文件隐藏及隐藏文件显示的操作流程
电大《计算机》统考操作题流程
第二章W i n d o w s操作系统操作题（有1道题目，共8分）常考操作1.新建文件夹、文件，并重命名2.在考生文件夹下查找某一类型文件，如：所有“g”开头的位图文件3.复制、剪切、粘贴文件或文件夹4.将文件设为只读或隐藏文件5.将附件中的资源管理器、计算器、画图等程序设为桌面快捷图标6.设置桌面背景（图片、颜色质量），屏幕保护程序（包含等待时间的设置）分辨率等7.按要求排列图标操作步骤提示1.建立文件或文件夹并重命名步骤：在文件夹空白处点击右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文件夹”。
在文件名处点击两下（不是双击），文字变为蓝色底纹时，即可重命名；或者右键该文件或文件夹→弹出快捷菜单→选择重命名。
2.查找某类型的文件步骤：方法一：右键该文件→弹出快捷菜单→选择搜索；方法二：在文件夹菜单栏中点击“搜索”按钮，打开“搜索助理”侧边框，在“全部或部分文件名：”框中，输入文件名（如：*.doc表示所有doc格式的文件，*.bmp表示所有位图格式的文件），设定好搜索范围，单击“搜索”按钮，右侧窗口显示的即是所有符合条件的文件。
如：搜索文件名以“f”开头的、扩展名为“doc”的文件。
只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“f*.doc”即可。
所有“g”开头的位图文件，只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“g*.bmp”即可。
3.复制、剪切、粘贴文件或文件夹步骤：右键点击想要操作的文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中选择复制、剪切或粘贴。
注意，如果剪贴板中没有任何内容（即：你没有进行复制和剪切的操作），“粘贴”功能是不可用的。
4.将文件属性设为“只读”或“隐藏”步骤：右键该文件→弹出快捷菜单→选择属性→在“只读”或“隐藏”前打勾。
5.设置桌面背景（图片、颜色质量），屏幕保护程序（包含等待时间的设置）分辨率步骤：右键桌面空白处→弹出快捷菜单→属性→在五个选项卡中选择适合题目要求的选项。
6．快捷方式的设置（1）创建“画图”、“计算器”、“资源管理器”等程序的桌面快捷方式。
蒙版的正确使用流程
蒙版的正确使用流程什么是蒙版蒙版是一种覆盖在图像或文件上的透明层，用于隐藏或突出显示特定区域。
蒙版可以帮助用户集中注意力，在处理图像或文件时提供更好的可视化效果。
蒙版的种类遮罩蒙版遮罩蒙版是最常见的类型，可以将特定区域从整体图像或文件中隐藏或突出显示。
遮罩蒙版可用于保护个人信息、模糊机密内容或突出显示重要信息。
引导蒙版引导蒙版用于向用户展示如何使用软件或网站的特定功能。
引导蒙版通过高亮显示页面上的特定元素或提供提示文字，引导用户进行操作。
淡入淡出蒙版淡入淡出蒙版是一个过渡效果，用于在页面加载时或切换页面时提供平滑的过渡效果。
淡入淡出蒙版可以增强用户体验，减少页面加载时的视觉冲击。
蒙版的正确使用流程蒙版的正确使用流程可以分为以下几个步骤：1.确定蒙版的目的和需求：在开始使用蒙版之前，我们需要明确想要达到的目的和需求。
是要隐藏特定区域，突出显示重要信息，还是引导用户进行操作？明确目的和需求可以帮助我们选择适合的蒙版类型。
2.选择合适的蒙版工具：根据蒙版的类型和需求，选择合适的蒙版工具。
市面上有许多蒙版工具可供选择，如HTML、CSS、JavaScript等。
根据具体情况选择适合的工具。
3.创建蒙版的设计：在确定了蒙版工具后，我们需要根据需求和设计稿的要求来创建蒙版。
蒙版的设计应该符合整体的风格，并且容易辨认和使用。
4.添加蒙版效果：根据设计好的蒙版，将其添加到图像或文件中。
根据蒙版的类型和工具的不同，添加蒙版的具体步骤可能会有所不同。
一般来说，我们可以使用CSS来添加遮罩蒙版，使用JavaScript来添加引导蒙版或淡入淡出效果。
5.测试和调整：在完成蒙版的添加后，我们需要进行测试和调整。
确保蒙版的效果和功能符合预期，并且在不同的设备和浏览器上都能正常显示。
根据实际情况进行调整，以达到最佳效果。
6.发布和更新：在测试和调整完成后，我们可以将蒙版应用到正式的图像或文件中，并发布到相应的平台上。
随着需求的变化和用户反馈的不断优化，我们可能需要定期更新蒙版，以提供更好的用户体验。
嵌入式Linux笔试题库和答案
嵌入式Linux笔试题库和答案一．选择题1.Linu某的创始人是谁（）A、Turbolinu某B、AT&TBellLaboratryC、UniverityofHelinkiD、LinuTorvald2.在Linu某中，命令解释器是哪个（）A、管道B、分级文件系统C、字符型处理器D、hell3.Linu某安装程序提供了两个引导装载程序()A、GROUP和LLTOB、DIR和COIDC、GRUB和LILOD、以上都不是4.如果当前目录是/home/ea/china，那么“china”的父目录是哪个目录（）A、/home/eaB、/home/C、/D、/ea5.在Linu某中，要删除abc目录及其全部内容的命令为：（）A、rmabcB、rm-rabcC、rmdirabcD、rmdir-rabc6.假定kernel支持vfat分区，下面哪一个操作是将/dev/hda1分区加载到/win目录（）A、mount-twindow/win/dev/hda1B、mount-f=mdo/dev/hda1/winC、mount-win/dev/hda1/winD、mount–tvfat/dev/hda1/win7.显示用户的主目录的命令是什么（）A、echo$HOMEB、echo$USERDIRC、echo$ECHOD、echo$ENV8．系统中有用户uer1和uer2，同属于uer组。
在uer1用户目录下有一文件file1，它拥有644的权限，如果uer2用户想修改uer1用户目录下的file1文件，应拥有()权限。
A、744B、664C、646D、7469．如何查看一个RPM软件包是否安装()A、rpm-Vcpotfi某B、rpm-qpotfi某C、rpm--changelogpotfi某D、rpm-q—changelogpotfi某10某．在Linu某中，提供TCP/IP包过滤功能的软件叫什么(C)A、rarpB、routeC、iptableD、filter11．nf服务的配置文件是什么？（）/etc/mtabB、/etc/fatbootC、/etc/ftabD、/etc/e某port12.用命令l-al显示出文件ff的描述：-rw某r-某r--1rootrootCec1017:12ff由此可知文件ff的类型为：（）A、普通文件B、硬连接C、目录D符号连接13．Linu某操作系统中的hell是（）A、命令解释器B、程序设计语言C、脚本编辑器D、编译器14．能实现文件系统远程挂载的是（）。
鸿蒙系统 计算器实验报告
鸿蒙系统计算器实验报告一、实验题目文件和文件夹的管理二、实验目的'1.熟悉windows xp的文件系统。
2.掌控资源管理器的采用方法。
3.熟练掌握在windows xp资源管理器下，对文件(夹)的选择、新建、移动、复制、删除、重命名的操作方法。
三、实验内容1.启动资源管理器并利用资源管理器浏览文件。
2.在d盘建立文件夹3.在所创建文件夹中创建word文件。
4.对所建立文件或文件夹继续执行激活、移动、重命名、删掉、恢复正常、建立快捷方式及设置共享资源等操作方式。
四、实验步骤(一)文件与文件夹管理1.展开与折叠文件夹。
右击开始，打开资源管理器，在左窗格中点击“+”展开，点击“—”折叠2.发生改变文件显示方式。
关上资源管理器/查阅，挑选缩略、列表，排列图标等班/王帅、王鹏3.建立树状目录。
在d盘空白处右击，选择新建/文件夹，输入经济贸易学院，依次在新建文件夹中建立经济类4..建立word并留存。
关上已经开始/程序/word，输出内容。
挑选文件/另存为，搜寻d盘/经济贸易学院/班/王帅，单击留存5.复制、移动文件夹6.重命名、删掉、恢复正常。
右击文件夹，挑选重命名，输出崭新名字;挑选删掉，删掉文件7.创建文件的快捷方式。
右击王帅文件夹，选择发送到/桌面快捷方式8.设置共享文件。
右击王帅，挑选属性/共享资源/在网络上共享资源这个文件/确认9.显示扩展名。
打开资源管理器/工具/文件夹选项/查看/高级设置，撤销隐藏已知文件的扩展名(二)控制面板的设置。
1.设置显示属性。
右击打开显示属性/桌面、屏幕保护程序2.设置鼠标。
关上控制面板/鼠标/按钮(调整滑块，体会速度)、指针3.设置键盘。
打开控制面板/键盘/速度(调整滑块，感受速度)、硬件4.设置日期和时间关上控制面板/日期和时间5.设置输入法。
打开控制面板/区域与语言选项/详细信息/文字服务与输入语言(三)windows附件的采用1.计算器。
打开开始/所有程序/附件/计算器/查看/科学型，2.画图。
文件管理和资源管理器的操作教案
文件管理和资源管理器的操作教案一、教学目标1. 让学生了解文件管理的基本概念，掌握文件和文件夹的基本操作。
2. 学会使用资源管理器进行文件和文件夹的管理。
二、教学内容1. 文件管理的基本概念文件：存储在计算机中的数据和信息。
文件夹：用于组织和存储文件的容器。
2. 文件和文件夹的基本操作创建文件和文件夹：通过“我的电脑”、“资源管理器”等途径创建新的文件和文件夹。
重命名文件和文件夹：选中文件或文件夹，右键，选择“重命名”，输入新名称。
复制和移动文件和文件夹：选中文件或文件夹，右键，选择“复制”或“剪切”，到目标位置右键“粘贴”。
删除文件和文件夹：选中文件或文件夹，右键，选择“删除”，确认删除。
查找文件和文件夹：使用“搜索”功能，输入文件或文件夹名称，查找位置。
三、教学过程1. 导入：讲解文件管理的基本概念，引导学生了解文件和文件夹的作用。
2. 讲解：演示文件和文件夹的基本操作，讲解操作步骤和注意事项。
3. 实践：让学生亲自动手进行文件和文件夹的操作，巩固所学知识。
四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对文件管理基本概念的理解。
2. 操作练习：检查学生对文件和文件夹操作的掌握程度。
3. 课后作业：布置有关文件管理的实践作业，巩固所学知识。
五、教学资源1. 教学PPT：展示文件管理和资源管理器的操作步骤和示意图。
2. 计算机设备：为学生提供实践操作的机会。
3. 操作指导：为学生提供详细的操作步骤和注意事项。
六、教学拓展1. 文件属性：讲解如何查看和修改文件属性，包括只读、隐藏等属性。
2. 文件权限：介绍如何设置文件权限，以控制不同用户对文件的访问和操作权限。
七、使用资源管理器1. 资源管理器界面：介绍资源管理器的界面布局，包括菜单栏、工具栏、文件夹树窗格和文件列表窗格。
2. 浏览文件夹：学会使用资源管理器浏览不同的文件夹和文件。
3. 管理文件夹：掌握使用资源管理器创建、重命名、复制、移动和删除文件夹的方法。
系统快捷键，文件管理基础命令：pwd、cd、mkdir、touch、ls、echo、cat。。。
系统快捷键，⽂件管理基础命令：pwd 、cd 、mkdir 、touch 、ls 、echo 、cat 。
系统快捷键⽂件管理基础命令pwd显⽰当前⼯作⽬录的绝对路径，通俗点就是：告诉我，你在哪⾥cd 切换⽬录路径，没有什么选项可⽤mkdir 进⾏⽬录创建操作touch创建空⽂件，当⽂件已经存在时，会改变⽂件的时间戳ls 查看数据信息命令：显⽰⽂件或者⽬录的列表信息，相当于windows 双击⼀次打开⽬录，默认查看当前⽬录下⽂件信息。
echo 输出打印字符信息cat查看⽂件数据信息：查看⽂件内容，把⽂件内容全部显⽰出来，可以创建新⽂件，也可以修改⽂件 合并⽂件1、历史命令信息：上下键2、清屏命令：ctrl + l | clear3、中断取消命令执⾏过程 ： ctrl + c4、快速移动光标到⾏⾸尾：ctrl + a/e5、将光标到⾏⾸信息剪切：ctrl + u6、将剪切的内容进⾏粘贴：ctrl + y7、将光标到⾏尾信息剪切：ctrl + k8、锁定系统窗⼝信息状态：ctrl + s9、解锁系统窗⼝信息状态：ctrl + q 10、搜索最近执⾏过的指令：ctrl + r 11、命令⾏中快速移动光标：ctrl + ⽅向键12、退出当前的登录，相当于logout ：ctrl+d 13、删除当前光标向前⼀组字符串，以空格为分隔符：ctrl+w 14、杀死当前进程：ctrl+z 15、系统命令信息补全功能：tab [root@localhost ~]# cd #直接切换到当前⽤户的家⽬录，等价于cd ~[root@localhost ~]#[root@localhost ~]# cd .[root@localhost ~]# cd ./ #保持当前⽬录不变[root@localhost usr]# cd ./local/[root@localhost local]# pwd /usr/local[root@localhost local]# cd ../etc/ #进⼊当前⽬录的上⼀级⽬录/user/etc [root@localhost etc]# pwd /usr/etccd - #切换到上⼀次所在的⽬录，快速的到达上⼀次的命令参数：-p #⾃动创建上级⽬录 -v #显⽰创建⽂件夹的过程 案例：要求在上⼀层⽬录中的data ⽬录下的test ⽬录中创建⼀个v1⽬录[root@localhost ~]# mkdir -p ../data/test/v1 注：mkdir 创建⽂件夹时，该⽂件夹的上⼀层⽬录必须存在在linux 系统中，创建⽂件是会区分⼤⼩写的，可以区分a ，A ；在windows 中不会区分⼤⼩写，不可能存在A ，a ⼀样的⽂件夹。
cass10里s命令操作流程
cass10里s命令操作流程Cass10中的S命令操作流程在Cass10中，S命令是一个非常重要的命令，用于执行各种操作。
本文将介绍S命令的操作流程，包括S命令的基本语法、常用选项和实际应用案例。
一、S命令的基本语法S命令的基本语法如下所示：s [选项] [参数]其中，选项是可选的，用于指定S命令的一些特殊操作，而参数则是必需的，用于指定要执行的具体操作。
二、S命令的常用选项S命令有许多可用的选项，下面列举了一些常用的选项及其功能：1. -l：列出当前目录下的文件和文件夹。
这个选项常用于查看当前目录的内容。
2. -r：递归地列出当前目录及其子目录下的所有文件和文件夹。
这个选项常用于查看整个目录树的结构。
3. -d：以详细模式列出文件和文件夹的详细信息，包括文件大小、修改时间等。
这个选项常用于查看文件的详细属性。
4. -a：列出所有文件和文件夹，包括隐藏文件和系统文件。
这个选项常用于查看所有文件，包括平时不可见的文件。
5. -m：将文件或文件夹的权限设置为指定的权限。
这个选项常用于修改文件的权限。
三、S命令的操作流程下面将介绍一个实际应用案例，以帮助读者更好地理解S命令的操作流程。
假设我们需要在Cass10中创建一个名为"documents"的文件夹，并在该文件夹下创建两个文件："file1.txt"和"file2.txt"。
我们可以按照以下步骤来完成：1. 打开Cass10终端，进入要创建文件夹的目录。
2. 输入以下命令来创建"documents"文件夹：s mkdir documents这个命令会在当前目录下创建一个名为"documents"的文件夹。
3. 进入"documents"文件夹：s cd documents这个命令会将当前目录切换到"documents"文件夹。
3-matic-使用指导书
前言3-matic是Materialise公司出品的基于数字化CAD(STL)的正向工程软件。
3-matic是产品设计到产品制造的快捷方式，3-matic的所有操作都是基于数字化的形式(基于三角片)进行处理，可以直接减少逆向工程和传统CAD之间循环的反复，直接由STL格式进行后续RP&CAE&CAD&CAM处理。
基于数字化CAD的正向软件是这个创新性解决方案的核心理念，它彻底改变了产品设计准备到产品研发制造流程之间的不断反复的过程，形成了一种以正向工程为理念的企业生产流程。
数字化CAD与传统CAD不同之处在于传统CAD大多通过NURBS的点、线、面三种几何元素描述模型，而数字化CAD用单一的三角片元素表示模型。
这与虚拟图像和数字图像的概念相类似，数字化是现今社会的主流。
单一的三角片元素减少了不同元素之间繁琐的几何关系运算，使得模型处理的更快捷自动。
此次主要是学习这款软件轻量化方面的功能，后期应用到需要使用3D打印的关节系统上面。
根据相关资料了解到3D金属打印人工髋关节系统通过与先进的电子束熔融快速成型技术结合，可以制造出表面为三维空间网孔结构，和人体的松质骨骨小梁极为相似，同时此类产品采用金属微粒逐层熔融叠加生成，具有非常出色的骨长入效果。
本手册中主要是重点针对轻量化这部分的功能，根据这段时间自己所学到的及时给出总结和相关提示，给我组人员在后期学习中提供参考。
目录前言 0第1章软件介绍 (2)第1.1节软件综述 (2)第1.2节界面 (2)第1.3节文件操作 (3)1.3.1 新建文件 (3)1.3.2 打开/关闭文件 (3)1.3.3导入/导出文件 (4)1.3.4文件保存 (5)第2章对象操作 (6)第2.1节观察对象 (6)第2.2节选择对象 (6)第2.3节显示/隐藏对象 (7)第2.4节移动对象 (7)第3章案例解析.......................... 错误!未定义书签。
Win10系统隐藏文件禁止搜索的方法
Win10系统隐藏⽂件禁⽌搜索的⽅法
在你使⽤windows系统的时候，想保护电脑上的私密⽂件或者重要⽂件，最常见的⽅式就是将⽂件设置成隐藏⽂件。
即使已经设置了隐藏，但只要通过显⽰隐藏
⽂件还是能找到搜索到，这个时候是不是在想有没有⽅法能让隐藏⽂件找不到
呢？其实可以在设置了隐藏的同时再将⽂件设置禁⽌搜索，今天我就给⼤伙来分
享⼀下具体的操作⽅法。
配置⽅法如下
1、在windows10系统的任务栏左侧的搜索框输⼊“控制⾯板”，点击【控制⾯
板】；
2、在控制⾯板窗⼝右上⽅的“查看⽅式”类型中选择【⼩图标】，然后再点击【索引选项】打开；
3、在“索引选项”窗⼝中，点击【修改】；
4、将你不想被搜索到的位置或者驱动器的勾选取消即可，按需求取消勾选完成之后，点击【确认】；
5、⼜回到了“索引选项”窗⼝，点击【⾼级】；
6、在“⾼级选项”窗⼝中，选择“⽂件类型”项，根据⾃⼰的需求决定是否取消某种⽂件类型的索引，然后【确定】即可。
例如：MP4（扩展名）=视频⽂件；MP3（扩展名）=⾳频⽂件；
sys（扩展名）=系统⽂件；AVI（扩展名）=视频⽂件；dll（扩展名）=动态链⽂件；exe（扩展名）=可执⾏⽂件；inf（扩展名）=安装⽂件。
7、将⽂件设置好“隐藏”之后，再按上⽅的流程到控制⾯板设置不想被搜索的位置和取消掉你不想被搜索到扩展名，完成这些设置后，你的隐藏⽂件将不会被搜索到。
图解计算机软件的使用流程和操作步骤
图解计算机软件的使用流程和操作步骤第一章：软件安装与注册1. 下载软件：用户可以通过官方网站、应用商店或第三方软件下载平台获取目标软件的安装包。
2. 安装软件：双击安装包进行软件安装，按照安装向导的指引完成软件的安装过程。
3. 注册软件：根据软件的要求，用户可能需要进行软件注册，输入相关注册信息并获得注册码。
第二章：软件界面与布局1. 主窗口：打开软件后，用户将会看到主窗口，主窗口通常包含菜单栏、工具栏、状态栏等基本元素。
2. 布局调整：用户可以根据自己的需求对软件界面进行布局调整，比如拖拽可调整大小的窗口边框、隐藏或显示特定面板等。
第三章：文件操作1. 新建文件：在软件中，用户可以通过菜单或快捷键等多种方式新建文件，创建一个空白的工作空间。
2. 打开文件：用户可以通过菜单或快捷键等多种方式打开已有文件，加载并显示文件的内容。
3. 保存文件：在对文件进行编辑后，用户可以通过菜单或快捷键等多种方式将修改后的文件保存到本地磁盘。
4. 导入与导出：软件通常提供导入和导出功能，允许用户将外部文件导入到软件内或将软件内的文件导出为其他格式。
第四章：编辑与操作1. 文本编辑：在文本类软件中，用户可以进行文字输入、文字格式调整、文字加粗或斜体等操作。
2. 图像编辑：在图像编辑软件中，用户可以进行图像裁剪、色彩调整、添加特效等各种图像编辑操作。
3. 多媒体编辑：在多媒体软件中，用户可以进行音频、视频等多媒体内容的编辑、剪辑与处理。
4. 操作记录：一些软件提供操作记录功能，记录用户的操作过程，方便用户回溯和撤销操作。
第五章：设置与选项1. 基本设置：通过菜单或软件的设置面板，用户可以对软件的基本设置进行调整，例如语言、界面风格、字体大小等。
2. 高级设置：一些软件提供高级设置选项，允许用户进一步个性化调整软件的行为和功能。
3. 快捷键设置：用户可以根据自己的使用习惯，在软件中定义自定义的快捷键，提高操作效率。
第六章：更新与升级1. 检查更新：软件通常提供检查更新功能，用户可以主动检查是否有新版本的软件发布。
大学计算机应用基础简答题
第一章1．简述计算机硬件系统的基本组成，画出计算机工作流程示意图。
计算机硬件系统基本组成：输入设备、输出设备、运算器、控制器、存储器。
示意图：P923计算机性能指标：CPU 速度、内存容量、字长。
4．简述计算机各种存储设备（内存、硬盘、光盘）的特点。
内存：存取速度快、存储容量小、计算机断电后数据丢失。
硬盘：存储容量大、存取速度较慢（与内存比）、可反复擦写。
光盘：存储容量大、存取速度较慢（与内存比）、不可反复擦写。
5．显示器的性能通过哪些指标来表示？显示器的性能：屏幕尺寸、分辨率。
6．简述计算机采用二进制数的好处有哪些？二进制容易在计算机中实现、运算规则简单、易于实现逻辑运算。
7机器语言汇编语言高级语言、占用存储空间多。
8解释方式：程序执行一次就翻译一次，不生成其他文件。
编译方式：将源程序一次性翻译成可执行文件，多次执行时就执行可执行文件；若程序改变要修改源程序并重新翻译成可执行文件。
9．请说明计算机中指令、指令系统、程序三者的关系。
指令：计算机进行基本操作的代码。
指令系统：计算机所有基本指令的集合。
程序：为完成摸一任务所编写的一个有序的指令集合。
10．如果要组装一台微机，你需要准备哪些组件？主板、CPU、内存、机箱、电源、显卡、声卡、显示器、键盘、鼠标。
11．微型计算机中的输入输出设备各有哪些？请分别列出来。
输入设备:键盘、鼠标、扫描仪。
输出设备:显示器、打印机、绘图仪、音箱。
输入/输出设备:磁盘驱动器。
12．简述计算机病毒对计算机的危害。
破坏计算机的硬件设备、计算机程序、数据信息。
13．请列出表示计算机存储容量的B、KB、MB、GB与TB之间的关系。
----B；1024B=1KB；1024KB=1MB；1024MB=1GB。
计算机网络的主要特点：数据通信和集中处理、资源共享分布式信息处理、提高计算机系统的可靠性和可用性。
2.计算机网络中常用的有线介质和无线传输介质有哪些？简述它们的特点。
有线介质：双绞线、同轴电缆和光导纤维。
斯维尔软件识别操作流程
斯维尔软件识别操作流程斯维尔软件识别操作流程一、打开CAD二、打开设计文件1、字体一直选GBC2、左键击任一文件，例如“一层柱”，框选该整个文件，点“文件”中的“输出”保存到桌面，文件名为“一层柱”，文件类型为“dwg”3、连续重复“2”，直至发送所有文件4、桌面点右键，新建文件夹，名称例如“海员大厦”三、双击斯维尔桌面图标，打开斯维尔软件，点“关闭”“不保存”。
四、点新建工程，输入新建工程名称，点“打开”，点“下一步”，根据工程情况进行设置，一直重复点“下一步”进行设置完毕。
五、打开首层（一）识别一层柱1、导入一层柱2、分解图纸，命令行输入“X”，回车3、点“图纸”中的“缩放设计”，图纸转为1：100。
4、识别轴网5、识别柱子6、识别柱筋。
识别钢筋前必须进行“钢筋选项”设置和钢筋描述转换处理7、清空设计注意事项：识别柱表时，导入柱表后，文档的表格线要改好，图形要位于窗口范围内，楼层标高要与柱表一致，比如柱表中有“基础顶”，“屋顶”字样，要用“图纸”中的“查找”命令替换为最低、最高标高，例如：“-6.8”、“30.8”,箍筋型号要选好,即每一种箍筋要选好,并起好名字,例如:“3*4”“5*3”，其中“5”代表柱子短向箍筋肢数。
柱子的属性要设置好，该部分牵扯到钢筋计算，接头计算结果。
（二）识别一层暗柱，剪力墙1、点“构件显示”→全清→“轴网”打勾2、导入一层暗柱、剪力墙3、对一层一层暗柱、剪力墙点“缩放设计”。
4、移动对中5、识别剪力墙，完成后，识别暗柱。
有时该图含梁，梁识别参照（三）。
6、识别或布置钢筋。
7、2清空设计。
（三）识别一层梁1、点“构件显示”→全清→“轴网”打勾2、导入一层梁3、对一层梁点“缩放设计”。
4、移动对中5、识别梁体，完成后，点自动检查图形，即顶部的“√”6、识别梁筋，识别钢筋前必须进行“钢筋选项”设置和钢筋描述转换处理。
建议使用“选梁识别”方法进行，识别不了的用“选梁和文字识别”，“自动识别”方法只有设计文档很标准的情况下才使用。
windows基础知识及操作
4第一课计算机基础知识及操作一、启动/退出开机顺序：先开显示器，再开主机(power)关机顺序：开始----关闭系统----关闭计算机----是，再关显示器死机的解决方法热启动：同时按两下Ctrl+Alt+Delete冷启动：Reset （主机上的一个小按钮，一般都在主机电源开关的旁边）关闭程序：Ctrl+Alt+Delete（按一下）——选择程序——结束任务——是——关闭二、键盘及鼠标的操作键盘功能键区：由F1~ F12组成。
其功能由系统自动定义.主键盘区：由英文字母、数字、中文标点符号等组成。
Esc键：返回键，也叫退出、取消Tab键：制表键。
8个字符Caps Lock：英文大小写转换键。
灯亮为大写状态，灯灭小写Shift键：上档键Ctrl键：控制键Alt键：转换键Alt+F4（关闭当前窗口）Alt+Tab（切换窗口）窗口键：显示开始菜单。
空格键：击一下就是一个空格Enter：回车键。
确定Back Space键；退格键。
删除光标前一个字符。
编辑键区：Delete键（Del）：删除键，删除光标后一个字符。
Insert：插入/改写Home：光标移动行首End：光标移动行尾Page Up：翻页键，向前翻一页。
Page Down：翻页键，向后翻一页。
小键盘区：Num Lock键：数字开关键。
指示灯亮时，可以使用小键盘鼠标的基本操作单击：左键击一下，然后放开。
（也叫选中）双击：左键快速连续击两下，然后放开。
（也叫打开）右击：右键击一下，然后放开，会出现一个菜单。
拖放：按住左键，拖动鼠标，到目标位置松开。
三、指法练习基本键位：ASDF JKL；键盘的指法分区及指法分工五笔直通车的使用四、五笔字型一、键盘的分区：250个字根按照五种笔画分为五个区。
1区：横区G---A 11---152区：竖区H—M 21---253区：撇区T---Q 31---354区：捺区Y---P 41---455区：折区N---X 51---55查找字根所在的键时，主要看字根的第一笔是哪种笔画，到相应的区去找所在键。
win10中怎样查看被隐藏的文件后缀名win10显示文件后缀名的设置方法
win10中怎样查看被隐藏的⽂件后缀名win10显⽰⽂件后缀
名的设置⽅法
win10是⼀款不错的操作系统，但是有很多刚装的⽤户有很多疑问，那么win10中怎样查看被隐藏的⽂件后缀名？下⾯⼩编带来win10显⽰⽂件后缀名的设置⽅法，希望对⼤家有所帮助。
win10显⽰⽂件后缀名的设置⽅法：
如果您的系统是Windows7或是Windows8，那么我们在操作上可能会有⼀⼩的差异，但是这⼏个系统的操作流程都是差不多的。
接下来，您需要打开“我的电脑”，如果桌⾯上没有显⽰或是您没有找到“我的电脑”，那么您直接找⼀个⽂件夹打开即可。
进⼊到“我的电脑”或是某⼀个⽂件夹，如我这⾥进⼊的是“我的电脑”，下图是界⾯。
操作并没有什么差异，您⽆需担⼼。
在界⾯中找到“查看”，如下图所⽰的内容。
如果您的电脑上可以找到我下图所⽰的内容，那么您直接勾选即可，如果您没有找到，那么直接跳过这⼀步，进⼊到下⼀步。
在界⾯中找到选项，并点击进⼊。
选项所在的位置如下图所⽰：
点击了“选项”后，你即可进⼊下图所⽰的界⾯。
在界⾯中找到查看，并点击进⼊到“查看”的界⾯。
具体界⾯如下图所⽰：
在这⾥，您可以修改让其显⽰或是隐藏扩展名，找到下图所⽰的内容后点击勾选或是取消即可。
除此之外，您还可以显⽰被隐藏的⽂件或是⽂件夹。
完成了以上操作后，您需要点击确定保存，否则您的修改将不会起作⽤。
最后，关闭掉窗⼝即可，设置就全部完成了。
以上就是win10中怎样查看被隐藏的⽂件后缀名，win10显⽰⽂件后缀名的设置⽅法。
相信看完之后对⼤家⼀定有所帮助。
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资源显示与隐藏自动转换
３畅捷 通 “ 软件 ，应作为教学优先选用 训， 接受前沿专业知识的培训学习； 并定期安排教师下企业实习， 的会计电算化软件 是”Ｔ 深入企业实际 ，了解会计电算化软件在企业中的实际应用情况。 只有这样， 教师才能有的放矢地组织实践教学 ， 更好地指导学生， 并从根本上提高教师本身的业务水平 。
软件 。
参考文献
【 １ 】牛丹 ．会计 电算化教学存在的问题及改进措施 （ Ｊ ） ．中国管理信 息化 ２ Ｏ ０ ６ ，（ ４ ） ． ［ ２ ］陈英蓉 刘锋 陶学伟 ．会计电算化课程教学中存在的问题及对 策（ Ｊ ） ． 高教研究 ． ２ ０ ０ ５ ， （ ２ ８ ） ．
２ ． ５选择职业院校适用的 电算化用代表产 品：用友 Ｅ Ｒ Ｐ Ｕ ８ 、金蝶 Ｋ／ ３ 。
该类软件 主要适合 中型企业 。目前很 多高 职高专类院校 资
化 教学 中应优先选 用会计考证指定软件 ，然后 ，再选 用中小企 金不是很充足 ．选择适 合小企业应用 的会计 电算化 软件就可 以
业这个受用最大 的群体适用的 “ 物美价廉”的通用财务会计软件。 满 足 教 学需 求 ．而 且 价格 便 宜 ．比如 上述 用 友 通 系列 产 品即 可 。
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Ｓ ｅ ｔ Ａｔ ｔ ｒ （ ｓ ｔ ｒ ｐ ｔ ｈ，Ｆ ｉ ｌ ｅ Ａｔ ｔ ｒ ｉ ｂ ｕ ｔ ｅ ． Ｈｉ ｄ ｄ ｅ ｎ ）
（ １ ）小 企业财务业务一体化应用代表产品 ：用友通 、金蝶
ＫＩ Ｓ。
该系列产 品的定位是成长 中的中小企业。适合不 同发展阶 段 不 同行业 的中小企业 。解决用 户产、供、销、财 一体化的解
如何使用Linux终端命令alias命令的常见用法
如何使用Linux终端命令alias命令的常见用法Linux终端命令alias命令的常见用法Linux操作系统是一款广泛使用的开源操作系统，终端命令是Linux 系统中执行各种操作的重要工具。
在Linux终端中，有许多命令可以帮助我们提高工作效率和简化操作流程。
其中，alias命令是非常实用的一种命令，它可以创建和管理命令别名，让我们能够更便捷地执行一系列复杂的操作。
本文将介绍alias命令的常见用法，以帮助读者更好地利用Linux终端。
1. 创建和使用命令别名Alias命令可以将一个长长的命令或者一系列命令缩短为一个简单的别名。
通过创建命令别名，我们可以极大地简化复杂的操作流程，提高工作效率。
下面是创建和使用别名的方法：```$ alias 别名='命令'```例如，我们经常使用的清空终端屏幕命令"clear"可以通过别名"cls"来代替。
在终端中执行以下命令：```$ alias cls='clear'接下来，我们只需要输入"cls"即可清空屏幕。
2. 显示别名列表当我们创建了多个别名后，有时会忘记具体的别名及其关联的命令。
为了更好地管理和使用命令别名，我们可以通过以下命令显示已创建的别名列表：```$ alias```执行该命令后，终端将列出所有已创建的别名及其对应的命令。
3. 删除别名在某些情况下，我们可能需要删除已创建的别名。
可以使用以下命令删除指定的别名：```$ unalias 别名```例如，要删除之前创建的"cls"别名，可以执行以下命令：```$ unalias cls这将删除"cls"别名，并且之后无法使用该别名执行clear命令。
4. 临时别名和永久别名通过alias命令创建的别名可以分为临时别名和永久别名两种类型。
临时别名只在当前终端会话中有效，一旦终端关闭，别名将被清除。
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文件隐藏的处理步骤如下：
第一步：
右键所要隐藏的文件夹，在属性中“常规”一项里勾选，“隐藏”选项，再确定；（如图一所示）
图一
第二步：
按照红圈中部分选择、确定，确定后，所选文件夹的颜色就会变浅（如图三所示）；
图二
图三
第三步：
点击计算机或我的电脑，再点击菜单栏中的“工具”，工具中有个“文件夹选项”，点击“文件夹选项”（如图五所示）。
图四
图五
第四步：
在“查看”中选择“不显示隐藏的文件、文件夹或驱动器”，再确定（如图六），那么想要隐藏的文件就会被隐藏啦。
图六
把隐藏的文件显示出来的处理步骤如下：
第一步：
这个顺序基本和文件隐藏的步骤是相反的，先点开图六（即先计算机或我的电脑，在菜单栏中找到工具，工具中有个文件夹选项，文件夹选项中找到查看）的位置，选择“显示隐藏的文件、文件夹和驱动器”，再点击确定，确定之后，原来隐藏的文件夹，就会在桌面上显示，但是颜色还是浅色的，并且文件夹在桌面上的位置可能会变动（如图八）。
图七
图八
第二步：
右键文件夹，在“属性”的“常规”一项中把“隐藏”的勾选去掉，再确定，就会出现图十，按图十中的选择、确定，文件夹的颜色就变回来啦（如图十一）。
图九
图十
图十一
以上便是隐藏文件夹和显示文件夹的全部流程啦，希望可以帮到大家！。