人教版高中政治必修一知识点总结
高中政治必修一必背知识点
高中政治必修一必背知识点政治必修一必背知识点一：一、保持人民币稳定的意义是什么?1.一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买;当商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的：对生活必需品的需求比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
3.消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响。
四、价格变动对生产经营的影响是什么?1.调节生产。
(供过于求时，价格下降生产者获利减少，生产规模减少商品产量减少，供大于求时，则反。
)2.提高劳动生产率。
(提高劳动生产率，缩短产品的个别劳动时间，给自己提供降价空间，在竞争中更具优势。
)3.生产适销对路的高质量产品。
五、影响消费的因素是什么?消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。
①收入是消费的基础和前提。
其他条件不变情况下，人们的可支配收入越多增长较快时，对各种商品和服务的消费量就越大增长越快;反则反。
【要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入】②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。
对于未来收入，如果人们又非常乐观的预期，那么预支将来收入可能性就会加大;反则反。
③社会总体消费说平的高低与人们收入差距的大小④物价变动会影响人们的购买力。
物价上涨人们购买力下降;反则反。
⑤商品的性能、质量、外观、包装、广告等也影响人们消费。
六、恩格尔系数含义：食品支出占家庭总支出的比重。
恩格尔系数与消费关系：恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。
七、消费心理影响消费是什么?1.量入为出，适度消费。
要求在自己的经济承受能力值内景性消费。
过于节俭页是不可取的。
2.避免盲从，理性消费。
要避免跟风随大流。
要尽量避免情绪消费，避免只注重物质消费忽视精神消费的倾向。
3.保护环境，绿色消费。
绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续消费。
人教版政治高中必修一知识总结(复习提纲)
一种商品的价格下降，需求量增加，会引起另一种商品的需求量随之增加（即互补品的价格变动对双方的影响是同向的）2、对生产经营的影响：调节生产，提高劳动生产率（个别劳动生产率），生产适销对路的高质量产品。
五、消费及其类型1、影响消费的因素有很多，其中主要是居民的收入和物价水平。
其他因素有商品的性能、质量、外观、包装、广告、购买方式、服务态度、家庭人口数量、经济发展水平等等。
2、收入对消费的影响：收入是消费的前提和基础①一般说来，居民的可支配收入与居民消费成正比——要发展经济，增加居民收入②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响——改善收入预期③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系（一般说来，二者成反比）——缩小收入差距3、一般说来，物价水平与人们的消费水平成反比——稳定物价4、消费类型：①按产品类型分，可分为有形商品消费和劳务消费②按交易方式分，可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费③按消费目的分，可分为生存资料消费（最基本的消费）、发展资料消费和享受资料消费5、消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。
6、恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。
恩格尔系数减小，表明人民生活水平提高，消费结构改善。
六、树立正确的消费观1、消费心理：往往，一种消费行为会由多种消费心理引发①从众心理引发的消费——要做具体分析，盲目从众不可取②求异心理引发的消费——有积极影响也有消极影响③攀比心理引发的消费——是不健康的④求实心理引发的消费——是一种理智的消费2、做一个理智的消费者（树立正确的消费观）①量入为出，适度消费（过于节俭不可取）②避免盲从，理性消费（避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免重物质消费轻精神消费）③保护环境，绿色消费（绿色消费的含义：以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称；其核心是可持续消费；可概括为“5R”）④勤俭节约，艰苦奋斗第二单元[知识要点]一、发展生产满足消费1、生产决定消费——人类历史就是生产发展的历史，物质资料生产是人类社会赖以存在与发展的基础①生产决定消费的对象；②生产决定消费的方式；③生产决定消费的质量和水平；④生产为消费创造动力2、消费反作用于生产，消费的发展促进生产的发展①消费是生产的目的——产品消费了，生产过程才算最终完成；②消费对生产的调整和升级具有导向作用；③消费是生产的动力——一个消费热点的出现，往往能够带动一个产业的出现和发展；④消费为生产创造出新的劳动力3、社会再生产过程包括生产（是起决定作用的环节）、分配、交换、消费（是最终的目的和动力）四环节。
人教版高中政治必修一知识点
人教版高中政治必修一知识点
一、政治思想与政治制度
1、政治思想的概念及发展历程。
2、中国封建社会政治制度的基本特征。
3、资本主义社会政治制度的起源和发展。
4、社会主义政治制度的基本特征、优越性及历史地位。
二、国家的本质与职能
1、国家的概念、性质、属性和本质。
2、国家职能的基本内容及其实现形式。
三、政治权利与政治参与
1、政治权利的含义与种类。
2、政治参与的概念、形式和途径。
3、政治参与的条件、阻碍因素及其解决方法。
四、团结统一与多元一体
1、团结和统一的内涵、作用及基础。
2、多元一体的概念、实现形式和重要意义。
五、宪法与法治
1、宪法的概念、性质、作用和基本原则。
2、法治的概念、内涵和基本要求。
3、法律的种类及其作用。
六、国家机构与决策制度
1、国家机构的概念、种类、职能和组成。
2、决策制度的概念、特点及其实现形式。
七、政治文化与政治道德
1、政治文化的内涵、种类及其基本内容。
2、政治道德的概念、规范及其重要意义。
八、国际政治
1、国际政治的概念、性质、基本要素和发展趋势。
2、国际关系的基本形式及其特点。
3、国际冲突的种类及其解决方法。
以上是人教版高中政治必修一的主要知识点，学习政治知识不仅有利于增长知识，更有助于提高人们的思维能力、判断能力、表达能力和解决问题的能力。
政治作为一门学问和社会实践，是用来管理国家、调整社会关系的重要工具，学习和掌握这门学科对于建设美好祖国和实现民族伟大复兴具有举足轻重的意义。
人教版高中政治必修一知识点
人教版高中政治必修一知识点第一单元：生活与消费第一课：神奇的货币揭开货币的神秘面纱商品是指用于交换的劳动产品，商品的基本属性是使用价值和价值的统一体。
价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品，货币的本质是一般等价物。
货币具有价值尺度和流通手段两大基本职能。
价值尺度是货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
流通手段是货币充当商品交换媒介的职能。
其公式为货币—商品—货币。
除此之外，货币还有贮藏手段、支付手段和世界货币三种职能。
金属货币和纸币是货币的两种形式。
纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的，其本质只是价值符号，本身没有价值，国家强制方能使用。
纸币的发行量等于流通中所需要的货币量。
通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象，而通货紧缩则是物价总水平持续下跌的现象。
信用卡是一种集存款、取款、消费、结算、查询为一体的支付工具，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费。
其优点包括简捷、安全和方便等。
另外，外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段，而汇率是两种货币之间的兑换比率。
汇率的波动对于人民币币值稳定具有重要意义，因为保持人民币币值稳定对于内部物价总水平的稳定、对于外部人民币汇率的稳定、对于人民生活安定、经济社会持续健康发展以及对于世界金融稳定和经济发展都具有重要意义。
第二课：多变的价格影响价格的因素要适应市场经济的需要，加强市场调节作用，推进国有企业改革，促进民营经济发展。
6）加强资源节约和环境保护，推动可持续发展。
要加强资源的合理配置和利用，推广清洁生产和循环经济，保护生态环境，实现经济效益、社会效益和生态效益的统一。
7）加强国际合作，发挥国际市场和技术的作用。
要积极参与国际竞争和合作，吸收国际先进技术和管理经验，扩大对外开放，提高国际竞争力和合作水平。
我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
高中政治必修一必背知识点
高中政治必修一必背知识点一、政治生活的基本理论1. 政治的定义与功能- 政治作为社会关系的一部分，其基本功能包括权力分配、利益协调、社会管理等。
- 政治的核心问题是国家政权问题。
2. 政治体制的类型- 民主与专制：区分不同政治体制的基本标准。
- 议会制与总统制：不同国家政治体制的特点与运作方式。
3. 政治权力的来源与制约- 人民主权原则：政治权力来源于人民，应受人民监督。
- 三权分立：立法、行政、司法三权相互独立、相互制约的原则。
二、中国的政治制度1. 中国特色社会主义政治制度- 中国特色社会主义政治发展道路的特点。
- 中国共产党的领导地位及其在政治体制中的作用。
2. 人民代表大会制度- 人民代表大会制度的组织结构和运作机制。
- 人民代表大会与其他国家机关的关系。
3. 多党合作和政治协商制度- 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容。
- 各民主党派和无党派人士在政治生活中的作用。
三、公民的政治参与1. 选举权与被选举权- 选举权与被选举权的含义及其在政治生活中的重要性。
- 中国选举制度的特点和实施情况。
2. 政治自由与政治责任- 政治自由的内容和保障。
- 公民在行使政治权利时应承担的责任。
3. 参与政治生活的途径- 通过选举、参与政治社团、参与政治讨论等方式参与政治生活。
- 公民通过网络等新媒体参与政治的新形式。
四、政治文化与政治思想1. 政治文化的内涵- 政治文化的组成要素，包括政治意识、政治价值观、政治行为模式等。
- 政治文化对政治生活的影响。
2. 政治思想的发展- 马克思主义政治思想的基本原则。
- 中国特色社会主义政治思想的形成和发展。
3. 政治意识形态的作用- 政治意识形态在政治生活中的作用。
- 政治意识形态与社会稳定和发展的关系。
五、国际政治与全球治理1. 国际政治的基本格局- 当前国际政治的主要特点和发展趋势。
- 主权国家、国际组织、非政府组织在国际政治中的角色。
2. 全球治理的挑战与机遇- 全球化对国际政治的影响。
人教版高中政治必修一知识点超详细总结带经典例题及解析
人教版高中政治必修一知识点超详细总结带经典例题及解析一、政治学基本概念- 政治：指人们通过制定规则和管理社会事务来实现共同利益的活动。
- 政治学：研究政治现象和政治活动的学科。
- 国家：具有一定人口、领土和主权的独立政治组织。
二、国家的形成和发展1. 国家形成的条件- 人口条件：具有一定人口规模。
- 领土条件：具有一定的领土面积。
- 主权条件：具有独立的政治权力。
2. 国家的发展阶段- 原始社会阶段：以部落为单位。
- 奴隶社会阶段：以奴隶制度为基础的社会。
- 封建社会阶段：以封建制度为基础的社会。
- 资本主义社会阶段：以私有制和市场经济为特征的社会。
- 社会主义社会阶段：以公有制和计划经济为特征的社会。
- 共产主义社会阶段：实现共产主义理想的社会。
三、政治权力的性质和作用1. 政治权力的性质- 广泛性：政治权力影响范围广泛。
- 专断性：政治权力具有决策和指挥的权力。
- 强制性：政治权力具有强制执行的特点。
2. 政治权力的作用- 维护社会秩序：通过制定法律和规章制度来维护社会秩序。
- 保障公共利益：通过政策和措施来保障公民的权益和福利。
- 实现社会变革：通过改革和创新来推动社会的进步和发展。
四、政治体制和政权1. 政治体制的分类- 专制制度：由一个人或少数人统治的政治体制。
- 民主制度：由人民共同参与决策的政治体制。
2. 政权的交替和合法性- 政权交替：指政权的转变和更替。
- 政权合法性：政权合法的来源和基础。
五、政治文化和政治社会化1. 政治文化的内涵- 政治：人们对于政治权力的信任和认同。
- 政治价值观：人们对于政治目标和权力分配的认同。
- 政治意识形态：人们对于政治制度和理论的认同。
2. 政治社会化的过程- 家庭教育：家庭对个体政治观念和行为的影响。
- 学校教育：学校对个体政治素养和价值观的培养。
- 大众媒体：对个体政治知识和态度的影响。
以上是人教版高中政治必修一的知识点超详细总结，带有经典例题及解析。
高中政治必修一知识点总结(完整版)人教版
高中政治必修一知识点总结（完整版）人教版高中政治是一门理论性较强、较抽象的学科。
要想学好这一门科目，需要好好记忆重点知识。
为了能够方便同学们更好地记忆历史重要知识点，以下本人整理了人教版必修一的知识点，欢迎阅读!政治(必修Ⅰ)经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性(1)价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
(不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。
)(2)使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
(商品的使用价值千差万别)。
(3)两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。
价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者;使用价值也离不开价值，否则就不是商品。
生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。
2、货币的产生与本质：(1)货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。
货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。
于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。
(2)货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
货币的本质仍然是一般等价物。
3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
(1)价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。
价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。
③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
(2)流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。
人教版高中政治必修一知识点整理
人教版高中政治必修一知识点整理高中政治必修一知识点(一)1、什么是商业银行?商业银行不是国家行政机关，而是金融企业，与一般企业一样以盈利为目的。
我国的商业银行是综合性银行。
2、商业银行的主要业务：吸收存款、发放贷款、办理结算(吸收存款是商业银行最重要的资金来源，也是进行贷款的其他业务的基础。
)存款的种类：活期、定期、定活、零存整取、整存零取吸收存款的原则：存款自愿、取款自由、存款有息、为储户保密贷款业务：存贷款业务中银行充当了“信用中介”，它与存款人及贷款人分别发生债权、债务关系，即信用关系。
中间业务：在银行中间业务中最重要的是转账结算业务。
买卖国库券，代理收付款项，买卖外汇，代理保险和基金业务，提供保险服务等也是银行的中间业务。
3、银行收入的主要来源：存贷款利息差是我国银行取得收益的主要来源。
中间业务的收入是发达国家银行的主要收入来源。
4、银行的作用：银行是货币流通和借贷活动的中枢神经，对国民经济的发展有巨大作用。
为国家经济建设筹集和分配资金，对国民经济各部门和企业的经营活动提供金融服务，是社会经济活动顺利进行的纽带。
高中政治必修一知识点(二)1、理财的目的：对企业来说，理财首先是为了防范因天灾人祸而可能造成的损害，实现财产的安全。
而对于个人家庭来说，理财的首要目标，是使自己一生衣食无忧，获得基本的保障。
2、什么是保险?保险是指以集中起众人的保险费，建立保险基金，补偿参与者因自然灾害或意外事故所造成的经济损失，或对于个人死亡、人身伤害给予经济补偿的一种方法和制度。
3、保险的目的：参加保险的目的是为了获得财务上的保障，不是为了赚钱、实现财产的增值。
4、保险的职能：分散风险、补偿损失、资金融通、防灾防损高中政治必修一知识点(三)1、理财的目的：对企业来说，理财首先是为了防范因天灾人祸而可能造成的损害，实现财产的安全。
而对于个人家庭来说，理财的首要目标，是使自己一生衣食无忧，获得基本的保障。
2、什么是保险?保险是指以集中起众人的保险费，建立保险基金，补偿参与者因自然灾害或意外事故所造成的经济损失，或对于个人死亡、人身伤害给予经济补偿的一种方法和制度。
人教版高中政治必修一知识点总结
经济生活复习讲义第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性（1）价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
（不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。
）（2）使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
（商品的使用价值千差万别）。
（3）两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。
价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者；使用价值也离不开价值，否则就不是商品。
生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。
2、货币的产生与本质：（1）货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。
货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段；②扩大的物物交换阶段；③一般等价物的产生阶段；④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。
于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。
（2）货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
货币的本质仍然是一般等价物。
3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
（1）价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。
价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。
③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
（2）流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。
②商品流通：以货币为媒介的商品交换。
公式：W－－G――W’③需要现实中的货币。
（3）货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
4、金属货币与纸币：（1）纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。
高中政治必修一知识点
高中政治必修一知识点人教版高中政治必修一知识点个人收入的分配1、为什幺实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
(1)生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式，在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
(2)按劳分配的性质：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
现实经济条件决定生产资料公有制是实行按劳分配的前提社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的'直接原因调动劳动者的积极性和创造性对以往几千年的剥削制度的根本否定3、多种分配制度并存按生产要素分配：土地、资本、技术、劳动、管理4、公平：(1)表现：收入分配的相对公平(2)如何保证收入分配的公平：①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措③再分配更加注重公平(加强政府对收入分配的调节，保护合法收入、调节过高收入，取缔非法收入，强化税收调节，整顿分配秩序，控制收入差距，防止两极分化)5、处理好社会公平的关系:效率和公平并重：效率和公平具有一致性效率是公平的物质基础公平是效率的保证6、如何处理好公平与效率的关系初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，既要提高效率又要促进公平处理好效率与公平的关系，既要反对平均主义又要防止收入差距;既要落实分配政策又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先福帮后富国家收入的分配1、财政：国家的收入和支出国家预算，国家决算2、财政的作用：国家财政具有促进资源合理配置国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用(措施：扩张性财政政策：通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长，拉动经济紧缩性财政政策：减少财政支出，增加税收，抑制总需求，稳定物价3、财政收入：(1)税收收入：国家组织财政收入最普遍的形式，最重要来源4、影响财政收入的因素：经济发展(经济发展：对财政收入的印象是基础性的：二者是根与叶、源与流的关系)和分配政策财政收入和支出的关系：财政收支平衡，财政盈余，财政赤字(财政收入与支出的关系)例：财政赤字：财政支出大于财政收入的部分5、税收特点：强制性、无偿性、固定性税种：增值税和个人所得税意义：(1)税收取之于民用之于民，国家利益，集体利益，个人利益在根本上是一致的(2)国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会缴纳的各种税收为基础的。
人教版高中政治必修一知识点总结
人教版高中政治必修一知识点总结人教版高中政治必修一知识1第一课：货币（一）货币的本质考点1：商品的基本属性1．商品的含义：用于交换的劳动产品。
2．商品的基本属性：价值和使用价值。
（1）价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
（2）使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性）（3）商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。
考点2：货币的产生和本质1．货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
2．货币产生：物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。
3. 货币的本质：是一般等价物。
考点3：货币的基本职能1.价值尺度含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
原因：货币本身是商品，有价值。
要求：执行这个职能只需要观念上的货币，不需要现实的货币。
2.流通手段含义：货币充当商品交换的媒介的职能。
表现形式：商品—货币—商品。
以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
要求：货币执行这个职能必须用现实的货币，不能用观念的货币。
3.除了价值尺度和流通手段的基本职能外，货币还有贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。
考点4：金属货币与纸币1金属货币：具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。
2．纸币含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。
３．纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。
考点5：货币与财富1.货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。
2.货币并不神秘：不应盲目崇拜，从货币的起源看，它是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品，从职能上看，它具有价值尺度，流通手段等基本职能。
人教版高中政治必修一知识点归纳总结
人教版高中政治必修一知识点归纳总结政治必修一内容的整理，对于高中学生复习重要知识点有很大的作用，下面是给大家带来的高中政治必修一知识点，希望对你有帮助。
人教版高中政治必修一知识点(一)市场经济的作用在社会资源的配置方面，市场经济比计划经济更为优越。
1、合理而有效的配置资源首先，在不同行业之间，资源通过市场流动，会逐渐趋于一个较优的配置比例，使每一个行业的资源既不过多，也不过少;这一过程通过价格、供求和竞争相互作用来实现的。
其次，在同一行业内部，通过不同企业之间的竞争，自愿会流向效率更高、效益更好的企业。
2、自动调节供求关系的平衡3、为各类经济信息的传递提供广阔的"平台'4、对各类市场主体进行客观而公正的评价5、择优汰劣在市场经济这台复杂而又精良的庞大机器中，市场的供求、价格、竞争这三大机制交互作用，如同一只"看不见的手'，自发调节者资源的配置，推动着社会经济活动的有效运行。
市场经济是法制经济1、市场经济是法制经济要使我国社会主义市场经济这样一个庞大而复杂的系统协调有序地运行，必须将其纳入法制的轨道，促使市场经济的规范化和法制化。
2、社会主义市场经济需要法律保障(1)用法律规范市场主体的行为(2)用法律规范市场的秩序(3)用法律规范政府的宏观调控(4)用法律规范社会保障制度(5)建立健全各类法律服务中介机构人教版高中政治必修一知识点(二)1、公有制经济的构成：包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有、集体成分。
①国有经济：(1)含义：国有经济(全民所有制经济)是生产资料归全体人民所有(以国家所有的形式存在)的一种公有制，它是同社会化大生产相适应的。
(2)地位：在整个国民经济中居于主导地位，是整个国民经济的领导力量，对保证我国经济的社会主义方向和整个国民经济的稳步进展起着决定性的作用。
(3)原因：第一，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术装备，控制着整个国民经济命脉的重要行业和关键领域，是对国民经济各部门进行技术改造的物质基础，实现现代化的物质保证，是引导集体经济沿着社会主义方向前进，引导非公有制经济为社会主义服务的强大经济力量。
(完整版)人教版高中政治必修一知识点归纳总结
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性）B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者（因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的），作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。
B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。
********************备注：书上笔记1、使用价值和价值的联系①商品是使用价值与价值的统一体本质属性：②使用价值是价值的物质承担者，但不决定价格③有价值的一定有使用价值，而有使用价值的不一定有价值（还需交换）2、等价物的作用①、它表现其他一切商品的价值②、充当商品交换的媒介3、商品：强调以交换为目的含义：是用于交换的劳动产品。
*********************************************2、货币①货币产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。
高中政治必修一知识点总结
第一课神奇的货币1、商品：用于交换的劳动产品。
（商品是价值与使用价值的统一体）2、贵族金属的特点：体积小、价值大、易分割、不易磨损、便于保存和携带。
3、货币的本质是一般等价物。
（货币是商品）4、货币的基本职能：价值尺度职能和流通手段职能。
价值尺度是观念上的货币（标签），流通手段是现实中的货币（日常生活中的买卖行为）。
5、商品流通：以货币为媒介的商品交换。
6、纸币：是由国家或地区发行的并强制使用的。
7、纸币的发行必须以流通中所需要的货币量为限度。
8、流通中所需要的货币量=待售商品价格总额÷货币流通次数9、外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
10、汇率：又称汇价，两种货币之间的兑换比率。
11、如果用100单位的外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，本币的汇率下降。
12、外币的汇率与外币的币值同升同降，本币汇率与本币币值同升同降。
13、人民币升值的影响：有利于进口不利于出口；有利于对外投资，不利于吸引外资……14、保持人民币币值基本稳定的意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展，具有重要意义。
第二课多变的价格1、各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
2、当商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时，购买者争相购买，销售者趁机提价，出现“物以稀为贵”现象，即卖方市场。
3、当商品的需求减少、供给增加，导致商品过剩时，销售者出现竞争，出现降价现象，“货多不值钱”，即买方市场。
4、价值与价格的关系：价值决定价格，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现，商品的价值量越大，价格越高。
5、社会必要劳动时间决定价值，价值决定价格。
6、个别劳动时间低于社会必要劳动时间，商品生产者处于有利地位；高于社会必要劳动时间，则处于不利地位，这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。
高中政治知识点总结必修一
高中政治必修一知识点总结一、国家与革命1. 国家的起源与发展•国家的本质与特征；•国家的起源理论：契约说、神授说和力量说；•国家的形式：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会；•国家的作用和功能。
2. 国家的分权与制衡•分权与集权的关系；•分权的基本含义；•制衡的基本含义；•制衡的方式和形式：行政与立法机关的制衡、行政与司法机关的制衡、立法与司法机关的制衡。
3. 革命与暴力•革命的基本形式和特征；•革命与改革的关系；•革命与发展的关系；•暴力与非暴力斗争的关系。
二、社会主义与共产主义1. 社会主义的本质与特征•社会主义的基本原则；•社会主义的总任务；•社会主义的发展阶段：初级阶段、中级阶段、高级阶段；•社会主义的基本经济制度：公有制和非公有制。
2. 共产主义的理想与追求•共产主义的目标与理想；•共产主义的基本原则和特征；•共产主义的实现途径和条件。
3. 社会主义和共产主义的区别与联系•社会主义是共产主义的初级阶段；•社会主义是实现共产主义的必经阶段；•社会主义与共产主义的价值追求和理想境界。
三、科学社会主义的伟大创立者马克思主义1. 马克思主义的历史地位和作用•马克思主义的基本思想和观点；•马克思主义的主要内容和主要特征；•马克思主义的历史地位和现实意义。
2. 唯物史观与辩证唯物主义•唯物史观的基本原理和核心观点；•唯物史观的主要内容和意义；•辩证唯物主义的基本原理和核心观点；•辩证唯物主义的主要内容和意义。
3. 马克思主义的话语体系•马克思主义的基本概念和主要术语；•马克思主义的基本观点和思想方法；•马克思主义的理论体系和学科体系。
四、国家基本制度与政治制度1. 国家的根本任务与基本制度•国家的根本任务和目标；•国家的基本制度和组织形式；•国家政权的性质与来源。
2. 国家政权与政治制度•政权的概念和特征；•政权的来源和形式；•政治制度的含义和分类；•党的领导和人民代表大会制度。
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人教版高中政治必修一知识点总结人教版高中政治必修一知识点总结
高中政治是一门非常重要的学科，它是大学和社会的基础。
对于高中政治的学习，我们要注意抓住重点知识点，把握重点，掌握方法，才能更好地学习这门学科。
本文将为大家总结人教版高中政治必修一的知识点。
第一章建立中国特色社会主义理论体系
这一章主要介绍了中国特色社会主义理论体系的形成和发展历程，以及它的基本内涵和基本要求。
在这一章中，我们需要了解以下关键知识点：
1.中国特色社会主义理论体系的形成和发展历程
中国特色社会主义理论体系的形成和发展历程是一个长期不断发展的过程。
它的基本特点是在马克思主义基本原理的基础上，结合中国革命、建设和改革的实践，逐步形成的具有中国特色的理论体系。
这个过程主要包括三个历史阶段：新民主主义革命阶段、社会主义改造阶段和社会主义建设和改革阶段。
2.中国特色社会主义理论体系的基本内涵
中国特色社会主义理论体系的基本内涵包括：坚持中国共产党的领导；坚持人民民主专政；坚持对外开放；坚持全面深化改革；坚持依法治国；坚持以人为本；坚持可持续发展。
3.中国特色社会主义理论体系的基本要求
中国特色社会主义理论体系的基本要求包括：坚持中国特色社会主义道路；坚持以经济建设为中心；坚持全面深化改革；坚持社会主义基本制度；坚持发展社会主义民主政治；坚持推进依法治国；坚持以人民为中心的发展思想；坚持爱国主义、集体主义和社会主义教育；坚持推进中华民族伟大复兴。
第二章共产党的诞生和发展
这一章主要介绍了共产党的诞生和发展历程，以及它的理论和实践。
在这一章中，我们需要了解以下关键知识点：
1.共产党的诞生和发展历程
共产党的诞生和发展历程是一个漫长而坎坷的过程。
共产党的发展历程主要分为两个阶段：第一个阶段从1921年到1949年，以党的建设和革命战争为主要内容；第二个阶段从1949年至今，以社会主义建设和改革为主要内容。
2.共产党的理论和实践
共产党的理论主要包括：马克思主义基本原理、中国革命和建设道路的经验和教训、中国特色社会主义理论体系等。
共产党的实践主要包括：党的领导、土地革命、抗日战争、解放战争和社会主义建设、改革和发展等。
第三章中国革命和建设的历史基础
这一章主要介绍了中国革命和建设的历史基础，包括：中国封建社会的性质、中国近代史、国内外的资本主义侵略和中
国近代以来的反侵略斗争等。
在这一章中，我们需要了解以下关键知识点：
1.中国封建社会的性质
中国封建社会是一个封建专制的社会。
在中国封建时期，经济基础是土地制度、家庭联产制和手工业经济，政治上则是以皇帝为核心的封建专制统治。
2.中国近代史
中国近代史是指自1840年鸦片战争后至1949年新中国成立前的历史时期。
这个时期，中国经历了一系列重大的改革、变革和斗争，包括拒绝不平等条约、科举制度的废除、资本主义经济的发展和反侵略斗争等。
3.国内外的资本主义侵略和中国近代以来的反侵略斗争
中国近代以来的反侵略斗争主要分为两个阶段：第一个阶段是从1840年到1949年，主要是对外抵御以英、俄、法、德、日为代表的帝国主义列强的侵略；第二个阶段是1949年以后，主要是对外维护国家主权和领土完整。
第四章新民主主义革命理论
这一章主要介绍了新民主主义革命的理论、内容和形式，以及它在毛泽东思想中的地位。
在这一章中，我们需要了解以下关键知识点：
1.新民主主义革命的理论
新民主主义革命的理论主要包括：无产阶级领导的反帝反封建主义革命理论、土地革命理论和人民民主革命理论。
2.新民主主义革命的内容和形式
新民主主义革命的内容和形式主要包括：反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义、实现民族独立、人民解放和土地革命、建立人民民主政权等。
3.在毛泽东思想中的地位
新民主主义革命是毛泽东思想的理论基础。
它是中国革命的第一个阶段，是中国革命的第一步，也是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
第五章社会主义改造理论
这一章主要介绍了社会主义改造的理论和实践，包括工商业和农村改造、国有化、土地改革、统购统销和合作化等。
在这一章中，我们需要了解以下关键知识点：
1.社会主义改造的理论
社会主义改造的理论主要包括：社会主义改造总路线和过渡时期基本纲领。
2.社会主义改造的实践
社会主义改造的实践内容主要包括工商业和农村的改造、国有化、土地改革、统购统销和合作化等。
3.在毛泽东思想中的地位
社会主义改造是毛泽东思想的重要组成部分。
它是中国革命的第二个阶段，是推进中国社会主义建设和实现社会主义现代化的基础和前提。
第六章新时期中国特色社会主义的理论与实践
这一章主要介绍了新时期中国特色社会主义的理论和实践，包括社会主义初级阶段、全面建设小康社会、科学发展观等。
在这一章中，我们需要了解以下关键知识点：
1.社会主义初级阶段
社会主义初级阶段是中国特色社会主义的阶段性特征。
它的基本内涵是“两个有利于，一个不利于”，即国内和国际环境
有利于社会主义建设，但国内的经济文化基础还不够强大，不利于社会主义建设。
2.全面建设小康社会
全面建设小康社会是新时期中国特色社会主义的基本目标之一。
这个目标实现的主要内容包括实现农民、城镇居民、全体人民的共同富裕、加强党的执政能力建设和先进性建设等。
3.科学发展观
科学发展观是新时期中国特色社会主义的重要理论。
它主要包括：以人为本、全面协调可持续发展和科学发展等。
这个理论的实践成果体现在中国的快速发展和国际影响的提升上。
总之，人教版高中政治必修一是学生了解中国政治、建国史、党史、以及中国特色社会主义等内容的重要课程。
掌握好这些知识点，对于我们今后的学习和工作都具有积极的帮助。