高校教材管理系统——项目规格书

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高校教材管理系统——项目规格书

陕西国防工业职业技术学院教材管理项目规格书[教材管理系统][V1.0]专业：软件技术班级：软件3121姓名：学号：指导老师：陈巧莉冯于户实训时间：2013－2014（2）第15周实训地点：一体化实训室8-504成绩：软件教研室制文档编号GXJC-002版本号 V1.0编写日期 2013.12.9校对 07小组日期 2013.12.10 批准07小组日期 2013.12.11开发单位 07小组日期 2013.12.11目录目录 (3)1引言 (4)1.1编写目的 (4)1.2背景 (4)1.3定义 (4)1.4参考资料 (5)2任务概述 (5)2.1目标 (5)2.2用户的特点 (5)2.3条件、假定和约束 (6)3需求规定 (6)4对功能的规定 (6)4.1.1 学生信息管理模块 (6)4.1.2 学生课程管理模块 (6)4.1.3 学生教材信息管理模块 (7)4.1.5 教师基本信息管理模块 (7)4.1.6 管理员信息管理模块 (7)4.1.7 学生教材统计管理 (7)4.1.8 课程表 (7)4.1.9 班级信息表 (7)4.1.10 系统维护 (8)4.1.11系统 (8)5系统功能 (8)5.1数据流图 (8)5.2数据字典 (10)5.3E-R图 (12)6对性能的规定 (14)6.1精度 (14)6.2时间特性要求 (15)6.3 灵活性 (15)7 输入输出要求 (15)8数据管理能力 (15)8.1故障处理要求 (15)9运行环境设定 (16)9.1 设备 (16)9.2 支持软件 (16)9.3 接口 (16)9.4 控制 (16)1引言高校信息管理系统的建设与发展将有助于提高校的办学水平，在一定程度上将促进高等教育的发展。

通过高校信息管理系统的建设，可集中学校有限的财力，实现共享资源，达到降低学校整体办学成本，提高服务质量的目标1.1编写目的需求规格说明书是需求分析的产物，它是软件系统生存期中软件定义阶段的最后一个步骤。

高校教材管理系统文档

2高校教材管理系统的分析与设计2.1 用户需求高校教材管理系统,存取每个在校学生的信息,每个在校学生根据自己的学号和姓名就可以查询自己的教材使用情况,可以统计个人每一学年或整个大学期间的教材费用.系统也存取每个任课老师的教材使用情况,老师通过自己的姓名和所在部门号可以访问教材的使用情况,系统管理员能够添加﹑修改﹑删除学生和老师的信息,同时也可以修改方面的教材.系统管理员可以打印每个学期每个班的领书单和打印教材费用核算单.图2.1给出了高校教材管理的简单流程图。

图2.1高校教材管理的简单流程图2.2 系统的参与者通过对系统需求的分析，可以确定系统有三个参与者：学生（Student）﹑老师（Teacher）﹑系统管理员（System Manager）。

参与者描述：Student：每个学生通过自己的姓名和学号登陆系统之后，可以查询自己每个学期的教材使用情况，也可以查询自己的教材费用。

Teacher：每个老师通过自己的姓名和密码登陆系统后，可以查询自己教材的使用情况，也可查询自己的教材费用（供报销用）。

System Manager:系统管理员通过用户名和密码登陆系统后,可以录入教材订购计划,生成定书单,统计各班与教师教材使用情况(各班教材费用统计和教师教材使用情况),更新删除各类信息(学生﹑教师﹑教材)。

2.3 系统用例图根据系统需求和系统的参与者,可以绘制出系统的用例图.2.3.1学生用例图根据系统需求和学生参与者的描述得出图2-2学生用例图.(f查询教材使用情况图2-2学生用例图2.3.2教师用例图根据系统需求和教师参与者得出图2-3教师用例图.教师(报销用)查询自己费用Array查询自己的教材使用情况图2-3教师用例图2.3.3系统管理员用例图根据系统需求和学生参与者得出图2-4系统管理员用例图.更新删除各类信息（学生，教师，教材）图2-4系统管理员用例图2.3.4系统用例间的包含关系图2-5表示系统用例间的包含关系.图2-5 系统用例间的包含关系2.4 系统原状活动图。

高校图书管理系统软件需求说明书

“高校图书管理系统”软件需求说明书“高校图书管理系统”软件需求说明书1.引言1.1编写目的本文档的编写目的是：准确全面的描述高校图书管理系统的业务需求，明确系统的目标和功能,为业务人员和设计开发人员提供对图书管理的统一理解,为设计和实现图书管理系统提供依据。

为核定开发成本,估算开发进展,组织人力资源和编制开发计划提供依据。

为系统验收提供依据。

本文档的读者是：参与本项目需求分析和需求评审的技术人员。

参与本项目需求分析的业务人员和管理人员。

参与本项目实现的系统设计人员,软件开发人员和编译人员。

1.2背景待开发的软件系统名称：高校图书管理系统本项目的任务提出者:新疆天山职业技术学院图书馆软件开发人员：新疆天山职业技术学院信息技术学院10P计软班本软件用户：新疆天山职业技术学院图书馆1.3参考资料《软件产品开发文件编制指南(GB 8567—1987）》《“高校图书管理系统”可行性研究报告》2.任务概述项目目标在一年时间内建立一个网络化的高校图书管理系统3.需求规定3。

1数据描述1。

数据流图经过分析该系统的分层数据流图如下：（a）顶层数据流图（b)0层数据流图（c)一层数据流图(d）一层数据流图(e)二层数据流图(f)二层数据流图2.数据词典⑴数据流图书管理要求=［新书入库｜借书｜还书]入库单=分类目录号+索书号+数量+书名+作者+内容摘要+价格+购书日期索书号=1{0—9|A—Z｜/｜。

}14借书记录=读者条码+图书条码+借阅日期图书条码=1｛0—9｝14读者条码=1{0-9}14罚款单=逾期天数+逾期金额查询要求=［读者情况｜图书情况]读者情况=读者条码+姓名+所在单位+{借书情况｝借书情况=书名+分类目录号+索书号+图书条码+借阅日期图书情况=书名+作者+分类目录号+索书号+总数+库存数注：每个借书证上都有一个读者条码，可包括学院代码、读者类型（教师职称/学生），所在单位（学院，班级，学号，年级编号)等信息。

高校教材管理系统.doc

⾼校教材管理系统.doc⾼校教材管理系统⾼校教材管理系统（13）⾼校教材管理系统1．题⽬要求：●实现出版社、教材类型等的管理；●实现教材的订购管理；●实现教材的⼊库管理；●实现教材的领⽤管理；●创建规则实现教材的书号必须满⾜以ISBN开头，后跟10个数字的格式，⽐如：ISBN7302120363；●创建触发器，实现教材⼊库和出库时⾃动修改库存数量；●创建存储过程统计各种教材的订购、到货和发放数量；●建⽴数据库相关表之间的参照完整性约束。

2．设计基本要求：（1）仔细阅读题⽬要求，分析⾼校教材出现的问题做需求分析（2）结构设计，包括概念结构设计，逻辑结构设计和物理结构设计与⾼校教材管理相结合；（3）列出实体、联系及实体和联系的属性；（5）画出E-R图；E-R图转换成关系模式，并注明主码和外码；（6）建⽴直观的数据字典；（7）创建数据库，正确的SQL语句；（8）根据题⽬的要求写查询、存储过程、触发器等。

3．设计过程：（1）问题描述：根据所学SQL知识对⾼校管理系统实现管理，主要实现出版社、教材类型管理，教材的订购、⼊库、领⽤管理。

（2）需求分析a.出版社：（出版社编号，出版社名称）相应的约束条件及与教材的处理关系；b.教材：（教材编号，教材名称，教材类型，出版社，教材编号）教材编号的主键设置及与其他表的外键相关；c．发放情况：（教材号，发放数量）注意发放数量与库存量之间的关系（教材发放以后，库存量的数量随发放量递减规律）；d．库存情况：（教材号，库存量）教材的发放量与库存量的关系（发放之前确定实际的库存量必须有⾜够的库存量）；f.库存情况：（教材号，订购数量，到货数量）到货数量与库存量之间的关系（到货数量与库存数量的累加关系）；（3）数据库系统功能设计：⾼校教材管理系统出版社表信息管理发放表信息管理库存表信息管理教材表信息管理订购表信息管理添加查询修改删除b.局部ER图—教材发放表c．局部ER图—教材库存表d．局部ER图—教材表e．局部ER图—教材订购表整体ER 图：（5）关系类型表：对SQL 编程中使⽤到的项及类型的集中，⽅便编程及数据出错时检查。

教材管理系统需求说明书

湖南商学院教材管理系统需求说明书一、用例图及用例分析1.1 湖南商学院教材管理系统用例建模，具体的用例如图1所示：图1 湖南商学院教材管理系统用例图二、概念模型与关系模型面向对象系统分析与设计第 3 页共 7 页2.1概念模型根据用例描述，创建了五个类，分别是：Student 、Book 、Order 、Administrator 、Supplier,具体的类如图3所示：图3 用例的概念数据模型2.2 关系模型将概念数据模型转化为对象关系：Student(stuNo,stuName,departName,classNo, boName,stuRemark); Book(boId, boName, Price,Author,Publisher,Price,boKind,Inventory); Order(orderId,subTotal,Charge,totalAmount,ordDate,classNo,,adminId);Adminstrator(adminId ,adminName,adminPhone);Supplier(suId,suName,suPhone,Fax,suAddress,suGrade);Class(classId,claQuantity,boId,Monitor,monPhone,Adviser,advPhone,depN ame)三、顺序图根据用例建模，依据自己所需书籍，学生具体订购书籍的顺序图如图4所示：：图4 学生订购书籍的顺序图四、分析类图、活动图及状态图面向对象系统分析与设计第 5 页共 7 页4.1分析类图图5 教材管理系统的分析类图4.2活动图学生预定处理系统管理员图6 学生订购教材的活动图4.3状态图管理员进书状态图如图7所示：图7 管理员进书的状态图发放书籍状态图如图8所示：面向对象系统分析与设计第 7 页共 7 页图8 管理员发放书籍状态图五、业务规则表1 管理员进书决策表2、学生订书规则● 学生统一按班级进行订书，折扣统一为九折● 学生发现所订购的书籍有问题，3天之内可以进行退订（学生与各自班长进行联系，书籍不能有人为的损坏）。

教务处管理系统需求规格说明书模板

完满 WORD 格式〖教务处管理系统〗需求规格说明书计算机科学与技术一班2019年 9月文档名称：需求规格说明书项目名称：教务处管理系统项目负责人：安徽大学计算机科学与技术学院编写全部小构成员____2013_年 ___12_月 _ 2 _ 日校正全部小构成员____2013_年 ___12__月 ___5_ 日审查全部小构成员____2013_年 ___12_月 __ 7__ 日前言1.1 编写目的依据需求调研剖析报告，定义系统功能和系统数据流图，经过编写需求剖析规格说明书，让开发人员能够依据需求规格说明书来开发项目。

1.2 项目背景开发软件名称：教务处课程管理网站项目任务提出者： <安徽大学计算机科学与技术学院>项目开发者： <开发小组 >用户：安徽大学全体师生实现软件单位： <计算机科学与技术一班 >项目与其余软件，系统的关系：本文联合了各个学校管理的制度，解决了学校管理中存在的问题，设计并开发出了教务管理系统，同时系统是成立在WINDOWS操作系统上的鉴于B/S 模式的教务信息管理系统，鉴于Java＋Microsoft SQL server 数据库进行开发。

系统主要分为三大模块教务处管理模块、教师管理模块和学生管理模块，经过该系统的应用，解决了课程的安排，课程表的查问，成绩的查问，通知信息的发送及查察等问题，能够知足高校教务管理工作的高效化、无纸化和网络化的需求，提升高校教务的工作质量与效率。

1.3 定义?Mysql ：数据库管理软件?DBMS：数据库管理系统?Windows 2000/2003/XP ：运转环境?JSP ：软件开发语言?Myeclipse ：开发工具1.4 参照资料《软件工程导论》，张海藩，清华大学第一版社。

《适用软件工程》，郑人杰等，清华大学第一版社。

2系统需求说明2.1 系统范围学生教师数据库数据库教务处导入信息管理系统管理员此中，圆角的长方形表示我们要开发的教务处管理系统，该系统与以下 3 个外面产生联系：学生数据库、教师数据库、管理员（更新数据库）。

学校教材订购系统需求规格说明书

学校教材订购系统需求规格说明书1．引言1.1编写目的众所周知，学校教材订购是一个庞大而不可或缺的学校系统之一，因此，构建一个优秀的学校教材系统是非常有必要的，可以给教材订购人员带来很大的便捷性，从而提高人员的工作效率。

编写这份规格说明书主要是为了使小组成员（开发设计人员）充分认识和掌握本系统的情况,以便确定本系统的后继工作,本说明书主要提交给用户和小组成员参考,以便最终实现用户的要求,给用户一份满意的答卷。

1.2项目背景本系统是一个“学校教材定购系统”主要分为两部分：销售系统和采购系统。

销售系统的主要工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。

采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。

1.3定义购书表：提交的购书信息表库存表：库存中的书籍信息表缺书登记表：缺少的书籍信息表待购教材表：待购书籍信息表进库表：入库书籍信息表出库表：出库书籍信息表系统：本教材订购系统外部项：学生，教师，教材工作人员文字加下划线表示表的主键（如学号）文字加下波浪线表示表的外键（如教师编号）1.4参考资料《软件工程第3版》《数据库原理及应用》2．任务概述2.1目标开发一个“学校教材订购系统”，方便教师、学生领书，教材采购人员采购书籍。

教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生凭借领书单即可去书库领书。

若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员，采购人员依据缺书单进行相关书籍采购；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。

教材发行人员则可再通知教师或学生凭领书单再次领书。

要求系统对外部使用人员来说简单明了，操作容易，并且系统内部安全，快速，容易的完成上述各种操作。

并且系统数据库易于维护人员更新维护。

教材管理系统设计说明书

题目：教材管理系统 (2)第一章系统开发概述 (3)1.1 建立系统的必要性 (3)1.2 可行性研究 (3)第二章系统分析 (4)2.1 业务流程分析 (4)图2.1.1 业务流程图 (6)2.2 数据流程分析 (7)2.3数据字典 (7)第三章系统设计 (13)3.1 系统功能设计 (13)图3.1.1教材管理系统功能模块设计图 (14)3.2 数据结构与数据库设计 (14)3.3 代码设计 (18)3.4界面设计 (18)第四章系统实施 (35)4.1登录界面的测试 (36)4.2 系统维护 (36)第五章结束语 (36)参考文献 (36)题目：教材管理系统本系统主要实现对教材信息的管理，主要功能为基本信息的维护功能，教材需求管理功能，采购/入库管理功能以及其他操作功能等。

分为管理员登陆和教师登陆两大模块，管理员操作部分主要是教材管理，用户管理，订单管理；教师登陆后的主要操作是教材的查询模块。

第一章系统开发概述1.1 建立系统的必要性教材管理对各个学校而言,都是一项复杂、烦琐的工作, 是高校教务管理中的一个重要环节, 由于大学中专业设置门类多，各专业每期开设课程种类多，其业务不仅涉及出版部门，而且要面对全校各系、部的授课教师，各班级的学生，教材科涉及管理的入出库教材种类非常多，涉及人员广，工作量大，再者是近年来，我国高等教育规模的不断扩大，学校学生人数迅速增加，使教材管理工作更加繁重不堪。

因此,需要一个自动化的工具进行统筹管理，才能及时，准确的反应教材征订状态。

1.2 可行性研究1.2.1技术上可行性分析Visual Basic 6.0是一种可视化的、面对对象和事件驱动方式的结构化高级程序设计，可用于开发Windows环境下的应用程序。

它简单易学、效率高，且功能强大，可以与Windows的专业开发工具SDK相媲美。

在Visual Basic 6.0环境下，利用事件驱动的编程机制、新颖易用的可视化设计工具，使用Windows内部的应用程序接口(API)函数，以及动态链接库(DLL)、动态数据交换(DDE)、对象的链接与嵌入(OLE)、开放式数据访问(ODBC)等技术，可以高效、快速地开发出Windows环境下功能强大、图形界面丰富的应用软件系统。

3-教材管理系统说明书

目录前言 (1)摘要 (1)1.意义 (2)2．课程设计过程系统业务分析 (2)2.1 开发背景 (2)2.2 可行性分析 (2)3.需求分析 (3)3.1 系统需求分析 (3)4.物理设计 (4)5.物理实现 (5)5.1创建数据库 (5)6．查询，删除，修改，添加 (7)6.1查询语句 (7)6.1.1 .查询教材表中书名高数，ISBN1102书的作者 (7)6.1.2.查询班级表中信息院计算机专业的班长 (8)6.1.3.查询购买表中集计科班的购买情况 (8)6.2.添加语句 (9)6.2.1，添加教材 (9)6.2.2.添加购买表信息 (10)6.2.4.添加班级信息 (10)6.3 .删除语句 (11)6.3.1. 删除教材表的信息 (11)6.3.2. 删除购买表的信息 (12)6.3.4.删除班级表的信息 (13)6.4.修改语句 (14)6.4.1.修改教材表的信息 (14)6.4.3.修改购买表的信息 (14)6.4.4．修改班级表的信息 (15)致谢 (16)参考文献 (17)前言教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的重要工具和提高教学质量的基本保证。

它是学校传授知识的媒介，是学生获取知识的工具，是学校开展教学，学生完成学业的重要保证。

学校的教材包括教师用书和学生用书两部分，其中学生用书占总用书量的98%。

要管理好这部分工作是高校教材管理的重点。

教材管理系统就是研究如何有模都在逐年扩大,各校的招生专业也在不断增加,加之学分制的实行,要开设大量的选修课,教材的品种数量大幅度提升,给教材管理工作带来一定的难度。

而加强教材管理信息化建设,利用计算机和网络, 进行信息采集、处理、传送、存储、统计分析等不仅减轻劳动强度,还有效地提高工作效率,保证管理质量。

如何在高校建立一套与学校事业发展要求相适用的科学的教材管理信息化系统,是学校教材管理部门积极探索的目的。

为了提教材管理的效率，把教材管理人员从繁重的日常工作中解脱出来，引入现代化的管理工具——计算机，就成为必然趋势。

教学管理系统需求规格说明书

教学管理系统需求规格说明书版本号V1.0编写人李红67号、冯学良70号、艾晖66号审核人批准人文件编号CattCourse－001打印控制共1份，第1份最后修订2006年3月26日1、引言：1.1 编写目的：方便学生，教师，和教学管理老师在网上进行教学活动的参与和管理。

1.2 项目背景：本项目的名称：教学管理系统本项目的应用范围：电信科学技术研究院研究生部开发者：电信科学技术研究院研究生部用户：研究生部学生，任课老师，教务管理老师1.3 参考资料：《实用软件工程》（第二版）郑人杰殷人昆陶永雷清华大学出版社《软件工程与管理》覃征清华大学出版社2、任务概述：2.1目标：该《教学管理系统》针对的用户是电信科学技术研究院研究生部的教学活动而定制的项目软件，具备以下功能，这些功能须按照该研究生部具体教学制度而设计开发：1>学生功能部分：*研究生部开设课程信息查询*选课申请的提交*成绩单查询*管理个人登陆密码2>任课教师部分*所教授课程成绩的录入3>教务管理老师部分*学生信息维护*开设课程信息*修改和退选学生选课申请*所有课程成绩录入工作的监督管理*任课教师信息维护*查询统计各门课程选课情况，成绩情况*查询统计每个学生的选课，成绩，学分情况4>系统须具备一定安全机制，和保证数据完整性，一致性机制，具备良好出错信息，非法输入信息提示机制。

2.2运行环境：本系统采用基于Microsoft .NET Framework 的体系结构，由服务器IIS提供WEB 服务，SqlServer 2000提供数据库服务，客户端采用浏览器登陆访问系统。

配置如下：服务器：硬件：能够运行Win 2000平台的X86架构服务器内存：512MB 推荐软件：Windows 2000 Server SP4、Microsoft .Net Framework 1.1Sqlserver 2000Microsoft Visual Studio .Net 2003(便于后期维护修改)等工作站：硬件：80x86系列微机软件：Microsoft IE6.0 或TT等任意网页浏览器。

教学管理信息系统需求规格说明书

教学管理信息系统需求规格说明书1.引言1.1编写目的1.2项目背景1.3定义1.4参考资料2.任务概述2.1目标2.1.1理念目标2.1.2功能目标2.2运行环境2.3条件与限制2.3.1技术限制2.3.2使用限制3.数据描述3.1静态数据3.2动态数据3.3数据库介绍3.4数据字典3.4.1数据流词条描述3.4.2数据文件词条描述3.4.3加工逻辑词条描述3.4.4源点及汇点词条描述4.功能需求4.1功能划分4.2功能描述5.性能需求5.1数据精确度5.2时间特性5.3适应性6.运行需求6.1硬件接口6.2软件接口6.3故障处理7.其它需求1.引言1.1编写目的本软件需求规格说明书是系统分析人员与用户进行了大量的交流后写成的，比较全面的描述了用户的各种需求。

该文档确定了待开发软件的功能、性能、数据、界面等要求，并确定了系统的逻辑结构。

为今后的开发人员进行系统开发提供了依据，也为项目经理、设计人员、营销人员、用户、测试文档的编写人员提供了参考。

1.2项目背景项目名称：教学管理信息系统项目任务提出者：齐鲁工业大学项目开发者：张云、张丽梅、邓蓓蓓、陈瑞红、林慧萍、郑惠项目用户：齐鲁工业大学所有管理人员和学生随着学校教育水平的不断提高，学校规模不断扩大，传统的C/S结构的信息管理软件已经远远不能够满足学校的需求，已经成为学校进一步发展的瓶颈。

经总结，这类信息系统存在如下的缺陷：①软件维护的费用高。

②信息查询不方便。

③不利与远程管理。

④软件的可操作性不高。

为了眤补这些缺陷，消除影响进一步发展的瓶颈，降低学校的信息软件维护成本，进一步方便学生使用，方便教职工管理，我们项目组决定在这次软件开发过程中，开发基于B/S架构的教学管理信息系统。

1.3 定义JavaWeb：是用Java技术来解决相关Web互联网邻域的技术总和MySQL：MySQL是一个小型关系型数据库管理系统MVC：模型，视图和控制。

目的是实现Web系统的职能分工。

高校教材管理系统课程设计uml

高校教材管理系统课程设计uml一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握高校教材管理系统的基本概念、设计和实现方法。

通过本课程的学习，学生应能理解教材管理系统的需求分析、系统设计、实现和测试等环节，掌握UML（统一建模语言）的基本语法和应用，能够使用UML对教材管理系统进行建模。

具体来说，知识目标包括：1.掌握高校教材管理系统的业务流程和需求。

2.理解UML的基本概念和语法。

3.熟悉UML在软件开发中的应用。

技能目标包括：1.能够使用UML对教材管理系统进行需求分析。

2.能够使用UML对教材管理系统进行系统设计。

3.能够使用UML对教材管理系统进行测试和评估。

情感态度价值观目标包括：1.培养学生对软件工程的热爱和敬业精神。

2.培养学生团队合作意识和解决问题的能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括高校教材管理系统的需求分析、系统设计、实现和测试等环节，以及UML的基本语法和应用。

具体来说，教学内容安排如下：1.教材管理系统需求分析：介绍教材管理系统的业务流程、功能模块和需求描述。

2.UML基本语法：介绍UML的类图、用例图、序列图等基本元素和语法。

3.UML在教材管理系统中的应用：介绍如何使用UML对教材管理系统进行需求分析、系统设计和测试。

4.教材管理系统实现：介绍如何根据UML设计文档实现教材管理系统。

5.教材管理系统测试与评估：介绍如何使用UML对教材管理系统进行测试和评估。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法：用于讲解UML的基本概念和语法，以及教材管理系统的相关理论知识。

2.讨论法：用于引导学生就教材管理系统的需求分析和设计进行讨论，培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。

3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生掌握UML在软件开发中的应用。

4.实验法：让学生动手实践，实际操作教材管理系统的设计和实现过程。

教务管理系统规格说明书

教务管理系统规格说明书教务管理系统需求规格说明书文件编号：ZW-0001版本：1.01 .引言《教务管理系统软件需求规格说明书》旨在详细描述系统功能需求和一些非功能需求，明确系统需求边界。

文档分为四个部分：（1）引言部分描述了项目的编写目的和范围，并对文档中使用到的术语进行了说明，还列出了本文档所使用的参考文献和相关文档；(2) 任务概述部分对系统进行了简要的描述；(3) 需求规定部分对系统从功能要求、安全性、性能，数据管理及其处理等几方面进行阐述；(4) 运行环境规定部分对系统运行所需要的设备，支持的软件以及接口方面，做了详细描述。

1.1. 编写目的《教务管理系统软件需求规格说明书》编写的目的是：根据华中科技大学教务处的要求进行编写，旨在为全校的教务管理（包括本科生，研究生，博士和博士后）提供一个方便的公共平台，让繁杂的教务管理变的简单易行。

《教务管理系统软件需求规格说明书》的目标是：本说明书将要说明系统在技术上的具体需求，要实现的具体功能，指出实现系统的方法与途径，为后来的各项工作进行起着指导作用。

《教务管理系统软件需求规格说明书》的预期读者为：（1）对相关业务技术和总体方案做决策的管理人员和质量管理人员；（2）对本《教务管理系统软件需求规格说明书》进行评审和确认的有关业务、技术人员；（3）参加概要设计和详细设计阶段工作的全体设计人员；（4）教务管理系统项目组，其他有权需要调用本文档的人员《教务管理系统软件需求规格说明书》的全部内容为beyond团队、华中科技大学教务处的商业机密，应严格控制业务范围，项目开发阶段由设计部、项目软件开发组负责管理，项目结束后交由华中科技大学档案室负责管理，未经双方同意，不得以任何介质（文本，软盘，硬盘，光盘）等形式持有本文档部分或全部内容。

1.2. 背景项目名称：教务管理系统项目任务提出者：华中科技大学教务处项目任务开发者：beyond团队项目用户：华中科技大学的所有教学管理人员实现此软件的计算机网络：华中科技大学计算中心项目与其他软件，系统的关系：教务管理系统采用NetBeans5.51作为开发平台，用Microsoft Office Access 作数据库开发，能够在Windows系列的操作系统中,与Internet网良好兼容，且系统可维护性可移植性良好，界面友善，充分考虑到教务管理的实际工作情况，能够满足用户对4教务管理系统需求规格说明书教务管理的所有需求。

教务管理系统

软件需求分析报告教务管理系统学生姓名____________学号专业班级—院（系）_____指导教师______完成时间____成绩__________________________________项目小组分工：需求分析、文档的整理及后期的功能测试。

教务管理系统的建模实现。

伴随着高校信息化建设的日益完善，高等学校的教务管理系统在高校管理中越来越受到老师和学生的青睐。

高等学校的教学管理系统功能全面、操作简单快捷，可以为学生和老师建立电子档案，并且便于实时修改、保存和查看，实现了无纸化存档，为学校节省了大量的资金和空间。

学生可以通过教务管理系统方便快捷地查询自己的个人信息，进行网上查询课表、成绩以及报考的事宜。

因此结合现有教务系统的优点，制作此教务管理系统。

1.2 背景一、项目前景文档 (1)1. 业务需求 .................................................. 1 1.1业务背景 .................................................................... 1 1.2业务目标和成功条件 ......................................................... 1 1.2.1 业务目标（Business Objective ，BQ ............................................................. 1 1.2.2 业务成功条件（Success Crite ，SC ） ......................................................... 1 1.3 业务风险（Risk ，Rl ） ....................................................................................... 2 2. 解决方案的背景 ............................................ 2 2.1前景陈述 .................................................................... 2 2.2主要的系统特征（Feature ） ................................................................................. 2 2.3 假设（Assumption ）和依赖（Dependency ）条件 ............................ 3 3. 项目范围和限制 ............................................................... 3 3.1初始和后继版本的范围 ........................................................ 3 3.2限制和排除条件 .............................................................. 4 4. 业务环境 ..................................................................... 4 4.1涉众档案 .................................................................... 4 4.2项目的优先级 ................................................................ 4 4.3 运行环境（Operating Environment OE ） .. (5)二、 .................... 软件需求规格说明书 61. .......................................................... 引言1.1概述1.3定义 (6)1.4参考资料 (7)2. 任务概述 (7)2.1目标 (7)2.2 运行环境(Operating Environment , OE (7)2.3 假定(Assumption)和约束(Constraint ) (7)3. 需求规定 (8)3.1. 对功能的规定 (8)3.1.1. 用户需求 (8)3.1.2. 系统需求 (16)3.2. 非功能性需求 (25)性能需求(Performanee) (25)安全设施需求(SAfety) (25)安全性需求(Security ) (26)软件质量属性 (26)3.3. ............................................................................................................................. 外部接口需求. (26)用户界面(User Interfaees ，Ul) (26)硬件接口( Hardware Interfaees ，HI) (26)软件接口( Software Interfaees ，SI) (26)通信接口( Communieations Interfaees ，CI) (26)一、项目前景文档1. 业务需求1.1业务背景伴随着高校信息化建设的日益完善，高等学校的教务管理系统在高校管理中越来越受到老师和学生的青睐。

教学管理系统需求规格说明书

三、需求规格说明书1．引言 (2)1.1编写目的 (2)1.2项目背景 (2)1.3定义 (2)1.4参考资料 (2)2．任务概述 (2)2.1目标 (3)2.2运行环境 (3)2.3条件与限制 (3)3．数据描述 (3)3.1静态数据 (3)3.2动态数据 (4)3.3数据库介绍 (4)3.4数据词典 (4)3.5数据采集 (5)4．功能需求 (6)4.1功能划分 (6)4.2功能描述 (6)5．性能需求 (6)5.1数据精确度 (6)5.2时间特性 (6)5.3适应性 (6)6．运行需求 (7)6.1用户界面 (7)6.2硬件接口 (7)6.3软件接口 (7)6.4故障处理........................................................................................... 错误！未定义书签。

7．其它需求................................................................................................... 错误！未定义书签。

1．引言1.1编写目的需求说明书的主要内容是关于我们团队所要设计的“教务管理系统”来编写的，本说明书的主要作用是对所设计的“教务管理系统”里面的数据进行描述，还有各种数据对应的类型进行了定义，所引用的资料进行整理。

让读者能清晰明了的知道软件所能实现的功能。

1.2项目背景开发软件名称：教学管理系统项目参与人：宋兰兰（组长）韩光辉杨鹏飞高翔项目来源：应教务管理中心要求主管部门：信息学院教务管理中心1.3定义Macromedia Dreamweaver 8：网页设计工具Microsoft SQL Server：数据库工具静态数据－－系统固化在内的描述系统实现功能的一部分数据动态数据－－在软件运行过程中用户输入的后系统输出给用户的一部分数据，也就是系统要处理的数据。

学校教材订购系统需求规格说明书(新)

目录1．引言 (2)1.1编写目的 (2)1.2项目背景 (2)1.3定义...................................................................................................... 错误！未定义书签。

1.4参考资料 (3)2．任务概述 (4)2.1目标 (4)2.2用户的特点 (4)2.3条件与限制 (4)3．功能需求 (5)3.1系统功能 (5)3.2功能划分 (5)4需求规定 (6)4.1对性能的规定 (6)4.1．1精度 (6)4.1.2时间特性要求 (6)4.1.3可靠性 (6)4.1.4灵活性 (6)4.2数据管理能力要求 (6)4.3故障处理要求 (6)4.4其他专门要求 (7)5．数据描述 (8)5.1数据录入和处理的准确性和实时性 (8)5.2数据的一致性与完整性 (8)5.3实体—联系图 (8)5.4数据库描述 (9)5.5数据字典 (9)6．运行需求 (11)6.1设备 (11)6.2支持软件 (11)6.3接口 (11)6.4控制 (11)学校教材订购系统需求规格说明书1．引言1.1 编写目的随着生活节奏的加快和网络的发展，教师、学生对教材的订购越来越重视，希望获取教材的过程简单，方便，快速。

因而，做一个好的学校教材订购系统是十分重要的。

在本小组成员对系统进行了全面细致的分析后明确了该系统“做什么”，编写这份说明书的目的是将小组分析结果条理清晰的展示出来，它说明了本产品实现的各种功能以及各种功能的适用范围。

使小组成员充分认识本系统的情况,方便以后更好的开展具体工作。

本说明书主要提交给老师,小组成员和其他同学参考,以达到最终满足用户的要求，让用户满意。

1.2 项目背景项目名称：学校教材订购系统用户：学校教务科，教师，学生运行环境：计算机系机房开发平台：Eclipse、MySQL、JDK 1.6系统与其他软件，系统的关系：本系统可细化为两个子系统：销售系统和采购系统。

图书管理系统需求规格说明书

处理器(
CPU）： Pentium 133M
或更高
内存容量（RAM
) ：64M或更高
运行平台
服务器
第十一页，共十三页。
图书管理系统
4.2 软件环境
运行环境规定
Web服务器端
操作系统：
Windows
98/2000/2003 /XP
数据库管理系
统：
Oracle ，配置TCP/IP协
议
操作系统： Microsoft
1.2 项目背景
开发软件名称：图书管理系统。项目开发者：重庆工商职业学院计算机科学“ 图书管理系统 ”开发小组：
组长 :胡魁雄
组员：勾永鹏、吴绍令、刘峻辰
用户单位：重庆工商职业学院
第三页，共十三页。
2.1
目标
图书管理系统
任务概述
建立高效的信息传输和服务平台，提高信息处理速度和利用率
需求分析
1层图（ 3读者管理）
第九页，共十三页。
图书管理系统
需求分析
1层图（4借阅管理）
第十页，共十三页。
4. 1 硬件环境
图书管理系统
运行环境规定
处理器(
CPU）：
Pentium 900M (推荐 Pentium 4
1.2G）
内存容量（RAM ) ：至少256M （推荐 512M）
客户端
减少人力与管理费用
提高信息准确度
系统设计优良，界面设计精美、快捷，人性化设计，后台管理功能
强大、效率高；
改进管理服务
更简便、信息化程度更高的图书管理流程
第四页，共十三页。
2.2
用户的特点

教材管理信息系统项目计划书

教材管理信息系统项目计划书中国科大管理学院“小强”项目组中国科大教材管理信息系统项目计划书项目名称：中国科大教材管理信息系统项目承担单位：中国科大管理学院小强项目组指导老师：吕萍査勇项目经理：王远东联系电话：[1**********]邮箱：wyd2325@ 小组成员：张亚强、陈帅、赵云飞、曾文仪、库少峰、韩栋全、地力那儿中国科大管理学院“小强”项目组目录1、项目简介 ....................................................... 3 1.1项目概况 ...................................................... 3 1.2项目目标介绍 .................................................. 32、项目工作分解（WBS 结构） ........................................ 43、项目进度计划 ................................................... 5 3.1具体工期进度计划表 ............................................ 5 3.2项目甘特图与里程碑计划 ........................................ 7 4、项目组织管理 ................................................... 8 4.1组织结构图 .................................................... 8 4.2责任矩阵 ...................................................... 8 4.3项目成员介绍 .................................................. 9 5、项目风险计划 ................................................... 9 5.1风险管理必要性 ................................................ 9 5.2风险识别 ..................................................... 10 5.3风险评估 ..................................................... 10 5.4风险对策及监督 ............................................... 11 6、项目财务与人力资源计划 ........................................ 13 6.1财务计划 ..................................................... 13 6.2人力资源使用估算 ............................................. 13 6.3财务费用估算 ................................................. 13 7、项目沟通与管理 ................................................ 14 7.1沟通方式 ..................................................... 14 7.2沟通的内容 ................................................... 14 7.3沟通目的 ..................................................... 15 8、附件 .......................................................... 16 8.1项目小组详细账单 (16)中国科大管理学院“小强”项目组1、项目简介1.1项目概况项目名称：中国科大教材管理信息系统开发项目项目单位：中国科大管理学院小强项目小组总体介绍：中国科大教材管理系统是以提高学校教学效率，便利学生学习为出发点开发的一套信息系统。

项目：图书管理系统-第一份需求规格说明书

项目名称：图书管理系统文档名称：需求规格说明书班级：计 99 — 1组别：第三组组长：王慧组员：贾永升苏鹏冲李勇高磊张岚乌力吉贾松涛一．系统规格说明1．系统概貌《图书管理系统》针对的用户是中型图书馆。

藏书的种类包括中、英、俄、德、日文书籍和期刊，读者的数量和来源仅限于本单位.此管理系统是针对图书管理特点，研制开发，它结合图书管理员习惯的确工作方式和技术水平,方便管理人员的使用。

2．功能要求系统包括图书管理和读者管理A．图书管理：能够存储一定数量的图书信息，并方便有效的进行相应的书籍数据操作和管理，这主要包括：图书信息的确录入、删除及修改图书信息的多关键字检索查询新书信息发布读者借阅情况查询图书的出借、返还和资料统计图书的远程预约和续借图书的到期通知、催还通知B．读者管理：能够对一定数量的读者进行相应的信息存储与管理，这其中包括:读者资料的统计和查询读者信息的确登记、删除及修改C．能够对需要的统计结果打印输出D．能够提供一定的安全机制，提供数据信息授权访问，防止随意删改,同时提供信息备份服务。

3．性能要求效率上要求执行速度超过目前已有的同类产品简单易用4．运行要求Microsoft Windows98 操作系统，vb，SQL—sever,及打印机。

二．数据描述1．DFD身份验证分工:乌力吉新书的录入、发布分工：苏鹏冲借书（现场借书和远程借书) 分工：贾松涛贾永升还书分工：李勇到期处理分工：贾永升图书信息查询及读者借阅查询分工：高磊读者信息的录入、修改、删除和查询分工：王慧张岚IPO图DD三．用户系统描述这份文档从用户使用系统的角度描述系统，相当于一份初步的用户手册。

内容包括对系统功能和性能的扼要描述,使用系统的主要步骤和方法，以及系统用户的责任等。

A．身份验证通过用户对软件的注册，使用户加入到数据库,通过管理者改变用户的管理权限.B．新书录入本模块是用于将图书馆新书录入到图书库存清单，并将新书信息定期发布.将新书分类,整合，入库后（图书库存清单，新书库),读者可以从新书发布栏看到最近一批新书情况,也可以对新书库进行检索，查询，得到新书的详细情况.本模块以友好的界面便于用户了解与查阅新书信息。