四年级上册科学知识点

四年级上册科学知识点

第一篇：四年级上册科学知识点

第一课运动着的世界

一、风在吹，水在流，人在行，鱼在游……我们生活在一个运动着的世界。物体具有多种多样的运动形式。

二、搜集资料、制作卡片是一种重要的学习方法。搜集资料的途径有：看书、读报、询问长辈、上网查询等。完整的资料卡片包括：资料类别、来源、作者、题目、内容摘要、摘录时间等。第二课动物运动会

一、动物的运动方式大致可以分为飞行、游泳、奔跑、爬行等几类。观察动物运动方式的途径有去动物园、上网查询、在家观察等。

二、按不同标准给动物分类。按动物的食物分：草食性的、肉食性的、杂食性的。按动物的运动方式分：飞的、跑的、游的、跳的、爬的。按运动空间分天上的、地上的、水里的。

三、动物的身体特点：跑——四肢发达有力跳——后腿发达有力飞——翅膀发达有力

游——尾巴发达有力第三课生命在于运动

一、游泳运动员肩膀宽，举重运动员上臂比较粗。这是为什么呢？因为游泳运动员经常锻炼肩膀的肌肉，所以肩膀比较宽，举重运动员主要锻炼手臂的肌肉，并且能够锻炼骨骼，使骨骼变粗增长，所以上臂比较粗。

二、什么是合理的体育运动？

合理运动包括合适的运动类型和合适的运动强度、运动持续时间、运动频率等。不同的运动强度、运动形式、运动时间和频率，对健康会产生不同的影响。

三、运动前后身体的变化：呼吸加速、心跳加快、出汗增多。第四课小吊车

一、吊车是生产中常用的一种机械。人们利用它可以把比较重的物体提到高处。

二、小吊车的组成：底座支架吊臂

三、小吊车的臂是怎样工作的？小吊车的臂的运动与牵引它的两根绳有关。放松上牵引绳，拉紧下牵引绳时，吊臂向下运动。当放松下牵引绳，拉紧上牵引绳时，吊臂向上运动。

四、根据小吊车的工作原理，推断人和动物的肢体是怎样运动的? 动物的运动均由肌肉来控制。如人体的前臂运动，就是靠一组肌肉牵动的，当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，肱二头肌牵动前臂内收。当肱三头肌收缩，肱二头肌舒张时，肱三头肌牵动前臂向外伸展。

五、仿生学是人模仿生物的结构和功能的基本原理，制造或改善机械、仪器、建筑、工艺等的科学。我们的祖先根据飞蓬草种子发明了车轮，根据响尾蛇热眼发明了人造热眼。根据狗鼻子的构造发明了电子鼻。根据萤火虫的发光原理发明了日光灯。根据蛇发明了蛇形机器人。滑翔机模仿鹰的滑翔，屋顶模仿蛋壳结构，钢筋混凝土模仿树根。第五课确定位置

一、参照物一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的参照物。要准确确定一个物体的位置，首先要确定参照物。参照物也叫参考物，是为了确定物体的位置和描述物体的运动而选作标准的一个物体，这个物体被假定是不动的。从参照物的角度看，如果一个物体的位置发生变化，它就在运动。

二、确定位置的三要素：参照物距离方向

三、如何选择参照物参照物是可以任意选择的。为了研究方便，应选择合适的参照物，若要研究地面上的物体的运动，最方便的是选择地面或地面上静止不动的物体为参照物；研究正在行驶的船舱里的人的运动时，则以船舱内静止的物体为参照物，四、地图是我们日常生活和学习中必不可少的工具。比例尺、方向、图例是地图的三要素。在我们的生活中，常用到政区图、交通图等等，这些图能帮助我们找出方向，确定位置。比例尺常用线段表示，即在地图上画一条线段，注明一厘米代表实地距离多少千米，例如1：500000就表示地图上1厘米线段，代表实际距离500000厘米。看地图还要学会辨别方向，除了按指示标判读方向外，还可以根据经纬网确定方向。这些都没有，

就用上北下南左西右东来定方向。看地图还要认识图例和注记。第六课做沙盘

一、沙盘最初的意义是用沙土做成的地形模型，由于它一般用木盘盛着，所以叫沙盘。

二、做沙盘步骤：画出平面图——准备实验材料——制作沙盘。画平面图，先要测量出校园内主要建筑物、树木之间的距离，再按一定比例缩小。第七课动与静

一、怎样判断一个物体是运动还是静止的？

第一步：选择好参照物第二步：判断被研究物体与参照物之间有没有发生位置变化，如果位置发生变化，说明被研究物体在运动；如果位置没有发生变化，说明被研究物体是静止的。由于参照物是任意选取的，所以物体的运动和静止就具有相对性。例如卡车载着机器在行驶，坐在卡车上的人看机器是静止的，而站在公路旁的人认为机器与随着卡车一起运动着。因此，物体的运动和静止，都是相对的，只有在先选定一个参照物的情况下，物体的运动状态才能确定。

二、小小竹排江中游，巍巍青山两岸

9iki，以什么为参照物时，竹排是运动的，以什么为参照物，青山是运动的？以两岸或岸上的树来说，竹排是运动的，以竹排为参照物，青山是运动的。

三、如果选择扇叶作参照物，电扇的保护网做旋转运动，如果选择底座作参照物，它在做摇摆运动。第八课快与慢

一、在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用的时间越短，物体运动的速度越快。

二、小车运动快慢与哪些因素有关？

1、小车运动的地面摩擦力的大小。

2、作用在小车上的力的大小

3、小车的重量。第九课推和拉

一、推和拉可以使物体的运动状态发生变化，推和拉都是力。是一个物体对另一个物体的作用。它不能离开物体而独立存在，一个物体受到一个力的作用，必定是另一个物体所施加的。力的作用效果是

使物体发生形变或运动状态发生变化。推和拉是物体间作用的两种形式，推是使物体移开或移动的力，拉是强行将物体拉向自己的力或拖力。如割草机割草，用脚蹬自行车都是用力推，放风筝、升国旗都是用力拉。第十课常见的力

一、常见的力有扭力、弹力、磁力、静电引力、浮力、地球的引力、摩擦力、压力。

二、地球对物体具有引力，物体下落是因为它们都受到地球引力的作用，地球的引力是指向地心的，苹果落地是地球引力作用的结果。

三、物体由于地球引力而受到的力叫做重力。重力在生产生活中有着广泛的应用，重锤是根据重力垂直向下的原理制作的。人们利用它来检测物体是否垂直。第十一课怎样让小球动起来

一、让小球由静止变为运动，必须用力推或拉。要使运动的小球向左拐弯，必须对它施加一个向左的力；要使它向右拐弯，必须对它施加一个向右的力，力是改变物体运动状态的原因。

二、机械运动的几种形式

1、平动

2、转动

3、机械振动。第十二课让运动的物体停下来

一、阻碍物体运动的力叫做阻力。在两个物体接触面之间阻碍物体做相对运动的力，叫做摩擦力。

二、为了使物体由静止变为运动，必须对物体施加外力；同时为了物体由运动变为静止也需要对物体施加外力，物体没有受到外力也会停下来，是因为受到了摩擦力的作用。有时要增大摩擦，有时要减少摩擦。第十三课我们的地球

一、认识地球的形状古人认为天圆地方鸡蛋形麦哲伦环球航行球形

二-。观察地球仪经线纬线赤道地轴蓝色代表海洋黄色代表陆地白色代表冰川。东经120°北纬40°附近有一个重要城市是北京。第十四课太阳和影子

一、影子——早晨长、正午短、傍晚长。温度——早晨低、中午