2024年高考艺术特长生改革政策

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2024全国高考改革方案艺术院校老师呼吁艺考改革

2024全国高考改革方案艺术院校老师呼吁艺考改革嘿，各位亲爱的网友，今天咱们来聊聊艺术院校的艺考改革。

作为一名有着10年方案写作经验的大师，我就直接进入主题，用意识流的方式给大家捋一捋这个改革方案。

咱们得承认，艺术院校的艺考制度已经越来越不适应时代的发展。

现在的考生们，一个个都是多才多艺，可传统的艺考制度却让他们束手束脚，难以发挥自己的特长。

所以，改革迫在眉睫！一、改革艺考科目设置1.取消现有的“一试定乾坤”模式，改为多科目考试。

除了传统的声乐、舞蹈、器乐等科目，还可以增设戏剧、影视、美术、设计等科目，让考生可以根据自己的兴趣和特长选择考试科目。

2.各科目考试内容要与时俱进，增加创意性、实践性强的试题，让考生在考试中展示自己的创新能力和实际操作能力。

二、改革艺考录取机制1.实行“综合素质评价”制度，将考生的高中学习成绩、艺术特长、社会实践、综合素质等纳入录取参考范围，全面评估考生素质。

2.设立艺术特长生招生计划，对具有特殊艺术才能的考生给予优先录取政策。

三、改革艺考培训体系1.取消现有的艺考培训机构，改为由艺术院校自主开展考前培训。

这样既能保证培训质量，又能避免考生盲目跟风参加培训。

2.培训内容要注重培养学生的艺术素养和创新能力，而不是简单地应对考试。

四、改革艺考招生宣传1.艺术院校要加大招生宣传力度，通过各种渠道让广大考生和家长了解学校的特色、招生政策等信息。

2.鼓励艺术院校举办各类艺术活动，吸引考生积极参与，提高学校的知名度和吸引力。

五、改革艺考监管机制1.建立健全艺考监管体系，对艺考招生、培训、录取等环节进行全程监督，确保公平公正。

2.对艺考中的违规行为，要严肃查处，对涉及人员依法依规进行处理。

六、加强艺术教育普及2.鼓励社会各界参与艺术教育，共同培养具有艺术素养的人才。

别忘了点赞、转发哦！让更多的朋友参与到艺考改革的讨论中来，共同为我们的未来出谋划策！注意事项一：确保改革方案的公正性和透明度解决办法：建立专门的监督小组，由教育专家、家长代表、社会人士组成，对艺考改革的全过程进行监督。

教育部2024高考艺术特长生政策

教育部2024高考艺术特长生政策一、政策背景教育部2024年高考艺术特长生政策是对现行高考政策的一次重大调整和改革。

在过去的高考政策中，对于艺术特长生的选拔与评价一直存在着一些争议和问题。

为了更好地促进我国艺术教育的发展，提高艺术特长生的选拔和培养质量，教育部发布了这一政策。

二、政策内容1. 艺术特长生的选拔与评价标准将更加多元化和全面化。

除了传统的笔试和面试外，学生的艺术综合素质、创造能力、表现力、团队合作能力等方面也将成为评价的重要指标。

2. 专业美术类、音乐类、舞蹈类、表演类等艺术特长生将在高考录取时享受专项政策。

对于有艺术特长的学生，高校将在录取时给予适当的加分或优先录取。

3. 教育部将加大对艺术教育的支持力度，建立更加完善的艺术教育体系，提高艺术教育的普及率和质量。

三、政策意义教育部2024年高考艺术特长生政策的出台，标志着我国对于艺术教育的重视和发展。

这一政策的实施将有利于培养更多的艺术人才，丰富我国的艺术人才队伍，推动我国艺术事业的发展。

这一政策也将对于学生的个人发展产生深远的影响。

通过更加全面的评价体系，学生将有更多的机会展现自己的艺术才华和潜力，为他们的未来发展打下良好的基础。

四、我对政策的看法我认为教育部2024年高考艺术特长生政策的出台是一件了不起的事情。

这一政策的实施将为更多有艺术特长的学生提供更好的发展评台，也会进一步激发学生对艺术的热爱和创造力。

这也将对我国的艺术教育产生积极的影响，推动我国艺术事业的繁荣与发展。

教育部2024年高考艺术特长生政策是一项重大的改革举措，对我国的艺术教育和学生的个人发展都具有积极的意义。

我对这一政策充满信心，期待它能够为我国的艺术教育事业带来新的活力和希望。

教育部2024年高考艺术特长生政策的出台，给我国的艺术教育带来了重大的改变。

这一政策的实施将有助于培养更多具有艺术特长的学生，促进我国艺术教育的发展，并丰富我国的艺术人才队伍。

也将为学生的个人发展提供更广阔的舞台。

关于2024艺考改革新政策有什么

关于2024艺考改革新政策有什么2024艺考改革新政策有什么“艺术专业能力考试包括省级统考和高校校考，根据不同艺术专业人才选拔培养要求实行分类考试。

”“各省(区、市)要积极创造条件逐步扩大艺考专业省级统考范围，到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。

对于生源极少或考试组织确有困难的个别专业，可通过省际间联合组织或“考评分离”等方式实施。

”从已颁布艺考《实施方案》的省份来看，都对省级统考范围进行了大规模的调整，而且基本上明确2024年省级统考为六大类别，且各科类省级统考专业成绩总分均为300分。

贵州省称：2024年起，戏剧影视文学、广播电视编导以及航空服务艺术与管理专业不再组织省级统考，省级统考分为美术与设计类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表(导)演类、书法类六种统考类别。

其中，音乐类艺考考生在音乐类(音乐表演)、音乐类(音乐教育)两个专业统考方向;表(导)演类考生在表演(戏剧影视表演)、表演(戏剧影视导演)、表演(服装表演)三个专业统考方向。

戏曲类专业的考试内容及考试形式按照教育部有关规定执行。

天津市也称，2024年艺考实现音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类等艺术类专业市级统考全覆盖(戏曲类按照教育部有关要求执行)。

湖北省则称，2024年起，湖北省艺考将组织音乐类(含音乐表演、音乐教育招考方向)、舞蹈类、表(导)演类(含戏剧影视表演、戏剧影视导演、服装表演招考方向)、播音与主持类、美术与设计类、书法类等6类省级统考。

如何应对艺考改革面对这次艺考改革，不少学生都感到压力巨大。

毕竟艺术生需要付出大量的时间和精力在练习乐器、声乐等专业上，根本没有时间去复习文化课。

若是再提高文科课分数线，这无疑是雪上加霜。

而对于专业的音乐院校来说，出类拔萃的音乐专业苗子大部分都招不进来，招进来的可能都是文化课成绩高的学生。

因此很多言论表示“艺考不再是升学捷径了”。

但事实真的这样吗?不一定。

2024年艺术生体育生政策解析

2024年艺术生体育生政策解析2024年，随着时代的发展和社会的进步，艺术生和体育生政策也将相应调整和改进。

本文将对2024年的艺术生和体育生政策进行解析，并探讨其影响和作用。

首先，2024年的艺术生政策将更加重视艺术教育的普及和提升。

政府将加大对艺术学校和专业学院的支持力度，提供更多的奖学金和资助，鼓励更多的年轻人参与艺术创作和艺术教育。

同时，政府还将推动艺术教育的改革，加强艺术教育的综合素质培养，培养更多具有创新精神和国际视野的艺术人才。

其次，2024年的体育生政策将更加注重体育教育的全面发展和提高。

政府将加大对青少年体育的投入，建设更多的体育场馆和运动设施，以提供更好的体育活动场所。

政府还将扩大校园体育的覆盖范围，加强学校体育课程的质量和内容，培养更多的体育人才。

此外，政府还将加强体育文化的传播和推广，提高人民群众参与体育运动的热情和积极性。

值得注意的是，2024年的艺术生和体育生政策还将更加强调综合素质的培养。

政府将鼓励学生在学习艺术和体育的同时，注重其他学科的学习和发展。

这样一来，学生不仅能够培养自己的艺术和体育特长，还能够全面发展自己的能力和素质。

此外，2024年的艺术生和体育生政策还将注重创新和国际视野的培养。

政府将鼓励学生参加国内外的艺术和体育竞赛，拓宽学生的视野，提高学生的竞争力。

同时，政府还将组织一系列的艺术和体育交流活动，让学生与国内外优秀的艺术家和运动员进行交流与学习。

总的来说，2024年的艺术生和体育生政策将注重艺术教育和体育教育的改革和发展。

政府将加大对艺术学校和专业学院的支持力度，提供更多的奖学金和资助，培养更多有创新精神和国际视野的艺术人才。

同时，政府将加强校园体育的建设和发展，提高体育课程的质量和内容，培养更多的体育人才。

此外，政府还将注重综合素质和创新能力的培养，鼓励学生参与国内外的艺术和体育竞赛，拓宽学生的视野，提高学生的竞争力。

通过这些政策的实施，2024年的艺术生和体育生将迎来更好的发展机会，为国家的艺术和体育事业做出更大的贡献。

2024年广东高考改革方案

2024年广东高考改革方案嘿，各位家长、同学和老师们，我来啦！作为一名有着10年方案写作经验的大师，今天我要给大家带来一份全新的“2024年广东高考改革方案”。

咱们就直接进入主题，用最接地气的方式，一起探讨一下这次改革的内容和亮点。

咱们得承认，高考改革是个大工程，涉及到千家万户。

所以，这次改革的核心目标就是：让高考更公平、更科学、更有利于学生全面发展。

好，下面我就来详细说说这个方案的亮点。

一、考试科目调整1.语文、数学、外语作为必考科目，保持不变。

但是，外语考试将增加口语测试，让学生在实际应用中展示英语水平。

2.物理、化学、生物、历史、地理、政治六门课程，学生可以根据自己的兴趣和特长选择两门进行考试。

这样一来，学生可以有更多的自主权，根据自己的兴趣和未来发展方向来选择科目。

3.体育、艺术等特长科目，纳入综合素质评价体系，作为录取的参考。

二、考试内容改革1.试题将更加注重考查学生的实际应用能力，减少死记硬背的内容。

比如，数学试题将增加实际生活中的应用题，让学生学会用数学知识解决实际问题。

2.语文试题将增加阅读理解、写作等能力的考查，减少对古诗词等传统文化的考查，让学生更加注重语言表达和思维能力的培养。

三、录取方式改革1.实行“3+2”模式，即语文、数学、外语成绩占60%，选考科目成绩占30%，综合素质评价占10%。

2.增加综合素质评价权重，包括学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。

这样一来，学生不仅仅要关注学科成绩，还要全面发展。

3.实行“平行志愿”录取方式，让学生有更多的选择机会。

同时，高校可以根据自己的需求和特点，设置不同的录取标准。

四、特色亮点1.增设“特长生”录取渠道，对于在某些领域有特殊才能的学生，可以单独设立录取标准，给予优惠政策。

2.鼓励高校开展自主招生，让学生有更多机会展示自己的特长和潜力。

3.建立健全“一生一策”制度，针对每个学生的特点和需求，制定个性化的培养方案。

2024艺考改革最新方案有什么_新规定有哪些

2024艺考改革最新方案有什么_新规定有哪些各位考生，2024艺考改革最新方案：高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式。

2024年起，承认统考成绩的院校，依据考生高考文化课成绩、省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

2024艺考改革最新方案有什么1、统考加强、校考减少①严格控制校考范围和规模。

对于统考已覆盖的艺考招生专业，原则上招生高校要直接采用统考成绩。

②对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，可按程序申请在统考基础上组织校考。

③组织校考的高校要积极采取线上考试或使用艺考省级统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。

2、艺考文化分逐步提高①使用艺考统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和统考成绩均达到艺术类专业录取最低控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

②组织校考的艺考专业，在考生高考文化课成绩达到我市普通类专业批次录取最低控制分数线、统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上，依据考生校考成绩择优录取。

③2024年起，艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业，直接依据考艺考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。

除组织校考的艺术类专业外，所有艺术类专业均应安排分省招生计划。

④根据不同艺考艺术专业人才选拔培养要求，分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线(舞蹈学类、表演专业可适当降低要求)，逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。

组织校考的高校，对于极少数专业考试成绩特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生，可依据相关规定制定高考文化课成绩破格录取办法。

教育部2024高考艺术特长生政策

教育部2024高考艺术特长生政策文章标题：深度解读教育部2024高考艺术特长生政策在教育体制不断改革的今天，教育部发布了2024年高考艺术特长生政策，引起了社会的广泛关注和热议。

该政策在高考招生制度中给予了艺术特长生更多的机会和发展空间，也在一定程度上改变了传统的教育评价体系和观念。

在本文中，我将以从简到繁、由浅入深的方式，全面评估和深入探讨教育部2024高考艺术特长生政策，帮助您更深入地理解这一重要主题。

一、政策背景解读教育部2024高考艺术特长生政策，是针对当前艺术教育状况和高考招生制度的改革而出台的。

这一政策的出台，是为了更好地适应社会发展和个性化学习的需要。

随着社会的不断进步和多元文化的碰撞，传统的高考评价体系已经不能完全满足人们对于艺术特长生的需求，因此有必要对高考艺术特长生政策进行改革，以更好地发掘和培养艺术学子的潜能。

二、政策内容梳理教育部2024高考艺术特长生政策主要包括招生对象、考试科目、选拔标准和录取程序等方面的内容。

政策明确了高考艺术特长生的招生对象，包括音乐、舞蹈、美术、书法、戏剧、影视等专业的学生。

政策规定了考试科目，具体包括艺术基础知识和专业技能的考核。

再次，政策对选拔标准进行了明确，包括专业素养、创作能力和发展潜力等方面。

政策对录取程序进行了规定，包括考试方式、成绩评定和录取比例等具体操作。

三、政策影响分析教育部2024高考艺术特长生政策的出台，将对艺术教育和人才培养产生深远的影响。

政策将激发学生学习艺术的热情，鼓励更多的学生投身艺术学习和创作。

政策将促进艺术教育的多元发展，推动学校开展更加丰富多彩的艺术教育活动。

再次，政策将提升艺术教育的质量，培养更多具有创造力和创新能力的艺术人才。

政策将推动艺术人才的培养和选拔体系更加完善，为艺术行业的发展注入新的活力和动力。

总结与回顾通过对教育部2024高考艺术特长生政策的全面评估和深入探讨，我们可以看到这一政策对于艺术教育和人才培养的重大意义和深远影响。

2024年高中特长生方案

2024年高中特长生方案目前，高中特长生项目已成为广大学生关注的焦点。

为了培养学生的全面发展和个性特长，我们特制定了以下方案，并将在2024年推行。

一、项目目标本项目旨在培养高中学生的特长技能、创新思维和领导潜能，提高学生的综合素养和竞争能力。

通过参与特长生项目，学生能够更好地发展自身特长，为未来的职业发展打下坚实基础。

二、项目内容1. 学术特长学术特长是学生最基本的特长之一，主要包括课程学习、科研实践和学科竞赛等。

我们将提供精准的选科指导和学术辅导，为学生提供各类学术竞赛的参与机会，并鼓励学生积极参与科学研究和创新项目。

2. 艺术特长艺术特长是培养学生审美情趣和创作能力的重要途径，主要包括音乐、舞蹈、绘画、书法、戏剧等方面。

我们将加强艺术教育，提供多样化的艺术培训课程，组织校际和市级的艺术交流展演，为有天赋的学生提供更多展示才华的机会。

3. 体育特长体育特长是培养学生身体健康和团队合作精神的重要途径，主要包括各类体育运动和竞技项目。

我们将加强体育教育，提供专业化的训练指导，组织校际和区域性的体育比赛，为学生提供展示自己体育才能的平台。

4. 社会实践社会实践是培养学生社会责任感和实践能力的重要途径，主要包括志愿服务、社区实践、实习等。

我们将鼓励学生参与社会实践活动，并提供实践指导和支持，让学生亲身体验社会，增强他们的社会适应能力和发展潜力。

5. 创新创业创新创业是培养学生创造力和实际操作能力的重要途径，主要包括科技创新、创业实践等。

我们将开设创新创业培训课程，组织学生参与科技竞赛和创业项目，为学生提供展示自己创新创业成果的舞台。

三、实施方式1. 资源整合学校将整合各类资源，包括教育培训机构、社会组织、专业导师等，为学生提供全方位的特长培养支持。

2. 项目导师每位特长生将配备一位项目导师，导师将负责指导学生的特长发展，并为学生量身定制个性化的学习计划和培训方案。

3. 多样化评价我们将建立多样化的评价机制，不再仅仅以学生的学业成绩为唯一标准，而是通过学术、艺术、体育、社会实践和创新创业等多个维度来全面评价学生的特长成长。

2024年起,高校高水平艺术团不再从招生环节选拔

2024年起，高校高水平艺术团不再从招生环节选拔高校高水平艺术团不再从招生环节选拔艺术类招生：本科文化成绩录取线不得低于本二线的75%近些年，越来越多的高校开始直接使用省统考成绩作为艺术类考生的专业考试成绩。

2023年，这一状况将延续。

根据教育部的部署，省级统考已涵盖的专业，高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。

确有必要进行补充考核的艺术类本科专业，高校可面向省级统考合格生源组织校考，并须将考试工作方案报学校所在地省级教育行政部门审定。

艺术类专业点设立不足四年的高校，凡省统考涉及的专业，不得组织校考，应直接使用省级统考成绩。

省级统考未涵盖的艺术类专业，高校可组织校考。

对于考生最为关心的文化成绩认定，教育部明确，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，原则上不得低于第二批次录取控制分数线的75%;在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%;舞蹈学类、表演专业可适当降低要求。

适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)等有关本科专业高考文化课录取控制分数线，不得低于普通类专业所在批次控制分数线，设计学类专业参照执行。

艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%。

高水平艺术团：2024年起，高校高水平艺术团从在校生中遴选培养作为高校特殊类型招生中的一部分，高水平艺术团招生也有一些新的变化，如，大力加强从在校生中选拔培养艺术团成员，使其逐渐成为高校高水平艺术团的主体。

教育部要求，已开设有艺术类专业的试点高校不再单独招收相应专业项目的高水平艺术团考生，美术、书法、播音与主持专业不得纳入艺术团招生范围。

教育部明确，2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。

高水平艺术团招生的文化成绩最低要求也得到明确：一般不低于本校在生源省份本科第一批次最终模拟投档线下20分。

2024四川艺考有哪些新政策_新变化有什么

2024四川艺考有哪些新政策_新变化有什么2024四川艺考新政策有哪些1、四川艺考编导类不再属于艺术类招生，2024年正式纳入普通类招生。

报编导、戏剧影视文学、影视技术等专业，不用再参加艺术类专业统考，而是像报计算机汉语言这些专业一样，直接填普通类本一本二批志愿就可以了;2、四川艺考志愿的投档规则有大变化，由以前的按统考专业成绩排序投档，改为按“专业成绩及文化成绩各占50%合成”的综合成绩投档录取;你的投档成绩计算公式是这样的：3、2024年四川艺考专业计划分文科、理科编制，综合成绩分艺术(文)、艺术(理)分别排序;2025年起，艺术类专业计划不分物理类、历史类编制，综合成绩不分物理类、历史类，统一排序。

4、2024年开始，高水平艺术团高考将不再单独招生，直接从大学在校生中选拔。

详细的内容大家以官方发布的通知为准。

2024四川艺考的新变化有什么分数线的划定：四川省各艺术类专业艺考统考结束后，由省招考委划定各类专业校考合格线，参加高校校考的考生其省统考成绩需达到校考合格线。

招生高校应按时通过教育部艺术类招生考试信息交互系统，上报招生专业与我省统考专业类别(子科类)的对应关系，及时公示考生，并指导考生选择报考与本人省统考成绩达到校考合格线的子科类相对应的招生专业。

对于“航空服务艺术与管理、曲艺、音乐剧、科技艺术、数字媒体艺术、艺术与科技、新媒体艺术”等交叉融合艺考专业，学校可根据人才培养需要，确定该专业与省级统考科类的对应关系。

每校同一专业在川招生只能对应一个科类，具体对应情况需高校与四川省确认一致后才可向社会公布。

教育部下达2024年普通高校分省****计划后，省招考委根据各高校在川招生计划、考生的专业统考成绩，分专业类别按本、专科层次分别划定并公布专业成绩录取控制分数线。

艺术类专业投档办法：四川省2024年起艺考专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，文化素质和专业能力各占50%，其中，文化素质使用高考文化考试成绩，专业能力使用艺术专业能力考试成绩。

2024年艺术生高考政策艺考改革政策

2024年艺术⽣⾼考政策艺考改⾰政策
2024年艺术⽣⾼考政策：探索建⽴破格录取机制。

在组织校考的⾼校艺术类专业招⽣中，对于极少数省级统考和校考成绩均特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的考⽣，有关⾼校可制定⾼考⽂化课成绩破格录取办法。

2024年艺术⽣⾼考政策是什么
到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖
2023年开始，省级统考将覆盖全部艺术类专业。

届时除了32所独⽴设置艺术本科的院校及参照执⾏的院校之外，都会取消校考，承认省级统考成绩。

2024年起，艺术史论、戏剧影视⽂学等专业不再按照艺术类招⽣
2024年起，艺术史论、戏剧影视⽂学等⾼校艺术类专业，直接依据考⽣⾼考⽂化课成绩、参考考⽣综合素质评价，择优录取。

艺考为什么要改⾰
⾼校⽅⾯：⽬前全国共有800多所本科⾼校设有艺术类专业，600-700所本科⾼校设有美术类专业，⽔平参差不齐。

由于艺术类专业相⽐其他专业学费较⾼，加上不需要投⼊实验室，于是很多⾼校把其看成赚钱的“富矿”，纷纷“上马”，其实有的根本没有开办艺术类专业的最基本师资和办学条件。

没有师资，不少⾼校艺术类专业的⽼师就招本科⽣当⽼师，本科⽣教本科⽣，教学质量如何保证?招⽣改卷时⼜如何确保公平公正?另外，有些学校⾯向某个省份招⽣却不在该省设置考点，导致该省考⽣须跨省到指定(或者临近)的省份考点参加考试，⼤⼤加重了考⽣和家长的经济负担。

2024年的特长生新政策

2024年的特长生新政策
近年来，我国不断加大对教育领域的重视，推出了许多改革和创
新的政策措施，旨在推进教育现代化。

随着时间的推移，年轻的一代
也逐渐成长，教育部也开始重视蕴藏在年轻学生们身上的特长和潜力，于是在2024年，教育部出台了一项全新的政策——特长生新政策。

特长生新政策是指，选拔在校学生中对某个领域有非常突出才能
的学生，按照其特长进行专门培养，同时根据不同领域的需求，对这
些特长生进行具体的教育和服务，以便他们能够更好地发挥其才能，
并且能够为国家经济和社会发展做出贡献。

这项政策对于有特长的学生来说是一个机遇，这些学生将可以参
加各种具有挑战性和实践性的专项培训，还可以享受国家和地方的许
多特殊政策和福利。

同时，政策也会有利于各个行业的发展，因为这
些特长生所拥有的特殊技能和天赋能够被充分利用，从而为整个社会
和经济进步做出贡献。

总的来说，特长生新政策的推出，对于那些偏向特定领域的学生
来说，提供了一个展示自身能力的平台，而对于整个社会来说，也让
各个行业的发展和实现自身的目标有了更多的可能性和希望。

随着时
间的推移，这项政策也将不断完善和优化，以更好地满足社会的需求，同时也更好地促进学生的全面发展和进步。

2024年广东艺考改革新政策

2024年广东艺考改革新政策2024年广东艺考改革新政策一是2024年基本实现艺术类专业省统考全覆盖。

广东省将开设音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类共6类省统考，取消广播电视编导类统考。

省统考相关艺术类专业见《广东省2024年普通高等学校艺术类本科招生专业与省统考科类对应关系一览表》。

二是完善了省统考考试科目和内容，各专业类别制定了统一的考试说明。

戏曲类专业考试招生录取办法由教育部另行规定。

2024广东省统考成绩计算公式2024年使用省统考成绩作为专业考试成绩的艺术类院校专业如何投档录取?实行省统考成绩录取的艺术类院校专业采用平行志愿投档。

投档时，根据院校招生计划，以1：1的比例，按“分数优先，遵循志愿”的原则，在考生文化课总成绩和省统考成绩双上线基础上，依据考生合成总分排序情况，从高到低依次检索考生院校专业组志愿投档给招生院校。

根据教育部文件精神，2024年适当提高了音乐类、舞蹈类、表(导)演类、美术与设计类、书法类专业合成总分的考生文化课总成绩占比。

具体为：音乐类、舞蹈类、表(导)演类、美术与设计类、书法类专业的投档满分为750分，以普通高考文化课总分(含政策性加分)和省统考分数合成的总分排序情况投档，总分合成计算公式为：考生总分=文化课成绩×50%+省统考成绩×2.5×50%。

播音与主持类专业的投档满分为750分，以普通高考文化课总分(含政策性加分)和省统考分数合成的总分排序情况进行投档。

总分合成计算公式为：考生总分=文化课成绩×60%+省统考成绩×2.5×40%。

艺考报名与高考报名有冲突吗艺术考试报名和高考报名可以一起报名。

艺考只是高考报名的一个额外的出路，与普通高考不冲突。

艺术类考生报考高考时，报道艺术或艺术就足够了。

艺术类学生请登录指定艺术类高考报名网站，按要求填写注册信息。

因为不同省份有不同的高考报名网站，请到当地教育考试机构官网查看报名网站。

2024年教育部艺术考试政策要求

2024年教育部艺术考试政策要求
2024年教育部对艺术考试政策的要求主要有以下几个方面：
1.逐步扩大省级统考范围：各省（区、市）要积极创造条件，逐步
扩大艺术类专业省级统考范围，到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。

2.减少校考范围：自2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校
艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。

3.完善考试科目和内容：逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录
取最低控制分数线（舞蹈学类、表演专业可适当降低要求），高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

同时，完善省级统考科目和内容，确保考试科类基本实现全覆盖。

4.择优录取：对于艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业，直
接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。

对于高校高水平艺术团，不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。

5.分类考试：艺术类专业分为两类，一类是不组织专业考试的专业，
包括艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等；一类是可组织专业考试的专业，包括音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类等。

相关高校可根据本校人才培养实际确定是否使用专业考试成绩。

以上是教育部对2024年艺术考试政策的要求，具体政策可能会有所调整，请关注教育部的相关通知和政策文件。

2024年高考艺考文化课分数线会提高吗

2024年高考艺考文化课分数线会提高吗2024年艺考文化课分数线会提高吗艺考分数线将大幅度提高，至少增加100分以上。

艺考文化课新规在2024年高考正式实行。

2024年起，使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取。

其中，高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

对于保留二本批次的省份，文化线要求不低于二本线的70%;对于合并批次的省份，要求文化线不低于新二本线的75%。

安徽省自2024年起，按照物理类、历史类分别划定艺术类本科、高职(专科)文化课录取控制线。

其中，播音与主持类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线;音乐类、美术与设计类、书法类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线的75%;舞蹈类、表(导)演类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线的70%。

艺术类高职(专科)原则上不低于普通高职(专科)批次录取控制分数线的80%。

鼓励高校根据自身办学定位和人才培养要求，进一步提高考生高考文化课成绩要求。

福建省2024年起，艺术类各专业类别本科专业、高职(专科)专业高考文化课成绩录取控制分数线分别按普通类本科批次、高职(专科)批次录取控制分数线的75%划定，扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。

2024艺考有什么新的政策变化根据教育部《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》，全国各省市都分别公布了具体实施方案，并将在2024年完成制度建设。

这是一次全国范围的艺考改革，在考试形式和内容、考试科目与范围、专业类别及录取规则等方面都有所变化。

一、艺考省统考专业统分六大类组织专业能力考试(省统考)的艺术类专业6种：美术与设计类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表(导)演类、书法类使用省统考成绩作为专业成绩，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩择优录取。

不组织专业能力考试(无需统考)的艺术类专业8种：艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术8个艺术类专业不再组织专业考试。

2024年高校高水平艺术团招生政策新调整,四种特殊类型招生注意了!

2024年高校高水平艺术团招生政策新调整，四种特殊类型招生注意了！2024年高校高水平艺术团招生政策新调整艺术类招生：本科文化成绩录取线不得低于本二线的75%近些年，越来越多的高校开始直接使用省统考成绩作为艺术类考生的专业考试成绩。

2023年，这一状况将延续。

根据教育部的部署，省级统考已涵盖的专业，高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。

确有必要进行补充考核的艺术类本科专业，高校可面向省级统考合格生源组织校考，并须将考试工作方案报学校所在地省级教育行政部门审定。

艺术类专业点设立不足四年的高校，凡省统考涉及的专业，不得组织校考，应直接使用省级统考成绩。

省级统考未涵盖的艺术类专业，高校可组织校考。

艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%。

教育部明确，2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。

高水平艺术团招生的文化成绩最低要求也得到明确：一般不低于本校在生源省份本科第一批次最终模拟投档线下20分。

2024年艺考对我们有利吗_艺考改革有什么影响

2024年艺考对我们有利吗_艺考改革有什么影响艺考改革对2024届有没有影响有影响。

2024年起，将根据不同专业特点和人才选拔培养要求，对艺术类专业分三类进行录取，逐步提高文化成绩要求，扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。

不进行专业考试的艺术类专业，如艺术史论、戏剧影视文学等，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。

2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。

积极扩大省级统考范围，到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖，不断提升省级统考水平和质量。

严格控制校考范围和规模，建立健全校考高校和专业准入退出机制，科学合理确定校考形式，严格控制现场考试规模。

2024年起，不再跨省设置校考考点。

如何应对艺考改革1.根据兴趣特点选择专业方向艺考改革最大的特点是充分发挥每一位艺考生的特长，堵死放弃艺考走捷径的想法，让真正有艺术天赋的考生进行艺考，充分发挥艺术特长及天赋。

对于的艺考生而言，每个人兴趣爱好不一，对于艺考科目的选择一定要发挥最好艺术天赋，要选择自己从内心喜欢的专业，有发展潜力的专业，有兴趣爱好才能够持久的从事本专业的发展，才会出更好的成绩。

2.吃透艺考政策选择目标院校艺考政策包括2个方面：一是本省艺考政策。

艺术类招生都是省级为单位招生录取，这其中包括专业统考方式、统考成绩必须要达到录取最低分数线，艺术类院校的投档方式，是平行志愿投档还是顺序志愿投档等。

二是目标院校政策。

目标院校在本省有没有招生，招生的指标是多少，往年录取分数线是多少，有哪些录取原则，是采取统考成绩还是校考成绩录取等，吃透目标院校招生简章。

3.文化专业成绩选择要有所平衡艺考就好比二条腿走路，不能一高一低，必须是双达标，目前全国除四川、贵州、陕西、海南4省平行志愿文化成绩合格按专业成绩排名录取以外，大部分省份按艺术类综合分成绩录取。

而艺考改革要求文化成绩占比越来越高，说明了文化成绩的重要性，特别是国内知名院校对艺考文化成绩有较高的要求，如清美等一部分985高校要求文化成绩达到一本分数线。

2024年普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案

2024年普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案如下：
1.招生类别与计划编制。

山东省艺术类招生专业划分为美术与设计类、书法类、舞蹈类、音乐类、播音与主持类、表（导）演类、戏曲类等7个类别。

相关高校须在教育部艺术类招生考试信息交互系统报送招生专业（含校考专业）与我省艺术专业类别对应信息。

原则上高校同一艺术类专业只能对应一个省级统考类别要求。

2.报名条件。

符合贵州省2024年普通高等学校招生报名条件，具有一定的艺术特长。

3.考试组织。

艺术类专业考试分为省级统考和高校校考。

省级统考由省教育招生考试院组织，高校校考由相关高校组织。