二年级语文2019学年第一学期学生学习水平单元评价

2019学年第一学期学生学习水平单元评价

二年级语文 (一)

内容：第一、二单元 时间：60分钟

学校 班别 姓名 学号 成 绩

一、实践

动手查字典：用部首查字法查下面的字（8分）

二、听力

我能把老师读的词语写下来。（12分）

三、基础知识

1．我能用“

”

画出加点字的正确读音。（12分）

兴．奋（

xīn ɡ

xìn ɡ）

天都．峰（dū dōu ） 四海为．家（wèi wéi ） 教．室（ji āo ji ào ） 背．书包（bēi bèi ） 弹．

琴（d àn t án ） 小朋友,你可要认真 审题仔细做哦！

2．我会照样子写字、组词。（12分） （1）例：蛇—（它）（它们）

鸥 —（ ）（ ） 哗 —（ ）（ ）

（2）例：向—（响）（响亮）

中—（ ）（ ） 自 —（ ）（ ）

（3）例：门+市=（闹）（闹市）

女+口=（ ）（ ） 舌+甘=（ ）（ ）

3．我会照样子写词语。（6分） 例：进进出出

（ ） （ ） （ ） 4．我会选。（填序号）（10分）

①吹 ②拉 ③弹 ④做 ⑤捉

5．我会写句子。（7分）

（1）照例子给句子换个说法,意思不能变。（4分）

例：我的班主任是刘老师。刘老师是我的班主任。

①刘青是我们班的班长。______________________________ ②白玉兰是上海市的市花。

____________________________

（ ）害虫

（ ）作业

（ ）二胡

（ ）钢琴

（ ）笛子

（2）请用“仔细地”写一句话,并正确使用学过的标点。（3分）

③_____________________________________________________

四、阅读与积累

1．我会用积累到的词语填空。（写序号）（6分）

①瓜果飘香②金秋时节③大雁南飞

（）,果园里（）,红红的苹果、黄澄澄的梨、还有一串一串的葡萄,看得人直流口水。看！（）,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,多么整齐,多么有序啊！

2．这首古诗我记下来了,让我写一写。（13分）

（1）我能把古诗补充完整。（7分）

（2）这首诗的诗题是《》,诗中写的是季的景色。诗人是（杜牧、苏轼）,请“√“出来。（6分）

3．我能阅读短文,完成练习。（10分）

秋收冬藏

秋天是丰收的季节。

松果都成熟了,熟得“啪嗒、啪嗒”地掉在地上。小松鼠可开心了,天天可以吃到香香的松果。妈妈可没闲着,她告诉小松鼠：“冬天快来了,那时候天寒地冻,树上也没有松果了,所以我们现在要把松果埋在地下,冬天可以挖出来吃,这样才不会挨饿。”

（1）这篇短文共有个自然段。（2分）

（2）秋天是的季节。（2分）

（3）根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。（4分）小松鼠很开心,是因为妈妈说冬天快来了。（）

松鼠妈妈要在秋天把松果埋在地下,准备冬天吃。（）

（4）请选几个你喜欢的词语认真抄写下来。（2分）

_______________________________________________________ 五、拓展（4分）

小雨滴

小雨滴从老远老远的地方跑来, 他们像来自另一个星球,

跑到我家门前。对这里的一切都感到新奇,

有的敲敲厚厚的木瓜叶, 他们那股淘气的顽皮劲,

有的去踩踩满地的睡莲, 十足像一群小小的流浪儿。

还有些在瓦片上跳舞,

或躲在树林子里说悄悄话。——麦穗（中国台湾）

1．让我把这首诗歌读给同桌听,没学过的字用部首查字法查读音。（2分）2．我能把课后收集的其中一首诗歌读给同学听。（2分）