的一项是（）（4分）A. 曹参喜欢，于是让出自己的正堂让他住。
B. 曹参喜欢，竟然避开了正堂让他住。
C. 曹参高兴，于是让出自己的正堂让他住。
D. 曹参高兴，竟然避开了正堂让他住。
12. “齐果大治”在文中的体现是“________________”，原因是________________。
（用自己的话来回答）（4分）10.（各2分）（1）听从，顺从（2）详细地11.（4分）C12.（2分）天下歌之（2分）听从了盖公“治道贵清净”的建议。
如果写只采纳了盖公的建议给1分。
宝山区（二）阅读下文，完成9—11题（12分）逸马杀犬于道欧阳公在翰林时，常与同院出游。
有奔马毙犬，公曰：“试书其一事。
”一曰：“有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。
”一曰：“有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。
”公曰：“使子修史，万卷未已也。
”曰：“内翰云何？”公曰：“逸马杀犬于道。
”相与一笑。
9.对选段中画线句翻译正确的一项是（）。
（4分）A.如果让你们撰写史书，再多卷册也写不完。
B.这样使得你们撰写史书，很多卷册都写不完。
C.即使让你们翻阅史书，再多卷册也看不完。
D.如果让你们翻阅史书，很多卷册都看不完。
10.下列三句句子都在写相同的“一事”，即“奔马毙犬”。
但是，A句和B句的不同处在于；B句和C句的不同处在于。
2020年中考二模课外文言文汇编(7篇)
2020年中考二模课外文言文汇编（7篇）一．鹦鹉噪虎女几之山，鹊所巢，有虎出于朴簌①，鹊集而噪之。
鹦鹉闻之，亦集而噪。
寒鸦见而咨询之曰：〝虎行地者也，其如子何哉，而噪之也？〞鹊曰：〝是啸而生风，吾畏其颠吾巢，故噪而去之。
〞咨询于鹦鹉，鹦鹉无以对。
寒鸦笑曰：〝鹊之巢木末②也，畏风故忌虎，尔穴居．者也，何以噪为？〞注释：①朴簌：小树。
②木末：树梢12．讲明以下句中加点词〔4分〕〔1〕虎行．地者也〔〕〔2〕故．噪而去之〔〕13．用现代汉语翻译下面的句子〔3分〕咨询于鹦鹉，鹦鹉无以对。
14．鹊〝集而噪之〞的缘故是。
〔用原文语句回答〕〔2分〕15．这是一那么寓言，其寓意是。
〔3分〕二．陈章侯轻视显贵陈章侯性诞僻○1，好游于酒。
人所致金钞票随手尽。
尤喜为贫不得志人作画，周其乏。
凡贫士藉其生，数十百家。
假设豪贵有势力者索之，虽千金不为搦○2笔也。
有一龌龊○3显者，诱之．入舟，方将鉴定宋元人笔墨。
舟既发，乃出绢强之画。
章侯头裸体○4，谩骂不绝。
显者不听，遂欲自沉于水。
显者拂然，乃自先去．。
托他人代求之，终一笔不施。
○1诞僻：怪僻○2搦〔ｎｕò〕握○3龌龊：肮脏，引申为品行卑劣○4头裸体：不戴帽子12〔1〕以下〝之〞的讲明与文中加点词〝诱之．入舟〞相同的一项为哪一项〔4分〕A. 何陋之有？B. 今或闻无罪，二世杀之C．言之，貌假设甚戚者 D. 属予作文以记之〔2〕以下〝去〞的讲明符合文中加点词〝乃自先去．〞意思的一项为哪一项A. 除掉、去掉B.失去、缺失 C．距离 D.离开13．用现代汉语翻译下面的句子〔3分〕显者不听，遂欲自沉于水。
14．文中表现陈章侯轻视〝一龌龊显者〞的句子是〔用文中的话回答〕〔2分〕15．短文颂扬了陈章侯。
〔3分〕三．夏王使羿①射于方尺之皮，径寸之的。
乃命羿曰：〝子射之，中，那么赏子以万金之费；不中，那么削子以千邑之地。
〞羿容无定色，气战于胸中，乃援弓而射之，不中，更射之，又不中。
2020年上海各区初三二模语文汇编(古诗文一)
2020年上海各区初三二模语文汇编(古诗文一)2020年初三二模古诗文一汇编长宁区（二）阅读下面的古诗文，完成6-10题（12分）【甲】过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，XXX里叹零丁。
人生自古谁无死？留取XXX。
【乙】鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为XXX也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
6.【甲】诗是南宋有名的政治家、墨客所作，【乙】文选自《》。
（2分）7.下列句子中加点词语的说明，毛病的一项为哪一项（）（2分）A．干戈寥落四周星干戈：两种兵器，此指战争。
．．B．留取XXX：竹简，此指书册。
．．C．故不为XXX也苟得：苟且取得，此指苟且偷生。
．．D．非独贤者有是心也是心：这种心，此指“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”之心。
．．8．《鱼我所欲也》一文的中心论点是。
《过伶仃洋》的主旨句是。
（以上用原文回答），甲乙两者所表达的价值取向是一致的，就是。
（用自己的话回答）（3分）9.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的含义：（3分）二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
．．10．下列对诗文的理解，正确的一项是（）（3分）A．甲、乙两篇作者都通过叙写个人的人生经历来表达自己的人生追求。
B．甲、乙两篇都运用了比喻的修辞手法生动形象地表现了身处困境的艰难。
C．甲诗将国家局势与个人命运交织在一起；XXX从人的物质需求写起，上升到人的精神修养。
D．甲诗抒情，悲哀沉痛；XXX说明，激昂大方激昂。
【答案】6.XXX《孟子》（一题1分，错一字扣一分）7.B（2分）（选项中对本义和语境义的解释都是错的）8.舍生取义（1分，此空多写不扣分）人生自古谁无死？留取丹心照汗青（1分）为（理想、正义）不惜牺牲生命（1分，此空如抄原文，写“舍生而取义”等，扣1分）9.如果这两者不能同时得到，那么我舍弃鱼而选取熊掌。
2020上海中考语文二模试卷分类汇编-课外文言文
宝山区(三）阅读下文，完成9-11题（12分）逸马杀犬于道欧阳公在翰林时，常与同院出游。
有奔马毙犬，公曰：“试书其一事。
”一曰：“有犬卧于道衢，逸马蹄而杀之。
”一曰：“有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。
”公曰：“使子修史，万卷未已也。
”曰：“内翰云何？”公曰：“逸马杀犬于道。
”相与一笑。
9.对选段中划线句理解正确的一下项是（）(4分）A.如果让你们撰写史书，再多卷册也写不完。
B.这样使得你们撰写史书，很多卷册都写不完。
C.即使让你们翻阅史书，再多卷册也看不完。
D.如果让你们翻阅史书，很多卷册都看不完。
10.下列三句句子都在写相同的“一事”，即“奔马毙犬”，但是A句和B句不同处在于;B句和C句不同处在于_。
A.有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。
B.有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。
C.逸马杀犬于道。
11.这则故事启示我们，在写作时要9.(4分）A10.(4分）(叙述）A、B句的主语各不相同B句相对啰嗦（或者说C句更加简洁）(或者从语序角度、过错方角度回答，也可以）11.(4分）语言表达力求简洁（同一件事，可以从不同角度叙述）崇明区(三）阅读下文，完成10-13题（12分）汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖莱翁弛担坐，御者误触之，莱倾于地。
翁摔①其御者，置且殴，索偿莱值。
公启帘问曰：“值几何？我偿汝。
”翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。
翁不肯曰：“偿则此地偿耳。
”公为之署。
适南城兵马司指挥至，起居③已，曰：“此小人，由某携回重惩可也。
”翁始煌恐，叩首乞哀。
公谓指挥曰：“无庸，假贯钱足矣。
”指挥如数与之。
翁叩谢去。
公仍停绪，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，北驭去。
注释：①摔（zu6):秋。
②景（11):骂。
③起居：问安。
10.解释下列句中加点词（4分）(1)乘车过宣武门大街（)(2)假贯钱足矣（)11.下列对画线句的理解，正确的一项是（)(2分）A.汤敦甫因为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。
B.汤敦甫因为卖菜翁飛飛逼人的态度而感到困窘急迫。
2020年上海初三语文二模试卷汇编之古诗文阅读二
2020年二模古诗文（二）20-2宝山初三语文（三）阅读下文，完成9—11题（12分）逸马杀犬于道欧阳公在翰林时，常与同院出游。
有奔马毙犬，公曰：“试书其一事。
”一曰：“有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。
”一曰：“有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。
”公曰：“使子修史，万卷未已也。
”曰：“内翰云何？”公曰：“逸马杀犬于道。
”相与一笑。
9．对选段中画线句翻译正确的一项是_______。
（4分）A．如果让你们撰写史书，再多卷册也写不完。
B．这样使得你们撰写史书，很多卷册都写不完。
C．即使让你们翻阅史书，再多卷册也看不完。
D．如果让你们翻阅史书，很多卷册都看不完。
10．下列三句句子都在写相同的“一事”，即“奔马毙犬”。
但是，A句和B句的不同处在于________；B句和C句的不同处在于________。
（4分）A．有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。
B．有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。
C．逸马杀犬于道。
11．这则故事启示我们，在写作时要___________________________________（4分）（三）阅读下文，完成9-11题（12分）9.（4分）A10.（4分）（叙述）A、B句的主语各不相同 B句相对啰嗦（或者说C句更加简洁）（或者从语序角度、过错方角度回答，也可以）11.（4分）语言表达力求简洁（同一件事，可以从不同角度叙述）20-2崇明初三语文（三）阅读下文，完成10－13题（12分）汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖菜翁弛担坐，御者误触之，菜倾于地。
翁捽①其御者，詈②且殴，索偿菜值。
公启帘问曰：“值几何?我偿汝。
”翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。
翁不肯曰：“偿则此地偿耳。
”公为之窘。
适南城兵马司指挥至，起居③已，曰：“此小人，由某携回重惩可也。
”翁始惶恐，叩首乞哀。
公谓指挥曰：“无庸，假贯钱足矣。
”指挥如数与之。
翁叩谢去。
公仍停辔，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，叱驭去。
注释：①捽（zuó）：揪。
2020上海中考语文二模试卷分类汇编--课内古诗文
2020上海各区中语文二模试卷分类汇编--课内文言诗文阅读宝山区：(二）阅读下面的作品，完成6-8题（12分）【甲】山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歌，王孙自可留。
【乙】醉翁亭记若夫日出而林霍开，云归而岩穴晖，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
6.(1)上述作品中，近体诗的作者是;古代散文的作者谥号是_______(2分）(2)“山居秋暝”中，“暝”的意思是;“云归而岩穴暝”中，“暝”的意思是7.下列两篇作品中的景物描写分析理解正确的一项是（）(4分）A.都写了朝暮交替之景。
B.都写了动静变化之景。
C.都写了四季变换之景。
D.都写了晦明交替之景。
8.上述两篇作品中，划线句的写法和表达的情感（或心志）不尽相同。
请分别作简要分析。
(二）阅读下面的作品，完成6-8题（12分）6.(4分）（1）王维文忠(2)夜晚（日落）昏暗7.(4分）B8.(4分）第一句，运用了典故，表达了作者对山中秋色的喜爱和向往隐居的生活。
第二句，运用借景抒情的手法，表达了观赏自然山水之乐。
崇明区(二）阅读（甲）(乙）诗文。
完成6-9题（12分）(甲）水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒.起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低缭户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.但愿人长久，千里共蝉娟。
(乙）醉翁亭记（节选）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，仅倦提携，往来而不绝者，涂人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野赖，杂然而前陈者，太守宴也。
实甜之乐，非丝非竹，射者中，奔者胜，能筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
2020年上海各区初三二模语文汇编(默写)
2020年上海初三二模语文汇编——默写宝山区（一）默写（16分）1.终日不成章，。
（《古诗十九首》）2. ，吹笛到天明。
（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）3.夜来城外一尺雪，。
（白居易《卖炭翁》）4. ，盖以诱敌。
（蒲松龄《狼》）5.幽美清雅的环境，能反映主人淡泊宁静的心境。
《陋室铭》中“，”这两句话表达的就是这个意思。
【答案】1.泣涕零如雨2.杏花疏影里3.晓驾炭车辗冰辙4.乃悟前狼假寐5.苔痕上阶绿，草色入帘青【解析】本次模考默写前4题都是古诗词中的，只有第5题出自文言文《陋室铭》，整体难度较低。
不过，需要注意的是《陋室铭》理解性默写的难度比较大，易错字比较多，例如：“辙”、“寐”的正确书写，学生要多花些时间和功夫来准备。
崇明区（一）默写（16 分）1.欲把西湖比西子，。
（苏轼《饮湖上初晴后雨》）2. ，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）3. ，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（《孟子•鱼我所欲也》）4.香远益清，，可远观而不可亵玩焉。
（周敦颐《爱莲说》）5.当你在为理想而奋斗的过程中屡遭挫折时，，你可以用柳永的的《蝶恋花》》中的“，”一句来劝勉自己坚持下去。
【答案】1.淡妆浓抹总相宜（3分）2.晴川历历汉阳树（3分）3.非独贤者有是心也（3分）4.亭亭净植（3分）5.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴（每句2分，共4分）【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法。
如“历历”“植”等要理解字义去记忆，学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
奉贤区（一）默写（16分）1.万籁此俱寂，。
（常建《题破山寺后禅院》）2. ，却疑春色在邻家。
（王驾《雨晴》）3.人面不知何处去，。
（崔护《题都城南庄》）4. ？止增笑耳。
（蒲松龄《狼》）5.为人处事很难做到两全其美，《鱼我所欲也》中孟子认为在处理“生”“义”两者关系时，我们应该做到“，。
2020年上海初三语文二模试卷汇编之古诗文阅读一
2020年二模古诗文（一）20-2宝山初三语文（二）阅读下面的作品，完成6—8题（12分）【甲】山居秋暝．空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
6．(1)上述作品中，近体诗的作者是_______；古代散文的作者谥号是______。
（2分）(2)“山居秋暝．”中，“暝”的意思是________；“云归而岩穴暝．”中，“暝”的意思是_________。
（2分）7．下列对两篇作品中的景物描写分析理解正确的一项是_______（4分）A．都写了朝暮交替之景。
B．都写了动静变换之景。
C．都写了四季变换之景。
D．都写了晦明交替之景。
8．上述两篇作品中，画线句的写法和表达的情感（或心志）不尽相同。
请分别作简要分析。
_______________________________________________________________（4分）（二）阅读下面的作品，完成6—8题（12分）6.（4分）（1）王维文忠（2）夜晚（日落）昏暗7.（4分）B8.（4分）第一句，运用了典故，表达了作者对山中秋色的喜爱和向往隐居的生活。
第二句，运用借景抒情的手法，表达了观赏自然山水之乐。
20-2崇明初三语文（二）阅读（甲）（乙）诗文。
完成6－9题（12分）（甲）水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
（乙）醉翁亭记（节选）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
上海市2020年中考语文 课外文言文汇编 沪教版
上海市历年中考课外文言文汇编（2020年）2020年楚人学舟楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。
于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。
遽谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。
【注释】①楚：古国名。
②折：调头。
旋：转弯。
③椎：用椎敲。
古代作战，前进时以击鼓为号。
④亟：突然。
犯：碰到。
⑤柁：同“舵”。
11．解释下列句中加点的词语。
（2分）（1）其始折旋疾徐（）（2）乃四顾胆落（）12．用现代汉语解释文中画线的句子。
（4分）（1）遂以为尽操舟之术。
_____________________________________________________（2）椎鼓径进……_____________________________________________________13．本文告诉人们的道理是：___________________________________________。
（2分）2020年北人食菱北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。
或曰：“食菱须去壳。
”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。
”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。
[注释]①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。
②坐：因为。
12．理解文中加点词语，完成题目。
（4分）（1）下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是（）A．衣食所安B谨食之，时而献焉 C 设酒杀鸡作食D退而甘食其土之有（2）下列与“欲以去热也”中的“去”意思相同的一项是（）A．今日存，明日去B．去死肌，杀三虫C．乃记之而去D．俸去书来13．用现代汉语解释文中画线的句子。
（4分）夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
14．阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法．（2分）2020年郑人逃暑①郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。
上海市各区2020年5月中考二模语文卷【古诗文默写及阅读类题】汇编
上海市各区2020年5月中考二模语文卷【古诗文默写及阅读类题】汇编2020年宝山区中考二模一、古诗文（40分）（一）默写（16分）1.终日不成章，________________。
《《古诗十九首》）2.___________，吹笛到天明。
（陈与义（临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）3.夜来城外一尺雪，______________。
（白居易《卖炭翁》）4.____________，盖以诱敌。
（蒲松龄《狼》）5.幽美清雅的环境，能反映主人淡泊宁静的心境。
《陋室铭》中“_____________，__________”这两句话表达的就是这个意思。
（二）阅读下面的作品，完成6—8题（12分）【甲】山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
【乙】醉翁亭记（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
6.（1）上述作品中，近体诗的作者是_________；古代散文的作者谥号是________。
（2分）（2）“山居秋暝”中，“暝”的意思是_________：“云归而岩穴暝”中，“暝”的意思是_______。
（2分）7.下列对两篇作品中的景物描写分析理解正确的一项是（）（4分）A.都写了朝暮交替之景。
B.都写了动静变换之景。
C.都写了四季变换之景。
D.都写了晦明交替之景。
8.上述两篇作品中，画线句的写法和表达的情感（或心志）不尽相同。
请分别作简要分析。
（4分）（三）阅读下文，完成9—11题（12分）逸马杀犬于道欧阳公在翰林时，常与同院出游。
有奔马毙犬，公曰：“试书其一事。
"一曰："有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。
"一曰："有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。
"公曰："使子修史，万卷未已也。
2020年上海初三二模语文汇编(古诗文二)
2020年初三二模古诗文二汇编普陀区（三）阅读下文，完成第 10—13 题（12分）崇①奏捕蝗开元四年，山东大蝗，民祭且拜，坐视食苗不敢捕。
崇奏捕蝗：“请夜设火，坎其旁，且焚且瘞②，蝗乃可尽．。
古有讨除不胜者，特人不用命③耳。
”乃出御史为捕蝗使，分道．杀蝗。
汴州刺史倪若水上言：“除天灾者当以德，昔刘聪除蝗不克而害愈甚。
”拒御史不应命。
崇移书诮④之曰：“聪伪主，德不胜妖，今妖不胜德。
古者良守，蝗避其境，谓修德可免，彼将无德致然乎?今坐视食苗，忍而不救，因以无年⑤，刺史其谓何?”若水惧，乃纵捕，得蝗十四万石。
[注释]①崇：宰相姚崇。
②瘞：yì，埋。
③特人不用命：只因为人们没有尽力。
④移书：传递文书。
诮：qiào，讥讽。
⑤无年：荒年。
10.解释文中的加点词。
（4分）（1）蝗乃可尽．（）（2）分道．杀蝗（）11.文中画线句子“除天灾者当以德”的翻译，恰当的一项是（）。
（2分）A.消除天灾的人应当是品德高尚的人B.消除天灾能够使自己功德高尚C.消除天灾应当凭借德行D.消除天灾是因为有德行12.概括故事情节，在空格处填入恰当的内容：（4分）崇奏捕蝗倪若水纵捕13.故事结尾倪若水“惧”是因为。
（2分）【答案】10.（1）完，没有了（2）路11. C12.倪若水上言拒御史崇移书诮倪13.害怕被扣上“无德”的帽子；更担心因为自己的失职造成荒年，自己难辞其咎杨浦区（四）阅读下文，完成10—13题（12分）鷧鸟①中计人有鱼池，苦群鷧窃啄食之，乃束草为人，披蓑戴笠持竿，植之池中以慑之。
群鸬鹚初回翔不敢即下，已渐审视，下啄。
久之，时飞止笠上，恬不为惊。
人有见者，窃去刍人②，自披蓑、戴笠，而立池中。
仍下啄，飞止如故。
人随手执其足，鷧不能脱，奋翼声假假③。
人曰：“先故假，今亦假耶?”[注释]①鷧（yì）鸟：即鸬鹚，俗称鱼鹰，喜欢吃鱼。
善于潜水捕鱼。
②刍（chú）人：草人。
③假假：拟声词。
2020上海各区初三二模课外文言文汇编
上海市各区初三二模课外文言文汇编闵行区(三)阅读下文，完成第10一12题(12分)盖公者，齐之胶西人也，明《老子》，师事乐臣公，汉之起，齐人争往于世主，唯盖公独遁居不仕。
及汉定天下，曹参为齐丞相，尽延问长老诸生以百数，何以治齐。
人人各殊，参不知所从。
闻盖公善治黄老，乃使人厚币聘之，公为言：“治道贵清静，而民自定，”遂推此类，为参具言之.参悦，乃避正堂舍之，师事之，齐果大治.及参入相汉，导盖公之道，故天下歌之.盖公虽为参师，然未尝仕，以寿终。
10.解释文中加点的词。
(4分)(1)参不知所从( ) (2)为参具言之( )11.下列对画线句子意思的理解最恰当的一项是( ) (4分)A. 曹参喜欢，于是让出自己的正堂让他住。
B. 曹参喜欢，竟然避开了正堂让他住。
C. 曹参高兴，于是让出自己的正堂让他住。
D. 曹参高兴，竟然避开了正堂让他住。
12. “齐果大治”在文中的体现是“”，原因是(用自己的话来回答) (4分)浦东新区(三)阅读下面语段，完成第10一13题(12分)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风°，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
【注】①既望：农历每月十六.②属(zhǚ) ：倾注，引申为劝酒。
③斗牛，星座名.即斗宿(南斗) 、牛宿。
④一苇：比喻极小的船。
⑤冯(píng)虚御风：乘风腾空而邀游。
10.语段中的“苏子”是(人名)，“清风徐来，水波不兴”这句话在我们学过的《》一文中也出现过。
(2分)11.解释下列句中加点词的意思。
(4分)(1)清风徐来（）((2)而不知其所止（）12.下列理解不正确的一项是（）(3分)A. “苏子与客泛舟游于赤壁之下”一句交代了人物活动的地点。
B. “徘徊”二字描绘出月光柔和似对游人极为依恋且脉脉含情。
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2020上海各区初三二模课外文言文汇编上海市各区初三二模课外文言文汇编闵行区(三)阅读下文，完成第10一12题(12分)盖公者，齐之胶西人也，明《老子》，师事乐臣公，汉之起，齐人争往于世主，唯盖公独遁居不仕。
及汉定天下，曹参为齐丞相，尽延问长老诸生以百数，何以治齐。
人人各殊，参不知所从。
闻盖公善治黄老，乃使人厚币聘之，公为言：“治道贵清静，而民自定，”遂推此类，为参具言之.参悦，乃避正堂舍之，师事之，齐果大治.及参入相汉，导盖公之道，故天下歌之.盖公虽为参师，然未尝仕，以寿终。
10.解释文中加点的词。
(4分)(1)参不知所从( ) (2)为参具言之 ( )11.下列对画线句子意思的理解最恰当的一项是( ) (4分)A. 曹参喜欢，于是让出自己的正堂让他住。
B. 曹参喜欢，竟然避开了正堂让他住。
C. 曹参高兴，于是让出自己的正堂让他住。
D. 曹参高兴，竟然避开了正堂让他住。
12. “齐果大治”在文中的体现是“”，原因是(用自己的话来回答) (4分)浦东新区(三)阅读下面语段，完成第10一13题(12分)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风°，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
【注】①既望：农历每月十六.②属(zhǚ) ：倾注，引申为劝酒。
③斗牛，星座名.即斗宿(南斗) 、牛宿。
④一苇：比喻极小的船。
⑤冯(píng)虚御风：乘风腾空而邀游。
10.语段中的“苏子”是 (人名)，“清风徐来，水波不兴”这句话在我们学过的《》一文中也出现过。
(2分)11.解释下列句中加点词的意思。
(4分)(1)清风徐来（） ((2)而不知其所止（）12.下列理解不正确的一项是（）(3分)A. “苏子与客泛舟游于赤壁之下”一句交代了人物活动的地点。
B. “徘徊”二字描绘出月光柔和似对游人极为依恋且脉脉含情。
C. “纵一苇之所如，凌万顷之茫然”写出渺小在旷大前的迷茫。
D.在浩瀚的江水上，作者心胸开阔、舒畅，无拘无束溢于言表。
13.选段中，作者借写“月”来抒发情怀，从我们学过的古诗文中找出一个相同的例子，并作简要分析。
(3分)崇明区(三)阅读下文，完成10-13题(12分)汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖菜翁弛担坐，御者误触之，菜倾于地。
翁捽①其御者，詈②且殴，索偿菜值。
公启帘问曰：“值几何?我偿汝。
”翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱.翁不肯曰：“偿则此地偿耳。
”公为之窘.适南城兵马司指挥至，起居③已，曰：“此小人，由某携回重惩可也.”翁始惶恐，叩首乞哀。
公谓指挥曰：“无庸，假贯钱足矣.”指挥如数与之.翁叩谢去.公仍停辔，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，叱驭去。
注释：①捽(zu6)：揪.②詈(lì)骂.③起居：问安。
10.解释下列句中加点词(4分)(1)乘车过宣武门大街（） (2)假贯钱足矣（）11. 下列对画线句的理解，正确的一项是（） (2分)A.汤敦甫因为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。
B.汤敦甫因为卖菜翁咄咄逼人的态度而感到困窘急迫。
C.汤敦甫以为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。
D.汤敦甫被那个卖菜翁咄咄逼人的态度逼得困窘急迫。
12.卖菜翁对汤敦甫的态度经历了（）一哀求一（）的过程。
(2分)13.汤敦甫与指挥言谈良久方才离去，其用意是，可见他具有的品性。
(4分)静安区（三）阅读下文，完成10-13题。
（12分）焚券了债隋李士谦有粟1数千石，以贷乡人。
值年谷不登2，债家无以偿，皆来致谢。
士谦曰：“吾家余粟，本图赈赡3，岂求利哉！”于是悉召债家为设酒食。
对之燔契4，曰：“债了矣，勿为念也。
” 明年大熟，债家争来偿谦，谦拒之，一无所受…….或曰：“子多阴德5矣。
”士谦曰：“所谓阴德者何？犹耳鸣，己独闻之，人无知者。
今吾所为，吾子皆知，何阴德之有？”（选自《隋书·隐逸传》有改动）【注释】1粟：一种粮食，俗称小米。
2年谷不登：指荒年，下文“大熟”指丰年。
3赈赡：以财务救灾。
4燔契：烧掉债券。
5阴德：暗中做的有德于人的事。
10.解释下列句子中的加点词。
（4分）（1）皆来致谢（）（2）吾家余粟（）11.以下对画线句意思理解最恰当的一项是（）（2分）A.于是李士谦邀请了所有的欠债人，为他们摆设酒宴B.于是李士谦召集了所有的欠债人，为他摆设酒宴C.于是李士谦邀请了所有的债主，为他们摆设酒宴D.于是李士谦召集了所有的债主，为他摆设酒宴12.“明年大熟，债家争来偿谦”的“争”写出了债家来偿的□□之情。
李士谦“拒之，一无所受”是因为___________，表现出他是一个___________的人。
（4分，每格1字）13.以下对李士谦言行分析恰当的一项是（）（2分）A.大公无私B.扶危济困C.目光长远D.虚怀若谷黄浦区(三)阅读下文，完成第10一12题(12分)晋献公欲伐虞，宫之奇①存焉，为之寝不安席，食不甘味，而不敢加兵焉。
晋赂虞君以宝玉骏马，虞君甚喜。
宫之奇谏而不听，言而不用，越疆②而去，荀息③伐之，兵不血刃，抱宝牵马而去。
故守不待④渠⑤堑而園，攻不待冲降⑥而拔⑦，得贤之与失贤也。
(节选自《淮南子》，有删改)【注】①宫之奇：春秋时虞国大臣。
②越疆：越过(虞国)疆界。
③荀息：春秋时晋国相国。
④不待：用不着，不必。
⑤渠：人工开的河道。
堑：防御用的濠沟。
⑥冲降：即“冲隆”，古时兵车名。
⑦拔：高出，高大。
10.解释下列句中加点词的意思。
(4分)(1)越疆而去（） (2)荀息伐之（）11.下列对画线句翻译最恰当的一项是（）(2分)A.宫之奇规劝(虞君)不听，进言(虞君)不采用。
B.宫之奇的告诚(虞君)不听，说了也没有用。
C.宫之奇不听劝谏，进言(虞君)，但没有用。
D.宫之奇规劝(虞君)不听，不用再多说什么。
12.上文画曲线句与曾学过的《天时不如地利》中“，”句的意思相近。
虞国之所以有这样的结局，和虞君的有关。
(6分)徐汇区(三)阅读下面语段，完成第9一12题(12分)解缙①应制题《虎顾众彪②图》，曰：“虎为百兽尊，谁敢触其怒。
唯有父子情，一步一回顾。
”文皇③见诗有感，即命夏原吉迎太子于南京。
文皇与解缙同游。
文皇登桥，问缙：“当做何语?”缙曰：“此谓‘一步高一步'。
”及下桥，又问之，缙曰：“此谓‘后面更高似前面'。
”【注释】①解缙：字大绅，明代著名才子。
②应制：古时由皇帝指定大臣来作诗或者写文章。
③彪：此指小虎。
④文皇：明成祖朱棣。
9.解释文中加点的词。
(4分)(1)虎顾众彪 (2)及下桥10.对画线句意思理解最恰当的一项是（） (3分)A(文皇)于是命令夏原吉到南京接太子。
B. (文皇)于是任用夏原吉到南京接太子。
C.(文皇)于是命令夏原吉接太子去南京。
D. (文皇)于是任用夏原吉接太子去南京。
11.从文中看，文皇见诗有感，是因为诗中的“”三个字触动了他。
(2分)12.下列选项中对解缙的特点概括最贴切的一项是（）(3分)A.有勇有谋B.灵活睿智C.谦虚谨慎D.忠于职守长宁区(三)阅读课外文言文；完成第11-13(12分)曹玮用兵①曹玮知镇戎①日，尝出战小捷，虏②引兵退去。
玮侦虏去已远，乃掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失行阵，众将忧之，言于玮曰；“牛羊无用，徒羁縻③军耳。
不若弃之，整师而归。
”玮不应，但使人候之者三，虏去玮数十里，闻其利牛革而师不整，遽还袭之。
韦愈缓，行得地利处乃止，整师待之，向暮，虏至，玮使人谓之曰；“大军远来必甚疲，吾不欲乘人之怠，请休憩兵马，明日决战。
”虏方苦疲甚，皆欣然。
②旦日，玮鼓军而进，一战克敌，遂弃牛羊而班师。
③既克、玮曰：“吾知虏伺机必还，故为贪利以诱之。
比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。
远行之人，精已疲，力已尽，投其所好而安之，则气衰而难鼓矣。
吾以此取之。
”(选自北宋•沈括《梦溪笔谈》有删改) 【注释】①镇戎：地名，宋时边地重镇。
知镇戎日：主镇镇戎的时候，②虏：古时对外族的蔑称。
③縻(ml)：束缚。
11.解释文中加点的词(4分)①玮侦虏去已远（） (2) 整师而归（）12.对文中画线句的理解，最恰当的一项是（）(2分)玮不应，但使人候之者三。
A.曹玮不予理睬，但是派人侦察了三次。
B.曹玮不予理睬，但是派人多次侦察。
C.曹玮不予理睬，只是派人侦察了三次。
D.曹玮不予理睬，只是派人多次侦察。
13.从全文来看，曹玮能够一战克敌的原因是什么? (6分)(1)(2)(3)奉贤区(三)文言文阅读二：阅读下文，完成第10一12题(11分)指南针方家①以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。
水浮多荡摇，指爪及碗唇②上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬为最善。
其法，取新纩③中独茧缕④，以芥子⑤回许缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。
其中有磨而指北者。
予家指南、北者皆有之。
磁石之指南，犹柏之指西，莫可原⑥其理。
(选自《梦溪笔谈》) 【注释】①方家：行家。
②碗唇：碗边。
③纩(kuang) ：丝绵。
④独茧缕：单根的蚕丝。
③芥子：中药名，呈微小球形。
⑥原：推究。
10.解释文中加点的词。
(4分)(1)但坚滑易坠( ) (2)不若缕悬为最善( )11.下列选项中对文意理解不正确的一项是( ) (3分)A.指南针使用时，可以放在水中、指爪上、碗唇上或者用丝悬挂。
B.缕悬法的步骤是先取丝，再用一点点蜡把丝粘在针上，最后在无风处悬挂。
C.只要采用悬挂的方法，磁针一定指南。
D.作者写作此文时，交代了当时还无法推究磁石指南的原理。
12.文中作者对指南针的研究有哪些发现?(4分)(1)(2)嘉定区(三)阅读下文，完成第11一13题(12分)平湖陆稼书平湖陆稼书龙其，改名陇其。
初为嘉定令，以小舟载纺具抵任，内子①躬自辟垆，易日用蔬菜，而慈惠子民，强毅任事，一时有神君之颂。
忽有瞽者③诣案自陈曰：“聪明正直谓之神，公即神也。
我不幸两目无见，特乞公一字批断批断，来生作有目人，地下冥王必不违公言耳。
”稼书笑而允之。
不二载，被劾去，嘉定士民数千泣留不得，因刻《公归集》为赠。
山右山右魏总宪上疏，称以天下第一清官，复其职，仍补灵寿县，内擢监察御史。
罢官归朱泾，著书自娱，卒于康熙乙亥年。
【注释】①内子：指妻子。
②辟：绩麻练麻。
绩麻为辟，练麻为垆。
③瞽者：失明的人。
④批断：原指算命先生对命主吉凶祸福命运趋向的推断。
⑤山右：山西省旧时别称。
11.解释下列句中的加点词(4分)(1)初为嘉定令（） (2)易日用蔬菜( )12.以下对画线句翻译最恰当的一项是( ) (2分)A.不到两年，陆稼书被人弹劾离任，嘉定几千个士人百姓哭着挽留也没能有办法(留下他)。