创建学习型家庭的方法

怎样创建“学习型家庭”

1、与孩子一起学习

传统家庭教育往往强调由上而下的家长对孩子的单项教育，而当今社会，大学毕业的家长辅导不了小学生家庭作业的现象时有发生，家长在一切方面都高高在上的权威地位发生了动摇。面对这种状况，那种一味强调所谓做家长“面子、权威”的做法已明显不合时宜，家长必须转变观念，建立学习型家庭：一方面，放下架子，勇于承认自己不足，本着“知之为知之，不知为不知”的态度，虚心向孩子学习，建立起一种民主、平等的双向学习关系，营造一种崇尚能者为师，亲子之间不拘身份，互相学习的宽松氛围；另一方面，充分认识自身提高的迫切性，利用种种机会、途经加强学习，提高自身素质。比如我是教师，孩子的妈妈在企业上班，每天晚上我是备课，她妈妈也经常在单位加班，虽然我们夫妻两人都比较忙，对孩子的直接干预相对较少，但我们的榜样潜移默化地影响着孩子，我家女孩特别喜欢看书，能够始终以父母为榜样自觉学习，自我加压，我家女孩大各方面表现都不错。

2、确立学习的目标

学习型家庭的目标是提高家庭成员的自身素质，适应社会发展，扮演好不同的社会角色。不同阶段家庭成员对学习内容的需求不尽一样，个人追求的目标也是不一样的。因此，学习的主要

内容是知识与技能，做人与做事。共同的目标只有一个：开发自身潜能，实现自身价值，拓展生活领域，促进生活美满，实现人生理想。例如在我家，我们夫妻二人的学习目标就是提高业务素质，提高个人修养；孩子的学习目标就是形成良好学习习惯，巩固课本知识，开阔阅读视野。

3、追求开放的学习方式

学习型家庭的学习方式是开放式。学习不仅获得知识，更重要的是提高自己的智慧，具备适应社会的能力。学习的途径除了在书本中学习之外，还可以在社会中、在大自然中、现代科技中、在生活实践中、在人际交往互动中学习。因此，在节假日，我们总是带着孩子去公园，去郊游，家庭中有什么大事也要听取孩子的意见。

4、合理配置学习时间

当今的家庭生活节奏变得越来越快，休闲时间变得越来越少，因此，如何合理配臵，充分利用休闲时间，提高休闲时间的文化含量，将成为创建学习型家庭的关键所在。学习时间大致又可分为两大类：第一类为个人进修学习时间，第二类为全家分享时间。学习型家庭更重视全家共同交流分享的时间。例如餐桌上的交流、饭后的全家散步、睡前的交谈、全家共同阅读时间等等。家庭不仅是生活的港湾，而且是亲子共享学习乐趣，提高家庭生活品位的课堂。我们家只要有一人有一本好书就会推荐给其他两人共同读一下，并形成一个习惯：每读完一本书后就进行一次相互的交

流讨论。一方面让孩子发表自己的感受，对事物对社会有一个正确的理解；另一方面家长从成人角度讲出自己的一些观点，让孩子也知道一些社会上存在的负面影响，给予她一些处事的辨别能力，交际能力，这样，我们一家人在其乐融融的共同阅读中共同提高。

5、倡导全员全程全方位的学习

学习型家庭的学习方式既有个人书本式学习，又有团体式学习，大量的是生活式学习。由于家长职业、生存、教育等外部牵引的刺激而形成的家长学习，同孩子的学习似乎是两个截然无关的个体，但情感上的相互交流，方法上的相互促进，内容上的相互补充，这些使家庭的学习成为全员、全程、全方位的学习。有时，虽然好多书是为孩子买的，但我们两个大人经常读，不管是动漫，还是童话，不管是百科全书，还是国学，不管是《小故事大智慧》,还是杨红樱系列丛书，我们都看，了解了小孩的喜欢什么，与小孩的共同语言也增多了，交流也顺畅了。

在学习型家庭中，父母是子女共同学习的伙伴，是孩子成长的引导者、欣赏者、支持者和合作者。家长自身的学习是必不可少、永无止境的。父母的言行是孩子的一面镜子，无论是好是坏，对孩子都有着耳濡目染、潜移默化的作用。我认为作为父母，除了要为孩子营造在家读书学习的良好环境外，更重要的是家长必须以身作则，善于学习，善于交流，言传身教，帮助孩子掌握正确的学习方法，培养良好的学习习惯，不断增强对各种事物的分

辨能力，与孩子一道，共同营造一种温馨和谐的家庭学习环境，才能最终得到丰硕的成果。愿所有的父母与能够孩子在学习型家庭的创建中一起成长，共同进步。