优质课一等奖小学综合实践《奇妙的绳结》 (1)
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寓意 吉祥如意，平安康泰， 如花似玉，花样年华 。
用途 常出现在中国僧人的服 饰和庙堂的装饰上。
收集感受 这是一个寓意祥瑞，又 精美华丽的结。更是体 现了“吉”就是人类永 恒的追求主题。
小组合作： 能找出规律吗？ 请试着编一编。
班级：
个人成长评价表
姓名：
项目
活 动 内 容
评价要点 1、能围绕着课程内容，
认真地思考问题、搜 集资料。 2、认真聆听，主动与别 人合作、交流意见。 3、发现问题，积极解决 问题。 4、编织技法娴熟，结饰 稳固美观。
自评
他评
以上方面做得好的，就获得五颗星星。
小组：
师评
标题：《情迷中国结》 课型：方法指导课 设计意图： 1.了解中国结的起源，特点及其文化。 2.学会编织中国结中的吉祥结，学生小组合作探究。 3.通过中国结的教学，锻炼学生的动手能力和合作 能力，并提升对中华传统文化的喜爱之情。 年级：五年级
来自百度文库称 吉祥结
特点 由四个耳翼编制而成， 形似多花瓣的吉祥花。
用途 常出现在中国僧人的服 饰和庙堂的装饰上。
收集感受 这是一个寓意祥瑞，又 精美华丽的结。更是体 现了“吉”就是人类永 恒的追求主题。
小组合作： 能找出规律吗？ 请试着编一编。
班级：
个人成长评价表
姓名：
项目
活 动 内 容
评价要点 1、能围绕着课程内容，
认真地思考问题、搜 集资料。 2、认真聆听，主动与别 人合作、交流意见。 3、发现问题，积极解决 问题。 4、编织技法娴熟，结饰 稳固美观。
自评
他评
以上方面做得好的，就获得五颗星星。
小组：
师评
标题：《情迷中国结》 课型：方法指导课 设计意图： 1.了解中国结的起源，特点及其文化。 2.学会编织中国结中的吉祥结，学生小组合作探究。 3.通过中国结的教学，锻炼学生的动手能力和合作 能力，并提升对中华传统文化的喜爱之情。 年级：五年级
来自百度文库称 吉祥结
特点 由四个耳翼编制而成， 形似多花瓣的吉祥花。