世界贸易组织法教学大纲

世界贸易组织法教学大纲课程编码：03122112

课程名称：世界贸易组织法

课程英文名称：World Trade Organisation 授课对象：普通高校本科生

学时数：32

学分数：2

执笔人：都亳

编写日期：2005年10月16日

第一部分大纲说明

一、课程的对象与性质

世界贸易组织法是针对具有一定国内法基础及有关知识的本科生开设的选修课。本课是为习惯我国入世后培养熟识世贸规则的人才服务的，是高等法学教育不可缺少的构成部分。

改革开放以后，中国的对外经济交往日益加频繁，特别是在中国加入世界贸易组织后，全社会特别是经济贸易界与法律界迫切需要更加全面地熟悉世贸组织的法律规则，因此，将《世贸组织法》作为法学专业的一门独立的课程来教学，是适宜与适时的。

二、课程目的

本课程要紧讲述世界贸易组织的基本规则与中国为加入世贸组织所作的承诺，涉及货物贸易规则、服务贸易规则、与贸易有关的知识产权规则、世界贸易组织争端解决机制等内容。学生要熟悉与掌握世界贸易组织在前述各个领域的规则与纪律，与中国在加入世贸组织时在前述各个领域所作的承诺。

三、本课程与其它课程的联系与分工

世界贸易组织法课程原先大都是在法学专业十四门核心课程之一--国际经济法课程内讲述的。世贸组织法能够而且应该作为一门独立的学科。但需要学员首先熟悉与掌握国际经济法与国际公法的知识，否则，学习世贸组织法会遇到一定的困难，教师在授课时也存在一定难度。因此，学员在学完绝大多数法律课程后，再学该门课程比较适合。

四、教学的基本要求

1．正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面熟悉课程的体系、结构。

2．掌握世界贸易组织要紧协议的要紧规则与中国加入世贸组织议定书的要紧内容。

3．理论联系实际，学会以理论分析案例与实际中遇到的问题，要求学生通过对本学科的学习，能够分析中国加入世贸组织后我国承担的国际义务及其对我国的影响，与在国际经贸实践中如何使世贸规则为我所用。

4．注意熟悉与世界贸易组织有关的信息及世界贸易组织谈判方面的最新进展。

五、教学方法与教学形式建议

本学科的理论性与实践性很强。

1、使用案例教学的方法。

2、教学形式使用以教师讲授为基础，学生课后阅读为辅，并结合多媒体等多种教学方式。

3、日常的授课应着重于重点的归纳、难点的剖析与作业讲解。以案例分析的形式为主。

六、推荐阅读书目

1．曹建明、贺小勇主编：《世界贸易组织》，法律出版社，2004年版。

2．王贵国主编：《世界贸易组织法》，法律出版社，2003年版。

3．朱榄叶：《世界贸易组织国际贸易纠纷案例分析》，法律出版社，2004年版。

第二部分教学内容与教学要求

第一编世界贸易组织法律规则（22学时）

教学目的与要求

本部分讲述的是世界贸易组织的知识及其法律规则与纪律：世界贸易组织概论、与货物贸易有关的法律规则（包含关税与贸易总协定、纺织品与服装贸易法律规则、与贸易有关的投资措施、反倾销法律规则等）、服务贸易法律规则、与贸易有关的知识产权协议与世界贸易组织争端解决机制。

教学重点与难点：这些法律规则构成世贸组织法的核心，我们应予以充分重视。其中世界贸易组织的基本原则、与贸易有关的投资措施、知识产权与世贸组织争端解决机制的建立是重点。特别是世界贸易组织的基本原则的掌握，它是学习以后各部分与章节的基础。

教学内容

第一章世界贸易组织概论

第一节国际贸易理论与世贸组织的产生

一、国际贸易理论学说概述

二、重商主义学说

三、绝对优势理论学说

四、比较优势理论学说

五、有关国际贸易保护理论学说

第二节关税与贸易总协定的产生及进展

一、产生的历史背景

二、关税与贸易总协定的产生

三、关税与贸易总协定的宗旨

四、关税与贸易总协定的历次多边贸易谈判

五、对关税与贸易总协定的评价

第三节乌拉圭回合谈判与世界贸易组织的建立

一、乌拉圭回合谈判的背景

二、谈判的目标、原则与议题

三、谈判的进程

四、世界贸易组织的建立

第四节世界贸易组织的基本架构及其

一、世界贸易组织的法律体系

（一）、世界贸易组织的基本架构

（二）、世界贸易组织法律体系的特点

二、世界贸易组织的地位与功能

三、世界贸易组织的结构与职权

四、世界贸易组织与区域一体化

（一）、区域一体化的进展

（二）、世界贸易组织对区域一体化的态度

（三）、世界贸易组织对建立区域一体化的条件

第五节世界贸易组织的基本法律原则

一、互惠原则

（一）、含义

（二）、适用

（三）、例外

二、最惠国待遇原则

（一）、含义

（二）、适用

（三）、例外

三、国民待遇原则

（一）、含义

（二）、适用

（三）、例外

四、透明度原则

五、公平贸易原则

（一）、含义

（二）、适用

考核要求

熟悉：世界贸易组织的产生背景；关税与贸易总协定的特点。

懂得：世界贸易组织的产生原因；世界贸易组织的法律框架；世界贸易组织的基本原则。

掌握：本章是本门课程的基础部分。要求学生们掌握关税与贸易总协定的优缺点，世界贸易组织的法律框架，法律体系的特点，世界贸易组织的基本原则，特别要学会基本原则在货物、服务、知识产权等领域的实际应用。熟练应用原则来解释具体案例。

第二章货物贸易法律规则

教学目的与要求

通过本章的学习，使学生掌握货物贸易的有关协议规则，特别是关税与非关税壁垒的区别。

教学内容

第一节 1994年关税与贸易总协定

一、 GATT1994的法律范围

二、 GATT1994主体条款概览

三、 GATT1994与GATT1947的法律关系

第二节关于关税的法律制度

一、关税的定义及其种类

二、 WTO关于关税的法律规则

（一）、WTO对关税的态度

（二）、WTO中的关税问题

第三节海关估价协议

一、国际贸易中的海关估价问题

二、协定规定的估价方法

三、进展中国家成员的特殊与差别待遇

四、机构与争端解决