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三十六计详解 PPT课件

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语文活动 课
江西省赣州一中黄运华制作
三十六计歌
金玉檀公策,借以擒劫贼, 鱼蛇海间笑,羊虎桃桑隔。
树暗走痴故,釜空苦远客, 屋梁有美尸,击魏连伐虢。
第一套 胜战计 第一计 瞒天过海
备周则意怠①;常见则不疑。 阴在阳之内,不在阳之对②。 太 ③阳,太阴。
①备周则意怠:防备十分周密,往往容易让人斗志 松懈,削弱战力。
这是一段关于庞涓与孙膑的旧事,且说田忌与 孙膑率 兵进入魏赵交界之地时,田忌想直逼赵 国邯郸, 孙膑制 止说:解乱丝结绳Байду номын сангаас不可以握拳去打,排解争斗,不能参 与搏击,平息纠纷要抓住要害,乘虚取势,双方因受到制 约才能自然分开。现在魏国精兵倾国而出,若我直攻魏国。 那庞涓必回师解救,这样一来邯郸之围定会自解。 我们 再于中途伏击庞涓归路,其军 必败。田忌依计而行。果 然,魏军离开邯郸,归路中又陷伏击与齐战于桂陵,魏部 卒长途疲惫,溃不成军,庞涓勉强收拾残部, 退回大梁 齐师大胜,赵国之围遂解。这便是历史上有名的“围魏救 赵”的故事。 又后十三年,齐魏之 军再度相交于战场, 庞涓复又陷于孙膑的伏击自知智穷兵败遂自刎。孙膑以此 名显天下,世传其兵法。
第二计 围魏救赵
共敌不如分敌,敌阳不如敌阴。
共敌不如分敌:共,集中的。分,分散, 使分散。句意:打集中的敌人,不如设法分 散它而后再打。
敌阳不如敌阴: 敌,动词,攻打。句意 为 先打击气势旺盛的敌人,不如后打击气 势旺盛的敌人。
古人按语说:治兵如治水:锐者避其锋, 如导 疏;弱者塞其虚,如筑堰。故当齐救赵时,孙子谓 田忌曰:“夫解杂乱纠纷者不控拳,救斗者,不搏 击,批亢捣虚,形格势禁,则自为解耳。”(《史 记》卷六五《孙子吴起列传》)。 对敌作战,好比治水:敌人势头强大,就要躲过 冲击,如用疏导之法分流。对弱小的敌人,就抓住 时机消灭它,就象筑堤围堰,不让水流走。孙子的 比喻十分生动形象,想理顺乱丝和结绳,只能用手 指慢慢去解开,不能握紧拳头去捶打;排解搏斗纠 纷,只能动口劝说,不能动手参加。对敌人,应避 实就虚,攻其要害,使敌方受到挫折,受到牵制, 围困可以自解。

三十六计

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三十六计
第二十四式:君子经营须爱财
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三十六计
第二十五式:抓住问题的要害
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三十六计
第二十六式:只有偏执狂才能成功
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三十六计
第二十七式:识时务者为俊杰
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三十六计
第二十八式:快人一步两重天
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三十六计
第二十九式:追求完美不可取
三十六计
第十八式:因才用人善驱驰
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三十六计
第十九式:防人之心不可无
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三十六计
第二十式:预见危机善处理
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三十六计
第二十一式:充分利用资源
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三十六计
第二十二式:动力之源是好奇
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三十六计
第二十三式:语言能力需培养, 说服技巧不可轻
三十六计
第三十五式:从以往及他人的 失败中汲取经验
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三十六计
演讲完毕,谢谢听讲!
再见,see you again
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2020/10/31
三十六计
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三十六计
第一式:合作才可达成功
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三十六计
第二式:前面永远最危险
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三十六计
第三式:莫让他人掌生死
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三十六计
第四式:没有永远的避风港
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三十六计
第五式:认清自己很重要
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三十六计
第六式:需意志时莫放弃

三十六计教出好孩子42页PPT

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三十六计教出好孩子
四、冷淡计——让孩子有一点自控能力。
今天的孩子大多是独生子女,受到家 人无微不至的关怀和照顾,然而这样的生 活却让孩子养成了任性的习惯,这个坏习 惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。专 家建议孩子任性时不妨试试冷处理,这会 使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。
三十六计教出好孩子
五、授挫计——给孩子一个体验失败的机会。
美国教育家卡乐尔.桑德堡说:“顺境当然可 以出人才,但逆境也可以出人才。而且在逆境中 经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存 竞争力。”也就是说为了增强孩子的耐挫力,父 母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情 境,这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大 有好处。
三十六计教出好孩子
六、放手计——培养孩子自己的事情自己 做。
三十六计教出好孩子
十二、鼓励计——给孩子不断进取的力量。
孩子很容易对自己失去信心,很容易因 困难而放弃努力,因此,家长要不断地鼓励 孩子,给他们前进的勇气和必胜的信心,这 样孩子就能带着父母的期待改正缺点,不断 进步。每个孩子都有自己的心声,家长一定 要耐心地去倾听,才能真正了解孩子的想 法、感受,才能对孩子生理及心理上的问 题、变化做出及时而细致的处理。有了这 样的基础,亲子之间才能良好沟通,建立 良好、和谐的亲子关系。
三十六计教出好孩子
八、处罚计——让孩子正视自己的错 误。
教育孩子就要赏罚分明,孩子做的好 要给予奖励,但孩子做错事时一定不要姑 息,哪怕只是小错也要进行适度的处罚, 这样孩子才能正视自己的错误,及时改正, 免得在错误里越陷越深。
三十六计教出好孩子
九、制冷计——给自负的孩子“泼冷 水”。
自负是指自我评价过高,目中无人, 这种心理对孩子的成长是极为不利的,因 此一旦发现孩子自负的苗头,父母就应当 运用“制冷”的手段,适时地给孩子泼点 冷水,让孩子学会理性地评价自己,正确 地认识自己。

三十六计课件

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• 译:使敌人相信我方,并使其麻痹松懈, 我则暗中策划,充分准备,一有机会,立 即动手,使他来不及应变,这是暗中厉害, 表面柔和的策略。
第十一计 李代桃僵
• 势必有损,损阴以益阳。
• 译:当局势发展有所损失的时候,要舍得 局部的损失,以换取全局的优势。
第十二计 顺手牵羊
• 微隙在所必乘,微利在所必得。少阴,少 阳。
三十六计
第一套
胜战计
• 备周而意怠,常见则不疑,阴在阳之内, 不在阳之对。太阳,太阴。

• 译:认为准备万分周到,就容易松劲;平 时看惯了的,就往往不在怀疑了,秘计隐 藏在暴露的事物中,而不是和公开的形式 相排斥。非常公开的往往蕴藏着非常机密 的。
第二计 围魏救赵
• 共敌不如分敌,敌阳不如敌阴。
• 译:控制敌方力量发展的命脉来扼杀他, 而不采取进攻的形势,这就是“损刚益柔”原 理的演用。
第五计 趁火打劫
• 敌之害大,就势取利,刚决柔也。
• 译:敌方的危机很大,就乘机取利,用优 势力量攻击软弱的。
第六计 声东击西
• 乱志乱萃,不虞“坤下兑上”之象;利其不自 主而取之。
• 译:敌人乱撞瞎碰,摸不清情况,这是 《易经》“萃”封上所说的“坤下兑上”的混乱 征状。必须利用敌方失去控制力的时机加 以消灭。
• 译:微小的漏洞必须利用,微小的利益, 也必须获得。变敌人小的疏忽,为我方小 的胜利。
第三套
• 攻战计
第十三计 打草惊蛇
• 疑为叩实,察而后动,复者,阴之媒也。
• 译:有怀疑的就要侦察实情,完全掌握了 实情再行动。反复侦察,是发现暗藏敌人 的因素。
第十四计 借尸还魂
• 有用者不可借,不能用者,求借,借不能 用者而用之。匪我求童蒙,童蒙求我。

三十六计ppt课件

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此计正是运用本卦顺时以动的哲理,说坐观敌人的内部恶变,
我不急于采取攻逼手段,顺其变,“坐山观虎斗”,最后让敌人
自残自杀,时机—到而我即坐收其利,一举成功。
16
第十计 笑里藏刀
信而安之①,阴以图之②,备而后动, 勿使有变。刚中柔外也③。
【注释】 ①信而安之:信,使信。安,使安,
安然,此指不生 疑心。 ②阴以图之:阴,暗地里。 ③刚中柔外:表面柔顺,实质强硬尖
8
第三计 借刀杀人
敌已明,友未定①,引友杀敌,不自出力,以《损》 ②推演。
【注释】 ①友未定:“友”指军事上的盟者,也即除敌、我
两方之外的第三者中,可以一时结盟而借力的人、集团 或国家。友未定,就是说盟友对主战的双方,尚持徘徊、 观望的态度,其主意不明不定的情况。
②《损》:出自《易经·损》卦:“损:有孚,元吉, 无咎,可贞,利有攸往。”孚,信用。元,大。贞,正。 意即,取抑省之道去行事,只要有诚心,就会有大的吉 利,没有错失,合于正道,这样行事就可一切如意。又 有《象》损卦:“损:损下益上,其道上行。”意指 “损”与“益”的转化关系,借用盟友的力量去打击敌 人,势必要使盟友受到损失,但盟友的损失正可以换得 自己的利益。
②用人以诱之:用人为的假象去诱惑他(指敌人),使他向
我就范。
③往蹇来连:语出《易经.蹇》卦。蹇,卦名。本卦为异卦
相叠(艮下坎上)。上卦为坎为水,下卦为艮为山。山上有水流,
山石多险,水流曲折,言行道之不容易,这是本卦的卦象。蹇,
困难;连,艰难。这句意为:往来皆难,行路困难重重。
此计运用这个道理,是说战场上若遇强敌,要善用谋,用假
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第一计 瞒天过海
备周则意怠①;常见则不疑。阴在阳之内,不在阳之 对②。太阳,太阴③。

ppt经典的三十六计

ppt经典的三十六计

• 【原典】

大凌小者,警以诱之。刚中而应,行险而顺。
• 【故事】

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• 第二十七计 假痴不癫

假装痴呆,掩人耳目,另有所图。
• 【原典】

宁伪作不知不为,不伪作假知妄为。静不露机,云雪
屯也。
• 【故事】
另一种形式重新出现。
• 【原典】
• 有用者,不可借;不能用者,求借。借不能用者而用之, 匪我求童蒙,童蒙求我。【故事】
• 立张楚陈胜为王。
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• 第十五计 调虎离山

设法使老虎离开山头。比喻为了便于行事,想法子引
诱人离开原来的地方。
自萎。利用御寇,顺相保也。
• 【故事】

报国仇西施赴吴。
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• 第三十二计 空城计

在敌众我寡的情况下,缺乏兵备而故意示意人以不设
兵备,造成敌方错觉,从而惊退敌军之事。后泛指掩饰自
己力量空虚、迷惑对方的策略。
• 【原典】
• 第七计 无中生有

本指本来没有却硬说有。现形容凭空捏造。
• 【原典】

诳也,非诳也,实其所诳也。少阴、太阴、
太阳。
• 【故事】

张仪诓楚助强秦。
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• 第八计 暗度陈仓

后多比喻暗中进行某种活动(多指男女私通达)。
采取主动措施,以声势压倒别人。

ppt经典的三十六计.ppt

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指做事不周密,行动不谨慎,而使对方有 所觉察。 • 【原典】 • 疑以叩实,察而后动; 复者,阴之媒也。 • 【故事】 • 魏军兵败木门道。
• 第十四计 借尸还魂
• 迷信人认为人死后灵魂可附着于别人 的尸体而复活。后用以比喻已经消灭或没 落的事物,又假托别的名义或以另一种形 式重新出现。
• 【原典】

• 《三十六计》或称“三十六 策”,是指中国古代三十六个兵法 策略,语源于南北朝,成书于明清。 它是根据我国古代卓越的军事思想 和丰富的斗争经验总结而成的兵书, 是中华民族悠久文化遗产之一。
原书按计名排列,共分六套,即胜战计、 敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战 计。前三套是处于优势所用之计,后三套 是处于劣势所用之计。每套各包含六计, 总共三十六计。其中每计名称后的解说, 均系依据《易经》中的阴阳变化之理及古 代兵家刚柔、奇正、攻防、彼己、虚实、 主客等对立关系相互转化的思想推演而成, 含有朴素的军事辩证法的因素。
• 本指围攻魏国的都城以解救赵国。现 借指用包超敌人的后方来迫使它撤兵的战 术。
• 【原典】 • 共敌不如分敌, • 敌阳不如敌阴。
• 第三计 借刀杀人
• 比喻自己不出面,假借别人的手去害 人。
• 【原典】
• 敌已明,友未定,引友杀敌,不自出力, 以《损》推演。
• 【故事】 • 刘秀借刀杀李铁。
• 第四计 以逸待劳
(一)第一套 胜战计
处于绝对优势地位之计谋。君御臣、大国御小 国之术也。亢龙有悔。
• 第一计 瞒天过海 • 本指光天化日之下不让天知道就过了
大海。形容极大的欺骗和谎言,什么样的 欺骗手段都使得出来。 • 【原典】 • 备周则意怠;常见则不疑。阴在阳之内, 不在阳之对。太阳,太阴。

三十六计详解ppt

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古人按语说:故象已露,而另一势力更张, 将有所为,便应借此力以毁敌人。如:郑桓 公将欲袭郐,先向郐之豪杰、良臣、辨智、 果敢之士,尽书姓名,择郐之良田赂之,为 官爵之名而书之,因为设坛场郭门之处而埋 之,衅之以鸡缎,若盟状。郐君以为内难也, 而尽杀其良臣。桓公袭郐,遂取之。(《韩 非子,内储说下》)。诸葛亮之和吴拒魏, 及关羽围樊、裹,曹欲徙都,懿及蒋济说曹 曰:“刘备、孙权外亲内疏,关羽得志,权 心不愿也。可遣人蹑其后,许割江南以封权, 则樊围自释。”曹从之,羽遂见擒。
春秋末期,齐简公派国书为大将,兴兵伐鲁。鲁国实力不 敌齐国,形势危急。孔子的弟子子贡分析形势,认为唯吴 国可与齐国抗衡,可借吴国兵力挫败齐国军队。于是子贡 游说齐相田常。田常当时蓄谋篡位,急欲铲除异己。子贡 以“忧在外者攻其弱,忧在内者攻其强”的道理,劝他莫 让异己在攻弱鲁中轻易主动,扩大势力,而应攻打吴国, 借强国之手铲除异己。田常心动,但因齐国已作好攻鲁的 部署,转而攻吴怕师出无名。子贡说:“这事好办。我马 上去劝说吴国救鲁伐齐,这不是就有了攻吴的理由了吗?” 田常高兴地同意了。子贡赶到吴国,对吴王夫差说:“如 果齐国攻下鲁国,势力强大,必将伐齐。大王不如先下手 为强,联鲁攻齐,吴国不就可抗衡强晋,成就霸业了吗?” 子贡马不停蹄,又说服赵国,派兵随吴伐齐,解决了吴王 的后顾之忧。
事见《史记.孙子吴起列传》 ,是讲战国时 期齐国 与魏国的桂陵之战。公元前354年, 魏惠王欲释失中山的 旧恨,便派大将庞涓前去攻打。这中山原本是东周时期魏 国北邻的小国 被魏国收服,后来赵国乘魏国国丧伺机将 中山 强占了,魏将庞涓认为中山不过弹丸之地, 距离赵 国又很近,不若直打赵国都城邯郸,既解 旧恨又一举双 得。 魏王从之,欣欣然似霸业从 此开始,即拨五百战车 以庞涓为将,直奔赵国围了赵国都城邯郸。 赵王急难中 只好求救于齐 国,并许诺解围后以中山相赠。齐威王应 允,令田忌为将,并起用从魏国救得的孙膑为军师领兵出 发。这孙膑曾与庞涓同学,对用兵之法 谙熟精通。魏王 用重金将他聘得,当时庞涓也 正事奉魏国。庞涓自觉能 力不及孙膑,恐其贤于己,遂以毒刑将孙膑致残,断孙两 足并在他 脸上刺字,企图使孙不能行走又羞于见人。后 来孙膑装疯,幸得齐使者救助,逃到齐国。

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第二十计 混水摸鱼
“混水”是运用此计的必要条件。太凡水混有 两种情况:一是水本来就 混,我方抓住时机 “乱而取之”(《孙子兵法》语);二是水 本来是清的, 我方事先把水搅混,然后再去 “摸鱼”。后者的难度比前者要大。设计施 谋 不能坐等,所以尽管实行后者难度较大, 但应用十分广泛。 鱼的游动性颇大,忽而 东,忽而西,因此用它代表急忙下手便可能、 迟 疑观望则必失的东西。具体来说,混水摸 鱼中的“鱼”指:①可制服的敌人; ②可捞 取的好处;③可争取的力量;④可利用的时
这 个 意 思 , 要
卦 上 说 的 就 是
《 易 经 . 渐 》
扼 其 主 机 。
是 说 乘 隙 插 足 ,
此 计 运 用 此 理 ,
典故:
第二次世界大战初期,德国人制造了几十艘潜水艇,准备 作为新式武器 投入使用,与盟国的海军一决雌雄。这些潜 水艇需要几千名水兵。为此,德国海军向被战争狂热情绪 所感染的德国青年发出号召,希望他们踊跃应征。 当 时,许多德国青年把当潜艇水兵看作一种新鲜的、崇高的 职业,因此都报名参加潜艇部队。为了干扰和破坏德国的 征兵计划,英国海军情报部门针对德国青年天真 而脆弱的 心理,设计出一种图文并茂的传单散发到德国。传单上绘 声绘色他 说明当潜艇人员如何危险。英国还通过对德广播, 告诉德国青年如何装病免 当潜艇人员。 这些宣传活动 对德国青年产生了很大影响,他们因产生了恐惧心理纷纷 放弃报名。结果,德国在很长一段时间里招募不来潜艇人 员。两国对阵,实质上是互相比较兵力消耗上的多寡。断 绝敌方的兵源,属于典型的釜底抽薪

瞒 天 过 海
硬指守敌打攻阳围 ,敌相人分打不魏 无人对交散敌如救 异过薄战以人敌赵 于于弱,后集阴: 以强的不的中。共 鸡大敌如兵的今敌 蛋时人从力兵天不 碰,。侧,力的如 石一这面从,意分 头味一攻正不思敌 。的计打面如是; 碰是防与攻:敌

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3
章节介绍
第一章 胜战计 第二章 敌战计 第三章 攻战计 第四章 混战计 第五章 并战计 第六章 败战计
4
你们了解哪 些 计???
5
第一章 胜战计
第1计 瞒天过海 第2计 围魏救赵 第3计 借刀杀人 第4计 以逸待劳 第5计 趁火打劫 第6计 声东击西
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乘手警事思思之则瞒
人段惕情想是对不天
之,)就麻:。疑过
碰是防与攻:敌
8
围 魏 救 赵
的人己力指卦自消未第经今出未借 。是目来借推出灭明三明天力定刀
广的铲他演马敌确方确的,,杀 义的除人出,人,力,意以引人 的一异之来这,要量而思“友: ,种己手的是不诱)盟是损杀敌 也手或或。根必使的友:”敌已 是段达他此据自盟态(敌推,明 狭,到人计“己友度泛人演不, 义杀自之是损亲去还指已。自友
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第二十计 混水摸鱼
“混水”是运用此计的必要条件。太凡水混 有两种情况:一是水本来就 混,我方抓住时 机“乱而取之”(《孙子兵法》语);二是 水本来是清的, 我方事先把水搅混,然后再 去“摸鱼”。后者的难度比前者要大。设计 施谋 不能坐等,所以尽管实行后者难度较大, 但应用十分广泛。 鱼的游动性颇大,忽 而东,忽而西,因此用它代表急忙下手便可 能、迟 疑观望则必失的东西。具体来说,混 水摸鱼中的“鱼”指:16 ①可制服的敌人; ② 可捞取的好处;③可争取的力量;④可利用
典故
诸葛亮草船借箭所使用的就是混水摸鱼之计。江面 大雾犹如“混水”, 诳来的10万枝箭相当于“鱼”。 这条“鱼”使诸葛亮保住了性命,安全地离开东吴。
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第二十一计 金蝉脱壳
此计语出自《元曲选·朱砂担》第一折。它 的原意指金蝉变为 成虫时,要脱去幼虫的壳。 比喻留下表面现象,实际上却脱身逃走。军 事上 指留下虚假的外形来稳住敌人,自己暗 中脱身而去,离开险境。这是一种走而示之 不走的策略。

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第四内 内计容:以逸待劳
困敌内之势容,不以战,损刚益柔。
译:控制敌方力量发展的命脉来扼杀他,而不采 取进攻的形势,这就是“损刚益柔”原理的演用。
内容 内容 内容
第五内 内计容:趁火打劫
敌之内害大容,就势取利,刚决柔也。
译:敌方的危机很大,就乘机取利,用优势力量 攻击软弱的。
内容 内容 内容
第六内 内计容:声东击西
灭亡内。容我要根据敌人变动作好准备;作好准备之 后,内还容要根据敌人的变动而行动。
内容
第十内 内计容:笑里藏刀
信而内安之容,阴以图之,备而后动,勿使有变:刚中柔外也。
译:使敌人相信我方,并使其麻痹松懈,我则暗 中策划,充分准备,一有机会,立即动手,使他
来不内及容应变,这是暗中厉害,表面柔和的策略。 内容 内容
。 内容 内容 内容
第二内 内十容三计:远交近攻
形禁内势格容,利以近取。害以远隔,上火下泽。
译:处于(扭转)不利的形势(局面),要考虑 (阻止)它发展的方向(趋势),(利于)攻取
附近内的容地方,就有利,(不利于)攻击远隔的地 方,内就容有害。《易经》卦说:“火苗向上冒,池水 向下内流容,志向不同,也可以结交。”
课题:古代三十六计
第一内 内计容:瞒天过海
备周内而意容怠,常见则不疑,阴在阳之内,不在阳之对。太阳,太阴

译:认为准备万分周到,就容易松劲;平时看惯 了的,就往往不再怀疑了,秘计隐藏在暴露的事 物中,而不是和公开的形式相排斥。非常公开的
往内往蕴容藏着非常机密的。 内容
内容
第二内 内计容:围魏救赵
译:多次变动敌人的阵容,把他的兵力调开,等 待他自己败阵,然后用谋进攻他,《易经 既济》
卦说内:容“先拖住敌人,然后再替换他。” 内容 内容

《三十六计故事》课件

《三十六计故事》课件
详细描述:此计是指在混战中,通过与远方的敌人结交,以分化瓦解近处的敌人的联盟,从而逐个击破。
借尸还魂
总结词
利用无生命或无价值的事物,重新赋 予其生命或价值。
详细描述
在战争中,利用无用的资源或废弃的 装备,通过改造或重新配置,使其发 挥新的作用,从而获得胜利。
调虎离山
总结词
通过转移敌人的注意力或目标,使其离 开有利位置或资源。
VS
详细描述
在战争中,通过制造假象、诱惑或欺骗等 方式,使敌人离开其有利位置或资源,从 而为我方创造有利的进攻机会。
特点与分类
Hale Waihona Puke 特点三十六计具有语言简练、寓意深 刻、实用性强等特点,是中国古 代智慧的代表之一。
分类
三十六计按照计谋的性质和特点 可以分为六大类,分别是胜战计 、敌战计、攻战计、混战计、并 战计和败战计。
Part
02
胜战计
瞒天过海
总结词
通过伪装隐瞒意图,使对方放松警惕,从而达成目标。
详细描述
瞒天过海是一种通过伪装隐瞒意图,使对方放松警惕,从而达成目标的策略。在战争中,常常通过制造假象来迷 惑敌人,使其无法察觉真实的意图。例如,在古代战争中,一方可能会伪装成商队或平民,通过敌方的关卡,从 而潜入敌方后方。
《三十六计故事》 ppt课件
• 三十六计简介 • 胜战计 • 敌战计 • 并战计 • 攻战计 • 混战计
目录
Part
01
三十六计简介
起源与历史背景
起源
三十六计是中国古代兵法智慧的结晶,最早可以追溯到《孙子兵法》等古代军事著作。
历史背景
随着时间的推移,三十六计在各个历史时期都有所发展和演变,逐渐形成了完整的体系 。

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• 《秘本兵法》的篇题全部用成语定名,内 容全部用《易》理解释,数术贯穿于兵理 之中,这是《秘本兵法》的三大独有特点。 书中留有不少古文字,估计是张联甲先生 从古代兵书上记录下来的。
• 张敬轩对其父的《秘本兵法》进行了整理、 释注工作。一年前,他与5位专家校理出了 《六六行·三十六计》,准备先行出版,但 不少出版社对其并不感“兴趣”,有的答 应以千字付给15元的报酬答应出版,最后 张敬轩决定自费出版。预计今年8月出版。
损卦是《易经》六十四卦的第四十
一卦
• 这个卦是异卦(下兑上艮)相叠。艮为山; 兑为泽。上山下泽,大泽浸蚀山根。损益 相间,损中有益,益中有损。二者之间, 不可不慎重对待。损下益上,治理国家, 过度会损伤国基。应损则损,但必量力、 适度。少损而益最佳。 论述与敌国交往中不需要受损就获得利益 或在万不得已的情况下适当减损自己一部 分利益而去获得更大利益之卦。
• “流行本”一书最早依据的原始蓝本就是 其父于1937年前后丢失的草创本。1937年 7
自古以来为古代的大战场,兵法上称该地 为“死地”。张联甲将随身携带的录有 “三十六计”提纲的记录本遗失在当地一 村民王二牛的院子里。

• 王二牛之后将此记录本卖给来当地收购古 画的商人——四川江油人翟瑞琴。翟瑞琴 如获至宝,将本子里的三十六计的内容做 了修改,后成书付印了千余本。张联甲闻 讯后,亲赴四川将此事告至江油县县长吴 某处,吴为黄埔军校毕业,并打抱不平, 判翟瑞琴“侵权”,罚了翟100元现大洋, 将抄来未卖出的1200本《三十六计》交给 张联甲。张联甲将书带回陕西,最后如何 处理不得而知。但张敬轩之说惟一可信的 重要证据之一是他的家里仍留有多本瑞琴 楼版的《三十六计》。
○总说
•六六三十六,数中有 术,术中有数。阴阳 燮理,机在其中。机 不可设,设则不中。

交际三十六计(PPT 37张)

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4
第4计 鹤立鸡群
好形象对于竞争激烈的现代人格外重要,许多意想不到 的职位会因为大方得体的形象而落在你头上。 形象很重要,付两倍的价钱买高级衣物,因为质比量更 重要。形象对自己的思想及别人的看法,都有莫大的影 响。 改善自我性格没有任何秘诀,最重要的是要有坚定的意 志,每天只要花三十分钟的时间认真学习且提出问题, 性格就会随着知识增长而得到改进。
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第29计 巧用道具
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第30计 不卑不亢
与大人物接近,最重要的就是不要忽略了他们也是人。Βιβλιοθήκη 31第31计 以诈取诚
在人的世界里,你有必要学会运用「拟态」和「保护 色」,尤其当你呈现明显的弱势时,更应该好好运用这 两种本能。 英国人文主义者阿谢姆说:「在适当的地方说适当的谎 言,比伤害人的真话要好得多。」 人性丛林里没有绝对的强与弱,只有相对的强与弱。懂 得「遇强示弱,遇弱示强」,是不错的人生武器。
你一定要会的交际三十六计
1
第1计 大海捞针
和朋友相处时要热情又谨慎,经常站在对方的立场上做 考量。当双方的奉献与回报达到平衡时,就是最愉快的 时候,也是获得最大利益的时候。 只要有心广结善缘,随时随地都可以交朋友。 真正的友情在于执着的寻觅,也在于慷慨的奉献。
了解对方是谁,并且告诉他你是谁,友谊之门自然开启。
25
第25计 闻一知十
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第26计 一笑千金
说话时要把每一句话都说得很轻松,即使是一些很重大 的问题也要用一种轻松自如的口气,面带微笑地讲出来。
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第27计 慷慨做人
信任是友情不可或缺的条件,有了信任,在面临危机时 才会有人鼎力相助。有了信任,才不会遭到背叛。
28
第28计 保持联系

三十六计PPT课件

三十六计PPT课件

VS
原理
通过假装痴傻,降低敌人的警觉性,使其 放松戒备,从而为自己创造有利的时机和 条件。
假痴不癫的实例分析
战国时期的孙膑减灶
孙膑是战国时期的一名军事家,他曾在与敌军的交战中,通过减少炊灶数量,假装兵力减弱,以迷惑 敌人,使其陷入错误的判断,最终取得胜利。
三国时期的司马懿装病
三国时期,魏国将领司马懿为麻痹政敌曹爽,故意装出病重的样子,使曹爽放松了对他的警惕,最终 趁机发动政变,成功夺取政权。
声东击西的实例分析
战国时期的例子
齐国攻打赵国,赵国向韩国求援。齐国得知 后,声称要攻打韩国的某城池,但实际上却 秘密攻打赵国的都城。韩国得知齐国攻打自 己的城池后,慌忙回援,结果被齐国和赵国 联军击败。
三国时期的例子
蜀汉丞相诸葛亮北伐中原时,曾采用声东击 西之计。他扬言要攻打魏国的长安,实际上 却派遣精兵攻打魏国的祁山。魏国大军被诸 葛亮所迷惑,匆忙调兵驰援长安,结果祁山
政治策略
政治家可能会通过公开自己为了国家或民族的利益而作出 的个人牺牲,来赢取民众的信任和支持,提升自己的政治 地位。
社交策略
在个人社交中,有时候通过适当展示自己的困难和痛苦, 可以引起他人的同情和关心,从而建立更深厚的人际关系 。
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人际交往
在社交场合,人们往往更注重外表和形象。通过提升自己的形象和气质,可以在一定程度 上增加个人魅力,提高与他人建立联系和合作的可能性。但同样需要注意,内在素质和能 力同样重要,不能仅依赖外表。
竞争策略
在竞争激烈的环境中,美人计可作为一种心理战术,诱导竞争对手陷入短暂的迷失和放松 ,从而抓住机遇,实现自己的目标。但这种策略具有高风险性,需谨慎使用,以免弄巧成 拙。
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瞒 天 过 海
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第二十二计 关门捉贼
• 此计的原意是指在盗贼入室偷盗时,要关 起门来把它捉住。关门捉贼泛指在我方掌 握主动权的前提下,遇到诡诈难防的亡命 之敌时,要 首先断其退路,将其严密包围 起来,一举全歼。此计中的“贼”一般指 为数不多而机动灵便的小股敌人。若一味 追, 它就会沓无踪影,或者狗急跳墙。如 果诱“贼”深入,把它关在“门”里,使 它成为网中之鱼,瓮中之鳖,我方就能旗 开得胜。

借 刀 杀 人
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说 在 军 事 上 , 有 时 为
此 计 运 用 此 象 理 , 是
第二十八计 上屋抽梯
死 骗 自 食 地 , 己 抢 。 才 见 吃 陷 利 , 于 而 只 了 受 怪 之 唆 , 犹 如 贪
是 说 敌 入 受 我
第二十计 混水摸鱼
• “混水”是运用此计的必要条件。太凡水混有两种 情况:一是水本来就 混,我方抓住时机“乱而取 之”(《孙子兵法》语);二是水本来是清的, 我方事先把水搅混,然后再去“摸鱼”。后者的 难度比前者要大。设计施谋 不能坐等,所以尽管 实行后者难度较大,但应用十分广泛。 鱼的 游动性颇大,忽而东,忽而西,因此用它代表急 忙下手便可能、迟 疑观望则必失的东西。具体来 说,混水摸鱼中的“鱼”指:①可制服的敌人; ②可捞取的好处;③可争取的力量;④可利用的 时机;⑤可凭借的条件。

声 东 击 西
第四章:混战计
第十九计 釜底抽薪 第二十计 混水摸鱼 第二十一计 金蝉脱壳 第二十二计 关门捉贼 第二十三计 远交近攻 第二十四计 假道伐虢
第十九计 釜底抽薪
• 此计语出自北齐魏牧所写的梁朝文“抽薪 止沸,剪草除根”。 釜底抽薪指从锅底抽 掉柴火,以使锅里之水冷却,比喻从根本 上解决问题。 在军事上,此计指切断敌人 的供给来源,破坏敌人所依靠的有利条件, 使敌 方成为“无源之水、无本之木”,从 而一举战胜敌人。尤其对于力量强大的 劲 敌,更应采取以柔克刚的办法,避其锋芒, 削弱其进攻态势。在古代战争 中,使用此 汁多在粮草上做文章
第五套 并战计
第二十五计 偷梁换柱 第二十六计 指桑骂槐 第二十七计 假痴不癫 第二十八计 上屋抽梯 第二十九计 树上开花 第三十计 反客为主
第二十五计 偷梁换柱
控 制 他 了 。 于 是 己 方 就 可 以 房 屋 就 会 坍 塌 , 如 同 抽 出 梁 木 , 抽 其 友 方 劲 旅 ,
能 运 行 了 。 己 方
循 序 渐 进 这 个 意 思 , 要 卦 上 说 的 就 是 《 易 经 . 渐 》
扼 其 主 机 。
是 说 乘 隙 插 足 ,
此 计 运 用 此 理 ,
章节介绍
第一章 胜战计 第二章 敌战计 第三章 攻战计 第四章 混战计 第五章 并战计 第六章 败战计
你们了解哪些 计???
第一章 胜战计
• 第1计 瞒天过海 第2计 围魏救赵 第3计 借刀杀人 第4计 以逸待劳 第5计 趁火打劫 第6计 声东击西
来对 计 怀 意 往 天 在 见 瞒 坐方 是 疑 , 往 的 阳 则 天 享, 使 ( 常 令 意 之 不 过 成利 用 以 见 人 思 对 疑 海 功用 伪 丧 的 思 是 。 。 : 的机 装 失 事 想 : 太 阴 备 策会 的 警 情 麻 周 阳 在 周 略, 手 惕 就 痹 全 , 阳 则 。乘 段 ) 不 , 的 太 之 意 人,。会松防阴内怠 之引这引懈备。,, 危诱一起大,今不常
典故
诸葛亮草船借箭所使用的就是混水摸鱼之 计。江面大雾犹如“混水”, 诳来的10万 枝箭相当于“鱼”。这条“鱼”使诸葛亮 保住了性命,安全地离开东吴。
第二十一计 金蝉脱壳
• 此计语出自《元曲选· 朱砂担》第一折。它的原意 指金蝉变为 成虫时,要脱去幼虫的壳。比喻留下 表面现象,实际上却脱身逃走。军事上 指留下虚 假的外形来稳住敌人,自己暗中脱身而去,离开 险境。这是一种走而示之不走的策略。 • 运用此计一定要选好时机。一方面,“脱壳”不 能过早。只要存在胜利 的可能,就应继续下去。 直至万不得已时才可“脱壳”而去;另一方面, “脱 壳”也不能过迟。在败局已定的情况下,多 停留一分钟,就会增加一分的危险,减少一分生 还的希望
第二十四计 假道伐虢
• 此计有以下三种含义: • (1)借水行舟。做任何事情都必须凭借一定的条件。如 果在准备做某事 时,条件还不具备,最简捷有效的办法 就是借。通俗一点说,就是借你的水, 行我的船。 • (2)借机渗透。在平时,要想把自己的势力渗透到对方 内部,是很难做 到的。最好是凭借一定的机会,以不侵 犯对方的利益为诱饵,把自己的势力 巧妙地扩展进去, 以达到控制对方的目的。 • (3)一箭双雕。晋国假借虞国的道路,消灭了貌国,然 后在回师途中又 灭掉了虞国。也就是说,兴兵一次便灭 亡了两个国家,好像用一支箭射中了 两个目标

围 魏 救 赵
人达 之 推 亲 使 力 经 推 引 借 是到 手 演 自 盟 量 明 演 友 刀 广自 或 出 出 友 ) 确 。 杀 杀 义己 他 来 马 去 的 , 今 敌 人 的目 人 的 , 消 态 而 天 , : ,的 之 。 这 灭 度 盟 的 不 敌 也的 力 此 是 敌 还 友 意 自 已 是一 来 计 根 人 未 ( 思 出 明 狭种 铲 是 据 , 明 泛 是 力 , 义手 除 指 “ 不 确 指 : , 友 的段 异 借 损 必 , 第 敌 以 未 。, 己 他 ” 自 要 三 人 “ 定 杀或人卦己诱方已损, ”
第二十三计 远交近攻
• 远交近攻最早是由战国时期的范睢为秦国 筹划的一种外交谋 略,旨在分化或防止敌 人结成联盟,以便达到各个击破的目的。 面对两个或 两个以ห้องสมุดไป่ตู้的敌人,如果先攻打 远处的敌人,路途遥远,行军艰难,败多 胜少;不如先与远方之敌握手言和,制造 友好的假象,集中力量击败近处之敌以后 再图远方之敌。

以 逸 待 劳
利打 好 是 遭 今 就 趁 。击 时 我 遇 天 势 火 敌机方困的取打 人,获难意利劫 ,坚取的思,: 以决利时是刚敌 取果益候:决之 得断的,敌柔害 胜的大正人也大 。,

趁 火 打 劫
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车 轮 , 车 子 就 不
是 说 好 比 拖 住 了
此 计 运 用 此 象 理 ,
第二十六计 指桑骂槐
行 险 则 遇 顺 。 会 得 到 应 和 , 的 强 刚 手 段 便 有 时 采 取 适 当
理 , 是 说 治 军 ,
此 计 运 用 此 象
第二十七计 假痴不癫
出 其 不 意 而 获 胜 。 后 一 旦 爆 发 攻 击 , 便 且 不 露 机 巧 一 样 , 最 如 同 云 势 压 住 雷 动 ,
《三十六计》
——142宿舍团小组
你们知道三十六 计的出处吗??
书的来源
• 现今流行本《三十六计》一书,是在民国32年(1943年) 叔和(身份不详)在成都祠堂街一个旧书摊上无意中发 现的,他见到后当即购下,这个土纸印本是1941年由成都 瑞琴楼发行、兴华印刷厂翻印的,为小32开,封面书: “三十六计”,旁注小字:“秘本兵法”,但未见作者或 编者姓名。篇首有一简短说明,说原书是手抄本,于民国 30年(1941年)在陕西州(今彬县)发现,抄本“前部 都系养生之谈,而末尾数十篇,附抄三十六计,然后知其 果为兵法也。” • 1961年9月16日,叔和在《光明日报》“东风”副刊上撰文 对上述发现加以介绍。这个孤本后经无谷(姚炜)先生作 了译注,流传较广,现今市面上流行的众多《三十六计》 出版物皆源于此。
此 计 运 用 此 理 ,
第二十九计 树上开花
膀 一 样 。 长 了 羽 毛 丰 满 的 翅 强 大 了 , 就 象 鸿 雁 自 己 阵 容 显 得 充 实 变 外 部 形 态 之 后 , 凭 借 某 种 因 素 , 改
说 弱 小 的 部 队 通 过
此 计 运 用 此 理 , 是
第三十计 反客为主
典故:
• 第二次世界大战初期,德国人制造了几十艘潜水艇,准备 作为新式武器 投入使用,与盟国的海军一决雌雄。这些 潜水艇需要几千名水兵。为此,德国海军向被战争狂热情 绪所感染的德国青年发出号召,希望他们踊跃应征。 当时,许多德国青年把当潜艇水兵看作一种新鲜的、崇高 的职业,因此都报名参加潜艇部队。为了干扰和破坏德国 的征兵计划,英国海军情报部门针对德国青年天真 而脆 弱的心理,设计出一种图文并茂的传单散发到德国。传单 上绘声绘色他 说明当潜艇人员如何危险。英国还通过对 德广播,告诉德国青年如何装病免 当潜艇人员。 这 些宣传活动对德国青年产生了很大影响,他们因产生了恐 惧心理纷纷 放弃报名。结果,德国在很长一段时间里招 募不来潜艇人员。两国对阵,实质上是互相比较兵力消耗 上的多寡。断绝敌方的兵源,属于典型的釜底抽薪
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