二年级语文学习水平单元评价
2024-2025学年二年级语文上册第五单元素养评价卷含答案)
第五单元素养评价卷(单元测试)2024-2025上学期二年级语文上册(统编版)(时间: 60 分钟, 满分: 100分)一、积累运用。
(65 分)1.给加点的字选择正确的读音，用“ ”标出。
(6分)石缝(féng fèng) 盯着(dīng dìng) 衔回(xián jiē)劝说(qàn quàn) 弄错(nòng lòng) 当然(dāng dàng)2.根据语境，看拼音，写词语。
(20分)dà xuěfēn fēi gǎn xiè(1)就算是，我也要去帮助过我的lín jū王奶奶。
qíng lǎng kě ài(2)今天天气的妹妹在院子里看着树上的zì yán zì yǔ蚂蚁。
zuò jǐng guān tiān(3)我最喜欢《》这个故事了。
3.选择合适的字填字。
(7分)(1)望着银( )上的英雄，我们的仰( )之情油然而生。
(2)我正在( )写课文，窗外传来一阵( )闹声，原来是那边有人正在卖糖( )栗子。
(3)山( )上云雾缭绕，山脚下鲜花盛开，引来一群群蜜( )。
4.补充词语，并选择合适的词语填空。
(8分)( )( )观天大雪( )( ) ( )过( )过( )( )不发甜( )蜜( ) 无( )无( )(1)听了老师的批评，他满脸通红，。
(2)我们一定要努力学习，千万不要。
5.我们常用( )讽刺眼界狭窄或学识肤浅的人。
(2分)①得过且过②坐井观天③无边无际6.下面与“现在懒惰，将来难过”意思相近的句子是( )(3分)①小花猫从小就跟着妈妈学钓鱼，很快就能自己钓鱼了。
②喜鹊在冬天还没到来前就开始做窝，天冷了，他住在温暖的窝里。
③小狮子每天玩耍，不练捕食本领。
爸爸妈妈渐渐老了，小狮子还不能自己捕食，经常挨饿。
最新部编人教版小学二年级语文上册第三单元综合素质评价
第三单元综合素质评价时间：60分钟满分：100分第一部分拼音百花园(58分)一、(9分)1.5个前鼻韵母：2.4个后鼻韵母：二、(4分)ɑo e i uü三、两拼音节：三拼音节：四、(5分)五、(8分)h－ái→()()－()－()→mián ()－()→dīnɡq－()－()→quān六、(6分)七、(12分)八、(8分)kè běn () qiān bǐ () shǒu jī ()wán jù () liàn xí cè () xiànɡ pí()第二部分积累与运用(19分)九、(8分)十、(5分)十一、(6分)1.2.第三部分阅读与感悟(13分)十二、(13分)1.(5分)2.(4分)3.①用口袋装回窝。
②用后背上的刺把果子背回窝。
第四部分表达与交流(10分)十三、(10分)xiǎo niúxiǎo qiáo táo huāchuí liǔliú shuǐ第三单元综合素质评价一、1. ɑn en in unün2. ɑng eng ing ong二、ɑoɑi ei ui ou iu ieüe三、两拼音节：xīn bǎn dài hàn kànɡjīqíng zhònɡchénɡ三拼音节：xiàn diǎn四、yin yue ye yun ying五、hái m ián dīngüān六、uǐiúǎnāoúnén七、lǎo shǔpínɡ ɡuǒwō niúxuě rén fēnɡ zhenɡnào zhōnɡ八、kè běn(√)qiān bǐ(√)liàn xí cè(√)xiànɡ pí(√)九、十、田日门口目十一、示例：1. 马车车站上车2. 黄灯灯光开灯十二、1.2. cǎi shān huò3. ②十三、liú shuǐxiǎo qiáo chuí liǔtáo huāxiǎo niú学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
最新部编人教版小学二年级语文上册第二单元综合素质评价
第二单元综合素质评价时间：60分钟满分：100分第一部分拼音百花园(63分)一、(6分)二、(8分)wúüj huào yīguór三、(6分)四、(11分)例：b—ā→(bā)k—u—ò→()n—ǚ→() ()—()→mǐt—ú→() ()—()→cèj—ǖ→()()—()—()→shuō五、(8分)六、(12分)b d p q z zh七、(12分)yùmǐmù mǎxī ɡuāluó bo pù bùhuā duǒ第二部分积累与运用(15分)八、(8分)zhú zi hú luó bo yúshù yè九、(7分)①小鱼②小鸡③虫子④山⑤两朵云⑥七朵花⑦九只鸟第三部分阅读与感悟(12分)十、(12分)第一节第二节第三节第四节第五节第六节数学语文体育音乐写字阅读1.给加点字词选择正确的读音，用“○”圈出来。
(4分)语文．(wén wéng)数学．．(shù xuéshǔ xué)写字．(zìzhì) 音乐．．(yīn yuèyīng yuè)2.周四，这个班级的第________节课是语文课。
(2分)3.周四，这个班级上第一节课时，同学们可能用到的学习用品有()(多选，填序号，6分)①zhǐ②bǐ③qǔ pǔ④chǐ zi第四部分表达与交流(10分)十一、(10分)dā jī mùcā zhuō zi1. 2.第二单元综合素质评价一、略。
二、声母：j r韵母：üo整体认读音节：wúyī三拼音节：huàɡuó三、si zhi ri yi yu wu四、kuònǔmǐtúcèjūsh uō五、打马爸—ɑ足土不—u鸡词棋—i句绿去——ü六、d b q p z zh七、pù bùluó bo mù mǎyù mǐxī ɡuāhuā duǒ八、九、略。
2024-2025学年二年级语文上册第六单元素养评价卷(含答案)
第六单元素养评价卷(单元测试)2024-2025上学期二年级语文上册(统编版)(时间: 60 分钟, 满分: 100分)一、积累运用。
(62分)1.下面加点字的读音，不完全正确的一项是( )。
(4分)①重担(dān)敲打(qiāo)②陡峭(dǒu)健康(kāng)③民族(zú) 祝福(zhù) ④摩托(mó) 长寿(shòu)2.根据语境，看拼音，写字词。
(12分)shēn yè pībājiǎo lóu(1)里，毛主席着薄毯子，在上握chén sī笔。
nián qīng guǎngchǎng(2)的共产党员刘胡兰被拉到庙门口的上。
3.查字典,填空。
(6分)(1)“知道”的“道”用音序查字法，应先查首字母，再查音节。
“道”在字典中的意思有：①路。
②方向，途径。
③道理，正当的事理。
④量词。
“知道”中的“道”应选第 (填序号)种解释。
(2)“沉思”中的“沉”用部首查字法，应先查部，再查画。
“沉思”中的“沉”的意思是(①深入②重，分量大)(填序号)。
4.看图完成练习。
(8分)(1)上面图中是陆上交通工具，是水上交通工具。
(填序号)(2分)(2)遇到下面情况，应该选用什么交通工具呢?(填序号)(6分)A.李爷爷突然生病了，家人打电话给医院，很快( )就来了。
B.科学家乘坐( )去南极进行科学考察。
C.今天下雨了，爸爸开( )送我去上学。
5.读句子，写出与加点词语意思相近的词语。
(4分)(1)大禹认为治水要紧，多次路过家门都没有进去。
( )(2)大家见了，越发敬爱朱德同志。
( )( )(3)九年过去了，洪水仍然没有消退。
( )6.选择恰当的关联词语填空。
(8分)一边……一边…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就……(1)小明( )考了第一,( )他一点儿也不骄傲。
(2)傣族人民( )欢呼,( )向周总理泼水，祝福他健康长寿。
部编版二年级语文上册第二单元 综合素质评价附答案
部编版二年级语文上册第二单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字(53分)1. [新情境] 看拼音，写词语。
(12 分)(1)环卫工人很，我们为他们送去了。
(2)的大是我国的国宝，我们要像对待一样爱护它们。
2. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2 分)A. 桦．树(huá) 耐．寒(nài)B. 桑．树(sāng) 场．院(chǎng)C. 麻雀．(què) 锦．鸡(jǐn)D. 翠．绿(cuì) 装．车(zuāng)3. 选择正确的字填写在括号里。
(3 分)(1)( )口罩热( ) 皮( )(2)公( ) ( )形( )圈4. 给加点字选择正确的解释。
(填序号，12 分)(1)群：A. 聚在一起的人或物；B. 众多的人；C. 成群的；D. (量词)用于成群的人或东西。
①冬天来了，成群．结队的大雁往南方飞。
( )②一群．马在草原上奔驰。
( )(2)壮：A. 强壮；B. 雄壮，大；C. (动词)加强，使壮大。
①国庆大阅兵的壮．观场面让人印象深刻。
( )②杨树高，榕树壮．。
( )(3)深：A. 从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对)；B. 深奥；C. (感情)厚，(关系)密切；D. 很，十分。
①我们对李老师有很深．的感情。
( )②下了一夜雨，院子里的积水很深．。
( )5. 加偏旁，变成新字，再组词。
(4 分)苗— ________( ) 圭—________( )同—________( ) 古—________( )6. 龙龙在读书时，遇到“紫葡萄”三个字不认识，请你帮帮他。
(6 分)(1)龙龙应该用_________查字法来查字典。
(2) “紫”的部首是_______，除去部首有_______画，“紫”的读音是_______。
(3)查字典后，龙龙发现“葡”“萄”都含有部首_________，就猜测含有这个部首的字大都和__________ (填序号)(①花草植物②树木)有关。
部编版小学语文二年级下册单元学业质量评价试题及答案(全套)
1.
2.
六、选择合适的词语，将序号填在括号里。（6 分）
1.（
）
2.（
）
3.（
）
七、按要求写句子。（8 分）
1.给下面的句子加标点。（4 分）
（1）
（2）
2.照样子，写句子。（4 分）
（1）（
）
（2）（
）
八、知识回收站。（12 分）
ห้องสมุดไป่ตู้
1.（2 分）
2.（4 分）
3.（2 分）
4.（4 分）
图书借阅公约
第一单元学业质量评价答题卡
姓名：
班级：
考场/座位号：
一、找出下列加点字的正确读音，打“√”。（6 分）
嫩．芽（ｌèｎ ｎèｎ） 杨柳．（ｌｉǔ ｎｉǔ ） ｕó）
堤．岸（ｔí ｄī）
绚．丽（ｘùｎ ｘｕàｎ）
年龄．（ｌíｎ ｌíｎｇ） 茁．壮（ｚｕó ｚｈ
二、读拼音，写词语。（16 分）
（
）
（
）
（
）
2.根据短文内容连线。（4 分）
小知了读
小青蛙读
蝴蝶读
小朋友读
花瓣书 3.（2 分）
故事书
树叶书
禾苗书
十、写话天地。（15 分）
姓名： 长什么样子：
好朋友档案 性别：
我和他（她）经常做的事情（至少写两件事情）：
第三单元学业质量评价答题卡
姓名：
班级：
考场/座位号：
一、选出加点字的正确读音。（填序号）（6 分）
班级：
考场/座位号：
一、把下面的字规范地写在田字格里，并填空。（4 分）
我知道，“匹”字的最后一笔是 ，
“团、圆”两个字要先 后内，再封口。
部编版二年级语文下册第二单元 综合素质评价 附答案
部编版二年级语文下册第二单元综合素质评价时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分一、拼一拼，写一写。
(10分)1. 爸爸我，跑回了家。
2. 欣赏完优美的, 我们地回了家。
二、选一选，填一填。
(填序号，8分)【①锋②峰】【①洒②酒】【①纹②文】【①味②妹】先（）山（）喝（）（）脱波（）（）学（）道姐（）三、选择一个正确的答案，把序号填写在括号里。
(25分)1. 下列词语中，加点字的读音不正确的一项是()。
(3分)A. 的．确(de)B. 甘蔗．(zhe)C. 应．该(yīng)D. 泛．起(fàn)2. 下列各组词语中，书写有误的一组是()。
(3分)A. 不能农具B. 留下甘甜C. 劳动书桌D. 好象请求3. “姝”字的读音可能与下面()最接近。
(3分)A. 女B. 殊C. 姓D. 妹4. “当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：‘我很累，走不动了，抱抱我。
’”妹妹这时()。
(3分)A. 很高兴，觉得景色很美。
B. 很得意，自己最快回到家。
C. 很伤心，妈妈不肯抱自己。
D. 很累，撒娇不想走。
5. 下面词语搭配有误的一项是()。
(3分)A. 蒙蒙的大雨B. 健壮的竹子C. 弯弯的小路D. 柔软的绿毯6. “糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
”这句话中的“熬”是什么意思？()(3分)A. 忍受(疼痛或艰苦的生活等)。
B. 姓。
C. 为了提取有效成分或去掉所含水分、杂质，把东西放在容器里久煮。
D. 把粮食等放在水里，煮成糊状。
7. 下列选项中与“难道它的味道很特别吗”中的“特别”表示的意思相同的一项是()。
(3分)A. 我今天特别．．高兴！B. 我想送给妈妈一份特别．．的礼物。
C. 妹妹一口气跑回了家，速度特别．．快。
D. 这糕要很多很多人才能做成,一定特别．．大,也许比桌子还大吧？8. 在学校给同学们上课的是()，在舞台上表演幻术或戏法的是()，修建房屋、道路、桥梁的是()，给人设计发型、修剪头发的是()。
部编版二年级语文下册第一单元 综合素质评价 附答案
部编版二年级语文下册第一单元综合素质评价时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八总分得分一、拼一拼，写一写。
(10分)1. 哥哥和我去树，我们累得大汗才。
2. 叔叔送来了我的生日。
二、选择一个正确的答案，把序号填写在括号里。
(27分)1. 下列词语中，加点字的注音有误的一项是()。
(3分)A. 吹拂．(fú)B. 茁．壮(zhuó)C. 杜鹃．(jüān)D. 年龄．(línɡ)2. 下列各组词语中，有错别字的一组是()。
(3分)A. 丝绦公园B. 元来化妆C. 惊奇美好D. 桃花礼物3. 下列哪个字的书写规则与其他选项不同？()(3分)A. 房B. 原C. 局D. 起4. 邓爷爷植树的步骤是()。
(3分)①挖好树坑②移入树坑③挥锹填土④挑选树苗A. ④①②③B. ④②③①C. ④①③②D. ①④②③5. 在《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”是指()。
(3分)A. 包裹B. 鲜花C. 花籽D. 小路6. 在《找春天》一文中，树木的嫩芽是春天的()。
(3分)A. 眉毛B. 眼睛C. 音符D. 琴声7. 下面四位同学问路，老爷爷更愿意帮助()。
(3分)A. 去少年宫怎么走？B. 老头，去少年宫怎么走？C. 喂，去少年宫怎么走呀？D. 老爷爷，请问去少年宫怎么走呢？8. “邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
”这句话如果要强调挑选了什么，朗读重音应标注在()。
(3分)A. 邓爷爷B. 精心地C. 柏树苗D. 茁壮的9. 通过阅读《大头儿子和小头爸爸》的目录，我知道()写的是《开心事》。
(3分)A. 第9～11页B. 第12～14页C. 第15～18页D. 第19～22页三、读一读，连一连。
(8分)脱掉家门餐堤冲出棉袄宝场奔向包裹剧塔寄来田野河厅四、按要求完成练习。
(12分)1. 把词语补充完整。
(8分)引人()() 绚丽()()()()无云()()勃勃2. 照样子，填一填。
二年级上册语文学习水平评价细则
二年级上册语文学习水平评价细则本方案评价内容包括笔试、朗读、背诵、口语交际、课外阅读、学习习惯共六个方面。
一、笔试（100分）1. 内容根据课标及教材制作试卷, 主要包括汉语拼音、识字写字、语言积累、学习方法、学习习惯、写话等方面。
具体内容见区域共同体提供的试卷。
2. 标准由区域共同体提供参考答案及评分标准或自主制定。
3. 办法闭卷、纸笔考试。
二、朗读（5分）1. 内容（1）从教材中选择8篇（段）课文作为考核内容, 诗歌除外。
具体篇目是: 、《秋游》、《小鹰学飞》、《青蛙看海》、《狼和小羊》、《狐狸和乌鸦》、《孔繁森》、《小动物过冬》。
2. 标准（1）朗读正确、流利、有感情, 得5分。
（2）朗读中添字、漏字、错字、换字、回读, 每处扣0.2分；句中停顿不当, 影响句意表达的每处扣0.3分。
（3）没有感情, 或情感处理不当, 酌情扣0.1——0.3分。
（4）唱读、溜读、拖腔拖调, 酌情一次性扣0.5——1分。
（5）不用普通话朗读、声音过小、无标点停顿, 让人听不清楚, 一次性扣2分以上。
3. 办法（1）提前两天公布考核时间、办法和篇目。
（2）考核前, 根据上述内容将文章题目制成抽签卡, 考核时让学生任抽其一, 准备3分钟后当场朗读。
三、背诵（5分）1. 内容（1）从要求背诵的课文中选择8篇（段）, 诗歌除外。
具体篇目是: 《梅兰芳学艺》、《大禹治水》、《美丽的丹顶鹤》、《云房子》、《夕阳真美》、《乡下孩子》、《一株紫丁香》、《送给盲婆婆的蝈蝈》。
（2）《小学生必背古诗70首》的前30首。
2. 标准（1）背诵正确、流利、有感情, 得5分。
（2）背诵中添字、漏字、错字、换字、回读, 每处扣0.1分；句中停顿不当, 影响句意表达的每处扣0.2分；漏背句子, 每个扣0.5分。
（3）没有感情, 或情感处理不当, 暂不扣分。
（4）唱背、溜背、拖腔拖调, 一次性扣0.5——1分。
（5）背诵中有遗忘, 经老师提示能背完的, 每处扣0.5分。
2024-2025学年二年级语文上册第二单元素养评价卷(含答案)
第二单元素养评价卷(单元测试)2024-2025上学期二年级语文上册(统编版)(时间: 60 分钟, 满分: 100分)一、积累运用。
(68分)1.给加点字选择正确的读音，画上“✔”。
(6分)酸甜(suān shuān)场院(cháng chǎng)农事了(le liǎo)桦树(huá huà) 雄鹰(xióng xóng) 一艘船(sōu shōu)2.读句子，看拼音，写字词。
(9分)jì jié chuī nóng tián(1)四个中，我最喜欢春天。
春风刚过,xīn kǔguī lái就已经有人在忙碌了，虽然每天很晚，但是能换来一年的丰收，大家都很高兴。
huā yuán sōng bǎi(2)冬天到了,里的花草都枯萎了，只有依然翠绿。
péng you gēshēn chù(3)小的声，从树林传来，很好听。
3.根据查字典的要求填空。
(9分)(1)“归”用音序查字法,先查音序( ),再查音节( ),组词( )。
(2)“蝶”用部首查字法，先查部首( )，除去部首有( )画，读音是( )。
(3)“疆”用部首查字法，先查部首( )，除去部首有( )画，读音是( )。
4.写出同音字，完成填空。
(4分)(1)几个少先( )员喊着口号，从( )面走来。
(2)( )着红领巾的孩子，给广场上的鸽子( )来了一袋玉米粒。
5.在括号中填入恰当的量词。
(7分)我的老家真美啊！门前一( )小溪，架着一( )石桥，屋后一( )翠竹，远处一( )稻田，一( )池塘，几( )大山，仿佛一( )美丽的图画。
6.下面的事物像什么?根据图画，把句子补充完整。
(6分)(1)落叶。
(2)弟弟刚起床，头发。
7.请按时间顺序为以下农事活动排序。
(填序号)(6分)(1)①插秧②耕田③除草④打谷⑤积肥水稻的种植过程是：。
部编版二年级语文上册第四单元综合素质评价 附答案
部编版二年级语文上册第四单元综合素质评价时间：60分钟满分：100分第1部分识字与写字(29分)1．读拼音，写词语。
(10分)kè rén yì xiē chéngshì míng sheng gǔ jìshān pō nán bù zhǎn xiàn jīn guāng shǎn shǎn2．在加点字的正确读音下面打“√”。
(6分)(1)小明在去学校的路上看到一位环卫工人正在干．(gān gàn)活，他把地面打扫得非常干．(gān gàn)净。
(2)好．(hǎo hào)多人都告诉我首都北京美丽极了！我非常好．(hǎo hào)奇长城有多长，天安门广场有多大。
(3)公园里的鲜花开得分．(fēn fèn)外妖娆，小朋友们看到美丽的鲜花都十分．(fēn fèn)开心。
3．给加点字选择正确的解释。
(填序号，4分)(1)黄河入．海流。
( ) 【①流入②参加】(2)日照香炉生．紫烟。
( ) 【①出生②升腾】4．补充词语，再选择合适的词语填空。
(9分)( )( )如画( )( )虚传( )( )闻名一( )不( )天安门城楼气势宏伟，国内外游客都慕名而来。
上面词语中，形容名声传播得极远的是________________。
第2部分积累与运用(28分)5．照样子，写句子。
(8分)例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
(1)北京植物园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，___________，___________。
(2)秋天到了，果园里的果子都熟了，有________________、______________、____________，果香四溢，诱人极了。
6．按课文内容填空，再完成练习。
(10分)(1)“____________________，黄河入海流”一句向我们展现了一幅夕阳西下，黄河东流入海的美景图。
部编版二年级语文上册第一单元 综合素质评价 附答案
部编版二年级语文上册第一单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字(48分)1. 看拼音，写字词。
(6 分)，爸爸我去散步。
我发现了只大、嘴巴、白的青蛙。
爸爸趁机我讲了许多有关青蛙的。
2. 下列每句中加点字的读音是否相同？相同的画“√”。
(4 分)(1)教．书育人是教．师的天职。
( )(2)昨天的雨虽然大，但是没．有淹没．村口的石墩。
( )(3)作为．一名旅行家，他经常过着四海为．家的生活。
( )(4)我得．加倍努力，才能得．到我想要的东西。
( ) 3. 下列汉字都属于左右结构，如果仔细观察，你会发现它们仍有不同。
请根据要求写一写。
(2 分)刺都作法左窄右宽的字：左宽右窄的字：4. 我能照样子，按要求填空。
(6 分)例：“它”共(5)笔，第四笔是。
(1)“皮”共( )笔，第一笔是( )。
(2)“片”共( )笔，第三笔是( )。
(3)“极”共( )笔，第五笔是( )。
5. 照样子，加偏旁组成新字再组词。
(5 分)兆跳(跳远) 也______( )只______ ( ) 及______ ( )羊______ ( ) 不______ ( )6. 辨一辨，选一选。
(8 分)( )事比( ) ( )子海( )( )天眼( ) ( )步( )高7. 根据课文内容连线。
(12 分)冲毁庄稼披着碧绿的眼睛淹没房屋露着大大的尾巴发动田地甩着雪白的衣裳灌溉机器鼓着长长的肚皮8. 看图，读下面的语段，用“√”选出括号里使用恰当的字词。
(5 分)下雨啦！我(披戴)着雨衣，路过池塘边。
池塘里的小青蛙(跳跑)上绿荷叶，(眯鼓)着大眼睛，(露挂)着白肚皮，正在快乐地大合唱：“呱呱呱，呱呱呱……”雨越下越大，我向青蛙(招招挥挥)手，说：“再见啦！”第2部分积累与运用(19 分)9. 古诗填空。
(7 分)梅花[宋] 王安石墙角数枝梅，凌寒独。
遥知，为有暗。
10. 照样子，写句子。
部编版二年级语文下册第二单元综合素质评价 附答案
部编版二年级语文下册第二单元综合素质达标时间：60分钟满分：100分第一部分：积累运用(63 分)一、我会读句子，根据拼音写词语。
(10分)周末，妈妈去，我擦，大家一起快乐地，在这的家庭中，我品尝到了生活的。
二、我会用“\”划去不正确的字。
(6分)冲(锋峰) (洒酒)下(昨作)天才(能熊) 好(象像) (味妹)道三、我会连一连。
(8分)粗壮的细雨蒙蒙的小路弯弯的绿毯柔软的大树年迈的河水碧绿的春风晶莹的大娘温暖的露珠四、我会选择正确的答案，把序号填写在括号里。
(21分)1.下列加点字的读音有误的一项是( )A.马匹．(pǐ)B.荆．棘(jīng)C.曾．经(céng)D.的．确(de)2.“菜、葱”都有“艹”，我知道“艹”与( )有关。
A.草本植物B.动物C.树木D.心情3.“冒着蒙蒙的细雨”中的“冒”意思是( )A.向外透。
B.往上升。
C.不顾。
D.用假的充当真的。
4.下列词语中意思相反的一项是( )A.寻找—寻觅B.仔细—认真C.特别—特殊D.难受—舒服5.给加点词选择正确的解释。
【经过】A.通过(处所、时间、动作等)；B.经历。
(1)请说说你探险的经过。
( )(2)经过操场时，我看见李明正在打球。
( )6.( )被人们誉为“人类灵魂的工程师”。
A.建筑师B.理发师C.工程师D.教师五、我会照样子根据图片补充句子。
(8分)例：天上的云，雪白雪白的，好像一只小绵羊。
1.大树，，好像。
2.太阳，，好像。
六、我会根据课本内容完成练习。
(10分)1.生活中，那些本来就很困难的人更需要我们的帮助，正所谓“与其，不如”。
2.一向热心帮助别人的典典遇到了困难，大家都乐意帮助他。
这真是“平时，急时”。
3.在无私奉献的同时，我们自己也获得了快乐，因为“予人玫瑰，”。
第二部分：阅读欣赏(17分)七、我会阅读短文，并完成练习。
(3＋2＋8＋4＝17分)小黑熊摔(shuāi)伤了腿，一个人，好孤单。
天蓝蓝的，阳光金灿灿的，空气多么好！小黑熊说：“小鸟小鸟，你能帮我瞧瞧我的好朋友都在做什么吗？”小鸟回来了，告诉小黑熊：“小棕(zōnɡ)熊在摘苹果，小浣(huàn)熊在烤葡萄干面包，小白熊在锯木头，小树袋熊在采花。
二年级语文上册第四单元 综合素质评价作业
妈妈的 爸爸的 弟弟的
像鸟窝 像滑梯 像小船
我还知道： 示___例__：__天__空__中__的__云__朵__ 像_棉__花_________。
2.照样子，写一写。(8分) (1)例：黄色—(金黄)(土黄) 绿色—( 草绿 )( 墨绿 ) (2)例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜
六色，美丽极了。 操场上有很多人在活动，有
九、生活中的语文。天天一家要出去旅游，下图是天天的 车票。请仔细看车票，并按要求填一填。(5分)
1.天天一家计划从__南__昌____到___厦__门___。(填城市名称) 2.天天应该到____7__号车厢找__1_1___号___下______铺。
第2部分 阅读与鉴赏(13 分)
十、课外阅读。(13分) 美丽的武夷(yí)山
第3部分 表达与交流(15 分)
十一、根据对话内容，请你帮华华给妈妈写一张留言条。(提 示：假设今天是11月9日)(15分)
留言条 妈妈：
我去同学梦梦家玩一会儿，六点半之前回家。 华华
11月9日
•
•
√ √ 3.她聪明好• (hǎo hào)学，被评为了“三好• (hǎo hào)学生”。
√ √ 4.我帮妈妈干(ɡān ɡàn)家务活，把地扫得很干(ɡān ɡàn)净。
•
•
二、看拼音，写字词。(12分) 1.安徽省 南 部 的 黄 山奇石天下闻名，台 湾 省的
日月潭周围有许多 名 胜 古 迹 。 2.新疆葡萄沟 出 产 的葡萄味道好,那里的 老 乡很好 客 。
_跳__绳__的__、__打__球__的__、__跑__步__的____，____处__处__欢__声__笑__语____， ____热__闹______极了。
部编版二年级语文下册第四单元综合素质评价 附答案
部编版二年级语文下册第四单元综合素质评价积累与运用（66分）一、照样子，按要求分类抄写下面的汉字。
（10分）周团圆匹巨国三面包围：全包围：二、读读下面的儿歌，给加点字注音。
（9分）鸡毛毽．（），不倒．（）翁．（）。
玩具枪．（），木陀．（）螺．（）。
七巧板．（），小坦．（）克．（）。
这些玩具真有趣，小朋友们都喜欢。
三、读拼音，写词语。
（10分）四、给下面的词语分类，并选择合适的词语填空。
（填序号，11分）形容生气：形容高兴：形容难过：1. 指遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
2. 爸爸跟他谈话后，他终于认识到了自己的错误，忍不住。
3. 形容悲痛到了极点的词语是。
五、用“”圈出每组中不同类的一个。
（6分）1.腹肩昏臂2.毽子陀螺铅笔盒遥控汽车3.早上刚才中午傍晚六、看图，照样子写一写。
（6分）例：一个草帽般的太阳。
一弯般的月亮。
一片般的荷叶。
七、照样子，把句子补充完整。
（8分）1. 小海豚一会儿．．．钻入水中，一会儿．．．趴在岸边。
．．．腾空跃起，一会儿一会儿，一会儿，一会儿。
2. 我有一大把彩色的梦，有的．．硬。
．．长，有的．．圆，有的，有的，有的，有的。
八、根据课本内容选择正确的答案。
（6分）1. 《枫树上的喜鹊》中多次出现“我喜欢”，“我”喜欢的是（）。
（多选）A.渡口旁的枫树B.抬头看枫树上的喜鹊的窝C.喜鹊阿姨和喜鹊弟弟D.看太阳升起2. 小军在考试中遇到一道难题，自己不会做便抄了同学的答案。
他的朋友叶琪琪想用《左传》中的“（）”这句名言来劝诫他。
A.诚信者，天下之结也B.失信不立C.小信成则大信立阅读与欣赏（19分）九、读短文，完成练习。
（19分）①夜幕降临，我喜欢站在窗前，抬头仰望夜空。
我常常觉得月亮她在工作，我像童话书里那样，在心中称呼她为月亮姐姐。
你看，她准时来上班了！②蜜蜂妹妹采了一天的花蜜，累得在花朵上睡着了，月亮姐姐温柔地．．．将花瓣被子给她盖上，好让她睡一个安稳觉。
③热闹的池塘里，青蛙弟弟还在吵吵嚷（rǎnɡ）嚷着不肯睡觉，月亮姐姐便给小青蛙唱起了温柔的催（cuī）眠曲。
二年级上册语文第七八单元学习评价试题
二年级上册语文第七、八单元学习水平评价试题命题人：班级：姓名：成绩：一、快乐拼一拼。
（10分）lìshǐyǎn jīng lìkèyǔzhòu fēi chuán( ) ( ) ( ) ( )二、把下面的字或词语的音节补充完整。
(5分)ímíng en ìjièào h miè黎明甚至介绍毁灭三、我能分辨汉字好兄弟，还会给它们找朋友。
（16分）圆（）灭（）值（）航（）园（）火（）植（）舰（）四、我会查字典。
（8分）“运”是（）结构的字，共有（）画，第六画是（）除去部首还剩（）画。
“航、舰”都是（）结构的字，部首都是（），都与（）有关，除去部首还剩（）画。
五、我会把不同类的词语画上“”。
（6分）1、飞机火车汽车轮船卫星2、爷爷奶奶老人老师叔叔3、家具柜子椅子桌子大床六、让申花人物回到故事里。
（8分）女娲精卫嫦娥后羿射日奔月补天填海七、照样子，写词语。
（6分）1、写出几个表示动作的词：拍2、写出几个表示数量的词：一片片3、写出几个叠词：吞吞吐吐八、变句子，意思不变。
（6分）例：太阳会把浅水洼里水蒸干。
浅水洼里的水会被太阳蒸干。
1、八路军吧敌人全部消灭了。
2、小男孩把香蕉皮扔进垃圾箱里。
九、补充句子，并加上标点符号。
（11分）1、弯弯的月亮真像啊2、小河上怎么呢3、能飞上太空，也能飞上太空十、快乐阅读。
（12分）葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。
架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。
这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄1、找出描写颜色的词，写在横线上。
_________________________2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），“五彩缤纷”是说葡萄的（）各种各样。
部编版二年级语文下册第五单元 综合素质评价 附答案
部编版二年级语文下册第五单元综合素质评价时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
(10分)二、给下面加点的字选择正确的读音，用“____”画出来。
(6分) 叼．走(diāo dāo)教诲．(huìhuǐ)磨坊．(fāng fáng) 半晌．(shǎng xiǎng) 寓．言(yìyù) 一则．(zécè)三、选择一个正确的答案，把序号填写在括号里。
(17分)1. 下面词语中书写有误的一组是()。
(2分)A. 摆放脚步B. 嘻哈吃惊C. 刻意面D. 图画讲桌2. 下面说法有误的一项是()。
(2分)A. “丢”是独体字，第四笔是“丨”。
B. “愿”是半包围结构，书写时要包住心字底。
C. “该”是左右结构，可以组词为“应该”。
D. “疲”是形声字，读音和“皮”相同。
3. “窌”字的意思可能与()有关。
(2分)A. 石头B. 悬崖C. 山峰D. 洞穴4. 选词填空。
(3分)A. 果然B. 突然C. 当然D. 既然(1)别人正确的意见，我们()应该听取。
(2)天气预报说今天要下雨，到了中午，()下起了大雨。
(3)我正准备去上学，()下起了大雨。
5. 夏明的房间里，衣服、帽子、鞋袜没有固定的地方放，床上、地上到处都是衣服,屋里又脏又乱。
我想用()来劝告他。
(2分)A. 长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。
B. 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
C. 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
D. 朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。
6. 下列句子表达的意思与其他三句不同的一项是()。
(2分)A. 羊已经丢了，不用修羊圈。
B. 羊已经丢了，赶快修羊圈。
C. 羊已经丢了，用不着修羊圈。
D. 羊已经丢了，还修羊圈干什么？7. “铅笔已经丢了，还去找它干什么？”这句话应该用()的语气读。
(2分)A. 亲切B. 疑问C. 着急D. 无所谓8. 在班会课上，讨论《图书借阅公约》时，我们不应该()(2分)A. 认真倾听B. 主动发表意见C. 随便打断别人的话D. 一个人说完，另一个人再说四、按要求写词语。
部编版二年级语文下册第四单元综合素质评价 附答案
部编版二年级语文下册第四单元综合素质达标时间：60分钟满分：100分第一部分：积累运用(67分)一、我会读句子，根据拼音写字词。
(10分)夜深了，静悄悄的，睡得很香。
他可能是到了妈妈白天他玩的的，开心地笑了。
二、我会给下面加点的字选择正确的读音，画上“”。
(6分)1.龙龙在称量．(liánɡliànɡ)一个南瓜的重量．(liánɡliànɡ)。
2.老师在教．(jiào jiāo)室里教．(jiào jiāo)我们读书。
3.那冒着水泡．(pāo pào)的深水是小狗撒的一泡．(pāo pào)尿。
三、我会把词语送回家。
(连一连，6分)兴奋愤怒悲伤兴高采烈怒气冲天泪如雨下高兴生气难过四、我会照样子写一写。
(4＋2＋2＝8分)1.留→溜(溜走) 约→( ) 平→( )2.(大声)地说着( )地回答( )地站着3.(安静)的小院( )的草坪( )的城堡五、我会选择正确的答案，把序号填写在括号里。
(21分)1.下列词语中有错别字的一项是( )A.沙滩地道B.度船喜鹊C.贪吃伙伴D.陀螺毽子2.“弊”字的读音最有可能和( )相同。
A.蔽B.荫C.算D.放3.下列字中与其他三个结构不同的是( )A.匹B.周C.冈D.囱4.“肩、胃、肾”这三个字都与( )有关。
A.月亮B.人的身体C.建筑D.田地5.下列词语中与其他三个不同类的一项是( )A.陀螺B.不倒翁C.三角板D.溜溜球6.你从“我大声说：‘公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！’”中感受到了“我”( )的心情。
A.难过B.失落C.伤心D.兴奋7.下列动词使用不正确的一项是( )A.垒城堡B.搬地道C.筑围墙D.插树枝六、我会按要求写句子。
(6分)1.喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．．．．教他们做游戏，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(仿写)2.啄木鸟对生病的大树说：“笃！笃！笃笃笃！”我知道，他是在说：“”(补写句子)七、我会把下面的句子补充完整，再选择填空(填序号)。
小学二年级语文单元诊断性评价
新学期的第一次语文考试，大多数孩子已经能自己读懂题目、分析题意了。
但是孩子们的能力提高了，试卷的难度也在增加。
照样子把字写工整。
个别同学书写不认真，汉字在田字格中的位置安排不恰当，字偏小或偏大。
选词填空。
这是这次考试错误较严重的一道题。
相当一部分孩子出问题是因为粗心，没有观察好字形以致选错字。
这需要教师在日常的学习中培养孩子细心做题，认真检查的好习惯。
填上合适的字。
本题做得较好，孩子们能够根据平常所学写出有关的词语。
试卷上出现的字词都是在语文书课文中出现的，这就要求学生平时读书的时候要认字。
多数同学没有错误。
孩子们的思维还有一定的局限性的。
改进措施：重视字词教学，夯实语文基础。
字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。
要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字和词。
从本次检测中，我们很明显地看到，许多学生字、词不过关。
试卷中考查的字、词都是本册教材学生必须掌握的，这些词语在平时的练习册中也常出现的，学生应该有较多认识和巩固的机会，加强成语积累，积累运用：改进措施1、注重训练语文基础知识。
课堂上不容忽视生字词的教学，要让学生准确掌握字词的音形义。
课后要及时进行复习巩固，做到温故而知新。
2、注重课内课外相结合，教学课文时多与课外阅读相链接，做到教一课读多课，增加阅读量，培养学生的理解能力。
3、规范生字的书写，养成良好的书写习惯，保持卷面洁净。
一、试卷特点1、试卷覆盖面广，题型灵活，难易适中。
2、注重考查基础知识、语言积累情况、独立阅读思考能力、语言表达能力。
二、学生答卷中存在的问题1、基础知识不扎实，个别同学书写存在不工整，潦草的问题。
个别同学存在错别字。
2、粗心马虎，一部分学生做题时丢三落四，有的空忘记填写。
3、语言表达能力差，看图说话能看明白意思，但是语言表述不够贴切。
三、改进措施：1．夯实基础知识，增强学生的学习兴趣。
二年级是为学生的终身学习打基础的时期。
在教学中应继续加强基础知识的教学，改进教学方法，减少机械、重复性的抄写和背默。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2014学年度上学期
小学一年级语文学习水平单元评价（二）
内容：第三、四单元 时间：60分钟
b ān bié xìn ɡ mín ɡ xué h ào chén ɡ jī
班 别 ___________ 姓 名 __________ 学 号________ 成 绩 _________
一、听力
1.我能把老师读的词语写下来。
（12分）
二、基础知识
1.我能选出带横线生字的正确读音涂上颜色。
（10分）
小朋友，要认真做，
你一定能行的！
shōn
ɡ sōn ɡ l án n án ɡēn ɡēn ɡ y ǐn ɡ y ǐn 松鼠 蓝天 跟上 影子 ziù zuì 最好
2.我能写好下面的字。
（6分）
3.我会做汉字加法游戏。
（8分）
例： + + =
+ = + =
+ + = + =
4.我会组词。
（12分）
马（ ） 小（ ） 毛（ ） 鸟（ ） 少（ ） 手（ ）
5.我能把下面的水果、蔬菜和动物送回家，把序号写在屋子里。
（9分） ①苹果 ②萝卜 ③黑天鹅 ④豆角 ⑤猴子
⑥桃子 ⑦松鼠 ⑧白菜 ⑨杏子
森 木 木 木 尖 男 众 看 长 飞 心
动物园 果园 菜园
6.我会连。
（10分）
一把一棵一条一辆一件
7.我会选字填空。
（填序号）（
8
①园②圆
（1）清晨，老人们在公（）里做早操。
（2）小丽在纸上画了一个（
）圈。
①有②又
（3）今天，我（
（4）我（）一本新书。
8.我能把词语连成句子。
（
12
雪越长越高。
树越来越亮。
闪电越下越大。
quān
红红的 天空 像火球。
蓝蓝的 云朵 像大海 。
白白的 太阳 像棉花。
三、实践与拓展
1.实践：我能把下面的词语读给老师听。
（8分）
灭火 青菜 森林 捉迷藏
2.拓展：课外古诗读一读。
（5分）
ɡǔ l ǎn ɡ yuè xín ɡ 古 朗 月 行
l ǐ b ái
李 白
xi ǎo shí bù shí yuè h ū zuò b ái yù p án
小 时 不 识 月， 呼 作 白 玉
盘。
yòu yí y áo t ái jìn ɡ f ēi z ài q īn ɡ yún du ān
又 疑 瑶 台 镜， 飞 在 青 云 端。
w ǒ nén ɡ b ǎ zhè sh ǒu ɡǔ sh ī dú ɡěi l ǎo shī tīn ɡ
(1) 我 能 把 这 首 古 诗 读 给 老 师 听。
（2分）
w ǒ nén ɡ xiě h ǎo ɡǔ sh ī zhōn ɡ de j ī ɡè sh ēn ɡ zì
(2) 我 能 写 好 古 诗 中 的 几 个 生 字。
（3分）
yuè b ái yún
h ǎi。