高校教材管理系统
高校教材管理系统
系统介绍《高校教材管理系统》是专门为高校开发的一款管理教材的软件，该软件从制定教学计划起，经过各系或下属单位进行考核，在统计查询后，确定无误生成订单，定单生成之后进要进入下一环节！教材订购，主要是确定由哪些供应商购买哪些教材！教材管理包括教材验收等。
主要功能有：1、教学计划 主要包括教材计划录入、系部审核、教材室审核和审核完毕。
2、计划统计 主要有按系统计、按年级统计和生成订单。
3、教材订购 主要包括确定供应商、订单查询和订单汇总。
4、教材管理 主要包括教材验收、入库教材、未到齐教材和总体到货。
5、学生交费 只要包括学生交费录入、班级交费查询、交费明细查询和费用汇总。
6、领书登记 主要包括领书登记录入、领书记录和领书查询。
7、撰写通知 主要包括撰写通知和查看通知。
8、提醒节点 主要有提醒教材室、提醒系部和提醒未到。
《高校教材管理系统》主要包括以下功能模块：您只需用鼠标点击一下相应节点，就可迅速根据不同的查询统计条件显示出需要的结果。
一、报表功能：根据查询或者统计出来的结果生成报表。
二：打印功能：系统支持打印功能，如想打印信息单击预览报表上的打印按钮即可。
三、安全功能：进入系统后，单击菜单“系统→工具→用户及权限”可以设置系统的各用户权限。
四、数据备份与恢复功能：可备份在硬盘或其他可移动磁盘中，并可对备份的数据进行多项操作。
五、数据交换功能 ：有三种方式可以实现数据的交换：一是“信息交换”功能，可以任意导入、导出信息；二是“转换Access 数据库”，可以将Access 数据库(*.mdb 文件)转换为基于本平台的信息库(*.dbi)，该操作产生一个新的dbi 文件，不会对原Access 数据库进行任何更改；三是“与Excel 文件交换数据”，该功能可以将基于本平台的信息库(*.dbi)转换为Excel 文件，也可以将Excel 文件转换为基于本平台的信息库(*.dbi)公司首页 公司概况 软件下载定制开发进入社区 返回主目返回主目录录六、适应性：适应在WINDOWS98/ME/2000/XP系统上运行。
高校教材管理系统文档
2高校教材管理系统的分析与设计2.1 用户需求高校教材管理系统,存取每个在校学生的信息,每个在校学生根据自己的学号和姓名就可以查询自己的教材使用情况,可以统计个人每一学年或整个大学期间的教材费用.系统也存取每个任课老师的教材使用情况,老师通过自己的姓名和所在部门号可以访问教材的使用情况,系统管理员能够添加﹑修改﹑删除学生和老师的信息,同时也可以修改方面的教材.系统管理员可以打印每个学期每个班的领书单和打印教材费用核算单.图2.1给出了高校教材管理的简单流程图。
图2.1高校教材管理的简单流程图2.2 系统的参与者通过对系统需求的分析，可以确定系统有三个参与者：学生（Student）﹑老师（Teacher）﹑系统管理员（System Manager）。
参与者描述：Student：每个学生通过自己的姓名和学号登陆系统之后，可以查询自己每个学期的教材使用情况，也可以查询自己的教材费用。
Teacher：每个老师通过自己的姓名和密码登陆系统后，可以查询自己教材的使用情况，也可查询自己的教材费用（供报销用）。
System Manager:系统管理员通过用户名和密码登陆系统后,可以录入教材订购计划,生成定书单,统计各班与教师教材使用情况(各班教材费用统计和教师教材使用情况),更新删除各类信息(学生﹑教师﹑教材)。
2.3 系统用例图根据系统需求和系统的参与者,可以绘制出系统的用例图.2.3.1学生用例图根据系统需求和学生参与者的描述得出图2-2学生用例图.(f查询教材使用情况图2-2学生用例图2.3.2教师用例图根据系统需求和教师参与者得出图2-3教师用例图.教师(报销用)查询自己费用Array查询自己的教材使用情况图2-3教师用例图2.3.3系统管理员用例图根据系统需求和学生参与者得出图2-4系统管理员用例图.更新删除各类信息（学生，教师，教材）图2-4系统管理员用例图2.3.4系统用例间的包含关系图2-5表示系统用例间的包含关系.图2-5 系统用例间的包含关系2.4 系统原状活动图。
数据库高校教材管理系统
数据库高校教材管理系统在高等教育系统中，教材管理一直是一个重要但有挑战的任务。
为了更有效地管理教材资源，许多高校开始使用数据库高校教材管理系统。
这种系统利用数据库技术来集中管理教材相关的信息，提高教材的利用率和管理效率。
系统概述数据库高校教材管理系统是一种基于数据库的信息管理系统，旨在帮助高校更好地管理教材的采购、库存、分发和使用情况。
通过该系统，教材管理员可以实现对教材资源的全面监控和管理，提高工作效率，减少人力资源浪费。
系统功能该系统具有以下主要功能：1.教材采购管理：记录和跟踪教材采购信息，包括教材名称、作者、出版社、ISBN等。
2.库存管理：实时监控教材库存情况，包括库存量、存放地点等信息。
3.分发管理：记录和跟踪教材的分发情况，包括分发对象、时间、地点等。
4.使用管理：跟踪和记录教材的使用情况，包括借阅、归还、损坏等情况。
5.统计报表：生成各类教材管理相关的统计报表，为决策提供数据支持。
系统优势•信息集中管理：系统将教材相关信息集中管理在数据库中，方便管理员随时查阅和更新。
•数据实时更新：系统可以实时更新教材的采购、库存、分发和使用情况，确保信息的准确性。
•操作便捷：通过可视化界面，管理员可以方便地进行各项操作，提高工作效率。
•安全性：系统具有权限控制功能，保障教材信息的安全性和保密性。
•数据分析：系统可以根据教材数据生成各类报表和分析结果，为学校管理提供决策参考。
系统应用数据库高校教材管理系统可以被广泛应用于高校图书馆、教务处和教材管理部门等部门，为教材管理工作提供便利和支持。
通过系统的使用，高校可以更好地管理教材资源，提高教材利用率，降低管理成本，提升教学效果。
结语数据库高校教材管理系统是一种现代化的教材管理工具，可以帮助高校提高教材管理的效率和水平。
通过系统的应用，高校可以更好地管理教材资源，提升教学质量，服务教育事业的发展。
希望该系统能为高校教材管理工作带来更多的便利和价值。
高校教材管理系统.doc
⾼校教材管理系统.doc⾼校教材管理系统⾼校教材管理系统（13）⾼校教材管理系统1．题⽬要求：●实现出版社、教材类型等的管理；●实现教材的订购管理；●实现教材的⼊库管理；●实现教材的领⽤管理；●创建规则实现教材的书号必须满⾜以ISBN开头，后跟10个数字的格式，⽐如：ISBN7302120363；●创建触发器，实现教材⼊库和出库时⾃动修改库存数量；●创建存储过程统计各种教材的订购、到货和发放数量；●建⽴数据库相关表之间的参照完整性约束。
2．设计基本要求：（1）仔细阅读题⽬要求，分析⾼校教材出现的问题做需求分析（2）结构设计，包括概念结构设计，逻辑结构设计和物理结构设计与⾼校教材管理相结合；（3）列出实体、联系及实体和联系的属性；（5）画出E-R图；E-R图转换成关系模式，并注明主码和外码；（6）建⽴直观的数据字典；（7）创建数据库，正确的SQL语句；（8）根据题⽬的要求写查询、存储过程、触发器等。
3．设计过程：（1）问题描述：根据所学SQL知识对⾼校管理系统实现管理，主要实现出版社、教材类型管理，教材的订购、⼊库、领⽤管理。
（2）需求分析a.出版社：（出版社编号，出版社名称）相应的约束条件及与教材的处理关系；b.教材：（教材编号，教材名称，教材类型，出版社，教材编号）教材编号的主键设置及与其他表的外键相关；c．发放情况：（教材号，发放数量）注意发放数量与库存量之间的关系（教材发放以后，库存量的数量随发放量递减规律）；d．库存情况：（教材号，库存量）教材的发放量与库存量的关系（发放之前确定实际的库存量必须有⾜够的库存量）；f.库存情况：（教材号，订购数量，到货数量）到货数量与库存量之间的关系（到货数量与库存数量的累加关系）；（3）数据库系统功能设计：⾼校教材管理系统出版社表信息管理发放表信息管理库存表信息管理教材表信息管理订购表信息管理添加查询修改删除b.局部ER图—教材发放表c．局部ER图—教材库存表d．局部ER图—教材表e．局部ER图—教材订购表整体ER 图：（5）关系类型表：对SQL 编程中使⽤到的项及类型的集中，⽅便编程及数据出错时检查。
高校教材管理系统
一．设计背景：近年来，随着科学技术的高速发展，知识更新的步伐越来越快，高校新教材不涌现，老教材改版修订的周期越来越短，加上高校招生规模的不断扩大，持续多年的扩招，高等院校的在校大学生和研究生数量迅速增加，各校专业设置也因适应市场需要而呈现多样性和多变性，因而对教材的需求量和使用也相应地大幅度增加，使得高校教材管理工作面临学科杂、教材品种多、数量大、新老教材难以衔接、库存积压快速增加、工作人员和管理部门的劳动强度越来越大，为获取有效的信息所花费的时间也越来越长。
在教材选用计划的制定、订购、进货、入库、发放、收费、统计、信息收集和反馈等一系列的管理进程中，其周期过长使得教材的选用和淘汰等明显滞后于知识、技术的发展和教材本身版本的更新。
这种状况不但与现实高校教材管理的业务需求不相适应，并且也与高校信息化建设的发展趋势不相适应。
因此，高校教材管理人员目前都想拥有一套方便高效的计算机化的管理信息系，加强各部门之间信息的流通，通过正确的统计分析，使教材管理工作上一个新的台阶，最终实现教材管理的全面自动化。
随着高等院校的迅速发展，专业和高校学生人数的不断增加，高校教材管理变成了一项相当繁重的工作。
伴随着高校信息化建设的快速普及，开发出一套科学化的高校教材管理系统尤为迫切，教材管理系统的开发可以提高高校教材管理效率，为教材管理人员创造一个更人性化、规范化、多功能的管理平台。
二．研究意义随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入，传统的教材管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成教学管理工作。
随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入，传统的教材管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成教学管理工作。
教材管理是教学管理中的一个重要环节，它涉及到高校的每一位师生，工作性质十分重要。
因其数据量较大，管理工作繁琐，所以高校教材管理的合理与否直接体现了教材部门的工作效率和工作质量。
高校教材管理系统的研究
高校教材管理系统的研究
高校教材管理系统是指为高校提供教材管理服务的一种信息系统。
随着高校规模的不
断扩大和多元化的教学需求，高校教材管理面临着诸如教材采购、库存管理、借阅管理等
多方面的挑战。
研究高校教材管理系统的优化策略和实施方法具有重要的意义。
高校教材管理系统应实现教材采购的自动化和集中化。
传统的教材采购方式往往需要
人工查找供应商、编制采购计划、签订合同等繁琐的操作。
而通过建立教材采购管理平台，可以将供应商信息录入系统，实现与供应商的信息交互，实现自动化采购。
系统应提供丰
富的采购统计和分析功能，为高校提供合理的教材采购建议，以减少教材采购成本。
高校教材管理系统还应实现教材库存管理的精细化和实时化。
教材库存是高校教材管
理的重要环节，直接关系到教材的供应和借阅。
传统的教材库存管理方式往往依靠人工清
点和记录，容易出现错误和遗漏。
而通过建立教材库存管理系统，可以实现教材的条码标
识和扫描管理，提高库存管理的准确性和效率。
系统可以实时监控库存情况，并提醒教材
库存的补充和调剂，确保教材供应的及时性和充足性。
高校教材管理系统还应实现教材借阅管理的便捷化和个性化。
教材借阅是高校教材管
理中的核心环节，传统的教材借阅方式往往需要学生到借阅室排队借阅，操作繁琐且效率
低下。
通过建立教材借阅管理系统，可以实现学生自助借阅、预约借阅以及在线续借等功能，提高借阅效率和服务质量。
系统还可以根据学生的借阅历史和借阅习惯，推荐适合的
教材，提供个性化的借阅服务。
高校教材管理系统
一、需求分析
1.1 开发目的
本课题旨在解决我校和其他高校教材管理工作还是依靠教材管理人员的手工管理的现状，并且在现有基础上考虑了如何完善和解决现有的两层结构的C/S(客户端/服务器)教材系统本身所固有的缺陷，把两层结构中服务器部分和客户端部分的应用单独划分出来，从而满足大型系统的需求。通过本系统不仅可以方便教材管理人员管理教材，还可以方便教务部门和广大师生查询教材和查看教材管理记录
数据库数据字典不仅是每个数据库的中心，而且对每个用户也是非常重要的信息。用户可以用SQL语句访问数据库数据字典。下面是本系统中的数据字典。
名字：用户信息
描述：使用该软件的人员信息
定义：用户信息=登陆账号+真实名字+登陆密码+班级
名字：教材基本信息
描述：各种教材的详细信息
定义：教材信息=教材编号+教材名称+教材作者+出版社+教材版本号
null
作者
varhar(10)
null
印张
int
null
数量
int
null
班级表中的项、数据类型即相关作用：
班级编号
char(10)
Primary key Not null
班级名称
varhar(10)
Not null
人数
int
null
班长
char(10)
null
班主任
char(10)
null
学校
varhar(10)
null
高校教材管理系统项目调研计划
高校教材管理系统项目调研计划项目的目标和范围作为一所高校，教材管理工作虽然不是工作的重点，但是有效的管理对于维持教学秩序的稳定非常重要，缺乏有效的管理，很容易造成教材不及时到达、重复定购、定购价格过高、库存不准确等问题，造成经济损失和教学秩序混乱、影响学校声誉。
因此非常有必要开发一种高效的教材管理系统。
教材管理工作主要是根据授课老师提供的教材征订信息，汇总形成整体的教材征订计划，同时针对日常教材的库存进行管理，有效率的做好书籍的领取和入库的登记工作，有时还要对有残缺、丢失等问题书进行登记。
当缺少某类教材时，开始与书商联系报价，选择总体条件最优的书商确定订购，采购部通过银行向书商付款后，书商发货并在指定时间前到书，书籍入库后，教材出入库管理员按照各系的教材计划进行教材的分发工作。
作为整个工作实际是一个完整的“进销存”处理系统。
但是对于本教材系统，我们开发的目的主要是为了满足学院教材中心的管理需要和学生查询的需要，解决教材的有序地征订、教材的库存管理以及教材的状态信息如是否订购、是否发放的及时向外发布，以提高教材管理的效率和准确，因此我们在开发中应该设法使系统在这一方面的功能尽可能完善，同时也要使得系统平台的操作界面更加友好，方便广大老师和学生们的使用。
该项目的范围是对于高校教务部门中教材管理模块的系统实现，主要是为了完成教材征订、订购、发放、活动记录等一系列复杂的行为。
2.调研的部门及部门主要职责3. 设计访谈问题和调研表格（1）部门的名称、人员数量和结构教材管理系统主要包括五个部门：用户管理部门，教材征订部门，采购部，教材出入库管理部门，会计部。
用户管理部门中主要是教材管理系统的系统管理员。
教材征订部门中根据职能，其中主要是对于教材征订信息的收集和校验确认的工作人员。
采购部门中主要有负责和教材出入库管理部门沟通交互的人员，和主要负责和书籍供销商交互的人员。
教材出入库管理部门主要有对库存教材日常维护统计的人员，对教材出库和入库管理人员以及管理记录的人员。
高校教材管理系统的探讨
期 、时 间 、操 作 类型 、操 其 中对 于删 除专 业 的操作 ，若 专业 存在 班 级 。则 应 先 删 除 该 专 业 所 对 应 的 所 作 内容 和操 作者 等 信息 。 ３ ． 数 据 库 备 份 。 该 模 有班 级 ，方 可删 除该 专 业 。专 业 名不可 块 主 要 完 成 对 后 台 数 据 库 重复 。 ３ ． 班 级 管 理 。该模 块 主 要完 成 对 学 的 备份 ，一 般 在 系 统 表 管 理 操 作 前 执 行 。 由用 户 指 校 各 班 级 的添 加 、修改 和 删 除 等 操 作 。 当班 级出现 留级 现象 时 ，也可 在这 完成 定 备份 路径 进行 备 份 。 ４ ． 数 据 库 还 原 。 该 模 对 留 级学生 的处 理 。若班 级 与同个 专业 块 主 要 完 成 对 后 台 数 据 库 且 入 学 之年 相 同 ，则不 可 以出 现 同 名 。 的还 原 ，一 般 在 系 统 崩 溃 否则都 可 出现班 级 同名 。 或需要 时执行 。南用 户指定
二 、功能 模块
（ 一 ） 系统 管理模 块 。
（ 二 ）学校 管理 模 块。
１ ． 学院管理 。该模块主要完 成对学校 各学 院的添 加ຫໍສະໝຸດ 、修改 和删 除 的操 作 。其
１ ． 用 户管 理 。该 模块 主 要 完成 对 系 中对 于删除 学院 的操 作 ，若学 院存 在 专
商 对 比价格 ，选 择 客商订 购教 材 。当教 统用 户 的管理 。包 括对 教材 科用 户和 各 业 ，则应先 删除 该学 院所 对应 的所 有 专 材 订 回学校 之后 ，要 进行 清点 入库 ，然 存在学院用户添加 ，修改 ，删除的管理。 业 ，方可删除该学院 ，学院 名不可重 复。
高校教材管理系统的研究
高校教材管理系统的研究【摘要】本文主要探讨了高校教材管理系统的相关研究。
在介绍了研究背景、研究意义和研究目的。
在详细阐述了高校教材管理系统的概述、架构、功能模块、实施方式和优势。
在展望了高校教材管理系统的应用前景，指出了课题的不足并对未来做出展望。
通过本文的研究，可以更好地了解高校教材管理系统的重要性和优势，为未来的教学工作提供参考和支持。
【关键词】高校教材管理系统、研究背景、研究意义、研究目的、系统概述、系统架构、功能模块、实施方式、优势、应用前景、不足与展望、总结。
1. 引言1.1 研究背景在这样的背景下，我们有必要对高校教材管理系统进行深入的研究与探讨，从而为高校选择和应用合适的教材管理系统提供参考。
通过研究现有的教材管理系统，我们可以了解其特点和优势，为高校管理者提供决策依据。
结合高校教学和管理的实际需求，探讨如何进一步完善和提升教材管理系统的功能和效能，以更好地服务于高校教育教学事业的发展。
1.2 研究意义高校教材管理系统的研究意义主要体现在以下几个方面：高校教材管理系统的建立和完善能够提高教材管理的效率和水平。
通过系统化管理，可以实现教材采编、征订、发放等环节的信息化处理，减少人工操作和纸质文件的使用，提升工作效率和准确性，从而提高教学质量和管理水平。
高校教材管理系统的运用能够优化教学资源配置。
通过系统化的教材管理，可以及时了解教材的使用情况和需求，根据实际情况调整教材征订和发放计划，避免资源的浪费和重复采购，实现资源的合理配置和利用。
高校教材管理系统的建立对于教学教研工作的规范化和标准化具有重要意义。
系统化的教材管理过程可以形成规范的流程和标准化的操作，使教材管理工作更加有序和规范，确保教学教研工作的科学性和准确性。
研究高校教材管理系统的意义在于提高教材管理效率和水平、优化教学资源配置、规范化教学教研工作，对于提升高校教学质量和管理水平具有积极的促进作用。
1.3 研究目的研究目的是为了探讨高校教材管理系统的建设与发展，提高教材管理的效率和质量，满足教育教学的需求。
高校教材管理系统的研究
高校教材管理系统的研究【摘要】本文主要围绕高校教材管理系统展开研究，首先介绍了研究背景、研究目的和意义。
然后对教材管理系统的定义与特点进行了阐述，分析了国内外高校教材管理系统的现状。
接着详细探讨了高校教材管理系统的设计与实现，以及系统的优化与应用。
最后对教材管理系统未来发展趋势进行了展望。
通过本文的研究，可以更好地了解高校教材管理系统对教学工作的重要性，同时也指出研究成果对提升高校教材管理效率和推动教学质量提升的积极作用。
【关键词】高校教材管理系统、研究背景、研究目的、意义、定义与特点、现状分析、设计与实现、优化与应用、未来发展趋势、总结与展望、重要性、推动作用。
1. 引言1.1 研究背景高校教材管理系统是当前高校管理领域中的一个重要课题。
随着高校教育规模的不断扩大和信息化技术的快速发展，传统的教材管理方式已经无法满足高校教育管理的需求。
教材管理系统的出现为高校教育管理带来了全新的思路和方法。
在过去，高校教材管理主要依靠教务处和教师个人的手工管理，存在着教材采购、库存管理、领用发放等环节繁琐、效率低下的问题。
而现代信息技术的应用为高校教材管理提供了便利，教材管理系统的出现使得教材管理变得更加科学、规范和高效。
研究高校教材管理系统的设计与实现，对提高高校教材管理的效率和质量具有十分重要的意义。
通过国内外高校教材管理系统的现状分析和未来发展趋势的研究，可以为我国高校教材管理的改进和提升提供借鉴和参考。
这也是本研究的重要背景和动力所在。
1.2 研究目的研究目的是为了深入了解高校教材管理系统的运作机制，探讨如何借助现代信息技术手段提升教材管理效率和质量。
通过分析国内外高校教材管理系统的现状，可以发现其中存在的问题和不足，为进一步完善和优化教材管理系统提供参考和借鉴。
通过设计和实现一套高效的教材管理系统，可以帮助高校提升教学质量、节约资源成本，提高教材利用率，为师生提供更优质的教学资源和服务。
本研究旨在为高校教材管理系统的发展提供理论指导和实践支持，推动高校教材管理工作的现代化和智能化进程，为教育教学改革和发展提供有力支撑。
高校教材信息管理系统案例
高校教材信息管理系统案例一、引言高校教材信息管理系统是为了满足高校教材管理的需求而设计和开辟的一套信息管理系统。
本文将详细介绍该系统的设计目标、功能模块、技术架构和实施步骤。
二、设计目标1. 提高教材管理效率：通过系统化管理教材信息，减少人工操作，提高工作效率。
2. 提供准确的教材信息：系统能够及时更新教材信息，保证教师和学生获取到最新的教材信息。
3. 优化教材采购流程：系统能够根据教师和学生的需求，自动进行教材采购计划的生成和审核。
4. 提供数据分析和决策支持：系统能够对教材采购、库存和使用情况进行统计分析，为决策提供科学依据。
三、功能模块1. 用户管理模块：用于管理系统的用户，包括教师、学生和管理员，实现用户的注册、登录、权限管理等功能。
2. 教材信息管理模块：用于管理教材的基本信息，包括教材名称、作者、出版社、ISBN号等。
管理员可以添加、修改和删除教材信息。
3. 教材采购管理模块：用于管理教材的采购计划和采购定单，包括采购计划的生成、审核和执行，采购定单的生成和查看。
4. 教材库存管理模块：用于管理教材的库存情况，包括教材的入库、出库和库存查询。
5. 教材使用管理模块：用于管理教材的使用情况，包括教材的分发、归还和使用统计。
6. 数据分析模块：用于对教材采购、库存和使用情况进行统计分析，生成相关报表和图表。
四、技术架构1. 前端技术：使用HTML、CSS和JavaScript进行页面的设计和开辟，实现用户界面的友好和交互性。
2. 后端技术：使用Java语言和Spring框架进行系统的后端开辟，实现各个功能模块的业务逻辑。
3. 数据库技术：使用关系型数据库MySQL进行数据的存储和管理，保证数据的安全性和一致性。
4. 服务器技术：使用Tomcat作为应用服务器，部署和运行高校教材信息管理系统。
五、实施步骤1. 需求分析：与高校教材管理部门进行需求沟通，明确系统的功能和性能要求。
2. 系统设计：根据需求分析结果进行系统的整体设计和模块设计，确定系统的技术架构和数据库设计。
课程设计高校教材管理系统
目录一、系统设计：...............................................................................................错误!未定义书签。
二、数据库设计： (3)三、系统实现：................................................................................................错误!未定义书签。
四、心得体会: (20)高校教材管理系统一. 系统设计：1.1设计目标：高校教材管理系统设计目标是实现教材信息的动态管，包括教材的征订，入库和出库信息的添加，修改和删除；对于管理员，实现不同的管理员，有不同的权限。
一般管理仅有查看信息和修改自己密码的权利。
特殊管理员具有添加、删除用户和其它一切权力。
1.2总体设计：根据系统设计目标，高校教材管理系统由以下4大模块组成，分别是： 1.用户管理：实现对用户的增加，删除和用户修改密码；2.教材信息管理：包括对教材信息的添加，删除，修改和查看功能。
3.库存管理：分为教材出库，入库和查看库存信息。
1.3详细设计：（由于本人只实现教材信息管理，教材库存管理，登陆模块，别的模块不再包括在内）1. 教材信息管理包括，添加教材信息，包括{教材编号、条形码、教材名称、ISBN 、出版社、出版时间、定价、作者}，可以修改以上信息。
在查看教材信息时提供了多种查询方式：可按教材编号，教材名称，条形码，作者查询。
还可以查看全部信息。
2. 教材库存信息管理高校教材管理系统教材信息管理 教材库存管理 登 录添加教材信息修改教材信息查看教材信息教材入库管教材出库管查看库存信息系统功能模块图包括，将新到的教材的信息录入到数据库中，包括入库单号、入库日期、教材编号、教材名称、单击、适合系别、入库数量、经手人}，可以入库在教材信息管理进一步更新教材的详细信息。
高校教材数据库后台管理系统
数据库原理及应用课程设计设计报告题目：高校教材管理系统学号：学生姓名:指导教师：提交时间： 2014.12.27目录第1章需求分析 (1)1.1 需求调查 (1)1.2 系统功能分析 (2)1.3 面对用户需求分析 (2)第2章面向对象分析和设计 (4)第3章逻辑结构设计 (5)3.1 类和对象向关系模式转换 (8)3.2 关系模式优化 (8)第4章数据库物理结构设计 (8)4.1 存储结构设计 (8)4.2 物理设计 (8)第5章数据库完整性设计 (10)5.1 主键及唯一性索引 (10)5.2 参照完整性设计 (11)5.3 Check约束 (11)5.4 Default约束 (11)5.5 触发器设计 (11)第6章数据库视图设计 (12)第7章数据库存储过程设计 (13)第8章权限设计 (13)总结 (14)参考文献： (14)第一章需求分析1.1需求调查通过对各个用户的调查，该教材管理系统有如下需求：1、系统管理：实现系统管理人员对系统的管理，包括添加删除用户，更改密码，数据备份，数据还原，注销等功能。
2、基本信息：实现显示教材出版社的基本信息（包括教材号信息，教材名信息，教材等级、作者、价格信息；出版社编号、地址、电话、名字等信息）。
3、订购：实现对教材的订购，选择出版社。
4、入库：实现对教材的入库，自动增加库存的数量。
5、发放：实现对教材的发放，自动减少库存的数量，并且库存的数量要大于等于零。
6、查询：包括实现教材查询，职工查询，出版社查询。
教材查询包括教材号、名、等级、作者、价格等信息，职工查询包括查询自己的职工号，出版社查询包括地点、联系方式等。
7、服务器配置：对它进行配置可以使得在其他电脑上也照常使用。
这样不必每次都到数据库中去更改。
8、帮助系统：帮助系统为用户指明方向。
1.2系统功能分析1、出版社表信息管理：主要是教管课职工联系出版社订购教材，可以直接把订购信息发给各个出版社，然后出版社把教材送到学校。
uml描述高校教材管理系统
uml描述高校教材管理系统第一篇：uml 描述高校教材管理系统高校教材管理系统随着高等学校扩大招生情况的出现，每一个高校需要处理的各种教材的数量逐年倍增。
如何改变低效率的原始教材管理方式，成为摆在高校管理人员面前的一个重要课题。
而建立高效的教材管理系统就是一个解决此根本问题的思路。
所以，这里为读者介绍一个高校教材管理系统的建模实例。
2.1需求分析高校教材管理系统的功能性需求综述如下：（1）高校的每个学生使用自己的姓名和学号登陆系统之后，可以查询自己每个学期的教材使用情况，也能够查询自己的教材费用。
（2）高校的每个老师使用自己的姓名和密码登陆系统后，能够查询自己教材的使用情况，也可查询自己的教材费用（供报销用）。
（3）系统管理员通过用户名和密码登陆系统后,能够输入教材订购计划,生成订购单,统计各个班级教材费用和教材使用情况,同时，还可以更新删除学生﹑教师﹑教材等各类信息。
2.2系统建模在系统建模以前，我们首先需要在Rational Rose 2003中创建一个模型。
并命名为“高校教材管理系统”，该名称将会在Rational Rose 2003的顶端出现，如下图2-1所示。
图2-1创建项目系统模型2.2.1创建系统用例模型创建系统用例的第一步是确定系统的参与者。
高校教材管理系统的参与者包含以下三种：（1）学生（2）教师（3）系统管理员此三个参与者如图2-2所示。
图2-2 系统参与者图 2-3 学生用例图然后，我们根据参与者的不同分别画出各个参与者的用例图。
（1）学生用例图：学生在本系统中可以进行登录、教材费用查询和教材使用情况查询的相关操作，通过这些活动创建的学生用例图如图2-3所示。
（2）教师用例图：教师在本系统中可以进行登录、查询教材费用和教材使用情况查询的操作，通过这些活动创建的教师用例图如图2-4所示。
图 2-4 教师用例图图 2-5 系统管理员用例图（3）系统管理员用例图：系统管理员在本系统中可以进行登录、教材订购资料输入、生成订购单、统计教材费用、统计教材使用情况和管理各类信息的操作，通过这些活动创建的系统管理员用例图如图2-5所示。
高校教材管理系统
数据库课程设计登记表高校教材管理系统的功能模块图：数据流图：第0层数据流图：显示了高校教材管理系统的整体功能和用户实体：第1层数据流图：细化了高效管理系统的功能：总体分为了三大功能：教材订阅功能，教材入库功能和教材发放功能：第2层数据流图01：细化了教材订阅功能：将教材订阅功能分为三部分功能：教材订阅管理，订阅记录管理和教材订阅查询管理：第2层数据流图02：细化了教材入库处理的功能，将该处理分为三部分功能：入库教材信息管理，入库教材信息查询和教材信息打印：第2层数据流图03：细化了教材发放功能处理，将该处理分为两部分功能：教材发放管理和发放的教材信息管理：高校教材管理系统的数据词典数据项：数据项名数据项含义说明别名数据类型取值范围学生姓名“学生”实体的主码Sname char(10)学生学号Sno char(10) Not mull学生联系方式Sphone char(20) 合法的联系方式学生登录账号Saccount char(20)学生登录密码Scode char(20)教师编号“教师”实体的主码Tno char(10) Not mull教师姓名Tname char(20)教师登录账号Taccount char(20)教师登录密码Tcode char(20)教师联系方式Tphone char(20)教材编号“教材”实体的主码Bno char(20) Not mull教材名Bname char(20)出版社Bpname char(20)教材编者Bwriter char(20)教材类型Btype char(20)教材单价Bprice float订阅时间Ttime datetime订阅负责人Tname char(20)订阅数量Tmount int 小于入库教材的数量订阅班级Tclass char(20)所订订教材编Tbno char(20) Not mull 号所订教材名TBname char(20)所订教材类型Tbtype char(20)总计Tsun float发货时间Ssettime datetime领取时间Sgettime datetime领取负责人Sname char(20)数据结构：①数据结构名：学生含义说明：描述学生实体组成：学生号，学生姓名，学生登录密码，学生登录账号，学生联系方式②数据结构名：教师含义说明：描述教师实体组成：教师编号，教师姓名，教师登录账号，教师登录密码，教师联系方式③数据结构名：管理员含义说明：描述管理员实体组成：管理员编号，管理员姓名，管理员登录账号，管理员登登录密码，管理员联系方式④数据结构名：教材含义说明：描述教材基本信息组成：教材编号，教材类型，出版社，单价，编者⑤数据结构名：登录含义说明：描述登录信息组成：登录用户（学生，教师，管理员），密码，账号⑥数据结构名：订阅信息含义说明：描述订阅的信息组成：所订教材编号，所订教材名，所订教材类型，订阅数量，订阅负责人，订阅班级，订阅时间⑦数据结构名：订单信息含义说明：描述订单表信息组成：订单号，订货日期，交货日期，单价，订阅数量，总计，订阅负责人，所订教材编号，所订教材名，所订教材类型⑧数据结构名：订阅记录含义说明：描述订阅记录信息组成：单价，订阅数量，总计，订阅负责人，所订教材编号，所订教材名，所订教材类型⑨数据结构名：入库教材信息表含义说明：记录入库的教材信息组成：对应的教材的数据项⑩数据结构名：教材订阅信息表含义说明：显示查询的订阅记录信息组成：订阅信息⑪数据结构名：教材订阅记录表含义说明：组成：订阅记录信息⑫数据结构名：订单表含义说明：显示查询的订单表组成：订单信息数据流：①数据流名：教材订阅信息说明：由教师根据自身的授课计划和所带班级情况确定教材的订阅信息数据流来源：教师数据流去向：教材订阅管理，管理员，教材订阅信息表组成：入库的教材信息+教材订阅信息+入库的教材信息②数据流名称：教材订阅记录说明：教师将教材订阅信息录入教材管理系统后，形成相应的教材订阅记录数据流来源：教材订阅信息管理，教材订阅信息表，数据流去向：教材订阅记录表，教材入库管理，教材发放管理，订单表组成：教材+教材订阅信息③数据流名称：订单信息说明：再由管理员将相应的教材入库后，结合老师的教材订阅信息和教材订阅记录信息后，形成相应的订单表数据流来源：教材订阅信息管理，教材订阅信息表，，入库教材信息数据流去向：老师，学生，教材发放信息管理组成：教材+订阅信息+记录信息④数据流名称：入库的教材信息说明：在由系统记录老师教材订阅记录后，由管理员将相应的教材信息入库数据流来源：管理员，教材订阅记录数据流去向：入库教材信息表，教材入库管理，教材发放管理，订单表组成：教材基本信息+教材订阅记录信息+教材订阅信息⑤数据流名称：所订教材查询信息说明：在所有功能完成后，不同权限有不同的查询功能数据流来源：入库教材信息，教材订阅记录信息数据流去向：学生，老师管理员组成：教材基本信息+教材订阅记录信息+教材订阅信息+订单信息⑥数据流名称：教材发放信息说明：再由教材订阅，教材入库功能完成后，可对所订教材信息查询数据流来源：入库教材信息，教材订阅记录信息数据流去向：学生组成：教材基本信息+教材订阅记录信息+教材订阅信息+订单信息⑦数据流名称：登录信息说明：分为三种不同权限的登录功能：管理员，老师和学生，不同权限的用户登录后界面显示的功能不同，不同权限的用户只能只能享有对应的系统功能。
高校教材管理系统课程设计uml
高校教材管理系统课程设计uml一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握高校教材管理系统的基本概念、设计和实现方法。
通过本课程的学习，学生应能理解教材管理系统的需求分析、系统设计、实现和测试等环节，掌握UML（统一建模语言）的基本语法和应用，能够使用UML对教材管理系统进行建模。
具体来说，知识目标包括：1.掌握高校教材管理系统的业务流程和需求。
2.理解UML的基本概念和语法。
3.熟悉UML在软件开发中的应用。
技能目标包括：1.能够使用UML对教材管理系统进行需求分析。
2.能够使用UML对教材管理系统进行系统设计。
3.能够使用UML对教材管理系统进行测试和评估。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生对软件工程的热爱和敬业精神。
2.培养学生团队合作意识和解决问题的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括高校教材管理系统的需求分析、系统设计、实现和测试等环节，以及UML的基本语法和应用。
具体来说，教学内容安排如下：1.教材管理系统需求分析：介绍教材管理系统的业务流程、功能模块和需求描述。
2.UML基本语法：介绍UML的类图、用例图、序列图等基本元素和语法。
3.UML在教材管理系统中的应用：介绍如何使用UML对教材管理系统进行需求分析、系统设计和测试。
4.教材管理系统实现：介绍如何根据UML设计文档实现教材管理系统。
5.教材管理系统测试与评估：介绍如何使用UML对教材管理系统进行测试和评估。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：用于讲解UML的基本概念和语法，以及教材管理系统的相关理论知识。
2.讨论法：用于引导学生就教材管理系统的需求分析和设计进行讨论，培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生掌握UML在软件开发中的应用。
4.实验法：让学生动手实践，实际操作教材管理系统的设计和实现过程。
基于JSP的高校教材管理系统的设计与实现
基于JSP的高校教材管理系统的设计与实现本文的主题是解决我校及其他高校教材管理工作中，在教材的选择、订制等一系列的管理过程中，其行动周期过长的问题。
通过设计教材管理系统，不仅减轻管理员对教材管理工作的压力，而且方便学生随时随地的查阅教材资料。
旨在为研究如何促进高校教材管理的顺利开展提供一些借鉴。
标签：教材管理系统;B/S模式;MySQL数据库1引言高校教材管理是一项十分复杂的工作，头绪繁多、数据繁琐、来源广、信息量大，经常需要将各系（部）汇总的教材数量进行处理，形成各种统计报表。
显然这种手工管理方式既费时又费力，不能适应目前教材管理的需要。
为了提高教材管理的效率，把教材管理人员从繁重的日常工作中解脱出来，引入现代化的管理工具——教材系统，已成为必然趋势。
2.系统需求分析2.1系统前台功能需求前台用户主要包含老师和学生两类用户。
该模块主要包括用户注册、登录、修改密码、以及修改个人信息等功能。
当用户进入教材管理系統界面时可以看到可供申请教材的教材名称、教材数量、教材信息等，当点击申请教材时，系统会提示必须要登录账号才能提交申请，所以用户必须要进入登录界面，如果用户没有账号，则需要在登录页面进行账号注册，如果用户已经拥有账号，那么用户就可以直接登录，当用户登录之后，用户可以查看和修改个人信息，也可以修改登录密码。
当密码修改后，修改后的密码将会直接在数据库保存修改。
操作完成后退出教材管理系统，销毁Session信息。
2.2系统后台功能需求后台模块主要是指专门负责管理教材的教师，即管理员。
管理员（后台）功能模块主要包括登录、教材管理、权限管理、教材审批、密码信息管理、用户管理。
管理员可以登录进入系统管理中心进行相关的操作。
2.3系统非功能需求界面需求：通常一个用户界面的元素包括界面主颜色、字体颜色、字体大小、界面布局、界面交互方式、界面功能分布、界面输入输出模式。
其中，对用户工作效率有显著影响的元素包括：输入输出方式、交互方式、功能分布，在使用命令式交互方式的系统中，命令名称、参数也是界面元素的内容，如何设计命令及参数也很重要。
高校教材管理系统的研究
高校教材管理系统的研究【摘要】本文围绕高校教材管理系统展开研究，首先介绍了研究背景、研究意义和研究目的。
接着对高校教材管理系统的现状进行分析，包括需求分析、功能设计、技术实现和用户体验优化。
结尾部分评估了该系统的实际应用效果，探讨了未来发展方向，并进行总结和展望。
通过本文的研究，可以为高校教材管理系统的改进和推广提供有益参考，从而提高教材管理效率，优化用户体验，推动系统的持续发展和创新。
【关键词】高校教材管理系统、研究、现状分析、需求分析、功能设计、技术实现、用户体验优化、实际应用效果评估、未来发展方向、总结与展望。
1. 引言1.1 研究背景随着互联网技术的迅速发展和信息化时代的到来，高校教材管理面临着新的挑战和机遇。
传统的教材管理方式存在着诸多问题，如教材采购流程繁琐、信息不透明、教材库存管理困难等。
这些问题严重影响了高校教材管理的效率和质量。
建立一套有效的高校教材管理系统，对于提高教材管理的效率、减少成本、保障教学质量具有重要意义。
当前，国内外许多高校已经开始关注和研究高校教材管理系统，试图通过信息技术手段来优化教材管理流程。
由于高校的教材管理工作涉及多个环节，涉及多个部门，存在着信息孤岛的问题，因此如何构建一套整体协调、高效运作的高校教材管理系统成为亟待解决的问题。
本研究旨在从研究背景、研究意义和研究目的三个方面入手，探讨高校教材管理系统的建设与优化，为高校教材管理工作提供科学的理论支持和实践指导。
1.2 研究意义高校教材管理系统的研究意义在于提高教材管理的效率和质量，促进教育教学的发展。
随着高校规模的不断扩大和课程种类的增加，教材管理工作变得越来越复杂繁琐。
传统的手工管理方式已经无法满足高校教材管理的需求，必须借助信息技术手段来提升管理水平。
高校教材管理系统可以实现教材的规范化管理、借阅统计、库存盘点等功能，极大地简化了管理流程和提升了工作效率。
通过系统化管理教材，可以更好地保障师生的教学需求，提高教学质量。
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高校教材管理系统着时代的进步,网络的应用已经相当普及,人们也认识到网络信息量大,传播方便快捷等特点,网上银行、网上商店、网上查分都应运而生。
需求促进了技术的发展,而在这其中,PHP技术则因为可以进行复杂的数据库操作、很强的交互性以及方便用户控制管理且简便易学而备受青睐,成为当前相当热门的网络开发技术。
MYSQL是一个真正的多用户,多线程的MYSQL数据库服务器。
是一个客户机/服务器结构的实现,它由一个服务器守护程序MYSQL和不同的客户程序和库组成。
由于其源码的开放性及稳定性,且与网站流行编程语言PHP的完美结合,很多站点都利用其作为后端数据库,获得了广泛应用。
本文首先介绍了PHP技术的工作原理、工作过程及其运行环境和PHP文件的编程特点,以及如何较好地配置PHP的需求环境,既使大家对PHP有更好的了解,同时也有利于更好地使用PHP 技术。
其次,介绍了教材管理系统，MYSQL数据库,包括MYSQL数据库数据类型和数据表,对MYSQL数据库数据操作的核心概念,即数据的添加、删除、修改和查询进行了简单的介绍。
目录第一章引言 (3)§1.1 问题的提出 (3)§1.2 设计方案 (3)§1.3 系统运行环境 (4)第二章设计的理论依据 (5)§2.1 Linux + Apache + MySQL + PHP 最优组合 (5)§2.2 PHP, Apache, Mysql , Linux介绍 (6)§2.2.1 PHP (6)§2.2.2 Apache (7)§2.2.3 Mysql (7)§2.2.4 Linux (8)§2.3 安装及注意事项 (8)第三章开发过程 (10)§3.1 设置服务器 (10)§3.2 设置数据库 (10)§3.2.1 创建数据库和数据表 (10)§3.2.2 数据库连接 (13)§3.2.3 创建数据源 (13)§3.3 系统功能实现 (14)§3.3.1 系统登录 (14)§3.3.2 教材规章制度 (15)§3.3.3 重要通知 (15)§3.3.4 最新教材信息 (15)§3.3.5 信息查询 (16)§3.3.6 管理员模块 (20)§3.3.7 相关功能链接 (28)第四章结束语 (29)第一 章 引言§1.1 问题的提出在电子计算机技术发展日新月异的今天，计算机技术、网络技术和信息技术的发展和应用早已深入到了各行各业，并发挥着它们的巨大潜力，特别是网络的高速化、广泛化发展和运用。
在我国，各类企业的改革，一切都在朝着社会化、高效化、智能化发展，管理体制的改革更是进行着大手笔。
但是，国家高校职能的改革程度还远远不够。
高校教材管理系统是计算机技术和网络迅速发展的一个高校办公应用解决方案。
高校教材管理系统将Internet 网络技术与现代管理观念相融合，针对信息技术的特点对办公系统进行规划和重构，对高校内部信息流进行优化及合理配置，生成动态的、安全的、专有的数字化信息源，将办公体系全面自动化，流程化，数字化。
以此为桥梁，横向连接同事间的交流与协同工作，纵向实现上下级一体化的高效办公体系，从而更明确、更有效地支持高校的管理和决策。
§1.2 设计方案本系统采用B/S 结构，所有的程序及数据都放在服务器上，终端在取得相应的权限后使用Web 页面浏览，录入，修改等功能。
在语言方面使用PHP 语言，在数据库上我们为了节约成本，采用了免费的MySQL 数据库（当然，也可以移植到Oracle 上），服务器使用Apache Web 服务器。
处理流程如下图：外部实体 显示或打印 高校教材管理系统 系统§1.2.1 功能要求登录:四种不同权限的人,管理员/系级人员/老师/学生,不同人登录后界面应有所不同,如果相同要做到不同功能并是是所有人都可用.教材征订:教师通过每年的开课计划进行教材征订,征订的结果(订单号,教材编号,教材名,教材类型,作者,出版社及版本号,征订时间,征订人,所订班级,征订数量)由系级人员审批并保存,最后由管理员形成征订表单.之后是由采购员去买,与我们无关.教材入库:和征订单比对后入库(可有可无),入库字段:教材编号,教材名,作者,出版社及版本号,市场价,实购价,数量,入库时间.教材发放:在首页通知什么时间内领书,各班班长过来领.并记录领书人和所属班级.如果教师领书,只能领一本.每笔记录库存相应减少(在管理员界面实现)相关查询:四种权限人员都可以查看教材情况(教材编号,教材名,教材类型,作者,出版社,库存量)管理员还可查看:预定清单,发放清单,和财务清单并能开成报表(尽可能是可以查一段时间内的信息)§1.2.2实现形式采用页面对话交互方式进行，把页面形成工具(DREAMWAVER4)和动态编辑工具（PHP）以及强大的数据库支持（MYSQL）融为一体，达到完成功能块目的。
要求该功能块具有整个系统的统一风格。
§1.2.3 具体内容(一)标题栏部分采用“高校教材网”统一标题头，即：左为“网上办公，无纸办公”图片，右为“人民高校为人民”，下为其他功能模块的超链接。
(二)主体部分登录:四种不同权限的人,管理员/系级人员/老师/学生,不同人登录后界面应有所不同,如果相同要做到不同功能并是是所有人都可用.教材征订:教师通过每年的开课计划进行教材征订,征订的结果(订单号,教材编号,教材名,教材类型,作者,出版社及版本号,征订时间,征订人,所订班级,征订数量)由系级人员审批并保存,最后由管理员形成征订表单.之后是由采购员去买,与我们无关.教材入库:和征订单比对后入库(可有可无),入库字段:教材编号,教材名,作者,出版社及版本号,市场价,实购价,数量,入库时间.教材发放:在首页通知什么时间内领书,各班班长过来领.并记录领书人和所属班级.如果教师领书,只能领一本.每笔记录库存相应减少(在管理员界面实现)相关查询:四种权限人员都可以查看教材情况(教材编号,教材名,教材类型,作者,出版社,库存量)管理员还可查看:预定清单,发放清单,和财务清单并能开成报表(尽可能是可以查一段时间内的信息)。
§1.3 系统运行环境本子系统承接高校教材办公网系统，对运行环境的要求是：§1.3.1 硬件需求下列的配置是本次实际操作中的配置：•兼容Intel486等级以上的PC电脑。
•64M以上的RAM。
•15GB以上的硬盘空间。
•48倍速以上的光驱。
• 1.44软驱。
实际操作中可以略低于此配置。
§1.3.2 软件需求本系统采用了目前最佳组合－LAMP，即：Linux + Apache + MySQL +PHP, 该组合具有更稳定、高效能、更经济的特点。
•操作系统－Linux,采用“飓风Linux”。
•Web服务器软件－Apache。
•数据库服务器与用户端软件－MySQL。
•页面应用软件－PHP4。
除了上面这些动态网页开发环境的需求，还有一些时在安装时需要的软件，在Linuz系统中都可以找到或到网上下载：•C语言编辑器－将C语言源文件编译成可执行软件的工具。
•Apxs－制作Apache动态模块的工具。
•SecureEdit－跨平台上传文件的工具。
本次开发过程是：先在Window下编写代码，然后上传到服务器进行调试。
第二章设计的理论依据§2.1 Linux + Apache + MySQL + PHP 最优组合现在的“网络生态”已经不能只有展示的功能，凡是网上下单、网络购物、检索查找等都是在网上随处可见的服务。
这些功能的运作都牵涉到用户的选择、输入数据以及服务端处理数据与回应等动作，所以这样的网页即为互动式网页。
也正是本系统所要采用的网络形式。
在HTML文件的结构下使用互动式网页就必须在服务器端另外增加这些处理信息的功能，通常是针对用途写一个网页应用程序来负责处理。
而以互动式网页存取得数据当然必须能长时间储存，所以网页应用程序就网页应用程序呈现网页浏览器WWW服务器数据库通过以上的介绍您应该已经知道，如果是一个网站内容提供者（ICP）,要提供互动式网页的服务，必须要有WWW服务器，网页应用程序和数据库这三个成员，当然它们都必须在操作系统下执行，所以把操作系统也算在内总共四项软件。
本系统采用了当今最佳组合――LAMP。
LAMP就是Linux、Apache、MySQL加上PHP。
首先是Linux操作系统（免费！），这两年在PC地舞台上大放光明，尤其在server地使用上悄然威胁微软的地位。
Web服务器Apache（免费！）在全球的website 有极大的使用率。
数据库MySQL （免费! ），一个快速、稳定的SQL数据库服务器。
PHP（免费！），扮演处理互动式信息的网页应用程序的角色。
除了稳定、高效能之外，它们均免费，是最经济的选择，而且丰富的网络资源与众多的高手绝对不会让你求教无门。
§2.2、PHP, Apache, Mysql , Linux介绍§2.2.1 PHP 简介PHP的全名即是Hypertext Processor，最早的名称由来则是来自PHP Tools（Personal HomePage Tools），PHP的程序引擎是一个公布源代码的Open Source 成员。
PHP是一种“服务器端的HTML嵌入式的描速语言（HTML － embedded scripting language）”。
其语法混合了C、Java、Perl以及PHP式的新式语法，它比CGI或者Perl可更快速地执行动态网页，同时PHP的数据库层操作功能强大，这使得PHP语言这几年飞速发展，风靡全球。
以下是PHP的基本特点：•开放源代码――所有的源代码都可以得到。
•免费使用――PHP是一个免费软件，尽可放心使用。
•基于服务器端――由于PHP是在Web服务器端运行的，所以它的程序可以很大、很复杂而不会降低客户端的运行速度。
•跨平台――PHP程序可以在UNIX、Linux或者Windows操作系统下运行。
•嵌入HTML――PHP语言可以嵌入到HTM内部，则易学。
还有语言简单、效率高、分析XML、数据库模块、文件存取、文本处理、复杂的变量，图象处理等特点。
最新PHP4.0的特点：•别名――通过引用别名为变量赋值，给编程带来极大方便。
•扩充了API模块――提供扩展接口模块。
•个性化的Java支持――PHP4.0和Java的交互。
•对象和数组嵌套――实现功能更加强大的对象以及数组嵌套。