小学六年级考试试题

黄小学六（2）班语文提高性检测试题1

（90分完卷，卷面2分）

1、下面的广告有几个错别字，请用“—”标出，把正确的字依次写在下面的横线上。（2分）

本店现有一批正牌绵衣，价镰物美，要构买者请束与本店联系。

2、下面的字音序全对的一项是（ ）（2分）

A 、鸟L 巨J 咖K 勾 G

B 、引Y 载ZH 梯T 摔S

C 、嚷R 翁W 因Y 片 B

D 、拖T 皱Z 远Y 傲A

3、我能分辨读音并注音。（5分） 周末，我和（ ）妈妈在家包饺子，妈妈哼着歌，我在一旁唱和（ ）着。妈妈把饺子面和（ ）好，我把饺子包成了小猪样，还咧着嘴笑。妈妈对我说：“别（ ）捣乱，一边去。”我有点不高兴，就跟妈妈闹了一点小别（ ）扭。

4、按要求填空。（7分） A ：“凹”字按音序查字法先查 ，读音是 ，按部首查字法，查 部，第二画的

笔

画

名

称

是 。

B ：“鼎”字一共有 画，第六画是 ，写

三

学校 班级 姓名 --------------------------------------------------(装)--------------------(订)----------------------(线)-------------------------------------------------------

个、

、。

5、按要求写成语。

含反义词的成

语，带方位词的成

词，带“兔”的成

词，形容情况紧急的

成语，描写特别专心

的成语。

6、下面的歇后语没有谐音成分

的是（）（2分）

A、芝麻开花——节节高

B、孔夫子搬家——尽是输

C、外孙打灯笼——照旧

7、按要求填空。（6分）

梅花古今中外多少名人赞颂它，

陆游赞它纯

洁，

；王冕赞它高

尚，

；毛泽东

赞它谦逊

，

春天在苏轼笔下欣欣向

，

荣

在白居易词中明媚绚

丽

，

孟浩然诗中有带点忧

伤

，

8、用比喻的方法把句子写完整。（1分）

一望无际的绿草在风中起伏，

。

9、展开合理想象，理解句子的含义。（2分）

俄国作家列夫*托尔斯泰说：“一个人就好象一个分数，他的实际才干好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母越大分数的值就越小。”二、阅读理解。

（一）

这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。

1、“淡蓝色的荧光”是指

。

2、“可贵的性格和高远的追求”是指

。

3、“人生意义的发现”是指

。居里夫人对人生价值的认识源于个方面，一方面源于她的，另一方面源于她

。（6分）

4、为什么说“融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念”？（2分）

5、我要对居里夫人说

（2分）

（二）

新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。我粗心一看，这幅年画并没有什么特别吸引人的地方。我心想①书店里有那么多的年画，为什么要买这幅画呢②我一边琢磨着，一边细细的欣赏起来。

这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格

外神往。A、枣红马腾空而起，连柔软而漂亮的马尾巴也甩得很起劲。B、松树下是一对飞奔的骏马，奔在前头的是匹枣红色的。C、山坡上横插过来一枝苍劲的松树。

D、全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块块地凸起来，显得十分健美有力。E\它浑身火红，仰天长嘶，黑色的鬃毛高高飘起。我想：画家也许是把《三国演义》里面关羽的坐骑③赤兔马画在里面了吧？好不威风啊④看着看着，我心里痒痒的，真想骑上枣红色马奔驰一番，那才痛快哩。紧挨着枣红色马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛都没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。

我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看到了它们自由自在地飞驰在宽广的原野上。这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑上去问妈妈⑤妈妈神秘地一笑，反问我：“你属什么呀？”我才恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画声上的马象征着我，希望我努力学习，不怕困难，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意的点点头。

啊！马儿，你知道这是妈妈对我多么殷切的希望，也是多么美好的愿望，我决心要让这愿望变成现实。马儿，请你带上妈妈的希望，带上我的心愿，飞奔吧⑥

10、按要求填写短文的题目。（4分）

①以妈妈送给孩子的礼物为题目，可以是

②以妈妈送画的目的做题目，可以是

11、黑体部分顺序混乱，请排列正确的序号（）（2分）

①ACBDE ②CBEDA ③CAEBD ④ CBDEA

12、短文中标“①②……⑥”应加上什么标点符号，请写在下面的横线上。（3分）

①②③

④⑤⑥

13、联系上下文，写出词语的意思。（4分）

若隐若现：

恍然大悟：

14、用“～～”画出第４自然段中联想的内容。这些联想是我而产生的。（2分）

15、短文的最后一段话，表达了作者的心愿。朗读这一自然段时应用的语气朗读。（3分）

16、读这篇短文，你还有疑问吗？请提出一个有价值的问题，写在下面的横线上。（2分）

17、文章提到《三国演义》，你知道和它并称中国四大名着的其他三部作品吗？

（3分）

（三）

夸父逐日

夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

18、解释下列加线的词语。（4分）

与日逐走（）饮于河、渭；（），北饮大泽（）弃其杖（）

19、对于夸父临死“弃其杖，化为邓林”的情节，你有何感想？（3分）

20、从这个故事中，你了解到古代劳动人民这样的思想感情和精神？你还能在其他神话故事中，找到类似的例子吗？（3分）

21、你认为夸父追日丧了命，这样做值得吗？请简述理由。（3分）

三、作文

在一个人成长的历程中，有的需要无限的鼓励、关怀、理解和空间；有的只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折；有的人害怕成长所付出的代价……亲爱的同学们，请结合自己的经历、认识和感受，完成作文。

题目：成长，需要（如，宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价……）