中山大学新华学院课程考核命题审批表
2013-2014学年度第二学期中山大学新华学院东莞校区课程表(学生)
综合 听说
综合 听说 综合 听说 综合 听说
教② D502
教② C302
教②A401 教①B501 教①B502 教②A301 教①B501 教①B502 教② C301 1-7周 教② C502 1-7周 教② A602 教② A602 教① F602 教① F602 教② A502 教② A502 教② A301 教② A301 教② A501 1-12周 教② A501 1-12周 教② A601 教② A601 教① F402 9-14周 教① F402 9-14周
就业指导
必修 1 3 18 陶强 助教 144
9-11
就业指导
必修 1 3 18 丁琼 助教 108 9-11
译文评赏
公选 2 2 36 孙荣 助教 75
7-8
教学 上课 地点 点
地 备注
教② B203 实② B408 教① F101 教② B604 实② B402 教② B203 实② B408 教② B603 实② B409 教① F101
3-4
现代汉语基础(二) 必修 2 2 36 李洁玲 硕士 103
1-2
中国现当代文学史(二) 必修 3 3 54 刘皓 硕士 107
5-7
中国现当代文学史(二) 必修 3 3 54 刘皓 硕士 103
5-7
文学原理
必修 3 3 54 程露 讲师 107
5-7
文学原理
必修 3 3 54 程露 讲师 103
选修 2 2
英语写作
必修 2 2
礼仪学
选修 2 2
中介语与偏误分析 选修 2 3
毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系
必修
6
4
毕业设计(论文)成绩汇总表 - 中山大学新华学院
论法的价值—“知假，买假，打假“中公正与利益衡平的统一 论刑事和解制度中赔偿与刑罚的价值权衡 论担保物权的竞合 中国古代“五刑”演变考述 论网络环境下的著作权保护 同性恋者婚姻家庭权之我见 论法律成本与社会正义 浅议浮动抵押 论刑事案件和解制度 浅议羁押制度与人权保障 论非婚同居关系的法律问题及其规制完善
论破裂主义离婚制度的完善 中日环境民事责任的比较研究 同居关系问题研究 浅论仲裁效力 浅个人信息与商业信息买卖 论行政法上的合法预期 新劳动合同法之法理思考 论我国婚姻法中探望权制度及其完善 论排污权交易制度 论教会法对现代婚姻制度的影响 论私家侦探法律问题探讨 论交通肇事罪的构成条件 浅谈法律的儒家化 所有权返还请求权及其从请求权 第三方插件的法律定性及规制—以“陈寿福案为视角” 论夫妻忠诚义务与我国婚姻法的完善 浅谈我国司法改革与律师业 民事诉讼中对合法维权行为与恶意诉讼行为如何界定的看法 预售商品房纠纷案件的若干法律问题 我国刑事鉴定制度模式的探究 论手机短信息污染侵权的法律规范 从“人肉搜索”看我国隐私权保护问题
备注
备注
备注
备注
备注
毕业设计（论文）题目（一人一题）
我国法律应如何增强旅行社服务透明度，提高旅客安全感初探 论司法制度中的潜规则
浅谈公共权力、个人利益及商业性权益三者的关系—对房屋拆迁案件的思考
指导教师姓名
郭洪波 谢世平 李勇 谭宜桢 丁为群 谭宜桢 谢世平 郭洪波 陆俊松 万娟娟 谭宜桢 丁为群 万娟娟 李勇 郭洪波 谢世平 叶秀 李正华 谭宜桢 李勇 叶秀 郭洪波 郭洪波 叶秀 谢世平
毕业设计（论文）题目（一人一题）
论引入陪审团制度 论动物致害 浅论法律规避 我国“性骚扰”的法律探析 浅析司法制度上的利弊 论离婚后父母对子女监护权的归属问题 交通肇事罪引起的法律思考 论我国的土地征收制度 浅论同性婚姻合法化 "中国式"刑事和解模式的构建 论刑事责任年龄 论家庭暴力中的冷暴力 论民法上的正当防卫 浅议我国违宪审查制度 浅析城管执法的合法性问题 明星代言虚假广告的法律性质及责任 分析交通肇事罪逃逸的认定 论刑事诉讼的非法证据排除原则 论环境侵权救济的社会化 论环境公益诉讼制度 浅议配偶权 论我国合同信赖利益的损害赔偿制度的完善
修订《中山大学新华学院教职员学期考核办法(试行)》
中山大学新华学院教职员年度考核办法（试行）第一章总则第一条为加强我院教职员队伍建设，建立和完善岗位管理的绩效考核机制，充分调动广大教职员工作的积极性和创造性，不断提高我院教学、管理工作的整体水平，制定本考核办法。
第二条考核工作以岗位职责为依据，以客观、公正、公开、规范为原则，以德、能、勤、绩、廉为基本内容，对在职在岗教职员的思想政治表现、职业道德、工作态度、专业技术水平和工作能力、工作业绩、履职情况、廉洁奉公等方面情况进行全面考核，重点考核其工作业绩。
第三条考核实行定量考核与定性考核相结合，采取个人总结、民主评议、组织考评等形式。
第四条在学院考核工作领导小组下实行院、系（部）二级考核机制，具体由人事部组织实施。
第五条考核时间段：当年2月至次年1月。
第六条考核范围1.全体在岗专职教职员（包括专职教师、管理人员、教辅与工程技术类人员、辅导员、专业主任、学科带头人、首席教授、中层干部、院领导）2. 借调、外派、挂职锻炼的人员，原则上由借调、外派或挂职单位负责考核，派出单位听取考核意见，考核结果由派出单位统一汇人事部。
3. 考核期内院内调动的人员，原则上由新单位按照新的岗位职责负责考核，若在新单位工作时间太短，可听取原单位意见。
4. 属下列情况之一者，不参加考核，但均应填写个人年度考核表，并在备注中注明不考核原因，符合下列第5种情况的人员由所属系（部）或部门代写，由人事部审核。
（1）尚在试用期内的；（2）中层干部任职未满半年的；（3）一年内经学院同意批准病假累计超过2个月，事假累计超过1个月，或病假和事假累计共超过40天的人员；（4）外出学习、进修（含国内、国外）、休产假超过学院批准期未归，或因上述原因在岗时间少于6个月的人员；（5）因私出国（境）2个月以上的未归人员。
第二章考核内容及等级第七条依据岗位职责、任务和上级临时安排的工作任务，对考核人员所应承担的教学工作、科研工作、管理工作和社会服务工作的完成情况进行全面考核，考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉五方面。
大学课程考核试卷命题审核审批表
1.符合课程大纲要求
2.题量适当
3.难度适中
4.题型合理
5.试卷文字、公式、插图、表格等清楚准确
6.试卷无错误
7.排版规范
8.标准答案和评分细则详细
9.近三年试卷重复率符合要求
10. AB卷难度相当，重复率符合要求
三、系（教研室）主任审核意见
（试卷总体是否符合质量和规范要求？是否同意用于课程考核？）
系（教研室）主任签名：
年 月 日
四、教学院长审批意见
选择哪份试卷用于首次考试：A卷□ B卷□
教学院长签名：表
20-20学年第学期
一、基本信息（命题老师填写）
课程名称
课程类型
公共课、通识基础课□
专业基础课□ 专业课□
学分/学时
命题老师
开课院系（教研室）
考试方式
开卷□ 闭卷□ 其他
适用年级专业班级
批改方式
集体阅卷□ 独立阅卷□
二、审核内容（系（教研室）主任审核填写）
审核项目
合格
基本合格
申请课程考核(考试、考查)审批表
（学籍章）
年 月 日
此表一式三份，学籍、教学运行、学生各一份。
****大学高等学历继续教育结业学生
申请课程考核（考试、考查）审批表
编号：
学 号
姓 名
联系电话
入学时间
结业时间
结业证书编号
所属教学点
所学专业名称
学生参加课程考试申请
我申请本学期参加课程考试，请学校给予安排。
申请人签字： 年 月 日
学历教育部批复
你申请参加本学期的课程考核，已通过我院审核并同意，请您及时查询课程考核信息，查询方式可以通过学院教学管理平台查询。考核分考试和考查两种方式，考试课一般在课程结束后三天内公布考试信息，考查课一般在课程结束前两周公布考试信息。线上考试网址：，账号：学号，原始密码：学号后六位，考生需凭学生证或一卡通参加考试。考试结束1-4周在学院教学平台查询考试成绩。考试、考查信息和成绩学院不利用其他方式另行通知，请考生高度重视自行查询。同一学期若选择两门（含两门）以上课程的考试，几门课程考试时间相冲突，只能选择参加一门课程考试，相冲突的课程请另行填报审批表。若遇学院教学管理平台断网或关闭，可联系教学运行办公室查询考试信息（电话：），无论何种原因未在规定时间参加考试均视为本人自动放弃考试。
补修课程的专业须与本人专业一致！
填表本人签字后，交到西区211室（海淀区车公庄西路35号）
学历教育部批复本学期考试课程见下表：
本学期教学第一周 年 月 日
课程名称
考核方式
任课教师
考试班级
上课起止周本人及时填写《换发/补发毕业证书审批表》，按照《结业学生通知》要求办理换发毕业证手续，必须在学校规定的最长学习年限（学制加两年）内办理；
中山大学教师领取教材审批表-中山大学数学学院
39.80
高等数学二（I）
11
39.20
高等数学二（I）习题
2017 学年第一学期
12 13
29.00
高等数学一 （I） 数学分析
2017 学年第一学期 2017 学年第一学期
26.7
14
高教
33.3
数学分析
2017 学年第一学期
15
北京大学
30.0
几何与代数
2017 学年第一学期
16
北京大学
20.0
清华 清华 高教 高教 北京航空 航天 电子 高教 人民邮电 电子
56.0 32.2 26.1 21.6 45.0 35.0 39.6 69.0 38.0
高级语言程序设计 数值分析 概率论 偏微分方程 数学实验与数学软件 计算机网络 数据库系统原理 人工智能与神经网络 算法分析与复杂性
2017 学年第一学期 2017 学年第一学期 2017 学年第一学期 2017 学年第一学期 2017 学年第一学期 2017 学年第一学期 2017 学年第一学期 2017 学年第一学期 2017 学年第一学期
几何与代数
2017 学年第一学期
17
高教Biblioteka 18.8几何与代数2017 学年第一学期
序 号 18 19 20 21 22 23 24 25 26
教材名称
出版社
单价
对应课程名称
使用本科生年 级和专业
使用学年学期
C++程序设计 数值分析 （第五版） 概率论基础 （第三版） 数学物理方程 （第三版） Matlab 教程 计算机网络 （第七版） 数据库系统概论 （第五版） 机器学习实战 计算机算法设计 与分析 (第四版) 运筹学通论 （修订本） 抽样调查
中山大学本科课程考试试卷评价表-中山大学教务部
课程名称
课程类别
□公必□专必
□专选□公选
任课教师
姓名
学年学期
抽查试卷
份数
开课单位
检查项目
检查内容
评价等级（请在相应栏打“√”）
好
较好
一般
差
试卷归档
1
有A、B卷两套试题，有试题答案和评分标准。
2
有成绩单，成绩登记正确；成绩单；成绩单有任课教师签名、教务盖章。
3
有课程考试质量分析表且填写完整，有课程负责人、院系负责人签字。
4
有按成绩单的名单顺序排列或装订的课程大作业（论文、实验报告、课程设计作品等），且无缺失。
考查项目的质量
5
考查项目导向正确，与课程教学大纲相符，要求明确。
6
考查项目具有代表性，能测评学生掌握知识的程度，考核学生运用知识分析问题、解决问题的能力。
12
用红笔批卷，并有得分或扣分标记(同一套试卷应统一)；成绩评定处、分值改动处有阅卷教师签名。
13
不随意加分、减分；学生卷面总成绩统计正确，无错、漏判题。
课程考试质量分析情况
14
有试题结构分析，涵盖试卷整体难易程度、覆盖面、题型、题量等方面，以及教师在今后的命题过程中，应当注意的问题和建议。
15
有教学效果分析，涵盖成绩构成、分布、学生掌握程度、错误率较高和得分率较高的知识点分布，失分得分高的原因等，以及教师在今后讲课的过程中，学生在该门课程的学习过程中，应当注意和改进的问题。
7
考查项目难度适当，优秀和不及格试卷（以百分制计，90分以上和60分以下者）占少数，成绩基本符合正态分布。
成绩评定
8
中山大学新华学院中文系写作课规定及评分表
中山大学新华学院中文系系列写作课程规定及评分表1．中山大学新华学院中文系“100篇作文”有关规定2．中山大学新华学院中文系“100篇作文”评分表3. 中山大学新华学院中文系“100篇作文”封面4．中山大学新华学院中文系“2篇书评”有关规定5．中山大学新华学院中文系“2篇书评”评分表6. 中山大学新华学院中文系“学年论文”有关规定7. 中山大学新华学院中文系“学年论文”评分表中山大学新华学院中文系“100篇作文”有关规定要求：一、学生必须按时完成习作，用统一稿纸手写，一年级写80篇，二年级上学期（第三学期）写20篇，写足100篇。
按写作先后顺序编号，定期交给指导老师，导师进行具体指导。
二、提倡写多种文体的作文，其中应有20篇以上是议论文，第三学期的19篇为应用文。
一般不要求写小说、诗歌，如果写小说、诗歌，各不能超过5篇（首）。
三、“100篇作文”的最后一篇，内容应是学生3个学期以来百篇作文的写作体会。
四、“100篇作文”为中文系专业限选课，学分按各学期的教学计划执行。
第三学期末没交齐作文，第四学期第十二周前未交成绩，学校教务系统按“0”分录入成绩。
在此之后完成的，成绩酌情扣分，按“补考”成绩录入。
评分标准：学生“100篇作文”成绩按百分制评定。
分四部分组成，即：写作态度分、思想内容分、文字表达分、习作发表分。
一、“写作态度分”满分为60分。
凡按上述要求圆满完成任务，且内容健康、不存在抄袭现象，均可评60分。
下列情况应予扣分：1.不按规定的时间提交习作者，每迟交一次扣5分。
2.作文应有20篇以上是议论文，19篇是应用文，不按要求写的每一篇扣2分。
3.抄袭他人文章者酌情扣分乃至“写作态度分”评为零分。
不足100篇者必须补足，文面不整洁、字迹潦草部分应予重抄。
二、“思想内容分”满分为20分。
要求思想积极健康、内容充实、感情真挚、言之有物。
格调低下者酌情扣分。
三、“文字表达分”满分为20分。
要求做到言之有物、结构完整、条理清晰，文从字顺，语言简洁。
命题审批表
参考答案
评分标准
A
有/无
有/无
有/无
B
有/无
有/无
有/无
规
范
检
查
审核项目及要求
很好
较好
一般
差
落实教学大纲的素质、能力评价要求
知识点、能力点内容的覆盖率
命题指导语明确、规范
题目分值标注准确、规范
打印清晰、规范
题型多样且有新意
A、B卷难易程度的平衡情况
试卷内容与近三年试题重复率低
综
合审
核
意见
从素质与能力的考核目标落实、试题内容的合理性、科学性、表述的准确性、难易程度等方面进行审核。
附件2
课程考试命题审批表
命
题
基
本
信
息
课程名称
课程代码
考试学期
—学年（上下）学期
适用对象
年级专业
课程类别
必修/选修
课程学分
考核方式
考试/考查/其它( )
考核形式
开卷/闭卷/操作/其它( )
命题日期
考核时间
120分钟/150分钟/其它( )
开课所属学院
教研室
命题教师姓名
院内/外聘
教
研
室
初
审
意
见
材料检查
类型
教研室主任：
年月日
二级
学院
复审意见Leabharlann 二级学院负责人：年月日
注：1．表格中未列入选项的请在括号中注明。
2．每套试卷必须经过审批后方可用于考试，教研室主任初审、系部主任复审意见必须明确。
中山大学新华学院2013-2014学年第一学期课表汇总(11、12级)-蔡
38
1-2
教① E401
综合
122003
38
3-4音
教① C601
听说
122003
38 7-8
实① F区 网络学习
38 3-4
38
5-7
教① C204
38
5-7
教① C202
1-18周
38
1-3 教① F501
38
1-3
教① E501
38
5-7
教① F501
163
163
1-3
教① D602
113
3-4 教① D401
美学
选修 3 3 54 陈露 博士
演讲与口才
必修 2 2 36 李想 硕士
中国古代文学史（二） 必修 3 3 54 李想 硕士
人 数
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
教学 地点
上课地点
27
5-7
教① C402
备注
大英班编号 (年级+校区+
班级)
27
5-7
教① E501
38
3-4
教① C201
与会展、 经济合
汉语言文 学
汉语言文 学
汉语言文 学
汉语言文 学
汉语言文 学
汉语言文 学
汉语言文 学
汉语言文 学
汉语言文 学
汉语言文 学
汉语言文 学
汉语言文 学
汉语言文 学ຫໍສະໝຸດ 汉语言文 学汉语言文 学法学
班级
课程名称
必/ 学 周学 总学 任课教 职称/ 选 分 时 时 师 学历
人 数
星期一
星期二
中山大学新华学院2013-2014学年第一学期课表汇总(11、12级)-蔡
12 公共关系 12 公共关系 12 公共关系 12 公共关系 12 公共关系 12 公共关系
11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 汉语言文 学 汉语言文 学 汉语言文 学 汉语言文 学 汉语言文 学 汉语言文 学 汉语言文 学 汉语言文 学 汉语言文 学 汉语言文 学 汉语言文 学 汉语言文 学
人 教学 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上课地点 数 地点
50 50 156 151 125 42 42 40 40 42 42 125 1-2音 7-8 1-2 1-2 1-3 1-2 5-7 1-2音 3-4 1-2音 3-4 3-4 9-10 3-4 教① 教① 教① 教① 教① 教① 教① 教① 教① 教① 教① 教① 教① 5-7 5-7 1-3 1-3 5-7 3-4 1-2 教① 教① 教① 教① 教① D501 F502 F502 A402 B301 A402 B301 E402 C604 C502 C601 C505 E602 F区 B201 B202 D501 A301 D202 5-6 5-7 3-4 教① 教① 教① C404 E401 D202
陈之明 高级经 济师 谭昆智 副教授 张玉云 区展玲 张玉云 系安排 周密 李想 李想 庄敏 副教授 硕士 硕士 讲师 硕士 讲师 硕士
38 38 38 38 38 163 163 113 113 113 113 113 113 113 113 50 50 1-3 5-7 1-3 1-3
1-18周
中文系 中文系 中文系 中文系 中文系 中文系 中文系 中文系 中文系 中文系 中文系 中文系
课程名称
周 必/ 学 学 选 分 时
2 2 2 2 2 4+2 4+2 4+2 4+2 4+2 4+2 2 2 2 3 2 3 2 3 3 3 5 5
考试课程命题审核表
Ⅴ是否使用试卷模板
Ⅵ页码、试题序号顺序及范围是否准确
Ⅶ试卷名称是否与所讲授课程名称一致
Ⅷ打印试卷字迹是否清晰
签字：
年月日
教务处意见：
签字：
年月日
声明：此资源由本人收集整理于网络，只用于交流学习，请勿用作它途。如有侵权，请联系，删除处理。
考试课程命题审核表
考试科目
所用教材版本
使用年级
考生人数
命题份数
第一套页数：
第二套页数：
命题时间：年月日
语种
考试时长：
备注：
命题情况说明：
命题教师签字：
年月日
教研室审核意见：
教研室主任签字：
年月日
二级学院审核意见：
Ⅰ试卷是否符合《课程结业考试命题规范》
Ⅱ选择题：非选择题比例为
Ⅲ试题分数，总分、每大题和每小题分数累加是否准确
课程考核命题质量审核、审批表
标
审核项目（命题标准）
审核结果Leabharlann 符合要求不符合要求命
题
质
量
1、命题符合课程整体设计要求,有助于学生创新能力的培养
2、题量适当，以大部分学生用3/4的考试时间做完全部试题为宜
3、题型符合要求（考试课不宜少于5种，考查课不宜少于3种）
4、难易适中，有考核学生灵活应用知识的综合性、提高性题目
卷
面
质
量
1、试题题意明确，表达准确简练，分数标识正确，分配恰当
专业（教研室）主任
审签：
三、审批意见[由系主任审批签字]
审批
意见
1、是否同意上述审核意见？同意□ 不同意□
2、是否同意印刷？同意□ 不同意□
系主任
审签：
注：本表作为命题教师把握命题制卷质量的对照标准，同时也作为审核人员审查命题卷质量的评价表。
XXXXXXXXXXXXX学院
课程考核命题质量审核、审批表
20～20学年第学期
一、基本信息[由命题教师填写]
课程名称
命题教师
命题人所属部门
学院专业（教研室）
课程类型
考试课程□考查课程□
考试时间
分钟
考试方式
开卷□闭卷□笔试□机试□实操□其他□
适用对象（年级/专业/班级/人数）
印刷份数
份
二、审核内容[由专业（教研室）主任审核填写]
2、试卷无错误，文字、数字、插图，清楚、准确
试
卷
规
范
1、使用统一规定格式（B5版式且符合排版规范，卷首文字及页码标识正确）
2、A、B卷各一套且符合要求
3、标准答案和评分细则各一套且符合要求
审核
意见
中山大学新华学院奖学金综合测评实施细则
中山大学新华学院奖学金综合测评实施细则一、奖学金综合测评总分奖学金综合测评的分数M是学习成绩测评总得分A和综合素质测评总得分B之和。
其计算公式为：M=A+B。
二、学习成绩测评学习成绩测评总得分A的计算公式为：说明：1、学习成绩测评按学业加权平均学分成绩计算法。
学年学业加权平均学分成绩等于该学年各科实际成绩乘以该科目学分数，然后加总求和，再除于该学年的总学分数。
计算公式如下，其中a i为课程最终成绩，c i为课程学分：2、必修课程的学习成绩测评a必修和选修课程的学习成绩测评a选修分别计算；所修的课程总门数为必修课程门数n必修与选修课程门数n选修之和。
3、学分重修课程、补修课程同样列入学习成绩测评的范围。
4、考虑到学生选修课程的不一致性，可能导致学生卷面成绩差别较大。
因此，对于选修课程学习成绩测评中的课程成绩进行二次调整。
调整办法：以75分为基准，将这个分数与某选修课程平均成绩的比例作为一个调整系数，学生的原始课程成绩乘以调整系数，得出调整后的成绩，作为计算选修课程学习成绩测评得分a选修的课程最终成绩。
示例如下：假设《经济学》和《商务信函》的课程班中各只有5名学生，他们的课程原始成绩如下：《经济学》: 88 85 81 75 78，平均成绩81.4《商务信函》: 80 78 76 71 66，平均成绩74.2首先计算出调整系数：《经济学》课程的成绩调整系数为t1=75/81.4=0.92，《商务信函》课程的成绩调整系数为t2=75/74.2=1.01。
然后，将课程原始成绩乘以调整系数，得出调整后成绩如下：《经济学》: 80.96 78.20 74.52 69.00 71.76，《商务信函》: 80.80 78.78 76.76 71.71 66.66。
以调整后的成绩作为最终成绩计算选修课学习成绩测评得分a选修。
三、综合素质测评(一) 积分单位综合素质测评的积分，用与学习成绩测评总得分相关联的值μ作为基本单位。
命题审批表
课程名称
考试年级
命 题 人
考试日期
评 审 内 容
评 价
1．教学大纲要求
◆符合◆基本符合◆不符合(偏难，偏易)
2．份量
◆合适◆基本合适◆不合适(偏重，偏轻)
3．基本要领考核的全面性
◆全面◆基本全面◆不全面
4．能否考核出对基本概念理解的确切程度
◆能◆基本能◆不能
5．能否考核运用基本概念进行分析的能力
◆能◆基本能◆不能
6．基本要领与综合应用题搭配比例
◆合适◆基本合适◆不合适(概念偏多,少)
7．文字计算与数字计算的搭配
◆合适◆基本合适◆不合适(文字计算偏多,少)
8．分数分配是否合理（能否体现出教学的重点和一般的区别）
◆合理◆基本合理◆不合理
9．题目的要求是否明确
◆明ห้องสมุดไป่ตู้◆个别不明确◆相当部分不明确
10．题目的叙述是否严谨
◆严谨◆个别不严谨
11．题目的覆盖面与教学基本要求能否一致
◆一致◆基本一致◆局限性较大
12．所有术语符号是否与教材一致
◆一致◆个别不一致◆相当部分不一致
13．题的先后次序安排
◆合理◆基本合理◆不合理
评阅意见：
评卷人签名：
年 月 日
审批意见：
学院负责人签名：
年 月 日
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良
中
差
考核内容符合课程教学大纲的要求，检验学生对本课程基本知识的掌握（60％）、知识迁移（30％）和知识创新的能力（10％）。
A、B两套试题均按百分制出题，题型不得少于四种；试题内容重复率不得超过25％。三年内同一门课程的试题内容重复率不得超过30％。
命题指导语明确规范，题目分值核算准确。
考核内容专业术语使用规范，没明显错误。
中山大学新华学院课程考核命题审批表
命题基本信息
课程名称
命题日期
考试学期
适用对象
课程类型
课程学分
考核方式
□考试 □考查
考核形式
□闭卷 □开卷
□其他：
学生人数（印卷分数）：
印卷要求：□附答题纸 □附草稿纸
命题教师
教师所在系部
系部负责人审核
材料检查
类型
试题
答案
评分标准
A
有
无
有
无
有
无
B
有
无
有
无
有
无
规范检查
审核项目及要求
打印清晰、规范。
综合审核意见
（从素质与能力的考核目标落实、考核内容的合理性、科学性、表述的准确性、难易程度等方面进行审核。）
负责ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
年月日
注：1、若考核方式是“考查”，则无需填写“规范检查”。
2、每套考核方案必须经过审批后方可用于考试，系部负责人审核意见必须明确。